月工作总结是对工作效果的评估、工作优点和不足的分析以及未来工作的规划的一种方式。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，供大家参考和学习。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇一
我叫**x，男，现年39岁，于1994年7月参加工作，**师专数学系数学教育专业毕业，函授本科毕业于**师大，**x初中教导副主任，今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作，自xx年任职以来，兢兢业业，任劳任怨，现将这近期的工作述职如下，敬请各位指正。
一直以来，忠诚于党的教育事业，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员，历来重视学习，不断提高思想理论水平，在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。
服从校长工作安排，历任数学教师兼班主任工作，严格履行教师职责，努力做好班级管理工作，无论工作大小，尽职尽责。在分管的教研工作中，每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。组织教师搞好集体备课，定期进行听课评课活动，组织教师开发校本课程，鼓励指导教师开展课题研究，配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习，特别是今年的`远程研修学习，老师们态度认真，学习积极，收到了预期效果。对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况，采取相应措施。
通过自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了较好的成绩，教师们参加县级公开课成绩突出，我校教师先后有县级立项课题12个，市级课题三个，省级课题2个，国家级课题一个。自己的教学工作年年被学校评为十佳教师，优秀班主任，今年的中考成绩我班数学成绩突出，总体情况超过500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关心支持，更离不开老师们的密切配合和深情厚爱。而我从中收获了太多：被教研室评为县级数学骨干教师，xx年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。
当然在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;在今后的工作与实践中，将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇二
本年级班有50名教师，平时在本职岗位上勤恳恳，任劳任怨，不顾个人得失，始终如一，教师之间相互配合，诚心交流思想，寻求共识，认真讨论年级班工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的氛围中提出问题，分析问题，解决问题。老教师以身作则，做新教师的领导，年轻老师谦虚学习，在教育过程中成长迅速。师德是基础，抓住师德促进工作。我组积极创建和营造浓厚的学习氛围，不断加强学习和实践、交流。积极学习成为时代领袖的理念，认真参加师德、评价课等训练。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
创一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了各种规章制度，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的自主意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。2、组织好九次学生大型活动(法制讲座，二次表彰大会，一次家长会，野炊活动，华庄品行拓展，六一游园会，欢乐求是夜，彭成的“不要让爱你的人失望”报告会)，凤鸣社区钱浩方警官来校作青少年法制教育专题讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“珍爱生命，学会自救自护”主题班会，本次德育优质课评比以提高中学生安全意识为目的，增强自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容，促使学生形成了相关的安全意识，掌握了必要的安全知识和技能，初步养成了正确应对日常生活和突发安全事件的能力5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
初一年级语、数、英、物老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。
工作反思：
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，因为摇号，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初一全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇三
我自去年6月从事综合部业务以来,工作中我严于律己、严格管理,在分局领导泵站站长的领导下和全体同志的大力支持下,紧紧围绕单位的运行工作,积极做好服务,管理和支持工作,现做述职报告如次:。
1、卖力办公室的全面工作和日常管理工作。
2、卖力起草综合性的工作报告、总结、*记要、规章制度等文件。
3、承办上级交办的各事项。
4、卖力各类文件、文书措置惩罚、信息管理工作。
5、卖力单位的后勤工作、卖力车辆管理、安全保卫工作。
6、完成领导交办的其他工作。
1、全面整理各种档案、资料,保证文件传递着看的及时到位。
2、强化后勤服务工作。建立了严格的车辆出入库登记、办公用品领取制度。对库房的物品按种类、用途进行了分类管理。定时发放办公用品及生产用品,保证了泵站的正常工作和生活所需。
3、抓环境卫生,定期对厂区及生活区清扫。
1、增强安全防范办法,确保泵站安全运行。对保安步队增强教育,提高防范意识。
2、结合泵站现实,扎扎实实做好安全防火工作,对消防器材定期进行检查、补充。
1、巩固成果、吸取教训,进一步明确综合部工作的指导思想,细化综合部的职责分工。指导思想是紧紧围绕泵站的运行工作搞好后勤服务。
2、掌握特点、总结规律,提高综合部的整体工作水*,服务、求实、高效。
3、做好分局,泵站领导和各部门交办的事宜。
因时间所限,只做以上汇报,不当之处,请批评指正,谢谢大家。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇四
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好。
我叫xx，是上学期四年级七班的班主任和数学老师。今天，我很荣幸有机会来参加这次级部主任的竞选。
我认为级部的管理就是服务教学、服务教师。级部主任作为年级管理的核心，既要承担上传下达的任务，全面落实学校的各项工作计划，又要抓好整个年级的管理，团结带领每一位老师顺利完成自己的教学任务，并且通过开展丰富多彩的教育活动，营造团结向上、和谐奋进的团队氛围。
这次我竞选级部主任，我首先认为自己立场坚定、纪律严明。工作中，我服从安排，谦虚谨慎，具有良好的沟通和协调能力。并善于学习，具有较强的文字综合能力，先后有十多篇反映我校教育教学方面的通讯稿件发表在省、市级报刊上，这些都大大提升了我校的社会知名度。
打铁还须自身硬。作为一名数学教师，我在教学中力求向40分钟的课堂教学要质量，以激发学生的学习兴趣为主攻方向，努力探索教学内容与学生实际生活的有机结合，让学生学写“数学日记”，使他们真正体会到“生活中处处有数学”。学生的考试成绩也连续多年在年级名列前茅。我先后两次被评为“德州市教学能手”和“禹城市中小学骨干教师”，并获得山东省优质课评比二等奖，数学论文也曾获得xx年山东省中小学教科研成果评比一等奖。
我还担任过多年班主任，积累了丰富的德育管理经验，所带班级曾多次获“德育示范班”称号，自己也曾被评为“优秀班主任”。
最为重要的是，我具有吃苦耐劳、以身作则、服务学生的品质，无论是在学校举行的“优质教学研讨课”活动中担任数学组的评委，还是任山东省小学教师远程研修的研修组长，我都勤勤恳恳，踏踏实实，把每项工作都落到实处。
今天，如果我竞聘成功，我将在学校的正确领导和大力支持下，团结本级部全体教师从实际出发，紧紧围绕“打造适合学生的教育，为学生终生发展奠基”这一办学理念，在安全教育、教师管理、班级管理、教学管理等方面做好以下工作：
