优秀作文要注意控制篇幅，合理组织内容，避免赘述和冗长。以下是一些优秀作文范文，这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇一
1、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
3、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。
4、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
5、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激（描写秋天的好词佳句）。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
6、古人言亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的.风帆。
7、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的吸溜儿、吸溜儿的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
8、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
10、我们的班主任老师伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈，她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
11、多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
12、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇二
如果我们是小苗，那老师就是园丁。园丁的一生，就是忘我地工作，将自己所拥有的营养，全部输送给小苗。
中午的时候，我正在食堂排队打饭，看见吴老师也来到食堂。吴老师在和另一位老师聊天，我偶然间听见了吴老师的话：“就是一个小扭伤，要在家休息干什么！在工作当中慢慢养好就是了，再说学校的事情还没处理完，孩子们的学习也不能耽误！”多敬业的老师呀！
我突然想起了习总书记曾经说过的一句话：一个人遇到一位好老师是人生中的幸运，一个学校拥有好老师是学校的荣耀。依我看呀，咱们的吴老师就是这样一位好老师！
吴老师是一位敬业的好老师。我为我有这样一位好老师而感到骄傲！
一个敬业的人老师（实用15篇）篇三
敬业奉献的精神，来源于中华民族精神的继承和弘扬，来源于浙江人民在历史长河里的文化沉淀，来源于浙江大地上区域精神的提炼概括，更是来源于浙江优秀儿女身上点滴感动的流淌汇聚。
郑九万的先进事迹，是与时俱进的浙江精神在基层党员干部身上的真实写照。郑九万同志身上所体现出的无私奉献、一心为民、艰苦创业、励志奋发的优秀党员的精神风貌，正是“求真务实，诚信和-谐，开放图强”的与时俱进的浙江精神的集中体现，是激励我们“干在实处，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
郑九万先进事迹中体现着与时俱进的浙江精神“务实”这一主脉搏。郑九万同志带领村民种红柿，建设高山蔬菜、水果、养殖业基地，使后九降村的人均收入达到了2532元，比上一年增加了329元;郑九万先进事迹中凸显着与时俱进的浙江精神“图强”这一主心骨，郑九万同志始终工作生活在群众中间，拼搏在一线。他带头捐款，带领村民开山辟地，贯通了一条长2.45公里的机耕路，结束了山村不通车的历史;郑九万先进事迹中奏响着与时俱进的浙江精神“和-谐”这一主旋律。“村里的路怎样了”是郑九万重度昏迷两天后醒来的第一句话，朴素的言语背后饱含着一个优秀党员干部对村民百姓的关注和牵挂，这是一种责任。
郑九万同志生活在条件这么艰苦的一个山村，但他却默默无闻的为村里谋发展，他没有丰功伟绩，没有豪言壮语，却用自己的点点滴滴，日积月累、年复一年的行动，为我们诠释了一名共产党员的先进性，用自己的真心赢得广大村民的衷心爱戴，是基层干部中一心为民的典型代表。
郑九万身上具有一种崇高的精神和品质，这种精神的鲜明特征是“平凡中体现对群众的真情，平凡中体现对党的赤诚，平凡中体现他的崇高境界”。这种精神同“求真务实、诚信和-谐、开放图强”的浙江精神，在本质内涵上是一致的，就是与时俱进的浙江精神在广大基层党员干部身上的生动展现。
在新形势下，结合先进性教育活动，把开展学习郑九万活动的精神与我们的实际工作结合起来，我觉得我们应重点学习他三方面的精神：
首先，工作态度上勤勤恳恳、踏踏实实，体现一种求真务实精神。由此，我想到要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创新。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。党的先进性是靠一点一滴的具体工作体现的，各项工作是靠求真务实铺就的。
