幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)

时间:2025-08-23 作者:梦幻泡

幼儿园教案是针对不同学科和主题的教学活动制定的一份具体计划,有助于提升孩子们的学习效果。以下是一些幼儿园教案的实例,希望对大家编写教案有所启发和帮助。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇一

教学内容:

苏教版数学小学三年级上册第5860页。

教材分析:

这一课的主要教学内容是长方形和正方形的特征.这也是本课的教学难点。学生在一年级下学期直观认识了长方形和正方形,但学生对长方形和正方形的认识还仅停留在其表面现象上,本节课的教学将有效组织和指导学生动手实际操作,通过折一折、量一量的实践活动.去发现并尝试归纳出长方形、正方形的特征。同时,本课也注意培养学生的创造精神。

教学目标:

知识目标:引导学生通过观察、测量和动手操作,使学生认识长方形和正方形的特点,初步建立长方形和正方形的概念。

能力目标:通过直观演示、个体操作、集体交流、比较分析概括等,帮助学生建立初步的空间观念及逻辑思维能力。通过引导学生参与学习过程.把操作、思维和语言有机结合起来,从而提高学生手、脑、口结合的能力。

情感目标:创设学生操作与探究学习的最佳情境,激发学习兴趣;培养学生热爱科学、乐于学习科学的情感。

教学重点:

发现、掌握长方形和正方形的基本特征。

网络环境下的小组探究式学习.教师借助交互式电子白板进行辅助教学。

教学准备:

白板课件、长方形和正方形纸片、直尺、三角板、钉子板、皮筋等。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣。

2、(课件逐个点击这些物体的面)师小结:教室里视力表、国旗、黑板的面、粉笔盒的侧面、讲台的侧面、课桌面、电灯开关的面都是长方形的。广播喇叭的面是正方形的。其实,何止是教室里有长方形和正方形,生活中长方形和正方形无处不在。那么它们都有些什么特点呢?今天这节课我们就进一步来认识长方形和正方形,(ppt板书课题))研究它们的特征。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇二

小班的幼儿略微有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的认识圆形,三角形和正方形。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我让幼儿在游戏中探索中对图形产生兴趣,并通过观察,比较,想象动手等形式感知图形的不同特征。

1、通过对比让幼儿感知图形的基本特征,创设愉悦的游戏情节。

2、运用多种感官来调动幼儿的思维想象能力的观察力,激发幼儿的探索能力。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、引发幼儿学习图形的兴趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

圆形三角形和方形的认识和区别。

小动物的图片,几何图形组成的图画和三种几何图形卡片若干。

一.1小朋友老师今天带你们拼拼图,你们愿不愿意图?随后,我会出示用这三种图片组成的各种图片展示给幼儿,激发幼儿的兴趣。我会和幼儿一起继续通过想象摆出各种图形。

2提问;这么多好看的图形你们知道它们使用什么图形组成的吗?

3幼儿回答完我会根据小朋友的回答用儿歌的形式把三种图形的特点和名称说给小朋友们听。

二用游戏的形式让幼儿认识三种图形。

1游戏;摸一摸。用摸得形式让小朋友体会这三种图形的不同之处,并说出图形的名称。

2游戏;谁的本领大。出示由图形拼成的各种图案让小朋友找出是由什么图形组成的。

3游戏;小动物找家。出示小动物图片,我会告诉小朋友它们哭了,原因是找不到自己的家了,请小朋友帮帮它找找它们的家。例如;我会扮演小动物说说自己的房子是什么形状的,请小朋友来帮忙。

4游戏;找图形宝宝。在教室地板上摆放三个图形宝宝,我喊口令小朋友找图形站好看谁找的快又好。

三.结束。今天我们玩得很开心,小朋友们能告诉老师你们都认识了什么图形,它们都有什么特点?你们回家观察一下,你家里什么东西是由我们今天认识的图形组成的,明天来了告诉老师。

四放排排队的歌,带小朋友去卫生间。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇三

1、感知正方形的主要特征。

2、能依据正方形的主要特征,辨认出正方形。

3、乐意参与游戏,探索正方形的秘密。

活动准备:各种形状的积木(用纸片代替积木);按照小组数目准备一定数目的小桶。

(1)活动导入。

绘本导入:《积木王国的电话》。

今天早上我接到了积木王国国王的电话,大家有听过积木王国吗?(出示绘本)。

你们愿意帮助国王找到他的正方形小王子吗?可是我们不认识小王子怎么办呀?还好国王给了我一个小小魔法盒,国王说小王子和他长的一模一样。

(2)活动开展。

1.寻找积木:那现在,积木王国里的`居民就在我们的教室里,请小朋友们把他们找出来吧。

2.寻找正方形小王子。

让我们把魔法盒打开看一看哪些积木时/正好可以通过的呢,这个小洞有什么秘密呀?

幼儿先自主作答。

(我们可以借助小吸管来看一看小洞的秘密。)。

总结:原来盒孔四条边和吸管一样长,所以盒孔的四条边一样长,四条边长得一样长,长的正正的,就是正方形。

那么我们来看一看小王子的四条边是不是一样长(教师示范拿起示范固定积木用吸管比量)。

总结:四条边一样长,长的正正方方的就是正方形。

4.应用。

你们也来帮忙看看其他的这些积木居民是不是正方形呢?(给每一位小朋友一块积木和一根小吸管,让幼儿自主操作感知)。

结论:四条边一样长,长的正正方方的才是正方形。

5.其他积木变成了正方形。

两块积木合在一起能不能变成正方形呢(给时间让幼儿独自探索,将拼好的积木放置一边,并在该环节注意幼儿个体差异性,可单独指导)。

提问:你是怎么知道这是正方形呢?是不是所有的三角形都有可以变成正方形呢?

(1)区域延伸:(美工区)边相等,角相等。(折纸游戏)。

(2)正方形变变变。将正方形通过折纸变成其他形状,并说出是怎么折的。不对幼儿所折出来的东西进行评判,单张纸不限定所折次数,但可对所折图形进行简单命名。

(3)(建构区)超级正方形:用小积木尽可能的拼出一个大正方形,并说出每条边是由几块小正方形构成的。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇四

1、认识正方形,知道正方形的名称和基本特征。

2、能区分正方形和长方形,了解它们的异同点。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

各种图形若干,正方形范例,幼儿操作图形每人一套,数字磁铁。

1、导入活动:今天,咱们班来了好多图形娃娃,小朋友高兴吗?看看哪些图形娃娃来了?(教师出示图形,幼儿表述)我们都认识了圆形.三角形.长方形可是还有一个图形娃娃没出来,小朋友欢迎它!(幼儿鼓掌,教师出示正方形)让我们一起认识一下它吧!

