温暖话题高考(模板14篇)

时间:2025-08-02 作者:QJ墨客

优秀作文是作者独特的思考和表达方式的集合,它能够给人以启示和震撼。以下是一些备受赞誉的优秀作文,它们不仅在语言表达上出色,还在思想深度上有独特之处。

温暖话题高考(模板14篇)篇一

记得有一天,在朋友家玩到很晚,可是妈妈因有事不能去接我,我只好自己回家,独自一人走在那漆黑幽静的柏油马路上,两旁没有路灯,只有我一个人孤零零的走着走着,起初觉得没什么,可是走了,一会恐惧一下子占据了我的心,使我顿时停下了脚步,环顾四周,让我想起了电影里那阴森恐怖的画面。我赶紧往前走,越走越快,越走越快,听见风从我耳边掠过的声音,我把帽子戴上,把拉链拉到最高,手紧紧的握着小拳头,眼神中充满了恐惧与慌张。

过了一会一束光从我后面亮起,离我越来越近,这使我更加紧张,但我又不敢转过头去看,生怕看到那些乱七八糟的东西,这时只听有人从后面叫了一声:“小姑娘”,这使我一怔,慢慢转过头去,是一位年过花甲的老奶奶,手中拿着一把手电筒向我走来,嘴里还念叨着:“小姑娘,慢点慢点,我也要从这走,咱们一起吧……”待她走到了我身边,我搀起她,心中泛起一阵暖流,被温暖的泪水夺眶而出,我紧紧的握住老奶奶的手,连声说谢谢,但是千言万语也表达不了我对老奶奶的感谢,我心中那温暖的感觉也只有我自己知道。老奶奶看着我的笑容,自己也露出了满意的笑容,这让我更加感到温暖无比。虽然那时路上漆黑,但这一把手电已足以把整条街道点亮,因为手电中包含着老奶奶那颗温暖的心。

老奶奶为我带来的一束光亮,瞬间温暖了我的心房,让我的心永远被她那束光亮照耀着,温暖着。那天我体会到了被温暖的幸福,也看到了老奶奶温暖别人的满足,所以,从那之后我经常回想起老奶奶,回想起她那束温暖的光亮。

温暖话题高考(模板14篇)篇二

如果我是绿叶,温暖就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船,温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者,温暖就是那照我寻找方向的北斗。

记得有一次我发高烧,妈妈看着我难受的样子,心疼极了,在寒冷的冬天,又是晚上十多点钟,妈妈连衣服都没来的及穿,急着就抱着我往医院跑,到了医院,就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的,当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗,顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了,心里突然流淌着一股暖流。此时此刻,妈妈还一直在问我,难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀,已经好多了,我一点都不害怕,只不过就是一个小小的发烧,怎么让她害怕成这个样子,我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀,但是随着时间的长流,我慢慢的长大了,让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!

自从上了初中以后,学习的任务加重了,亮白的灯光照在课本上。九点了,我正在埋头做我自己买的卷子,心情愈加烦燥,突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静,走了进来问:“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸,深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说:“烦了就不写了,洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题,我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头,说“哎,但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手,说:“来,妈妈陪你去阳台转转。”打开窗,深吸一口沁凉的空气,麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手,暖暖的感觉从手心传到我的内心,烦躁一下子跑得无影无踪。

高山,在无声中诉说威峻;江河,在无声中书写恢宏;蓝天,在无声中袒露旷远;亲情,在无声中传递温暖,滋润心田。妈妈,是您让我感受到亲情的温暖。

冬日里的温暖。

记忆的长河中漂浮着回忆的岛屿,隐隐约约,零零散散,但唯有那座岛屿一直清晰地停留在我的脑海中,挥之不去。他感动着我,激励着我在生活中的每一天。

记得那时一个冬天,我要去书店买书,但又因为我家离书店太远了,所以我只有在马路边等车了。可是“天公不作美”,我刚一出门老天就像小孩子的脸——说变就变。东北风夹着雪花铺天盖地的下了起来,一阵阵的寒风刺得我浑身哆嗦,牙齿打战。今天,去图书馆的车又没多少,过了好久我都没有等到车,天气越来越冷,我只好上了一辆绕路的车去书店买书。车上人多,没有座位,我只好战着。过了一会,我觉得自己的头很晕,心想:“难道我是要晕车了吗,要吐了吗。”我连忙用另一只手捂住嘴巴,但我还是忍不住了,哇的一身就吐了出来,一瞬间,周围的人都被这难闻的气味给影响了,有的捂着鼻子,有的往边上坐,生怕自己的衣服被弄脏了,还有的不顾寒冷把头伸到车窗外。这时,一个大哥哥向我走来,还递给了我一张纸和一杯矿泉水,然后说道:“小弟弟,给你,你用纸擦擦嘴巴,你用水漱漱口。”说完便从座位里拿出了一把崭新的扫帚小心的把车上的污物给打扫了。我望着这位大哥哥,心里激动万分,这时我对着这位大哥哥说:“谢谢你,大哥哥。”大哥哥只对我笑了笑说道:“不用谢。”过了十分钟过后,车子到站了,我发现我和大哥哥都在这下站我下车后,站在那里看着那位大哥哥的背影,心里涌出一种热流,我还觉得天没有那么冷了,还有一缕阳光照在我的身上。

