有趣的植物动物（精选19篇）

优秀作文是经过精心构思和反复润色的，它能够引起读者的共鸣和思考。这些优秀作文范文展示了不同主题和风格的写作方式，可以提供思路和启示。

有趣的植物动物（精选19篇）篇一

《动物、植物与我们》这一课是品德与生活二年级下册的内容。教学主题贴近生活，二年级的学生又处于活泼好动、好奇心强、喜爱展现自己的时刻。在听课之前，我就对这堂课充满期待。

当徐老师一进教室，小朋友们拿着自己带的动植物好伙伴们各就各位时，听课的我们就仿佛置身于大农场。一位和蔼可亲的老师带着一帮可爱的学生，参观农场，坐在农场边的草地上，带着小动物、小植物们，观察它们的生命特征，感受生命的神圣，从而更加喜爱小动物、小植物们，更想要保护动植物小伙伴们。

课堂上教师与学生恰如其分的课堂活动，更是创造了一个快乐的学习环境。学生快乐地活动、快乐地思考、快乐地展示，而教师将其引导作用充分发挥，师生共同创造快乐课堂：

一、学生快乐学习。

1、快乐地活动。本节课中，徐老师通过学生小组合作的形式带动课堂，将生活带入课堂，将活动融入课堂。本次课堂中令人印象最深刻的莫过于探究生命现象这一活动。徐老师请同学拿出自己带的动物、植物小伙伴，四人一个小组，对着小伙伴一起研究：它们到底哪里体现出了生命特征？这一个指令一发布，全班小朋友们像炸开了锅，围在一起听一听、看一看、摸一摸，用各种方法证明自己带的小伙伴是有生命的，不一会儿就得到了结论。一节课中，活动不在于多，而在于精，实物看、摸、闻，对二年级学生来说，有趣好玩，在好玩的活动中探究，比在教室里空想动物植物生命特征更加有效，。

2、快乐地思考。本堂课中，徐老师充分发挥学生这一学习者的主体地位，激发学生的思维空间，拓展思维方式。课堂上，既有猜谜语这样灵活转弯的思考，也有“看看谁记得的动物最多”这种记忆力的思维考验，还有探究生命现象的理性思考，多种思考突破了学生课堂上简单的“提问——回答”式课堂互动，有效利用了教学资源。

3、快乐地展示。学生不仅快乐活动与快乐思考，还得到了快乐展示的机会。徐老师在课堂上的语言比较精练，师生互动的过程中，学生发言部分比较多。二年级的学生也乐于发言，乐于将自己的生活经验与其他同学老师分享，在“感受生命的可爱”这一环节，学生将自己身边与小动物的故事一一讲述，非常开心地与老师同学们分享自己的快乐故事，这就是一个快乐展示的机会，在快乐讲述与动植物的故事的过程中，体会到应该珍爱生命、尊重生命，这又是一个快乐收获的时刻。

二、教师引导快乐。

1、教师环节清晰，引导恰当。徐老师这一节课的教学目标主要有以下3点：（1）了解身边常见的动植物的生命现象和一些动植物的'特征；（2）感受生命的神圣，激发学生珍爱生命和喜爱动植物的情感；（3）学会一些简单的观察方法。根据这三个教学目标，徐老师制定了“探究生命现象”“感受生命的可爱”“珍惜生命”三个主要教学环节。环环相扣，每个环节又由浅入深，例如感受生命的可爱这一环节中，先是感受自己的生命，接着探究动物植物的生命，为学生创造了一个快乐的、有条不紊学习环境。

2、教师引导得当，紧扣课堂。在教学过程中，徐老师对学生发言的点评与引导适时得当。其中一位学生发言讲述自己与动物的活动时，讲到了自己去旅游的生活，结果其他学生也开始说自己去旅游的故事，渐渐偏离主题，此时，徐老师适时引导，及时将话题引到课堂主题。

