我被照亮了（通用15篇）

通过不断的写作和修改，可以提高自己的作文质量和表达能力。感谢以下作者为我们提供了这些精彩绝伦的优秀作文，让我们收获了很多启发和思考。

我被照亮了（通用15篇）篇一

我被照亮了（通用15篇）篇二

我在昨天的时候，发烧38度5，我昏睡在床上，当我从床上醒来时，就看见妈妈那充满着急，爱的眼睛，当我在班级里获得了一些老师的口头表扬，回家告诉妈妈时，妈妈就会高兴地用力摸着我的头，用那欣慰的眼睛望着我……我顿时觉得，以前，我因为一点小事而与妈妈产生不和，是我的一种无聊。

记得五年级下册的早上，妈妈给我准备了考试的用具，当我要走时，妈妈安慰我：“你不要紧张，就算考不好也没关系，不过，我相信你一定会考好的！”妈妈那鼓励的眼神让我充满了自信，有信凡这次一定会考好！（期末考试）。

考试好了，我高高兴兴地和同学们讨论数学考得怎么样的时候，我突然想起来，有一道计算题，算错了，要白白扣掉1分。我一回到家就给妈妈说了，妈妈不但没有批评我粗心，还不断地提醒我：“下次一定要注意！不要再口算了！”妈妈那欣慰，包容的`眼神让我觉得幸福。

妈妈的眼睛不是那么漂亮，但总是那么迷人；妈妈的眼睛不是那么有个性，特别，但总是别具一格特色。

我被照亮了（通用15篇）篇三

张老师，与您相识在炎热的夏天。

初见你时，你的一袭长裙，高束的头发无不散发着知书达理的气息，还有那炯炯有神的大眼睛，透出一种威严风。您生气时，这是在提醒我们要敬畏课堂；您开心时，与我们互动交流着，让我们尽情展现自己的风采，渐渐地，我们与您打成一片，这是让我敬佩你的一点。

您有着独特的教学方式，当然还有说话方式。您不是干巴巴枯燥地传授知识，而是用智慧的大脑、灵动的双手和迅速讲话的嘴为我们打开知识的大门，让我们深刻、震惊地领悟到，语文竟如此有趣。

您善于调动我们上课的积极性。在我们犯困时，您会带领我们做一些活动游戏，如转运手指，激活大脑，使之前认为枯燥无味的语文课堂变得有趣无比，又欢乐。你那美丽的声音迅速传进我们的耳朵里，更是快速地直抵同学们的心里，让我们记忆深刻。那些之前不爱上语文课的同学们，爱上您的语文课，当然之前不爱上语文课的同学们中也包括我。

您不仅仅只是我们课堂上的张老师，在课下，您更像是与我们相识很久的朋友。您与我们下课时的谈话或亲切的聊天，让我深刻感受到你有一双能发现蛛丝马迹的火眼金睛。上课时，我们要是有一点异样，您能快速地察觉出来，并急切地询问，这份关注和关怀让我们很感动。

您就像我们的家人一样，永远对我们认真负责，包括让我们爱上语文这门科目。当同学们被您夸赞时，我都认为您慧眼识珠。上您的课，我们不再是为了敷衍老师或家长，而是真的为了自己而努力奋进学习。

更重要的是，您将会改变我的生活与一生。我之前的成绩也是不尽人意，天天不把学习当回事，应付作业，天天吊儿郎当，不干正事。您是亲切与严格的化身，您与我谈话，用正义的语言点醒了我。这样过后，我心甘情愿为了自己而努力学习。

张老师，您这一束光照亮了我的世界，也温暖了我的心灵。虽然我们做师生的时间不长，但是您改变了我很多，我要感谢您，感谢您对我学习的严格，对我心灵上的安慰。我是很敬佩的，别的老师都做不到，您却做到了。

我被照亮了（通用15篇）篇四

夜，静极了，明月在空中穿行，极力透过云雾，撒下她无限的美丽。一束月光，透过窗，照在书桌上。房间中，只有一盏昏黄的台灯，所以，这束月光显得格外明亮。

正在奋笔疾书的我不禁停下了笔，痴痴地看着这束光。身子虽有些疲惫，但我的精神世界却是格外明亮，充满了活力。因为，有一束光啊！

思绪不禁飘飞……。

犹记二年级时，我不懂何为学习，也不愿学习，父母与老师的管教毫无作用。于是，我非常贪玩，成绩可想而知，也由此惹出不少祸来。父母因忙于工作，迫不得已，将我送到乡下由爷爷奶奶照顾，过完这个暑假。

