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秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇一
金秋时节，秋高气爽，我们迎来了美丽的秋姑娘。秋姑娘可真客气！她给我们带来了几件礼物，我们来看看吧！
我们来到田野。看！农民伯伯们正忙着收稻子呢！金黄的麦田被风一吹，翩翩起舞。一个个装着水果的大箩筐遍地都是：苹果通红通红，柿子甜美可口，橘子像个调皮的小黄蛋。还有石榴小姐，山楂小弟，鸭梨大哥，和栗子小妹，柚子爷爷。农民伯伯们虽然满头大汗，但是脸上却挂着灿烂的笑容。
第二份礼物非常美！我们来到后山，只见棵棵桂花树立在石板小路的两旁，一路上香气迷人，这让孩子们想起了甜甜的糖果。山上长满了菊花，美女樱，凤尾兰，迷迭香……她们排列得很整齐，一点也不错乱。从山顶上俯视下方，只见黄里夹着紫，紫边嵌着白，白里透着红。再加上空中飞舞的枫叶和桂花，简直就是仙境！秋姑娘，谢谢你。
春小姐，夏哥哥，冬姐姐都不如你，秋姑娘！你是那么美丽呀！你给我们带来了无穷的欢乐，无尽的丰收。你给我们的贡献可真大！秋姑娘，最永远是我心中的“女神”
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇二
在不知不觉中，我们已经告别了夏婆婆的青翠，秋姑娘披着金色彩衣，完全踏入了这个色彩斑斓的世界。没有春的桃红，没有夏的青绿，没有冬的银白，秋，带着自己独有的色彩，渲染了整个世界，在时间的推移中，越抹越艳。
公园旁，一株枫树在瑟瑟秋风中摇曳着，她退去了绿色的淡妆，点缀上了耀眼夺目的鲜红，仿佛是要在寒冬之前，了尽自己的生命，用时间去诉说她最美丽的时刻。片片红枫似火，燃烧着青春的美丽，记述着自己的光艳。
继续在公园边散步，一道独特的风景线映入眼帘——杏树。
阳光照在平静的湖面，风过，荡起层层涟漪，闪烁着驳驳亮光。在那湖水河畔，一棵银杏傲然挺立，笔直高大的身躯，好似在证明自己的英勇。我仰视树冠，满树的金黄迷煞了眼眸，我静静的立在下面，仿佛进入了一个奇妙无比的世界，那里没有其他的色彩，放眼望去，是那引人注目的黄。
秋天，是个爱起风的季节，一片银杏，抵不住那秋风的挑逗，告别了自己的母亲，优美的从树枝上落下，随着风儿打着旋，那优雅的舞姿，丝毫不逊于春天独舞的蝴蝶，或者，更甚于它！
拾起那小扇，放在鼻尖轻嗅，觉得一股独有的香气迎面扑来，令人神清气爽，我勾起嘴角，是秋的气息。
嘿！那是什么？我惊奇的跑过去，原是一片车矢菊花海。连那空气中都带着一股淡淡的花香。
天幕渐渐暗了下来，宛若一张黑色的大网，将整个世界笼罩。我望着天上的月儿，环顾着满园秋色，不住微笑，因为，我找到了秋姑娘送的礼物。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇三
秋天来了，它带给了我们许多珍贵的礼物。
秋风送爽。
秋天来了，有了一丝凉风，清风吹来，好舒服。前几天，天气还很干燥炎热，刚出门就大汗淋漓，空气好像在燃烧，叫人喘不过气来，而现在却完全不同，人变得清爽了许多。
秋风，给我们送来凉爽的礼物。
秋色送美丽。
秋天是五彩缤纷的。秋风一吹，红得似火的枫叶铺满大地；银杏树叶黄了，片片杏叶迎风摇曳，传递着凉凉的秋意；有的松叶还是那么绿，一排排松树威武挺拔。把这些颜色都拼加在一起，就是一幅五彩缤纷的美丽的秋景图。
秋色，给我们送来了美丽。
水果送美味。
秋天，乡下的水果成熟了，唱主角的有苹果、香蕉和柿子。苹果的颜色最鲜艳，一眼看去就像红通通的小灯笼挂满树枝，这时的苹果又大又圆、又红又甜，好吃极了。再看那香蕉，有的还带着香蕉花，嫩嫩的；有的已经割掉香蕉花，果肉一层比一层饱满；有的已经成熟，香蕉皮露出淡淡的黄色，正等待着摘取。
这会儿的柿子，表面蒙上了一层厚薄均匀的白霜，轻轻一捏果肉，软软的，一不小心果皮就会被捏破，流出橙色鲜嫩的果汁。
