作文是一面镜子，能够反映出我们的思考能力和语言表达能力。在这里，我为大家准备了一些优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些灵感和启迪。
有趣的植物动物范文（15篇）篇一
1能用简单的句式做自我介绍；在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物。
2多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。
3对生物产生兴趣，感受动植物间和谐、友好的情感。
2、6人小组，共6组，每组设组长。
1、参观生物园。同学们，今天老师要带领大家去参观生物园，高兴吗？那还等什么，我们赶快出发吧。（播放课件）你们瞧，生物园里有花草树木、鸟兽虫鱼，它们色彩艳丽、形态各异，真是可爱极了。
2、介绍名字，互打招呼。
同学们，我们来给这些动物、植物开个大聚会，怎样？我们快把它们请出来吧。你想扮演谁，那就戴上头饰。
动物、植物们，请注意了，咱们生物王国举行的20xx年度“有趣的动物、植物”大聚会马上就要开始了，啊，今年来参加聚会的动物和植物可真多呀！让我们用最热烈的掌声欢迎各位动物朋友和植物朋友们的到来！（一起鼓掌）我们都来自不同的地方，大家还不知道相互之间的名字呢！想不想认识我呀？那就先让我来向大家介绍一下我的名字吧！——“嗨，大家好！我是南极的小企鹅，很高兴认识大家”
那，你们能像我一样——声音响亮地、大大方方地把自己的名字介绍给大家吗？
3、指名5左右介绍。
4、同桌互相打招呼，注意要有礼貌。
（一）例子引领，介绍有趣动物企鹅。
介绍：嗨，大家好！我名字叫企鹅。大家可以叫我企鹅姐姐。
瞧，这是我的照片！（课件出示）我的样子很可爱，黑黑的背，白白的肚子，走起路来一摇一摆的，我们一年四季总是衣冠楚楚，就像穿着整齐漂亮的燕尾服。
我们生活在南极，属于鸟类，可是我们是唯一不能飞的海鸟。认识大家我很高兴，你愿意和我交朋友吗？谢谢！
2、听了我的'介绍，大家对我了解了吗？你觉得我有趣在哪里？
你听得真专心；你说得真好；会听的孩子就是会学习的人；
3、小结：说清自己的名字、特点（样子、本领、生活习性）。
（二）自我介绍。
1、大家认识了我—可爱的小企鹅，想不想像我一样把自己介绍给大家认识啊？
课件出示：友情提示：
介绍的同学：1、说清楚你的名字、特点。可以边说边做动作。
2、声音响亮，态度大方，说得清楚明白。（大声说，说清楚）。
听的同学：认真听；边听边记；如果有问题，可以礼貌插话。（认真听，听明白）。
2、6人小组合作，向组里的其他的动物植物介绍自己，由组长组织好，轮流介绍。教师巡视指导。
3、每小组选送一名，其他的组员帮助他怎么说，怎么介绍，呆会要上台比赛的。
4、上台，全班比赛：
20xx“有趣的动物、植物”大聚会第一项活动——个人风采展示，现在开始，有请第一位胆子最大的动物上台，他就是来自第一组的————。大家掌声欢迎！
5、评一评：（可以从声音、介绍的内容有趣在哪里上评，先说说他的优点，在帮他提点建议）。
大家愿意与交朋友吗？
（选择4组，1、2、3、4组）。
1、亲爱的动物植物朋友们，今天我们难得聚在一起，你们想不想多交几个朋友？好，本次聚会的第二项活动——寻找朋友。（播放音乐找朋友）。
2、师示范交流：你好，我是来自南极的企鹅，你是（我是），你真可爱啊！（你也很可爱啊）很高兴认识你！
有趣的植物动物范文（15篇）篇二
我家有一只洁白可爱的小兔子，我给它取名叫“雪公主”。毛绒绒的白毛，两只长耳朵，一条短尾巴，真讨人喜欢!
