优秀作文是语言文字的精华，是思想与情感的流露，值得我们去欣赏和学习。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
成长与经历参考（专业15篇）篇一
生活在世界上，没有风雨，怎么来的彩虹？这个收获，刻骨铭心。
成长，是人生的必经之路。那个下午，我明白了……。
三年级的那场球赛，我们班越战越勇，最终站在了决赛的赛场上。那天，下着小雨，也许是因为看不清，一个队员被踢出鼻血，一个眼睛遭遇事故……但是他们仍然坚持比赛，公正公平的裁判察觉异样，给出了黄牌提醒。
乌云带给我痛苦，也教会我成长，这一次，我收获了坚韧、团结和爱的力量，我想：成长，是人生最重要的课程，但愿在成长的路上，不那么失望，就应该在每一次的失败和困难中，永葆一颗积极向上的阳光心态，人应该积极面对生活中的风风雨雨。
成长与经历参考（专业15篇）篇二
很多年前的3月6日是个不平凡的日子，皎洁的月光洒在家乡的大地上，平添了一份宁和与安详，伴随着一阵“哇哇”的啼哭声，我诞生在这个美好的世界，父母希望我的一生能够幸福安宁，于是便给我取名为宁宁。
花开花谢年复年，时光推移的同时，我也在慢慢成长，慢慢开始接触生活的欢、喜、忧、愁。
六岁的我是稚嫩的。会因为一处小小的伤口而嚎啕大哭，泪流不止；会因为能写几个歪歪扭扭的字，而向父母得意的炫耀；会因为吃到甜甜的糖果而欢蹦乱跳；也会因为在雨幕下奔跑而放声大笑……那个时候的回忆是最多姿、最美好、最纯真的。
九岁的我是内向的。那时的我不喜言语，不好张扬，即便和同学玩耍时都小心翼翼，温文尔雅，每次回答问题的声音都像蚊子一般小。因此，每次放假时学校发的通知书上老师的评语总离不开“文静”二字。渐渐的，我发觉到这种内向，只是一条枷锁，它限制了本该属于我的那份刚猛与活泼，于是我开始试着打开自己，开始毫无顾虑的玩闹，开始用爽朗的声音回答问题，甚至参加学校组织的各项活动，自那以后通知书上“活泼”取代了“文静”。
现如今的我，是成长中的。蜕去了以前的一个个不足的我，变得活泼开朗，乐观自信。在学习上，开始有了一份忽隐忽现的热爱，不再对它愁眉苦脸，而是以微笑相待。我虽感觉到在这条道路上，必然会面临着层层叠加的压力，但我会用一种紧迫之感去迎难而上。
回忆这15年的一路历程，跌跌撞撞，洒过汗水，也流过眼泪，然而最后总会将眼泪擦干，含笑向前。未来怎样，我无法想到，但我却相信，只要我能一路坚持，继续奔跑，改掉缺点，不断成长，就一定能抵达心中期待的地方，拥抱蓝天，拥抱美好未来！
成长与经历参考（专业15篇）篇三
成长的道路是坎坷的，如果一个人的成长道路都是一帆风顺的话，那他这个人只要受到一点挫折，就会被击溃。
在我的人生成长道路上，有一件，让我难忘的事：那就是在四年级的时候，王丽老师带我们做的一个游戏：《爱的抉择》。
这一个游戏，当天中午一下课，让我们全班都在哭，哭到第一课结束才停了。
事情是这样的，那天中午老师对我们说：“今天要玩一个游戏。”我们大家都十分的好奇，也都十分的想玩，老师说了一下规则，在纸上写下你最爱的五个人，写好之后，你从五个人中划掉一个。
刚开始，同学们还十分容易地划掉了，到了第二个的时候，同学们就开始有点思索了。
当老师又说：“再划掉一个的时候。”有些同学已经开始哭了，有些同学虽然没有哭出来，其实他内心已经哭了，表面上其实在忍着，当老师让我们花掉最后一个划掉的时候，全班都哭了，大家哭得十分的伤心，老师怎么劝我们都没有用。
我们的哭声传到了二班，二班下课的时候，来我们班看看情况，等他们来的时候，我们把门窗都紧紧地关上了，躲起来哭。
伴随着这个游戏，我们慢慢成长了。虽然这个游戏让我们全班都放声大哭，但是它却在我的人生中，留下了深刻的印象。
成长与经历参考（专业15篇）篇四