“阳光”就是这么简单,你帮助了别人,,他和自己都会感到温暖。

我的心很温暖。

你看,阳光将温暖送给了大地,露水将温暖送给了枝条,乌龟有了属于它的温暖的家,而我,有你,我的心很温暖。

我是一个很内向的人,许多事都放在心上。只因遇见你,我爱笑,让我觉得笑是世上最美的东西。因为是你告诉了我要勇敢的笑。

记得刚刚开学的时候,来到一个陌生的学校,看着那么多新的面孔那么多陌生的微笑,我选择了沉默。俗话说沉默是金嘛。我独自坐在角落,你慢慢的走过来,脸上带着阳光般的笑容向我问好,可我却不太给面子的继续不说话,她仍笑着,一会儿,她说:“你不喜欢和我交朋友么,我哪里做得令你不高心了么?”

“没有,没有”。

就这样她慢慢的打开了我的心。

她接着我:“既然是这样你就应该笑笑,去面对更多的朋友”。

“我……”感觉温暖在向我靠近。

“你知到么,当你笑的时候不仅是自己感到开心你还会令别人感到开心,人生就像一面镜子,你对它笑它就对你笑,你对他哭他就对你哭。现在,拿出自己的勇气去向朋友介绍自己,记得带着微笑!”

我暗自想了一下:“我要一直都这样么?一直都没有勇气面对么?我怕了么?不,我不要。别人能做到的事我为什么不可以?”

“我会的”。我坚定的说出了这句话,好想心中那块千斤重的石头消失了。

就这样,我用微笑面对她人,诚恳面对她人,让我换来更多的快乐和自信。“三人行,必有我师焉”孔子这句名言现在我相信了,我的心很温暖,我变的没有那么内向了。因为你,在我难过时分担我的难过,当我开心时陪我一起笑,当我迷茫时指引我。千言万语换做一句:谢谢你,我爱你。”

爱在身边。谢谢有你让我的心感到温暖。

温暖话题高考(模板14篇)篇三

摇曳的烛火,衬得一张张小脸微微发红。

我在人群中间,微微哽咽。随后,我一口气吹灭了蜡烛。

“哈哈,你被骗了吧,你肯定以为我们忘了你的生日了吧。那怎么可能呢,我们可是闺蜜。”“对啊对啊,今天是你生日,可不许哭。”“明天就放假了,别矫情了。”……我过了好一会才找回自己的声音,“你们怎么可以这样啊……”可此时,心中却充满了温暖。

我过生日的时候每次都在学校,所以不能跟爸爸妈妈一起过生日,但这却不是最悲哀的。悲哀的是我的生日偏偏在期末考试之际,试想,在紧张竞争的期末考试阶段,又有谁会记得我的生日?我不是太活泼开朗的那一种女孩子,而且成绩也不是佼佼者,我就是属于那种在人群中找不到我的那一种女孩。所以,如此普通的我,很容易被人忽略。也正是因为如此,所以在幸福来临时,也更令人激动人心。

我的桌子上摆满了玲琅满目的贺卡,因为班主任主张勤俭节约,所以这些贺卡都是同学们自己做的。我坐在自己的位置上,翻看着每一张贺卡。每一张贺卡,都是一份祝福。看到第四个时,我的泪水决堤而出。

原来一直都是我妄自菲薄而已,在这严冬,在这寒夜,我却感到了非凡的温暖。

初二:张欣瑶。

作文网专稿未经允许不得。

点评:文章语言通俗易懂,贴近实际,读来令人倍感亲切;边叙事边抒情,结尾集中表达情感,照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

美中不足的是,主语的使用无需频繁,可以运用的更加巧妙些;语言有些直白朴实。

温暖话题高考(模板14篇)篇四

作掌声落地,岁月无痕,歌声撩起,炫丽舞姿,那年,温暖依旧。

——题记。

我们曾相约在浪漫的雨季,用撕哑的歌喉唱出我们的青春,用明媚的舞姿炫出我们的梦想。

梦里桃花红几回。

半晚入梦,月光随着风潜入屋内,在酣睡的脸庞上切割出深深的条纹,似睁似闭的双眸,在思怜,在不舍,在留恋。我们用岁月承载梦想,用未来纪念过往。在梦里,我们站在花开的角落,观赏桃花一片红。拽着衣角,脸庞微红,伸出僵硬的手,挥摆着,你们彼此告白着,最初的爱意,温暖了整个春天。

夏天的风,吹散满座城。

背上背包,越过城村,布入青春的殿堂,会惶恐会迷茫会害怕,踏进满是陌生人的班级。你胆怯了,开始想逃走,只是那道门槛,怎么都越不过去。爽朗的笑声传入你耳,你好,最轻的问候,你愣了愣,握住书包的手又紧了紧,风不和时怡的吹来,吹乱帅气的头发,吹走初遇的害怕,吹散了满座城,只是吹不散的是那炽热的温暖。