其次，工作中敢闯敢拼，做出成绩，起好模范带头作用，坚持吃苦耐劳、励志奋发，体现一种开放图强精神。作为艰苦创业的“排头兵”，带领群众致富的“领头羊”，郑九万知道，要让大家致富，就得自己吃苦;要想群众满意，就要干在前头。通过对这位“山民好支书”先进事迹的学习，结合自己在工作中的体会，我认为，作为一名党员，必须实实在在地体现先进性。而党员的先进性最大地体现在本职工作上。立足于本职，从工作中做起，从身边的小事做起，从我做起，从今天做起，真正做到“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。在今后业务工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能够促进工作上水平的事情就大胆去闯、大胆去干。增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，争当先锋党员。
再次，学习他勤劳为民、尽心竭力的奉献情怀。无论是栽种果树，引种茶叶，培植青椒，还是开源引水，筑路修渠，郑九万同志始终以群众利益为重，一步一个脚印地工作，面对艰苦的创业条件和常人难以想象的家庭困难，他从不向组织伸手，从不计较个人得失。郑九万同志心中始终装着群众，记挂着群众的冷暖，他用实际行动诠释了一个共产党员的责任和义务，充分验证了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻内涵。我们每一个党员都要有一颗为民的心，想群众之所想，急群众之所急，在自己的岗位上实践一个党员的入党誓词。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
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一个敬业的人老师（实用15篇）篇四
“十年树木，百年树人。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，人才的培养者。更是道德的引导者，理想信念的塑造者。做一名优秀的教师首先要做到爱岗敬业。要求我们每一个教师应做到以下几点：
一、关爱学生，诲人不倦。爱是教育的基础，是师德的本质。教育应植根于爱当中，心中有爱，是永恒的教师道德素质。只有对学生倾注真诚的爱，才能精心的去培育学生，关爱学生，教好学生。教师应以学生为本，着眼于学生的终身发展和全面发展。“授人以鱼不如授人以渔”，在传授知识的前提下，教师要注重学生能力的培养，以及人格的健全。孜孜不倦，诲人不倦。在“传道、授业、解惑”中帮助学生形成正确的世界观、价值观、和人生观，找准人生奋斗的正确方向。以心灵感召心灵，用爱心打开学生心灵的窗户。
二、不断进取，提升自身素质。教育要发展，首先教师自身要发展。“教给学生一杯水，自己要有一桶水。”这桶水还要是鲜活的水，长流的水。随着时代的飞速发展，学生获取知识信息的渠道逐渐多样化，这也就促使教师需要重新定位，不断学习和充电，不断提高自身各方面的素养。作为新时代的教师，只有树立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，才能满足学生对于学习的需求。教师要做一名适应时代要求的学习型教师，教到老，学到老。在教学中学好多媒体等网络技术，制作精美课件，从而增加课堂趣味性和有效性。
三、淡泊名利，乐于奉献。作为教师，我们要树立高尚的道德情操和精神追求。甘为人梯，乐于奉献。教师不仅是一种职业，更是一种责任。选择教师这一职业，要抱定甘于奉献和淡泊名利的信念。俗话说：“教学是一个良心活!”这句话直截了当的道出了师德的重要性。师德高尚的教师淡泊名利，潜心教学，乐于奉献。他们会用自己的言行影响学生，潜移默化学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人。会不断更新教育理念，指导学生学习。会时时默默耕耘，蜡烛一样无怨无悔，无私奉献。
总而言之，爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作的前提。只有具备了爱岗敬业的精神，才能热爱学生，严谨治学，为人师表，为祖国培育合格人才。让我们每个教师都具有强烈的事业心和责任感，做一名爱岗敬业的优秀教师而努力吧!
一个敬业的人老师（实用15篇）篇五
尊敬的各位首长，各位战友，大家好!我今天演讲的题目是《生命因奉献而精彩》。
爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求。奉献在军人岗位上的我们，每天伴着晨星去巡逻站岗,和着暮鼓坚守家家户户的幸福团圆。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。面对高强度的训练，面对大山里的寂寞，面对同龄人的花前月下,面对父母妻子从来没有的怨言，我们牢记神圣职责,践行新时期新阶段历史使命，无论是严寒酷暑，还是风雪交加，只要人民需要，哪里需要我们赴汤蹈火，我们就出现在那里。正因为如此，人民群众才热爱我们，称呼我们是人民的子弟兵，叫我们是当代最可爱的人!