秋果，为我们送来了美味。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇四
秋姑娘穿着一身金黄的晚礼服，拖着多褶的裙角，纤细的小手提了小篮子，轻轻飘飘地来到大地“做客”。
秋姑娘漫步花园，园里百花凋谢，唯有菊花不怕风寒，暗吐幽香。五颜六色的菊花千枝百态，各领风骚。粉红的似娇嫩欲滴的少女红扑扑的小脸儿，雪白的如冰清玉洁的美少女亭亭玉立，含苞欲放得像披着轻纱羞答答的姑娘......菊花虽不如牡丹娇艳，桂花芬芳，但秋姑娘赋予它十里飘香的气韵，香透了整个秋天。
秋雨细细的，绵绵的，清清凉凉的，它淅淅沥沥地滴在茂叶上，麦田里，山川上，迷迷蒙蒙，如烟如雾。那是秋姑娘对大地呢喃细语:告诉它丰收的喜讯。
落叶的绚丽，菊花的多姿，桂花的芬芳，秋雨的细绵，都是秋姑娘送给大地的礼物。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇五
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。落叶不是无情物，化作春泥更护花……”啊！多美的诗呀，不过，真正的秋比诗中的更美！秋来了，我们该送它什么礼物呢？已经有n多人送它礼物了。瞧！
秋天的田野：
是大地妈妈送给秋的礼物。田野上金黄色的身躯被风儿姐姐的热情笑弯了腰。哈！现在，正是丰收的季节，大片大片金色的稻田如同金色的海洋，沉甸甸的稻子把它压得抬不起头来，腼腆极了。
秋天的雨：
是天空妹妹送给秋的礼物。“哗哗哗，哗哗哗”小雨珠们不停地敲打着窗子，大雨珠，小雨珠，大雨点，小雨点……一起演奏像一个雨中交响乐团，帅呆了！
秋天的树：
是大自然送给秋的礼物。嘿！瞧，树叶们被无情的风姐姐带到空中飞舞，是否是一张张幸福的书签！“呼呼呼”风又毫不留情地刮得更大了，一片又一片的树叶被刮起！从远处望去的景色肯定漂亮！
秋天的鱼：
是江河湖海送给秋的礼物。瞧！那肥硕的鱼儿们在冰凉的水里自由自在地游来游去。不时摇摆着它那精致的小尾巴！真可爱！
秋天的我们该送什么礼物好呢？
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇六
秋阿姨不受人喜欢，因为她挤走了美丽的绿叶，可秋阿姨太孤独了，没人陪她玩，所以她决定送给人类一份小小的礼物。
一天，小草枯萎了，远远看去，地面就像脏兮兮的旧地毯。秋阿姨看地毯那么丑，就把树叶变成火焰一样的红色和灿烂的.金黄色，让它们落到地面，地面就像铺上一层新地毯。远看起来，美丽极了。秋阿姨晃呀晃，又晃倒农村去了。看到饥饿的孩子和大人，她就让果树结满了酸甜可口的果实。从此，世界上每个人都喜欢上了秋阿姨。
现在，秋阿姨再也不孤独了。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇七
秋天到了，秋天到了，秋姑娘给我们送来了礼物。
秋姑娘先来到了果园里，看到红彤彤的苹果像小弟弟害羞的脸蛋，紫盈盈的葡萄像一颗颗紫色的宝石，黄澄澄的鸭梨像一个个金葫芦，好想知道里面有什么秘密。橘红的柿子像一盏盏小红灯笼挂在树上，一个个红通通的石榴裂开嘴大笑起来，露出了粉色的牙齿。
接着，秋姑娘来到了田野里，金黄色的稻子在秋风的吹拂下掀起了层层稻浪，大豆挣脱了豆荚，从里面跳了出来，金黄色的玉米挺立着，像一个个战士。洁白的棉花像一朵朵雪白的棉花糖。火红的高粱像醉酒的大汉。拔起花生秧，一串串花生像鞭炮似的在面前晃动，仿佛发生了“噼里啪啦”的声音，好像在说：“丰收啦！”
最后，秋姑娘姑娘来到了公园里，树上的叶子落在地上，像给大地铺上了金黄色的地毯。菊花美丽极了，有红的、黄的、白的……它们好像在争奇斗艳。金黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。火红的枫叶像一只只大手掌，仿佛好像在欢迎秋姑娘的到来！