2、我们请正方形娃娃先自我介绍一下(教师模仿)“小朋友好,我的名字叫正方形,我想和你们做好朋友。我有4条边,4个角。我和长方形有点像,有的小朋友总是把我们认错。小朋友请你找一找我们和长方形哪个地方是一样的?”(通过幼儿动手操作自己说,教师及时提示,让幼儿找出相同点)“小朋友真聪明!我和长方形都有4条边,4个角。4个角都是一样大。你们现在看看长方形,能找到我们不一样的地方吗?”(操作图形让幼儿自己找,充分的说,正确区分不同点)“对,我们正方形的4条边一样长,长方形的对边一样长,这是我们一样的地方。小朋友现在都认识我了,下次看到我一定叫我的名字啊!小朋友再见!”

3、正方形娃娃给小朋友带来很多积木,那我们来玩一个游戏—找图形。(运用操作材料,教师任说长方形,正方形等等由幼儿选出来,让幼儿正确区分各种图形)。

4、我们今天认识了正方形,你能在咱们教室里,幼儿园里找到正方形吗?找到后喊出它的名字。(带领幼儿在幼儿园各处找正方形,活动结束)。

课外延伸:回家找找家里的什么东西是正方形的?

运用游戏的形式开展数学活动,符合小班的年龄特点,在整个活动中幼儿始终沉浸在游戏的欢乐中,兴趣很高。

老师针对低年龄的幼儿的特点,以出示神秘袋的方法吸引幼儿仔细观察老师出示的图形,幼儿果然变得专心了,进行对比之后,之后出示孩子们比较喜欢的交通工具火车,让孩子们进一步感知活动内容,继而通过游戏巩固所学知识点,在选饼干的过程中,使活动内容分回归生活。

本文扩展阅读:四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。正方形的两组对边分别平行,四条边都相等;四个角都是90°;对角线互相垂直、平分且相等,每条对角线平分一组对角。有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形叫做正方形,有一个角是90°的菱形叫做正方形。只有正方形的两条对角线平分90°的直角是分成两个45°的角。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇五

本节课是在学生已经认识长方形、正方形的基础上进行教学。重点是让学生通过亲自观察、动手测量、比较掌握长方形、正方形的特点,初步认识平行四边形。

教学目标。

知识与技能。

引导学生观察长方形、正方形的边、角的特点,认识长方形和正方形的共性及各自的特性。会在方格纸上画长方形、正方形,并认识平行四边形。

过程与方法。

学生通过观察比较、动手操作、交流合作等活动发现长方形和正方形的特点,积累感性认识,初步认识平行四边形。

情感态度价值观。

培养学生积极参与的学习品质,使学生获得成功的体验,感受教学与日常生活的密切联系,树立学好数学的信心。

教学策略。

创设情景动手实践交流合作。

教具学具。

多媒体课件、长方形、正方形、格子纸、三角板。

教学流程。

教师活动。

学生活动。

一、创设情景,提出问题。

今天,我们的好朋友智慧星要带领大家到图形王国去参观。参观之前提一个小小的要求,请你仔细观察、多动脑筋。(多媒体演示图片)你能说出这些事物中你认识的图形吗?(抽出长方形、正方形。引出课题)。

二、协作探索,研究问题。

(1)多媒体出示长方形、正方形:请大家仔细观察他们各有几条边,几个角?

(2)教学对边的概念:

在生活中我们把两个人面对面叫做对面,在长方形中上下两条边我们把它们叫做对边、左右两条边也叫对边。(多媒体演示)。

(3)小组合作研究长方形、正方形的特点。

下面请大家利用你手中的工具量一量、折一折、比一比,和组内同学说一说,你自己手中。

观察汇报。

观察汇报。

学习对边的概念。

小组合作。

动手操作。

长方形的对边和正方形的边有什么特点,角有什么特点?

(4)指名汇报,并演示自己发现的过程。

共同总结:长方形和正方形都是四条边围成的图形,它们都是四边形,它们的每个角都是直角,长方形的对边相等,正方形的四条边都相等。

(5)在方格纸上画出长方形、正方形。

(1)多媒体演示:在生活中我们还会看到这样一些图形,它们是长方形吗?是正方形吗?

我们把这样的四边形叫做平行四边形。

(2)平行四边形的特点:

(3)总结:平行四边形有四条边,四个角,对边相等。

(4)动手操作:拿出活动的四边形:拉动之后你发现了什么?

汇报总结。

动手实践。

观察思考发现特点。

动手操作。

三、运用知识,解决问题。

1.猜一猜。(多媒体演示)。

2.找一找。(多媒体演示)。

3.说一说。

四、总结。

你今天从智慧星那里学到了什么?

练习巩固。

总结交流。

板书设计:

长方形正方形和平行四边形。

边:4条4条4条。

对边相等全都相等对边相等。

角:4个直角4个直角4个。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇六

活动目标:

2、引发幼儿学习图形的兴趣。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

1、儿歌《快乐小鱼》;

2、用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形;

3、待涂色图形;

4、蜡笔;手帕;音乐磁带。

5、场地上划三角形、正方形、圆形区域。

活动过程:

一、教师拼小鱼图形,引起幼儿兴趣。

老师变出了什么?它们是用什么形状拼出来的?

二、出示正方形手帕,引导幼儿将其变成三角形。

幼儿人手一块手帕,操作一下。

三、引导幼儿重点观察三角形,说说它是什么样的。

四、游戏《快乐小鱼》。

1、幼儿念儿歌,做动作。

2、老师念:“游到三角形(正方形、圆形)的池塘里”,幼儿游向相应的区域,并做小鱼的动作。

3、一名幼儿当小老师,来发出指令,其他幼儿和老师一起游戏。

五、欣赏挂图,你觉得好看吗?

引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。

幼儿分组操作,给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。(配乐)。

活动延伸:

幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看,并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。

附:儿歌《快乐小鱼》。

小鱼小鱼游呀游,游到小小池塘里。

捉小虫,吐泡泡,真呀真快乐。

活动反思:

整个活动下来,发现幼儿之间在能力上还是有差异的,大部分幼儿能很好地进行比较,但在表达方面上就有所欠缺,部分幼儿不能表达出自己的观点。在这点上还需要进一步思考,思考如何在数学活动中引导他们大胆讲出自己的想法,并帮助他们梳理总结。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇七

通过涂色和连线,感知正方形和长方形的`特征;并学习分辨这两种图形。

区别正方形和长方形的相同点和不同点。

长方形,正方形的图形。

活动一复习引人。

1、复习圆形和椭圆形(教师出示图形,幼儿说出图形名称)。

2、找出生活中所见的圆形和椭圆形。(球)。

活动二:认识正方形、长方形。

1、出示图形,对比图形,板书长方形和正方形并领读。

2、数一数长、正方形有几条边,几个角。展示交流。有4条边,4个角。

3、出示图形让幼儿游戏找朋友。(形和正方形找)。

4、提问:正方形有几个角,几条边;长方形有几个角,几条边。

活动三:比较正方形和长方形。

1、区别:相同点和不同点。(角。不同点:长方形两条对边相等,正方形四条边都相等)。

2、小组讨论交流,并作出展示。

3、作业练习:把正方形涂成红色,把长方形涂成绿色。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇八

活动目标:

2.能发现生活中有许多物品包含有正方形。

3.发展幼儿空间思维能力。

4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

5.引发幼儿学习图形的兴趣。

活动准备:

1.教具准备:“方方的塔”;正方开、非正方形报纸若干。

2.学具准备:“方方的塔”;毛线、扣子板若干,正方形纸若干。

3.《操作册》第1册第27—28页。

活动过程:

1.走线,线上游戏:猜谜。

2.师生共同探索。

幼儿拿出学具感知正方形,看一看、摸一摸,感受正方形的基本特征。

(2)游戏“小企鹅跳冰块”。

听音乐,幼儿在冰块上随意走,音乐停时必须找正方形的冰块站上去,其它形状的冰块站上去会破掉,就会掉到水里去,所以站在其他形状上的就失败了。

3.分组活动。

第一组:操作“方方的塔”。数一数正方形的边和角。感知它们都是正方形。

第二组:操作正方形的纸,进行边对边折,角对角折,感知4条边一样长,4个角一样大。

第三组:扣子游戏。请幼儿用一根线在扣子板上绕正方形。

4.交流小结,收拾学具。

5.活动延伸:完成《操作册》第1册第27—28页的活动。

活动反思:

本次活动的选材十分适合小班幼儿的认知年龄特点,抓住了他们的'最近发展区,用多种形式达到了一个目标,逐层推进、逐步提高要求。各环节环环相扣,紧密联系,使幼儿的注意力始终处于集中状态。教师还注重了低年龄幼儿的语言、社会能力的发展。若在最后环节添上一些让幼儿的情绪得到高涨的游戏活动会更贴切小班幼儿的心理。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇九

1、能正确说出正方形的名称。

2、能从现实生活环境中找出与正方形相似的物品。

1、物质准备:大正方形一个以及与大正方形边一样长的小棒一根;

2、材料配套:操作册;

3、ppt。

(一)游戏"看谁举得快",复习对三角形、圆形的认识。

师:今天,老师要和小朋友玩个游戏,游戏的名字叫"看谁举得快"。老师在每个小朋友的托盘里放了三角形和圆形图片,比如:老师说圆形,小朋友就要把圆形举起来;老师要是说三角形,那小朋友就要把三角形举起来,我们来比比看谁举得最快。

(二)出示正方形,引导幼儿命名并感知正方形的主要特征。

1、出示正方形,引导幼儿命名。

2、出示与正方形边一样长的小棒,请幼儿用小棒测量正方形的四条边,让幼儿直观感知正方形四条边的特点。

师:老师在每个桌子上准备了正方形卡片和小棒,老师想请小朋友用小棒来量一量正方形的四条边有什么特点。现在请小朋友轻轻地像小猫一样地到位置上测量,量好后请你回到椅子上坐好。

3、教师邀请个别幼儿回答。

4、小结:正方形有四条边,四条边一样长。

(三)游戏"正方形娃娃找朋友"。

2、出示正方形娃娃和ppt,让幼儿辨别。

教师:老师也准备了一些图片,请你找出图片中是正方形的物品。

(四)幼儿操作,进一步感知正方形的特征。

1、教师示范操作册内容,引导幼儿认真观看。

师:等一下老师要请小朋友来完成操作册,现在请小朋友认真看。

2、提要求:

(1)在操作的时候,不要大声讲话。

(2)操作完后请把彩色笔放回托盘里,拿着你的操作册回到椅子上坐好。

师:现在请你像小猫一样走到位置上操作。

3、幼儿操作,教师指导。

重点指导幼儿完成操作册内容。

4、教师点评。

教师根据幼儿操作中出现的问题进行教育。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十

:能感知正方形。

1、正方形图标,记录用的大张白纸、彩色笔。

2、大方巾、大小不同的彩色计划和图形片。

1、出示正方形图标,引导幼儿正确说出正方形的名称。

2、请幼儿说说什么东西是正方形的,教师将幼儿的答案记录在白纸上。

二、游戏:给大方巾找朋友。

教师将大方巾放在桌上,向幼儿展示各种色彩、大小的几何图形片,请幼儿把各种正方形都放在大方巾上面,鼓励幼儿边做边说:“大方巾我给你找到了正方形的朋友。”

三、找班上的正方形:

引导幼儿在活动室里找找,还有哪些东西也是正方形。

请幼儿和爸爸、妈妈一起找一找,记一记,家里哪些东西是正方形的。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十一

这节课是在学生初步拥有长方形、正方形、角和直角等知识经验基础上,感受长方形正方形特征的。设计了先观察、猜想,再自己动手验证的探究活动。首先,学生通过观察,数一数长方形的边和角。知道长方形有两条长边和两条短边,有四个角;然后,再通过观察和猜想,说一说长方形可能有什么特点;最后,让学生对自己的猜想进行验证。学生动手操作,充分交流,在多种感观协调活动中,积累感性认识,发展空间观念,理解和掌握知识,培养良好的学习品质。然后将知识进行迁移自然引入正方形特征的探究。

二、教学目标。

1.知识目标:

认识长方形正方形特征,并能用自己的语言描述长方形正方形的特征。

2.能力目标:

经历在观察、猜想、验证、交流等活动中探究长方形正方形特征的过程,初步建立空间概念。

3.情感目标:

在学习活动中体会成功的快乐,培养学生认真操作的良好习惯和科学严谨的学习态度。

三、教学重点:

探究和掌握长方形正方形的特征。

四、教学难点:

长方形正方形特征的得出和验证。

五、教学具的准备。

课件长方形纸正方形纸剪刀直尺三角尺。

六、教学过程:

(一)创设情境,提出问题。

这一环节把枯燥的数学知识贯穿在孩子们喜欢的动画形象中,引发学生的学习兴趣,点燃他们求知欲望的火花,从而进入最佳的学习状态,为主动探究新知聚集动力。

(二)主动探索,研究问题。

分两个层次进行教学:

第一个层次是探究长方形的特征。

第二层次,探究正方形的特征。师:同学们看过魔术表演吗?今天老师也来变个魔术。(课件演示长方形变成正方形)接着,师来演示将这个长方形的长缩短成和宽一样长时,变成了什么图形?激发学生的好奇心,将知识进行迁移自然引入正方形。然后通过一个小故事引入比较长方形和正方形的异同,探究正方形的特征。(课件演示正方形特征验证方法)由于学生已有了研究长方形特征的基础,所以他们会很轻松得出结论。

(三)运用知识,解决问题。

(课件演示小动物捉迷藏)引导学生观察、思辨、想象,质疑、验证,从而提高学生综合运用知识的能力。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十二

1、复习巩固1—7的序数,2—6的邻数。

2、激发幼儿对时间的兴趣,积极、主动地参与学习活动。

1-7的数字娃娃,大写数字一至七,星期娃娃图片7张,四个星期转盘,星期娃娃头饰每人一个。

一、复习巩固1—7序数,2—6邻数。

1:今天数字娃娃也来到我们班,和小朋友一起上课,(同时出示无序的数字1—7),请你们按从小到大的顺序给数字娃娃排队,还要说出排在第一的是哪个数字娃娃。

2:以“数字娃娃找朋友”的游戏形式巩固邻数。

老师以数字娃娃的口气问:我是2,我的朋友是几和几?请小朋友帮助我,帮我找出好朋友。幼儿回答:二、二、二,你的朋友是一和三,一和三是你的好朋友。

二、新授:以故事的`形式让幼儿了解星期的顺序性、周期性。

1:现在我们要和数字娃娃一起来听一个童话故事,听的时侯要仔细听,故事里讲了什么。

老师讲述故事《星期妈妈和孩子们》。

讲完后提问:

故事的名字叫什么?