都说时代造就英雄，诚然，我们没有生活在那些特殊的岁月，我们或许不可能成为被万世传扬的英雄，但将责任、忠诚、勤奋、努力的精神贯穿于日常工作始终的人，难道不正是我们这个国家、这个时代、这个社会所最需要也是最值得颂扬的平凡英雄吗?生命在于奉献，人生价值在奉献中体现，这是兴山质监人追求的目标。
王忠平虽然离我们而去，但他的名字响彻神州大地，他的精神将永远激励我们奋发向上，我们要以王忠平同志为榜样，学习他老老实实做人，踏踏实实做事，以他为时代楷模，做一个活得清清白白，活得干干净净，无私奉献，坚强拼搏的好职工。让我们在各自的岗位中爱岗敬业，扎实苦干，为推动部队建设科学发展、安全发展、创新发展，作出新贡献。朋友们，让我们一起努力吧!因为生命因奉献而精彩。
长期从事一种固定的工作容易使人沉浸在自我满足。
的良好状态中。特别是在机关工作，舒适的工作条件，程式化的思维，一成不变的固定工作习惯，更容易使人保持一种意识上的平衡，使人陷入墨守成规，安于现状，屈于规范，不思改变的状态。本人在本企业工作已经有27个年头了，在机关工作也已经22年。审视自己这些年，工作生活平淡如水，波澜不惊。虽说一直把塌实、认真作为工作的底线，却似乎越来越像一部工作的机器，靠着惯性机械地运转，日复一日、年复一年地自我重复。偶尔还因疲惫和辛苦而患得患失，生出一些烦恼和抱怨。
好在自己目前在研究室工作，工作要求的高标准像一只无形的手，时刻推着自己不断地接受新的理念，思考新的问题。由于研究室的职责，定位在“为集团领导非程序化决策的参谋机构”这样一个高度上，因此，即使你是个普通的管理人员，你也要经常站在集团公司的角度考虑问题。要做好调研工作，必须具有一定的理论水平、业务基础以及综合分析问题的能力;必须思考全局性、战略性、前瞻性的问题。应该承认，正是如此的高标准，令曾经踌躇满志的我变得越来越不自信，越来越有一种被“掏空”的感觉。我深知：如果不尽快充电，尽快提高自己，自己将难以胜任现在的工作。
人最可怕的不是犯错或失败，而是没有紧迫感和危机感。百事可乐公司在公司业绩蒸蒸日上的时候，反而提出了“末日管理”理论;微软公司著名的口号是“不论你的产品多棒，你距离失败永远只有18个月”。在时代的更迭，知识的更新，环境的改变，企业的发展过程中，企业和企业家要有危机感，作为普通员工，我们更要有危机感。一个人如果仅满足于尚可的工作表现，就不可能有更好的工作业绩;就不可能在企业的发展中担当大任，就有可能如同温水中的青蛙，面临被企业淘汰的命运。
答案其实很简单：壮大自己，追求卓越。这就要求我们振奋精神，锐意进取，努力学习，提高素质。只有不断地加强学习，主动、自觉、有目的、有激情地工作，你的职业才不会枯竭;你才能在激烈的市场竞争中走得更加从容。当今社会，谋取一份稳定的工作已经很是艰难，珍惜今天拥有的，那是对自己的爱，对生活的尊重。同志们，让我们保持积极进取的态度，增强忧患意识和危机意识，努力提高工作技能，做名副其实的高素质员工，为首都的供水事业奉献出我们最大的光和热!
