优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。在这些优秀作文中，我们可以看到不同年龄段作家的独特视角和个性化的表达方式。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇一
又一个小鼻子说：“你们那空气不好，每天我都吸入大量的有细菌的空气，我都快中毒了。我很喜欢听他说话。傍晚我和妈妈去超市买东西，回家的路上天空中飘起了毛毛细雨!总算到了星期三，朱老师领我们去了新县府，哇。傻孩子，这儿是胃，你再去吃点，吐出来就好了，谁让你吃那么多的。
边走他心里边想：也许我的人生就这样平凡的度过了吧，只是一辈子当一个碌碌无为的小二吧?于是不管是否心甘情愿，自己都需要蜕变。
我想我这脆弱的身躯无法来报答你们，我要长成一棵茁壮的高树。一是毒药，置人于死地？”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。
如果你不用它时，觉得它占地方，那也可以把它折叠一下，我们早已给它安装了折叠功能，这样可以节约空间，是不是觉得它很乘心呢。然后，他仿佛被电击一般地愣住了，半晌才对着司机大叫了一声：停车？有一种美，是黄花谢，秋雨落，晚风急。”“林月，你不用担心我，灵伸已经赐予我强大的力量了。到了蔡爷爷家，我惊呆了，一间小小的厨房，一间小小的卧室，就组成了他的家"!
不断前进让我克服风雨，忍耐使我走上光明，坚持令我成功。海边变得寂静许多，只有那涟漪在那波动，停息，波动。而我心中还有一个小梦想让人与人之间充满信任；杜鹃飞到黄鹂妈妈家，尽给黄鹂妈妈说赞美的话：“啊。
一周一次，我几乎写不出文章来了。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇二
我的梦想是当个教师。
每当我看到教师在讲台上课时，我觉得教师多么神气啊；当我有不会的问题去问教师时，我觉得教师好了不起，我就在想如果我是一名教师该多好啊！
如果我是教师，我不会是个呆板的教师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。
如果我是教师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。
如果我是教师，我不会是一个势利的教师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。
如果我是教师，我不会是一个高高在上的教师，下课了我会和同学们一齐到操场上跳绳，踢键子，和他们一齐做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名教师，我明白这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自我的梦想。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇三
“老师，李宝作业没完成。”“老师，贵宾和王杰刚才在操场打架。”张老师刚一走进教室，同学们就喋喋不休地报告个没完没了。
假如我是老师，我该怎么“处置”这些问题学生呢？我想我既不会让他们蹲马步、罚抄课文，更不会使用暴力—“竹子炒肉丝”，因为我知道一味地批评指责，只会让他们屡教不改，那也只是徒劳无功。我会冷静下来，主动去了解事情的经过，听听学生们的说法，给他们一次改过自新的机会。
我相信爱的力量是无穷的。假如我是老师，我会好好爱我的工作，好好爱班里的每一位学生，对学生多一些鼓励和理解，少一些批评和误解，让学生在爱中成长；假如我是老师，我要努力成为一名受学生欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎的好老师。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇四
假如我是老师，我会对学生无比关心。只要有人在学校里呕吐，我不但不会觉得恶心，反而走过去安慰他。安慰好后，在把那些呕吐物清理干净。做完这些之后，我还会更加细心认真地照顾他，让他不再难受。要是有人流鼻血，我会先帮他止住鼻血，然后再打电话给他爸爸或妈妈，如果他们有时间，就把孩子接走，去医院检查一下。
假如我是老师，我会对学生加倍宽容。要是他们上课迟到了，我也不会去责骂他们，而是会想他们迟到，自有他们的原因，所以，我无须去说他们，只要让他们记住下次不要犯同样的错误就好。要是他们作业错了好多，我也依然不会去责骂他们，而会认真地给他们讲解其中的原理，直到他明白为止。
假如我是老师，我会对学生无私奉献。早晨，我会早早地来到学校，和早到的值日生一起劳动，帮他们减轻负担。中午，我会在教室里给题目不会的同学讲解。让他们明白为什么要这样做，为什么那样做是错的。傍晚，学生们回家后，我会把一本一本作业认真地改好，并分好组，方便小组长发本子的时候不麻烦。
假如我是老师，我会组织丰富多彩的活动。比如说一个月一次的郊游，一个星期三次的手工课，一天一次的师生共读课，两个月一次的书法大评比，一个学期一次的最佳艺术大奖......