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到七岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
七岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。
“啊？又让我去挨摔？”
“怕摔跟头，你永远也学不会。”
豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。“别着急，稳住把！”我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看！”爸爸拿起了相机。“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。
我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就一定能够成功！
成长与经历参考（专业15篇）篇五
成长经历是每个人的必经之路，我的成长经历实在是太多了，但是有一个经历令我终生难忘！
有一天放学后我没有和同学一块儿回家，而是自己漫不经心的慢哟哟的骑车回家。
路上我左摆摆又晃晃的骑车回家，在我身旁路过的大人都以为我是神经病。
快到家了，这是我突然想起了家里的电脑，于是我飞快的骑车回家。啊！啊啊！
我被一块儿大石头给绊倒了，好痛啊只见血好像水一样，哗哗流淌。两个膝盖成了“肉丝儿”，我只能推着车子，慢慢的向前驶去。我没有哭，但是，到了家里，一看见妈妈，我就失声痛哭。妈妈安慰我，说：“你要坚强，不要哭。”听了妈妈的话，我心里感觉好受多了。
这是成长的必经之路，你一定要坚强！
成长与经历参考（专业15篇）篇六
那次，是一年一度的钢琴比赛。我坐在赛场上，焦急而又耐心地等待着，希望快一点儿让我在赛场上尽情发挥我的音乐才能。
开始，弹得挺不错，一个个美妙的音符在我指间流淌，迎来了观众热烈的掌声，我也微笑着点点头。可是我越来越紧张，我好害怕。害怕这些热烈的掌声会顿时消失;害怕自己会把乐谱忘却害怕自己这次演出会失败透顶。当音乐弹到最高潮时，我也紧张到了极点。我原来能弹奏出美妙的音符的灵巧的手指变得僵硬，手背上渗出了细密的汗珠。弹出来的音符几乎是一个个蹦出来的，终于，我的脑子里一片空白，心像藏着只砰砰直跳的兔子，我连一个音符也弹不出来了。
台下，观众们一片嘘声。我顿时从希望的云端重重地摔了下来。在悲伤的氛围中，我含着泪光走下了舞台……鲜花没有了！掌声没有了！就连当初那个自信的小男孩也没有了！
我回到家，撕掉了“赛前计划表”，盖上了曾经视为掌上明珠的钢琴，合上了钢琴书，一个人趴在桌子上，呜咽着……不知过了多久，一只温暖的大手搭在我的肩膀上，抬头一看，是爸爸，他抚摸着我的头说：“小宝贝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的钢琴弹得最好，你永远是最棒的！来，为我弹一曲吧！”我打开琴书，慢慢弹了起来，弹得竟是如此流畅，美妙的旋律在屋内回荡。一曲终了，从我身后传来一阵经久不息的掌声。回头一看，是爸爸。他手执鲜花，向我走来。我迎过去，接了鲜花。忽然，有两股暖流从眼中流出。那是泪，是感动的泪。不为这次比赛的意外，而为爸爸对我在赛后的鼓舞。
因为哭过，笑容才灿烂;因为深刻，记忆才斑斓。当我怀着难以言状的心情拣拾往事的片片落叶时，才发现这次成长的经历是多么难忘。
成长与经历参考（专业15篇）篇七
在过去的时光中，我们已经成长成了一个青少年，一个初中生，可是我们一些过程都是艰难的，但是我们每个人都努力的把艰难的过程化解，就像把挡在自己未来路上的一些绊脚石除去。成长岁月，青春感悟，也许不是每个人都有的，但是每个人都有一定的改变。
我在小学的时候，我是一个快乐的小姑娘，但是来到初中后总是感觉孤独了，因为我在小学时，十分开心，每天都能和自己的好朋友玩耍和聊天，而来到中学我没有一个认识的朋友，但是我们班的同学都很热情，主动和我交朋友，所以我也慢慢变得和以前一样快乐开心了。