星期妈妈一连生了几个孩子?

它给孩子取了什么名字?穿什么颜色的衣服?

(老师随幼儿的回答出示星期娃娃图片,打乱顺序。)。

强调:星期妈妈的第一个孩子是谁?第二个孩子是谁?请你们帮星期妹妹来排队,好吗?(排好队后读一读)。

2:转盘游戏“找邻居”。

老师示范转动转盘,然后请个别幼儿操作。

规则:转动转盘后,指到星期几,就请小朋友讲出星期几的两个邻居。游戏反复进行3—4次。

突出强调:星期日的邻居是谁?(意在突破星期的周期性这一难点,让幼儿具有明确的周期意识,即一个星期有七天,一个星期结束下一个星期开始。)。

三:幼儿操作活动:转盘游戏“找邻居”

幼儿分成3大组,每组一个星期转盘,一组幼儿轮流转动转盘,同组全体幼儿共同讲述指针所指星期几的两个邻居是星期几和星期几。

(让幼儿通过实际操作,进一步感觉星期的顺序性、周期性,形成星期这一时间感念。)。

四:活动评价:

引导幼儿与老师一起谈谈这节课认识了什么?明白了什么道理?讲讲玩星期转盘游戏的感受。

五:分组进行角色游戏:找邻居。

七名幼儿一组,分别戴上星期娃娃头饰,扮演星期一至星期日七个角色形象,手拉手围成圈,顺时针转动,边转边说:星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,七个娃娃在一起,快快乐乐做游戏,游戏的名字叫“找邻居”。

接着星期一发问:我是星期一,我有两个好邻居,我的邻居是几和几?其余六个星期娃娃回答:星期一,星期一,你有两个好邻居,你的邻居是星期日和星期二。

接下去由星期二、星期三……星期日顺次提问,方法同上,游戏继续进行。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十三

活动目标:

1、培养幼儿参与认识图形活动的兴趣。

2、引导幼儿能够说出梯形的基本特征。

重点:初步了解梯形的特征。

难点:认识不同摆放位置的、不同的梯形。

活动准备:

环境创设:活动室内放一些包含梯形的图画,布置出图形王国形象。

教师演示用具:正方形娃娃长方形娃娃梯形娃娃各种图形。

幼儿用具:包含有梯形的图画若干张(空白没涂色的)。

活动过程:

一、开始部分。

1、感知梯形的特征。

1)情景:(出示请柬)小朋友们,你们瞧,这是什么呀?这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬,说图形王国要举行聚会,邀请我们中三班的小朋友去参加,我们一起去看看吧!(老师带领幼儿进入活动室)。

二、基本部分。

1、通过寻找,让幼儿初步感知梯形的特征。

2、观察了解梯形的特征。

1)出示梯形宝宝,提问:这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?

2)比较长方形与梯形的异同点(出示正方形)那他们是不是一样的呢?引导幼儿去比较。

3)教师小结。

3、认识不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)。

1)(出示直角梯形)提问:这个图形只有一条边是可以当滑梯的,它是不是梯形呢?

2)(出示等腰梯形)提问:这个图形它的两条斜边是一样长的,它是不是梯形呢?

3)教师小结。

4、小组操作,让幼儿巩固了解梯形的基本特征。

2)涂色:让小朋友在很多图形中找出梯形,并涂上漂亮的颜色。

3)折一折、剪一剪:让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来。

4)装饰梯形:从很多图形中将梯形找出来,进行装饰(如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、)(教师巡回指导)。

三、结束部分。

通过寻找梯形,加深对梯形的认识。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十四

活动目标:

1、认识梯形,知道梯形的基本特征。

2、能在各种图形中找到梯形。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、初步培养观察、比较和反应能力。

重点:

认识梯形,知道梯形的基本特征。

难点:

活动准备:

课件,梯形若干,各种几何图形若干,画有各种图形的“小路”。

活动过程:

一、开始部分。

1、图片导入(出示ppt)。

(1)师:在一片绿油油的草地上,住着一只小兔子,小兔子有一座漂亮的房子,请小朋友们说一说这座房子是怎么样的。

(2)师:房子是由很多几何图形组成的,请小朋友们说一说都有什么图形组成的。(梯形的屋顶、长方形的身子、圆形的窗户、长方形的大门、正方形的小门)。

2、辨别长方形和梯形。

师:请小朋友们把凳子底下的小盒子放到腿上。我说什么图形你就拿出什么图形,看谁拿的又快又准确。(长方形、梯形)。

二、基本部分。

(1)师:好,现在请你把梯形拿在手上,把其他图形放到盒子了,藏到凳子下面。

(2)师:老师也拿出一个梯形,现在请小朋友们说一说这个梯形是怎么样的。

(3)请小朋友们说一说,梯形和长方形比一比是怎么样的。(长方形有四条边,四个角,长方形上下两条边是平平的,左右两条边也是平平的。梯形和长方形一样都有四条边和四个角,梯形上下两边是平平的但是不一样长,左右两条边是斜斜的)。

(4)请小朋友将手中的梯形藏到凳子下面的盒子里。

2、从各种图形中辨别梯形(出示ppt)。

(1)师:小兔子呀可爱护自己的房子了,他呀在自己的房子周围种了一盆漂亮的花。还在草坪上立了一个爱护环境的牌子,优美的环境还吸引来了一只漂亮的蝴蝶,请小朋友们看一看,房子的周围还有没有梯形了。(花盆、牌子、蝴蝶的翅膀、屋顶)。

(2)老师和小朋友一起检验找的正不正确。画面中一共有几个梯形(一共有5个梯形)。

3、梯形变变。

(1)师:现在有几个梯形,(有两个梯形)现在老师要给梯形变变魔术了,请你看仔细了(教师ppt中的梯形拉伸、压缩、旋转,让小朋友说一说还是不是梯形——是梯形)。它有四条边,四个角,两条边平平的,两条边斜斜的,所以还是梯形。

(2)师:现在请将凳子底下的梯形拿在手上,你给梯形也变变魔术。(教师和幼儿一起将梯形360度旋转,梯形还是梯形)。

(3)教师总结:不管梯形变大还是变小,正着放还是反着放,旋转多少圈,梯形还是梯形。

4、在各种图形中找出梯形。

(1)师:小兔子可喜欢几何图形了,他呀想在自己的家门口修一条几何图形的小路,我们来一起看一看他的设计图稿。图稿中都有什么图形。(长方形、正方形、圆形、三角形、梯形)。

(2)师:小兔子说了,今天咱们只铺梯形的砖,你们愿意来帮助他吗?