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇八
秋姑娘来了，她给大自然带来了很多惊喜！我要去寻找秋姑娘带来了的礼物。
你瞧，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着千姿百态的云朵，它们时而像奔驰的骏马，时而像吃草的羊群，时而像山峰此起彼伏，时而像大海浪花四溅，真是千变万化啊！
你听，秋风吹打着树叶，发出“沙沙沙”的声音，好像是风铃在演奏奇妙的乐曲。树叶有些已经变黄了，还时不时地被风吹落在地上，随着秋风翻滚着，像是离开了妈妈怀抱的孩子，开始独自一个人的旅程。
你闻，桂花树上的桂花都开了，让人老远就能闻到那种醉人的香味。有些果树上还结满了诱人的果实，瞧，那鲜红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头；成熟石榴咧开了嘴巴，露出了亮晶晶的牙齿，让人看着连口水都忍不住流下来了。
我爱秋姑娘，她给大地镶上了金色的花边，给人们带来了丰收的喜悦，给大自然增添了绚丽的色彩……我喜欢秋姑娘送来的礼物！
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇九
12年1日，我看着马上要过新年了，心想马上过新年了，给表姐准备一些礼物吧！我准备了两个闪光笔，一支铅笔，一把剪刀，一盒皮筋，一本小本子，二个弹力球……共20个。
12月31日，我跟妈妈讲了表姐的新年礼物。妈妈说：“还没过年呢。别准备，不然浪费了。”我说：“不要，我已经准备了。”
忽然，妈妈的手机响了。我一看，正是表姐发来的视频聊天。我心里甭提有多高兴，立刻接了，她说：“你在干吗？”
“准备礼物。”我说。
“什么礼物？”她说，“谁的礼物？”
“新年礼物。”我说，“给你的。”
“真的？谢谢你。”她说。
说着表姐便拿出三张贴纸，说：“这是给你的，这三纸是从日本带来的，你选一张。”
我选了一张，说了一句，“谢谢你！”
我这些新年礼物没什么，我觉得表姐的礼物才是真正的礼物，我一定要好好的珍惜，收藏好这件礼物的。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇十
我最希望圣诞节都能收到圣诞老人的礼物。
我从一月开始等啊等啊，一直等到了十二月！一想起来：圣诞节在十二月二十五日。所以我又等了二十五天。
圣诞节终于到了！在晚上，我一直安静地睡在床上，等待着第二天充满惊喜的礼物。
第二天到了，妈妈起的很早，她叫醒了我。我发现我床上的小猪掉地上去了，我眼睛的余光瞟到了椅子上的礼物，我用手打了我一耳光，这是真的吗？后来发现是真的。哇，我收到了礼物！一架无人机，一把用积木来拼的枪，还收到了圣诞老人的信是我一年表现的总结！。
我立刻拆开了无人机：两块电池、四个支架，一个装在无人机上的镜头！我赶快把玩具拿到客厅，开始看说明书。哇！好高级呀！不一会儿，我就拼好了，一看时钟，啊，我还要上学去呢！另外一个礼物下午再玩吧！
我最开心的事就是收到圣诞礼物，我很喜欢圣诞礼物。争取更好的表现，做最好的自己，收到更多的礼物。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇十一
礼物只是一份心意，不需要太贵，只要表达了心意就可以了。下面是小编为大家精心整理的关于礼物的一年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
今天我问：“老爸，在小学里有没有发礼物?”爸爸回答说：“当然有了，那个礼物就是科学知识。”
我又问：“那以前幼儿园的礼物为什么都是吃的、玩的呢?”爸爸解释说：“因为在幼儿园的时候，你们还都是贪吃贪玩的小淘气。”