对于我这个大孙子，爷爷奶奶也是相当热情，尽一切可能来满足我的需求。不得不说，这比在学校里学这学那的快活多了。这是对学习懵懂的我最真实的一种想法。

奶奶平时忙于家务，起得早，睡得也早。因此，多为爷爷陪我玩耍。捉迷藏、老鹰捉小鸡、捉知了……爷爷会玩的游戏比我懂得多多了，仿佛他才是一个孩子。但我也因此玩得不亦乐乎，度过了一个愉快的童年。

每天晚上，我都与爷爷一同坐在院中，听爷爷讲着各种各样的故事，什么“宝莲灯”啊，什么“过五关斩之将”啊，什么“武松打虎”……爷爷当年，是他们村少有的读书人，一肚子的墨水。他讲得绘声绘色，仿佛真有几个小人在眼前演绎这些精彩的故事。一向好动的我，也只有在这时才安静得下来，专心致志地坐在小板凳上听爷爷讲着故事。爷爷仿佛是一束光，五颜六色的，渲染了我的童年，照亮了我的世界。

然而，在一天夜里，出现了转折点。那晚，天气相当好，天空并没有披上它薄薄的轻纱，唯有一轮明月与漫天繁星，无比璀璨。四周亮亮的，即梦幻，又神秘。

爷爷如往常讲完故事后，并没急于带我进家。他抬头，望着那弯明月，目光迷离，若有所思。我双手撑着下巴，架在膝盖上，呆呆地看着他，一脸疑惑。正当我准备发问时，他开口了：“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。”什么玩意儿？爷爷在讲什么？我一脸茫然。爷爷随即低下了头，看了看我笑说：“怎么样，听不懂吧，这可是大词大苏轼的句子呀！”苏轼，苏轼是什么东西？我尽力搜索脑海，绞尽了脑汁。噢，老师上课好像讲了个苏什么的。貌似就是爷爷说的苏轼。

爷爷看了看似懂非懂的我，又问：”能说一句关于月亮的诗？”这对我是难如上天，但我又不肯服输，涨红了脸，终于结结巴巴逼出一句：“小时——不——识月，呼作——白玉盆。”听罢，爷爷大笑：“小时不识月，呼作白玉盘呀！”我难为情地低下了头，不停地搓着衣角。

时光荏苒，我早已明白爷爷那时的用意，那束光，引领着我，让我不再迷茫。它激起了我对知识的渴求，激励我攀登学习的高峰。

我抬起头，望了望窗外的那弯明月，格外柔和。目光下移，又看了看小区门口，昏黄灯光下的那道身影，感叹万分。不错，那正是我的爷爷。如今，病毒卷土重来，爷爷一马当先，不顾高龄，自愿参加了小区志愿者，看管大门，登记进出人员。为了让其他青年志愿者能有充分的休息，他甚至主动将自己的值班时间调到了半夜。爷爷，在这黑夜中，好似一束光，在这黑暗里显得格外明亮，让我倍受鼓舞，照亮了我的世界。

我提起笔，看了看四周的黑暗，又低头看了看照进来的一束光。我明白，即使身处再大的孤独与黑暗，我也不会畏惧，因为有一束光始终与我相伴，将我内心的世界给照亮。

我被照亮了（通用15篇）篇五

她，就像一道光，闯入了我的视野，照亮了我的世界。

我和她第一次密切地接触是在四年级。那时我是一名读报员，她是刚被老师选中的读报员。我作为一个已经有一年经验的“老”读报员兼她的同班同学，被老师派去教她怎么发报纸以及读报。她学得很快，我也教得轻松。就这样，我和她算是朋友了。在之后的备报和读报中，我会督促她去读报，她也会督促我多写作文去投稿。

