通过写作，我们可以将自己的思想与情感表达得更加准确和深刻。感谢这些优秀作文的作者，因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。
等待花开初中生版（专业14篇）篇一
清爽的风在我耳际拂过，淡淡的暖暖的香气开始在心中升腾，旋转，弥漫，仿佛一夏的明媚，要在秋季来临之时，全部流逝。
伸出手，抬起头望着天空。经过了一个漫长繁杂的黑夜，终于迎来了灿烂的阳光。不像盛夏的那般炎热，而是如同孩子莹亮清澈的眼眸，夹杂着凉凉的风。天空铺平了浅蓝色的信纸，朵朵白云镶着晕黄的光，让我想起夜晚萤火虫的幽幽的灯笼。
倚在栏杆上，看银亮的光泽闪烁，指尖上树叶的温度开始慢慢变凉。夏末秋至的交替，这一幅怡人的美景，将永远定格在这一刻。我缓缓挥动双手，向满山翠绿的树木致意，告别。凌乱的衣衫在风中轻舞，仿佛，逝去的时光，在对我微笑的同时又悄悄地溜走。
以为自己是那种没心没肺、自由自在的小孩。只是后来，才明白，有一堵墙挡在心门之外，再也无法出入。喜欢黑夜，迷恋一个人的滋味，笑容后面有着些许无人知晓的忧伤。并不喜爱忧伤的文字，却发现自己的文字有着莫名的忧伤。是为赋新词强说愁吗？我不知道。妈妈总说我的文章太空洞，我想，也许是为了掩饰心中的空白吧！
云慢慢聚成一团，我对着阳光和消逝中的年少青春，再次微笑，然后，泪流。一个人的世界，更加安宁、静谧，唯独，缺少了快乐。
此时在窗前细听风铃轻吟的我，幻想着在花开的海洋中飞舞，奔跑，跳跃，让风中的香气伴随我的笑声在空中萦绕。
过去的时光和流年碎语幻化成一段美妙的音符，现在的我，只是在等待，下一季花开……。
努力的时光，真好。
等待花开初中生版（专业14篇）篇二
等待，不是畏惧，不是退缩，而是默默地努力厚积而薄发，在未来某个时刻，发出最耀眼的光芒。
花骨朵在雨露的滋润下，等待着大放异彩的那一天；小树苗在狂风暴雨的洗礼下，等待着长成参天大树的那一天；雏鹰在似刀烈风的磨练下，等待着搏击长空的那一天。
我也在等待着，等待用自己的努力创造出如夏花般绚烂的人生。
告别了熟悉的小学校园，刚刚进入陌生的初中时，我们就面对着新一轮的挑战。我们要像蛰伏在地下的蝉一样，忍受着寂寞和痛苦，等待毕业时，完成不可思议的蜕变。我们每日遨游在知识的海洋中，不虚度光阴，为的是实现曾经美好的憧憬，为的是在炎炎的六月交上最满意的答卷，为的是在花季年华怒放。
只有经历这样漫长而难忘的等待我们才能在毕业时等待那最绚烂的花朵——一份满意的高中录取通知书。只有学会了等待，我们才能变得更加沉稳，才能在人生的道路上走的更加稳健。
等待不是消磨时间，也不是逃避现实，而是踏踏实实地学习，每天多一点进步，让平凡的生活焕发出缤纷色彩。或许，在未来的某个时刻，成功的花朵就会为我们悄然绽放。
等待花开初中生版（专业14篇）篇三
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
——题记。
寒风阵阵，一个人手握毛笔，在书法班中练着字。
我刚进书法班时，写的字就像是鬼画符，像有虫子在本子上爬着——歪七扭八。每天练写“一”，点、拉、顿，这三个步骤就使我头疼。
拿起毛笔，蘸蘸墨汁。可刚抬到宣纸上，毛笔就像是涂了一样，一个劲的向外面吐墨水，在空白宣纸上画上了一个浓浓的墨点。
每次书法老师看到我的字都要“吐槽”一番，让我多学学别人写的“一”字。别人的字有多好看？不看不知道，一看吓一跳，别人的“一”点是点，横是横，顿是顿，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎样练，子还是一模一样。
正当我想要放弃时，我突然发现，有一只梅花在窗外绽放着，现在正是严寒，这只梅花还开得这么鲜艳。梅花摆了摆头，像是在对我说：“加油！不要放弃，只要坚持，就可以取得成功！相信自己，你也可以变成严寒中绽放的那枝梅！”
因为这句话，要我立马有了力量，我重新拿起笔，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣纸上，点，拉，提。点，拉，提...不一会，几个规范的“一”呈现在宣纸上。
现在，我不仅仅只在书法班中练字了，还在家中练字。不知道为什么原来字一直写不好，因为我只急于写多，还写的快。现在，只为写好。
现在，我的毛笔字和别人的字不相上下，老师也夸我现在毛笔字写得特别好看。
寒风还在吹着，我的脸上露出笑容，我心中的花开了......