我想：“哎呀，我都已经八岁了，也是个小学生了，我以后一定要好好学习，争取多拿知识这个大礼物。”
万圣节到了，课外老师特地给我们准备了一个小礼物。我们议论纷纷，问老师，“是什么礼物啊?”老师说：“下课了，你们就知道了。”
下课了，我们每人都分到了一个黏乎乎的，恶心的东西。有人分到到了鳄鱼，有人分到了蛇，还有人分到了蜘蛛······有些人尖叫，有的吓得在喊救命。我就是分到了蜘蛛，蜘蛛分到我手里的时候，我也吓了一跳，我还以为是真的黑蜘蛛。听老师说这些都是假的，我仔细地看，这只蜘蛛果然是假的。
天空最珍贵的礼物是白云，小鸟最珍贵的礼物是大树，树木最珍贵的礼物是得到滋润。
期中考试后，我考得很差，真希望有个地缝让我钻进去。想到妈妈会生气的样子，我心里很忐忑不安。不，我还可能要受“皮肉之苦”，想到那个情景，我真是害怕极了，我心里如十五只吊桶——七上八下。
回到家里，我就悄悄地把我的期中试卷放到我的书柜里，然后装作什么也没有发生。
妈妈好像知道一样，问我上次考的期中试卷发下来了没有。我吞吞吐吐的说：“发……发……发下来了。”
妈妈一看卷子，我想肯定遭了，妈妈给我送了一张纸条：人人都有失误。
啊!妈妈你给我送了一份精神上的礼物。
妈妈，我会努力的。
大家梦寐以求的新年到来了。
春节到了，爸爸、妈妈带我去奶奶家拜年。我一进门就喊了声“奶奶，新年好!”奶奶高兴地说：“今天我请你们吃饺子!”我高心地说：“谢谢奶奶，我要和奶奶一起包饺子。”一会儿，饺子包好了，有各种各样的饺子。晚上，我们一家人一边吃饺子一边看春节联欢晚会。
爷爷的生日到了，我、表哥和弟弟想送点生日礼物给爷爷。
弟弟最喜欢吃零食，他想了想，决定送一包糖果给爷爷。
表哥是个超人迷，他想了想，决定送一个超人给爷爷。
我想了想，爷爷爱读书，决定买一本书送给爷爷。
生日晚会上，我们三个把礼物都亲自送给了爷爷，爷爷高兴地收下了所有的礼物。
我问爷爷，您最喜欢什么礼物吗?
爷爷只是笑。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇十二
收到生日礼物的时候大家一定都会特别开心吧，下面是本站小编为你们精心整理的生日礼物一年级。
作文。
供大家参阅!
有一天，天气晴朗，天刚刚亮，小猫就起床了。这一天是猫妈妈的生日，去钓一条大鱼送给妈妈吧。小猫边想边拿起鱼杆、饵料，提着水桶出门了。
小猫来到清清的小河边，美丽的蝴蝶成群结队地在花丛中翩翩起舞，小鸟在树梢上快乐地歌唱。几只蝴蝶飞过来笑着对小猫说：“小猫小猫，快来和我们一起玩会儿吧!”小猫严肃地说：“不了。这次我可不能像上次那样三心二意了，我要认真地钓鱼。”说完，小猫就坐下来专心致志地钓起鱼来。钓着钓着，小猫发现鱼钓突然往下一沉。啊!鱼儿上钩了!小猫兴奋得赶紧往上提杆，费了九牛二虎之力，小猫才把这条“大鱼”拉上了岸。当看到这条“大鱼”时，小猫气得肺都快要炸了，差点摔倒。这哪是什么“大鱼”呀，原来是一只破鞋子。
小猫失望极了，心想：我这样一心一意地钓鱼，还是一点收获都没有。想着，小猫把破鞋子狠狠地摔在了地上。这时，鞋子里蹦出了一条大鱼。小猫高兴地跳了起来，他赶紧扛起鱼杆，拎着装有大鱼的水桶，哼着歌儿回家给妈妈过生日去了。
今年我收到在外地工作的舅舅送给我的礼物,它是一只可爱的布哈巴狗。
它有一双大大的眼睛,两只耳朵好像一支大勺子一样,它的胸口前有一个粉红色带花纹的蝴蝶结,粉红色的鼻子像一个倒三角形,可爱极了!看着它乖巧的样子,我给它起了个名字叫乖宝宝。每天我上学时,都要跟它说一声再见,放学后我快速地跑上楼去看它.晚上睡觉时,我抱着它一起进入甜蜜的梦乡,它那雪白的绒毛给我带来许多温暖.每当我开心的时候,我就会跟它一起分享快乐,每当我遇到困难的时候,就会跟它倾诉,它总是眯着它的小嘴默默的听我说。
听说很疼爱我的舅舅春节回不了家，我抱着乖宝宝难过的哭了一场。真希望舅舅能够回家团圆。
可爱的乖宝宝是我的好伙伴!