等不到天亮等时光。

车上塞满人影,车上挤满欢乐。满满的幸福满满的温暖。我们一起讨论博学,讨论题目,阳光洒在马尾上,顿时变成金黄色,笑脸定格在相册里,时光让他流淌,静静地,突然,你说,天还没亮。我转过头,看着被星星点缀的夜空,寂寞油然而生。我笑着说,等不到天亮的话就等时光吧。两个少女的对话,温暖了整个夜晚。

毕业证,吹散三年。

毕业典礼不期而至,歌声响起,朗朗书生响起,我把思绪寄托在过往,望着老师疲惫的脸庞,望着正在睡觉的我,望着窗外柳条将舒未舒,感慨时间飞速溜走。来不及抓住时间的我们,欣赏着庆祝我们毕业的节目,我们欢呼,只是当最后的话语结束,当握上老师长满茧的双手时,藏在心底的雾蔼终于爬上我的眼睛,只是加油的温暖一直在。

青春的温暖,那年,依旧在。

——后记。

善,温暖世界。

善,是个人精神品质的体现。在震后的抢险救灾中,千千万万的人都在尽自己的一份力量,或大或小。陈光标第一时间亲自带领大型机械赶到现场救灾,是一种善。即使在很多社会公益上他有炒作之嫌,但这又怎样?做了,那就是善。

善,是一个人的道德修养。在这个社会上,有多少爱心人士在为贫困地区的人民付出。也许只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。这些易举虽小,也是善。

善,是一个民族的强盛。中华民族上下五千年的历史。乃至今日,当中华民族伫立于世界民族之林,何不以善为风向标,博爱是民族强盛的精神,而善体现了一个民族真正的强盛。

本该就是善的,无私的奉献与不求回报的精神是善的。一个人有了善,他的精神将得以学习,在善中可以寻找快乐之源与处世之道。对别人善亦是对自己的善。一个民族的善是伫立民族之林的基础,民族的和谐共处,共同繁荣是善的具体表现。

一个国家的善则可以富强,世界各国本该和谐共处,造福全人类,却不然。只有善对别国才能赢得繁荣富强。

善,对我们中学生来说,没有那么大,我们的能力有限。清晨的问候便是对师长的善,同学间的和谐便是善。最重要的便是努力勤奋,有一个好的成绩。就是对家长,对老师,对自己,对所有帮助过自己的人乃至对国家的善。

善不分大小,以善待人,以善律己……温暖世界。

深夜里不眠的身影,那是在灯光下忙碌的母亲,轻柔的十指舞动在指间,流溢出浓浓亲情;我的心中被注满流光溢彩,暖暖温情燃烧着我困倦的心灵。那些夜,那时流泻在柔指间的温情,在我心头一触即发。

初中的最后一个寒假,虽已迫近中考,但我还难以拿出十二分的精神。妈妈却比我上心得多,家长会上老师说得每字每句都铭记于册;不断关注报纸、新闻,想对中考多多了解。一天夜里,妈妈问我:“老师说要拆语文书中的必背文言文并整理起来方便复习,你需要我帮忙吗?”我不耐烦地说:“急什么,我又不知道哪些是必背篇目,开学再说。”妈妈没有再说什么,只是凝望着桌上的语文书。

深夜,我被刺眼的灯光吵醒。一睁眼,眼前是妈妈的身影。她佝偻着背,在灯光中与黑夜隔绝;手按着书本,轻轻地撕下泛黄的书页,小心翼翼地放在一旁叠起的书页上,另一边放着不知从哪找来的必背篇目。妈妈的十指轻柔地交织在书页间,编织出浓厚的情网,这亲情的网笼罩着我,使我倍感温馨。我静静地躺下,默默地享受着温情,不想打扰她。

经过那一夜,我燃起了拼搏向上的决心,但屡遭挫折,成绩一直不近如人意。后来我拿到老师分发的必背篇目,才发现这与妈妈帮我整理的大相径庭。于是我把所有的过错都归结在妈妈身上,全然不觉自己还不够努力。妈妈还是没说神马,静静地注视着桌上的必背篇目。

又一个深夜,我被微弱的烛光唤醒。妈妈还在桌前为我拆书,却只点了一根蜡烛,可能是为了不吵醒我吧。我只能看见她依稀的剪影摇曳在墙面,望见剪刀的影子将纸与书隔绝,但交汇在指间的情丝无论如何也剪不断。她的身影与书影融成一片混沌,可十指轻柔的舞影却十分清晰,涣散出的温暖不断冲击我的心灵。我被不断地触动着,心中除了温暖还多了一丝内疚。

温暖是指间的轻柔,是母亲灌注在纸页的缕缕香魂。母亲的柔情在我心头幻化成拼搏的焰火,让我想倾尽全力来报答轻柔的呵护。在我成长的路上,这份温馨会时刻相随。我会在中考的考场上让这份温暖在笔尖绽放辉煌。