等待花开初中生版（专业14篇）篇四
高中，就像北京遇到西雅图，既是奋斗的年纪，也是躁动的年纪，而我就属于后者，我喜欢上了邻班的一位小女孩。
我多次按耐不住自己的心，想要给她表白，但是却又害怕结果，害怕自己被惨遭拒绝。
终于，我写了表白信，趁着下课她不在，塞进她的课桌里，我的心也变得忐忑不安，几乎是度日如年。在过后的第三天，我在我的课桌里发现了一个小小的花盆，旁边还有一张纸条，上面写着：等到花开时。
于是我就有了一个新的动力，那就是等待花开，因为我知道，她还没有拒绝我，只是还不是时候。
每天我除了给花盆浇一点水，就是把时间用到了学习上，慢慢的，我开始习惯上了这种生活，直到高考结束，而花始终也没有开，我把泥土翻出来，里面除了泥土还是泥土。
等待花开初中生版（专业14篇）篇五
记得一本书上说“玫瑰之所以香，之所以美，是国为需要一个尽力而为含苞待放的过程，只有她冲破束缚的那一瞬间，她才会笑得最美。”
家里种的花仙子开了，白色的花瓣带着一抹粉红，周围有宽大的绿叶映衬，真如同花中仙子。还记得半年前刚种下时，只有几个小小的花骨朵。而现在有的已经盛开，有的含苞欲放，还有的骨朵儿已初具花瓣的雏形，盛开的像铃铛，含苞的像小喇叭，花骨朵就像一个个棉花团点缀在绿叶间。
花开，是需要等待的，需要一个痛苦挣扎的过程，正如同花仙子那样，用半年的时间为自己贮存养分，在春天来到时绽放，从花骨朵到盛开的时间是漫长的，是痛苦的，只有这样，花才会开得美丽，才会长欠，如果不经过这次磨练，花就会弱不禁风，花开也不会长久。
我曾经问妈妈：“既然我处于人生中的黄金期，为什么要把时间都用在学习中呢？”而妈妈严肃地对我说：“这个黄金时光就是用来好好学习的，长大后才能享受到此时的收获。”
等待花开，不仅仅是等待花开的艳丽，而是经历痛苦的微笑。
等待花开，经历花开的痛苦，到那时花的美，将会最令人感动，使人愉悦，最淋漓尽致的。
等待花开初中生版（专业14篇）篇六
——题记。
这个问题，我从来没有问过别人，更没有问过自己。
或许有这样一个梦境。
“一个颀长的身影，被夕阳拉得很长，影子在周围晕染开来，背对着我。我呼唤他的名字，他缓缓转过身，凝望着我微笑。
霎那，满城的野蔷薇都开放了。”
他是谁？我不知道。只是在游离中的一个幻影，吉光片羽，模糊不清。但那城蔷薇，我却记得。
樱花。玫瑰。雪花。铃兰。
满天星。郁金香。香水百合。野蔷薇。
牡丹。月桂。芍药。腊梅。
这么多名字，我一一记下。
鲜花争妍的花园，人们赞不绝口。每种鲜花，在我心里都十分美丽，哪怕非洲食人花，在我眼中也别有一番情趣。我最喜欢的情景是漫天的樱花雨，我将来要实现自己的理想，之后拥有一所城堡一样的宫殿，在花园里种满樱花树，坐在树下冥想，看花瓣纷飞。
等待花开初中生版（专业14篇）篇七
当黎明把夜色驱赶走的时候，面对着新一天的晨曦，生命原来是如此的多变。也许是明亮带来的另一种境界，我喜欢明亮的房间，喜欢打开窗子让阳光与风自然的进来，在这样的环境里，自然、安静、闲适。
在夜色里，原来的安静会多出更多的忧虑与不安，尤其是无所事事的时候，会更加的烦燥。这种情绪总是绕着不肯离去。那天在读小艾的小说，这是很久以来第一次那么认真的看小说，是的，“我不是一棵葱，而是一棵未绽放的水仙花，终有一天它会开出美丽的花。”只是这个过程，要学会更多的坚韧、忍耐与宽容。不让自己无所事事的唯一出口，让自己钻进书中的世界。突然明白了一件事情，想真心对待一个人好的时候，是客观的说话，只是讲究着说话的方式。在实际中，吹捧，也是必须的，对于讨厌的人，记得永远不要说其的坏话，而是说好话。叫什么自我膨胀，过于的膨胀等于自我毁灭。看到这一点，突然不那么讨厌那些阿谀奉承的人。我似乎明白了一点点其中的道理。原来这样的境况下才是最可怕的。
