时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
如何写特殊学生随班就读个别化教育计划范本一
记得有一回，我正在看书，看的是《海底两万里》。正看到精彩部分，爸爸叫我来吃饭，我一边看书一边走过来，脚撞到椅子也不觉得疼，然后坐到了餐桌旁，爸爸见我还在看书，大吼道：“吃饭不可以看书！”我恋恋不舍地放下了书，心里还想着刚才的内容，两三口就拨完了饭，然后捧着书溜回了房间，爸爸在旁边一脸怒气。
也不知过了多长时间，门外传来了爸爸的喊声：“出来写作业。”我把书放在旁边，写着作业，还不时盯着封面看一下，心里在想，什么时候写完作业，可以知道接下来的故事情节。这是爸爸站在了后面，悄悄地观察了一会儿，终于忍不住了：“你写作业为什么看书？”“我……我只看了封面。”“你为什么要看封面？”我不敢抬头，爸爸一把夺过书“霍”的一声撕坏封面，然后走了。
泪水溢满了我的眼眶，我抱着书跑回了我的房间，把书放在桌上，用手摸着裂口，又哭了。我连衣服也没脱就钻进了被窝。
第二天早上，我看到桌上放着一本崭新的书，底下留了一张字条：对不起，昨天撕了你的书，今天还你一本新的，就当作你的礼物吧。我看了一股暖流涌上心头。
这本书我一直珍藏在身边，一直到现在，这是我收到的最特殊的礼物。
如何写特殊学生随班就读个别化教育计划范本二
每个人都会有一些与众不同的经历，也许是“孔雀东南飞”的相送悲凄，也许是“临行密密缝”的深切担忧，亦或是“坐看云起时”的宁静致远。于我而言，神圣而又特别的入团仪式是一次特殊的经历，至今令我难忘。
金红的朝阳照在宛平城沧桑的城墙上，身后的卢沟桥正静静地卧在那里。远处一面五星红旗迎风招展，仿佛在向我们招手。这一切是那么奇特，那么富有历史感。
走在青石板路上，耳旁晨风呼呼吹过，我搓了搓冻得通红的耳朵，看着犹如画卷一般缓缓展开的宛平城，一时间，无数赞美的词藻涌到嘴边，却仍觉得难以描绘出这幅美景，只能在心里感叹：晨光照耀下的宛平城真美！也许“不以物喜，不以己悲”的范仲淹见到此景也会触发情感吧。看着远处飘摇的红旗，我的心情难以抑制地激动起来，手紧张地揉搓着衣角，呼吸不自主地加快，步伐也开始凌乱起来，扬起阵阵尘土，我盼望已久的神圣的入团仪式就要在这个美得无与伦比的早上来了吗？
犹记得那个充满金色阳光的午后，在阳光的照耀下，我奋笔疾书入团申请书的时候，当时心中充满了希翼；犹记得三个月的考察期里，我每天都心怀不安与期待，那一幕幕的等候，在今天马上就要实现了。
站在广阔宁静的广场上，朝阳打在我的脸上。远处抗日战争纪念馆仿佛一位老者注视着我们。“出旗！”老师干脆地说道，目光注视着远处的旗手。慷慨激昂的乐声响起，旗手们迈着整齐的步伐，簇拥着团旗走进场来。那一刻，迎风招展的五星红旗仿佛一位长者看着一个正值青春年华的少年一般，与团旗交相辉映，好似要把晨光染红。“宣誓！”老师一声令下，几十只拳头齐齐举起，“我宣誓，我志愿加入共产主义青年团……”几十道声音齐齐响起，那声音虽然稚嫩，但十分坚定：“……吃苦在前，享受在后……”“宣誓毕。”老师的眼中闪着泪花，似乎是为我们骄傲，又似乎是一种欣慰。那眼神好像是在提醒我们，我们肩负着重要的责任，又好像是在鼓励我们要继往开来。那一刻，神圣和自豪的感觉在心底油然而生。
微风轻拂，树叶作响，树叶飘落在我的心湖上荡起圈圈涟漪。每当我低下头时，总能看见团徽在胸前闪闪发光。吃苦在前，享受在后，继承先辈遗志，时时处处以身作则，高标准严格要求自己。入团仪式是我人生中一段特殊的经历，它仅仅个开始，以后的路还很漫长，只有不忘初心，方能最终圆满。
如何写特殊学生随班就读个别化教育计划范本三
每一个人的一生，想必都收获到无数的礼物，而我也不例外。他们有的是传达感情的，有的表示了特殊的'意义，然而最使我难忘的，还是我送给妈妈的礼物。
一天，妈妈收到了一份特殊的礼物，他长长得高高瘦瘦的，脸上洋溢着微笑，一脸吃货相。妈妈打开他的使用“说明书”，只见他只有一个注意事项:别让他饿着。妈妈看到这条信息的时候，忍不住笑了出来。幸好妈妈当时没有喝水，不然他就要“漏电”了。