你可别看它那讨人喜欢的样子，其实不以为然，它是个“小馋鬼”。一天，雪公主又叫着肚子饿了，我看它实在受不了，就准备去买胡萝卜给它吃。正当我走出家门，转头一看，雪公主不见了。我焦急地找着，最后在附近的一个卖胡萝卜的摊点找到了。我看在眼里，生气地走在它后面，它却浑然不知，而且还吃得那么津津有味。我一把拎起雪公主，刚才吃得津津有味的雪公主依依不舍地看着胡萝卜离它越来越远。
它还有一个外号，那就是“调皮鬼”。有一次，我在苦思冥想地想作文，忽然间，雪公主跳上椅子，钻进抽屉里，在我的本子上踩了几脚。我看了，生气地去追雪公主，可哪追得上，它跑得可快了。这时，我看见姐姐在雪公主后面走过来，我想：叫姐姐在后面抓不就行了吗?于是，我便向姐姐打了一个把兔子抓住的手势。姐姐看了，明白了，便小心翼翼地走过去，雪公主还不知道，就被姐姐一把抓了起来。我高兴地欢呼道：“抓到啦!”你们看，它多调皮。
有趣的植物动物范文（15篇）篇三
晚饭后，我和同学来到操场，一棵樱桃树吸引了我。
为什么树那么多，只有一棵樱桃树吸引我？因为它独特的颜色。远远望去，粉红色的樱花簇簇在一起，像一朵粉红色的霞光，温暖而充满春天的气息。特写，粉里似乎有些纯白，优雅里又有点俏皮。这种迷人的.颜色就像婴儿的皮肤:粉红色，坚韧而细腻。樱花最美丽的时光是在它们枯萎的时候，花瓣随着春风悄悄地落在我的发梢，似乎把我的发梢染成了粉红色。
我爱樱花独特的颜色，更爱它独特的魅力！
有趣的植物动物范文（15篇）篇四
1、课前我请大家收集一些你喜欢的动物、植物的资料，下面小组同学之间互相交换读一读，你能向你组的同学介绍一下自己收集的资料吗？大家的资料收集的很丰富，大部分同学在资料上都介绍了动物、植物的样子，还有的同学介绍了小动物的生活习惯和植物的生长环境，还有的资料上有清晰的图片，非常好！我想知道大家是从那里了解这些信息的，（学生答）这么多办法真棒！
2、老师也带来了一只小动物，先听我来说，再猜一猜他是谁？他的样子很可爱，黑黑的背，白白的肚子，走起路来一摇一摆的，他们一年四季总是衣冠楚楚，就像穿着整齐漂亮的燕尾服。他们生活在南极，属于鸟类，可是他们是唯一不能飞的海鸟。
听了我的介绍，大家知道他是谁吗？（企鹅）你是怎么知道的？刚才我介绍的时候有很多同学笑嘻嘻的，是因为我介绍的有趣吗？你觉得我把他哪儿说的有趣？那么你能像我这样把动物、植物的有趣表达出来吗？马上进入这节课的主题《有趣的动物植物》。（出示课题）。
二、新授。
1、(1)今天我们把住在南极的小企鹅请来了，瞧，很多动物、植物都来欢迎他，（出示多媒体）可是小企鹅还不认识这些可爱的.动物、植物呢！你能帮他介绍吗？先给大家5分钟准备时间，从中选择一种动物植物介绍给大家，注意（出示多媒体）。
介绍的同学：
a.尽可能把它的特点介绍的详细、清楚，最好能把它的有趣表现出来。
b.声音响亮，态度大方，说得清楚明白。
(2)刚才我看大家都准备得很认真，有些同学还边说边表演呢，那么谁来为企鹅客人介绍呢？听的同学也要注意（出示多媒体）。
听的同学：认真听；边听边记；如果有问题，可以礼貌插话。
(3)小结：大家介绍得很清楚，并且听的同学也很礼貌的对解说进行补充或纠正。
2、(1)下面小组内选一份收集的最有趣的资料，小组同学先讨论对资料进行修改完善，再选一名最佳讲解员解说这粉资料，咱们比一比哪一小组展示的资料好、解说的好。
(2)请每组推荐出的讲解员带资料上台讲解，其余学生当观众，听后评价，不明白的地方可以向小讲解员提问，提问的时候要有礼貌。
(3)大家手中有2个笑脸贴，请把其中1个笑脸贴贴在你认为最棒的资料上，另一个笑脸贴贴在你认为最佳解说员身上，用掌声祝贺他们。
3、拓展欣赏。
大自然中还有很多我们不熟悉的有趣的动物、植物，下面我从网上查阅几种，请看大屏幕。