（一）加强安全教育，打造平安级部。
级部将紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针，充分调动每位老师的积极性，普及安全知识，落实好责任制，加强巡查力度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
（二）加强师德教育，凝聚教育合力。
级部成员注重团结，营造和谐，互相尊重，互相关心，互相支持。工作中率先垂范、讲究方法，创新思路，坚决落实学校各项规章制度。
（三）探索班级特色管理，打造品牌班级。
班干部要进行竞选活动，充分调动每个学生的积极性。督促班主任老师每天对路队、卫生等常规工作进行检查，工作中突出抓好养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现级部工作整体和谐发展。
（四）建立教师成长共同体，实现每位老师的专业成长。
我们将通过结队互助、集体备课、分头研讨等形式，互相学习，取长补短，共同提高。认真落实常规精细化管理，抓好学生学习常规的“五个认真”，即：认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真测试，从而大面积地提高教学质量。
无论今天竞选是否成功，我都将以这句话自勉：一如既往地学习，踏踏实实地工作！
谢谢大家！
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇五
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
时光飞逝，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回首这学期，初一级部在校领导正确领导下，每一位教师都积极投身到教学工作中，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度，较为出色的完成了本学期的教学任务，同时期末也取得了优异的成绩。请允许我代表学校对无私奉献、乐观向上、努力拼搏的初一级部全体教师表示崇高的敬意和衷心的感谢！现将上学期工作汇报如下：
教学是学校的核心工作，也是学校的生命线，更是教师分内的本职工作。一学期以来，初一级部以班主任和备课组长为核心，认真研究、精心策划、周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力。每个备课组又以备课组长为核心，通力合作，落实到位，全体教师精诚团结。
1、抓好各科教研，集体备课，群策群力。
学期伊始，各个备课组针对初一学生的实际情况，本着“低起点，渗透新课改，夯实基本功”的指导思想，制定了切实可行的教学教研工作计划，并严格按照各学科教研时间进行集体备课。要求教师在备课时，不仅要设计好备课方案，还应针对本学科特点阐述备课体会、教学心得及自己对教材、教案、讲稿设计的理由和意图，同时还应列出自己在教学工作中的困惑，供集体议课时交流、研讨，从而确定最好的教学方法。通过教师参与讨论，使集体智慧和优势得到有力的释放，大家可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案进行有效反思并修改，从而保证高效的课堂。这一举措对新入职教师的启发、帮助作用尤为突出。
2、作业全批全改，及时反馈，有的放矢。
作业批改作为常规教学的重要环节，既是课堂的补充和延伸，也是教学信息反馈的重要途径。因此，我们要求教师有针对性、选择性地布置作业，同时做到及时、有效的批改作业，一方面可以把握学生知识掌握和能力发展的程度，及时调整教学方案，确保后续教学的实效性、有效性和针对性。另一方面，学生是学习的主体，在学习过程中，学生输出信息后，从来自教师的反馈信息中得到肯定或否定的评价，可以使自己刚产生的认识得到确定，从而促进知识的接收和强化，或及时矫正自己的认知偏差，变换思维方式和理解角度，改进自身的学习策略使课堂教学得以良性循环。
3、推门听课，向课堂45分钟要成绩。
级部主任、副主任和各学科备课组长会不定时推门听课，随时了解教师课堂教学情况和学生课堂活动常态。听课过程中，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。每节课听完，都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。在抓好课堂教学的同时，各备课组教师注重强化对优生的提高性指导和对后进生的补习辅导。使优生在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面，满足他们的求知欲，实现了潜力的迁移、延伸。对于基础稍差的同学进行针对性的辅导，抓薄弱环节促平衡发展，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好的意志品质，提高学习成绩。
我们始终认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝，每次考试后年级组都及时针对出现的问题与不足进行反思，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，会都细心过问。
班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期对每位班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，明确职责与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据，提高我们初一学生的整体素质。
班级管理中出现问题时，大家团结一心，集思广益，共同商议协助做好班主任工作。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓励他们不仅仅做好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班任课老师们共同进步。
大力培养德育教育骨干力量，不断提升理论水平，不断提高思想觉悟。在班主任工作中，涌现出了一批优秀的代表，其中于亚男和李宁两位优秀班主任就是我们初一的旗帜。于老师每天早晨最晚6：10进教室，每天除了上课时间其余时间几乎都和孩子们在一起，真正诠释了“什么叫课上是师生课下是朋友”，于老师还是我们级部的智多星，总是倾囊而出，不管谁遇到问题只要和于老师请教，一定会满意而归；李宁老师对待工作兢兢业业，认真负责，高效利用课上每分每秒，每一个知识点一一过关，无论学生成绩优劣从来没有放弃一个孩子，真正诠释了“为了一切孩子，为了孩子的一切”！以上两位班主任是我们级部所有班主任的小缩影，大家都在自己平凡的岗位上做着平凡而又伟大的教育事业！
上学期组织开展了以“吟哦多古意，经典咏流传”为主题的经典吟唱活动，跑操优秀方队展示，举办了书法比赛、班级手抄报比赛、名著知识竞赛、英语书法大赛，劳动之美，从我践行—手工制作大赛，“缤纷过六一，童心跟党走”六一活动，民法典和未成年人保护法—普法知识讲座。以活动为载体，培养学生的团结协作意识，并在活动中培养学生潜力、发展学生特长。
1、创造良好的教研氛围。
初一级部是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队，长期以来各个备课组已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见。同事之间和睦相处，交流融洽，构成了良好的组风，广大教师团结一致，干劲倍增，构成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围。
2、以老带新—青华法宝。
老教师发挥“传、帮、带”的作用。传师德，培养青年教师的思想觉悟，使他们具有高尚的情操，坚定的信念，健全的人格，以及爱岗敬业，恪尽教师职业道德。帮教学，每学期初老教师帮新教师制定计划目标，指导新教师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等。带教研，带动新教师转变观念，树立积极参与教学科研意识，他们有一定责任感和使命感。
特别感谢老教师的倾囊相助才有了我们每天的点滴进步，才有了我们一年来的飞速成长！以上老教师都从事教学工作十多年，都有着丰富的课堂教学经验，每次对待青年教师的问题总是知无不言言无不尽。他们高度的责任感，无私奉献的精神深深感动着我，也感染着每一位青年教师。在老教师的帮助下，新教师发扬“学，问，练”的精神。学习老教师的成功教学方法和先进的教学理念，学习老教师备课、组织教学与驾驭课堂的能力。新教师在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点大胆诚恳向老教师请教，然后转化成自己的东西，取人之长，补已之短。同时新教师刻苦磨练基本功和教学技能，在得到老教师的指点后，能够反复练习，把它转变为自己的立身之本。
