优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘，使得读者身临其境，感受到作者的心情。这里向大家推荐一些经典的优秀作文，欢迎大家阅读和品味。
小学二年级苹果（精选20篇）篇一
今天，在作文课上，老师很奇怪，对大家说：“来看我削苹果。”只见他一只手稳稳地抓着一个苹果，另一只手则拿着一把小刀，只听“刷刷”几下，果皮一串串地往下坠。3分钟没到。果皮就全部削完。老师的削功真是让我们大开眼界。
同学们争先恐后地想试试。其中，一位同学一手拿着小刀，一手拿着苹果，学着老师的样子削起来，他笨手笨脚的，没过几秒钟，果皮就断了。同学们哈哈大笑。
老师开始发话：“谁敢再上来试试？”又一位同学自告奋勇跑上前来。他比前面那个人细心，慢慢地削，起初还一帆风顺，可是好景不长，“啪啦”一声，果皮断了。我心想，看来削苹果还不是一件简单的事。我也来试试看。
小学二年级苹果（精选20篇）篇二
听说杭州烂苹果公园有很多好玩的东西。今天和孩子一起去体验。一进烂苹果公园，我就觉得自己置身仙境，那里有很多有趣的东西。
首先，我们去看了一部环境剧《疯狂的水果》。故事主要说水果部落被空气和环境污染了。曹保果牛牛需要找到纯净的宝石来拯救她的家。提纯后的宝石由在海边捡石头的榴莲王抛来玩。结果，净化后的宝石被当作石头扔掉了。我该怎么办？曹保果牛牛和帅菠萝踏上了寻找海洋部落的征程。当他们来到海边时，他们看到了一个长相凶狠的坏老板。抢宝石中途，妞妞的脸被坏老板的尖刺刺伤，但他们还是没有放弃。最后他们打败了坏老板，把坏老板变成了王子，最后拯救了整个被污染的部落！让我们也采取行动吧！我们的孩子不扔纸屑。当他们看到废纸时，他们应该主动捡起来。如果你在路上看到一个不灭的烟头，你会把它踩灭扔掉。朋友们，让我们积极行动吧！一起创造绿色家园！
然后我们来到一个很黑的房间，听海盗讲鬼故事。小房间里没有灯，但有一个可怕的声音。海盗船长抢走了珠宝，突然椅子后面刮起了风。突然窗户上有闪电，突然让我感觉椅子要陷进一个很深的洞里，还有开门关门的声音。鬼故事很可怕，胆小怕事，很多女生都不敢听，但也很刺激！
然后我们去坐了一辆看起来像坦克的车，结果是潜艇。太有趣了。航行到海洋中，观察海洋中的生物，往返于两亿年前的海洋，可以看到恐龙和鲨鱼，真的很有趣！但是里面的小鱼很少。应该是被鲨鱼和恐龙吃了。
时间过得真快。我仍然沉浸在快乐的乐趣中。我要结束这次难忘的旅行。我真的很期待下一次旅行。
（小学三年级，）。
暑假的某一天，妈妈带我去烂苹果乐园一日游。那里很好玩。我还记得！
那天，我们开了两个多小时的车，到了我期待已久的烂苹果天堂。一进大门，首先看到的是水母广场的泡泡墙和水母墙。泡壁上的气泡迅速飞起，就像热气腾腾的热水。水母墙里面的水母就像蘑菇和小雨伞。他们在水中慢慢游泳。看完水母，我去玩免费水母。我坐在一个大碗里。开始后中间有东西慢慢升起。上升到差不多的时候，会旋转，转半圈，然后下来，转半圈，再上升。很好玩。
在所有玩的项目中，4d疯狂过山车最刺激。当我戴上一种特殊的眼镜的时候，我感觉就像是在走进一部电影，在这部电影里，我感觉上升极快，下降极快，转弯极快。每当这些时候，我的心好像都要从喉咙里揪出来，可是我又紧张！结束后我被吓死了，真的吓死我了。
终于到了体感互动影院。我们一坐下，就分成了两对，一个红队，一个绿队。我们带着卡通人物通关。一会儿我们大声喊，一会儿我们使劲打，我却用尽了力气。最后屏幕显示我们绿队赢了，于是我们尽情欢呼，庆祝胜利。
下午四点，我们坐车回武夷。在公共汽车上，我的朋友们叽叽喳喳，没完没了地谈论公园里的快乐和新鲜事物。我觉得烂苹果乐园真的是孩子们的快乐乐园！有机会我一定再试一次！