学生活动多样，以学定教。

美中不足的是，这堂快乐的农场式活动课在活动过程中结束，离正式下课时间还有10分钟左右。如果在课堂的“探究生命特征”这一环节中，先探究具有较明显生命特征的动物，再研究生命特征较不明显的植物，由简单到复杂，学生对生命特征的体会可能会更深刻；或者在“感受生命的可爱、珍惜生命”这一环节中，创造一个案例分析或情境探究的活动，通过案例的讨论进一步明白应珍爱生命，那么这多余的10分钟也能被充分利用。

学生是学习的主人，是课堂的主人，徐老师的课，充分利用了学生的主人意识与主人地位，发挥学生课堂主人的活动，并且给学生创造快乐的学习环境，学习活动过后，学生自己也能够得到更多的快乐。一节好课的标准很多，学生的“快乐”也是其中的标准。快乐在发现、快乐在表述、快乐在解决、快乐在展示，课堂上，学生学地快乐，说地快乐，在自己活动的过程中学习到了知识，这就是一堂快乐的课，也可以说是一堂好课。

有趣的植物动物（精选19篇）篇二

有趣的植物动物（精选19篇）篇三

我喜欢法国蓝龙虾，因为我喜欢他的颜色，它长着大大的双钳，而且吃起来很美味。它养起来也特别方便，它可以三天不进食。每天喂它一颗玉米粒就行了。或者喂它一粒饭，每天只要给他喝一点海水就行了。蓝龙虾的活力很旺盛，经常喜欢跟白龙虾和红龙虾战斗。它还喜欢打蛇，尾巴用来潜泳，双腿用来前进，眼睛可以伸长缩短。它的体型巨大，大约一个笔记本电脑的宽度，就像一只巨大的蜗牛爬在我手上。我很喜欢用蓝龙虾来做火锅或清蒸，配上山药更好吃哟！它的粪便我都整理在一个小碗里，真是一个神奇的生物啊！

有趣的植物动物（精选19篇）篇四

晚饭后，我和同学来到操场，一棵樱桃树吸引了我。

为什么树那么多，只有一棵樱桃树吸引我？因为它独特的颜色。远远望去，粉红色的樱花簇簇在一起，像一朵粉红色的霞光，温暖而充满春天的气息。特写，粉里似乎有些纯白，优雅里又有点俏皮。这种迷人的.颜色就像婴儿的皮肤:粉红色，坚韧而细腻。樱花最美丽的时光是在它们枯萎的时候，花瓣随着春风悄悄地落在我的发梢，似乎把我的发梢染成了粉红色。

我爱樱花独特的颜色，更爱它独特的魅力！

有趣的植物动物（精选19篇）篇五

周末，爸妈妈带我去动物园玩，动物园里人真多有大人、有孩子还有来自各地的游客真热闹。进入动物园大门后有一段长长的小路，小路两旁有各种各样的花草，还有海盗船、碰碰车等各种娱乐项目。

我们边走边看，走着走着来到了凶猛动物区，我们先看到的是老虎，再接着看了狮子、豹子、黑熊等凶猛动物，随后又看了大象、熊猫及各种禽类动物，一圈看完后还是觉得大象比较有趣，大象的耳朵呼扇呼扇的像蒲扇，粗粗的'大腿像四根坚挺的石柱，身子像一面厚厚的石墙，大象的鼻子就更有趣了可以用来吸水，吃食物每当受到危害时鼻子还可以当做武器保护自己。

你是不是也觉得大象很有趣啊！

有趣的植物动物（精选19篇）篇六

有趣的植物动物（精选19篇）篇七

今天阳光明媚，风和日丽。为培养我们的写作能力，学校专门请来一名专业的作文老师给我们指导作文——教我们怎样全面观察事物。于是，老师就让我们全面观察。

花生表面是突黄色的，表面有许多小坑，就如月球表面的陨石坑。坑不算大，却大小不一，大的如大米粒，小的就如粟米一般。打开花生那不算太硬的外壳，里面的花生就呈现了出来。花生仁的表面如穿了一身换衣服的小孩，而且胖瘦不一。胖的花生，圆圆的像个小球。瘦的花生，身材苗条，如一个亭亭玉立的小姑娘，花生的外壳内外。颜色截然不同，外面黄如田土，里面却洁白如雪，而且非常光滑。