3、先备课再听课再上课。
分工合作做到了资源共享提高了教学的效率和质量在教学上得到了迅速的成长。每次考试之后组内第一时间探讨考试反馈情况分析得失查漏补缺提出解决办法及时调整教学进度加强教学反思。
端正考风、严肃考纪是学校学风建设的重要内容，为了加强对学生的诚信教育，给学生营造良好的考试环境，级部每次月考都安排专人到考场巡考，重点抓考试作弊的学生。第一次月考在政治考试中一共抓到12人作弊，考试结束第一时间对违纪作弊的学生通报批评，让孩子们引以为戒，也真正让孩子们明白“要为自己的行为负责”！第二次月考一共抓到作弊3人。通过狠抓考试纪律，引导学生树立正确的竞争意识，让孩子们充分认识到过硬的本领，良好的成绩来自刻苦学习，与考试成绩相比，学习知识的过程更为重要，只有严格督促学生的日常学习，不断提高学生学习知识的主动性和积极性，才能从根源上杜绝考试作弊的现象。
冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。同样在教室里上课，各个学生的学习情况不一样，听课的收益也不一样，这主要是各学生受学习兴趣、听课习惯、精神状态及认知能力等因素所制约和影响，而造成的知识漏洞单纯依靠批改作业获取信息是不够的。因此，自上学期以来，我们初一级部实行每周一次的周测制度，检测科目包含语数英三科，每科一节课。自这一举措实施以来，老师们可以掌握学生对各个知识点掌握的情况，以便及时给予补救，孩子们也更加重视平日的课堂教学，并且能在每一次周测之后及时查漏补缺，完善自己的知识储备，为下一次考试助一臂之力，考促学，学助考！
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，也取得了一定的成绩。我们级部内还存在一些不足，主要有以下几点：
1、我们不时地感到对学生的教育还比较乏力，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。学生学习自觉性不强，自学能力差，自我控制能力较差，个别班级的个别学生在纪律方面还存在不自觉的现象，极个别班级纪律和成绩不够理想。
2、初一是学生的一个关键时期，一部分后进生急剧下滑，虽然我们有得力的转差措施，老师们做了大量工作，转化了相当一部分差生，但还有一部分发展不尽人意，个别学习困难的学生有严重厌学的情况。
3、日常规范离自觉的要求还有不少差距，学生的逆反心理时有表露，教育难度逐步加大。
4、教师的教学方法和态度还需继续改进提高。
5、个别备课组的集体备课有待加强。
总之，征途的回顾使人常常会发现真理,只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而不胜。我们初一级部是一个勤勉、善思、团结、奋进的大家庭。我们有决心、有信心、也有能力在学校领导一如既往的关怀领导下，在全体老师的努力拼搏下，不断加强业务学习，更新教育教学理念，开拓进取，悉心耕耘，力争在初二学年的教学工作中获取更大进步!
最后，衷心祝愿各位老师身体健康，阖家幸福！祝福我们的青华蓬勃发展，蒸蒸日上！
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇六
（一）严格考勤制度，把各部门员工的思想统一到干好各自工作上面去。县级分公司综合部是分公司的最重要的一个职能管理部门，其实质兼有综合办公室、人力资源工作、计划财务工作三个大部分工作成分，因此工作职能较多，既包括综合事务工作，又包括人力资源工作和财务工作，还包括党建工作、后勤工作和工会工作等等。省公司在县级分公司设置综合部的指导思想是通过对县分公司的多个职能进行合并和整合，以更好地提高机关管理人员的工作效率，最终更好地为前端和一线服务，为公司的经营发展服务。基于过去德江县分公司一直是德江县文体*的职能站股室—有线电视管理站，要想在很短的时间内使分公司逐渐走上规范化管理的现代企业，无论是县分公司的领导层，还是县分公司的中层和员工层，都必将要付出艰苦的努力。为了尽快使综合管理部的各项工作走上正轨，特别是分公司成立初期，本人主要从考勤管理上入手，首先严格考勤制度，先让员工有规范的上下班工作制度，只有上下班正常了才能保证工作的正常开展，才能把以前行政单位哪种散漫工作作风去掉，把各部门员工思想凝聚到干好各自工作中去，真正为经营班子领导开展工作提供良好的后勤支撑和管控支撑。
（三）建章立制，加强管理，确保各项工作有条不紊地进行。
管理是一个单位和部门各项工作正常开展的基础。管理出水*，管理出效益。分公司成立初期，本人一方面在综合部内部制订了一系列切实可行的规章制度，同时，还制定《德江县分公司劳动纪律管理制度》、《德江县分公司财务管理制度》、《德江县分公司车辆使用管理办法》、《德江县分公司绩效考核办法》等等一系列企业内部管理制度和实施细则，为进一步加强分公司的各项管理工作，提供了良好的制度保证。
（四）廉洁自律，做到时时处处严格要求自已。
综合管理部是分公司的重要职能部门，而作为综合管理部的经理，既要很好地为公司领导决策提供良好的服务，同时，还担负着管理本部门的职能。如何才能做到令行禁止，政令畅通，自已必须要首先做好表率。为此，无论是在工作中，还是在生活中，本人始终能够做到廉洁自律，不搞特殊化，坚持清清白白做人，踏踏实实干事，要求下属做到的，自己首先做到，要求别人不做的事，自已首先不做，时时处处带头，率先垂范，自觉抵制不良风气的侵蚀，逐渐在部门内部形成了一个团结、奋进、向上的集体，造就了一个务实、创新的工作氛围。
总的来讲，近四年来，本人能坚持党的领导，坚持原则，注重政治修养和业务学习，具有较强的责任心和事业心。有一定的政治理论水*和专业技术水*，能认真执行党的路线、方针、政策，能较好地完成分公司下达的各项工作任务。工作思路清晰，重点把握得当，团结同志，严以律已，心胸开阔，作风正派，有一定的管理能力和组织协调能力，也有一定的文字及语言表达能力和计算机操作能力。
四年来，本人的工作虽然取得了一定的成绩，但是这些成绩的取得是分公司领导正确决策的结果，是部门全体同志大力支持的结果，在取得成绩的同时，我也深深感到由于个人能力和水*的不足，工作中还存在一些差距。
（一）由于以前的工作性质等多种原因，营销工作做得较差，今后将首先抓好营销工作。
（二）与下属员工的思想沟通还不够，*时过多的是从工作角度出发，末能从全方位为员工分忧解难。
四、连任后下一步工作打算如果领导和同志们信任，本人取得连任分公司综合部经理资格后，本人将从以下几方面抓好工作：
（一）科学规范地做好日常事务工作。综合部工作承担着后勤服务、人力资源、财务、宣传报道、档案管理、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口和桥梁，是为公司各项工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐碎的事务，又要参与政务，我将根据实际情况进行合理分工、合理调度，认真落实岗位责任制，确保综合部事务性工作井然有条。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇七
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
年级积极搞好班主任值班工作，从早6：00到晚10：30全天候值班，白天负责本楼层各班的早读、上课、迟到、纪律、两操，晚上负责晚自习的巡查、学生就寝。每周一般一次例会，商讨和布置学生教育工作，充分发挥班主任老师总工程师的作用。搞好班级学风班风建设和班级教学团队的建设，尤其是以班主任为核心的班级教学团队的建设取得了很好的效果。年级把月考的成绩、班级的形象图片、班级的誓言目标、优秀学生的风采以彩色班报的形式张贴在楼道内，受到了师生的欢迎，同时也塑造了班级课任教师与班级学生的团队精神。考试后的每个班级情况分析诊断会工作，为期两周的班主任与学生谈话交流活动也进行的卓有成效。积极开展备课组长、班主任老师“工作执行力”的教育等等。由于全体教师的共同辛苦付出，整个年级学生平时很少迟到，集会两操读书已成为习惯，教学秩序稳定，学风浓厚，纪律严明，养成有素。
我积极利用年级例会，加强和督促教育教学常规管理的落实，向课堂要质量，结合检查反馈信息，积极解决存在的问题。引导发挥备课组长的作用，积极打造备课组团队精神，提高教学与教研活动的质量。明确各位老师的职责，规范教学行为。引导老师们积极参与班级的培优补差活动。两周一次的教师政治思想学习。引导督促学科组根据学科情况加大教学改革，如有些组创新了课时作业制度，实行了每周一考制度，加大了作业检查力度，汇编了教学章节的高考试题制度等。所以年级教研活动和教学工作开展的有声有色、有条不紊。各位老师认真钻研业务、爱岗敬业、密切合作、注重自我学习蔚然成风。