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一个敬业的人老师（实用15篇）篇六
小学的时候，有很多难忘的老师。比如一年级的班主任周老师，二年级的英语老师周老师，三年级的英语老师连老师，还有我们现在的林老师……我来说说我们现在的数学老师程老师吧！程老师从五年级开始教我们数学。
程老师对别人很好很温柔。只有当她生气时，她才会大声喊叫。在我的印象中，程老师是一个耐心教学生，对学生负责的.好老师。
记得六年级的一个下午，全班都被留下来做校本。你必须完成它，一个接一个地修改它，然后才能离开。那天我被留的比较晚，几道题都不会，就是什么都不懂。教室里只剩下几个学生了。这时，程老师在讲台上发言：“于佩，你要是不懂，你得过来问！”我疑惑地看着程老师，又看了看题目，想了想，走上去问。
程老师一开始就问我：“哪个问题不行？”我小心翼翼地指着其中一个我无法知道的问题。程老师看了看题目，看了看旁边的100分卷子，开始耐心的教我。五分钟后。我还是很茫然。大约七分钟后。我有点忘乎所以了。十分钟后。迷迷糊糊知道该怎么办。大概过了15分钟，我终于知道怎么理解这个问题了！于是，我用这种方法做了其他我看不懂的题目，举一反三。因为，程老师说其他题目和这个差不多！那天回家的时候已经很晚了，六点了。天黑了。我忘不了程老师临走时说的一句话：“你以后不懂还得问！”那个走在走廊上的人。
从此，当程老师说要在课堂上完成校本或考试的时候，我就不会皱眉叹气了，哪怕是那么频繁！我想对那些叹气的同学说：“你不能这样。你要好好学习，报答程老师。你没看到我们背后流程老师的贡献！”经过程老师的“训练”，我的数学成绩一天一天慢慢向前，迈着沉重的步伐。
程老师，您为我们付出了多大的努力！我迷茫的时候，是你！让我走出迷茫！我遇到麻烦的时候，是你！帮我脱离困境！
程老师，我们即将踏入一个陌生的校园，开始我们的中学生涯。但是，我永远不会忘记你，也永远不会忘记你对我的关心和照顾。
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一个敬业的人老师（实用15篇）篇七
作为一名人事部门的干部，如何在这股洪流中描绘自己绚丽的创业风景、演绎自己豪迈的创业人生呢？聆听了揭厅长在xx领导干部论坛上的精彩演说后，我得到的答案是：立足本职，当好百姓创业的服务员。
揭厅长在剖析和谐创业的三句话中指出：百姓创家业是基础、是源头，能人创企业是趋势、是方向，而干部创事业是保障、是动力。干部能不能创好事业，直接关系到百姓能不能创好家业、能人能不能创好企业。因此，干部要为百姓创业营造好的环境、完善好的政策，一句话就是要当好百姓创业的服务员。
曾几何时，政府部门“门难进、脸难看、事难办”，让多少百姓望“门”兴叹，行政审批“项目多、程序繁、处理慢”，让多少投资创业者望而却步。可喜的是，xx年至今，经过以解放思想为主线的一系列主题教育，我省广大干部群众励精图治、内外兼修，江西的政府忙了，江西的发展火了，江西的百姓笑了，诚信高效，公平公正，已经成为我省政府形象的代言和不懈的追求。我是xx年到省人事厅的，我能深切地感受到这几年来厅里的变化，譬如我们的一门式服务，我们的政务公开和服务承诺，我们的精简审批项目和下放审批权限，我们的国家级人才市场和“一村一品”工程等等，无不说明我们在努力、在进步。
为服务全民创业，我们厅又陆续出台了100条政策措施，并且重点要搞好五个方面的服务：要拓展创业平台，建立留学人员创业园和博士后流动站；要提升创业能力，选拔培养高层次人才；要引进创业能人，开辟绿色通道；要服务创业人才，提供优质的人事代理；要优化创业环境，推行阳光人事。这五个方面，就是我们要创的事业，这就是我们奋斗的目标。作为一名人事干部，我认为我们应该树立正确的事业心、创业观和责任感，努力学习，踏实工作，用真诚的心、宽容的心来对待周围的人和事，用微笑的服务、优质的服务来换取他人的信任和肯定。
尊敬的各位领导、各位同事，全民创业是个大舞台，在这个舞台上，我们每个人都可以把自己的创业冲动化为创业行动，把创业构想付诸于创业实践，从而找到施展才华的用武之地。让我们牢固树立“奋勇争先、奋力崛起”的责任感和使命感，在立足本职的同时，当好百姓创业的服务员，为全民创业营造良好的发展环境，使“百姓创家业、能人创企业、干部创事业”成为一种共识、一种精神、一种文化，成为当代江西发展的主旋律和最强音。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇八
老师的工作是教书育人，对于老师来说，老师需要做到对工作敬业，对学生负责，敬业是老师对工作负责对教学负责的唯一标准，下面是形容老师敬业的句子，一起来看看吧！
1、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
2、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
3、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的'一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
4、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
5、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
6、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
7、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
8、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
9、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
10、我们的班主任老师——伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
11、多么敬业的李老师啊！她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
12、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇九
是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。
五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。
二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。
这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3(五)天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!