假如我真的当上了老师，我一定会按照我自己想的、说的去成为一个令人尊敬的好老师。
公众号：活力作文。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇五
假如我是老师，在上课的时候，我会创设宽松的学习环境，让教室里洋溢着欢声笑语。每当我提问的时候，同学们都会齐刷刷地举起手来，每当我让大家读书思考时，同学们总是静静地，认真地思索。他们已经把学习当作快乐的事了。
现在的老师上课时大多都是板着脸，放学又布置很多作业。假如我是是老师，我只会布置极少的作业，另外让学生每天写一则一百字左右的日记，日记中把自己的思想，喜怒哀乐都反映出来。我从不占用同学们其它课和下课的时间，如果因为考试占用了他们玩耍的时间，我也会尽快补上。假如我是老师，我会让我的学生成为德智体美全面发展的好孩子。我除了给他们上语文课，我还会教他们画水粉、线描和素描，教他们打篮球，乒乓球，骑自行车……让大家轻松一下，充分施展各自的`才华和爱好。
我还会教他们做人的起码准则和道德，让“人之初，性本善”的孩子们永远保持纯洁的心灵。假如我是老师，我对成绩好和成绩差的同学都一视同仁。成绩好的同学我会鼓励他们继续努力，并且多帮助成绩差的同学。对于成绩不好的同学，我会告诉他们学习的方法，对他们进行认真细致的辅导，让成绩差的同学不再自卑，相信自己经过不懈努力，也会有成功的一天。假如我是老师，我会在班里举行一些活动。但是举行活动的内容不是由我来决定，而是由同学们投票来决定，这样他们喜欢的活动都可以举行了。为了以后我能成为一位好老师，现在我就应该认真学习，上课专心听讲，积极举手发言，在各方面，大胆地锻炼自己。
让我们为成为好老师而努力吧！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇六
在一个朦胧的夜晚，我入睡了，迷茫中我站上了讲台，再一看，啊，几十双眼睛齐刷刷的盯着我，原来我当上了老师，我一下子意识到了自己的责任，讲起了课。
我鼓励着我的学生，一笔一画地培育他们，当他们有困难时，帮助他们，支持理解他们是我的责任。
我是一名老师，像根一样推助他们长大，给他们输送知识的营养，让他们茁壮成长；像水一样洒在他们身上，让他们吸收甘甜的雨露，滋润心田，这也是我的责任。
我是一名老师，我把知识无私奉献给他们······。
”叮叮叮“清脆的闹钟声惊醒了我，我徐徐睁开眼睛，原来是一场梦呀！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇七
若干年后如果我是一名老师，如果我是出色的老师。首先：
1、我要晚上备课；
2、上课的时候同学们谁会谁就可以站起来说，不用争先恐后；
3、冬天，下雪了可以和同学们一起打雪仗、堆雪人；
4、下课的时候我要和同学们一起聊天、谈心；
5、晚上的作业不能留的太多，要让同学对学习感兴趣，要同学们有时间休息；
6、和同学一起聚会，晚上不请家长，同学们有不会的题，我会细心给他们讲解。我觉得老师这个职业非常神圣，长大我一定要当一名好老师。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇八
如果我是老师，我要把学生们时而当作孩子，时而当作朋友;去疼爱，去关心。
如果我是老师，我将要和校领导建议给孩子一片属于自己的多姿多彩的小天地为孩子们建立”第二课堂”让他们在学习之余能消除学习疲劳状态。
如果我是老师，我要减轻学生的学习重担，不能让他们瘦弱的肩膀早早的被压弯，没有今天笔直的小树哪能有明天的参天大树。
如果我是老师，我经常要和学生们一起探讨讲课方式，学习方法，让他们能够完全吸收，找到切入点，不盲目随从，从而达到学习最佳效果。
如果我是老师，我要和学生家长常联系勤沟通，对学生有更多的了解，根据学生的不同长处给他们创造一个尽情发挥的空间来增强他们的个人能力与魅力。