培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
最后向大家汇报一下后半期的主要工作设想：
在后半期我将和上面汇报的一样继续搞好年级的教育教学等日常管理工作，争取工作再上一个新台阶。组织搞好五月份的期中考试分析、备课组的期中总结会、班主任的班级情况诊断会和师生谈话交流活动，还有数理化生学科省级竞赛的选拔考试、会考的组织、家长会工作等。组织搞好六月份的期末复习、考试、各项工作总结、学生假期安排和近几年的高考试题汇编工作等。新高三的各项筹备工作等。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇八
各位领导、各位老师：
下午好！
我能坚持每天看书看报，收看收听新闻，养成关心国内外大事的习惯，努力提高自己的政治思想水*，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。
我能严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
*时严格要求自己，努力工作，勇于承担责任，积极完成学校各项任务。发挥干部的桥梁作用，深入和关心群众，同事之间和睦相处，*易近人，热情待人，*时同事遇到困难只要我能做到的总是尽一切努力为他们解决困难。树立高度的责任和敬业精神，勤勤恳恳，求真务实，努力培养顾全大局、无私奉献、廉洁奉公的高尚品质和求真务实的优良作风。自觉遵守学校各项规章制度，主动接受广大教师的监督，在群众中发挥模范带头作用。只要学校需要我，我总是乐于接受组织安排，为学校分忧解难，再苦再累我总是加以克服，从不怨天尤人。不急功近利，不计较个人得失，在工作中力求“无愧于心”。
（一）信息技术工作：
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇九
本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。现将本学期的工作总结如下：
本学期不断学习先进的政治思想，认真领会上级教育部门的文件精神，并贯彻的教育教学当中去。深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。经常与大家一起讨论、探索先进的教学理念和实践。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。组织大家认真学习校本培训材料，提高对探究性学习的认识。指导教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。从开学的全员参与到后来的慢慢放手，用较短的时间将学生从假期的懒散状况中迅速转变到快节奏的学习生活中来。
2、抓好德育专题教育，促进学生良好的行为习惯及早形成。本学期的德育教育专题是：“从校园常规管理和学生日常行为规范抓起，促进学生良好习惯的养成”。我们级部和班级在抓好良好的开端的基础上，按照政教处的要求做了以下几点工作：
(1)在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。
(2)抓住典型，教育全体。对校服、发型、服饰、手机、作业、卫生、学风、级风加大教育力度，收到了好的效果。
(3)抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员、公物委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。
3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。首先每班召开了班教导会，班主任与任课老师一起界定了本班的3—5名差生。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。第二，级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。第三，各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。第四，每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。第五，级部的重点学生，级部主任给予更多的关注和帮助。第六，召开级部差生座谈会。
4、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。针对本级部工作的实际，我们安排了两次家长会。家长会提前做好了准备，学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。各科老师都做了发言，会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外，关于班主任例会、班教导会、主题班会，加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会，抓好期中初评，搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、工会、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。
开学伊始就由分管政教、教研的两个副主任分别管理级部班主任工作和教研工作，贯彻落实学科组集体备课制度，根据学校要求进行了常规检查。本学期从一开学就在级部教师会上强调了推门听课这个问题：每位老师的课都有我们借鉴之处。积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变，质量意识更浓了，完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价，保证不了质量那种错误认识，对只有提高质量的课改，才是成功的课改坚信不移，都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变，满堂灌的教学方法被彻底淘汰，诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
1、初一的第二学期是一个关键时期，一部分差生急剧下滑，虽然我们转差措施很得力，老师们做了大量的工作，转化了相当一部分差生，但还有一部分发展的很不尽人意。
2、期中考试数学与兄弟学校的差距较大，除了教学态度、教学方法需改进、提高外，课后辅导是一个原因。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十
本学期我担任四年级级部的管理工作，为完成学校的各项工作，带领四年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务，我努力做好了以下几点：
级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪，除了要保质保量地完成四年级三个班的教育教学任务，我还要带领四年级的教师完成学校安排的其他工作，要能更好地带动教师积极工作，我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中，我能主动跟教师沟通，对教师嘘寒问暖，及时了解他们的困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。
作为级部主任，督促教师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点，我首先做到以身作则，带头遵守学校规章制度，并积极配合学校教导处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等情况。在日常的教育教学工作中，作为级部主任，我大胆放手，根据教师自身特点，让有能力的教师承担学科教研组长工作，并对班主任和教研组长进行明确分工，如语文方面，我让刘培龙老师配合教科室工作，积极做好语文教研工作，而数学方面，我则协同其他两位数学教师，认真研究新课标，从提高学生能力入手，搞好教学工作。这样按照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教学工作，这样整个级部管理不但条例清楚，责权分明，而且做到了时时、事事、处处有人抓，并让每一位教师有成就感。另外，我还经常反思自己应该负责的事办好了没有，该管的人管好了没有，避免教师有任何违规现象。
