桂花可爱的桂花(通用19篇)

时间:2025-08-17 作者:雅蕊

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桂花可爱的桂花(通用19篇)篇一

秋天的脚步渐渐来到我们的身边,那迷人的桂花香又可以让我们闻到了,这桂花香能让我们陶醉在桂花香味的世界里,进入桂花的“家”里。八月时的桂花“香遍天下”,到处都是桂花,到处都是“高级香水”的香味—桂花香。

快活的体育课又要开始了,我们走在台阶上,就闻到一股浓浓的清香,我感到心旷神怡,早已想到桂花树下捡桂花了。

我们来到了体育场上,老师说:“今天可以自由活动,但不要玩危险项目。”同学们刚听完,就纷纷来到了盼望已久的桂花树下,着芬芳迷人的桂花早已深深吸引住了,有的用鼻子嗅了嗅桂花,有的观察桂花;桂花是有三片金黄的花瓣和一个芯和几片叶子组成的,而且不像别的花一朵一朵开的,而是一簇簇开的。记录在小本子上,还有的怕在地上的桂花被别人踩过,就摇了摇树,手捧着,让桂花落到自己手里,落下来像下桂花雨,落在地上又铺成了又软又香的“高级地毯”,因为,它不仅香,而且又软,所以叫它“高级地毯”,想到这里我想象未来的地毯就是这样的。

啊!八月桂花我赞美你,你是那么引人注意啊!

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇二

“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”,“千古才女”李清照十分喜爱桂花,而我也很喜爱桂花。

远远地看过去,桂花就像一把绿底黄花的`大伞,碧绿枝杈间藏着几簇淡黄的花朵。

走近一看,树干十分粗壮,树皮摸上去很粗糙,上面布满了纹路。树干朝上分成两个枝杈,像一个“v”字。枝杈上生出许多细长的枝条。树枝上的叶子十分茂容,大多都是深绿的,有些先长的叶子已经发黄变皱了,像一条条正在跳水的小鱼。叶子正面很光滑,但是反面摸起来有些粗糙。在这些茂密的树叶下,藏着一簇簇桂花。它们像一群害羞的少女,穿着碧绿的长裙。桂花都长在一起,像兄弟姐妹们在一起抱团取暖。花瓣小巧纤细,露出里面的花蕊。一靠近,就有一股浓郁而清爽的花香扑鼻而来,让人一闻到就沁人心脾。

桂花不但香气浓郁,还有许多作用。它可以用来泡桂花酒、桂花茶,还能做桂花糕,让人一吃就回味无穷。

桂花树好看好闻还有用,我爱桂花树!

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇三

我家门前有几株桂花树,每年仲秋前后,满院子都弥漫着桂花浓郁、醉人的花香。

桂花树没有白杨的挺拔,也没有法桐硕大的树冠,更没有娇艳的花朵,只有那满树椭圆形的小小绿叶和开花季节才见得到的细小的黄花。你如果是第一次见到桂花树,定会惊叹于这不起眼的黄花竟会散发出如此迷人的芳香。它还能酿出香甜可口的蜜和醇美醉人的酒。

有人喜爱桂花的芳香,有人喜爱桂花树的雅致,还有人喜爱桂花酒的香醇,而我更喜爱桂花开放时节的寓意——————团圆。

桂花开在仲秋,中秋节正是一家人团圆的时候。团圆、家、亲情这几个词在中国人心中的分量是很重的。中秋团圆也正是国人从古至今的风俗。秋风送爽,桂花摇曳,在风中不时飘来阵阵芳香,更给这佳节增添了一份和谐的气氛。在今年,花好月圆时,全家围坐在一起,望明月,赏桂花,一切都是那么美好。在这满月的光里,桂花飘香,明月洒银,忽然记起大诗人王维的两句诗“人闲桂花落,夜静春山空”,和苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”。我想此时月桂下无数个家庭,正在分享这团聚的欢乐。

我喜爱圆月,我爱桂花,更爱团圆时家中的浓浓的亲情。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇四

八月桂花香甜可口。我姐姐的房子前面有几棵桂花树。虽然它们不华丽,但它们能从远处清晰地闻到桂花的迷人香味。

桂花含苞待放时呈嫩黄色,几朵花聚在一起没有香味,很难引起人们的注意。几场秋雨过后,桂花悄悄地开放了。当你走在远处时,你可以闻到香味。当你走近桂花树时,香味变得越来越浓。你抬头看不到桂花。当你用手拨弄枝叶时,只能看到几朵金黄色的桂花。

桂花不像桃花那样娇艳,也不像梅花那样浓郁,但它的香味是所有花中最好的。很简单,但有些奢华。它展示了它独特的风格,但当所有的花都凋谢时,它有无限的风景。有些人情不自禁地摘了一两朵花。如果它们被其他花取代,它们很快就会枯萎。然而,这是不同的。摘下它后,它仍会光彩夺目。枯萎的桂花更加迷人。香味可以扩散到十英里。它也可以用来泡茶,桂花糕和桂花枕头。秋风凛冽,桂花树从树上飘落下来,使大地看起来像黄金。

呜-呜-秋风继续吹啊吹,分享着远方桂花的芬芳。我真的很想念迷人的桂花香味。……。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇五

桂花是中国传统十大花卉之一,集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种,桂花清可绝尘,浓能远溢,堪称一绝。请看下文。

夏去秋来,秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气,带来了黄蝶飞舞,还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,好像在与我们捉迷藏呢!虽然它是那么小,那么不起眼,可是它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。那香味很香很香,香中还有一丝丝的清凉味,让我们都很喜欢。有时,桂花还好像在用香味告诉我们:“秋天到,秋天到,天气变冷,要多加衣服哦!”桂花就是秋天的预报者!