温暖话题高考(模板14篇)篇五

罗衾不耐五更寒,长夜那么寒,好在有那滋味相随。明明高声咏叹“一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人。”“万顷波中得自由”原本是如此简单的理想,可是踮起脚尖去够,再跳起来去抓却始终隔着一个指尖的距离。您,如何担人类一切罪恶的基督一般,入红尘之网,一去,便是三十年。或许,这就是温暖的滋味。

您年轻之时极为“活泼好动”,还记得您曾声色并茂地为我们讲述您顶着5级风打篮球,去十渡摔进池塘的往事。随和的笑意之中,我仿佛重新找到了您被岁月打磨掉的棱角。您的笑容是如此从容,可是其中仍是藏不住苦涩。我开始慢慢地懂得,有些事情,有些习惯,一旦滞留于过去,就真的很难再找回。为了我们,您有多少个不眠之夜?只是朱颜改,时光荏苒,岁月悠悠,物是人非.....

足球赛的温暖,是一个人的运动,四十个人的支持。

“力气再大一点,还有假动作的配合!”

小郑抱着球,轻放在白点上,对身旁的人指导着。一个人的运动,闹哄哄的人群围成大半个圈,挡住了操场上咆哮的风。我站在圈内感受着无风的温暖和人群的热气。

轮到我练习了。“加油!”“踢不进去就请客!”

阵阵呐喊之声让我有些动容,看了看立身于一旁的您,您正笑着看我。

身影一晃,飞起一脚,没有踢到球。“没关系。”小郑拍着我的肩膀,“那很漂亮。”

温暖,顿时把我包围。这便是温暖吧。我慢慢地、慢慢地意识到,所谓温暖,是堵住风的人群,是类似威胁的鼓励,是笑意盈盈的眼神,是默默拍肩的安慰。

温暖,是一个人的跌倒,四十个人的担忧。

黄叶悠悠,昨夜西风凋碧树,独上高楼,却望不尽那天涯之路,青山黛色尽收于眼底,可是,我要我的,还在山的那边。

还是一个人的运动,还是四十个人的围观。加油呐喊之声交错震天,人群的热量温暖着我。秋风卷起枯叶,闷闷地绕过人群,闷闷地撞在墙上。

张老师身穿粉色小皮袄,不畏瑟瑟的秋风站在点球线外,昂首挺胸,笑得很灿烂。人到中年,衣带渐“宽”,眼睛深不见底地弯成月牙状笑意盈不散。嘴角上扬,那志在必得与自信,深深扯出几条皱纹。

摔倒的镜头如同蒙太奇一般回放,不停重演在记忆的脑海里。四周的人群,一下子涌上,我没有太靠前,因为我知道,中心的温暖,我还承受不起。

温暖,便是如此,如水一般储存在记忆之中,冻了又化,化了又冻,我们可以用这温暖去面对一切苦难,或许,这便是温暖的滋味。一种让人感到力量的滋味,长久地存在于天地之间。

一片黄叶落在地上,暖了大地。

温暖话题高考(模板14篇)篇六

夜色渐渐暗淡了下来,我望着那天色十分昏黑的窗外,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的。还时不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电,给人一种恐怖的感觉。之后,我小心翼翼的走到书桌前,拿起那支快没油的笔,不停地刷着地理生物中考模拟卷,心想:明天地生会考怎么办呀?我的内心既紧张又感到无助。我尝试放平心态面对这次考试,可还是按捺不住我内心。只听我的一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。这时嘈杂的脚步声从门外传来,仿佛让我的内心更加紧张了。“碰碰碰”一阵敲门声回荡在我耳边。我无精打采的打开了这在我看来很“厚重”的门。乍眼一看,原来是妈妈!她身穿着一个淡紫色的围裙,扎着低马尾,身上弥漫着饭菜的香味缓缓的向我走来,说:“宝贝,吃饭啦。”她那柔和的声音萦绕在我耳边。不知什么时候她发觉了我内心的不平静,然后她亲切的问候我:“你怎么啦,是不是考前焦虑症呀,哈哈哈”我点了点头后又低下了头。她轻轻的走到我后面,拍了拍我的肩膀,“我相信你可以的!你要对自己充满自信哦”她那动听的声音在我耳边轻声嘀咕着。

第二天早上,雨依旧嘀嗒嘀嗒的下着,我撑着伞穿过淅淅沥沥的马路,想起妈妈刚才在车上的一阵“唠叨”—考前一定要想自己一定行,考完试要检查一遍卷,不要提前交卷……就连我也不知道她说了多长时间,我只知道自己听着听着就不耐烦了。此时,我不由自主的回头看他们,他俩高声喊着:“加油!不要紧张!”我示意的点了点头。

考试的过程中,我有过紧张,但想一想他们那温暖的话语仿佛浑身充满了力量,激励着我。“叮铃铃”一阵铃声传入耳中,交卷啦!我满脸是甜蜜的微笑,像一朵盛开的花儿,是那样的灿烂。我快步奔向他们,紧紧的抱住了他们,说:“谢谢你们!”