不喜欢这样。只是微笑着做自己喜欢的事情。我只想看到花开的时候，等待一个季节。只是等待的过程中必须忍受着更多的东西，这也是成长的一部分。如若不面对，就不会有绝对的成长。
等待花开初中生版（专业14篇）篇八
那天清晨，我在屋内为生物考试而读书。猛然间抬头向窗外望去，发现了一朵含苞欲放的小花。
它是那么平凡，平凡的以致于我都不知它何时到来；它又是那么卑微，卑微的连小草都要比它高一头。旁边的小草遮住了阳光，使它不能更好的吸取养份；小草侵占了她周围的土地，抢夺了它仅有的生存空间。
几天后，我便将它忘却，因为生物考试考砸了，失败感侵占了我思想境地，更无暇顾及那朵小花。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，我不禁又想起那朵小花，为它的生命而担心。
雨过天晴，我迫不及待地走出了家门，找到了那朵小花。以过一夜风雨的洗礼，它并没有我想象得那样花落枝散，而是更加精神，经过雨水濯洗的叶子，更加闪闪发亮。叶子末端还残留着几滴雨水，如珍珠一般，照射我的心灵。花苞还是没有开放，只是更加饱满了。它甚至长得比周围小草都高出一点，摆脱了没有阳光的困扰。
成绩发下来了，我考了满分，达到了我理想中的目标。我想，我要感谢小花，是它告诉了我人生的启示。我匆匆回到庭院中，发现那朵小花也悄然开放，仿佛在祝贺我考试成功。
从考试到小花的开放中，我悟出人生哲理，不一定要去研究院才能明白；人生启示，也不一定要找名师才能得知。这朵小花也许不如牡丹的美丽，不如菊的傲然，不如莲的清高，却是我心中最美的一朵花。
请大家在欣赏与赞美花的同时，不要忘记它的曾经，等待花开的日子才是最美丽的。
等待花开初中生版（专业14篇）篇九
父亲的朋友赠与我们一盆昙花，父亲对它爱不释手，精心浇灌。过了几月，也终于是要开花了。深知昙花开花时间很短，便想好好地观察一番。
从白天起，我的心就无法平静下来。虽然不能算是真正的爱花之人，但也是对花有着几分感情的。
昙花的花语是：刹那间的美丽，一瞬间的永恒。倾尽了全力，只为在夜晚的时刻悄然绽放，真不知道这是为了什么。
时间飞逝，转眼间就来到了夜晚，眼见就要开花，心中的激动更是按捺不住。开始绽开了，只见它慢慢张开，从最初的娇艳羞涩变为了后来的盛情绽放。花朵完全绽开，洁白的花瓣中间展示着淡黄色的花蕊，它美得倾国倾城，美得让人如痴如醉。
洁白的一尘不染，毫无瑕疵。若是说“梅须逊雪三分白”，那么昙花则是比初雪还要洁白的存在。
此时，我心头一震，突然参透了它的花语。倾尽全力，只为展示自己的美丽，纵使上天不公地减少了花开的时长，但是赐予了它最美的容颜，而这短短的时间却成就了昙花瞬间的永恒。
的瞬间，即使短如星逝，也值得万古流芳。
等待，只为了更美的绽放。
等待花开初中生版（专业14篇）篇十
教育者的人道使命就在于，要使最落后的孩子也能感受到进步的欢乐，只有在这种条件下，他才是您的教育对象。
--苏霍姆林斯基
新学期伊始，我来到新班级。刚刚由小学升入初中的孩子们，一早就在自己的教室里等候新班主任。个个坐得特别得笔直，精神抖擞。我看了满心地欢喜，心想着：真是一群懂事的好孩子，看来我可以少操心了。刚喜滋滋地想着，教室门口传来懒洋洋的一声“报告”。我往门口一看，一个中等个，略微有点胖的女孩子，无精打采地站在教室门口。脑袋无神地耷拉着，小小的眼睛眯成一条缝。“第一天上课就这精神状态！”我有点不悦地想着。不过转念一想，新学期嘛，不要第一次见面就师生之间闹得不愉快。这么一想，我就对她微笑着点点头，说：“进来吧！”。
她看也不看我一眼，绕过前面的空座位，直接就走到教室最角落坐了下来，把书包一放，整个人就都趴在桌子。
好呀，这孩子，一来就吸引住了我的视线，占据了我的心了。我决定先静观其变，以不变应万变，看看什么情况再说。很快，经过一番点名后，知道她叫潘雨。