花生的外壳也有奇特的形态它的外壳虽然坑坑洼洼，但头上的尖就如一款时尚的发型，看起来就像是一个酒葫芦。

花生不仅有奇特的形态和颜色，而且还会发出清脆悦耳的声音。打开外壳之前，拿着花生放在耳边轻轻的摇晃，仔细聆听，就会听到壳里的两个花生仁互相碰撞的声音。像是两个孩子在打闹，把花生外壳打开，将里面的两个花生仁拿出，只见作文老师把花生放在手里，又把花生抛到空中。花生就如跳水运动员在热身，也如两个小球儿在蹦跳。

花生还有一些奇特的味道。这些味道是专属于花生的，仔细嗅一嗅花生，首先嗅到的是那强烈的清香的泥土气息和阳光的味道。虽然我只能问出这两种气息。但想象一下，在采收的过程中，未免会有农民汗水的味道，在晾晒的过程中也未免会有鸟儿和鱼须的光顾，所以花生肯定会有鸟粪和雨水的味道。

花生除了奇特的味道，给人的触觉体验也是很多的，首先触摸一下花生外壳的表面，由于花生表面坑坑洼洼。摸起来未免感到粗糙。而花生壳的里面摸起来与外面却迥然不同，外壳里面非常光滑，让人摸起来就如兔子的绒毛一样。

通过这节生动的课。我学会了全面观察事物，知道了要想全面观察不仅要用眼，而且要用耳、鼻、口、手，听了这节作文课，我真是听君一席话，胜读十年书。

有趣的植物动物（精选19篇）篇八

1能用简单的句式做自我介绍；在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物。

2多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。

3对生物产生兴趣，感受动植物间和谐、友好的情感。

2、6人小组，共6组，每组设组长。

1、参观生物园。同学们，今天老师要带领大家去参观生物园，高兴吗？那还等什么，我们赶快出发吧。（播放课件）你们瞧，生物园里有花草树木、鸟兽虫鱼，它们色彩艳丽、形态各异，真是可爱极了。

2、介绍名字，互打招呼。

同学们，我们来给这些动物、植物开个大聚会，怎样？我们快把它们请出来吧。你想扮演谁，那就戴上头饰。

动物、植物们，请注意了，咱们生物王国举行的20xx年度“有趣的动物、植物”大聚会马上就要开始了，啊，今年来参加聚会的动物和植物可真多呀！让我们用最热烈的掌声欢迎各位动物朋友和植物朋友们的到来！（一起鼓掌）我们都来自不同的地方，大家还不知道相互之间的名字呢！想不想认识我呀？那就先让我来向大家介绍一下我的名字吧！——“嗨，大家好！我是南极的小企鹅，很高兴认识大家”

