优秀的作文是一个人对于某一主题有深度思考和独特见解后所写的一篇文章,它能够给读者留下深刻的印象。接下来,小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供写作的灵感。
开心果四年级(通用17篇)篇一
我叫金修齐,今年九岁了。我特别喜欢逗乐,大家都叫我“开心果”。
有一次,我和同学坐在车上,她有点不舒服,愁眉苦脸的。于是我就对她说了一个笑话:“从前有个人,她老是喜欢说笑。有一次她在车上对着同学跳鸭子舞,正在喝水的同学笑得吐了水。”我同学也正在喝水,吐了我一身。哈,这下真的变成我说的笑话了,她马上笑得前仰后合。
又有一次,我和爸爸妈妈去吃饭。当时是夏天,天热得能直接把鸡蛋煎熟,爸爸妈妈都有些有气无力。上菜了,可爸爸却往后一躺,说不想吃。我对他说:“别睡呀!吃了再睡,睡得香!”爸爸“扑哧”一笑,只好拿起了筷子。可妈妈又说她想减肥,不想吃。我做出严肃的表情说:“妈妈,快吃呀,吃饱了才有力气减肥呀!”全家笑得那个欢啊。
开心果四年级(通用17篇)篇二
我们家里原来还有一个开心果,嘻嘻,你们猜出是谁了吗?没错,就是我那个懂事的妹妹,她今年才2岁半啦。但她是我们家的开心果,呵呵,她太聪明了。
有一次学校要求我们到书店去买学习资料,因为当时妹妹还特别小,母亲害怕她着凉,所以让我在家照顾她,我想妹妹这么听话,我一定会照顾好她的,接着母亲出去了,我抱起妹妹,那时她特别乖,几乎就没有哭过,所以我把她抱在怀里,当作大人的样子,在卧室里走来走去,突然她笑了起来,刚开始我不知道她为何笑得这样开心,朝她的目光望去,原来是墙上的一幅画吸引了她。
我抱着她来到这幅画跟前,她还试图用手去抚摸它,画上有两个小孩子在玩,可能就是因为这个原因吧,没想到她能在那张画面前玩那么久,唉,不愧是我的妹妹啊,嘻嘻,过了两三个小时,妹妹吃起啦手指头,我想她肯定是饿了,我去厨房给她温奶,当我给她端来的时候,她很快就喝完了,她喝奶的姿势甚是可爱。没过多久,母亲便回来,而且还夸奖了我,说我是一个好哥哥。
所以可爱的妹妹被我起名为“开心果”,当我每天放学回家,第一眼都会去看她的,希望妹妹能够快快长大。
开心果四年级(通用17篇)篇三
我有一个好朋友,她的名字叫王耳其。她的眼睛比黑珍珠还要亮,扑闪扑闪的,灵动极了!每当她瞪大眼睛朝我看的时候,上面的眉毛又大又粗。说话的时候,眉毛一耸一耸的显得搞笑极了,像卓别林似的。
王耳其不光眉毛像卓别林,她的性格也像卓别林,是个十足的开心果。有一次早晨,我到学校上学,刚跨进门口就听到有一群同学围在一起哈哈大笑。我猜想一定是我们的王耳其在说笑话,走近一看,真的是我们的开心果在说笑呢!她正说道:老师对同学说:我出一个字谜,你们一定答错。那可不一定!有个同学不以为然。左边有金,右边是昔,是哪个字呀?错!同学们异口同声地说。听到这里,周围的同学再一次捧腹大笑。
还有一次,我们班里有同学考试没考好,刚发到卷子,就低下了头偷偷地抹着眼泪。这件事被王耳其看到了,她决定下课后跑到那位同学身边去安慰他,并逗逗他。于是她一下课就跑到那个同学身边,温柔地说:别哭,没关系的,考试本来就是查漏补缺,一次没考好不代表什么的。说着,她又做了几个鬼脸,那个同学立马破涕为笑。
你们喜不喜欢这个有趣又有爱的开心果呀?