我和她的关系发生变化的时候是她被老师调到了我旁边，成了我的同桌。刚知道这个消息的我们是真的开心。当时她是语文课代表，我是班里成绩中上的学生，她就让我和她一起登记语文默写。我们配合得很好，但有时还是免不了一些小摩擦，我们也都把它们解决了。（前面交代了我和她的相知，与习作主题“你的光亮照亮我的世界”关联不大，建议略写或者一笔带过。）令我印象深刻的是军训那一次，我和她在一件事上产生了分歧，需要完成的作品也没有完成。许是心里的胜负心理作祟，我和她都没有开口。经过一晚的沉淀和与老师的交流，我们都向对方道了歉。那是我们时间最长的一次“冷战”，以前的可以说是玩闹了，这也让我们更加珍视我们之间的友谊。

有那么一束光，照进了我的心里，也照亮了我的世界。虽然现在我们不在同一个初中上学，以后也不一定在同一个高中、大学上课，但请记住是你的光照亮了我的世界，你让我变得越来越好。愿我们的友谊地久天长！

我被照亮了（通用15篇）篇六

天空碧空如洗，灿烂的阳光从密密的树叶的缝隙间照射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，温暖着我的身子。这温暖让我想起了昨天晚上遇到的那个好心人。

我是一只小猫，住在公园里，昨天晚上我吃着地上的猫粮，突然一群人向我叫喊着跑来，他们用他们的“爪子”扑向我，“他们的爪子好脏，把我刚理好的毛弄脏了”我十分生气，伸出爪子挠他们，但他们中的一个人躲开了之后一脚踢飞了我面前的食物，然后飞一样地跑了，我十分生气，趴在了树下。

突然，下雨了，一滴滴雨水打过我头顶的树叶，落到我乱蓬蓬的毛上，我在雨中跑来跑去，却没找到躲雨的地方，我在小路上走着，心里十分郁闷，坐在了湿乎乎的树下，任凭雨拍打我的身子。

“雨停了？”我很奇怪，“到处都在下雨怎么只有我这里没有雨了？”我抬起了头，看到有个中年男人在我头顶上撑起了伞。只见他从包里拿出了一条厚厚的围巾，铺在了一块较干的地上，又用手绢擦了擦我的身子，他把伞支到地上，为我撑起了一片没有雨的天空，他抱起我放在了伞下面的围巾上，我趴在软软的围巾上，望着他——他戴着一顶鸭舌帽，穿着洗的有些发白的牛仔衣，他个子很高，背却有些驼，但他的脸上始终洋溢着温暖的微笑，照亮了我的心。不同于之前打闹的人，他充满关爱地望着我，叽里咕噜说了一大堆的话，而我也听不太懂，只知道这里不会再淋雨了，也大概知道，他一定是个很好很好的人。他那慈悲的心肠照亮了我、温暖了我。

早上，雨停了，阳光明媚，天气晴好，我依旧趴在那条软软的围巾上，享受着雨后清新潮湿的空气，来来往往的人们看见我，也都停下脚步，把自己包里的食物放在了我面前，我在人群里东张西望着寻找着那个熟悉的身影，可是找不到了，他不会回来了。

但我永远也不会忘记他的，他在那个大雨天里，温暖了我，也照亮了我的内心，让我爱上了这个世界。

我被照亮了（通用15篇）篇七

那柳絮携着生命的种子向我奔来，给予我力量，奔跑在我心中的庭院，照亮了我的世界。

——题记。

天空灰蒙蒙的一片，好像一个坏脾气的老头，始终阴着脸。

我趴在床上，手里夹杂着汗水和泪水的，是已经被我揉烂的试卷，我任凭泪水慢慢地，慢慢地浸湿我的发丝和衣袖，我一动不动，好像与世隔绝，任凭父母怎么呼喊我，我就像片枯叶一样，随着惨不忍睹的成绩，一直向下落去，向下落去，坠入了无底深渊。

不知过了多久，我的双腿已经麻木，我扶着墙走下床，喝下了一口水，冰凉而又乏味，我走出房门，像一只迷失了方向的鸟，孤独无助，茫然的游荡在空寂的街道上，眼前不断回想着残酷的分数与排名，任凭冷风肆意的刮着我的脸颊。

就在这时，随风飘来的一颗柳絮吸引了我的注意力，我细细观察它，它是那么的柔弱细小，晶萤剔透，可是我又发现，在它那柔软的外表下，却藏了一颗坚强的心，支撑着它去勇于面对艰难困苦！去面对风雨摧残零落的挑战！它显的是那么的富满生机，充满了灵动性，充满了活力，它永远不俱风雨、不怕困难，勇敢地面对风雨的挑战。