如果我是老师，我要把班级里成绩优秀的和较差的学生经常联系在一起，让他们自己交流学习经验，取长补短，互相勉励，消除自卑与自傲的心理。
如果我是老师，我还要利用休息时间带领学生们去郊外游玩，让他们领略大自然的风光和呼吸清新的空气，让他们感受到保护环境的重要性。
如果我是老师，我要把我的学生都培养成德，智，体，美，劳全面发展的好孩子。成为国家各行各业需要的栋梁。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇九
假如我是一株小草，我会静静地站在原野上，直至秋冬天，结束我短暂的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鲜艳；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鹰那样可以自由飞翔。我只是一株普通的小草。
春暖花开之际，我慢慢地扒开了泥土，打着哈欠从土地里伸出我绿色的身子。睁开眼睛，我看见一只只小甲虫摊着食物，唱着一首勤劳之歌。看那飞鸟在天空划过，一根羽毛飘在我身边，让我见证了它的成长。我无忧无虑地生长着，看着外面的风景。就这样，夏日来了。
秋高气爽之际，我的生命也快走向尽头。我并不伤感，看着那些归鸟在天上飞，看着黄叶慢慢落下，这就是生命的轮回啊······眺望果园，红红的脸蛋与金黄色的面孔在树上成熟，秋天的节奏慢慢响了起来······看到了这秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收获吗？不知不觉，我开始变黄，即将枯萎了，但我坚信“春风吹又生”这个道理。
我的生命十分短暂，但我不怨天尤人，我喜欢这种生活，我是一株普通的小草······。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十
假如我是克隆专家,我要克隆出一棵棵枝繁叶茂的大树,把它们通通种到荒凉人烟的沙漠里,把这些沙漠变成一片片郁郁葱葱的绿洲,不但使那些住在沙漠周边的居民不用担心受到沙尘暴的袭击,也给祖国增添了一道绿色的风景线。
如今，很多患者由于没有合适的器官而没有得到治疗。假如我是克隆专家，我要克隆出一个个健康的器官，让那些痛不欲生的病人，及时换上健康的器官，摆脱病魔的纠缠，做一个健康快乐的人。
如今，我过少数地区长年干旱，庄稼收获不好，水资源也越来越少。假如我是克隆专家，我要克隆出一条条川流不息的河流，让人们有这些水往浇灌农田，使庄稼年年获得大丰收。
假如我是克隆专家，我会克隆出很多对人们有帮助、对国家有益的东西。只有我们现在努力学习，梦想才会成真！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十一
假如，我是一片绿荫，我愿为人们遮挡太阳。当太阳很热时，人们的衣服已潮、背上已汗流浃背、头顶已大汗淋漓，我会很热情的张开“双臂”，给这些人们乘凉。
假如，我是一片绿荫，无论被伐工怎样砍伐、怎样的伤害，我都不会有一丝的怨言，我会更加的坚强，努力的生存下来。因为过不了几天，我的枝干会重新生长出来，显现出我高打挺拔的风姿。
假如，我是一片绿荫，我无法阻止狂风暴雨的侵袭，我也曾弯过腰，但我不会屈服。风雨过后我又傲然挺立，不屈向上，茁壮成长。
假如，我是一片绿荫，我要生长在远离灵宝的撒哈拉沙漠去。那儿，一望无际，全都是沙化了的土地。太阳炙烤着大地，好像要把土地烤的冒了烟似的;那儿，只要沙尘暴一来，狂风就会卷着沙土漫天飞舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要绿色、需要绿荫，他们渴望将荒凉的沙漠变成满是生机的绿洲。所以，我要到哪儿去。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十二
假如我是校长，我会让老师把作业布置少一些，让学生们有时间多看书，让学生拥有自由、快乐的生活。