开心果四年级(通用17篇)篇四
在我的生活中,我有这样一位“开心果”。她叫唐艺菲。好经常问我们一些脑筋急转弯,逗得我哈哈大笑。
有一次,我到她家玩。她问我:“沈嘉欣,你知道四个轮子的是哪一类车吗?”我自豪地说:“这多简单呐,汽车类不就是四个轮子的吗?这还要来考我?”唐艺菲冲我笑着说:“可我的滑板车、溜溜车也是四个轮子的,它们都不是汽车类的呀!”听了她的话,我顿时哑口无言了。笑着说,是呀,是呀!
还有一次,她问我:“你知道哪些蛋只能看不能吃吗?”“嘿嘿!这可难不倒我!是试卷上的0蛋!”可唐艺菲又说:“难道我们的脸蛋能吃吗?”听了她的话,让我开怀大笑,她真是个名副其实的“开心果”。
自从有了唐艺菲这个“开心果”,我的生活中就充满了欢声笑语。我想:我也要做别人开心的事,成为别人的“开心果”。
开心果四年级(通用17篇)篇五
你知道“开心果”是谁吗?等你读完,就知道了。
他今年四岁半,留着一头乌黑的短发,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的水灵灵的大眼睛,一个小巧的鼻子下,长着一张能说回道的小嘴巴。
记得一次放学,妈妈和他接我回家时,他捧着一半苹果递给我说:“我吃一半,你吃一半,一个苹果,我们一起吃,这就叫分享。”我和妈妈听了,乐得前俯后仰,乐得合不拢嘴。妈妈乐呵呵地说:“你真是我们的开心果。”
还有呢,周末休息时,他对妈妈说:“我可以看汪汪队吗?我看一集就关掉,可以吗?”妈妈微笑地点了点头。不一会儿,一集汪汪队就放完了。他恋恋不舍地关掉了电视。关掉后说:“这就叫有自控力。”一旁的我听了,一边竖起大拇指一边点着头。而且,他在幼儿园也很棒,每天吃饭又快又干净,中午能很快地安静入睡,上课时,目不转睛地盯着老师,游戏时,还能逗得老师和同学哈哈大笑。所以,他还是老师的“开心果”。
你现在知道“开心果”是谁了吗?告诉你吧,他就是我的弟弟。
开心果四年级(通用17篇)篇六
我的祖母很快乐,有一张大大的胖脸和一双明亮的大眼睛。奶奶60多岁了,但她精力充沛。
她唱歌和跳舞都很好,还梦想去大舞台。看!她又来表演了!
当我妈妈看电视的时候,我正在做作业。奶奶跑去炫耀她新买的衣服。过来看看!我在购物中心特价买了这件衣服!哎呀!多好的材料啊!只是几十美元,不是吗?”我和妈妈频频点头,但我们的目光没有离开我们正在做的事情。“看看按钮的数量......”“停止。!我再也忍不住了,立即打断了祖母的话:试试怎么样?”我说:“好的。”我母亲感激地看了我一眼。
好时光不长。奶奶正走在年轻女士的台阶上,安娜正以一种多姿多彩的方式走过来。林姐姐从天而降,像一朵云从天而降。...”奶奶唱着越剧,扭动着肥胖的身体跳舞。我看到她瘦骨嶙峋的手指,她的腰交叉成兰色的手指,她的腿交叉成蹲伏的形状,她的头朝前倾斜,整个人似乎是一个剧作家。我和妈妈忍不住笑了。奶奶说:来帮我!”我和母亲皱起眉头,困惑地问道:怎么了?”奶奶喊道:我的腰在闪光!”我和妈妈笑得合不拢嘴。
奶奶!我的活力非常快乐。我真的希望她能登上大舞台。
开心果四年级(通用17篇)篇七
在我金色的宝库里,存放着许多开心的事。现在我取出一件让大家一起开心一下。
那是暑假里的一天,我要妈妈带我到表弟家玩,妈妈答应了。于是我赶紧给表弟打了电话,表弟的欢呼声在电话里传了好远。可来到表弟家,我却怎么也不到表弟的影子,姨妈说:“刚才还在我屋里,你去看看。”我跑过去一看,表弟没在,可是姨妈的化装盒却乱七八糟的摆在那里,我忽然又听到洗澡间里有脚步声,我马上明白这是表弟干的。我就蹑手蹑脚的走过去,轻轻地打开洗澡间的门,果然不出所料,表弟穿着我上次送他淡兰色的紧身衣,头上还歪戴了个帽子,嘴里叼着一支未被点燃的烟,在那里照镜子呢。他从镜子里看见了我,转过身说:“我是21世纪的酷人鱼。”