是啊，柳絮如此微小却也懂得不畏惧困难，敢于向风雨挑战，而我，正值花样年华的我，却因为一次考试就垂头丧气，迷失了前进的方向，甚至几欲放弃，这还是我吗？不，这不是我，雨会停，天会晴，没有什么会糟糕置顶，哪怕在困难，哪怕在艰巨，我也要柳絮一样，不惧困难，敢于面对风雨的挑战。

很多时候，前方看似黑暗无边，其实却有触手可得的灿烂光明，只要我们坚持下去，成功距离我们只有一步之遥，正当黑暗把我吞噬得心灰意冷之时，是柳絮带我走向了光明，照亮了我的内心世界。

我不再思绪飘散，也不在怨天尤人，我也更应该坚强面对生活的挑战，用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念划破迷茫，用它逐渐照亮我的内心世界！

雨渐渐地停了，阳光穿过云层，照到了我身上，格外的温暖，那柳絮似乎乘着一抹阳光来到我的心田，顷刻间，我的世界光芒万丈。

我被照亮了（通用15篇）篇八

在我的印象中，父亲都是沉默寡言，在家中，除了看报纸就是看球赛，看起来像是不关心我。然而父亲的几句话，却照亮了我的世界！

夜晚，我一个人遥望着深蓝色的天空，看无数星星绕着月亮，好像我这个星星，月亮照着我平凡的世界。

想起那一天，依旧垂头丧气的走在回家的路上，那是因为，今天的成绩发了下来，非常不理想，这是我万万没有想到。到了家门口，忐忑不安地敲了敲家门，这时，父亲打开了门，随便问了一句：回来了，之后就要去看电视了。我心想：怎么不问问我的成绩呢？这知道看电视，我撅了撅嘴，走到了我的屋里。吃饭时，父亲见我并没有什么食欲，于是开口问到：“怎么啦，孩子，这次考试考的并不理想吗？”我一听，沮丧的心情，油然而生，眼眶顿时湿润了，我应了一句：“没事儿，这次考试才可以”父亲点了点头。

吃完饭，边去看电视了，这时父亲走进了我的屋中，只听得一声叹息，我料的事情有些不对劲，赶紧走过来，看到了父亲手中正拿着我今天考试的试卷，我忐忑不安的瞟向父亲，父亲正皱着眉头，手中的试卷不时抖动几下，令我吃惊的是，附近并没有生气，缓缓放下试卷，走出了房间，我也没有说什么。这时父亲说了：“出来一下。”我自觉的跟了过去，父亲看着我，摸了摸我的头，语重心长的说：“孩子，这次考试考得并不理想，对吧。”我点了点头，父亲接着说道：“没事儿，这次考试就是一个小测验而已，也不用太过失望。但是你要记住一点，凡是做什么事，都要认真去完成，努力，刻苦，持之以恒，只有这样，才能更好的完成自己的梦想，取得成功。”

我愣愣的看着父亲，没想到平时沉默寡言的父亲，竟然能说这么多让我茅塞顿开的话语。也是，在生活中，难免遇到点挫折，那就需要自己不断的去尝试，去挑战，相信自己一定能行，只有这样，人生才会更加精彩，更加辉煌！

我被照亮了（通用15篇）篇九

一生中总会有数以百计束光映在你的身上，父亲对我的爱就好像一束光，温暖了我的心田，照亮了我前进的道路，引航一生！

上小学的时候，我对父亲做的扯面情有独钟，那是家的味道。它寄托、承载着爸爸对我无尽的爱，所以我常常央求父亲给我做扯面。

不一会儿，一碗热气腾腾的面端了上来，面的热气混着空调吹来的冷气，面的温度顿时柔和了许多，好像一束暖阳。因为我还小，所以爸爸总会在氤氲的热气里帮我搅面，搅拌前的菜丁红的热烈，白的纯洁，绿的轻柔。西红柿伏在上面，面被整个养在了碗中，而芹菜块却深埋在碗底。我已被这佳肴深深吸引，垂涎三尺。可爸爸总会意味深长地对我说：“慢点，心急吃不了热豆腐。”因为我还小，不知道爸爸说话的意思，反而觉得好笑。可搅拌后的面统一了色泽，却依然掩不住它的麦香，细细一嚼又如此筋道，加上红红的辣椒，更是回味无穷看着“空落落”的碗，我满足地笑了笑，爸爸也跟着露出阳光般的笑容，霎时照亮了我。