迷惘和茫然是孤独的内心。温暖,一股淡淡的风儿吹过这颗孤独的心,带着温暖的话语走在路上,走向梦的远方!

温暖话题高考(模板14篇)篇七

寒风侵袭,冬天又悄然而至。冷风穿梭于我的衣间,一不小心触碰到了那个寒冬的记忆,温暖涌出。

期中考试,成绩又是一片惨淡。

老师表情略带严肃,带着试卷走进教室,一股脑地把成绩报给了我吗,让我们一点也没有心理准备,去迎接噩耗。我看了一眼试卷,便迅速移开目光,心在不住地发颤。不知是因为天气,还是因为……总觉得很冷。试卷上鲜红的分数刺伤了我的眼,刺激着我身体上的每个细胞。我闭上双眼,努力不去想成绩,可内心的失落与伤痛却难以忽略。眼前一片漆黑,耳边却清晰传来同学们欣喜的话语,t它们逐渐吞噬我的心。

走在回家的路上,寒风毫不客气地蚕食我的身体。此刻,我才蓦然发现:这个冬天真的,真的好冷!

身旁,呼啸的风映衬着颤抖的空气,周围寂寞的树都耷拉着脑袋,似乎是进入了冬眠季。远处,墙边的.荒芜的土地上,一抹嫩绿印入了我的眼帘。它在寒风的亲吻下,绽出了如少女般的笑颜,吐着满腔的浓绿,汪出了一个鲜活的春天。

我发现,它在周围一片沉寂的氛围中展露的不一样的风采。它心怀大志,卯足劲向上生长,冲破冷空气的阻碍,展现了独属它的精彩的生命。

或许是出于好奇,或许是被它迷了心神,在我还没反应过来之前,我已驻足于它面前。它是一株平凡又不平凡的草。它是从黝黑的快被冻住的泥土中挣扎出的幸存者,本以为它也会被沾上污浊,但是,它头顶的那抹绿色实在耀眼。即便身体有些许泛着淡黄,也遮掩不住它旺盛的生命力。一阵风吹过,它有些摇摇晃晃,但依旧不屈地向上攀。风儿携带着凝聚树对草祝福的水珠经过,水珠滋润得它更青翠,给予了它战胜一切的勇气。草,毫不畏惧地面对冬日,以心中的阳光为养料,抵挡一切,茁壮成长。

我站在一旁欣赏着,无法用言语来形容我内心的感受。那一抹绿,那一株草,已闯入我的心怀,在这冬日,留下了春的温暖。

思绪渐回,伫立在这寒冬,我将那个冬日的温暖重新封存,珍藏在了我心底最深处。

温暖话题高考(模板14篇)篇八

一个寒风凛冽的早晨,天还不亮,于是就要开始准备去上早自习。

刚出家门,由于路灯比较亮,就无忧无虑的骑着自行车向学校奔去。前面的看得清清楚楚,还有一个正在做包子的老奶奶。突然,整条路的灯光熄灭,像一条巨龙“唰”地一下从你前面冲去,消失……我一惊,于是急忙刹车,由于天太黑,我只好无奈地推着自行车。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盏“巨大”的灯,它为我照明,温暖着我的心,即使体温还比较低,但一股陌生的温暖融进我的血液。

温暖是黑暗中的一盏灯,指引着走向前方的脚步。同时,它也是寒冬时里的一声问候。

刚到学校,学校里还冷清清的,也许是由于时间过早的缘故吧,但值班室里的一位老爷爷醒得特早,在操场上做运动,从他身旁经过,他向我点头微笑,当我把自行车放好时,他却毫不陌生地问我:“今天很冷吧?你们也够辛苦的,这一大早的就来读书,你们这些娃可要多穿些衣服,才够暖身子呀。”于是他笑了几声,听到老爷爷的问候,一股不知名的暖气从后背直入心田,学校里的灯光也特别明亮。

从初一开始,老师的指挥令就把两个不太熟悉的人拉在了一起,直到初中快毕业了,这两人依旧紧紧相连。不用多说,其中有一个是我,一个是我的同桌。初中三年的学习即将完成,在这之前,必然有些事会使我温暖。也就是初一开学不久,那时是冬天,因为没有习惯上早自习,所以开始时总是感冒,在一次语文早自习上,我突然发高烧,感觉冷得要命,于是蜷缩在座位上,不停地抖着,我的同桌看我不舒服,就轻轻地拍着我的肩膀说:“你不舒服吗?”这也是两个陌生人谈话的开始,接着,他毫不犹豫地把身上的校服脱下披在了我身上。即使我浑身依然颤抖,却也感到了同学之间的温暖,在我浑身上下涌动。

温暖是一声亲切的问候,也是一个细小不易察觉的举动。

温暖话题高考(模板14篇)篇九

温暖是老师一句句教导的话语;温暖是同学帮助自己时流下的汗水;温暖是陌生人在自己摔倒时扶起自己的大手。对我来说,温暖就是那家店店主在黑暗时为我亮起的灯。

那一天晚上,我上完语文课,正走在回家的路上。记得前两天,我的一个朋友对我说,在小区附近的十字路口左拐,再一直往前走,就可以走进一条“秘密通道”,也可以通往小区。不知为什么,我居然信了这“荒唐”的话,走进了那条所谓的“秘密通道”,真不知道我当时哪来这么大的.胆量!