今天晚上，我做完作业正准备睡觉的时候，爸爸神秘兮兮地问我：“珂珂，今天是什么日子，你知道吗?”我莫名其妙：“什么日子?不知道。”“今天是你妈妈的生日。”爸爸郑重地对我说，“生日礼物准备好了吗?”“啊?妈妈生日!怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。
其实，早几天我就想到妈妈的生日快要到了，提醒自己别忘了给妈妈准备生日礼物。可这几天又要考试，又要练习画画，准备参加比赛，一忙就把妈妈的生日给忘了。真该死，我暗暗地责备自己。
看看外面，风呼呼地刮着，这么冷，买礼物的店门怕是早已关了吧。“人之初，性本善……融四岁月、能让梨，香九龄、能温席……”爸爸不紧不慢地背着。
三字经。
安慰我。我听着听着，有了，我想：“香九龄、能温席，我为什么不能效仿古人呢?”说干就干，我马上爬到妈妈的床上，用自己瘦小的身躯温暖着冰冷的被窝。过了好一会儿，被窝开始暖和了。妈妈来睡觉，看见我睡在她的床上，就奇怪地问我：“珂珂，你怎么跑到我的床上来了?”我笑眯眯地从被窝里出来，做了一个“请”的姿势：“妈妈今天是您的生日，这就是我送您的生日礼物，祝妈妈生日快乐!”妈妈明白了我的用意，马上钻进被窝里，高兴地说：“珂珂，这礼物是我收到的最珍贵礼物，谢谢女儿!”
没想到不用花一分钱，送的“礼物”也能让妈妈的生日这么高兴，我真的好开心!
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇十三
我家小区二栋三楼住着一位清洁工阿姨。她个子不高，一头乌黑卷曲的头发，总是穿着干净的黄马甲，每次看到人们都笑眯眯地点头打招呼，总感觉她如一阵温暖的春风。
那是一个阳光明媚的早晨，我独自一人乘车去上学。来到车站，我一摸口袋，糟了！乘车卡不见了！我只好原路返回回去找，一直找到楼下也没找到，急得我出了一身的汗。
突然，耳边传来一个亲切的声音：“小朋友，你是不是丢什么东西了？”“我的乘车卡丢了。”我着急地回答。一看，是我家楼下的那位清洁工阿姨。“这是不是你的？”说完她拿出一张乘车卡递给我。我不敢相信的接过卡“谢谢！”没等我说完她便转身干活儿了。留下一个朴实、高大的身影。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇十四
一、活动目标：
1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。
2、学习关心和体谅别人。
二、活动准备：
故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物。
三、活动过程：
——大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会互相送礼物，有什么礼物？
——想一想，自己收到了谁送的礼物。
——介绍自己最喜欢的一份礼物。
2、收到礼物真开心。
——我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢？
——我们来听一个故事，题目叫《新年礼物》。出示字卡：新年礼物。
——教师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。
——引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。
——熊伯伯收到特别的礼物后的心情是怎样的？
——讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？
——：我们要关心和体谅别人，共同分享快乐。
3、活动延伸：分角色扮演，表演故事。
教后记：在这节课的学习中，幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和体谅别人，特别是关心自己的人。
秋阿姨的礼物一年级（优秀15篇）篇十五
设计意图：
“过新年”这个主题蕴含了许多节目特定的认知元素，如新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化，等等。