青春的岁月是不能再过一次的，所以，我们要好好的把握青春，不要像有的人一样，青春不好好把握，到后来确后悔莫及。青春的岁月，青春的成长。曾经的我其实是不愿意到现在的学校读书，我更愿意在我的家乡和我的朋友们一起读初中，因为，经过小学六年的相处，我们已经对对方有了一定的了解，所以我们各自都认为我们是一家人，在小学时我们经常和对方开玩笑，可到了现在，恐怕在也没有机会了，但我们也不能因为这样，虽然分开了，但我们的心还是在一起的，就像当时我们说的一样“天长地久永远不分离”，就算面临分别也没什么大不了。
虽然我们每个人都难逃“离别”的痛苦，但我们可以把握我们现在的时光，去做自己力所能及的事，就算要面临分别，我们也是快乐的，也是不会轻易流泪的。所以，让我为了我的成长，我的青春，我的一切，拼搏吧！同学们，让我们一起努力的向自己的青春前进，向自己的未来前进吧！
成长与经历参考（专业15篇）篇八
那年夏天，暑假即将到来。我们提前一个月结束了所有课程。准备实习。
因为我的特殊，从小的所有的训练运动到长大的见习。我永远是被排除在外的那一个，这次也不例外。班主任委婉中带着直接的语气表达出希望我不要参加这次实习活动。
他们或许在想，明知道按我的情况会毫无意外的被淘汰。何必白走这一趟，但我不甘心就这样。不知道是不甘心时刻保持着这份别人看来好命的特殊，还是不甘心一直以这样的方式被另眼相待……我还是如愿的到了实习地点。
果然不出所料，他们一眼就看到了站在队伍中的我。并开始交头接耳的讨论着，我只觉得心头一阵艰涩难言。到了填写表格的时候，我果然被收回表格委婉不失明确的被拒绝留用。勉强保持着微笑，我狼狈的走出会客室。抬着头竭力把即将夺眶而出的眼泪逼回眼眶里，心中翻江倒海的咆哮着：为什么？为什么？为什么这么不公平？但是，我无可奈何。心头酸楚，朋友们面试完毕走出来寻找我，知道我心里难过默默相陪。但是再多的宽慰，也抚不平我心里的痛。我想一个人出去走走，拒绝了朋友的陪伴。
陌生的城市里，我一个人走在人来人往的街道上。那样落寞、心慌，孤独和无助。多种滋味纠结在一起揪心扯肺的痛。
慢慢的，来到一个十字路口。我驻足停留。更加茫然更加无措，仿佛不知道自己从哪里来，又该往哪里走……一次又一次地深呼吸企图平复这翻江倒海的情绪。我蹲在路边开始整理找回理智。
就在这个陌生的城市里，陌生的街头。我一个人独自遗留。忽然意识到。青蛙不跳出枯井永远不会知道天有多大。飞鹰不振翅翱翔不知道天有多广。我一直呆在那个除了书还是书的房子里，永远做着自以为是的梦。大千世界，芸芸众生。这个社会的生存模式永远都是优胜劣汰，要想占有一席之地，就要发挥自己的长处扬长避短。道听途说的旁观永远不如亲身经历的实践。人生那么长，总有那么一件事让你难忘。总有那么一次经历告诉你该学会成长。
成长与经历参考（专业15篇）篇九
收拾抽屉时，发现扔在了角落里的那串手链儿。
一根很细很细的蓝线，上面有各种颜色的珠子。我想起那是我八岁的时候自己亲手串成的。我把它戴在手腕上，松松的，有点不伦不类的意味。
还有一根红色的绳，上面拴着三个铜钱。我费力地把它戴在手上，一瞬间，我看到了自己以前的那些快乐时光。啊，幸福，那些曾经的小小的幸福伴随着我的一部分生活就刻在了这条手链上。我默默地注视着这些美丽的饰品，最后悄然地把它们放进了抽屉，让它们继续沉淀我的曾经的那些幸福。
之前的坏脾气——。
“志飞，你别一天到晚都看电视，还是看看书吧！”妈妈说。
“嗯。”
“你离电视远点，近视了怎么办？知道吗？”
“唉，我说你这人烦不烦啊，要问啥，想说什么就一次性问完，说完，每次专挑的看电视正起劲的时候又问又说的，你不累，我还嫌烦呢！”我不耐烦地说。
“嘿，你这孩子咋这样，我轻声细语和你说，你还嫌烦！”
“我不看了！”
“你，你哪儿去？马上就要吃饭了!”