（三年级作文，）。
烂苹果乐园是一个快乐、神奇、梦幻的童话王国。首先我们来到了快乐世界——二楼深海广场，那里有虚拟过山车，还有导游阿姨推荐的4d影院。我们去模拟过山车，带上3d眼镜，坐在座位上，系好安全带，开车走。感觉矿车在沙漠里待了一段时间，然后在半空中，然后轨道突然断了。感觉自己掉进了深渊。几颗大石头飞了一会儿，一列火车迎面相撞，吓得我把3d眼镜摘下来。我走出来后，好像还在矿车上，摇摇晃晃的。到了门口，游客很多，其他几个有意思的节目都挤在队伍里。
于是我们来到了一楼的糖果城。糖果城真是五花八门。快看！镇上有面包房、油漆房、巧克力屋和其他有趣的东西。我和姐姐玩石膏画。先选了一个喜羊羊喜欢的头像，然后根据自己的想法涂上不同的颜色。然后，我自己做了饼干。我先拿起做饼干的材料。我想挤一个好看的图案。我不知道这个简单的面枪不听话。我只好挤了几个圈，挤了两个数字一个汉字，放进烤箱。当饼干出来时，我们迫不及待地品尝它们。
下一站是神奇荒诞的小镇。这里的斜屋很惊讶。里面的东西都是倾斜的，比如椅子，桌子，壁炉。甚至站在里面的人都是倾斜的。没有办法站直。我们这些孩子在车里跑来跑去，玩得很开心。
最后，我想告诉你一个秘密。烂苹果不是烂苹果，而是非常出彩的苹果。
（一年级，500字）。
小学二年级苹果（精选20篇）篇三
秋天来了，果园里的水果成熟了。有红苹果和橘子。多可爱啊！一阵秋风吹来，散发出一阵阵香味。小老鼠被香味吸引住了。小老鼠看着苹果树和橘子树，自言自语道：“这个苹果和橘子一定很甜，但是树的高度太小了，我不能摘苹果和橘子。我该怎么办？”于是小老鼠邀请了它的好朋友，小牛、猪、小羊和猴子，其中小猴子会爬树，小猴子很快爬上树摘下苹果和橘子。小老鼠说：“你们都有功劳，可以吃甜苹果和橘子。”于是他们开心地吃着苹果和橘子。
小学二年级苹果（精选20篇）篇四
今天，老师让我们每人带一个苹果，我别提有多开心了。
我带的苹果红红的，又大又圆，看着就想让人吃一口。它像一个圆圆的小皮球，摸一下，滑溜溜的。凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我轻轻地咬了一口，脆脆的，酸酸甜甜的，一股香甜的汁水流过我的舌尖，穿过我的嗓子，侵入我的心田，啊，那滋味凉凉的，爽爽的，太美味了。
苹果不光吃起来味道香甜，而且含有人体需要的各种维生素，所以我每天都会吃一个苹果，希望小朋友们也和我一样喜欢吃苹果。
小学二年级苹果（精选20篇）篇五
一天，我很早起了床，因为我要和我的朋友去杭州烂苹果乐园，我们坐了好久好久的车才到乐园。
走进乐园的大门，首先看到的是一只只在池里游来游去的水母，接下去是“海底挖宝”游戏，我觉得那个太小儿科，就放弃了。
妈妈和我准备先坐“虚拟过山车”，排队的队伍就像一条长长的龙，排了好几个小时才轮到我们呢。过山车很刺激，就像真的一样。
接着我们又坐了“蛤蟆爬树”，一下子上天，一下子下地，真好玩！后来我们一一看了横屋、倒屋、电力屋、魔法丛林等等，又看了玩偶之家。最后，我还玩了一个游戏。游戏里我还有幸被烂苹果请到了火星上，我还救了灰太狼呢！
我最想玩的其实是宣传画里看到的“丛林决战”，可是爸爸和我都没找到，直到快回家时才忽然看到。但是由于时间关系不能再玩了，我感到很难过。妈妈答应我下次再来玩。
烂苹果乐园真好玩，小朋友们也要去哦！
小学二年级苹果（精选20篇）篇六
1、借助分物活动，回顾并进一步理解除法的意义，感受数学与生活的密切联系。初步体会有余数除法与生活的密切联系。
2、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。