那，你们能像我一样——声音响亮地、大大方方地把自己的名字介绍给大家吗？

3、指名5左右介绍。

4、同桌互相打招呼，注意要有礼貌。

（一）例子引领，介绍有趣动物企鹅。

介绍：嗨，大家好！我名字叫企鹅。大家可以叫我企鹅姐姐。

瞧，这是我的照片！（课件出示）我的样子很可爱，黑黑的背，白白的肚子，走起路来一摇一摆的，我们一年四季总是衣冠楚楚，就像穿着整齐漂亮的燕尾服。

我们生活在南极，属于鸟类，可是我们是唯一不能飞的海鸟。认识大家我很高兴，你愿意和我交朋友吗？谢谢！

2、听了我的'介绍，大家对我了解了吗？你觉得我有趣在哪里？

你听得真专心；你说得真好；会听的孩子就是会学习的人；

3、小结：说清自己的名字、特点（样子、本领、生活习性）。

（二）自我介绍。

1、大家认识了我—可爱的小企鹅，想不想像我一样把自己介绍给大家认识啊？

课件出示：友情提示：

介绍的同学：1、说清楚你的名字、特点。可以边说边做动作。

2、声音响亮，态度大方，说得清楚明白。（大声说，说清楚）。

听的同学：认真听；边听边记；如果有问题，可以礼貌插话。（认真听，听明白）。

2、6人小组合作，向组里的其他的动物植物介绍自己，由组长组织好，轮流介绍。教师巡视指导。

3、每小组选送一名，其他的组员帮助他怎么说，怎么介绍，呆会要上台比赛的。

4、上台，全班比赛：

20xx“有趣的动物、植物”大聚会第一项活动——个人风采展示，现在开始，有请第一位胆子最大的动物上台，他就是来自第一组的————。大家掌声欢迎！

5、评一评：（可以从声音、介绍的内容有趣在哪里上评，先说说他的优点，在帮他提点建议）。

大家愿意与交朋友吗？

（选择4组，1、2、3、4组）。

1、亲爱的动物植物朋友们，今天我们难得聚在一起，你们想不想多交几个朋友？好，本次聚会的第二项活动——寻找朋友。（播放音乐找朋友）。

2、师示范交流：你好，我是来自南极的企鹅，你是（我是），你真可爱啊！（你也很可爱啊）很高兴认识你！

有趣的植物动物（精选19篇）篇九

周三的时候，我学完游泳去爸爸的办公室写作业，一进门就看见摆在办公室的花，我好奇的问爸爸这是什么花，爸爸告诉我说这是“虎皮兰”，我认真的观察着，“虎皮兰”虎皮兰的新叶是浅绿色的，成熟的叶是深绿色的，上面还有一道道斑纹，就像老虎尾巴上的斑纹一样。我想，这就是它叫虎皮兰的原因吧。爸爸养的“虎皮兰”，像像士兵一样一动不动地站着，我仔细的观察花的根部，突然间发现根部长出了新的芽，看上去像竹笋似的，嫩嫩的绿绿的，非常的美丽。我用手轻轻的摸了一下虎皮兰的叶子，非常的坚硬，叶子的形状像宝剑似的，不小心就会划破手指，我和爸爸开玩笑说把这个给我当宝剑玩玩把，爸爸一脸严肃的说，那可不行，这可是我辛苦养大的，看着爸爸严肃的样子我哈哈大笑。爸爸告诉我虎皮兰还是个“杀毒高手”，它能够有效地吸收空气中的有害成份，是净化空气的好帮手。从此以后我对这盆普普通通的虎皮兰更加刮目相看了。在虎皮兰的身上我学到了一种坚韧不拔和积极向上的精神，在学习上我也要坚韧不拔，积极向上。

我估计叶片的数量是10至20片。叶子的形状像剑，摸起来很锋利，不小心就会划破手指。

虎皮兰的茎像姜，还像人参，摸起来很粗糙。它们围成一圈，就像是一面篱笆，在保护虎皮兰，不让它们受到任何伤害。

虎皮兰要开花了，含苞欲放的花骨朵是浅绿色的，就像《射雕英雄传》里黄蓉的打狗棒。过了一段时间，花骨朵长高了，长大了，单朵看像一个小茄子，一簇看像一朵绿色的菊花，整体看像一串倒挂的香蕉，就是没有成熟。又过了一段时间，花骨朵打开了，花是白色的，很香，就像一只只蝴蝶排着整齐的队型依次和虎皮兰亲吻，如果音乐响起，也许有人误以为，他们在跳蝴蝶舞呢！

虎皮兰的别名又叫虎尾兰、千岁兰、锦兰等。虎皮兰的原产地是非洲、亚洲南部地区，耐旱，喜欢阳光又耐阴。虎皮兰分为金边虎皮兰、银脉虎皮兰和葱叶虎皮兰这三种。

我喜欢老师家的虎皮兰，我喜欢虎皮兰坚忍不拔的性格，它给了我一种永不言败的力量。

这些新芽，有的像蒜头似的；有的像鹅卵石似的；非常美丽！又过了几天，虎皮兰的叶子渐渐长大，像一把把镶了金边的利剑，黄绿相间的利剑上还有许多白色的条纹，像披上了老虎的皮一样，怪不得人们都叫它“虎皮兰”呢！