首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会，及时总结并推广班主任工作的好经验，提高班主任的自身素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，通过班级管理工作的专题研讨，发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性，特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。
其次是打造学习型、研究型的教师团队。我积极倡导教师进行相互学习，取长补短，除学校正常安排听评课外，我们级部所有教师均人人执教一节研讨课，方便了大家的交流与学习。倡导教师写课改反思，至今我们每人至少有10篇课改反思文章，这些文章不是对任务的简单应付，而是记载了我们每位教师的课改成长历程。
再就是抓好学生管理，强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成，明确小学生一日常规要求，按要求强化记忆并落实，级部、班级跟上检查，发现问题及时解决，从早到校到晚放学，从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求，成效显著。为了提高学生的能力，我们级部注重学生干部培养，强化学生自我管理。加强对学生的管理，提高学生的自律自强能力。另外我们还实行小组长负责制，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。这样的管理模式，大大调动了学生学习训练的积极性，教育效果显著。
1、教研方面，我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，教师所写随感不能仅仅停留在表面，更应深入到教育的实际，以形成有自我指导意义的理论。
2、在级部管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后还需努力。
一学期以来，我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下：
本年级组有50位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1、开好一个头，配合学校的行规教育月活动，各班认真学习了各种规章制度，以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培养学生的自主意识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现“学生发展为本”的思想，管而不僵。2、组织好九次学生大型活动(法制讲座，二次表彰大会，一次家长会，野炊活动，华庄品行拓展，六一游园会，欢乐求是夜，彭成的“不要让爱你的人失望”报告会)，凤鸣社区钱浩方警官来校作青少年法制教育专题讲座。从近期发生在我市的一次凶杀案及在他办案过程中接触到未成年人犯罪案件，告诫学生法律是人生的保护神，只有知法懂法守法，才能走好人生的每一步。教育意义深远，使学生感触颇深。3、开展“珍爱生命，学会自救自护”主题班会，本次德育优质课评比以提高中学生安全意识为目的，增强自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容，促使学生形成了相关的安全意识，掌握了必要的安全知识和技能，初步养成了正确应对日常生活和突发安全事件的能力5、关注每一个学生的心理健康，学校心灵驿站的开放，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。
初一年级语、数、英、物老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，备课组之间思想上一致，心灵上沟通，使年级组的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声，在业务上加强督导，确保初一学生成绩整体上台阶。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步。1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期，我组教师深入钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，良好地保证了上课的高效。2、强调作业批改的质量，特别是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。为了做到这些，经常有老师中午不回家吃饭，晚上回去很晚，甚至在家里批阅作文、试卷等。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现了能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，年级管理委员会都细心过问，我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。
工作反思：
整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，因为摇号，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显;对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高。工作积极性都很高，应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心希望初一全体教师要勇于探索、大胆尝试。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。
上学期工作已经结束，为了不断提高教学质量，使下学期的教学工作更好，特作总结如下：
我们级部班主任最大的特点是团结协作互相帮助。每周放学前我们的班主任都进行集体备课，准备下周应该布置的工作，防止一个班级有遗漏。班主任是学生的直接管理者，一个班级风气的好坏，班主任起着决定性的作用。我们的班主任兢兢业业，勤勤恳恳，默默奉献，从不计较个人得失。在学生没起床时他们就来到学生宿舍，随时发现学生存在的问题，随时解决，争取把问题消灭在萌芽状态。及时了解学生的思想动态，经常找学生谈心。初三是学生逆反心理最强的时期，有的学生与老师作对，又是班主任苦口婆心的开导，防止学生因为与某个老师闹矛盾而影响成绩。有的学生因家庭原因，开学时没有来，柳陆伟老师和孙峰老师在第一时间开车到学生家里做工作，家长感动的说，孩子不读书对不起老师啊。正是因为我们有这样的班主任，开学我们一个学生都没有辍学。我们的班主任带领学生扫雪，带领学生打扫卫生，不怕脏不怕累。遇到下雪，孙峰老师会在学生起床之前把本班房区的雪扫干净。阎明涛和柳陆伟老师亲自带领学生冲刷厕所，学生干不动的，班主任代替学生干，使学生深受感动。期末考试抽到四班，矫浩老师在学生起床前就把考试教室的炉子生好，让学生在温暖的家里考试。在班主任的感召下，我们级部的学生不再躲避脏臭的卫生工作，把原来不愿做的事变成了自己应该做的事，这就是理念的转变，这是老师身先士卒的结果，是榜样的力量教育了学生。
我们级部的老师就像我们的班主任一样，团结协作，关心着学生的成长。我们利用班教导会，探讨学生存在的问题，从学习到生活，有一份光，发一份热。无论是年轻教师还是年长教师，都会竭尽全力，做好自己的本职工作。谭秀丽，王吉芝老师近50岁了，从不居功自傲，对自己的工作一丝不苟，成绩也总是名列前茅。郭伟波，徐国珍老师工作从不马虎，认真批改学生作业，耐心辅导待进生。周振秀老师中午总是等学生睡觉了自己才回家吃饭。刘德春和董爱玲老师批完作业总是交流学生存在的问题，提出下阶段突破的重点。大家都知道矫浩老师经验丰富，成绩优异，曲飞老师也绝不甘心落后，成绩经常是平分秋色。张晓红老师有自己独到的教学方法，认真备课，积累了丰富的资源库，为学生精心准备试题，起到了事半功倍的效果。于迎华老师用自己的个人魅力，使学生善学，乐学，。姜磊，邹岗，不但做好自己的份内工作，而且帮助老师解决用课件上课时遇到的问题。级部需用电脑的工作他们总是圆满完成。邹岗老师接学生时，发现我们级部有个学生没到，立即询问其他学生原因，当得知该生去牟平时，立即通知级部，班主任立即联系家长，在大家的共同努力下，才把该生找回学校。吴娜老师帮助班级办黑板报，为学生写奖状，耐心辅导学生联系书法。李春晓老师认真备课，能把学生的注意力集中在课堂上，使学生在愉悦的环境里快乐学习。
初三下学期，是学生两极分化最为严重的时期，我们会集思广益，发挥集体的力量，千方百计，防止辍学，厌学，经常做学生的思想工作。利用班会，班教导会对学生进行爱学习教育，树立远大的目标。虽然我们有的学科成绩不够理想，但我们有信心，在大家的共同努力下，本学期的成绩一定会比上学期更好!