“没胃口，你吃吧！”
之前的那种坏脾气真是让人受不了，我一定要把它改掉！
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不钗印在日记里，也深深浅浅地印在了自己平凡的生活里！
成长与经历参考（专业15篇）篇十
亲爱的孩子们：一下是我为你们选编的“爱要倒过来”成长语录，其中蕴涵着人生观、孝顺观、苦乐观、演讲观、学习观、政治观、财富观和幸福观等，是每个少年演讲家必须熟练掌握并活学活用的人生“宝贝”！孩子们：一定要无限次地去重复，直到形成一生的信仰！
――欧爸维建。
爱他人：
1.每个人心中都有我的账户，我爱他，让他喜欢我就是“存款”，我怨他，让他讨厌我就是“取款”！
2.对你爱的人说“我爱你”，永远不要等太久！
3.永远不要爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望！
4.孝心是不能等的。不要总要求父母和老师为我做什么，要常常想想我能为父母和老师做什么！
5.我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人！我不一定喜欢所有人，我一定要欣赏所有人！
6.山不动，我来动；说不通，写得通；好太累，坏太罪；好不累，坏不罪。
7.优点不说不得了，缺点少说慢慢少。缺点的对面一定有优点。我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。
8.说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
9.做人的心态----只有特点、没有缺点；只有不同、没有不好；只有存在、没有问题；无好无坏、全在心态！
10.做人的选择---对方有缺点、短处、不足、难处、病痛的时候，正是我心疼他、包容他、帮助他、爱他的最佳时机！
11.如何理解“倒过来”爱的学说---没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。学做人，就是学会爱，要要“倒过来”，爱到对方接受我。喜欢我、能承受得住委屈和挫折！
爱自己。
12.如何对待抱怨---别人怎么对待我，是我告诉别人的。我的一切都是我自编、自导、自演的结果！我是一切的根源，爱是所有的结局。要想双手拥有，爱在心中停留！爱通天下！
13.总抱怨，癌病变---“抑郁症”是对缺点和负面形成了信仰，是“癌症个性”；常感恩，幸福生---学会包容，每个缺点的存在都有价值，价值就在缺点的对面。
14.如何做人---全心全意，做人的同时做事；全力以赴，做事的同时做人，我要做“伟人”！我就是品牌！我就是榜样！我就是伟人！
15.自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。
16.做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。
17.心口疼，伤害人；开口了，不怕了；人放开，花开放。
18.先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，
善待短。
19.苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。
20.真正的快乐是学会去做正确的、也许是痛苦的事情。只有学会了做自己不喜欢的、正确的事，才有资格去做自己喜欢的事。
21.“倒过来”成长的奥秘---当面骂我的人比“捧”我的人更爱我！出丑就是成长，痛苦就是长大！过去的痛苦就是快乐，现在的痛苦就是成长。痛苦别浪费，好好长智慧！
22.爱自己的五大秘诀：不要用自己的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚自己；不要用自己的错误来惩罚别人；不要用别人的错误来惩罚别人；不要用过去的错误来惩罚现在。