三、结束：
大自然送给我们还有很多有趣的动物植物，我们要了解他们、保护他们，让他们和我们在地球这个美丽家园一起过着快乐自由的生活。
有趣的植物动物范文（15篇）篇五
1．能用简单的句式做介绍，在交流、倾听中知道，了解一些有趣的动植物。
2．多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。
3．对生物产生兴趣，能感受动植物间和谐、友好的情感。
教学重点：目标1、2、3
教学难点：目标1、2
1．师：我们班的小朋友，非常的能干和聪明，课外知识也非常丰富，我准备了几个谜语，要考考大家，你能猜出来吗？（生：能）竖起你的神耳朵，要听好啦。
a小小姑娘满身黑，秋去南方春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。（燕子）
师：好厉害，你真是一个“小神童”。告诉我，你是怎么猜出来的？
生：我是发现谜语里外形的描写猜出来的。
生：谜语里描述了燕子的样子，说它的身子很黑，会捉害虫，秋天又要飞去南方，还带着一把小剪刀，我就是从这些地方猜出来的。
师：是呀，从它描述的形态特点来猜，这是猜谜语的小诀窍。不妨你来试试吧。小朋友们，你们听到了，小神童的诀窍就在这里，待会我们猜其他谜语的时候也要像他一样，抓住谜语中的外形特点，我相信大家也能像他一样，成为一名小神童。
b弯弯树，弯弯藤，藤上挂个水晶铃。（葡萄）
c一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（荷花）
（在学生猜出答案时，并出示图片让学生欣赏，并说明猜出谜语的原因）
2．师：刚才和大家见面的是生物王国里的小精灵。小朋友们，你们平时留意过它们吗？有的小朋友点点头，那你一定和这些小精灵们相处得非常友好，有的小朋友摇摇头，不用担心，今天杨老师带你到生物王国里去，看看小精灵们。
训练说话：我看见了（）朋友，我知道它（）。
生：我看到了长颈鹿，我知道它的脖子很长……
师：从你们高高举起的小手，我知道大家认识好多好多的小精灵，先把手放一下，好吗？本来今天有一位小动物要和小朋友见面的，可是他临时有事不能来了，但他带来了照片和录音，那么，请他来介绍一下自己吧！
2．（出示熊猫的自我介绍）我的名字叫大熊猫，样子胖乎乎的，头和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的，我有一个很大本领——爬树，厉害吧！
3．听了这位小精灵的介绍，你觉得这是一只怎样的熊猫？
训练说话：一只（）的熊猫
生：漂亮、可爱、活泼……
（名字外形本领）教师随机板书
无论是哪一个小精灵，介绍时一定要将这三方面讲清楚，这样介绍完整的才是一个出色的“介绍员”。记住了吗？那我们来一起当“最佳讲解员”，夸会你最喜欢的小精灵。
说话训练：我要介绍的'是（），样子（），（）可厉害啦！
2．看我这里，我们现在已经变成小精灵了，互相认识一下。我先来介绍：我的名字叫紫葡萄，大家看，我有碧绿的叶子，我有甜甜的果实，如果哪个小朋友口渴了，我就把我最甜美的果实送给你，你们愿意和我交朋友吗？好，现在请大家像我紫葡萄一样把自己介绍给大家，让大家都来认识你。
说话训练：我的名字叫（），我的样子（），我能（）。
3．我看到有的小组一个一个介绍了，大家在一起是朋友了，都认识你了。有的小组只轮到两个，那么别人还不认识你呢？动作要加快了！我请几个小精灵上台介绍自己。
4．小精灵上来介绍得真好，我发现其他的小精灵听得好仔细呀。这是一种很好的表现。看到大家相处得这么愉快融洽，让我感到我们这些小精灵是那么地可爱，那么地幸福。就像小熊猫和紫葡萄一样。（出示图片）