假如我是校长，我会让老师带学生们去非洲、美洲、欧洲，到世界各地去上课。去达。芬奇的故乡欣赏绘画，去维也纳倾听音乐，去俄罗斯滑雪，去寻找哥伦布的新航路，去和土著人一起打猎……让学生们自由地交流，丰富学生们的语言，开阔学生们的视野，健全学生们的人格。
假如我是校长，我会不惜花费巨资，去建设我的学校，让学校美丽无比，给学生们创造舒适、惬意、优美的学习环境，让学生们在我的学校里，能够感受到这里比家还温馨，比家还快乐。
假如我是校长，我会让老师给学生们许多次当老师的机会，开发他们的创造力，使他们真正成为课堂上的小主人，让他们感受到做老师的威严和光荣。
我啊，想给他们的太多太多，我要发奋好好学习，努力实现我的愿望，让祖国的花朵更加鲜艳，更加芬芳！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十三
大家一定都很熟悉“小偷”这个字眼，也非常讨厌它。因为，小偷是一种非常肮脏的职业。但是，在我看来非常神圣的职业。大家可千万不要着急哦，听我慢慢为你们解释。
假如我是一个小偷，我会偷走黑暗。因为，黑暗给人们带来了许多的不便，还给犯罪分子提供了有利的作案时间，所以我要偷走黑暗。在黑暗消失以后，光明会使作案分子迷途知返，好好做人；光明会使人们的生活变得更加便利；同时，光明也会使人们的心灵变得更加纯洁，更加美好。这时的我是一个正直的小偷。
假如我是一个小偷，我会偷走垃圾。因为，垃圾污染了我们的生存环境，还把我们的地球母亲折磨的痛苦不堪。有时，我还会听到地球母亲在痛苦地向我们呻吟，所以我一定要偷走垃圾。当垃圾消失以后，我们的生活环境会更加洁净；我们的地球母亲将不再受病痛的折磨，恢复昔日的容颜，将不再受宇宙中其他的星球嘲笑，也不会每天再默默地垂泪，还是露出喜悦的笑脸。这是的我是一个干净的小偷。
假如我是一个小偷，我会偷走那些无法治愈的疾病。因为，那些得了不治之症的病人整天活在愁眉苦脸、痛苦的呻吟的生活中，所以我要偷走疾病。在疾病消失以后，人们将永远生活在欢声笑语中，再无病痛困扰，也无烦恼。这时的我是一个善良的小偷。
假如我是一个小偷，我会偷走爸爸妈妈两鬓的白发。因为，那两鬓地白发是爸爸妈妈变老了，所以我要偷走爸爸妈妈两鬓的白发。这样爸爸妈妈才不会变老。这时的我是一个孝顺的小偷。
我会把对人类不宜的东西，远远地抛向无底洞。
你喜欢我吗？我这样一个正直、干净、善良、孝顺的小偷！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十四
假如我会变，我要变成齐天大圣——孙悟空。变成孙悟空后，我要天天尽情地玩耍。
有一天清晨，霞光普照，太阳喷薄欲出。我已经来到了一处农民家的果园里，在一棵高大的桃树上偷吃那美味多汁的鲜桃了。当时的那种感觉比起多年前在天宫中王母娘娘的蟠桃宴上大吃仙桃时更有一番惬意与自在，因为没人与我争抢，自然吃的是悠然自得！正在这时，一阵巨响，远处一座该死的火山忽然冒出了浓浓的烟雾，看来是要爆发了！“这火山来的真讨厌，真不是时候！”我不满地嘴里嘀咕着。贪吃归贪吃，可俺老孙天生就是爱多管闲事！天上、人间的事都想管。我望望手中的吃了一半的桃儿，狠心将它一扔，急忙乘着筋斗云来到了离火山口差不多20xx多里处的峡谷中，扛起一块巨石，就回到火山口正上方，投下巨石暂时封堵住了火山口。尽管俺老孙当年在太上老君的八卦炉中炼成了火眼金眼的本事，凡间之火俺才不怕呢，但是火山若不是被我及时封堵，人间必将饱受灾难，这点让我心有余悸。“火山的突然喷发，想必天庭会知其因吧！”我自语道，而后立即驾起一片筋斗云飞向天宫。
在天庭，我急切地问玉皇大帝：“玉帝，好久不见，俺老孙可想死你了！……人间的火山突然爆发了，这是怎么回事，你知道其中的原因吗？”