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十一
转眼之间，这一学期即将结束，本学期我们以科学发展观为指导，爱心育人、因材施教，全心全意为学生服务。师生共同努力，营造良好的育人环境，在努力提高教育教学质量的同时，还使级部管理上了一个新台阶。先将本学期的级部工作总结如下：
一、主要工作和措施：
1．德育方面:。
（1）本学期我级部按学校要求，加强安全意识教育,实行“多教育、多监督”的办法进行安全教育。留意级部和校园里的安全隐患，做到及时发现，及时解决。每天放学都有老师负责将学生护送到大门口。在上操时，每个班都有班主任带队，另一名教师协助，以防止意外事故的发生；经常利用班会教给学生如何安全用电、用水以及交通安全等方面的知识，让学生知道如何自保；并且选2名“安全监督员”负责课间的安全监督工作，主要是不让学生在课间追逐打闹。并适时召开“安全监督员”会议，监督学生做到不攀爬、不奔跑、不做危险动作，最大限度防止学生在校园里发生事故.
（2）本学期我级部以培养学生良好行为习惯为首要任务，抓好文明、礼貌、纪律、卫生等常规工作。抓学生细节，实行“教师天天强调,学生时时监督”的方法管住学生的“手”“脚”“口”，最大限度杜绝了学生的“乱涂、乱画、乱扔、乱踩、乱踢、乱跑”等不良行为，从思想上、言行上培养学生良好的行为习惯。在培养学生讲卫生、讲文明的行为方面，强调班主任经常检查学生的个人卫生情况，每天检查学生是否洗脸、洗手。继续发挥“环保小卫士”作用，实行班级轮值的卫生管理制度，每天每时每刻都有学生做卫生保持和监督工作。此外在加强思想教育的同时，对学生适时进行爱国主义教育，加强环保教育，爱护学校的花草树木的教育。
2．教学方面：
各教师在本学期能按要求写好各类计划，集中精力做好教育工作。平时配合备课组长加强了对教师备课、上课、作业批改工作的管理。备课都按要求做到“四备”，备课标，了解本年级段的特点；备教材，了解本单元课程的特点；备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律；上课围绕课堂教学改革的思想，使课堂教学有实效、有活力、有价值。课堂上强调教师注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的.欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果；在练习与辅导方面加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，努力培养了学生认真听、细思考、多动脑的好习惯；针对练习，做到三个及时：即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。
3．本学期做好的其它方面：
（1）本学期我级部做好各班主任、各科任教师的协调工作，督促全体教师要互相帮助，携手共进。落实做好学校传达的各项工作，并配合各处室，努力完成好学校的各项活动。
（2）认真落实责任制，确保各方面工作井然有序。定时召开级部教师会议，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。督促教师科学地搞好教师与教师、教师与学生、教师与家长之间的沟通协调工作。确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，共同完成了本学期的各项工作。
二、取得的成绩。
1.本学期我级部的教师积极主动参加学校的听评课和讲课活动，并有两名教师参加县明星教师和骨干教师评选，取得了较好成绩。另有多名教师所写论文在县以上报刊发表或获奖。
2.经过一个学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，由开始的乱哄哄一团糟，变得有组织有纪律，讲文明懂礼貌；卫生情况也有了很大好转，每天学生都能自觉打扫卫生并保持好。
三、存在的问题。
1．安全是学校的头等大事，我们级部在这方面虽然做了很多工作，但仍有个别安全事故。今后还要对学生加强教育，增强安全意识。
2．三年级孩子活泼好动，尤其我班里的孩子，更是活跃。今后我们还会多交流多讨论管理班级的方法，争取做到活而不乱。
3．卫生是衡量一所好学校的标准之一，好的卫生习惯是衡量学生素质的标准之一。三年级的孩子要学会打扫卫生，对于如何保持卫生还没有足够的重视。见到纸屑不捡、乱扔纸屑、破坏他人劳动成果这样的事常有发生。所以今后还要继续加强学生的卫生意识。
4．教学是学校的核心任务，我们三级部老师相对较紧缺，需要教师们付出更多努力和代价。
四、明年的打算。
1．努力营造办公室学习与教研氛围。我想很多问题唯有多读书、读好书、多学习，我们的教育之路才会越走越轻松，越走越幸福。有人说：教育改革实际上就是教师的职业态度和人生态度的改革，我认同此理。
2．级部的事自己要躬身亲为，多付出，带好头。
3．作为级部主任兼教研组长，我想我的任务是边管理边教学边研究，调节好自己，管理好级部工作，教好自己的学科，这样在协调工作时才有资格，也更有说服力。
4．我们级部人手少，遇到教师请假，提前安排好上课问题，为级部老师排忧解难。
5．做好家校联系工作。每个孩子都是家庭的希望，我们还要通过电话联系、家校通、请家长到校沟通等方式增进相互之间的了解，帮助家长们转变观念，配合老师更有效地教育孩子，尤其是多与后进生家长沟通。
6．教学工作是所有工作的重心，我们会一如既往的加强教学研究，上好每堂课，保证效率。语文上还要坚持“大量识字提前阅读”，让孩子的语文之路越走越好。
我深知，要做好一名级部主任必须心思细密且具有出色的协调沟通能力，今后我会和级部老师一起努力、不断改进、互帮互助、团结奋进，积极配合学校工作，争取让我们三年级级部的工作踏上一个新台阶。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十二
望新年，回顾一学期，在级部老师们的共同努力下，顺利地完成了各项教育教学工作。在这一学期的工作中，我作为初一级部主任，带领整个级部团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作总结如下：
（1）作为级部的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
由于工作需要，我除担任三个班的地理教学工作外，还负责教务处的管理工作。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作丝毫不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先要做到。作为一名级部带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，才能更好地开展级部工作。
（2）做好服务工作更是级部主任应尽的职责。
开学初，我首先认真制定了级部工作计划，严抓落实，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地开展。同时，针对学校安排的各项工作，我坚持传达及时、落实到位的原则，保质保量地完成。
（3）建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。
团结就是力量，众人拾柴火焰高。工作之余，我会经常和老师们谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难。本级部的老师们都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。
（4）教学常规常抓不懈。
定期组织学科组长，研究教学常规的开展和落实，对级部教学工作中各方面情况进行分析，特别是每次的月考分析会及月考总结班会成为惯例。
力求打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍，是我们级部的一项重要工作。在工作中我们坚持交流、学习、合作、互助的原则，定期召开班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。全体班主任狠抓学习常规管理，整顿课间操纪律和课间纪律。开展班级文化建设，营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。