我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临,只要周六或周日有空,我就会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味,有时,我会围着桂花跑,一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。还有时,我会拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里,细细观察它,那桂花有六、七片花瓣,好看极了。然后我吹一口气,桂花就在蓝天上飞舞,把香味带给远方。现在,我越来越喜欢桂花,桂花甚至成了我的好朋友。

啊!可爱的桂花,我太喜欢你了,谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光!

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇六

一早醒来,我推开窗户,一阵阵桂花那迷人的香味扑鼻而来。八月刚到,桂花就已四处飘香。

下午,我和妈妈来到中山公园赏桂。那一把把的绿绒大伞里就飘荡出一股股浓郁的香味,沁人肺腑,引得路人驻足观看。桂花树那粗壮的树杆顶着一个个巨大的绿蘑菇,那绿蘑菇是由纵横交错的枝叶构成。树叶是细长的椭圆型,边上有刺手的锯齿。浓密的树叶中夹杂着一串串黄澄澄的桂花。摘下一粒桂花仔细打量,桂花有四个小花瓣组成,中间还有一颗小花蕊,每一粒都是那么的精致又可爱。午后的阳光透过树叶的空隙照射进来,一圈圈五彩的光芒在绿色的包围下,越发醒目。一粒粒原本还躲藏在花骨朵里的桂花都咧开嘴笑了。我们现在看到的是金桂,桂花还有银桂、丹桂、四季桂等。桂花不仅能作为观赏,而且还是一种天然药材,它能化痰、生津、暧胃、平肝等到功效,枝叶和树皮也是一味很好的中药。

当然我们认识最多的还是桂花膏、桂花糖、桂花园子。一想到这些,我的口水在嘴里直打转。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇七

“不是人间种,疑从月中来。广寒香一点,吹得满山开”。没错,它就是桂花。在杨万里的笔下,桂花栩栩如生,它是人间的小精灵,它是风一吹就下“香花雨”的桂花树。

走到桂花树下,我们的眼睛就会闪着温柔的绿光。一片片叶子好像一个个都张开双臂,把风抱进怀里,再把风宝宝和氧气一起放出来。在这里,我们可以大口地呼吸新鲜空气,那空气十分香甜,你会觉得嘴里有蜜糖一样甜,会觉得心情特别舒畅。我捡起一片绿叶,它好像是一个可爱的绿娃娃,穿着嫩绿的衣服,衣服边缘有密密麻麻的小锯齿,上面都有一根小刺。别看是小刺,摸上去还是很扎人呢!叶片比那些墨绿色的老叶则更柔弱,脉络也更稚嫩,好像刚出生的婴儿一样,皱巴巴的,有趣极了。

小小的桂花像星星一般,闪烁在层层叠叠的叶丛之中。它是那么小巧,但又那么精致,如同挂在树杈上的小铜铃一般,我好像听见了“叮铃铃”的声音。仔细看这些花朵,它们散发着淡淡的清香,每一个都有四五片米粒般大小的花瓣、桔黄色的花蕊,在碧绿的叶丛中,显得格外可爱,格外娇嫩。它们是一个个穿黄裙子的小精灵,风一吹,总会落下几个桂花,好像是桂花小精灵回归大地母亲的怀抱。

桂花树的树枝也十分特别,树枝是灰色的,中间夹杂着黑色的小点点,长得密密麻麻。树枝粗的有大香蕉那么粗,细的只有我的小拇指那么大,还有的比铅笔都细小呢!这些枝条有的直冲云霄,有的垂直下落,真像黄山奇石中的“仙人指路”!

我喜欢桂花树,因为它特别,因为它美丽,因为它高贵,因为它充满生机。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇八

去年八月,我回到了阔别只年的家乡——四川省新都县。她坐落在川西平原,离成都只有18公里。她物产丰富、美丽动人,是天府之国的一颗璀璨明珠。

一踏上家乡的土地,我就闻到了沁人肺腑的桂花香,真不愧为名扬天下的桂花城啊!你瞧:大街两旁一株株婆要的桂花树,无私地向行人奉献着清香;小巷深处幽香徐徐,出墙的桂枝隔道交臂,形成一个个门洞;整洁的工厂区桂树环绕,把机器的工国打扮得如同花园;欢乐的校园里孩子们贪婪地呼吸着桂花的香味,在桂花树下嬉戏玩耍。我回到家乡,仿佛走进了一个桂花的世界!(小学生作文网)。

一跨进家里的大门,迎接我的是姥姥慈爱的笑容和扑鼻的桂花香。进了庭院,姥姥拉着我坐在桂树下,仔细地端洋我,说:“曦儿,大了,大了!”我扑进姥姥怀里,眼里含着兴奋的泪,不住地喊道:“姥姥,姥姥!”当姥姥拿出家乡的特产——桂花糕、桂花饼、桂花条时,我垂涎欲滴了。捧着梢美的桂花食品,嗅着院里的桂花清香,望着姥姥的龙钟笑脸,顿时,童年的回忆涌上心头:我偎依在姥姥的身边,嘴里嚼着桂花糕饼,听着姥姥讲“月宫吴刚砍桂树,桂子飘飘落新都。从此新都桂花茂,花香八月胜姑苏”的美丽传说。如今,正是桂花飘香的八月,我又回到了家乡,又回到了姥姥的怀抱。

