优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考，触动着读者的心灵。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文，感兴趣的同学可以参考一下。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇一
说起这一件事我就后悔，事情发生在二年级。
在二年级的一次考试中，我考了全年级第一，而班长罗家阳却只考了97分，这事情让我很出乎意料，语文的作文居然没减分哩。那时我还在设计漫画，并不知道自己考了高分，当得知这件事后，我高兴得一蹦三尺高，还受到了吴老师的表扬——六个作业本，我的心里美滋滋的。
可是，我错了，考试时我一题也不会做，我一时不知所措，只能乱填，写作文时，也只能天马行空的胡思乱想。
考试成绩出来了，我看到自己的成绩大吃一惊：“怎……怎么会是九……九十五分!这……这太——差了吧!”
谦虚使人进步小（模板14篇）篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我对这句话有深深的感受。
有一次期中考试，我认真地审题，仔细地计算，做完后我又检查了一遍，终于交上了满意的答卷。
盼呀！盼呀！成绩单终于出来了。成绩单念到我的名字时，我闭上了眼睛，竖起了耳朵，非常怕考差了。“蒋奥麟97分！”我这个学期第一次打这么高的分数，我开心极了，像一只兔子蹦来蹦去，回家我对爸爸说：“你猜我怎么这么开心？”爸爸说：“我早就知道了，你是数学打了97分，对吧？我特意买了零食作为你的奖励。”可是我开始有些骄傲任性了，第二次考试非常遗憾，退步很大，只打了80几分。回家爸爸对我说：“不用担心，只要你以后谦虚坚持不懈，改正自己的错误，你还是能获得很高的分数。”
后来听了爸爸的劝告，每一天比一天进步了许多，很少再退步。
这件事给我的启示：一个人不要获得了很高的分数，就骄傲自满，要谦虚，要更加努力才会进步。爸爸的话使我心灵得到了心灵成长，使我一生受益无穷。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇三
尊敬的各位老师，亲爱的.同学们：
早上好！
很久以前，某小学三年级六班，有一对同桌，那就是小刚和小明。
一天上午，半期考试的试卷发下来了。其中，“尖子生”小刚考了100分，高兴。而成绩一直不理想的小明只得了50分，伤心的流下了泪水。
放学了，小刚哼着小曲走了，在路上还向别人炫耀自己的成绩，而小明还在专心致志的做题。忽然，他遇到一道不会的题，便跑到老师的面前，说：“老师，我不会。请您给我讲一下。”老师非常爽快地答应了。经过老师的一番指点，他一会儿思考，一会儿演算，虽然桌上已经堆满了稿纸，但他还是继续演算。
夕阳西下，小屋里传出了爽朗的笑声：“哈哈，终于做完了！”小明终于成功了！而小刚呢，做作业马马虎虎，做不起也不问。妈妈批评他，他还说：“你管得了我吗，我是考了100分的天才！”这话刚说完，他就冲到楼下去了。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去了，又迎来了期末考试。这天收上去的试卷批改完了，又回到了同学们的手上。
令同学们惊讶的是小明考了100分，而小刚只考了50分，100分和50分的主人进行了转换，真是太不可思议了！
小明以刻苦学习换来的100分，而小明以骄傲自满而导致成绩下降。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇四
老师、同学们：
爱因斯坦是20世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界其他方面的研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不竭的财富。然而，就是他这样一个人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说：您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己未知的少;而大圆与外界接触的这一周长，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。
1929年3月14日是爱因斯坦50岁生日。全世界的报纸都发表了关于爱因斯坦的文章。在柏林的爱因斯坦住所中，装满了好几篮子从全世界寄来的祝寿的信件。
然而，此时的爱因斯坦却不在自己的住所里，他在几天前就到郊外的一个花匠的农舍里躲了起来。
爱因斯坦9岁的儿子问他：爸爸，您为什么那样有名呢?爱因斯坦听了哈哈大笑，他对儿子说：你看，瞎甲虫在球面上爬行的时候，它并不知道它走的路是弯曲的。我呢，正相反，有幸觉察到了这一点。爱因斯坦就是这样一个谦虚的人，名声越大，他就越谦虚。
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。生命有限，知识无穷，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空，所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、趾高气扬。如果那样，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
骄傲是一种不良的心理状态，孩子特别是聪明的孩子常容易产生骄傲自满的情绪，父母应该给予积极的引导，使其心理健康发展。在现实生活中，孩子往往由于学习成绩较好或者某方面有特长而经常受到家长和老师的表扬，这种太多的表扬常常会误导孩子，使他们不能正确认识自己，于是就会滋长骄傲情绪。他们会因此夸大自己的优点，看不到自己身上的问题，而把别人看得一无是处;他们听不进别人的善意批评，总是处于盲目的优越感之中，就会逐渐地放松对自己的要求，因此导致成绩下降，表现也就不再那么优秀了。对这样的孩子，家长应该及时予以纠正，让他们正确认识问题。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后，我便明白了它的含义。