（1）管理到位、制度到位，强化学生各项养成教育。
俗话说得好，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，从进校门要求，室内外卫生，日常生活，规范学生文明行为；从收作业，卫生工具的摆放到课间文明休息、上课间操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围，在一个月中强化让标准成为习惯。然后在行为习惯基本养成的基础上向精细、精品转化，确定习惯养成中的薄弱方面，每周再选定一个主题如：穿戴仪表、课间纪律、乱扔纸屑、学生间的矛盾纠纷等方面进行整顿强化。
（2）分析学情，查漏补缺。
考试结束后，级部会根据学校安排，组织各科任课教师和班主任及时召开学情分析会、经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验交流，互相对比、互相探讨，使许多同学认识了自己的缺点，明确了差等生亮点，提高学习兴趣，中等生注重各科均衡发展，提高名次，优等生补足短腿科目，努力冒尖。由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，从而提高了教学质量。
（3）创建和谐向上的班集体。
在日常管理过程中，除紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者，还定期召开班干部会议，依靠班干部了解各班情况，并及时提出指导意见，让班干部具体实施。特别注意在平时，及时与各班班干部沟通、交流、探讨，针对班级、级部现状，制定相关日常生活学习规定。
（4）强化管理，确保稳定。
对于少数学习没动力，追求没目标的学生重点加强管理，班主任全天候到岗，值班人员延长值班时间，对期末前出现的违纪从快从重处理，确保最后阶段的稳定与安全。
1.餐厅浪费还没有彻底地杜绝。
2.课间操在现有的标准上还需提高一个档次。
3.学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。早恋问题还有待于疏导。
4.集体备课还欠细欠实。
总之，虽然工作中存在着不足，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。希望在新的一学期里，新的起点，新的目标，始终如一，争取更大进步！
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十三
一年级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订班务计划如下：
1、进行入学教育和常规教育。
2、制定班级管理制度。
3、培养学生的群众意识和学习兴趣。
4、提高学生认记生字的潜力和拼音的潜力。
5、培养学生书写习惯的养成。
6、提高学生的学习成绩和整体素质。
1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进行教育和教学。
2、在教学中，用多种游戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。
3、明确班干部的职责，让他们在班上认真开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培养学生们的各种潜力。
4、按照《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和校园共建礼貌校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、群众主义教育的实验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；用心开展“在校是个好学生”，“在家是个好孩子”，“在社会是个好公民”的养成教育实验，开展“创双好、讲四美”的校园精神礼貌建设活动，用心开展思想品德课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。
5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼，身体的良好习惯。
6、认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。
7、对学生加强安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。
8、培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。
9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培养其个性和兴趣爱好。
10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。
根据校园德育工作计划，根据《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》的.要求，结合本班的实际，围绕校园的中心工作，透过组织学生参加和开展生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行思想道德教育、纪律教育、国情教育、和礼貌礼仪养成教育。培养学生高尚的思想道德品质，培养良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长，以构成我班团结、礼貌、勤奋、求实、创新的良好班风，到达把我班建设成为团结、礼貌、勤奋、向上的先进班群众，我班计划做好以下各项工作：
九月：入学教育、行为教育、尊师重教、推广普通话。
1、对学生进行入学教育，熟悉环境，懂得校园中的各种纪律要求。
2、根据校园德育工作计划，结合本班实际，开展爱路护路活动。
3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、庆祝教师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。
5、组织学生参加“祖国在我心中”讲故事比赛。
十月：中心工作：爱国教育。
1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。
2、组织学生参加“祖国在我心中”绘画比赛。
3、对学生进行队前教育和少先队知识教育。
4、学习《小学生礼貌礼仪规范》。
5、对学生进行安全教育。
十一月：中心工作：开展“我能行”体验活动。
1、进行科普教育宣传，布置开展科普活动。
2、组织学生开展科技月活动，制作科技小制作、小发明、科幻画。
3、开展“学规范、学礼仪、做合格小公民”的主题班会。
4、开展写字比赛活动。
5、培养“五自”潜力。
十二月：中心工作：创先争优达标。
1、强化书写开展作业评比活动。
2、组织学生开展体育活动。
3、开展评选礼貌小天使活动。
4、学生进行安全教育。
5、继续抓好卫生清洁工作和卫生区的清洁工作。
一月：中心工作：迎新、期末复习。
1、组织参加元旦文艺汇演活动。
2、对学生进行期末复习指导。
3、进行安全法制教育。
4、继续加强思想教育，对双差生进行查漏补缺的工作。
文档为doc格式。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十四
本学期我担任四年级级部的管理工作，为完成学校的各项工作，带领四年级全体教师保质保量地完成教育教学工作任务，我努力做好了以下几点:。
级部主任是级部工作的“领头雁”。学校工作千头万绪，除了要保质保量地完成四年级三个班的教育教学任务，我还要带领四年级的教师完成学校安排的其他工作，要能更好地带动教师积极工作，我首先保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真正具备“领头雁”的工作风范。日程生活中，我能主动跟教师沟通，对教师嘘寒问暖，及时了解他们的困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。