现在尝起爸爸做的面，总是会想到他的那句“心急吃不了热豆腐”，的确，这句话不正是爸爸对我的爱与关怀吗？生活与学习中也是一样，做任何事都需要耐力，只要持之以恒，没有什么不可以逾越。更需要“卧薪尝胆”，厚积而薄发。我相信，只要长久积淀，持之以恒，成功必然等待着你去激活。

光是什么，它激发了我们的热情与勇气，激励我们不断实现自我超越，父亲的爱，父亲的话就是那束光，照亮了我，引航一生，受益一生！

父亲的那束光，让我在人生的道路上不再迷茫，父亲的那束光，暖遍了我的心，父亲，谢谢你！

我被照亮了（通用15篇）篇十

诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”是诸葛亮告诫儿子，当修身与养德，当志存高远。

每当看到学校宣传栏上那“静以修身，俭以养德”这遒劲的书法作品时，我总会默默地念一念，告诫自己要静下心来学好知识，要理解父母，勤俭节约，要做一个有理想，有文化，而且更要有道德的少年。

偶然的机会，读到了东莞市十一位道德模范先进事迹。平静的心湖，再次激起了涟漪……。

赖锡芬，一个平凡而普通的名字。但她的名字却深深的烙在我的心上。

东莞个美丽的城市，是一个大家庭。但人云：家家有本难念的经。

十五岁，是多梦，亦是缤纷的年龄；十五岁，应该是快乐的，是无忧无虑的年龄；十五岁，应该坐在书声琅琅的教室。但是……十五岁的赖锡芬却辍学了。都说穷人的孩子早当家，赖锡芬的母亲从小失明，赖锡芬的父亲早年过世，正是在这种特殊的成长环境下，赖锡芬他比同龄人更成熟，也更有责任感。十五岁的他决定辍学，在家中照顾失明的母亲，拉扯五个年幼的弟妹。

为了养家，赖锡芬他做过水泥工，挑过砖头，开过拖拉机，挑过塘泥，做过散工……他一个人，扛起了家，肩负着家的重任。赖锡芬每天为母亲准备早餐、饭菜，每天照看着母亲。记得在赖锡芬的母亲80多岁那年，老母亲已身患恶疾，医生已劝说让他放弃治疗了，但是赖锡芬仍然坚持着为母亲寻找生机，最终挽救了母亲的生命。

赖锡芬他数十年如一日，凡事亲力亲为，悉心照顾年迈的母亲，赖锡芬孝顺的壮举不仅感动了邻里乡亲，更感动了社会。

记得那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地刮着。树上的绿叶被“唰唰”的吹拂着，时不时有几片调皮的叶子穿着黄色的外套飘落到地面。路上的行人不禁挽紧了衣服，匆匆的赶着路。

我将手塞进口袋，急急忙忙的拿着新买的书赶回家。走了不过两步路，突然，白云换上了黑色的外套，“哗”的一声，豆大的雨点从天空中落下来。我急忙躲在了附近的小店的屋檐下。

不一会，地面上便积满了水。这时，一位穿着绿色工作服，头发灰白的清洁工朝我走来，我一开始以为他也是来避雨的，可是他却走向了我面前的.渠道，他连雨伞都没打，就这样在狂风暴雨之下清理渠道。他像变魔术般从身后掏出一把小铁铲，打开渠道盖子，清理着渠道里的垃圾。

“老爷爷！过来避雨吧！等雨小点您再干活吧！”我朝他喊道。他抬头望了望我，脸上露出了欣慰的神色，但又坚定的说：“不行啊，小朋友！我一定要把这里的垃圾清理走，否则等会会有积水的！”说着，他停顿了下，但又用沙哑的声音说道：“这是我的责任。”说罢，他又低下头，继续清理着。他浑身已经湿透了，水顺着他的发丝滴答滴答的流到地面上。