我才看清他身上还用姨妈的口红画着鱼鳞。我当时就笑的前仰后合,他却板着脸装出一副很酷的样子,走到接满水的洗澡盆前跳进去,躺在那里昂着头,学着鱼的样子,摆着各种自以为很美的姿势。这时候妈妈和姨妈也进来了,看到表弟那滑稽的样子,大家都笑的喘不过气来。表弟也终于憋不住了,边笑边拍起了一片片水花。
这就是我家的开心果。
开心果四年级(通用17篇)篇八
今天,老师给我们发了两个开心果,一大一小。
开心果的形状是一种不规则的圆柱形,仔细一看,它的顶上有一个棕黄色的圆圈。它摸起来坚硬无比,无法用手打开,但仔细一看,它有一条裂缝,可以从这打开。它的外壳颜色是白色加一点淡淡的棕色。需要四个一模一样的开心果,才能和我的无名指一样长。
在吃之前,老师给我们讲了一个故事:传说公元前5世纪,波希战争的时候,波斯军队全靠一种坚果――阿月浑子,才精力旺盛,连打胜仗。当波斯的牧民在游牧时,都会携带足够的阿月浑子,才能进行比较远的迁移活动。否则的话,就无法进行。
这种神奇的坚果是什么呢?它,就是我们今天俗称的“开心果”。开心果又名阿月浑子,无名子,是阿月浑子树的种子。起源于亚州西部,现在主要产于叙利亚、伊拉克、伊朗、前苏联南部和南欧,我国在新疆等边远地区有栽培。
开心果吃起来香香的,又硬又脆,回味无穷。看起来,上面有一层皮,但它是可以吃的。
开心果的营养丰富,其中含蛋白质约20%,含糖15%~18%,还可以榨油,果仁含有维生素e。
虽然营养丰富,但是也不建议吃太多喔!
开心果四年级(通用17篇)篇九
“哈哈哈哈!”出了什么事,哦!原来是我们班的“开心果”又发威了,他是谁?他是我们班威风凛凛的牛人一号ysy。他的头发乌黑发亮,微微染了一点儿黄,他可是咱们班出了名的“开心果”。
有一回上美术课,老师不在,大家在一起玩“cf”纸团大战,他看见我站起来,一个弓步,纸团“飞”了出去,正好打中“目标”。(好!)我不由得心花怒放正转向后准备坐回座位“安营扎寨”谁晓得他早已把椅子推到桌子后面,我以为椅子还在原地。只听“啊”一声惨叫,我一下子坐在了地上,只听ysy笑了起来,我立刻明白了,是他在恶作剧,我不由得笑了起来。
还有一次运动会上,100米短跑比赛,他上场,得了第1。大家都围着他,他像个凯旋的大将军,(好!)说出了一句让人笑得合不拢嘴的话:“俺老y一出马,没事儿不成功。”话音未落,大家都“扑哧”一声笑了出来,就是以前很严肃的老师也笑成了一朵花。(好!)。
我最后悄悄地告诉你,他还是我们班好几百本书的“小博士”哦!如果你也想和他一样风趣,幽默就一定要多读书。
开心果四年级(通用17篇)篇十
我有一个活泼可爱的小妹妹。她叫孙文洁。有时她会逗得我们哈哈大笑;有时她又会惹得我们烦恼她,讨厌她。
有一次,我正在桌子上写作业,她也在纸箱里找了几张纸,拿起笔来就开始学着我写作业。我开始没有理她,可到了后来,我不得不理她了。因为她已经开始在我的书上乱画起来了。气得我一巴掌打在了她的身上。于是,她便哭了起来。妈妈听见了,立即跑过来问是怎么回事。我说:“谁让她往我的书上乱画呀!”妈妈说:“那你就打她呀!她比你小,你应该让看着点她,你看好了不就行了。”我被妈妈说的语无伦次的,但是心中还是恨着我这个讨厌的小妹妹。
最近,妈妈买来了一套《猫和老鼠》的影碟。小妹妹看得都走火入魔了。过了几天,又是我写作业的时候,她突然说:“大损猫,想拿炮崩我,没门!看咱们谁崩谁!”我听她这么一说,差点儿凳子上摔下来。这时,她又说了一句:“大损猫,敢拿炮崩我,摔死你!”我急忙告诉了妈妈。妈妈听了,乐的前仰后合的。接着我就又对小妹妹说了一句:“你真是我们家的开心果!”折实小妹却说:”你想喝牛奶,家里哪有牛奶呀!”我和妈妈更乐了。
我的小妹妹使我的课外生活充满了快乐。她永远是那么的天真无邪,活泼可爱。
开心果四年级(通用17篇)篇十一
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!