早晨，杨老师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。
课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。
在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。
如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。
学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。
记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个、到几十个写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。
正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
杨老师付出了太多太多，借用家长的话来说“如果你再学习不好，真对不起杨老师啊”。
请让我在这里，代表所有的学生，向杨老师，向所有像杨老师这样无私奉献的老师真诚的说声：谢谢!
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨老师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
一个敬业的人老师（实用15篇）篇十
尊敬的__小学有关领导：
我是贵校x年x班__x家长，一直以来都想提笔写这封表扬信，由于懒惰也由于避拍马之嫌而拖至今。那天听说有家长向学校提意见，说六班语文作业超多，致使范老师蒙受不白之冤，这是我写此信的导火线。也听说下学期要换班主任了，所以特此写此信，以表达对范老师感激之情。
一直以来，我都很高兴女儿能成为范老师的学生，我觉得一个老师不管她的知识多么渊博，重要的是对孩子心中有爱，能传授孩子学习的道理与培养孩子学习的兴趣，在范老师任教的这四年来，我看到了孩子不断进步，我非常感激。
一直以来，对范老师的教学方法就非常欣赏，她不会布置很多作业，她的作业还分必做题与选做题，量也不多，绝对那个家长说的作业超多的情况，我估计是孩子搞错了。
最记得，她布置的一周话题，我和女儿最喜欢，那时我们没有电脑，我们就到少儿图书馆寻找资料，最记得有关蛇的，蘑菇的话题，范老师不要求我们写文章只要大家找这方面的资料，在书上划出来，拿回学校和同学们共享，拓宽了学生的视野，也教会了学生如何找资料，我觉得意义重大，所以特此一提。
从一年级至今，范老师就象一个妈妈一样爱惜着孩子们，进步给予表扬肯定，退步给予开导安慰，女儿的作文进步很大，与老师的辛勤劳动分不开。
我想作为50多个学生的班主任，工作一定是非常艰巨的，从批改作业，收费，班集体的管理和同学的思想工作等等，可是范老师是逢作业必改的，特别对于作文，我觉得她的批改方式很好，总是顺着学生的思路，不象有的老师把学生的作文改得象个大花脸，已经是另外一篇文章了，都不是学生自己的了，还有她教学生一些修改文章的方法，别说女儿连我都很受用。
孩子们都很喜欢范老师，值得一提的是，每逢假期，学生回学校搞卫生的时候都喜欢去她家里聚餐，每个同学一个菜，什么也不用带，女儿最喜欢了，每当那天来临，我们就商量着做个什么菜。
范老师牺牲她私人的时间，花费这样的精力，无非是增加班级体的凝聚力，也让学生品味集体的乐趣，当然每次都是自愿参加，可有空，孩子们都愿意去。
就是在前年，范老师病休的那段时间，也一样密切着与家长的联系，叫孩子们要努力学习，范老师随时会回来检查的，听女儿说，范老师也趁着去医院看病的缝隙回学校看望她们，让她们欢欣雀跃，我想说范老师养好身体，孩子们需要你，家长们舍不得你。
近来与其他家长闲谈，说到五年级要换班主任，很多家长都跟说，六班的孩子很调皮，离开了范老师家长很担心，我希望学校会理解我们的想法。
此致
敬礼
__。
____年__月__日。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇十一
尊敬的附小领导：
三年级是升入中年级的转折时期，也是孩子们学习、生活和工作能力快速提高的关键时期，恰好这个时候，学校对三年级12班的班主任进行了变动，可亲可敬的李老师走了，来了一位年轻的男老师：贾老师。孩子们一边怀念着温柔和蔼的李老师，一边适应贾老师的教学风格和工作作风。幸运的是，仅仅不到一个月，孩子们和家长们都发现，新班主任贾老师不仅敬业爱业、对孩子们无微不至地关怀，而且敢于开拓创新，工作效率很高，为班级创造了优良的学习和成长的氛围，并开展了丰富多彩的课外活动，孩子们的自觉性、责任心和主人公意识得到了激发和提升，荣誉感和凝聚力得到了加强，通过贾老师的言传身教，家长和孩子都更加热爱班集体，家长们都发自内心地赞叹：贾老师是真正一心扑在孩子们身上的好老师!