紧接着是三天紧张的军训。在一堆新生中，我不免多留意潘雨一点。军训虽苦，她却也能坚持。不过中途休息，当其他孩子叽叽喳喳时，她却冷眼旁观，独来独往。唉，一个离群索居的孩子。多年的经验告诉我，这种孩子不容易打开心扉，要让她接纳新的集体需要时间，也需要机会。
终于，机会来了。在不断地和她家长的联系和沟通中，了解到她周六会进行网球训练。正好有一次上课时我设计课件，需要一张运动员打网球的照片。本来这种照片很普遍，上网找就有很多照片。我突然灵光一闪，要不用潘雨打网球时的照片。于是我马上打电话给她，对她说：“潘雨，老师要做课件，需要一张你打网球的照片。你可以今天下午训练时拍一张给我吗？”“啊？我的照片？做课件。”她显然很吃惊。“是的。”我肯定地说，“老师需要你的帮忙。”“那好吧！”她答应了。
第二天，上课时我就把她打网球的照片放在课件里。事情的发展出乎我的意料之外，比我想象中效果更好。课件一出现，全班同学居然不约而同地说，“哇，李娜耶！”“李娜？同学们，你们认真看看，这是李娜吗？”由于照片拍得是侧面，不仔细看，还真是有点像。“啊，是潘雨啊！”同学们认出来了，“好帅啊！潘雨”，同学们说。机不可失，失不再来。我马上说，“潘雨，恭喜啊，你是未来的李娜啊！”潘雨居然露出了羞涩的笑容，小小的眼睛里有了一丝光彩。
从那天起，事情就在慢慢变化着。她愿意参与同学的讨论了。听数学老师说，上课时她主动到黑板上做题。教室里，课间还能听到她开朗的笑声。她在班集体里不再显得格格不入，和每一个刚刚进入初中的孩子一样，充满了对新集体的向往。而这一切，只不过源于一张照片。
所以，我们应耐心等待每一个孩子的缓慢成长，就像等待每一朵花的渐渐开放。记住“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早的花一样美丽。”
等待花开初中生版（专业14篇）篇十一
初秋时节，一群鸟雀把娱乐场迁至我的阳台上,是那些红花绿叶吸引它们，还是钟情于这边的宁静？隔着一扇木门，我清晰地听到小东西的欢叫声。读冯骥才的《珍珠鸟》时，真是羡慕他拥有可爱的生灵的信赖。还真难以置信，它们也走进我的生活了。
一段时间下来，音乐开得很轻，衣服也移到另一面阳台上晾了，给小家伙腾出空间，偶尔浇浇花，却不敢修剪，呵呵，担心它们认不出“家”或者拒绝我的介入。
梅的花苞越来多，羞涩地冒在虬枝上……红梅的热烈，白梅的芬芳，大约就在年前了。
的日子，是幸福的，花儿早在心中怒放。这过程充满幻想，多好！
的日子，倾听花开的声音……。
等待花开初中生版（专业14篇）篇十二
如果人生是流淌的清溪；如果人生是辉煌的城堡；如果人生是明媚的晨光，那么等待就是溪流永不停的奔波；就是城堡一砖一瓦的堆砌；就是清晨阳光一缕一缕的汇集，只为奔腾而下，飞湍急流的壮阔；只为大厦初成，撼动人心的巍峨；只为骄阳出现，光芒万丈的绚烂。只有懂得等待才能与花开之日不期而遇。
正如安第斯高原上那小小的一朵普雅花，数千年的栉风沐雨，数十年的迎风傲立，只为的一瞬间，等待攀登者的膜拜！
驻足大江堤岸，看潮起潮落，看浪花拍堤，看无数先贤警示我们；等待，再等待。
烛之武，独居寒舍，远离喧嚣，虽有心报国效家，却没有人脉。但是不怕，去执著于梦想的明灯吧！过一个人的细水长流，享一个人的浮世清欢。于漫漫黑夜中执一盏明灯，照亮渴求知识的双眼，照亮启蒙智慧的书本。于是，国家危难之时，隐居的高人烛之武于强秦面前保一国之安危，于战乱之处保一方百姓。等待的力量是如此伟大，是等待造就了烛之武的一段佳话。
驻足南非大陆，看烈日如火，看民主如花，看无数伟人告诉我们：等待，再等待。
漫漫岁月，你在牢狱之中默默等待，的季节。高高狱墙挡不住你巨人的视线，沉重的枷锁锁不住你纷飞的民主思想。漫长的牢狱岁月可以消磨一个人的意志，打击一个人的心境，但你没有被改变。带着黑色肤色的你坚定地认为白种人并不高贵。终于，在漫长的等待后，你冲破桎梏，打开了民主的大门。等待的力量是如此的伟大，是等待铸就了曼德拉的传奇人生。