1、使学生进一步理解意义及除法竖式的计算过程。
2、结合分物活动，认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的`意思。
挂图、每人20个圆片或者小棒。
一、问题引入。
显示18个苹果画面，引导学生观察、思考：每盘放6个苹果，18个可以放几盘？
二、探索新知。
1、体验除法竖式的计算过程。
（1）先让学生独立思考上述问题。
（2）接着进行全班集体交流。学生可能有很多解决这一问题的办法，如：
a、通过乘法口诀“三六十八”得出结论：可以放3盘；
b、用除法算式算：18÷6=3，所以可以放3盘。
（3）同桌同学合作用18个圆片摆一摆，验证推算结果是否正确，教师用实物投影仪显示学生摆放的圆片图，进一步进行验证、交流。
2、介绍除法竖式的写法。
教师指出：18÷6=3也可以用竖式计算。
讨论：结合刚才分苹果的情况在小组内讨论竖式中的各个数表示什么。指名学生回答，根据学生口答板书：
三、尝试：
第2页“填一填，说一说”两道小题。
学生独立练习完毕，指名学生板书，进行集体订正。
四、总结：
本节课学习了除法竖式，除法竖式的写法不同于加法和减法，我们在书写时格式一定要规范，数位对齐，并且要知道每一步的意思。
作业设计：p3页练一练。
小学二年级苹果（精选20篇）篇七
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业写一样的菜。
回到家第一次从冰箱里拿出一个苹果，却看到苹果小姐圆圆的身体，红红的皮肤，小小的酒窝，说多好看啊！很多时候，苹果是红色的，有一小部分镶嵌着淡黄色，就像一个苗条的女孩。
我把苹果放在手心，轻轻地摸了摸。哟，滑滑的。我又把鼻子伸了过去，一股清新淡雅的香味立刻扑面而来。然后，我就要开始吃苹果了！咔嚓一声，我咬了一口。哇，酸酸甜甜的果汁立刻灌满了我的嘴里。
啊！苹果好吃！
小学二年级苹果（精选20篇）篇八
今天中午，我写完作业后，让妈妈帮我检查一下。这时候我妈刚洗了个苹果吃，听到我叫她，就放下苹果帮我查作业。
这时，我看着桌子上的苹果，心想：我要是在苹果上画个笑脸，我妈吃这个苹果就能摆脱一天的疲劳了！于是，我拿着苹果，开始认真画画。不一会儿，就完了。一双尴尬的眼睛眨了眨，小嘴也扬起了开心的笑容！
妈妈检查作业问：你吃苹果了吗？我指着苹果说：不，在那里！妈妈拿起面巾纸，看到我画的苹果，笑了！这个苹果笑得那么开心，我都舍不得吃了！我看着妈妈，开心的笑了！
小学二年级苹果（精选20篇）篇九
今天，我放学回家，就把书包甩在了沙发上。妈妈拿来了一个盘子，盘子里面全都是红彤彤的又大又圆的苹果。妈妈说：“先不许吃，必须等爸爸回来了之后才能吃。
我馋得直流口水，我仿佛听到了苹果在说：“小同学，请不要吃我，我不甜。”我在心里想：哼，我就吃你。
过了一会儿，爸爸回来了，我们开始开心地吃起了苹果。妈妈说她想出来了一个好主意，她说：“不如我们把苹果榨成汁，喝苹果汁吧?我说好，便很痛快的喝了。我喝了一口，哇，这么好喝!妈妈和爸爸都说很好喝!有了这次愉快的体验，我以后就非常喜欢吃苹果了。
苹果真是美味呀!以前不喜欢的朋友也赶紧来尝一尝吧。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十
教学目标：
1、正确流利的朗读课文。
2、认读15个生字，会写8个生字。理解词语“、自言自语、吸引力”等词语。
5、理解课文内容，初步养成敢于提问的习惯。
教学准备：多媒体课件、字卡。
教学重难点：
学习生字，通过学习课文培养好奇心。