那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。
经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。
每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
谦虚使人进步小（模板14篇）篇六
3、同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱。
4、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森。
5、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
6、固然我有某些优点，而我自己最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠。
7、一个人在受到责备而不是受到赞扬之后仍能保持谦虚，那才是真正的谦虚。——里克特。
9、谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智；自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇七
有报道说：一名中学生考了一次100分就沾沾自喜起来，导致成绩一落千丈，由此可见，骄傲是要不得的。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”毛主席的话是精辟而深刻的。谦虚，是指不自满，能正确认识自己，知道取人之长，补己之短；骄傲，是指取得一点点成绩就忘乎所以起来，不知姓甚名什，就象这位中学生一样，飘飘然而不知所以然，以致成绩一落千丈。
“满招损，谦受益”。一个人的实在力量就象一个分数的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真实值就会越小。我们不能象皮球一样，一有成绩，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也会越惨。
古有孔老夫子“三人行必有我师”千古遗训；今有陶行之“一字为师”不耻下问……古今中外，凡有大成者，无不虚怀若谷。著名的京剧大师梅兰芳先生在京剧艺术上可谓造诣颇深，但却仍刻苦钻研博采众长。一次，演出《杀惜》时，在众多的喝采声中一位六旬老人却说不好，梅兰芳未及卸装就用专车把老人接到自己家里虚心求教。老人严肃指出：“惜姣上下楼应该上七下八，先生您却上八下八，这是不符合梨园规定的。”自此，每有演出，梅老先生必请老人观看，以求得更大进步。这看来也许只是一件微不足道的小事，却着实反映了一个问题，也正如田蒙说的“学者，就象田野里的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是昂着头；麦穗饱满的时候，它总是显出温顺的样子，低垂着脑袋。”
总之，人应该正确认识自己，端正态度，不断充实自己完善自己。不能一有点成绩就沾沾自喜，也不能整日自哀自叹自愧不如别人。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，个人如此，国家和民族也是如此，只有认清自己的现状，虚心向别的国家和民族学习，取其精华剔除糟粕，国家才能振兴，民族才能强盛；反之，一有点进步就沾沾自喜，闭关锁国，是没有出路的。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇八
很久以前，某小学三年级六班，有一对同桌，那就是小刚和小明。
一天上午，半期考试的试卷发下来了。其中，“尖子生”小刚考了100分，高兴。而成绩一直不理想的小明只得了50分，伤心的流下了泪水。
放学了，小刚哼着小曲走了，在路上还向别人炫耀自己的成绩，而小明还在专心致志的做题。忽然，他遇到一道不会的题，便跑到老师的面前，说：“老师，我不会。请您给我讲一下。”老师非常爽快地答应了。经过老师的一番指点，他一会儿思考，一会儿演算，虽然桌上已经堆满了稿纸，但他还是继续演算。
夕阳西下，小屋里传出了爽朗的笑声：“哈哈，终于做完了！”小明终于成功了！而小刚呢，做作业马马虎虎，做不起也不问。妈妈批评他，他还说：“你管得了我吗，我是考了100分的天才！”这话刚说完，他就冲到楼下去了。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去了，又迎来了期末考试。这天收上去的试卷批改完了，又回到了同学们的手上。
令同学们惊讶的是小明考了100分，而小刚只考了50分，100分和50分的主人进行了转换，真是太不可思议了！
小明以刻苦学习换来的100分，而小明以骄傲自满而导致成绩下降。
正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
谦虚使人进步小（模板14篇）篇九
那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。
经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的.人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。
每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
谦虚使人进步小（模板14篇）篇十
“哈哈哈!第一单元的考卷居然那么简单呀!第一名肯定是我啦，啊哈哈哈!”我正在沾沾自喜地做着第一单元的考卷。
第二天，老师一发卷，点到我的名字，我听到了我的分数后，整个人都崩溃了，“9……91分”我自言自语，“怎么会这样，明明是非常简单的”我接过老师递给我的试卷，快速地看了看，基础题因为粗心而扣了4分，作文也是把全命题作文改成了自命题作文，扣掉了5分。我心想：唉，全是粗心大意的错，一不小心就被这个该死的“试卷刺客”狠狠地捅了一刀，回去又要被老妈的“超级声波刑”给伺候了。