过了好一会，渠道通了，道路上的积水哗啦啦地流向渠道。老爷爷欣慰的笑了。

雨渐渐小了，望着他渐渐离去的瘦小的背影，我的心荡起了涟漪，那个瘦小的背影却是显得那样的高大。

那位清洁工，那普普通通的一句话——“这是我的责任”，就像一缕阳光，照亮了我的心里田。我想，在未来的人生道路上，我会永远记住这句话的。

我被照亮了（通用15篇）篇十一

“你没有按我的方法分段加速度，而是整首曲子乱加速度。前天还弹得音色饱满、音符清晰，今天怎么乱七八糟，很多音都听不清楚，简直是乱弹琴！还有三天就要考级了，你太让我失望了！”

老师严厉的话语如一桶冰水，浇灭了我心中的热情。我低下头，委屈的泪水在我眼眶里打转。在这样炎热的天气，我顶着酷暑将自己关在没有空调只有老式电风扇的琴房，苦苦练了几个小时，手指都快抽筋了。我原以为所有考级的曲子都已达到了考级的速度，没想到等来的是老师这样的评价。

“弹奏时手指要有力，将琴键按到底，不能浮于琴键表面。你既要追求速度，也要追求音色的颗粒感。赶紧抓紧时间从零开始苦练吧，兴许考级还有希望！”老师给我下了最后通缉，钢琴考级太难了，我彻底失去了信心，内心打起退堂鼓，算了，我不想考级了。我收起钢琴书，拎着袋子往家走。

此时已近黄昏，夕阳将它的锋芒渐渐收敛，云儿被染得通红，落下一地的灿烂与温柔。我无暇顾及黄昏的美好，心中的失落挥之不去，我想放弃的念头愈发强烈。

倏地，不远处传来了“啾啾”声。我循声望去，只见一只黑色的小鸟躺在地上。

我凑上前去，小鸟斜躺着，裹住身体的翅膀上有一点血迹，也许它的翅膀不小心划伤了。

它虚弱地躺在水泥地上，我蹲下来，水泥地散发的热浪立即扑面而来。我赶紧把它抱到路边的泥地。兴许是泥地的阴凉给了它力量，它微微颤抖了几下，似乎有了想要自己起飞的冲劲。

它扑了几下翅膀，奋力想要站起来，却又瘫倒下去。一次次的努力换来的却是一次次的失败。但失败并没有将它打击得一蹶不振，它继续不停地尝试着。夕阳渐渐西沉。

终于，它成功地站起来了，竭尽全力，小肚腹一抖一抖的。片刻，小鸟扑棱着双翅，仿佛在酝酿着飞翔。几次想要起飞，却又停住了。它仰望着深蓝色的天空，那是它所向往的地方，那里有它的亲人、同伴。它的目光炽热如火，坚定不移。

我静静地注视着它，它酝酿许久的力量终于迸发出来，就在那一刻，它铆足了劲，强忍疼痛，张开羽翼，轻轻踮起脚尖，奋力一蹬地。“嗖”，一个黑色的影子瞬间离开了地面，从我眼前迅速划过，在空中划出一道光影。夕阳的最后一抹余晖映衬着它的背影，消失在苍穹中。我深深地震撼了，望着天空，目光也渐渐坚定。

小鸟，是你在我遇到挫折时给我勇气，给我信心，给我力量。你的光照亮了我黯淡的日子，照亮了我的世界！

我被照亮了（通用15篇）篇十二

对我来说，她的出现，就是一束光，这束光，从东升，从西落。

初见时，她的黑发紧贴着脸颊，肤色偏黑，很爱笑，笑时眼睛眯成月牙状，一笑就直不起腰，手还得扶着讲台——我的语文老师。

话说，她是什么时候成为照亮我的那束光呢?那应该就是她在讲台上滔滔不绝以及课下“私聊”的时候吧。她很奇怪，她不像其他老师那般一味地赶课程进度，她带着我们慢慢沉淀下来，一步一步，慢慢前行。“这节课我一定会讲完这篇文章的!”我们也会这样回她：“哎呀，你每次都这样讲的，等会儿就下课了，咱们快点讲吧!”瞧，学生比老师还着急呢。她的幽默激起了我的学习语文的兴趣，我的语文成绩也慢慢上来了，我很感谢她。