(3)师:请你将凳子底下的小盒子拿出来,你的盒子里也有各种各样的图形,可是今天小兔子交给咱们的任务是什么?——铺梯形。现在开始行动吧!

三、结束部分。

1、检查任务。

(1)师:请三位小朋友上来检查一下咱们的任务完成的正不正确,有没有铺错的或是漏掉的。

(2)老师指着每一个梯形和幼儿一起说一遍梯形。

2、去郊游。

师:小路已经铺好了,你们想不想上去走一走呢?

师:咱们走的时候每一脚都要踩到梯形上面,踩着梯形去郊游。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十五

活动要求:

1感知梯形的基本特征;巩固对几何图形的认识。

2学习用多种方法将各种图形变成梯形。

3发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

活动准备:

1几何图形若干[三角形、长方形、正方形、等腰梯形等]。

2剪刀人手一把。

3几何图形拼画的物体图形六幅。

活动过程:

一、复习已学过的几何图形。

利用视屏图象分别出示图形,启发幼儿观察回答。

1出示等腰梯形和长方形,引导幼儿观察说出这两个图形一样吗?它们是什么图形?教师告诉幼儿梯形的名称。

2比较梯形和长方形的外形特征。

通过看、比、量,使幼儿感知两个图形的异同。

3出示直角梯形和四边形,让幼儿观察比较,说出两个图形的异同。

4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题。

三、游戏活动——小动物找家。

活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形,七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡,仔细听老师说,如“小兔跳、跳、跳,跳到有三条边三个角的房间里”戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。

1出示三角形、正方形、长方形,让幼儿说出名称后,教师示范:折一折、剪一剪,让它们变成梯形。

2幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。

3请个别幼儿演、介绍。说:“我用什么图形变成了梯形,是怎么变的。”

五、评价活动:表扬用多种方法变梯形的幼儿。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十六

1、引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体。

2、引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩固对6以内数字的认识。

3、激发幼儿学习数学的兴趣,培养其动手操作和口语表达能力。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学的乐趣。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的`良好素质。

1、教具:投影仪一台,"动物园"幻灯片若干张,录音机一台,音乐磁带一盒,数字卡片若干张。

学具:第一组,印有数字的作业纸人手一份(见图一),油画棒若干盒;第二组,数字纸卡(见图二)人手一份,实物印章每人一个;第三组,实物图片(见图三)人手一份,油画棒若干盒,数字卡片若干张。有点卡标记的信箱三个,贴有不同数字的信封人手一个,1~6小数卡人手1份,小玩具若干。

2、环境布置

幼儿坐在地毯上成半圆形,每人面前放一个小盘子(盘内1~6个小数卡若干,玩具若干),幼儿后面搭建"数的王国",用大型积木搭三个门洞,分别标有数字"l、2、3"。

一、集体尝试活动设置情境,引起幼儿兴趣。

(出示一封信):师:今天啊,老师收到了一封数字王国的国王写给我们中(1)班小朋友的信。(教师读信)

师:我们一起开汽车去动物园,好不好?(音乐声,幼儿做开汽车的动作)出示幻灯片(一),到达"动物园"。

尝试一

分别出示幻灯片(二)、(三),请幼儿目测动物数量,巩固对数字"4"、"5"的认识。

师:我们到了××馆,它们有几只?可以用数字几来表示?

请小朋友从小盘内试着取出相应的数字。

尝试二

出示幻灯片(四),请幼儿目测动物数量,认识数字"6"。

师:它们有几只?可以用数字几来表示?(出示数字"6")

"6像什么呢?"

请小朋友从盘中找出数字"6",集体认读数字"6"。

请幼儿讨论讲述"6"还可以表示什么?

尝试三

游戏"看数取物"。

师:这是数字几?(出示数卡)请小朋友从小盘内试着拿出相同数量的玩具,边拿边说:1、2、3……,×个玩具和数字×做朋友。教师引导幼儿反复练习。

师:现在我们到数字王国去玩好不好?

二、小组活动

介绍每组的游戏内容及规则:

师:小朋友看,数字王国有三个进口,分别为1号门、2号门、3号门。每个门内都有一组游戏。

第一组看数字做点卡

师:请小朋友先看清数字是几,再画圆点,边画边说:1、2、3……数字×和×个圆点做朋友。

第二组看数字印图形

师:请小朋友先看上面的数字是几,就在旁边的格子里印几个实物图形,边印边说:1、2、3……×个图形和数字×做朋友。

第三组看实物贴数字

师:先看卡片有几个什么,再把能表示它的数字贴在上面的格子里,边贴边说×个什么数字和数字×做朋友。

请幼儿自由选择一组游戏,随欢快的音乐声进入作业区。

幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿边操作边讲述,检查操作过程及结果。

三、活动评价(师生互评)

1、展示个别幼儿的操作卡片,集体进行评价,表扬边操作边讲述的幼儿。

2、教师小结活动情况。

3、以"寄信"结束活动。

幼儿粘贴,教师讲解寄法:请小朋友先试着在信箱上找到信封上数的好朋友,再把信放到相对应的信箱里,边放边说:数字×和×个圆点做朋友,这样信就能寄出去。

幼儿逐一"寄信",走出教室,结束活动。

小百科:6是5与7之间的自然数。是阿拉伯数字,是自然数字中的一员。

幼儿园数学认识正方形教案(热门17篇)篇十七

1、认识时间星期,了解其顺序性、周期性,初步形成"星期"概念。

2、激发幼儿对时间的兴趣,积极、主动地参与学习活动。

1、星期妈妈和七个星期宝宝的图片。

2、两个孩子一个转盘。

3、每位幼儿一个星期卡片。

1、小朋友,今天我们一起来念一首关于星期的儿歌,好吗?(朗诵儿歌)2、你们知道儿歌里的星期是怎么来的吗?我们一起来听一个关于星期来历的故事。

1、教师讲述故事。

3、他们穿的是什么颜色的衣服?为什么?

4、星期宝宝们没有排好队,星期妈妈找不着了,谁来帮星期妈妈排排队呢?

5、星期宝宝排好了队,心里可高兴了,他们想和小朋友玩"谁不见了"的游戏。

请你找一找谁不见了,我们看看是不是星期x啊?

1、看,这七个调皮的.星期娃娃又来到了转盘上,他要和小朋友继续玩游戏。

2、介绍转盘。

小朋友看一看,这个转盘上有些什么?指针是用来干什么的呢?

3、讲解游戏规则,幼儿探索。转动指针后,指针停到几,就请小朋友说出星期几的邻居分别是谁?两个小朋友玩一个,一个小朋友在玩的时候,另一个小朋友做小老师,检查他说的对不对,然后交换。

4、个别幼儿交流。你刚才找的是星期几的邻居?