我走进“通道”,几盏路灯伫立在两旁,洒下黄色的灯光,踏着一个个灯影,我欢快地一路向前小跑着,这也不算什么“秘密通道”,就是一条普通的小路嘛!我带着天真的心理,想象着家人为我准备好的饭菜;房间中已经开好了的空调带来的凉爽,越走越里;越走越里……走了好一会儿,我突然意识到,周围的环境变得越来越黑暗,路灯也越来越少,直到“消失”。整条道路仿佛就是一个无底洞,宁静只让我更加害怕。望着前方黑漆漆的一片,我走进来时的胆量一扫而光,取而代之的是恐惧与胆怯。

没办法,走还是要走的,反正如果我现在往回走,黑漆漆的后方似乎也只会增添我的不安。我像蜗牛似的一步步“挪动”着,鞋子与地板蹭出“嚓嚓”的声言。忽然,我旁边瞬间由黑转白,我的心快从胸口中蹦出来了,僵在原地不敢动。里面走出一个穿蓝衣服的人,黑暗中看看不清他的脸,但能听清楚他那温柔而关切的话语:“小朋友,一个人走夜路很怕吧?没事,我已经打开灯了!”

那一刻,看着前面被灯光照得明亮到不能再明亮的路,感受到了无限的温暖。我匆忙说了句“谢谢”后,用最快的速度往前冲,我注意到,他一直注视着我,直到我跑出这条道,看到小区的门时,他才把灯熄灭,然后离去。我瞬间明白了,原来他是下班了,已经熄灯,准备离开他的店。可他还肯为我费一点时间重新打开灯,让我走出夜路。回到家后,我吃到了香喷喷的饭菜,也吹到了凉爽的空调,可我最享受的是那暖心的一幕。

现在,这件事过去已久,可它并没有因时间之流的冲刷而消逝,因为它载着无穷无尽的温暖,让我感动。感谢那个在黑暗中帮助我的人,这件事,将永远烙印在我心中。

温暖话题高考(模板14篇)篇十

良心一颗三冬暖,恶行伤人六月寒。

你可否知道,有人因为你的出言不逊而心灰意冷;你可否知道,有人因为你的视而不帮而伤心欲绝;你可否知道,有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你周围的地方,有多少颗冰冷的心等着你去温暖。这个世界,需要温暖的人都渴求温暖。

温暖是个什么概念,我不甚清楚。或许人与人之间就应该是温暖与被温暖的关系,但人的卑劣性使人们只图享受温暖。给人温暖自己就失去温度似乎成了亘古不变的真理。所谓的给以别人温暖才能赢得别人的温暖,只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满足,这个世界给予我们的温暖太少。我想大声疾呼“这个世界太寒冷”,但只有自己才听得见自己的呼声。

我害怕长大,长大一岁我就多了一岁阅历,便对世界多了一分体悟。我多么渴望回到天真无暇的孩童时代,即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感温暖。至少说明有人视你不是空气,证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今,我只觉得周围冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心,致使我的心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我,我从我的内心沉沉地感受到温暖与我无缘。

温暖是个什么概念,我终于明白。其实,温暖就是一种感受,一种来自内心的感受。温暖是相互的,你给予别人温暖别人也传感温暖于你。心暖才是真温暖,如果一味觉得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社会是座大温室,心灵是间小温房。这个社会缺少的不是温暖,而是缺少一颗感受温暖的心。

我渴望成长,所以我争鸣。我祈获温暖,所以我反思。我沐浴阳光,所以我践行。阳光因为人类而灿烂,世界因为有了温暖而发展,我坚信,温暖的世界最美丽。

温暖话题高考(模板14篇)篇十一

我的脑海里有一件令我永远难忘的事,有一个令我永远难忘的人。就是她给了我温暖。她长长的头发、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴,样子漂亮极了!她就是我的凌老师。

记得那一天中午已经放学了,过了很久爸爸还没有来接我。正巧凌老师从教室路过看见了我,她问我:“杨兰,你怎么还没有回家?”我说:“我的爸爸还没来接我。”“那上我家去吧!”凌老师边说边拉起我走。时间一分一秒地过去了爸爸还没来,凌老师见我着急的样子说:“杨兰,别着急先来吃点东西可别饿坏肚子。”我的肚子早已饿得咕咕叫了。于是我很快地吃了起来,凌老师见我狼吞虎咽的样子,说:“慢点儿吃,别噎着,锅里还多着呢。”听着这温和的语言,望着凌老师慈祥的面孔,吃着香喷喷的饭菜,我觉得一股暖流涌进心房。