有趣的植物动物（精选19篇）篇十

它穿着绿色的衣服，四季都不会改变。春天，它温柔地唤醒大地，用花朵装扮自然；夏天，酷热无比，给大家带来清新的夏天；秋天，它唱歌，为沉闷的秋儿涂上新的绿色；冬天，它耐得住寒风，依然默默贡献。这就是它——灌木，一个简单的名字。它披着绿叶，但不单调，颜色也不一样，像军人的'迷彩服。面向太阳一侧的叶片充满光泽。不知道谁镀银了。看起来亮晶晶的。如果没有品味，后面远没有绿色有趣可爱。树叶很小，只有钉子那么大，但是它们装饰着大地。虽然没有桃花美，没有桂花香，没有水仙香，却默默的装饰着四季！

这是我爱的灌木，简单无私！

有趣的植物动物（精选19篇）篇十一

每个人一定都去过动物园。动物园里有很多可爱的动物，比如熊猫、大象、黑猩猩、猴子、河马、老虎、豹子、鳄鱼……还有很多鸟……很多很多动物，非常可爱。

每次走进公园，我都迫不及待地跑去厕所。出门一般不上厕所，进公园就觉得很急。爸爸妈妈笑我说:“谁叫你出门不要上厕所，要去公园上厕所，看你猴子着急。龙不像龙像猴。”

我们去动物园看动物。这些动物表面看起来很凶，但内心却很搞笑很可爱！

我很想靠近它们，但是只有动物园的饲养员敢靠近它们，其他游客不能碰它们，因为饲养员害怕伤害无辜的人，如果真的伤害了人，会给他们造成多大的损失。我不知道他们有多勇敢，他们怎么敢接近他们，动物们对饲养员也很友好。

唉！！这也是必然的！

以前有一个普通人去看动物，被动物打伤了。那个人的`家人打电话给饲养员赔钱。饲养员没有赔钱，而是说:“谁让他走这么近的？”记住，人去动物园看动物，要远离两只脚，以免伤害到这些普通人。这些话应该被千千记住！

有趣的植物动物（精选19篇）篇十二

动物和植物是我们的好朋友，动物和植物是最重要的，我们也离开不了它们的，如果世界上没有动物和植物世界会灭亡，每天早上我起来开窗户都会看见窗户外面有几个小猫，是猫爸爸、猫妈妈和两个小猫咪，它们是没有家的动物。

今天早上我起来开窗户没有看见那些猫了，可能它们是去属于自己的家了吧，街上也有很多野狗都是无家可归的，有的狗还被狠心的人们用棍子来打死掉了，希望国家开个宠物园，能收留流浪在外的动物，让这些动物像我们人类一样快乐成大，还有些动物在动物园里呢，千万别把牛也带进动物园，要是看见穿红色衣服的人会撞过来的，那些人就会受伤的。

现在的人人都乱砍树木，这是不对的，树木是我们的好朋友我们应该好好的去保护它，希望大家不要在去砍伐树木了，比如大台风来就需要我们的树木来挡住的'，如果有些树木是干的我们才可以砍回家烧火煮饭，不能乱拔小植物，就是小花和小草，还有沙漠的植物是有刺的，比如说仙人掌、还有芦荟呢。仙人掌的刺刺到手会流血的，芦荟的刺不会刺人，但是芦荟可以吃哟，芦荟可以变成面膜美容哟，我们要好好的保护动物和植物，因为少了这些动物和植物我们人类也会灭亡的。所以希望大家一起来保护植物和动物吧。