23.要做什么人？不做人上人（自负）。
成长与经历参考（专业15篇）篇十一
我是丰富多彩的，我六岁的那一年有一天我和爸爸妈妈去逛街，我一转眼看见一位老爷爷在卖小金鱼，好多五颜六色的小金鱼好看极了，爸爸妈妈看我目不转睛的盯着小金鱼看就问我还想要买呀，我开心的点了点头，妈妈就叫我挑两条我喜欢的，我挑了一条红色和一条黑色爸爸又给我买了一个小鱼缸，我开心的抱着鱼缸爱不释手。从那以后我天天给鱼换水喂鱼食我一有时间就趴在阳台看小金鱼希望它快快长大。
一天一天过去了，小金鱼就有一点点变化，一直到大年初一小金鱼终于长大了，我高兴极了。然后就跟爸爸妈妈去逛大街了，可是我出门时竟然忘了锁门，回来一看鱼要被小猫吃了，我急忙扑上去还好发现的及时小金鱼安然无恙。经过这件事我天天看着门。
一天爸爸妈妈对我说小金鱼留在我们家不安全快把它放了吧不行但是小金鱼想爸爸妈妈呀我想了想说：那好吧，尽管我心里有千万个舍不得，但是我想它到了小河里能够更加幸福更加安全。就这样我和爸爸妈妈一起将它放入小河里，望着它慢慢地游向远方。
成长与经历参考（专业15篇）篇十二
新的一学期到来了，我也成长了不少，当然，成长的方式也有不小的变化，就让我给你讲一段我成长的经历吧！
那一天，下着大雨，我打着小伞，哼着小调，赶着回家。
水滴在地上“啪嗒”地走着路，一串串被我的小脚激起的浪花，在乌云下闪着别样的美。不一会儿，我累了，双手撑着大腿才让我勉勉强强地在雨伞下站起来，可是在这时，我肚子饿了，心里多么想让雨停下来啊！可是老天不开眼，把雨下的更大了！
我一步一步地在雨中走着，胃也越收越紧，把肚子也弄得疼。我忽然停住了，想起书包里还有一点薯片没有吃，刚想放下书包，突然一声清脆的霹雳打了下来，我慌慌张张地一把抓起书包就跑。“霹雳”“啪啦”一道道闪光滑过天际，我跑的更快了，仿佛那闪电就打在我后面的小路上似的。
不一会儿，雨停了，我也差不多快到家了！一到家里，我就开始找东西吃，吃跑了，我也就睡了，因为我这次明白了一个道理：只有一阵风雨过后，天边才能出现彩虹！
在这成长的过程中，我终于学会了——坚强！
成长与经历参考（专业15篇）篇十三
回忆模糊了时间概念，但却常常被人们提起，成长不过是经过了岁月的洗礼，那段专属个人的成长经历将伴随一生铭记于心。
在我记忆里，每天除了写作业，就是练琴，琴是我的第二玩伴，我选择的乐器是二胡，选择学习民族器乐，希望弘扬我们自己的文化，从最开始的对它的好奇，练琴劲头十足到慢慢的不想练琴，觉得太枯燥无味，开始厌烦，甚至是想放弃二胡，没过多久我妈开始每天坐在旁边督促我练琴，拿个皮尺坐在板凳上，给我打节奏，给我对谱子，每天铁板丁丁要练一个小时琴，那一段经历对我而言枯燥乏味，丝毫没有感觉到学习琴的乐趣。
在一个盛夏的暑假，我妈把我送到专业老师家开始"魔鬼训练"，早上八点去老师家练琴练到下午五点，因为要考级所以那个暑假的一个月基本上都在训练中度过，那时的我已经无力反抗这种高强度的魔鬼训练，因为梦里都在练琴，一直到考级结束魔鬼训练才结束，很快到九月成绩出来了，真的是功夫不负有心人，我居然考了个老师手上唯一的优秀证，也是从那个优秀等级开始，我真的热爱上了二胡，看待它的态度也从那一刻开始改变，我开始不再要妈妈督促，开始自觉的去练琴二胡，因为我的付出让我看到了收获，我开始慢慢的去寻找音乐中的快乐，练琴的时光好像也变得不那么漫长，我一步一脚印的坚持下来，一直到考上艺术特长生省重点中学，我决定了，我要把二胡学下去，尽管它不易，但我已选择，我愿勇往直前。
可能枯燥，可能乏味，但我坚信，也请你相信，阳光总在风雨后。
成长与经历参考（专业15篇）篇十四
人一生的路，就是在不停的麻烦和困难中前行。每个人的路都需要自己来走，没有人可以一直陪伴着你。在孩子成长的道路上，经常存在着一个个温柔的`陷阱，这是那些过分庇护孩子的父母，亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于没有机会去经历自己的成功与失败，从而也失去了长大的机会。