6、小朋友说的很好,请刚才没有玩过的小朋友再玩一玩,玩过的小朋友做小老师。

7、你知道星期和小朋友有什么关系吗?老师这里有一张表格,我们起来看一看,我们一起数一数一个星期有几天呢?上学的是哪几天?休息的是哪几天?请小朋友上来将上学的打勾,休息的画圈。

小结:原来星期一到星期五是小朋友上学的时间,星期六和星期日是休息的时间。

8、你知道星期一开始到星期日结束后,第二个星期是从星期几开始的呢?对了,第二周又要从星期一开始到星期日结束,那第三周呢?这样一星期一星期的循环,小朋友也在一星期一星期的长大。

小结:看来小朋友都理解了星期,那星期还要和小朋友一起来玩一个找邻居的游戏。

找邻居:

1、教师讲解游戏规则。

2、老师给每个小朋友准备了星期一到星期日的卡片,请小朋友排好队到每一组的篮子里去拿一张卡片,挂在胸前说一说,你拿的是星期几的卡片,你的好朋友是星期几,然后按照星期一到星期日的顺序拉成一个圆圈。

3、我们一边转圈一边念儿歌"星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,七个娃娃在一起,快快乐乐做游戏"念完儿歌就蹲下不动。

4、老师说到"星期几的朋友在哪里",星期的两个邻居就站起来将手举高,其他星期宝宝蹲着不动。

5、请一组幼儿示范。

6、幼儿游戏。

星期娃娃还藏在了日历上,我们再去找一找。

这是一节大班的数学活动,在活动中,我首先让孩子们理解星期的来历,随后通过游戏让幼儿理解星期的顺序性,循环性,最后,让幼儿形成"星期"的概念,对星期更感兴趣。

整个活动,我从始至终遵守以孩子为主体,让孩子的想法尽量多的表达,然而在孩子玩转盘游戏的过程中,也让幼儿进行自由探索,让幼儿充分了解星期的顺序性,在最后通过提问"星期一开始到星期日结束,那接下来的一星期又是从星期几开始的呢?"这样让幼儿明白星期是一周周循环的,有周期性的。