刚开学一周多，贾老师首先召开了12班家委会扩大会议，客观介绍自己的情况，虚心听取家长的意见和建议，并提出了自己的想法。很快，在贾老师的动员和细致工作下，12班的班干部和中队委的民主选举拉开了帷幕，提名、投票、唱票，最后公布结果，孩子们第一次经历这样的公开、公平的选举过程，在心理和能力方面都得到了明显的锻炼。与此同时，贾老师吸收了家长们的意见，在孩子们自愿承担的前提下，为全班42位同学每人都分配了适当的工作任务，从垃圾桶到写格言，从坐姿到搽黑板，每一件小事都有人负责，贾老师的这一举措，充分激发了孩子们的责任感和荣誉感，孩子们都说，更爱班集体了!
贾老师平时除了上好数学课之外，其它时间也常常坐在教室批改作业或旁听，便于随时了解同学们的情况，可以说是全副身心扑在孩子们身上。贾老师工作方法先进，思维活跃，善于运用电脑，他随时将作业及学校、班级有关通知发布在班级网上，家长也通过网络及时与他进行沟通，大家反映很好。
由于贾老师的刻苦工作，也许是劳累过度，半个月前的一天早上，天下着蒙蒙细雨,骑车上班的贾老师被一辆汽车撞了，右手受伤，鲜血直流，但贾老师来不及上医院,只是用创可贴贴了以下,就走进了教室,课间的时间,贾老师才去医院缝了针，据说也没有打麻药。一些同学听说后，都流下了眼泪!贾老师这种忘我工作的精神为孩子们树立了崇高的榜样，孩子们说起贾老师，都是发自内心地敬佩!
为了丰富孩子们的课外生活，培养孩子们的爱心，贾老师和家委会成员一起最近策划组织了一次活动——参加北京打工子弟画展和文艺演出并捐赠物品。活动之前，贾老师邀请家委会部分家长一起来校周密策划，并建议该班孩子们也表演两个节目，并对孩子们的捐赠物品、家长负责的具体工作进行了落实，贾老师发挥他电脑操作的优势，以最快的速度当场写好活动预按、活动安排和家长回执等。周五(9月20日)中午31位同学及17位家长，在贾老师的带领下，带着对打工子弟的关爱和一件件礼物，乘车来到五环外朝阳区皮村北京市同心实验学校赞扬班主任表扬信赞扬班主任表扬信。虽然大家很辛苦，但活动开展得很顺利，人大附小学生们登台表演合唱、与打工子弟手拉手开展活动，他们的一举一动都给对方留下了美好的印象，孩子们也在这次活动中受到了各方面的锻炼。贾老师不仅提着自己捐献的沉重的书籍，而且前后奔跑，汗流浃背，照顾每一位同学不掉队，组织参观、演出和与对方孩子们的交流、互动，贾老师的热情、耐心和责任感，都令家长、孩子们无不感动，一致认为：这次活动之所以成功，与贾老师的辛勤付出分不开!回来的路上，贾老师还给大家布置了作业，记下这次活动的感受。
虽然只有不到一个月的了解，贾老师忘我的工作精神和对孩子们细致入微的关爱给大家留下了深刻的印象，我们为贾老师的师风师德而感动!我们感谢贾老师的辛勤付出!感谢人大附小培养了如此优秀的班主任!得知附小正在组织评选优秀教师的活动,我们全体家长由衷地为贾老师投上一票!
此致
敬礼
三年级12班全体家长。
20__年9月23日。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇十二
21)太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
22)您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;。
23)即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
25)一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢老师，谢谢您!