我通过与家长交流，发现新年礼物是小班幼儿感兴趣的一个内容，伴有许多有价值的教育元素，比如，收到礼物时的感受与交往（礼仪与交往），打开礼物前的猜测与判断（合理想象与判断的方法），打开礼物后的验证过程与心情（验证并获取经验）。
在思考活动方案时，我认为以不打开礼物为前提，让幼儿用各种方法来判断包装袋（盒）中“有”和“没有”礼物。是活动中幼儿积累认知经验的重点。由此，我形成了设计思路：以礼物为线索，将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。
目标：
1．在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。
2．尝试用各种方法（如摇、捏、闻、掂等）来判断礼物的“有”或“没有”。体验探索的乐趣。
准备：
1．包装精美的礼物（事先藏在活动室内的各处，数量略多于幼儿人数）：（1）礼物既有盒装的，也有袋装的，其中有极少数盒（袋）内没有礼物。（2）礼物从幼儿的生活经验与兴趣需要出发考虑，能引起幼儿猜测或判断，如：有或无声响，有或无香味，有或无重量，等等。其中有一两样是能够产生争议的，如分量很轻，无法一下子判断出来。
2．桌面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示“有礼物”和“没有礼物”。
3．幼儿有收到或打开礼物的经验。
4．歌曲《新年好》磁带。
过程：
一、寻找礼物。
1．新年快到了，你想不想收到礼物呀？别急，老师已经为你们准备了好多新年礼物，就藏在我们活动室里，一起去找找吧！
2．你在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物”“瞧！他找到的是一袋礼物”等进行评价。）。
3．你是怎么一下子就找到礼物的？（发现礼物的精美包装。）。
4．礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师请你们先不要打开，想办法猜猜看。
二、猜测礼物。
1．你找到的礼物盒（袋）里有没有礼物？你是怎么知道的？（引导幼儿运用摇、捏、闻等各种方法来判断礼物的有与无，并注意动词的使用。）。
2．如果你觉得你找到的包装盒（袋）中有礼物，就把它放在笑脸娃娃的圆圈里；觉得没有，就放在哭脸娃娃的圆圈里。
3．共同验证猜测的结果。
（1）验证笑脸娃娃圆圈里的礼物盒（袋）。
（2）验证哭脸娃娃圆圈里的礼物盒（袋）。
a．这些盒（袋）子里有礼物吗？（请几个幼儿再次上来辨别或判断。）。
（其中有一件礼物因为没有声音、没有重量、没有味道引起了幼儿的争论。）。
b．究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）。
（幼儿打开礼物盒，一只大大的氢气球慢慢升起，孩子们非常惊喜，大声喊道：“有礼物的，是氢气球，气球飞起来了……”）。
c．原来是有礼物的！是氢气球！气球你好！祝你新年快乐！
d．小结：刚才大家想了许多办法，终于发现了礼物盒里的秘密。
三、享受礼物。
1．新年里，大家一定还能收到很多礼物。收到礼物时应该和送你礼物的人说些什么呢？（谢谢；祝你新年快乐！）。
2．《新年好》音乐响起，幼儿和教师、同伴一起分享礼物。
评析：
上海市教委教研室周洪飞。
一、选择了一个有价值的切入点这个活动源于幼儿的生活经验，深受小班幼儿的喜爱。该活动以礼物为栽体，引导幼儿积累相关的经验，注重能力的培养，而不是单纯的知识传授，找到了一个非常有价值的切入口。
二、提供了一些富有童趣的教学具为了达成目标，教师为幼儿选择的礼物既富有童趣，又蕴含探索价值。那些包装盒、包装袋上有小锁、拉链、胶带、绳子，等等，可以从多方面发展幼儿手部小肌肉群的动作技能。
三、设计了一个富有挑战性的活动过程。
小班幼儿各种感官的感知能力还较弱，要求幼儿在不打开礼物包装的情况下猜测礼物的有与无，对小班幼儿来说是一个挑战。教师在活动中充分调动了幼儿的各种感官来探索、判断，有效促进了幼儿感知能力的发展。