对孩子来说没有“失败”这个词。一时的挫折，那不叫失败。一个人在人生的路上跌一跤，还能在艰难中站起来，就成为能力，就成为他今后应对人生挫折的精神银行中的“存款”。
没有永远的赢，也没有永远的输。人的抗压能力，是在失败中锻造出来的。
平时父母要“狠心”一点，适当的时候藏起一半的爱。不顺心的时候要顺其自然，不要替孩子遮挡一切风雨，让孩子受不得半点委屈。让他在遇到的委屈中，体验挫折的滋味，他的抗挫能力才会慢慢增强。
成功孩子的背后，必定有一个以上全身心投入的家长。缺乏关爱，孩子就像没有雨露滋润的禾苗，长不高，也长不大。
家庭教育的投入不仅表现在金钱、物资等有形投入上，更重要的。
是表现在家长时间、精力和用心程度等看不见、摸不着的无形投入上。
你的精力用在哪里，哪里才有你的“聪明”。
孩子的教育比个人事业、升迁重要还在于：如果把个人的发展比作一个可以望见底的池塘，而孩子的未来却是一望无际的大海；个人的发展只是量的高低，成就大小而已，而孩子的发展却可能产生质的区别：弄好了可以前途无量，弄不好就会出废品甚至危险品。
从孩子出生到幼儿园阶段，孩子应以家庭教育为主；小学、初中阶段家庭和学校教育的力度和效果应该是各占一半；高中阶段已是达到“最高速度”的阶段，家庭教育在知识传授方面已基本失去了“着力点”，只能是把把方向的问题了；而到了大学阶段，则完全是“自动驾驶”了，你要“把方向”，孩子都不一定听你的了。那时，你也就只能像朋友一样谈点自己的意见和建议供孩子参考了。
毋庸z疑，一个用脚写字的孩子能考上大学，一个用手写字的孩子如果有他一半的毅力用于学习就能轻松上哈佛。全部的答案就在于，如何让一个用手写字的孩子培养出用脚写字的孩子的那种超人的毅力来。这种方法是有的，那就是你做家长的全身心的投入，让孩子为你的无私奉献而感动，为你而感恩，为你而奋斗！
学习成绩好的孩子都是上了路子的，大人省心也省力。这也是许多家长羡慕别人孩子的原因。
能不能用好电脑，关键不在孩子，关键在你做家长的如何控制和把握，在你如何管理和引导孩子。
孩子卓越智力的获得，决不是自身所谓的“天赋”，而是后天教育的结果。
孩子来到这个世界上，像一张白纸，有什么样的教育，就会有什么样的结果。如果你的孩子不是一个成功的孩子，建议你从孩子受到的教育方面找原因。没有不好的孩子，只有不会教的家长，敢于承认这一点，才是合格的家长。
在教不下去的时候不要硬教，在学不下去的时候不要硬学，学会放弃、学会等待，也是一种智慧。但并不是无限期放弃，而是在等待中观察，在等待中不断尝试，看他什么时候“开窍”。
学习的最大敌人是“厌学”，厌学大多是由于“硬”学造成的，与其造成孩子厌学，还不如不学。
自信，就是他成为“天才”的第一个条件，而积极的心理暗示就是产。
生自信之母。
表现出来，从而造成伤害。其实他们的真心与。
表现往往不一致，造成的后果也往往是他们不曾料到或感到后悔的。
因此说，教孩子学会正确表达思想感情，也是人生不可或缺的一门学问。
任何试图不下工夫就能取得好成绩的“窍门”和“捷径”是没有的。取得好成绩的学生虽然各有各的学习方法，但在下工夫钻研上却是一致的。正如天上不会掉馅饼一样，知识和技能决不会自动钻进人的脑子里。只有聪明，没有勤奋，就如同一只翅膀的鸟，飞不高也飞不远。
成长与经历参考（专业15篇）篇十五
“长大后，我就成了你。才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”没错，这首歌是写给老师的，也是唱给老师的，我从没想过有一天，这首歌唱给自己听。也没想过，时间过得这么快，仿佛昨天我还是一名小学生，整天的吃喝玩乐，然而今天我就换了一个身份，一个光荣的身份，一份崇高的职责。那就是――教师。