第二天,姥姥就领我去重游我儿时最爱流连的桂湖公园。这儿最初是明代状元杨升庵的府第,解放后被辟为公园。走进园门,我就沉浸在桂花的海洋里了。我感到这儿的桂花比别处的朵儿大,颜色比别处的美,味儿比别处的香。在状元亭前我肴到了含苞欲放的金桂,被秋阳一照,枝头的花儿像金子一般闪闪发亮。亭前有一株古桂,相传是当年状元所种,树高丈余,杆如桶口,枝繁如织,叶茂如堆。站在树下,做个深呼吸,你简直会被那人鼻的`清香醉倒。装点升庵别墅的是数百棵银桂,枝头带着露珠的玉瓣,远远望去,像晶莹的雪花缀在叶丛,给古色古香的升庵别墅增添了无穷雅趣:,穿过题额“通幽”的洞门,我看到了一片丹桂林,丹桂的花瓣是橙红色的一卜分艳丽,缀在枝头,犹如珍珠玛瑙。啊,桂花城的桂花树,无不向游人展示自己的娇容!

正值金秋时节,家乡又迎来了一年一度的桂花会。桂花会上,人们津津有味地品尝着家乡的特产,赞颂着改革开放以来的变化,憧憬着美好的明天!

回到深圳以后,一想起美丽的家乡,我就不由得想起郭沫若先生当年畅游桂湖时留下的传世佳句:“桂蕊飘香美哉乐土,湖光增色换了人间!”

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇九

我们学校的正则园里,有一棵大约三米多高的桂花树。

教室的门窗开着,就能闻到香味,如果不开窗户的话,香味也能从门缝里钻进来,我们还是照样能闻得到,俗话说得好啊:桂子花开,十里飘香。

桂花树上的叶子分两种:一种叶子的边上是带刺的,摸起来就像锋利无比的锯齿。还有一种叶子,它的叶边是非常光滑的,一片片叶子似乎一把把很快的刀。

桂花树有一个特征,那就是它拥有旺盛的生命力,一年四季,不管是春天还是夏天,不管是秋天还是冬天,它空的树叶都是不落的。

桂花的花可以做成桂花糕,尝一口,从嘴里一直甜到心里。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十

秋姗姗而来,夏渐渐淡去,消去了夏日昏昏欲睡的灼热。秋天的风没了夏日的燥热,送来徐徐清凉。

秋天,是桂花盛开的时节,她总似有约,如期而至。那一簇簇、一串串金黄的桂花,好似明白我的期待,在阳光下毫无惜意地向人们怒放,散发着幽香,飘游云天。那繁星云集的花朵,如金、亦似田黄玉般地展现在这绿叶之中。这香、这叶、这色不似牡丹胜似牡丹。

每当我经过桂花树,浓浓的桂花便迎面向我扑来。坐在教室里,总会闻到一股淡淡的幽香,一会儿又没有了,这便让人觉得可惜,似乎在诱惑着鼻子和嘴唇,每当消失的时候,便企盼着桂花香下一次的到来。特别是它的颜色,熠熠生辉,在绿叶丛中闪着金色的光芒。桂花穿着一身金黄色的连衣裙,秋风轻轻掠过,金灿灿的花瓣如同黄色的小精灵从天而降,像下了一场桂花雨,我捡起花瓣,浓郁的芳香扑鼻而来,让人心旷神怡。

秋风乍起,我似乎已经忘记,自己是来看桂花的,并不是桂花,清爽一送而去。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十一

aoue欢迎教师投稿。

有一个小朋友,个子不高也不矮,一张圆圆的小脸蛋上嵌着一双小巧玲珑的眼睛,小眼睛的上面有一对月牙似的眉毛。有时我生气时,我的鼻子会翘的老高,再配上一张樱桃小嘴巴,一笑就有两个小酒窝出现,真像两个小句号。哈哈,这个可爱的小朋友就是我。

我的性格有时淘气,有时顽皮,有时可爱,有时爱哭。我的爱好是打乒乓球、打羽毛球、看书、看电视。

有一次,家里来了客人,我就急急忙忙地去倒茶给客人喝,客人都夸我是好孩子。还有一次,看见校道上有人在扫地,我正好没事,就去帮助他们,因此还受到了老师的表扬。

听了我的介绍,你们觉得我可爱吗?

aoue欢迎教师投稿

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十二

学唱歌曲《小船》。

教学目标。

引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情地喧唱歌曲。指导学生声断气连地歌唱,并准确唱好弱起拍。

引导学生认识全音符、了解4/4拍的含义和强弱规律,并能用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。

教学过程。

1 导人。

听歌曲《小小的船》“弯弯的用儿,小小的船”。学生听辨歌曲名字,并跟着轻声演唱。

2、学唱歌曲《小船》。

(1)      分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词,熟悉歌曲旋律。

1) 提问:请你感受一下这两首歌曲有什么民同(从情绪、节拍、速度等方面)?

2) 复习3/4拍号的含义,学生思考或讨论总结出4/4拍号的含义。

3) 再次听歌曲感受4/4拍的韵律,身体随之做微小的律动,感受4/4拍的强弱规律。

动作提示:见教材图示或音乐材料分析提供的动作。

(2)      学习歌曲《小船》的曲谱。

1) 可分两组采用接唱的方式,师生接唱或每组演唱一个乐句的接唱方式学习曲谱。

2) 在曲谱中找出你没学过的音符:认识全音符、掌握全音符时值。

3) 指导学生演唱好弱起拍,休止符处声断气连,注意倚音的演唱。解决方式:可采用示范对比法,或是教师以动作引导学生演唱准确。

(3)      学习歌曲《小船》的歌词。

1) 学生有感情地朗读歌词,教师音乐伴奏。

2) 教师声情并茂地范唱歌曲,学生轻声跟唱。

3) 学生轻声演唱歌曲,教师及时纠正错误的演唱。

4) 学生演唱歌词。

还可以采用哪些方式演唱歌曲?