作为级部主任，督促教师遵守学校各项规章制度是我工作的重点之一。根据本级部教师的特点，我首先做到以身作则，带头遵守学校规章制度，并积极配合学校教导处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等情况。在日常的教育教学工作中，作为级部主任，我大胆放手，根据教师自身特点，让有能力的教师承担学科教研组长工作，并对班主任和教研组长进行明确分工，如语文方面，我让刘培龙老师配合教科室工作，积极做好语文教研工作，而数学方面，我则协同其他两位数学教师，认真研究新课标，从提高学生能力入手，搞好教学工作。这样按照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教学工作，这样整个级部管理不但条例清楚，责权分明，而且做到了时时、事事、处处有人抓，并让每一位教师有成就感。另外，我还经常反思自己应该负责的事办好了没有，该管的人管好了没有，避免教师有任何违规现象。
首先是做好班主任队伍建设工作。班主任是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。对学生的身心成长有着潜移默化且举足轻重的影响。我每周组织开一次班主任会，及时总结并推广班主任工作的好经验，提高班主任的自身素质和管理水平。这样，我们能发挥大家的集体智慧，通过班级管理工作的专题研讨，发现一些更好的管理方法、管理策略。另外在我们级部倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性，特别是让班级其他课任教师配合好班主任做好班级工作。
其次是打造学习型、研究型的教师团队。我积极倡导教师进行相互学习，取长补短，除学校正常安排听评课外，我们级部所有教师均人人执教一节研讨课，方便了大家的交流与学习。倡导教师写课改反思，至今我们每人至少有10篇课改反思文章，这些文章不是对任务的简单应付，而是记载了我们每位教师的课改成长历程。
再就是抓好学生管理，强化学生各项养成教育。严抓学生常规习惯养成，明确小学生一日常规要求，按要求强化记忆并落实，级部、班级跟上检查，发现问题及时解决，从早到校到晚放学，从入学站队、打扫卫生到下午放学站队关窗都有明确的标准要求，成效显著。为了提高学生的能力，我们级部注重学生干部培养，强化学生自我管理。加强对学生的管理，提高学生的自律自强能力。另外我们还实行小组长负责制，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。这样的管理模式，大大调动了学生学习训练的积极性，教育效果显著。
1、教研方面，我们级部仍需系统地学习相关的教育教学理论知识，教师所写随感不能仅仅停留在表面，更应深入到教育的实际，以形成有自我指导意义的理论。
2、在级部管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后还需努力。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十五
做一名好老师是级部主任的立足之本。这四年来，我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上。随着班容量的不断扩大，孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高，我不断地努力建立自己良好的师表形象。一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律，努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围。在课堂上，努力创设平等、和谐民主的学习氛围，让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的.快乐学习中。看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸，看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时，一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来。爱是一切教育的基础，但仅有爱是不够的，对学生的学习又应该是严格要求的。听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守……所有的这些我都不厌其烦地循循善诱，帮助每个孩子健康成长。教育中，我更注意充分调动家长地力量，经常与他们交流、沟通，切磋教育的方法和策略。这些琐碎的工作需要大量的时间和精力：常常在下班后到幼儿园接儿子回家，面对两位老师对一个孩子的陪护，我只能满怀歉意地笑笑说：“不好意思，今天又来晚了。”好在儿子深明大义，总是爽快地说：“没关系。”也常常在晚上九十点钟，还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现。所做的这些，目的只有一个：一切为了孩子，为了对得起“好老师”称呼。
教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了xx市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇论文在〈〈xx日报〉〉、〈〈xx进修〉〉、〈〈xx教育〉〉上发表，今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获xx区一等奖。
做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。
这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十六
婚姻状况：未婚籍贯：浙江义乌。
政治面貌：共青团员目前所在地：义乌上溪。
•求职意向。
期望职位：内帐会计，统计，出纳。
职位类型：均可工作地点：浙江省。
工资待遇：面议住房要求：面议。
•工作经验。
工作经验：3年。
工作经历：
2010年福田二区店面内帐会计。
•教育背景。
最高学历：大专毕业院校：义乌电大。
所学专业：会计学毕业时间：2012-1。
第一外语：英语水平：普通。
计算机能力：熟练其它能力：
所获证书：会计证。
教育培训经历：
2009-义乌电大会计学会计上岗证。
•自我评价。
初级中学级部主任工作总结（模板17篇）篇十七
一、根据学校教育教学工作计划和要求，结合本年级实际，拟定本年级工作计划，督促备课组、任课教师制定出工作计划，并经常检查各项计划的贯彻落实情况。
二、定期召开本年级任课教师会，学生座谈会，分析本年级学生思想动态，抓好尖子生的培养和学困生转化工作；采取有效措施，加强各班级组织纪律，保证教学工作顺利进行。
三、向教师及时传达学校下达的有关信息，抓好本年级各班、各科教学的平衡发展，协调本年级教师之间的关系、班主任与任课教师之间的关系、班与班之间的关系、教师与学生之间的关系，使本年级师生成为团结、合作、奋进的集体，共同完成年级奋斗目标。
四、抓好年级的教风和学风建设，积极进行课程改革实践，落实高效课堂要求，开展多种形式的教学改革试验。根据教学活动的实际状况，有针对性地开展专题经验交流会。特别要加强校本教研的管理工作，组织教师对学生学习方法和学生状况进行研究，努力提高教育教学质量。
五、搞好年级的教学常规管理和检查，负责年级的阶段检测的组织工作；积极承担教育、教学方面的临时性任务。
六、负责本年级教师的备课、上课、辅导、作业批改等管理工作，组织好本年级各类考试的质量分析会。
七、针对本年级学生特点协调各学科教师开展“第二课堂”活动。八、及时传达学校对年级工作的指示，认真听取本年级班主任及任课教师的意见和建议并向有关部门反映，起到桥梁作用。
九、做好教师的期末考核和年度考核工作，学期结束做好总结并将有关资料收集汇总。
十、完成好领导交办的其它工作任务。