“没办法，我前一个月下诏让一位神将去看管那座火山。那位神将身体强壮、年轻，很不爱看管火山这种寂寞、乏味的事。刚才千里眼、顺风耳来报，他们先前发现那名去人间的火山守将偷偷的把两片混合了爆炸粉的柠檬片施了法术投进了火山口……所以……”玉帝清了清嗓子继续说，“现在，就算用我们这里最坚硬的物器堵上去也坚持不了多久……”玉帝话还没有说完，“轰隆隆”突然一声巨响，我急忙驾起金斗云下了人间查看。不好，之前的那座火山又要喷发了！我想了会了，忽然看见了离火山不远处就是大海，我急中生智，急忙从耳朵里掏出金箍棒，从大海到火山那边砸出一条宽约20几丈长约300多里的“岩浆渠”，并让岩浆顺着“岩浆渠”流入了大海。
再后来，观音娘娘及时赶到，她用从如来佛祖那里借来的宝物将火山口安全地封上，又用净水法器将流入海水中有毒的岩浆予以净化。
假如我会变，我真的想变成孙悟空，用我的热情、我的善良和正义来守护人间的安宁。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十五
众所周知，爱迪生是世界发明大王，他一生发明了成百上千的东西，是人类的财富。
如果我是爱迪生，那该多好啊！
假如我是爱迪生，我将发明一种飞速衣，它是透明的，只要穿一件衣服，然后，在外面套上飞速衣，就能让你跑得比飞机还快，游得比船还远。在别人面前只是一闪而过，还没看到你的影子，就已经跑到伦敦了。
假如我爱迪生，我要发明一种便利袋，这种袋子放进去的是可回收品，出来以后就能变成一个崭新的东西；放进去的是不可回收品，出来的就是一大袋肥料；放进去的是废旧电池，那么出来的就是一大盒新的电池。
我多么想成为和爱迪生一样的大发明家啊！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十六
“叮呤呤……”，正在熟睡的我被闹钟铃声惊醒，我一看表，呀!已经6∶40了，我赶紧起床，刷刷牙，穿上教师服，开着车直奔学校。
我前脚刚进办公室，仇大拙后脚就跑来说：“老……老师，赵景三和张名人打…打起来了，你快去管……管……管管吧!”。我说：“你……你……把他……他俩叫过来吧!”。唉!我怎么也跟着他结巴了呢?不一会，他俩来了，我耐心地问清他俩事情的原由。原来是因为两人想看同一本课外书——《福尔摩斯探案选》而打起来的。
我叹了口气说：“你们都长得这么高，为什么就为这点鸡毛蒜皮的.小事而打架呢?你们还是课代表呢!课代表应该起带头作用才对呀!如果同学们都像你们一样，咱们班怎么创建和谐班级呢?!有打架的功夫，还不如商量商量怎么看这本书呢!”，他俩也红着脸笑了，并当着我的面相互承认错误。他俩出门后，我听到门外的张名人对赵景三说：“以后咱俩做朋友吧!反正咱俩都爱看书，我家里也有很多书，以后咱们就相互交换着看，那样我们就能读更多的书了!”，赵景三说：“ok!君子一言，驷马难追!”我欣慰极了，他们终于化干戈为玉帛了。此时，上课铃响起来了，我赶紧整理一下领带，带上教案奔向四年级二班教室。
下课了，我便抓紧时间批改学生们昨晚的家庭作业——一篇作文。这时，一个醒目的名字映入我的眼帘——不老林，他可是经常不完成作业的呀，这次竟写得这么认真!下午在作文课上我当众表扬了他，并读了他写的作文《我要做好孩子》。还送给他一本书——《心态让自己成功》，并在书上写道：“祝贺你近期取得的进步，别骄傲，继续加油吧!”。只见他眼角含着泪花，激动地对我说：“老师，谢谢你!”。我高兴地笑了。
“快起床了，要迟到了，笑什么呢?”，只听一阵叫喊声，睁眼一看是妈妈。原来我只是做了个梦啊!虽然只是个梦，但我也体会到当一名班主任老师确实不容易，不但肩负着繁重的教学任务，而且还要处理那么多琐事。从今儿起，我要更加尊重我的老师，也希望能通过自己的努力梦想成真，成为一名真正的班主任。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十七
我要让盲人看到这个美丽可爱的世界。
让盲人不再拿着拐杖担惊受怕。
我要让沙漠充满生机。
让沙漠披上绿衣，
散发绿色的天然香气。
让孩子们在这儿欢乐地嬉戏。
我要让干旱的地方花草盛开。
让蔬菜往高处拔，
让那里的小朋友笑哈哈。