全体演唱、小组演唱、个别演唱、领唱与齐唱齐,互相倾听和进行评价,并再次演唱。

3        教师提问:你还会唱哪些歌唱爸爸妈妈的歌曲,给大家唱一唱。

4.课后小结。

教学评价。

1、 学生参与程度、参与率和情感反应。

2、 能否准确而有富有感情地演唱歌曲。

3、 能否用身体动作感受和表现4/4拍的强弱规律。

第二课时。

欣赏歌曲《内依巴河》。

教学目标。

欣赏《内依巴河》,了解拉丁美洲民族特色的歌曲,感受作者对内依巴河旁充满爱的,温暖的小草房的眷恋之情。

教学过程。

1、 音乐游戏:我来唱----“七色迷宫”

(1)有多少条路可以走出迷宫?

游戏规则:找到一条路线时,必须把这条路线经过的音演唱准确,小组形式找路线,比一比哪一个小组找的路线最多,唱的最准确。为小组加分。

(2)谁能听出老师弹奏的路线?

游戏规则:教师弹奏钢琴,学生听辨模唱,并且在迷宫中找到老师弹奏的路线,以小组为单位,每组一次机会,看哪组唱得准找得快。为小组打分。

2、 复习演唱歌曲《小船》。

分小组以不同的形式进行歌曲汇报展示活动,师生共同进行评价,为每组打分。

3、 欣赏歌曲《内依巴河》。

(1)初听歌曲,感受歌曲的节拍和歌曲情绪。

提问:歌曲是几拍子的?表现的什么情绪?

(2)欣赏歌曲了解歌曲表现内容、演唱形式。

看歌篇心里默唱歌词、欣赏歌曲录。

学生分小组进行讨论,回答交流老师的问题。

教师介绍词曲作者及哥伦比亚的简况,分析歌曲的风格特点。

(3.)欣赏歌曲轻声跟唱,进一步感受歌曲风格。

师生朗诵歌词。

学生轻声跟歌曲录音演唱歌曲。

(2)      编配打击乐伴奏。

学生分小组为歌曲编配打击乐伴奏。

4、课后小结。

教学评价。

1、 学生参与程度、参与率和情感反应。

2、 学生在游戏中的视唱和听音能力是否有提高。

3、 学生在教师引导下对歌曲的分析是否准确恰当。

第三课时。

教学目标。

以饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》,表达对家的热爱,并用口风琴吹奏旋律片段。准确地演唱歌曲的弱起节奏和附点节奏。

教学过程。

1. 音乐游戏:七色迷宫。

(1)      谁能听出老师弹奏的路线(规则同上节课)?

(2)      音乐游戏:节奏、视唱。

2、复习演唱歌曲《小船》、复习欣赏《内依巴河》。

歌曲《小船》和《内依巴河》都表现了对家的依恋、对父母的爱。今天老师给大家带来一首英国歌曲《可爱的家》,我们来听一听。

(1)学习曲谱。

教师范唱曲谱。

学生直接跟琴演唱第一、二乐句曲谱。

第三至六句学生小组形式学习曲谱,以口风琴畏助演唱。

(2)学习歌词。

1、 教师简述歌曲《可爱的家》词、曲作家的小故事。

提问:你觉得这首歌曲应该以怎样的声音来演唱?

2、 学生朗诵第一段歌词了解歌词意思,并跟琴小声演唱第一段歌词。

提问:你觉得哪一句不好唱?谁为帮助他?教师引导学生准确演唱。

全体演唱第一段歌词。

分两组互相倾听和演唱,并且师生共同作出点评。

3、 学生朗读和演唱二、三段歌词。

4、 演唱整首歌曲。

(3)口风琴吹奏歌曲。

学生自己伴奏和演唱歌曲《可爱的家》。

5、 课后小结。

教学评价。

1、 学生参与程度、参与率和情感反应。

2、 是否能饱满的声音演唱歌曲《可爱的家》,表达对家的热爱。

3、 是否能用口风琴吹奏歌曲等旋律片段。

第四课时。

欣赏《布娃娃》。

教学目标。

欣赏《布娃娃》,感受乐曲令人伤感的旋律和歌词,了解领唱、合唱的演唱形式,同时启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱每一个需要帮助的人。

教学过程。

1、 复习演唱,演奏歌曲《可爱的家》。

我们都有一个温暖的家,有爸爸妈妈的关爱,但是还有一些没家的孩。。。。。。

2、 欣赏歌曲《布娃娃》。

(1)欣赏歌曲感受歌曲的情绪。

教师声情并茂地自弹自唱歌曲(谭件展示与之相符的画面:天上雪花花飞舞,一个孤单的小女孩儿走在孤寂的街头,地上躺着一个布娃娃。。。。。。)。

提问:听了这首歌曲你有什么感受?

学生思考回答。

(2)欣赏歌曲,轻声跟唱、熟悉歌曲旋律和歌词,进一步感受歌曲的情绪,

(3)欣赏歌曲,了解歌曲的演唱形式,速度等音乐要素对音乐情绪的影响。

听录音范唱,学生心理默唱。

提问:歌曲是哪种演唱形式?是什么速度的?以怎样的声音表现的?