看到新货上门，妈妈好奇的测试了一下他的功能。扫地、拖地、抹扶手、清洁……样样精通。不一会儿，整间屋子被清理得干干净净的。试完屋子的打扫，接着就是测试按摩了。只见妈妈挨在椅子上，他熟练地为妈妈按摩。一轮按摩下来，妈妈的背已经舒筋活血了，妈妈忍不住点头称赞道:这份礼物还真是实用啊！
他的学习能力也是很强的，只要不是太难的东西，他都能为妈妈一一解决。在日常生活中，他能帮助妈妈管好家庭:在妈妈出差的时候，他就做“看门人”；在妈妈帮小妹妹换尿片时，他就协助妈妈一起帮妹妹换尿片。
因此，妈妈出去聊天时总会提起他。一说到他，妈妈就洋溢着笑容，但是有时候他也让妈妈哭笑不得。但是在生活中，妈妈对他还是爱多一点，这也就是妈妈对他的评价。
同学们，看完这篇文章，你应该知道他是谁了吧？对了，他就是我！以后，我要让妈妈生活在一个温馨的家里，多帮妈妈做家务！
如何写特殊学生随班就读个别化教育计划范本四
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特殊的礼物_550字
大春叔当上村长一年了。春节前夕，他家门庭若市。常常有人找他，不是请他办事，就是托他说情。为了把事情办得顺利，有人还向大春叔表示一点“小意思”。
这不，今天晚上大春叔上初中时的吴老师来了，一件让他想不到的事发生了。大春叔一看吴老师进屋，和晓红婶一面热情让座，一面敬烟倒茶。吴老师既不落座，也不吸烟喝茶，反而从口袋里掏出一个红包。大春叔一见红包，身上立刻像触了电一样，什么意思他心里很清楚。
“吴老师，您……您可别……什么事您说，我一定照办……一定照办……”
“大春，我的一点心意，你一定要收下！”吴老师很坚决。
“吴老师，我不能要，您的事……”
“大春啊，我的事你一看就知道咋办。”
吴老师说完，不管大春收不收，把红包往桌子上一放，转身走了。
“吴老师，您别……您可别……”大春叔平日里的'口若悬河可全无了踪影，抓起红包追到门外，吴老师已走远了。
这个红包大春叔可不敢收，上初中的时候，老师待他可不薄，欲报师恩还来不及呢！两口子这可犯难了。
“吴老师也真是，这东西我们可不能动，可得原物奉还！”大春叔很深沉，很坚决。
晓红婶却很痛快：“先打开看看，我看吴老师今天怪怪的神情，好像有什么事。”
大春叔拿起来掂量一下：“可不少呢。”
“先打开再说。”
大春叔打开一看，既无“大团结”，也无“老头票”，只有一张漫画，显然是吴老师的手笔。画面共两幅，一幅是一张大口正去咬那圆圆的月亮，月亮上写着一个“贿”字；第二幅中，那圆月变成了月钩，钓住了那张大嘴。
大春两口子可是有点墨水的人，立刻就明白了，两张脸涨得通红，大春叔喃喃道：“这可真没想到，这可真没想到……”
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如何写特殊学生随班就读个别化教育计划范本五
谈起礼物，我每次考试成绩优秀时，爸爸为了鼓励我，总是要满足我一个小小的愿望，我不要吃的、穿的、用的、玩的，而是小动物，对小动物情有独钟，于是爸爸就会送我一份特殊的礼物。
我从小到大养过小动物有金鱼、乌龟、小鸡、兔子、鹦鹉、仓鼠等等。在这些小动物中我最喜欢仓鼠，因为在养育它们的过程中曾经发生过许多动人的故事。
仓鼠是去年暑假爸爸送我的礼物，虽然我对那些贼眉鼠眼的老鼠很烦，但对仓鼠感觉却不同，我仔细端详，它们一黑一白，白仓鼠是雌性的，有点瘦，黑仓鼠长得胖胖的像小圆球似的，它们长着小而圆的耳朵，灵巧的小爪子，还有一条短短的小尾巴，非常可爱。
有一天清晨，爸爸带仓鼠到楼下花坛的草丛里去放松，让在笼子里呆了一天的它们撒撒欢儿，不一会儿，爸爸发现只剩下一只灰仓鼠，他找了老半天也没找着，回家后告诉了我，我心里突然很难过，担心它们被野猫叼走，或在花园里打了洞跑了。想到这些，我心急如焚地跑下楼去寻找，可是最后还是以失败而告终。
到了晚上，我还是抱着一丝希望下去找它们，正当我走到草丛边，突然我喜出望外的'发现那只白仓鼠前爪扒着花坛，小心翼翼的在张望，我高兴的喊起了；”快看，小白在这里。“妈妈也高兴的说：”看，小动物多有灵性，它们玩儿够了，好像在这里等我们把它带回家呢？“
从此，我更喜欢它们了，看着它们快乐的生活着，我心里也美滋滋的。
我喜欢爸爸送我的特殊礼物，希望同学们能和我一样爱护它们，给它们共创一个温暖的家园！