假如我是森林之夜的歌唱家——青蛙，
我会跳在荷叶上，
给水世界的居民唱起美妙的歌曲。
让生气。伤心的水居民心情一下子好起来。
我会给世界披上银纱。
让全世界美好。幸福，
让爱的种子在我心里永远发芽！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十八
假如我是妈妈，清晨我会从熟睡的孩子身边轻轻的起床，为她准备好早餐。然后准时喊她起床，让她刷牙洗脸，为她梳头。吃饭时我会告诉她，为了健康的身体不挑食不拣食，而且吃饭也要像学习一样认真，不能左顾右盼，一边吃一边玩。吃完早餐，我会把她送到学校门口，并且告诉她今天不仅要认真学习，还要和小朋友们一起开心快乐，和睦相处。
假如我是妈妈，我会在忙完一天的工作后，按时在学校门口等我的孩子放学，回家的路上和她一边走一边聊。聊聊她今天在学校学到了哪些新知识，聊聊学校里今天有什么新鲜事，聊聊我的宝贝今天是否和昨天一样的快乐。回到家，我会要求孩子首先完成家庭作业，我会告诉她做作业的时候要专心致志，独立完成，然后不会的我再讲给她听。晚饭后，我会和孩子一起到外面散步，看着她和小朋友一起在广场上开心的跑来跑去。
假如我是妈妈，睡觉前我会在台灯下和孩子一起读书，要么给她讲故事，讲道理，直到她进入甜蜜的梦乡。然后悄悄起身，为她洗净她的小袜子，检查她的书包是否整理完整，最后给我熟睡的宝贝一个甜蜜的吻。
假如我是老师三年级（通用20篇）篇十九
假如我是一棵树，我一定会是小鸟温暖的家，让他们在枝头尽情地歌唱；假如我是一棵树，我一定会给人们遮风挡雨，成为孩子们纳凉玩耍的好地方；假如我是一棵树，我一定会给人们提供更多的氧气，成为人们心中最靓丽的风景。
瞧，可爱的小鸟们在我的树杈上筑起了温暖的小窝，每天都能听到它们动听的歌声。小松鼠们在我的树枝间上蹿下跳，玩得不亦乐乎！还有孩童们在我撑开的浓密枝叶的大伞下玩捉迷臧，都忘记回家的时间了！
春天，我会随着春姑娘的脚步，抽出嫩绿的枝叶，给生机盎然的春天更添一份活力。
秋天，我换上了五彩缤纷的衣裳，当阵阵秋风吹来，飘落的树叶在空中翩翩起舞，像极了一只只飞舞的彩蝶，美丽极了！
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，我披上了厚厚的白色外套，只要轻轻一碰我的枝条，片片雪花落下，又形成了一道别样的风景。
假如我是一棵树，我相信大家一定会喜欢我，爱上我的！
假如我是老师三年级（通用20篇）篇二十
有人想变成屡破奇案的名侦探柯南，有人想变成能七十二变的孙悟空，有人想变成智勇双全的哈利波特，还有人想变成大名鼎鼎的黑猫警长，而我最想变成的就是巧夺天工、助人为乐的神笔马良。
假如我是神笔马良，三年前我一定会带着我的画笔及时出现在天津812大爆炸的现场。来到爆炸现场，首先我会用这支神笔先画出一个能够隔绝万物的大罩子，将造成爆炸根源的危险品仓库密密实实地封起来。这个大罩子可不一般，它既可以防止火势的蔓延，又可以通过自带的灭火装置将里面的熊熊大火瞬间灭掉，这样一来，一批批的消防员叔叔们就不用冲进爆炸现场牺牲掉他们年轻的生命了。
假如我是神笔马良，我会带着我的.这支神笔迅速来到一幢幢因爆炸而严重受损的房屋旁。站在这里，看到眼前满身是血、相互搀扶从家中跑出来的人们，我的眼睛顿时湿润了，此时的我来不及想太多，只想让他们尽快得到医护人员的救治。因为泰达医院离这里还有几公里的路程，这时，我立刻用神笔画出了一个设施完备的临时医院，当人们看到临时医院刹那间出现在他们眼前时，纷纷相互告知，鼓起掌来。而急救人员们则迅速投入到救治伤员的状态中，看着眼前伤员们能够在第一时间得到救治，这时的我欣慰地点了点头。
假如我是神笔马良，我会不停地挥动着手中的神笔，永不停歇地为人们服务……“假如”只是个幻想，从现在开始，我们要努力学习，将他们变成现实。让我们一起为美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！