在活动中,我也发现了许多问题。因为星期幼儿接触的比较多,所以在提问时对幼儿的难度也较低,在发现没有难度时,教师应该适时进行调整,如在问到"星期二的邻居是谁?"幼儿都能清楚地说出来时,教师可以增加难度,可问"星期一和星期三是谁的邻居?"让幼儿用逆向思维进行思考。在活动中自己的语言不够精炼,不流畅,通过本次活动,让自己有所提高。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在写一篇优秀作文时,我们可以借鉴一些名家的作品,学习他们的写作风格和表达技巧。下面是一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。今天我们一家去外婆家
优秀学生善于思考和解决问题,他们能够独立思考,并能够运用所学知识解决实际问题。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,供大家参考学习,希望能够对大家的学习有所启发。
国庆节是一个庄重而欢快的节日,人们用各种方式庆祝,如举行盛大的阅兵仪式和热闹的游行活动。以下是小编为大家推荐的国庆节购物指南,希望能为大家的购物之旅提供一些帮助
优秀作文不仅要有深刻的思考,还要有真诚的情感和独特的观点。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。今天我为你办了两万块钱的保险,让你度过一个平安的愚
优秀作文的内容应该丰富多彩,能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。1.家庭多一份温馨,社会多一份安宁。2.文
优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考,引起读者的共鸣。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性,避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关
优秀作文应该能够突破常规思维,展示出独特的思考方式和见解。在写作之前,阅读一些优秀作文的范文,可以帮助你提高自己的写作水平。天色渐晓,走在去兴趣班的路上,我忽然
作文是一次对自己思维和表达能力的综合考察,我们应该不断提高写作水平。想要写一篇优秀作文,可以先阅读一些好的作品,从中汲取一些写作的营养。朗朗乾坤,我一踏上新的征
教案还可以记录教学中的问题和调整,有利于教师反思和改进教学。下面是一些中班教案的教学思路和方法,希望对教师教学工作有所启示。早晨,瑶瑶的小朋友入园时,妈妈帮助她
幼儿园中班的学习注重培养孩子们的良好习惯和自我管理能力。下面是幼儿园中班的教学素材推荐,希望能给老师们提供一些参考。音乐活动。轮唱《小树叶》。2、学习轮唱《小树
实习计划是为学生提供与专业相关的实践机会,提高就业竞争力的重要方式。以下是小编为大家收集的实习计划范文,供大家参考,希望能够给大家一些灵感和启示。一、目的要求:
读后感是对作者的思想和观点进行解读和评价的过程,可以帮助我们加深对书籍的理解。随后是一些值得一读的读后感范文,让我们一起来分享和学习。——题记。阅读,是一件很美
通过读后感的写作,我们可以更加全面地了解和评价一本书的内容和意义。以下是一些深度和有思考价值的读后感范文,希望对大家的写作有所帮助。《尘埃落定》以独特的视角、生
幼儿园大班是为孩子们提供一个充满爱和快乐的学习环境的重要阶段。接下来是一些幼儿园大班总结的样本,希望对大家有所启发。1、探索绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造
一份完善的施工合同能够保护承包商和业主的合法权益,确保工程的顺利进行。以下是小编为大家整理的一些标准施工合同范文,供大家参考。甲方:乙方:甲乙双方经友好协商就乙
通过培训心得的书写,可以培养我们的观察力和思考能力,提高写作表达的能力。下面是一篇关于培训心得的范文,希望能给大家带来一些参考和启发。为有效地融合社会教育和学校
每一次的心得体会都是一个机会,它可以帮助我们更好地发掘自身的潜力和提高自我价值。接下来是一些普通人的心得体会,可能并不出名,但由衷地分享自己的成长心得。
报告范文是在特定领域或特定主题下对相关情况、分析和结论等进行详细阐述的一种书面材料,它通常由引言、主体和结论三个部分组成。在我们的工作和学习中,有时候需要写一篇
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己、提高自身的能力和素质。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。有幸听到了__市教师进修学院郑重教授所做中
英语是一扇通向世界的窗户,通过学习英语,我们可以更好地了解外部世界。下面是一些英语学习方法和技巧的总结,希望对大家有所启发。在我初中生涯中,我的英语老师让我记忆
学习心得是我们对学习经验的总结和提炼,可以帮助我们更好地巩固所学知识。下面是一些学习心得的实例,希望对大家的学习有所启迪。第一,要认清形势。我觉得任何事情一定要
检讨书是通过书面形式对自己的错误和过失进行反思和总结,以期得到进步和改变。以下是小编为大家收集的检讨书范文,供大家学习和参考。尊敬的领导:您好!我是xx班xx区
感恩是一种修养,它可以让我们更加懂得感激他人的付出和善意。随着社会的进步和发展,感恩的价值愈发凸显,以下是一些精选的感恩范文,请大家一起欣赏。感恩是有意义的.爱
写月工作总结时,要注重事实和数据的呈现,结合具体案例和实际情况,以客观真实的方式展示自己的工作表现。下面是一些月工作总结的注意事项和常见错误,希望可以避免大家在
优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。幸福,到底是什么呢?在我们的生活中
通过参加比赛,我们能够拓宽自己的人际关系圈子,结识来自不同地区和领域的朋友。最后是一些备受推崇的比赛总结范文,供大家参考和学习。自我介绍。有着确定全盘基调的重要
事迹材料可以通过文字、图片、视频等多种形式进行展示和传播,扩大影响力和传播范围。这些事迹材料记录了一些令人难忘的瞬间,让人感受到生命的力量。小英,女,19xx年
优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考,引起读者的共鸣。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝
通过主持词,我们可以传达主办方的意图和目标,以便参会人员更好地理解并配合。接下来,我将为大家呈现一些优秀的主持词范例,希望能对大家的主持工作有所帮助。
条据书信的内容需要准确、清晰地描述所涉及的事实和情况。亲爱的先生,我写信是想确认您在我店购买商品的情况,请您核对附件中的条据,如有问题请及时反馈,谢谢。
每个学期结束时,总结学校学习和成长可以让我们更有动力和信心迎接未来的挑战。在这里,我们为大家精选了一些有关学校总结的范文,以供大家借鉴和学习。随着我市燃料结构的
世界上一切的事物,都是劳动创造出来的。这是我亲身体验后验证的。今天,爸爸去上班了,妈妈去了阿姨家。我搓着朦胧的睡眼,草草吃了早饭,走过檐下,瞥见自己昨晚换下来的
优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感,让人动容。以下是一些优秀作文的片段,希望能够帮助大家在写作的过程中提高自己的表达能力。课堂是神圣的,课堂让我们吮吸
优秀作文要有丰富的内容和精准的语言表达,能够打动读者的心。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作思路和技巧。想起一年前的7月份:那时,爷
教研是教师的一项重要职责,也是提升教育教学质量的重要手段。以下是小编为大家整理的教研范文,仅供参考,请大家阅读借鉴。本组共有教师20人,其中xx治8人、历史6人
广播稿是一种用于广播节目的书面材料,它能够准确地传达信息并引起听众的兴趣。接下来,让我们一起阅读这些经典的广播稿范文,走进其中,体验其中情感的共鸣。
撰写一份总结可以帮助我们回顾过去的经历,从中找出成功之处和不足之处。以下是一些经过精心挑选的总结范文,它们具备清晰的逻辑结构和思路,能够给读者带来很好的阅读体验
这本书的主题虽然看似简单,但其中蕴含的思考和人性的探求让我感慨良多。为了给大家提供更多的写作素材,小编特意整理了一些优秀的读后感供大家参考和学习。。我读完了《童
应急预案是针对不同突发事件的不同情况和特点,制定出的一系列应对措施和应急流程。应急预案的成功与否,关键在于制定过程中能否充分考虑各种可能的情况和应对措施。
应急预案应包括预警机制、应急响应、资源调配、救援救助等方面的内容。了解应急预案的内容和流程,可以提前规划和准备,降低紧急情况带来的影响。为有效应对新冠肺炎疫情防
优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果,它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。欢迎大家一起来看看以下这些优秀作文范文,相信它们能够给你带来不少的启发和思考
优秀作文能够启迪读者思考人生的意义,激发他们对美好事物的追求和探求。在写作中,要学会借鉴他人的长处,不断吸收新的观点和表达方式。“慈母手中线,游子身上衣”。父母
总结是对过去学期的一个回顾,也是为了更好地迎接新的学期的开始。接下来,我们一起来看看一些学期总结的例子,或许可以给你一些灵感。望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进
读后感是读书之后通过文字表达出来的对书中所见所闻所感的体验与思考。这是一些富有思考和启示的读后感,希望能够引发大家对文学的新认识和思考。这本书是描述了罗密欧对初
作文是一种表达思想和感情的艺术形式,我们要努力写出优秀的作文。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的优秀作文范文或许能给你一些启示和指导。我和爸爸妈妈搭乘16:4
实习心得可以帮助我们总结实习期间的收获和成长,为今后的工作经验积累打下坚实的基础。以下是一些优秀的实习心得范文,给大家参考和借鉴,希望对大家的写作有所帮助。
优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。人生如白驹过隙,一晃十八载已过,
优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持,使文章更有说服力。接下来是一些优秀作文的示例,希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。日,我又一次看了电影《焦裕禄》,