学生分小组讨论并回答。

提问:

为什么用中速稍慢的速度演唱?可以用其他速度演唱吗?

为什么用国家队中贯柔和的声音演唱,可不可以变化?

师生变化演唱速度和声音进行对比,感受音乐要素对音乐情绪的决定作用。

(4)欣赏歌曲(最好是声像都有的课件)、学生演唱歌曲。

(5)分小组进行表演。

学生分小组进行表演。

小组进行歌表演的展示(教师课前有意识的引导学生带一些道具)。

3、 课后发散思考:

欣赏日本歌曲《星仔走天涯》,可放动画片欣赏。

请学生(或老师)简述《咪咪流浪记》的故事。

再欣赏一遍,学生可以跟着演唱歌曲。

4、 欣赏并演唱歌曲《布娃娃》。

5、 课后小结。

提问:今天这节课的学生使你想到了什么?

教学评价:

1、 学生参与程度、参与率和情感反应。

2、 是否能理解歌曲的演唱形式、速度等音乐要素对音乐情绪的影响。

3、 能否分辨和表现歌曲《布娃娃》令人伤感的旋律和歌词。

第二单元教学反思:这一单元的歌曲同学们都非常的喜欢,都是表达家庭温暖的,歌曲都是非常的优美的,学生们都接受的很好。还可以及时的对他们进行德育教育。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十三

我的名字叫孙冠华,今年11岁了,我是一个活泼可爱的小男孩。

我的眼睛大大的,像水汪汪的葡萄;我的耳朵很灵敏,一点点小的声音都能听到;我的肚子白白的,像绵绵软软的棉花糖;而且我的脚胖乎乎的,脚趾的肉都鼓起来了。我高高壮壮的,同学们都说我是一个胖小孩。

我有一个聪明的大脑,它帮我学到很多知识,让我在遇到事情的时候,都能随机应变,灵活应付;我有一双胖乎乎又灵巧的小手,写字、画画、拉二胡、玩陀螺、打蓝球都是它的功劳;我还有两条粗壮的大腿,所以有点笨,每次和同学们比赛跑步我都是倒数第几名,但我很喜欢跑步,每天早晨都早早起来锻炼。

我平时很调皮,记得有一次爸爸、妈妈带我出去玩,到了以后,我感觉哪都好玩,到处乱跑,爸爸妈妈四处找我,急得他们团团转,后来妈妈严厉地批评了我,这样很危险,我却笑嘻嘻的冲他们做了个鬼脸,。我有时候也很贪玩,一出去就像脱了缰小野马不愿回来。

这就是美丽、调皮,喜欢跟我交朋友吗?

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十四

散落几许浅浅春光。这一季,花开倾城,花香氤氲中,似瞧见可爱的你,成长的我。

阳光零乱地铺陈在窗棂上,风信子轻舒眉眼,羞涩对镜梳妆。“哇!哇!”产房传来你洪亮的哭声,着实令我厌烦:如果你出现,我便会少了几分疼爱。但也许是心有灵犀,我终是迈开步伐,撩开你的庐山真面目。乌黑的发丝零散地点缀你白嫩的额头,紧闭的双眼下,小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜爱。

突然,你睁开双眼,好奇好打量着我。霎时,心灵深处的积雪悄然融化。那是一双怎样的眼睛啊!纯净的眼眸里盛满初来乍到的粲然笑意,乌黑的瞳仁映满我愤怒嫉妒的神情——天!我怎么能如此自私!你可爱地瞧着我,那双无邪的眼睛可爱得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神,将你推向病房。

那时,可爱的你,使我找到一份自豪感。

阳光极精致地打磨岁月的棱角,时光缱绻,窗台上的风信子绽放、凋零……你也逐渐长大,身高快是我的1/2了!你用那双湿漉漉的黑白分明的大眼睛望着我:“姐姐,快给我讲《白雪公主》、《小红帽》……吧!”你那只肉嘟嘟的小手紧攥着我的衣襟,嘟着小嘴,眨着星星眼,向我撒娇。天知道我多喜爱这星星眼,对它们毫无抵抗力。

我拉起你的手,极夸张道:“很久,很久之前,有个女孩……”你托着腮,凝神谛听着你最爱的故事。阳光镀上你白皙的脸庞,空气中,温暖与甜蜜相互交织。心底的皑皑白雪已融化。我望向你,你的眼神清冽,如流水般包裹住我的全身,与热气隔绝,顷刻我也听不见鸟儿嘤嘤的啼叫,只有阳光极柔地洒落。微风轻拂你的头发,可爱得让人心生怜爱。

那个时候,草软,风清,天高,云远,可爱的你,使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的责任感。

可爱的你,使我从初始的自私成长到学会爱别人的人,也让我明白了责任与担当,感谢你,我的妹妹。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十五

1、向左走,向右走。她住在城市郊区一栋旧公寓大楼里,每次出门,不管去哪里,总是习惯性的先向左走。他住在城市郊区一栋旧公寓大楼里,每次出门,不管去哪里,总是习惯性的先向右走。

2、偌大的地球上能和你相遇,真的不容易,感谢上天给了我们这次相识相知的缘份。别忘了,你的世界我曾经来过。

3、人生中,从无到有,从有到无,太多的事情我们无法预料,也来不及思考,面对无常,只能用豁达来修饰自己,告诉自己,这一切都曾经出现过,得到过,拥有过,就已经足够。

4、年华渐渐老去,有多少感情值得去等待。祝福一个已经成为过去的人,不是藕断丝连,也不是怀念过去。关心和祝福,只是因为相逢是缘。缘若将要散尽,在还有些许关联的时候就尽量善待它,珍惜它。