教学课时：两课时。
第一课时。
一、教学过程：
(一)板题示标，激趣导入。
(二)引导自学。
轻轻打开书到26页，自读课文给课文标段，用自己喜欢的方法认读生字。
(三)交流释疑。
出示“科、习、常”指名读，从书中找到相对的词语，齐读、指名读。
把字宝宝放回课文中再读课文男生读。
2、出示“熟、言”谁认识，指名读。
它们在课文的第几段呢?指名读准字音。理解词语“自言自语”
3、出示“题、反、观、察、研、究、秘、密、吸、引”会读的自己读一读。
这些字宝宝都出现在那一段呢?指名读课文第4段(认读生字同桌认读、指名读)。
给字宝宝组词出示词语齐读、男女读理解“吸引力”，女生读第4段。
4、把所有的字宝宝、词宝宝放回课文中再读课文并思考：这篇课文讲了谁的什么事?
(四)、学习生字。
看到同学们把课文读得这么好，有几个字宝宝想和大家交朋友了，你们看它们是谁(出示：苹、落、件、习)。
(五)巩固拓展。
你由苹果落地还能想到什么?
(六)课堂检测。
给生字标序号。
三、布置作业。
1、听写生字(必做)2、给字组词(选做)。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十一
周末我读了小母鸡和苹果树，讲的是一只小母鸡和一颗会说话的苹果树，苹果树是假的，是狼用苹果树的叶子粘到身上，“你好小母鸡”小母鸡听到苹果树会讲话摇了摇苹果树的叶子掉了，发现是狼装成的`苹果树，赶紧跑回家了。
就像爸爸妈妈给我们说的不要离开大人，不要和陌生人讲话，不要让坏人骗走。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十二
黄老师一本正经地说：“只有切开苹果，才能揭开秘密哦。”这时同学们的心情都很激动，也很期待。黄老师请彦中妈妈上台来切开苹果。只见彦中妈妈拿起水果刀，小心翼翼地把苹果一分为二。我们只看见果肉和籽，其他什么秘密也没有。我们顿时大失所望，心想：“黄老师肯定在忽悠我们。”
这时黄老师眉飞色舞地说：“看来只有我亲自出马，揭开这个秘密了。”说着黄老师拿起水果刀也和彦中妈妈一样，小心翼翼地把苹果一分为二。这时奇迹出现了，同学们大声喊道：“是星星。”原来彦中妈妈是竖切，所以什么秘密也没有。而黄老师是把苹果横着切，所以秘密就出现了。
上完这节课，我知道了，只有认真观察生活，才会发现更多的秘密和奇迹。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十三
今天，我和爷爷奶奶去摘苹果。因为我不会摘所以我在下面接爷爷奶奶在上面摘近袋子里的苹果。
就这样，我们摘了一袋又一袋。摘完了，我们开始装了，现在车上放一层垫子，放上一层苹果，再放一层垫子，在放一层苹果。就这样，我们放了四层。放完了，我们回家了。
回到家，我们把苹果卖了，卖了一千多呢。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十四
一个苹果种子种到地下，要浇水施肥，过几天就发芽了，然后慢慢地长大，还要剪枝，就成了一棵会结苹果的树。到了秋天，果子成熟了，农民伯伯把又大又红摘下来，卖给小贩，小贩在运往各地的集市上去卖。
你想，一个苹果的来历难不难得！如果我们一天节约一粒米，五年就节约了1825粒米。
你看，不算不知道，一算吓一跳吧！只要我们全民节约，就能创造价值。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十五
俗话说：“一天一个苹果，永远远离医生。”这样的苹果你都不多吃一个吗？今天我就带你去看一看吧。