a它们在干什么呢？
b如果你是小熊猫（紫葡萄），你会对紫葡萄（小熊猫）说什么呢？
c如果小熊猫不认识紫葡萄那怎么办呢？
5．有了这么亲切的介绍，我相信小熊猫和紫葡萄一定能成为一对非常好的朋友，那么你呢？小松鼠，你想认识谁？小桃花你最想和谁交朋友？小疯叶你最想坐在谁的身边说话谈天。听着歌曲“找朋友”，你最想认识哪个小精灵，你就唱着这首歌，走到他的面前，把自己最有趣的地方介绍给他听。（要求：讲的小精灵一定要讲清楚，听的小精灵一定要听仔细。听不懂可以向对方提问）介绍成功的小精灵，你就可以做在他的旁边了。听明白了吗？现在行动吧。
6．我发现你们在交往的时候都非常快乐，谁愿意把快乐与大家分享呢？你找到了好朋友吗？你的好朋友是谁？请你们上来。
7．（师对一位学生说）你能来介绍一下你的好朋友吗？（老师随机进行纠正）
（问另一位学生）你对他的介绍满意吗？如果满意你就要谢谢他，如果不满意，请你作一下补充。
8．听了他们的介绍，你想给他们提点什么？你听了有什么收获？
9．有谁来介绍一下，你跟谁交上了朋友？
今天我们认识了那么多有趣的动物和植物，它们是我们人类的朋友，它们与我们共同生活在同一片蓝天下。保护我们的环境，保护我们的小精灵们！！
有趣的植物动物范文（15篇）篇六
文章摘要:本文章的主要内容是关于有趣的动物植物精品教案_课堂实录_课文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
预设目标
１．能用简单句式做自我介绍；在交流、倾听中知道和了解一些有趣的动植物。
２．多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。
３．对生物产生兴趣，感受动植物间和谐、友好的情感。
课前准备
请学生了解一种有趣的动植物。
设计意图
《有趣的动物和植物》是人教社课程标准实验教材第三册第八单元的口语交际内容。低年级学生对动植物有着较浓厚的兴趣，本堂课试着让学生把自己当作一种有趣的'动植物，通过创设一个交朋友的情境，引导学生进行有趣地介绍、交往，并在不同层次的口语交际活动中使学生学善于交际、乐于交际，并从中感受动植物的有趣。
教学过程
１．导入。
２．进行自我介绍，并展开互动交流。引导：其他的朋友们如果有不明白的地方可以提问。
?机动：弹涂鱼的录音介绍。并作交流：弹涂鱼的哪一点给你留下了深刻的印象？你为什么记住了这一点呢？（学生如不能较有趣地进行介绍时可作这样的范例引导）
１．互相介绍自己，自由交一个新朋友。
２．请两组表演。引导学生评价：他们在交朋友的时候哪些地方值得你学习？
比你们要交得好？重点引导如何交际：交往时的态度要大方、自然、有礼貌。
３．播放《找朋友》，再度自由交往。
介绍新认识的好朋友。引导：别人把你介绍给大家的时候，你可以怎么说呢？如果你觉得满意你就谢谢他，如果你还不满意那你自己再来补充。
１．引导学生组成一个个小小动物园或小小植物园。通过准备，介绍组内的几个新朋友。
２．交流，评价。
师：这次聚会，我们认识了这么多有趣的新朋友，收获真大，开心吗？那就带上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音乐《找朋友》中结束。
有趣的植物动物范文（15篇）篇七
它穿着绿色的衣服，四季都不会改变。春天，它温柔地唤醒大地，用花朵装扮自然；夏天，酷热无比，给大家带来清新的夏天；秋天，它唱歌，为沉闷的秋儿涂上新的绿色；冬天，它耐得住寒风，依然默默贡献。这就是它——灌木，一个简单的名字。它披着绿叶，但不单调，颜色也不一样，像军人的'迷彩服。面向太阳一侧的叶片充满光泽。不知道谁镀银了。看起来亮晶晶的。如果没有品味，后面远没有绿色有趣可爱。树叶很小，只有钉子那么大，但是它们装饰着大地。虽然没有桃花美，没有桂花香，没有水仙香，却默默的装饰着四季！