5、我已在灯火阑珊处徘徊了千年,如果遇见你是天意,那么,我愿意安然的在这场宿命里,尝尽所有的悲欢离合,只为与你这一场惊艳的邂逅。

6、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

7、带着灿烂心情,钟爱的相机,放开被尘世羁绊的步履,逶迤而行,任凭着路或者脚步,将自己引领到任何一个地方。一颗驿动的心,在应接不暇的惊喜里,陷入意乱情迷。

8、幸福如苹果,藏在绿叶中,鲜味定长存;坠落尘土里,迟早要腐烂。负能量少点,正能量就会多些,不幸的想法少了,幸福的感觉才会蔓延。

9、做一件事情,不管有多难,会不会有结果,这些都不重要,即使失败了也无可厚非,关键是你有没有勇气解脱束缚的手脚,有没有胆量勇敢地面对。

10、当孩子不麻烦你时,可能已长大成人了;当父母不麻烦你时,可能已不在人世了;当爱人不麻烦你时,可能已去麻烦别人了;当朋友不麻烦你时,可能已不再需要你了。

11、别太把别人的喜欢当回事,充其量你只是活在他的表面;要珍视别人对你的信任,因为你已经走进他的心中,万一出来了,就很难再次进去。所以我们要做的,不是把自己装扮成花瓶,而是不断提高能够让别人信服的能力。

12、看的多了,懂的就多了,寂寞确实跟孤单不一样,孤单只表示身边没有别人,但寂寞是一种你无法将感受跟别人沟通或分享的心理状态。而真正的寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。

13、时光就是一本书,让我在回忆中悄悄的翻阅着,总有些心情,需要表达,总有些情感,需要倾诉,而我,将所有的感伤在文字里泼香,用分行分节的模样,融化在笔尖和心上,只想,让心情可以舒畅,让文字从此不再薄凉。

14、世事难预料,明日两茫茫。扶醉倚栏,闲愁怎抛,三千青丝如瀑,历史的烽烟已经泯灭,我再次为你写下消瘦的诗行,平仄的章法只为谱写一世红尘中的镜花水月。

15、爱一个人,没有成为一件简单的`事,那一定是因为感情深度不够。若要怀疑,从价值观直到皮肤的毛孔,都会存在分歧。一条一条地揪出来,彼此挑剔和要求。恨不能让对方高举双手臣服。但或许臣服也并没有用。

16、不论什么样的年纪,人人都有追求单纯心境的权力,即使梦想与现实总无法融合。每个人的似水年华都是带着等待与回忆前行的,只是走过的路就不能回头。

17、既然无能为力,那就顺其自然。人的一生,自己才是最亮丽的风景。那一剪又一剪的生活故事,当被切成了过往的篇章,就是正走在路上的属于自己的人生风景。做自己爱做的事,并不意味着生活过得轻松,但绝对可以活得精彩。

18、我觉得生命是最重要的,所以我心里,没有事情是解决不了的。不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活,有楼有车当然好了,没有难道哭吗?所以呢,我们一定要享受我们所过的生活。

19、蒙蒙的天空里,小雨在淅沥沥地下着。昏黄的街灯,或远或近。像是在飘逐。心情,随小雨莫名的暗寂起来。一直希望自己能安静,很安静。就这样在貌似静谧的状态中,冬日渐渐深微。

20、有时,做事千万要有准头,要有方向。别干那种在机场等船,在码头等飞机的事,不是别人让你失望,而是你抱错了期望。

21、过往时光,可止于当初那一瞬,但未来境遇,却会有无数种可能。错过的美丽,说不定真正拥有后,立马会变得丑陋无比;错过的幸福,说不定也会变成不幸。所以,错过的,就是应当错过的,人生就应如此,没有第二个版本。

22、要知道眼前的平坦通向的可能是万丈深渊,此刻的崎岖馈赠的可能是桃花园林。世间事就像人间情,千变万化,无迹可寻。唯一可信赖的就是时间,等到风华落尽,白发苍苍时看看谁还愿与你相伴。

23、在生活中,一个好的心态,可以使你乐观豁达;一个好的心态,可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态,可以使你淡泊名利,过上真正快乐的生活。

24、每当夜深人静的时候,一遍遍问自己怎样的生活才是理想中的生活,然后陷入长长的深思。只是沉默再沉默,就好像已经成为了生活中不可缺少的一部分,也许热闹都是别人的。

25、人生境遇:凡事皆有极困难之时,打得通的,便是勇者。凡事皆有极复杂之时,拆得开的,便是智者。凡事皆有极关键之时,抓得住的,便是明者。

26、据说狗的一切起居行藏都是以气味为依归。而我们人只依重一双眼,所以好色。有一天假如我们都瞎了,所有感情都只好寄放在气味之中。这是我住过的地方,这是我家人朋友情人的气味,永远忠实。

27、因为你的付出,才有了家的团聚和欢笑,珍惜现有的一切,幸福就在我们的身边,无论时光怎么改变,幸福之花总会开在我们的心间。

28、心境不同,人生迥异。同样是路,追求者尝的是苦和甜,观光者觅的是风和月。同样的味道,明者品的是苦中甜,迷者见的是甜中苦。同一个时代,李白唱的是风花雪月,杜甫吟的是人生疾苦。

29、星宿如许笑苍茫,泪成行,咬噬忧郁的泪滴,诉说心扉,风影传音,仿佛你的呢喃在耳边萦绕。

30、下雨时候有人帮你撑伞;过节时候有人给你寄礼物;不开心时候有人听你倾诉。这些都没有什么稀奇,每个青春年少惹人喜爱的女孩都可以享受到这种待遇。可是当你年过花甲容颜不再时,你的身边是否还留有类似这样的人。

31、一瓶酒,醉倒了自己,还是自己。一群兄弟,各自奔波组建家庭,遥望灯火阑珊。只剩下当年的笑声还徘徊在那熟悉又陌生的街道!