我的记忆是从六岁那年开始清晰的，六岁之前完全的不记得了。还记得六岁那一年，我家新盖了一幢砖瓦房，那个时候我还帮不上什么忙，就整天围在大人们身边叽叽喳喳说个不停。那个时候最开心的就是跟在我大哥的后面和他一起玩，因为他比我大几岁，总是很照顾我。我们一起玩捉迷藏，可是谁也没想到，他竟然藏在了我家的房梁上，我找了好久都没有找到最后只好认输了。我也雀雀欲试，但是都被大人们给拒绝了，我也只好垂头丧气的回到屋子里了。那个时候，我还有一群好伙伴，我们每天都在一起玩。可以说有他们的那些年月里，是我最快乐得时候。没有斤斤计较，那个时候我们只知道玩。
还记得七八岁的时候，具体我也记不太清了。那是一年夏天，我们在一个人家的院子里玩。因为他家也是新盖的房子，新钻出来的井去。那个时候，我们只知道给自己找乐趣，从没考虑过后果。于是我们一人拿了好几块石头，就投进了那个井里。现在回想，小时候真的是太无法无天了。但是当我们知道我们这回犯大错了之后，我们都选择了沉默。毕竟当时还都太小，事情发生之后，我们：你看看我，我看看你都不知道该怎么办了。最后，还是我们之中年龄最大的那个男孩子想出了办法。他告诉我们：如果家里人问起来，我们就说不知道，也没有来这里玩去。于是，我们就各回各家了。晚上，在餐桌上，爸爸妈妈问起了我这个事情，，我不敢看他们的眼睛，小声的把我们之前商量好的话说给了他们听。他们之后什么反应我已经几不清了，但是，我知道，我撒谎了，我也总觉得这件事情没那么容易就过去。果然，没几天，爸妈又问起了这件事情。这回，我没敢再起骗他们，我告诉了他们事情的过程。但是之后爸爸妈妈是什么表情和什么举动我已经记不太清了。只知道这件事情随着时间的`流逝已经被人们都淡忘了。
再之后，我上了中学。那个时候我们还是整天都聚在一起。现在想想，那个时候真好。在学校有什么不开心的但是回到家和他们一玩起来就什么都不记得了。同样，我们这些玩在一起的孩子们没有一个是学习好的，总觉得少玩一会特别不自在。那个时候最爱玩的是弹溜溜，也是最方便的游戏了。不需要太多的工具，只需要人手一个玻璃球，一个小坑，一条线，就完成了。那时，我们在一起还总会攀比谁的玻璃球好看。还会给它们排出顺序，哪个最厉害，哪个用着最顺手……现在想想，那时可真有趣，厉不厉害完全取决于玩者本身，和其他因素根本没有关系。也会互相交换着玩，谁的好看就千方百计的给弄到自己的手里来，那个时候真的没有太多的算计，整天就是嘻嘻哈哈。
等到初中毕业，我们就都各奔东西了。各行各业，遍布世界各个角落，也就聚少离多了。这个时候再想聚在一起，可真是难上加难了。这时就会怀念小时候，总感叹时间过得真快。有的时候，我们还会在一起说一说小时候的糗事，然后相视一笑，在这期间，无论我们多久未见，都不曾感到生疏，这样的感觉真好。
我想再等十年，二十年，那个时候，我们再在一起说说以往的趣事，那么这辈子才算圆满了。有这么一群要好的小伙伴，无论在外面受到了多大的委屈，回到家里，见到他们心里总还是会热热的。
好朋友就是这样，无论相隔多远，多久未见，只需一个眼神，一个招呼，那么过往的一切又都浮现在眼前，然后相视一笑，促膝长谈，把酒言欢，人生也就不过如此了。当你看尽了世间的风风雨雨，经历了人生的起起落落，再回顾成长的点点滴滴，才觉得，你没有白来这世上一次，至少还收获了一辈子的友情，足矣。
回顾小时候的点点滴滴，我有想过当一名警察，当一名医生，但是唯独教师，这一职业我从未敢想过，但是现实就是这么爱开玩笑，阴差阳错的我从一个整天只知道吃喝玩乐的学生摇身一变成为了一名教师，于是从此以后，我开始注意自己的一言一行。我觉得我长大了，我升华了。小的时候从不敢想象今天我所拥有的一切，是这一职业赋予了我，也让我渐渐的将一颗随风飘要的心随之安定了下来，现在想想小的时候，我只能摇头苦笑，对于我来说那并不是很好的经历，但它确确实实出现在在了我的生活中，发生在了我的身上，我只能接受。俗话说的好“人不风流枉少年”只怪我那时太年轻，也闹出了不少的笑话。但，就是这样的我，在人生的道路上一直在前进！