我垂头丧气地回到了家，一个身影出现在我背后，是老妈!我刚想把试卷拿出来，却被身后的老妈吓出了一身冷汗!“儿子，今天试卷发了没?考了多少分呀?”老妈和蔼地问我。为了不受老妈的“超级声波刑”我只好坦白。“91分?你知道你错在哪吗?”老妈问我，我还没来得及回答，她就先帮我答了，“你这次考试错在了太骄傲自满了，要不是你太骄傲，说不定还有99.5分呢!两天后要考第二单元了，一定要虚心地去迎接第二单元的考试，不可以骄傲了。”老妈的话深深地印在了我的脑海里。
二天后，第二单元的考试开始了，我在第二单元里，认真对待每一道题，果然，这次不是“试卷刺客”把我捅死了，而是我把“试卷刺客”一刀捅死了，成绩98.5分，位居全班第一名。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我永远都会享受这句话带给我的好处。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇十一
森林学校今年要举办隆重的运动会了，这可是第一届森林运动会，小动物们可兴奋了，个个跃跃欲试，都想取得好成绩。
小兔和小鹿都报了100米跑步，在这场比赛中，小鹿取得了第一名，小兔只取得了第五名。小鹿对小兔说：“就你，也想和我争冠军。”小兔听了伤心极了，哇哇地大哭起来，它在心中暗暗地决定：一定要好好练习，明年要超过小鹿。
在后面的日子里，不管是寒冬腊月、还是烈日炎炎，小兔天天坚持练习。而小鹿呢？原来小鹿正翘着腿，坐在草坪上晒太阳呢！小鹿还悠哉悠哉的说：“你跑吧！你跑吧！你怎么可能跑的过我，我可是第一名！”
大家期盼已久的'第二届运动会终于来临了，小兔和小鹿还是报了100米，只听发令枪“砰”的一声，运动员们像闪电一样“飞”了出去。小鹿开始是第一，小兔咬紧牙关，向前拼命地跑去，渐渐地，渐渐地超过了第三名、第二名，前面只剩下小鹿了，小兔更兴奋了，大步流星、两脚生风，向终点冲去，小兔终于取得了第一名，它开心极了。
小鹿此时总算明白了：谦虚使人进步，骄傲使人落后。小鹿走过去对小兔说：“小兔祝贺你，我们接下去一起好好练习！第三届运动会我们再决一高下吧！”
谦虚使人进步小（模板14篇）篇十二
谦虚，不仅是虚心、美好的品质，不夸大自己，还是向他人学习，使自我进步，易于相处；谦虚，不仅是一种美德、信心，也是使人优秀、卓越、可爱、获得力量的关键；谦虚，不仅是恭敬他人，也是一个让人受益终身的要点；谦虚，不仅是不张扬，不骄傲、不炫耀，更是低调、平和、改正、努力…..谦虚，无处不在。
谦虚的.人，总在不断学习，他们才可以获得知识的哺育并成长；谦虚的人，总可以获得别人的支持与帮助，有人帮助，才能圆满成功；谦虚的人，总可以化敌为友；谦虚的人…….
一个谦虚的人不会骄傲，自大；一个谦虚的人不会虚伪、炫耀；一个人谦虚的人更不会自我不进步….
谦虚，宛如山谷一般，可容纳千姿百态；谦虚，又譬如成熟的谷穗，懂得低头弯腰。谦虚，好似天空一般空旷，大海一样广阔，可容纳千万事物；谦虚，又好像那智者似的，包容一切，奉献一切。
成绩面前和荣誉面前，做一个谦虚的人。时常提醒自己，要谦虚，不要骄傲。你既然懂得满招损，谦受益的道理，就应该时时注意谦虚谨慎。
谦虚，受益终生的关键之要点，是一位智者的基本品格。
谦虚使人进步小（模板14篇）篇十三
我国伟大领袖毛泽东先生曾说过“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言，激励了一代又一代勤奋上进的人。什么是谦虚呢？谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
下面我们来分享一个关于谦虚的故事。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：“鹅的叫声为什么大？”孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”
相反，骄傲使人落后。相信同学们都听过《龟兔赛跑》的故事吧？不用老师讲，同学们也都知道，兔子之所以会输掉比赛，就是因为骄傲的缘故。
同学们都知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，可是怎样做到这一点呢？其实很简单，学习时要做到：上课认真听讲，虚心听老师讲解，认真听取同学的发言，做到不懂就要问；课外时间里，多读好书，多向有学问的人请教，增长见识，不做自以为是的人。与人相处时，多发现别人的优点，学会称赞别人，学会取长补短等等。
但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。在荣誉面前，谦虚是一种美德。但为了赢得谦虚的名声而“假谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而“假谦虚”，就是卑微。我们不需要卑微的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。“满招损，谦受益。”同学们，希望你们从小养成谦虚的美德，做一个不断追求进步的人，做一个高尚的人！
谦虚使人进步小（模板14篇）篇十四
语文迷为大家整理的一些关于谦虚使人进步的作文，字数在100左右，欢迎大参考参阅。
读三年级的时候。
“哈哈，我盼望的一年到了，一定能行”我高兴的对妈妈说!
“哟，儿子这么喜欢读书吗?但不要骄傲，我们毛主席说过‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’你一定要记住。”
期末考试来临了，我想我又可以八面威风了，可是并没有。发卷时，：“小江100，小强100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾经被我嘲笑过的同学，比我高出一分。我欲哭无泪，只能怪自己太骄傲。
经过这件事后，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的'道理。我再也不会自满了。
上学期，有一次数学考试，我看了一下题目。都是很简单的题，还有20分的附加题。我想这回我可以大显身手里。果然，不出我的所料。得了一个100分.连忙向妈妈投喜。还认为下次可以考100分。结果事与人违,第二次考试的时候,许多题的答案都做错了。只考了90分被子妈妈来了一次大批评。失败后的那种滋味真的不好受。
我从那次以后,再也没有骄傲过了。