这是我爱的灌木，简单无私！
有趣的植物动物范文（15篇）篇八
你们一定都知道世界上有很多有趣的植物吧！告诉你们，我知道很多呢，下面就让我来和你们讲一讲吧！
从外表上来看，植物的叶片就各式各样。有些植物的叶子是扇形的，有些是三小叶复叶，有些是心形，有些是长带形......这些不同形状的叶子还可以用来做叶画呢！
植物开的花也是千奇百怪的，有些花是蝴蝶形状，有些像长长的舌头，有些又像一串串的灯笼，而且有各种色彩，真是姹紫嫣红呀。
植物的种子可真奇妙呀！他们都是四海为家，比如椰子，蒲公英，苍耳......它们会随风飘呀飘呀，飞到很远的地方去。
你们知道花钟吗？ 花钟就是一种用花做成的种。我给你们讲讲它们开的过程吧：一点钟，芝麻花开了；3点钟牵牛花开了；6点钟蔷薇花终于睡好了......可真是芬芳美丽呀。
你们觉得世界上的植物有趣吗？ 不用说，当然有趣啦！
有趣的植物动物范文（15篇）篇九
有一种植物特别有趣。你猜猜它是什么？它就是含羞草。它的特点就是害羞。一摸它，它就缩着身子，不敢露出脸来。
这世界上有些植物能把动物当成美食，"猪笼草"就是一种食虫植物。
它叶子的顶部长的像瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上还有蜜，虫子飞到盖子上吃蜜，一下子就滑进"瓶子"里，不一会儿就化了。这样虫子就成了它的美食。
除了猪笼草，还有许多有趣的植物像含羞草。食人花等等。你们觉得这些植物有趣吗？
有趣的植物动物范文（15篇）篇十
地球上有一个神奇的王国，叫植物王国，那里生长着许多。
水仙花是水中仙子吧？它的茎看上去像蒜叶，有一次我问爷爷，这东西像蒜，能吃吗？爷爷说，这个万万碰不得，它毒性很大，牛羊要是吃了，可能会要命的！啊？我听了，吓得直吐舌头。
驱蚊草有天然的驱蚊效果，能散发出很好闻的柠檬香味，人闻了会感到神清气爽，而蚊子闻了却逃得远远的。哇！它可是蚊子的杀手哦！
爷爷告诉我，还有好多植物都很有趣，它们各有优点，各有缺点。我想，这就是植物的奇妙吧。
有趣的植物动物范文（15篇）篇十一
我很喜欢含羞草，由于它是一种很有趣的植物。
从远处看它如翡翠一样碧绿，假如你走近一看，就会发现含羞草的叶片连在一块就像小鸟身上的羽毛，只须有风轻轻吹来，“小鸟”就会扇动翅膀，在空中翩翩起舞。
“害臊草”，特别“害臊”，所以大家形像地叫它“害臊草。”只须一摸它，它就会像一个害臊的“小女孩”把头埋得低低的，不让其他人看见它的脸。你若是再摸一下叶子，它就会微微垂下装死。
原来它装死是什么原因它的叶柄基部和复叶基，都有一个比较膨大的作叶枕，它对刺激的反应非常敏锐。当大家碰到它的叶子，刺激立即到作叶枕，便通过一些程序使膨压减少，使小叶片闭合起来。
我喜欢有趣的含羞草，更喜欢它谦虚不张扬的性格特点。
有趣的植物动物范文（15篇）篇十二
不知从哪天起，阳台上的空花盆里长出了几株小苗。我问妈妈这是什么花呀?妈妈说它的“小名”叫“夜娇娇”，因为它的花朵只在夜间开放。我觉得它好特别哦，真想早点看到它开花的样子。
小花苗在一天天长大，都快长到一米高了，可是并没有一点开花的迹象，妈妈都想把它铲掉了。
很多天以后，早起的妈妈起床后惊喜地告诉我一个好消息：“夜娇娇”开出花苞啦!
有一天晚上，我发现它们真的开花了。花像一个个小喇叭，紫红色的，散发着淡淡的清香，非常惹人喜爱。
而且，有一天我起得很早，发现“夜娇娇”还开着。原来，只有太阳太猛时，“夜娇娇”的花瓣才会自动闭上。
今天，我和妈妈一起上网查了查，知道了“夜娇娇”的“大名”---紫茉莉。 多么有趣的紫茉莉，多么可爱的小花呀!