吃完饭我帮凌老师收拾了碗筷,还不见爸爸来,凌老师见我心神不宁的样子问:“是不是没写作业?就在这里写吧。”不一会儿,我已经写完了作业,但时间已经很晚了,爸爸还是没有来,于是,凌老师决定把我送回家。那时虽是初冬,但天气还是比较冷,凌老师见我冷的样子,把她的大衣服脱下来披在我身上,自己的脸却冻得发紫。

走着走着忽然我走不动了,凌老师把我背了起来,给我讲故事:“从前有一个公主长着像雪那样白的皮肤,大家都叫她白雪公主,不久白雪公主的母后去世了,她的父皇给她找了一个后母,这位母亲有一块魔镜。有一天继母问魔镜,‘世上谁最美?’魔镜说:‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后听得津津有味的。忽然我看见前面有一个人骑着摩托车,一看原来是爸爸,爸爸对老师说:“工厂要赶制一批衣服所以来晚了,谢谢您照顾了孩子。”凌老师却说:“不用谢。”说着爸爸把我从老师背上抱下,送我回家。

这件事虽然过去很久了,却一直温暖着我的心。

温暖话题高考(模板14篇)篇十二

一般来说,不是那么情绪化,情绪化足以写一些东西来祝福某人。然而,今天我要破例,为一个我从未见过的人写一些东西。这个人是老师,但不是普通的老师。

他不同寻常,不是因为他的地位有多高,不是因为他的名气,也不是因为他有多少头衔,而是因为他用新的思想诠释了一个老师的职责,因为他做了平凡而平凡的工作,最终是他把老师的爱传播到了尽可能大的领域,把他的辛勤工作花在了成千上万热爱写作的孩子身上。

此人是校信和通讯博客作文链接的所有者肖先生。

肖老师生病了,看得出来他已经筋疲力尽了。肖老师应该被视为教师的榜样。有些人将老师形容为蜡烛,燃烧自己以照亮他人。肖老师就是一个典型的例子。我每天必须做繁重的工作。维护圈子、写博文、评论文章只能在工作之外完成。每天全心全意投入其中,无疑是非常累人的。正是因为如此累积的体力消耗,才导致肖老师这次生病住院,让人心生敬佩和感动,不由从心底默默祝福肖老师早日康复。

对肖老师的钦佩,其实是多方面的。首先,自然是前面提到的执着和执着。他把作文线完全当作事业,日以继夜,一丝不苟,兢兢业业,从不懈怠。这种坚持本身就触动了每个了解情况的人。第二个方面是肖老师的爱心和细心,他对每个学生的关心和照顾都是那么有效。从他细致而优雅的评论中,他总能同时感受到春风的.温暖和善意,哪怕是指出了问题——他以自己为铺路石,用心为孩子们筑起阶梯。。敬佩肖老师的第三个方面是他出色的写作专业精神。每一篇精心发表的评论文章,每一篇简明扼要的评论文字,都透露着肖老师对作文指导的高水平。。特别值得一提的是,每篇评论文章都经过精心设计,帮助孩子解决或学习不同的写作方法、体裁和技巧。它的价值不可估量。

这样的老师是学校信息交流的宝藏,是孩子们的良师益友。衷心希望肖小成先生说于先生早日康复,早日回到文联大家庭,举起非凡号召力的大旗!

但是,有一点需要考虑,那就是张驰的工作方式——毕竟,只有健康的身体才能更好地为孩子服务。

温暖话题高考(模板14篇)篇十三

星期六,李一凡的爸爸、妈妈都要加班,把李一凡送到了我家。

一阵“叮铃铃”的电话铃声,又把爸爸也请走了。我和李一凡成了同病相怜的孤独孩。“烦死了!”正当我们要发牢骚时,又一阵电话铃声响了,我闷闷不乐的拿起话筒只听对方说“喂!雨晴吗?我上你家咱们一起玩吧?我买了一台电子游戏机。“好吧!”我答应了一声“哈哈!终于有的玩了。”我们俩高兴得一蹦三尺高。又过了一会儿,突然有人按门铃,我迅速拿起通话机,问道:“请问,你是谁呀?”“你哥,赵家辉。”我按了一下门铃,正要打开门,可老也打不开。哎!我明白了,爸爸怕我们两个在家不放心,一定是把门反锁了。咋办呢?我和李一凡都来到了阳台上,告诉哥哥怎样想办法上来。

只听“砰”的一声,坏了,风把门又给锁上了。我们伤心地站在阳台上,出来时外套都没有穿,北风刮得越来越大,冷得我们直打哆嗦,我的鼻涕都流出来了。我脑子一转,想不要慌张,大声呼救,等待救援。我和李一凡朝着下面大声呼喊:“好心人啊,快来帮帮忙啊!我们被反锁在外面,快要冻死了!”我们一遍遍的呼喊着。一些人连理都不理,都各自回到自己家了。我们的手都冻僵了,脸也冻紫了。我们俩拥抱在一起,觉得稍微暖和一点儿。这时,两位大伯正好路过,看他们身穿毛皮大衣,手上还带着巨大的钻戒,一看就特别有钱。我们冷得话都说不好了,断断续续地说:“伯伯……帮帮我们,……。我们被反锁……”“告诉我们家长的电话,我们给他们打个电话。”我赶紧告诉了电话号码,他们打完了电话对我们说:“小朋友等一会,家长就回来了。”果真,一会儿工夫爸爸就回来了,我们总算得救了。