有趣的植物动物（精选19篇）篇十三

暑假去了乡下外婆家，外婆养了一只小猫叫咪咪。

咪咪是一只黑白相间的小花猫，看起来很可爱。圆圆的小脑袋上镶嵌着一双绿色的大眼睛。小嘴旁边有几根长胡子。身材不胖不瘦，尾巴长，像一根黑色的绳子。

咪咪很勤劳。它白天几乎什么都不做，但你千万不要觉得咪咪懒。因为每天晚上，咪咪都不知道往哪里跑。第二天醒来，咪咪回来了。听外婆说咪咪去抓老鼠了，所以现在外婆连老鼠的影子都看不见了。

咪咪也很可爱，因为她很贪心。人们常说“吃猫”，对咪咪有效。有一天，我在吃爆米花，咪咪跟着我，眼巴巴的看着我。嘴里一直喵喵叫，好像在说“给我东西吃，给我东西吃”。我看起来很可怜，所以我扔了一些给它。我看着它用前爪碰爆米花，一口吞下。他吃完后，又抬起头来，用乞求的眼神看着我，好像在求我多给他施舍。在接下来的那些日子里，它一看到我就会“喵喵”叫。我常常不忍看到它可怜的'样子，总是往它身上扔食物。就它而言，它像一只捡肉的小狗一样兴奋，看起来很可爱。唉，咪咪，你太贪心了！

有趣的植物动物（精选19篇）篇十四

有一种植物特别有趣。你猜猜它是什么？它就是含羞草。它的特点就是害羞。一摸它，它就缩着身子，不敢露出脸来。

这世界上有些植物能把动物当成美食，"猪笼草"就是一种食虫植物。

它叶子的顶部长的像瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上还有蜜，虫子飞到盖子上吃蜜，一下子就滑进"瓶子"里，不一会儿就化了。这样虫子就成了它的美食。

除了猪笼草，还有许多有趣的植物像含羞草。食人花等等。你们觉得这些植物有趣吗？

有趣的植物动物（精选19篇）篇十五

地球上有一个神奇的王国，叫植物王国，那里生长着许多。

水仙花是水中仙子吧？它的茎看上去像蒜叶，有一次我问爷爷，这东西像蒜，能吃吗？爷爷说，这个万万碰不得，它毒性很大，牛羊要是吃了，可能会要命的！啊？我听了，吓得直吐舌头。

驱蚊草有天然的驱蚊效果，能散发出很好闻的柠檬香味，人闻了会感到神清气爽，而蚊子闻了却逃得远远的。哇！它可是蚊子的杀手哦！

爷爷告诉我，还有好多植物都很有趣，它们各有优点，各有缺点。我想，这就是植物的奇妙吧。

有趣的植物动物（精选19篇）篇十六

星期六早晨，我兴致勃勃地到栖园参加小记者活动。这次活动的内容是：观察植物。我们的校园里、小区里都有各种各样的植物，我喜欢这些花草树木，是她们打扮着我们的生活。

来到栖园，首先映入眼帘的是广玉兰，绿油油的叶丛中一朵朵洁白的小花，那么高雅。爬在墙上的蔷薇也尽情绽放，还有十人见了九人爱的青梅让人赏心悦目。我最喜欢玉兰花了，她又香又美丽，像故事中的白雪公主一样可爱。

引起我注意的植物有两种。一是常见的香樟树，把它的叶子撕碎了，抹在手上啊，脚上啊，可以防蚊子呢!二是不常见的加拿利海枣。这是从国外引进的植物，是加纳的国树。它树形高大，叶子像海苔一样绿，树的“腰”像椰树包了笋皮一样，而且皮上还有毛呢!它还是高档树，只有私人别墅里才会栽种。

观察完有趣的植物，抢答题开始了。抽到哪个人的号，那两个人就要抢答。我很紧张，一颗心好像要跳出来了，怕抽到。“呀!真的抽到我了。”我和一个六年级的哥哥一起抢答。我心想是得不到奖了。题目是：“哪种树好分雌雄?”题目下面有好多树名，我不知道植物也有雌雄啊!那个哥哥响亮地回答：“银杏”。“对了。”虽然我没有回答出来，但得到了礼品，一盆花和一个小像框。