有趣的植物动物范文（15篇）篇十三
上个月我去酷贝拉玩，买了一盆含羞草放在阳台上，细心照顾并决定让它开花。
首先我按说明书上说的方法，倒掉一些土，再倒几滴水进去，把土弄湿润，再放进一粒种子，最后盖上那一层土就种好了。
每天我都给它浇水，一个星期过去了，含羞草长出纤细的腰，伸出了嫩绿肥的叶芽，我高兴的跳了起来，忍不住摸了摸它，没想竟然象害羞似地收拢了叶子。过了一会儿它又把叶子展开了，真是株会害羞的植物，难怪叫含羞草。
自从它长出叶子后我便更细心的关照它了。在照顾中，我发现含羞草几乎每天长出一片绿叶，每组叶之间一般长出两三个小花蕾。花蕾长到一两个星期，便开出紫色的小球-----椭圆形花儿，没有花瓣，全是细蕊，像个毛绒绒的小绒球。
有趣的植物动物范文（15篇）篇十四
星期六早晨，我兴致勃勃地到栖园参加小记者活动。这次活动的内容是：观察植物。我们的校园里、小区里都有各种各样的植物，我喜欢这些花草树木，是她们打扮着我们的生活。
来到栖园，首先映入眼帘的是广玉兰，绿油油的叶丛中一朵朵洁白的小花，那么高雅。爬在墙上的蔷薇也尽情绽放，还有十人见了九人爱的青梅让人赏心悦目。我最喜欢玉兰花了，她又香又美丽，像故事中的白雪公主一样可爱。
引起我注意的植物有两种。一是常见的香樟树，把它的叶子撕碎了，抹在手上啊，脚上啊，可以防蚊子呢!二是不常见的加拿利海枣。这是从国外引进的植物，是加纳的国树。它树形高大，叶子像海苔一样绿，树的“腰”像椰树包了笋皮一样，而且皮上还有毛呢!它还是高档树，只有私人别墅里才会栽种。
观察完有趣的植物，抢答题开始了。抽到哪个人的号，那两个人就要抢答。我很紧张，一颗心好像要跳出来了，怕抽到。“呀!真的抽到我了。”我和一个六年级的哥哥一起抢答。我心想是得不到奖了。题目是：“哪种树好分雌雄?”题目下面有好多树名，我不知道植物也有雌雄啊!那个哥哥响亮地回答：“银杏”。“对了。”虽然我没有回答出来，但得到了礼品，一盆花和一个小像框。
这次的活动，我学到的知识不少。今年是中国共产党成立96周年，党是阳光，我们是幼苗。我要把这些有趣的植物献给伟大的中国共产党。
有趣的植物动物范文（15篇）篇十五
暑假去了乡下外婆家，外婆养了一只小猫叫咪咪。
咪咪是一只黑白相间的小花猫，看起来很可爱。圆圆的小脑袋上镶嵌着一双绿色的大眼睛。小嘴旁边有几根长胡子。身材不胖不瘦，尾巴长，像一根黑色的绳子。
咪咪很勤劳。它白天几乎什么都不做，但你千万不要觉得咪咪懒。因为每天晚上，咪咪都不知道往哪里跑。第二天醒来，咪咪回来了。听外婆说咪咪去抓老鼠了，所以现在外婆连老鼠的影子都看不见了。
咪咪也很可爱，因为她很贪心。人们常说“吃猫”，对咪咪有效。有一天，我在吃爆米花，咪咪跟着我，眼巴巴的看着我。嘴里一直喵喵叫，好像在说“给我东西吃，给我东西吃”。我看起来很可怜，所以我扔了一些给它。我看着它用前爪碰爆米花，一口吞下。他吃完后，又抬起头来，用乞求的眼神看着我，好像在求我多给他施舍。在接下来的那些日子里，它一看到我就会“喵喵”叫。我常常不忍看到它可怜的'样子，总是往它身上扔食物。就它而言，它像一只捡肉的小狗一样兴奋，看起来很可爱。唉，咪咪，你太贪心了！