第二天,我在爸爸的手机上找到了好心伯伯的电话,给他发了条短信:“敬爱的伯伯,谢谢您的帮助!”“吱吱”伯伯的短信回来了。“小朋友,助人为乐是应该的,你见到这种情况也会这样做的。”这句话让我心头涌起一股幸福的暖流。是啊,正是好心的伯伯在这严寒的天气里,给了我们温暖。

城市里的钢筋和混凝土,冰冷而又阴郁,似乎把每一个人的心,都冻结成了冰块,就像钢筋和混凝土那样冰冷。繁华的城市,人们的心里却大雪纷纷。莫大的城市找不到一点温暖。

如闲逛似的,我漫步在街头。虽然艳阳高照,但人们的脸上却只有冷漠,使我感觉到一丝丝冰冷。去哪儿寻找一丝温暖呢?我漫不经心地侧头一望,几个追逐嬉戏的孩童映入我的眼中,他们脸上挂着的笑容,是如此阳光,如此灿烂,开朗活泼的笑声,回荡在我耳边。难道这就是温暖?温暖就是阳光灿烂的笑容?我皱了皱眉,表示怀疑。正在他们玩得起劲的时候,从楼道里出来了另一个孩童。他似乎刚刚走稳,一二岁光景,手里紧紧地攥着钱,小心翼翼地往外走。他并没有其他孩童那天真烂漫的笑容,而且还比他们多了几分严肃。可能是出去买东西吧!我想,现在的父母的心也变得那么冰冷了么?竟然让一个刚刚学会走路的孩子独自出去!他慢慢走向那几个追逐嬉戏的孩童,而他们却毫无察觉,奔跑中将他撞倒了!他跌在地上,打了个滚,胳膊上就开始流血,两行泪水顺着脸颊流下来,面部扭曲,眉头紧锁。那些嬉戏的孩童,似乎知道大事不好了,脸上的笑容顿时消失,急急忙忙地狂跑出去。都说孩子是天真无暇的,难道孩子的心也变得如此冰凉?摔倒的孩子想爬也爬不起来了,难道我也要无动于衷吗,难道我也要使自己的心变得冰凉吗?不,不!我急忙扔下手中的东西,飞奔过去,小心翼翼地将他搀起,问他:“疼吗?”他用力地点了点头,然后轻轻说了一句:“谢谢你,大姐姐。”霎时间,一股暖流涌遍我的全身,我的心里觉得如此温暖。从一个稚嫩的孩童口中说出的话,两个平凡的字“谢谢”,却使我找到了温暖。询问地址后,我扶他到家,一路上,我那尘封已久的心充满阳光。

事后,我想:如果当初我没有去帮助他,会得到这暖暖的“谢谢”二字吗?我明白了:温暖不是寻找到的,只有用心,去帮助别人,别人才会回报给你最真最美的温暖!

温暖话题高考(模板14篇)篇十四

今天的教室里,显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声,也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过,因为王明同学小时候父亲就去世了,而昨天他的母亲也与世长辞,只剩下他和姐姐两个人了。

这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候,他的母亲却身患癌症而过早地离开了他,这叫王明姐弟俩今后怎么过呀!

在我们这个班集体里,欢乐不是属于一个人,而是属于全班同学的,王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己,而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来,他臂上带着黑纱,两眼红肿,拖着沉重的步子,一步一步挪进教室,大家抬起头看着他,看着他坐在座位上。

整整一个上午,全班都格外沉重。

中午,吃过午饭,大家都不约而同地围聚在王明周围,有的人用安慰的眼光望着他,有的人欲言又止,叹了口气,还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室门口,回头看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。这不是普通的一笑,这是一个孩子在失去母爱时,强装出来的笑,为的是安慰别人,怕影响同学们的学习。这一笑,表示他能够挺过去。我坚信,他一定能挺过去的。

大家围坐在一起沉默了好一会儿,忽然不知谁说了一句:“我们给王明捐钱吧!”大家齐声回答:“对!

我们大家一定供他到毕业。”一毛,两毛,五毛,一元·····一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后,看着他铅笔盒里的钱,又看了看同学们,同学们都在向他微笑。

下午第一节课,又有不少人放钱在王明的'桌上,还有一个笔记本。王明打开了本子,木子里有这样一句名言:“人生不是快乐的晚宴,而是奋斗,磨难;再奋斗,再磨难。”木子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了,眼里啥着泪水,提笔在本子最后写道:“我是初二(1)班的一个成员,我的心将和其他五十三颗心融合在一起……”

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