32、生活是柴米油盐的平淡,是行色匆匆早出晚归的奔波,是人有悲欢离合月有阴晴圆缺的遗憾,是行至水穷尽、坐看云起时的峰回路转,是走遍千山万水后回眸一笑的洒脱。

33、人,首先是为自己才活着的,要温饱、要工作、要休息和娱乐、要社交和名誉,都是替自己要而不是替别人要;是自己的生理心理需要而不是别人的。

34、生活在这个城市,很多爱,等待,理想,关怀最后都输给了时间。其实这个城市什么都不缺少,就是缺少时间。我们来不及恋爱,来不及等待,来不及等你拼搏,也来不及陪你走到未来。

35、多少夜寒的殷盼,轮回在不变的誓言,那些倾情相伴的画面缱绻在春安若素的笺纸里无声无息。总有些许斑驳,墨洒在与你的邂逅,每一寸安恬都能携刻在尘香,寻找那些心心念念,心如朝露,念谁初见。

36、为别人对你的好感、承认、报偿做的事,如果别人不承认,便等于零。为自己的良心、才能、生命做的事,即使没有一个人承认,也丝毫无损。

37、朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。

38、我们都是路上的行者,因为脚下的路偶尔交叉,才有了许多美好的遇见,也许我们都担心过,无常和明天,哪个会先到。为此,我们有过深深的期待,也有过无明的恐慌。

39、想你在每一个有星星的夜晚;念你在每一刻欢乐的时光;盼你在每一次想你的瞬间;爱你在每一秒呼吸的间隙。

40、也许是天性被梦想所困,所以才一直认为那渺小的故乡,永远放不下我们的梦想。也许是我不够成熟,但也或许是因为你太年轻。

41、瓦如翚斯飞,掉琉璃,迎风吹,盛唐扬长帆,一句诗还一场醉,皇梁盘龙背,上银鳞,气势辉。银月飞天舞,空留西厢我不回。

42、都说青春很美好。我把最青春的时光交给了青春倒计时,我们最好的青春是在一沓沓试卷中度过的,想逃离每天只有试题的生活,又哀叹快要离开十七岁的年纪。

43、我们将自己的感情包装的好好的,不让对方发现为了所谓的矜持与害怕,选择等待、选择放弃、选择错过。

44、路,两旁树,花漫布,才叫路,走得太急未必好,踱步赏景才幸福,祝你开心快乐每一天!

45、总希望你先说,如果你也犹豫不决…或许我们就这样错过,再来后悔为何当初不说……摘不到的星星,总是最闪亮的。熘掉的小鱼,总是最美丽的。错过的电影,总是最好看的。失去的情人,总是最懂我的。

46、有些人恋爱是为了逃避现实而衍生的产品,为了逃避现实,寻找恋爱;为了寻找恋爱,失去真情;失去了真情,才发现早已身陷虚情。爱,绝不是缺了就找,更不是累了就换。

47、我的青春像一张褪了色的邮票,想着似水光辉岁月,想着流年物是人非,想着昔日淹旬旷月,想着以后重获新生,时光荏苒,载不动我这薄薄的一张邮票,是厚重的沧桑吧,让我一文不值。

48、禅是无处不在的,到处都有禅机,到处都有禅意。生活在迷失中的人不能领会禅机,感悟禅意,活在禅中而不知禅。如果我们能静下心来品味生活,就会发现生活中充满着禅,充满着行云流水般的自在和快乐。

49、有时候,我们面对身边的人,突然觉得说不出话。淡然并不是伪装出来的,而是一种沉淀。从某种意义上来说,人永远都不会老,老去的只是容颜,时间会让一颗灵魂,变得越来越动人。

50、我其实明白你离开我更主要的原因是你的过去。你曾经有一份真挚的情感,幸福、快乐,就像我们在一起的时候,或许更甜蜜,更难忘。

文档为doc格式。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十六

我叫常瑞文,是个中等身材的女孩。梳着马尾辫,圆圆的脸庞如同月亮,一双炯炯有神的眼睛配着个高高的鼻梁。同学们都说我是个开朗的女孩。

我的爱好很多,但我最大的爱好是舞蹈,为此我还报了个舞蹈班。有一次妈妈正要送我去上舞蹈班,天却忽然下起了雨,而舞蹈班却离我家太远了。妈妈说:“我们不去上课了好吗?”我想:跳舞是我最快乐的事情,能跟着老师的节拍做出很多优美的动作,多好啊!于是我诚恳的对妈妈说:“妈妈求求你了带我去吧!”我用手拉着妈妈的胳膊,撒娇的表情显在脸上。妈妈看着我带着诚恳的目光没办法只好带着我去了。到了教室换上舞蹈衣,跟着老师的节拍一跳就是两个小时,不知不觉中就下课了,而我还在教室里练习着老师教的舞步,直到妈妈叫我,我才恋恋不舍的走出了教室。

我不但是个文艺天才,而且还是个劳动骨干。

每次学校大扫除我都是个是十足的领导者,带领着同学们把教室的边边角角都打扫的'干干净净,看着被我们打扫的一尘不染的教室我的心也明亮了许多。

这就是我,一个开朗,活泼,爱劳动的小女孩。

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十七

像似瓜子的脸庞上嵌着一双水汪汪的大眼睛,鼻子嘴巴都挺小,头发长长的。性格开朗活泼的我有时也会有一点淘气,妈妈总是叫我淘气包。我干过的淘气事可真不少,打烂碗碟是常有的事,头发满天飞.....唉!可是我不会调皮的先男孩子一样哦!