苹果看起来又大又圆，是红色的，还有一些条纹和斑斑点点，说明已经成熟了，摸起来光滑细腻，上面和下面都有一块凹下去的地方。闻起来有一股清香味，我真想一口把苹果吃掉。
用小刀切开一看，露出嫩黄嫩黄的果肉，还有几颗黑色的小籽，我忍不住咬了一口，那味道甜中带酸，真是吃了一个还想吃一个。
苹果不仅仅好吃，还对身体有好处，苹果能防治感冒，增强记忆力，还是肺的“清洁工”。
我爱吃苹果。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十六
苹果红红圆圆的，苹果的味道也很吸引人，苹果还有许多对人体的好处，什么降低胆固醇等等，数不胜数。下面是小编为大家精心整理的关于苹果的二年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——写一样食品。
回到家，我先从冰箱里取出一个苹果只见“苹果小姐”有着圆溜溜的身体，红红的“皮肤”，小小的“酒窝”，说多美有多美!苹果大部分时间是红色的，其中还镶嵌着小部分的淡黄色，就像一位亭亭玉立的少女。
我把苹果放在手心，轻轻地摸了摸。呦，光滑光滑的。我又把鼻子凑过去，一股沁人心脾而又淡雅的清香立刻扑鼻而来。接着，我就要开始吃苹果了!“咔嚓”一声我咬下了一口。哇，顿时酸酸甜甜的汁水立刻装满了我的嘴巴。
啊!苹果真好吃!
今天妈妈买了一些红富士苹果,苹果圆圆的,身上布满了白里透红的一些花纹.
红富士苹果捎皮后就可以吃了.果肉硬硬的,果肉的颜色白里透黄.咬一口,哇啊!是多么爽口呀.然后在嘴里细细地咀嚼,汁水漫漫地流入口里,那一种味道是甜津津的,还有一股一股的清香.味道真是好极了!
吃完果肉就剩下一个果心了,用小刀把果心精细地切开,里面就有一个个赤褐色的小豆豆,外面还有一层膜,就像一个个小孩正在安心地睡觉呢!
苹果不仅非常好吃,而且作用大着呢!它含有丰富的维生素,可以抵抗疾病,还能增强记忆力.因此,妈妈每天让我吃一个苹果.大家都说我的记忆超常呢!
清早，我和妈妈去超市买红彤彤的苹果，一进门我就闻到一阵香味。我赶紧往卖苹果的地方跑去。
那边儿的苹果红彤彤的，红的像“火球”那样红。那堆苹果一个有一个的形状。有的像一张张开心的笑脸;有的像一个个圆圆的皮球;还有的像一个个火红的桃心。
这么多的苹果，一个有一个的姿势。看看这一个，很美;看看那一个，也很美。如果把眼前的一堆苹果看成一大幅活的油画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一个苹果，穿着红彤彤的衣裳。一阵微风吹过来，微风就把我的香味带到远方，不光是我的香味，别人的香味也被带到远方。
过了一会儿，我才记起我不是苹果，我是在买苹果呢!
我喜欢吃水果，称得上是一名响当当的吃水果“大王”了。水果品种繁多，如：瓜中上品西瓜、果中皇后荔枝和水晶明珠葡萄等等.......但我最喜欢的是山东盛产的苹果，因为它给我留下了深刻的印象。
记得小时候，有一次，妈妈买了五六个红彤彤的大苹果。我拿了一个红苹果洗后，摸摸它那光滑的“红衣裳”，又闻闻它，一股清香扑鼻而来，我恨不得狼狼地咬它一口。
苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透了的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。最后苹果熟透了，变得红黄相间。没熟透的苹果，咬上一口，又酸又涩，难吃极了。熟透了，就甜丝丝的，叫人越吃越爱吃。
听说，苹果有许多种吃法。可以加工成苹果干、苹果汁、苹果沙拉等.......苹果含有许多维生素，多吃有好处，没坏处喔!