通过月工作总结,可以更清晰地了解自己在工作中的不足和待提高之处。以下是一些优秀的月工作总结范文,希望能对大家的工作有所启发和帮助。我叫鲁小龙,于xx年3月12日
岗位职责是为了实现组织的工作目标,规范员工的工作行为和职责范围。以下是小编为大家整理的岗位职责范文,希望对大家有所帮助。为了切实抓好道路交通安全工作,大力打造平
优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理,能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体,让人留下深刻印象,令人读后百感交集,引发共鸣。小
甲方:乙方:鉴于:甲、乙双方于________年____月____日签订劳动合同,劳动合同期限为。现甲、乙双方经共同协商一致,解除劳动合同关系,为明确双方之间的
有了理想,我们才能有明确的方向,不再迷茫于人生的道路上。理想是人生的指南针,下面是一些理想范文,希望能够带领大家找到自己心中的理想方向。每个人心中的理想都是一盏
优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文,希望能够帮助大家提高写作水平。
优秀作文应该在结构上合理、逻辑清晰,能够给读者带来良好的阅读体验。在写作过程中,我们可以参考范文的结构和展开方式,运用到自己的作文中。。谁不爱自己的家乡?我爱家
优秀作文是对个人成长和自我认知的反思,它可以帮助学生发现自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的一系列优秀作文范文,希望能够给大家一些写作的灵感。我有一个梦想,
优秀作文是注重细节和语法的准确性,能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。掌握好写作的技巧和方法非常重要,以下是一些优秀作文范文,供大家学习借鉴。小时候,总是待
自我评价是一个不断学习和成长的过程,它能帮助我们及时调整自己的学习和工作方向。希望以下的自我评价范文能够给大家一些启示,帮助大家更加深入地了解自己。
通过写优秀的作文,我们可以提高自己的写作水平和文学素养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些启发和帮助。一阵阵人群在流动,不时传来嘻
理想是我们努力奋斗的目标,它可以激发我们的潜能和创造力。理想总结是一个反思和展望的过程,以下是一些成功人士的理想总结分享,希望能为你带来一些启示和思考。
优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,给人留下深刻的印象。下面是一些优秀作文的精彩片段,希望对大家的写作有所帮助。莫畏浮云适望眼,精彩在黑暗之后重现。小编收集了不畏
事迹材料的汇总和展示可以帮助我们更好地了解团队合作的重要性和价值。这是一份关于团队合作和协作精神的事迹材料,它告诉我们成功离不开团队的共同努力。李云海,男,19
家长会是了解学校教育资源和教学情况的窗口,通过参与家长会,我们能够更好地了解和支持孩子的学习。接下来,请大家一起来看一看小编为家长会撰写的总结范文。
优秀作文的语言表达应当准确精炼,避免使用模糊或重复的词汇。通过阅读这些优秀的作文范文,我们可以提高自己的写作水平和审美素养。为了应付老师,我想好了,等母亲回来我
优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家写作带来
小班的教学内容注重培养幼儿的语言表达和社会交往能力。小编为大家搜集了一些幼儿园小班的总结样例,希望能给大家带来灵感。活动目的:1、通过表达愿望,激发想象力,抒发
作文要具备独特的个人观点和深度的思考,能够引起读者的思考和共鸣。我们特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家学习和参考。我们学校最引人注目的景物,就要属第二幢教学楼
作文是一种表达情感和思考的方式,通过写作可以更好地表达自己内心的感受和感悟。希望大家能够喜欢这些优秀作文范文,从中汲取写作的灵感和经验。20xx年的春节就要来了
写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误,注意语言的规范和准确性。希望这些优秀作文范文能够激发大家对写作的热情和创作的渴望。在小时候,奶奶经常再过年的时候做糖炒年糕
教案应该明确教学过程中可能遇到的问题和解决方法,为教学过程的顺利开展提供保障。这些教案范文思路清晰,教学过程有条不紊,在实际教学中得到了良好的效果。
在选择投资产品时,我们要了解其背后的经济基本面和市场走势,以此为依据做出合理决策。虽然投资有风险,但通过学习和实践,您可以在投资领域取得成功。为丰富在济泉州籍学
一个成功的活动策划能够为参与者带来愉悦的体验,并产生良好的口碑效应。如果你正在进行活动策划,以下的范文可能会给你一些启发和灵感。根据节日的特殊性、公司的发展现状
小班教案是为了帮助幼儿教师系统安排和设计教学活动的一种教学工具。通过阅读小班教案范文,教师可以了解如何在小班教学中注重学生的个性化发展和全面素质培养。
小班教案的编写应该注重培养学生的合作精神和团队意识,提高整体学习效果。小班教案范文给出了不同教学主题和内容的具体安排和实施方法。展需要,而且在游戏中自然渗透数学
青春是一个人拥有梦想和追求的时期,我们应该努力去追逐自己的梦想,实现自己的目标。以下是关于青春的感悟和思考,希望能给大家带来一些启发和思考。青春,是人一生最美好
在月工作总结中,我们可以对自己的工作目标、完成情况、困难和解决方案等进行详细的分析。看看以下的月工作总结范文,或许能给你一些思路和启发。今年第x号台风是第一个影
摘要:职业是我们每个人走向社会所必须经历的,而大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期。在这个阶段,我们准备得如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业
优秀作文是一篇富有思想、观点清晰、结构严密、语言优美的文章,它能够引起读者的思考。优秀作文是字里行间流淌着思想火花,给人以启示和思考。那么我们该如何写一篇较为完
3.读后感是通过对书籍所传递的思想、情感和价值观进行分析和阐述的过程。以下是一些读者的读后感摘录,它们或许能够给予你对这本书更多的思考和启示。看了电影《太行山上
检讨书是一种自我约束和规范,可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足,做到持续进步。以下是小编为大家整理的一些优秀检讨书范文,供大家参考学习。尊敬的领导:您好!我
发言稿是帮助演讲者在演讲过程中更加清晰和有条理地表达观点的工具。下面是几篇经典发言稿的摘录,希望能给大家带来一些灵感。来自全国各地的中职老师们:大家好!欢迎来到
教案是教师为实施教学活动所编制的一种工具和记录材料,它具有指导性和预见性的作用。以下是小编为大家收集的初中教案范文,供教师们参考借鉴,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班是孩子们最初接触教育的环境,它为他们打下了坚实的学习基础,对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。在小班阶段,孩子们开始逐渐适应学习和生活的规律,培养了
优秀作文给读者带来的不仅仅是阅读的享受,更是思考的契机。通过阅读以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。夜深了,眼镜店里的眼镜都睡着了,一副银边
通过致辞,我们可以展示自己的口才和表达能力,树立良好的形象和品牌。现在,请听一位领导者的致辞,他的言辞必将给我们带来一些启迪和思考。尊敬的各位领导、各位来宾、各
比赛的经历可以成为我们人生中宝贵的财富,它教会了我们坚持、勇气和不畏挑战的品质。下面是一些比赛中的常见问题和解决方法,希望能帮助到你。上个星期五,举行了一次拔河
优秀作文不仅需要有扎实的基础知识,还需要有独到的见解和独特的表达方式。在这些优秀作文中,你可以感受到作者的独特思想和独到见解。我是一个热爱大自然的女孩。我喜欢漫
读后感是将自己与作者对话的过程,通过文字将心中的思考与触动表达出来。以下是小编为大家准备的一份读后感集锦,希望能够见识到不同人的不同角度。《巨人传》中曾写道:“
教学计划是在一段固定时间内,根据学科内容和教学目标,对课程进行有序安排和组织的一种计划。通过教学计划,可以有效地指导教师的教学行为,提高教学效果。教学计划还可以
范文范本可以帮助我们积累各类作文的范文,丰富我们的写作素材,提高我们的写作表达能力。以下是小编为大家整理的优秀范文,欢迎大家阅读和借鉴。全县各食品安全职能部门、
事迹材料的编写需要准确、客观地描述具体事实和事件,并结合自己的感受和理解进行分析和总结。这里有一些精彩的事迹材料,让我们一起来了解和感受背后的故事。
感恩是一种可以让我们对待挫折和困难更加乐观和坚强的情感,它能够给予我们战胜困难的力量。感恩是一种能够使我们更加满足和幸福的心态,因为它能够让我们更加关注到生活中
活动方案的制定可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,增强活动的应变能力。活动方案九:为了加强家长与学校之间的沟通与合作,学校将组织定期的家长会议和家庭教育讲座,
1.作文是一种表达思想的方式,也是一种展示个人能力的手段。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。早晚刷牙。要保护好牙齿,首先,我
活动总结可以让我们更好地认识他人,了解他人在活动中的表现和需求,以便更好地沟通和合作。以下是一些精选的活动总结范文,供大家学习和参考,希望能够对大家写作有所帮助
优秀作文能够帮助我们更好地理解和掌握语文知识,提高写作水平。以下是一些经典的优秀作文,希望能够给大家一些启发和灵感。蓝鳞的希尔菲德载着它的主人飞翔在空中,飞向那
优秀作文是作者思想的抒发和心灵的表达,是一种文学艺术的结合。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够为大家的写作提供一些参考和启发。打开台灯,便有一些小虫子闯进房
发言稿是一种用于演讲或宣传活动中的书面材料,它能够帮助演讲者清晰地组织和表达自己的观点。在发言稿的选择和改编中,可以结合自己的实际情况和观点,灵活运用范例,展示
教学计划的编写应该遵循一定的原则和步骤,确保教学过程的科学性和系统性。一、教学计划是教师对教学活动进行组织和安排的一种计划性文件。它能够帮助教师有目的地进行教学
生日是一个快乐的节日,让我们尽情享受祝福和喜悦的氛围。以下是小编为大家精选的生日庆祝案例,希望能给大家带来启示。记妹妹过生日昨天是妹妹一周岁的生日,我和外婆、阿