一次考试失利，心里难受不已，无法消化。我去到办公室，她见我来了，抬头微笑，但很快又回到批改作业的状态边问我：“怎么啦，表情看上去不大好啊?”我攥紧手指，半晌才说出一句话：“老师，能帮我分析一下这次考试吗?”我不敢看她，只看到她的手停了下来，抬头看。考试失利，一个听上去就很不愉快的短语，我总觉得别人会因此而对我的看法有影响。她看我将问题说出而潸然泪下的样子，她没有安慰我。紧接着，她语重心长地说：“没有人不会犯错，我也不例外，你要学会的不仅仅是书本里的知识，还要学会，不要过于在意别人对你的看法，你只有改正错误，做自己。这才是你要调整的。”她跟我说了很多，让我在迷茫时有了方向。一次谈话，她在我心目中的形象逐渐高大，影响也随之深刻。

中午，我们吃完饭也总喜欢去教室与同学聊聊天，或是去找语文老师。每次，办公室里都弥漫着“沉寂”的气氛，而在那个角落里，却隐藏着正在奋笔疾书、积极备课的语文老师。甚至有时，整个办公室，只有她一人。她在为讲台上自己的发光做准备，也在为照亮我们做准备。这束光，照亮了我们每个人。我们很感谢她。

可惜，到最后她却提前“毕业”了。但不得不说，她的出现，如一束光，照亮了我。

我被照亮了（通用15篇）篇十三

谁怕？一蓑烟雨任平生。

——题记。

一片茂密的竹林，掩映着红花绿树，和一队车马。

你，一个老翁走在最前面，须发已经花白，可看起来还是那么精神，脸上也挂着豪迈的笑。

突然，天空一声雷鸣，骇风暴雨随即而至。雨水打着竹叶，发出沙沙的声响；狂风席卷大地，好像一头孤狼在嚎叫。一时间，鸟雀轰鸣，行人也四散奔逃，寻找可以避雨的地方，看起来十分狼狈。

你也许不知道，这是我读诗的第一次怦然心动，然后，我便看见了你的名字——苏轼。从此，我便记住了你。

你是一个怀才不遇的大诗人，你本有一腔热血图报国，却因忠言上谏被一贬再贬。

就算被贬那又何妨？你始终不会改变你那乐观的人生态度。像那次在竹林中一样，不管人生经历多大的风雨，你依然豪迈地笑。你自号“东坡居士”，自己种田种菜，还创造了许多美食。岭南是一个穷乡僻壤，可你在那里，却写下“不辞长做岭南人”，写下“试问岭南应无好，却道此心安处是吾乡。”就算被贬到大宋的边境——南海，你却在那里找到了扇贝，还写信给儿子，说：“千万不要告诉官场里那些人，我这有扇贝，免得他们都要来和我抢着吃！”如此乐观豁达，也只有你能做到了。难怪连你的侍女王朝云都说：你装了一肚子的不合时宜。

当我在困境中找不到方向时，当我在生活中感觉迷茫、无助、恐慌时，我都会去“拜访”你。有人认为，你的诗作给人鼓舞。我不这么认为，我觉得你本身就是一束光，照亮黑暗，驱尽迷惘。大宋才子也好，东坡居士也罢，在我心里，你是那透过云层的明月清辉，照在我的心台上，使其永远富有光，有勇气和力量！

历史的车轮碾过泛黄的纸页，一束光依然在万千诗文间散发光亮……。

我被照亮了（通用15篇）篇十四

看到外公的眼睛，总能令我联想到晚上的星空和深不见底的深渊，外公的眼睛如同黑夜中的一束光照亮我前方的路。

我喜欢盯着人的眼睛看，总能看出人的喜怒哀乐，但一到外公这就不太管用了，也不知是因为他眼睛太小，还是性格使然。当我注视着他的眼睛时，总是感觉自己身处一潭幽静且深不见底的池水中，幽深得令我恐惧，幽静得令我生疏。

外公大部分时间都皱着眉头抿着嘴，把眼睛眯得极小，望着远方，目光深邃，但又看春风不喜，望秋叶不叹，寡言少语，却又固执如泥。他从未在我的生命历程中扮演过慈祥的角色。我不知何时开始疏远他，不与他交流，他也不主动和我交流，好似形同陌路。