我属虎,但我的脾气不像老虎那样暴躁,而是时好时坏,有时同桌惹我了,我就会大发雷霆,有时我又乖的像毛驴那样温顺。都不想是我自己了。我的兴趣很广泛,喜欢画画,读书,写作等。最重要的是我爱看书,没事时,我就会津津有味的看起书,在书的世界里尽情遨游。

我有时也会遇到不顺心的事,不过我不是像有的人唉声叹气的,而是会想办法让自己开心起来。就像上次吧,我和两个好朋友一起回家,结果我们在半路上掉到了泥坑了,我们并没有互相埋怨,反而哈哈大笑。

我的生活多姿多彩,充满活力,我的学习没有压力,每天都很轻松。这就是我,一个活泼有可爱的小姑娘!

像似瓜子的脸庞上嵌着一双水汪汪的大眼睛,鼻子嘴巴都挺小,头发长长的。性格开朗活泼的我有时也会有一点淘气,妈妈总是叫我淘气包。我干过的淘气事可真不少,打烂碗碟是常有的事,头发满天飞.....唉!可是我不会调皮的先男孩子一样哦!

我属虎,但我的脾气不像老虎那样暴躁,而是时好时坏,有时同桌惹我了,我就会大发雷霆,有时我又乖的像毛驴那样温顺。都不想是我自己了。我的兴趣很广泛,喜欢画画,读书,写作等。最重要的是我爱看书,没事时,我就会津津有味的看起书,在书的世界里尽情遨游。

我有时也会遇到不顺心的事,不过我不是像有的人唉声叹气的,而是会想办法让自己开心起来。就像上次吧,我和两个好朋友一起回家,结果我们在半路上掉到了泥坑了,我们并没有互相埋怨,反而哈哈大笑。

我的生活多姿多彩,充满活力,我的学习没有压力,每天都很轻松。这就是我,一个活泼有可爱的小姑娘!

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十八

我是一个学霸,又是一个“暴力女”(男生给我的“尊称”)。有一次数学课,我正在做《作业本》。我心想已经有二十次连续全对了,我要继续保持!于是,我聚精会神地写着,对周围的一切都不理不睬。所以,我连别人在偷看我也不知道。

“艺多!”老师的叫声将我拉回了现实,“有人抄你答案!我给你权利,去狠狠地打吧!”我回头一看,又是那个不知天高地厚的赖登昊!我从书包中掏出“武器”,向那个欠揍的人走去。

“哎,哎,有话好好说,君子动口别动手!”他一下子害怕了。我却仍然向他走去:“呵!我才不是君子!我看你敢抄我答案,是不想活了吧!那就让我来帮你!”说着,便开始了我的战斗。只可惜,班主任来了。我只能咽下这口气。

那天,我与妈妈散步。我问妈妈:“妈妈,我可爱吗?为什么这么多人都说我可爱啊?”妈妈捏了捏我的脸蛋:“当然了!你看你脸这么肉,眼睛又这么大,肯定别人会说你可爱了啦!”

妈妈又顿了顿:“而且,见你小时候有些事更可爱了!你很聪明,一岁就会说一些字词。别人指着树问你:“多多,这是什么啊?你都是先抓抓自己的脸,然后支支吾吾地说:“树……树……高……。高……”别人都会笑起来,你也会跟笑起来。”我沉思着:“原来如此。”

我又问爸爸,爸爸说:“你呀!以前特别懒,作业都不写,每次一写作业就装睡,结果作业都没写完,被老师批评。”原来,我是这样的。

我就是这样一个学霸,一个暴力女,但是,我依然很可爱!

桂花可爱的桂花(通用19篇)篇十九

两道浓浓的眉毛下有一双大大的眼睛,高高的鼻子下还有一张能说会道的小嘴巴。这是谁?这就是。

我十分尊老爱幼。记得有一次,在公交车上,一个老奶奶站在我身旁。我看到她满头大汗,像是刚做过剧烈运动,于是立即让了座位。她给我一个微笑,就坐了下去。我心里甜滋滋的。还有一次课间,看到一位幼儿班的小朋友不小心摔倒,我立即上前将他扶起来,并把他送回教室。然后,我愉快地飞奔回自己的教室。

我特别喜欢看书。有一次,妈妈喊我吃午饭,我没有听到,还在书房里埋头苦读,一待就是半天。到了下午,我才从书房出来。看到他们全睡觉了,我还以为他们没吃呢,就静静地等着他们。可是,他们一直睡到四点半还没有起来。我等不及了,就喊他们吃中饭。妈妈说他们早就吃过了,他们都说我真是个书呆子。

我有时很粗心。做数学题时,我曾经把129写成192,被妈妈臭骂了一顿。我常发誓,以后再也不粗心了。可是,过不了几天,老毛病又犯了。唉,我真是拿自己没办法。

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