开心果四年级(通用17篇)篇十二
在六年级,有一位风云人物,她是谁呢?那就是孙宁。
孙宁,是一个忽冷忽热情绪变化多端的人。开心时,像一只撒了欢的猫;生气时,像一只发怒的母老虎。
她个头偏矮,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下,闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。她那又高又直的鼻子,特别漂亮,从远处一看,还以为看见了大明星呢!
虽然孙宁脾气忽冷忽热,但她其实是一个热爱小动物的人呢!
一次,我们放学回家时,边走边玩,突然听见一声惨叫,回头一看,是一只小狗躺在马路上,孙宁二话不说就冲向马路上去救这只小狗。那时,正是下班的高峰期,马路上的车来来往往,孙宁冒着生命危险奔向马路中间,抱起小狗,立马冲向医院,她没有一刻是不着急的,总是坐立不安的想小狗的安危,又过了一个小时,小狗做完了全身检查,直到医生告诉她小狗没事了,她才肯回家。
这就是我们班的风云人物。
——孙宁。
开心果四年级(通用17篇)篇十三
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。
1.认识8个生字。
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。
3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片
(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”
在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。
“牢”的解释:1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实,坚固,固定
万年牢(永远牢固,永远结实。)
(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。
1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。
(一)读通课文,读准字音。
(二)检查字词:
词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)
(三)自主读顺课文
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?
第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。
第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2.重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)
第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)
这三处的万年牢之间有什么联系?
启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)
(一)出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。
(一)收集有关做人认真,实在的故事。
(二)联系生活实际,写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
开心果四年级(通用17篇)篇十四
在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。
回家的路上,心里格外甜美。
开心果四年级(通用17篇)篇十五
盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。
田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!
一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!
秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。
开心果四年级(通用17篇)篇十六
我们家有一只“开心果”——一只可爱的小狗,名叫小龙。它有一对短短的耳朵,约长5厘米,全身黑色,它的毛软绵绵的,摸上去很舒服。只要不是我们认得的人经过那儿,它就会对这些人吼,而家里的人绎那儿,它总会对我们友好地摇摇尾巴。
小龙可贪玩了。有一次它看见妈妈在拖地,好奇心就强烈地鼓动了它,一等妈妈拖完地,刚把拖把放到角落里。这时,小龙就兴奋地冲上去,学着妈妈的样子,用嘴咬着上面的一头,也拖起了地。可拖把刚被妈妈用过,上面很脏,小龙一拖把地都弄脏了。这时,妈妈生气了,狠狠地瞪着它,这时小龙赶紧把拖把拖到了那个角落,用可怜的眼神望着妈妈,好像在说:“饶了我吧,我再也不敢了。”一下子,逗得全家都哈哈大笑。
这就是我们家的开心果,它给我的生活一,带来了很多乐趣。
开心果四年级(通用17篇)篇十七
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!
上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!
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