我本以为我无缘见他笑一次的。

那日正巧是毕业典礼，即使早有准备，但随之而来的分别和对初中生活的憧憬，还是让我心中悲喜各占一半。

抱着充满回忆的相册，我满怀心事地回到了家，其他人都已吃完晚饭，开始各忙各的，一派忙碌的景象。我随意地打了声招呼，将相册放在客厅的桌上，原以为饭菜都早已凉了，心里想着就将就一下吧，但我却没想到，饭菜却还温热着。“一定是父亲做的吧!”，我心中这么想着。

“娃儿，这是啥子哦?”奶奶走过来，手中拿着我的相册。

“这是我的毕业相册。”

奶奶突然不说话了，她抱着相册回到客厅里仔细地翻看着。

下一刻，却让我至今难以忘怀。

外公带着老花镜，坐到奶奶身旁，眯着眼睛仔细地在四十多人的大合照中寻找着什么。他那满是老茧的手指从照片上的一张张脸划过。“找到了!”外公突然笑起来，指着照片角落上的一个身影，说道：“看，这是我孙子!”那一瞬间，他欣喜得像个孩子。他好像拿过什么宝贝似的，轻轻地从奶奶手中拿过相册，把眼睛眯的更小了，想看的更清楚点。那一刻，他又笑了，外公的眼眶里好像有晶莹的泪珠在打转。他轻声说道：“我的孙子，都长这么大了……”

直到那时，我才恍然发现，外公那幽邃的双眼中并非只有疏远与冰冷，在他那古井无波的眼里有无数被岁月划过的痕迹和被过去生活所磨平的锐气，映照着生活的艰辛，饱含着无限的深情——对现有生活的满足,对过往的回忆，以及对我的不言不语但无处不在的爱。

奶奶转过头看了我一眼，笑着说：“赶快吃饭吧，你外公给你热了好几回了。”原来是外公!我心里不禁又多了一份温暖。

外公在我的生命中虽然从未扮演过慈祥的角色，但他眼里始终倒映着我的影子，他不过是带了一张不苟言笑的面具，默默地在我身后守护、支持我。他的眼睛，像一束光，为我指明前方的路。

我被照亮了（通用15篇）篇十五

我读过许多书，他们堆积成了一座的书山，许多书都因相隔久远而被消失。唯有一本书，它曾在童年时在照亮了我内心的懵懂。

这本书是我的第一本书《鲁滨逊漂流记》。当我在书堆找到这本已显破旧的书时，思绪一下子回到了童年时代。

那是一个下午，妈妈第一次带年幼的我去买书，在琳琅满目的书籍中，我的目光略过了《三字经》《千字文》，定格在一本橙色的书上。“妈，我要这本。”“确定了?”“嗯!我就要这本。”我稚气地回答，随后兴高采烈地捧着那本书，像对待珍宝一样抱上了车。

回到家，我小心翼翼地撕下书膜，轻轻翻开书，眼中立时呈现出密密麻麻的字，看起来让人头晕。我仔细端详这本书，封面是很精美的订装，一个人物长着落腮胡子，衣衫褴褛地行走在一座荒岛上，一双炯炯有神的眼睛吸引了年幼的我。

我满怀兴趣地阅读，尽管幼小的我读起来十分艰难，但仍然不知疲倦，绞尽脑汁地猜想书中的内容，尽力将自己带入故事当中。有时坐在床上一动不动的看着，脚酸得很，但我已被书中的大致情节所吸引，脚一下子不酸了，兴趣更大了。那时我对鲁滨逊已形成一个模糊的印象：一个脱离社会但具有勇气和耐力的人。

每晚我抱着《鲁滨孙漂流记》入睡，梦里也变成了一位勇敢无畏的鲁滨逊。渐渐地，我开始认识到孤独的我居然能交上书这样一个有趣的朋友，孤独的内心世界外面竟然有一个更为广大的精彩世界。我开始像鲁滨逊一样，在广大但未知的世界探索、冒险，封闭已久的心灵已被那束光照亮。

书对我来说如信念的光，使我面对困境时保持平静的态度。书也成为我生活中不可替代的那一束暖光，抚慰了我心中的浮躁，照亮了我的世界。