驻足汉宫高墙，看红砖绿瓦，看金块珠砾，看无数宫人告诉我们：等待，再等待。
司马迁，为李陵鸣冤，终遭宫刑，坠入低谷。痛苦，屈辱，不甘，绝决，在无数个夜晚向他袭卷而来。是终此残生，还是奋力一搏？凄冷的寒风吹动摇曳烛光，他的答案是等待。于是，司马迁的生活从此不分昼夜。黑的是斑斑墨迹，白的是苍苍宣纸。“史家之绝唱，无韵之离骚。”等待的力量如此伟大，是等待铸就了司马迁的名垂千古。
那不如让我们一起，等待成功吧！
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等待花开初中生版（专业14篇）篇十三
健康人常抱怨这世界太烦太吵，他们是身在福中不知福，因为听力是一种美妙的财富。
——题记。
她从小就想听见大海拍打沙滩，小鸟唱歌和人们说话的声音，但上天没给她这个特权，她自打出生就失去了听力老天的残酷人们的无情让她的生活很煎熬。
可她不愿让别人看到她带沉重的助听器，和别人说话时必须正对他们，看着他们的嘴才能知道他们说什么，她每天早晨一起来都要面对寂寞的世界，她每天盼着奇迹的出现，过生日她也不少许下那个奇迹能发生的愿望，当她看到流星时，有一次许下了那个愿望。每次她去上学时，往往都要承受别人的歧视，嘲笑和打骂。
有一天她在家院子里玩时，让别人打了她的脸，愤怒的她承受不了啦，那灌满了尊严的手扬了起来，“啪”的一声，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的脸上，留下了仇恨的手印，她觉得自己已经没有尊严了，当她选择放弃时，她的父亲递给她一本书——《张海迪的故事》，这本书打动了她脆弱的心灵。之后，她重新振作了起来，坚强起来啦，她决心要坚强地走下去。
就这样13年啦，她期盼了十三年。老天不负有心人，她的耳朵能听见一些大的声音，虽然不清楚，但她已经知足了，起码她看到了远方的一丝阳光和希望。
我相信人们的爱心就像花开的香气一样流传千里，而她像花一样，她等待着听力的恢复，花也在等待着绽放的那一天，让我们一起和她们的那一天吧。
等待花开初中生版（专业14篇）篇十四
山崖下面的花开得正艳，在温暖的春风中轻摇舞姿。她们都嘲讽着她、讥笑着她，而她只是淡然一笑，因为她知道，绽放需要过程。
又是一年，她汲取了春的活力与生机。蝉鸣响彻了整个夏季，火热充斥着整个世界。荷花的瓣缓缓地舒展开了，动作如此轻盈、曼妙，仿佛一位身穿白纱裙的少女，婀娜地立在那耀眼的碧波当中。小花却仍旧努力着、等待着。
又是一年，她在等待中汲取了夏的热情与奔放，空气中弥漫着诱人的果香，田地中滚动着金色的麦浪，与那蓝天中的几朵闲云勾勒出秋天的气息。桂花十里飘香，菊花簇然开放，她们认为小花妄自非薄，不值得怜悯。
又是一年，她在等待中汲取了秋的成熟与稳重，在一阵阵寒风咆哮过，片片雪花肆无忌惮地压盖着，唯有梅花凌寒独放，一股清新的香气扑鼻而来，对瑟瑟发抖的小花，梅花不禁轻轻叹息，但小花却仍旧努力着、等待着……因为她知道，丑小鸭变成白天鹅需要坚强、乐观的过程，而她的绽放需要一个过程。
又是一年，她在等待中汲取了冬的庄严与纯洁。当春天的第一缕阳光轻轻拍打在她的身上时，她睁开蒙胧的双眼，她知道，她终于绽放了，悄然绽放了。阳光下，放射出一种集多种魅力于一身的美，如此感人，如此耀眼。
花儿的开放需要等待，我们的成长不也需要等待吗？在等待中汲取，在等待中奋斗，在等待中顽强，在等待中成长。有了这些艰难而幸福的磨砺，绽放才显得如此美丽与珍贵。又是一年，我，。
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