苹果是一种水果，它大多在秋天丰收。
苹果是圆形的，有青红、红两种颜色呢!我知道的苹果有红富士、红蛇、转基因苹果……数不胜数，有一些不一定在秋天丰收，苹果是长在树上的，不像西瓜一样长地上，也不像瓜子一样长在花上。电视上说用15分钟慢慢吃一个苹果，口腔中99%的细菌都会不在了。西方有一句。
谚语。
：一天一个苹果医生远离我。我记忆中三年级学过一首歌，也是说多吃苹果，不去医院。苹果还能做美容，我妈妈就经常用苹果加牛奶做美容，效果很不错呢，苹果50%是碳水化合物，果胶。富含有维生素a、c、e，如果身体缺乏这几样成份，皮肤就会粗糙、夜盲症、神经炎、脚气病，尚未发现典型的缺乏症，还有钾、钙(注：它是苹果中最丰富的)钙能产生新陈代谢，新陈代谢能删除掉体内多余的盐份。
我最爱吃苹果了。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十七
今天，妈妈对我说；只要你把我给你布置的作业完成，我就给你做白糖拌苹果吃，好吗。我说‘好呀’，我开始写作业了，过了一个小时，我写完了。
妈妈都给我拌好了，我好高兴，就开吃了，好好吃啊。脆脆的，甜甜的，酸酸的，真好吃啊。
小学二年级苹果（精选20篇）篇十八
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的拔丝苹果二年级作文，欢迎阅读与收藏。
老师布置了一项作业，做一道菜。我抓耳挠腮，想了老半天，才决定做拔丝苹果。因为，拔丝苹果既好吃又营养！先在锅里放一些油，等油烧热后，再加入白糖，然后使劲搅拦。等糖完全融化了以后，并且咕噜咕噜冒泡时，加入切好的苹果，立即搅拌，关火出锅。我用盘子装好，那晶莹透亮的糖，和金黄的苹果结合起来，再加上精美的盘子，显得十分好看。当它吃在嘴里的时候，又香又甜，外脆里嫩，好吃极了！当它夹起的.时候，真的拨出了一根长长的糖丝，难怪叫“拔丝苹果”呢！虽然拔丝苹果馋的我直流口水，但我还是决定留下来等爸爸下班回来一起吃。
晚上，爸爸终于回来了，我立即端上美味请爸爸品尝。可是拔线苹果却怎么也拔不动了。我失望地低下了头。爸爸笑着说：“傻孩子，拔丝苹果得趁热吃啊！凉了就拔不动了。”我这才恍然大悟：原来是这样啊！我下次一定做一盘更美味的拔丝苹果给爸爸吃！
小学二年级苹果（精选20篇）篇十九
兔妈妈有三个可爱的宝宝，他们分别是小兔花花、贝贝和爱利。今天兔妈妈给兔宝宝们买了四个又大又红的苹果。兔妈妈把四个苹果洗干净后就放到桌子上。小兔花花和贝贝看见桌子上的苹果高兴极了！花花和贝贝同时抓住了桌子上那个最大的红苹果。花花和贝贝抢着苹果又哭又闹互不相让。只有弟弟爱利默默地拿起了一个最小的苹果。这时兔妈妈走过来说：“花花、贝贝，你们俩看看弟弟，他拿的是最小的苹果，你们要向弟弟学习才对呀！”花花和贝贝不由地脸红了。她们忙把大苹果递给了弟弟爱利。爱利笑着说：“我们一起吃吧”兔妈妈看到三个宝宝学会了分享，她开心地笑了。
小学二年级苹果（精选20篇）篇二十
一天，朵朵放学了，她看到路边有一位老奶奶。老奶奶提着一袋刚买好的苹果。走着走着，突然袋子破了一个大洞。朵朵连忙走过去，说：“老奶奶，袋子破了没关系，我来帮您。”朵朵用她的帽子装苹果：“老奶奶，我把苹果装好了。要不，我帮您送回家吧！”奶奶说：“好啊！”她们走啊走啊，走到了老奶奶家。老奶奶说：“你真是个孝顺的孩子啊！再见！”朵朵说：“不用谢！再见，老奶奶！”朵朵到了家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈表扬了她。朵朵心里很开心！
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