这次的活动，我学到的知识不少。今年是中国共产党成立96周年，党是阳光，我们是幼苗。我要把这些有趣的植物献给伟大的中国共产党。

有趣的植物动物（精选19篇）篇十七

在我们学校门口的右侧，有一个小松苗植物园，那里可有趣了！

一进植物园，就有一棵高大的木瓜树，树上结着一个个绿色的木瓜，犹如一个个绿色的小灯笼。木瓜树旁有一棵长满刺的火龙果树，树上还结了一个红红的火龙果呢！果树区还有龙眼树、杨桃树、荔枝树等果树。

走着走着，我们就进入蛇瓜区了。一条条蛇瓜从瓜棚上垂下来，灰白色的皮上有许多绿色的花纹，弯弯曲曲的，看上去就像一条条蛇，真担心那些“蛇”会扑过来啊！

最后，我们来到了蔬菜区。那里有各种各样的蔬菜。红红的樱桃萝卜真像一个害羞的小姑娘，脸红红的。有穿着一身紫色裙子的茄子、有“泮塘五秀”中的“三秀”：马蹄、菱角、茨菇，还有嫩绿的皇帝菜、美丽的小彩椒。

小松苗植物园真有趣啊，它让我认识了许多，给我带来了无穷的乐趣！

有趣的植物动物（精选19篇）篇十八

我们身边有许多千奇百怪的植物，它们不但样子奇怪，而且还有很多令我们意想不到的本领呢！

先说猪笼草吧。它的叶子，宽而平坦，下面有一根粗壮的茎，连着一个“捕虫袋”长约１０厘米，宽约２厘米，样子很像一个悬挂在半空中的杯子，微风一吹，又像随风而动的风铃，如果有一些贪吃的虫子闻到又香又甜的蜜汁，就上了它的当了，猪笼草的黏液会分泌得越来越多，它就会使虫子失足滑进袋底，成为猪笼草的美食了。

说完了猪笼草再说说锦地罗吧。它的身体很像菩萨的莲花座，叶子长７。８毫米，边缘长着密密麻麻的腺毛，叶子上有很多细细的水珠，这就是黏液。如果有一只虫子，不小心碰到腺毛，就会被卷起来团团包住，小虫子动弹不得，插翅难飞，最后只能被锦地罗慢慢地消化掉了。

别忘了还有含羞草呢。含羞草身子很娇小，叶子像羽毛，叶梗很细，两侧有成对排列的小叶子。手一碰它，它就像一位害羞的小姑娘马上合拢，不到一分钟它又会恢复原样。据说它的老家在巴西，那里经常会刮风下雨，含羞草为了保护自已，学会了张开合拢的本领不管下大雨，它都不怕。

世上还有许多奇怪的植物等待我们去发现呢！

有趣的植物动物（精选19篇）篇十九

今天，我去公园玩了。哦，公园里有许多植物！比植物园还多的植物。草是绿色的，五颜六色的花朵点缀着毛茸茸的绿草毯子，高大的树木站在绿草和红花旁边，像哨兵一样，守护着那些可爱的花朵和精灵。哇；哎呀。

通常，这些树会长叶子。一棵树是怎么先开花的？我会问妈妈这是什么树。为什么先开花？我妈回答了我的第一个问题：“是木兰花。”而且在我说了第二个问题之后，我妈就用了“杀人技巧”，讲了讲法律。对，我自己查，切！

到家后，我做的第一件事就是检查。木兰花，木兰花，木兰花。我喃喃自语。啊，我明白了。

有些树有自己的个性。春天来了，先开花，花死了，慢慢长出叶子。木兰花也是。不是说这些树爱炫耀，而是因为它们的花芽大，长在枝头，早在冬天就能看到，所以春天天气暖和的时候，花芽会开的很匆忙！叶芽生长需要更高的温度，所以叶子一定会比花晚一步出来！

世界上有很多东西等着我们去发现和发现，这要靠你敏锐的眼睛去回答。