26)春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
27)一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您，老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。
28)教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人;教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。
29)这就是我的父亲，一位为了子女呕心沥血的父亲，一位只求奉献不求索取的父亲。参加工作后，我的心里一直装着一件事，那就是报答我的父亲。但八年来，我发现我从父亲那儿得到的远比付出的多，父亲从不向我提任何要求，从不伸手向我要任何东西，而我需要的东西，父亲和母亲总是尽自己最大的努力满足我。
30)老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如乘春风，如沐春雨!
31)您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
32)人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!
33)愿我的祝福像朵小花，永远盛开在这温馨的收获季节，时刻刻点缀出欢乐洋溢!祝福你老师。
35)江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
36)祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐!
37)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
38)又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
39)经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
40)老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
一个敬业的人老师（实用15篇）篇十三
1)亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
2)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
3)有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。
4)是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
5)您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
6)但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的.园地。
7)默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
8)您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
9)德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉!今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师!
10)老师，您们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
11)有一种形象，叫和蔼可亲;有一种大爱，叫博施济众;有一种教育，叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了，学生祝你快乐开心!
12)假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，我的胸怀博大，知识精深的老师。
13)父亲是土地的儿子，更是土地的诗人。读懂土地一直是父亲的责任，父亲每天都在它的身上刻画着美丽的诗篇。
14)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”呵，这便是颠扑不灭万古流芳的园丁魂!
15)您慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。(语文老师)。
16)您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
17)老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
18)经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
19)教师的春风，日日沐我心。
20)忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
一个敬业的人老师（实用15篇）篇十四
其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
10用爱心创造未来。
从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的老师带生病的学生回自己家照顾;有的老师经常给贫困的学生衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
一个敬业的人老师（实用15篇）篇十五
席勒曾说过：“思考是我无限的国度,言语是我有翅的道具。”课堂语言对于教师来说非常地重要，我认为能够用最简练的话表达出所要传授的知识点，用最丰富的语言来启发调动学生的积极性，用最热情的语言来调控课堂的气氛，是我所要追求的较高素质。
我觉得这一点对于我这种经常以技能教学点为主要教学内容的老师来说尤为重要，在课堂上，除了要告诉学生如何画以外，更主要的是让学生能够自己画出来。在课堂上讲的每一句都应该有它的生命力，能够使学生在知识教学点以收获，让学生在掌握理论知识后能够有时间进行技能方面的施展。也为我增加了更多的时间来指导学生的现场绘画。简练性的语言有助于学生美术习惯的培养,小学阶段的美术课除了要教给学生勾、抹、涂、描等技法,更主要的是培养学生对于生活的观察、对于美好事物的热爱,这些都需要学生张扬个性,教师无须多余的言语。同时，我也认为，简练性的语言更容易使学生集中精力进行听讲，学生将会调动他所有的注意力来捕捉老师的每一句话，来保证自己课堂任务的完成。
再好的激励性的话语，重复多了也激发不了学生的上进心，批评指导方面的语言也是如此。使用丰富的语言来引导学生，才能使整堂课充满活力。多运用表扬性的话语赞扬那些出色完成作品的同学，运用期待性的话语鼓励那些即将完善作品的潜能生，运用建设性的话语指导全班将会充分启发、调动课堂当中每一名学生的学习兴趣。教师语言的丰富性还体现在内容上,在进行《精美的邮票》一课时,需要让学生介绍有关邮票的知识,教师必须先要了解相关的知识等等。
课堂上，无论是完成作品的喜悦，还是没有完成作品的伤感，学生都希望有人与他分担。当学生完成作品后，你为他高兴，当学生没有很好的表达自己的意思时你为他伤感，学生将会从心底里喜欢这个老师。同时也会更加地听从这个老师的意见，会更好地进行学习。当学生与老师形成这样的和谐关系时,学生是幸福的,老师更是幸福的!
以上所说的这三点，只是我从最近的教学工作中得出来的一点感受，我也将以这三点作为工作当中的目标来追求。如有不当，敬请领导老师多提宝贵意见，谢谢！