太湖五年级（模板13篇）

优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写，以吸引读者的注意力和兴趣。通过学习优秀作文范文，我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。

太湖五年级（模板13篇）篇一

屹立于安庆城北，离市区十五公里，为城廓之天然画屏，其山自西向东绵亘起伏，山势雄伟，秀嶂叠峙，蜿蜒似龙，而得名龙山。山周二十五公里，面积一百二十余平方公里，呈南北走向，横跨市郊和怀宁、桐城二县。龙山四面环水，东依石塘湖，南临长江，西饮石门湖，北靠菜子湖。龙山蕴藏有丰富的铜、铁、铅、磷、石棉、明矾等矿藏。山上多峰、多壑、多洞、多景。古人赞其美为“独不类他山”。大龙山有92峰、82岩、72岭、62洞、36壑、108奇石，还有乌龙溪、白龙溪、黄龙溪、赤龙溪四大溪流和六条瀑布。龙山风景区有景点二百多处，其中人文景观三十五处。

资料。

古人的题词石刻给这里增添了迷人的魅力。游人至此，怀古之情油然而生。

由龙泉向上攀登便是大龙山的最高峰，也是观龙山风景的最佳处，名曰“三乡尖”，后误称“三县尖”，海拔693.4米。它与天柱峰遥遥相对。著名的日照峰，奇峰峥嵘，怪石嶙峋，山涧溪水，竹海茂林，云雾变幻莫测，景色壮观。立足山顶可览四面胜景，鸟瞰石塘湖粼粼碧波，长江风光和安庆市的新姿也全收眼底。此处历来为游人怀古抒情，赏心悦目的胜地。

龙山四季风光如画。春季繁花似锦，漫山飘香，夏天峰峦滴翠，泉瀑欢鸣；秋时满山红遍，层林尽染；冬日银装素裹，晶莹剔透。尤其是朝霞初升或雨后乍晴，远望云雾缭绕，峰峦时隐时现，被誉为“龙山晓黛”，乃安庆胜景之一。此外，还有许多由“冰石流”形成的巨石散布在山壑之间，有的形若伏虎，有的状似卧牛，甚么石猴、石狮、石盘、石仓、石树等，千姿百态，形象动人。这些罕见的怪石，不仅给龙山增添了神奇的景致，而且把游人带入了美妙的幻境。今天，龙山以她秀美的风姿吸引着越来越多的旅游者观光览胜。

大龙山最佳旅游季节。

本人认为春天最好，因为春季到处都是青山绿水，各种花争开，尤其是桃花，油采花，夏天太热最要命的是雨多路难行；冬季太冷路又滑，不适合休闲性质的旅游；春季谷里谷外截然不同，是郁郁葱葱的。

太湖五年级（模板13篇）篇二

正月初五，刚好也是情人节。我们全家开车去湖州的喜来登大酒店。据说这个外形像“马桶盖”的大酒店堪比迪拜的七星级大酒店。

到酒店，迎面而来的就是一座玉的假山，假山下面放好多好多玻璃球。还有一个大大的西餐厅，我一看里面的食物就口水直流，心想：“明天一定要吃饱，不然怎么对得起这些美味食物呢。”我妈妈在叫我“黄意雯你在看什么，我们去看看这个酒店的布置吧”，“好”。参观一会，欣喜若狂的我渐渐变得垂头丧气，因为那里有个很大的游泳池，而我却没带游泳衣。

到房间，我的心情马上又好起来。房间里有一个大大的圆形浴缸和一个红包的自动马桶……，那是什么？原来是一个放在镜子里的好高级的电视机。想到可以边泡澡边看电视，心里那个美呀！！！

我们吃好晚饭就去泡温泉，我泡“五福汤、一元汤、二仪汤、七觉汤……”。我要特别介绍鱼疗池时有一条条热带小鱼，俗称“鱼医生”，它会咬你的死皮，令你皮肤变得更好。

太湖五年级（模板13篇）篇三

各位游客朋友们：大家好，我是本次旅游的导游，今天将和大家一起去参观北京故宫。故宫，又称紫禁城，位于北京市区中心，它始建于明朝，至今已有600年的历史，明清两朝皇帝曾经在这里生活和处理朝政，故宫的建筑大部分是以黄琉璃瓦为顶,在阳光照耀下,金碧辉煌，极为壮观。故宫是一组规模宏大，结构精美，布局严谨的宫殿式古建筑群。游客朋友们，这就是金碧辉煌的北京故宫，等一下我将带领大家一起参观，参观请大家注意以下几点：

1、不要在墙壁、栏杆等建筑上乱写乱刻。

2、不允许拍照的地方请自觉收好照相机(录音机)。

3、把随手垃圾扔在指定地点。保护世界遗产人人有责，谢谢大家。故宫被分为外朝和内廷，两大部分。我们首先参观的是皇帝举行大典的地方，这里是乾清宫、交泰殿和坤宁宫。它们统称为内廷，是皇帝处理日常事务及皇帝、皇后居住的地方。

各位游客，今天的参观虽然劳累，但是收获很大，我们饱览故宫，领略了它的辉煌，游览过程中各位都能遵守规定，现在我给每个人颁发一枚“文明游客”纪念章，谢谢各位，再见。

篇四：故宫导游词400字五年级。

大家好，我叫庞煜剑，也可以叫我庞导，下面我为大家当导游吧!大家看，我们现在来到的是故宫，故宫有两个名字,除了故宫以外,还叫紫禁城.它位于北京市中心,东西宽750米,南北长960米,面积达72万平方米,是世界上规模最大的宫殿建筑物.咱们数一数,故宫的一共有多少间?你一定数不过来吧?故宫一共有9999间半的房间呢?故宫有许多的殿,比如太和殿、中和殿、乾清门、养心殿等。

这里是保和殿，大家向上看，保和殿为重檐歇山顶面阔九间。在原来是举行册立皇后、皇太子等大典时皇上更衣的地方。大家一定看到我的手指的那一座楼吧?那就是坤宁宫。在明朝，坤宁宫是皇后住的地方。清朝满族的习俗，将其改为祭神的场所，把冬暖阁作为皇上大婚的洞房。出坤宁宫北行，我们来到的是御花园。

它的门于东西六宫相通。这御花园规模宏大，长130米，宽90米。主要建筑钦安殿正处在中轴线上。明朝时。这里秋季大享及祭祀的场所，清代改为了寺庙。这里的大石堆是叠山堆秀，在那时是帝后嫔妃重阳登高的地方。与御花园是以建筑为的宫廷花园，山石树木安排有序，奇花异草争奇斗艳。

参观完了故宫，大家一定留下了很深刻的印象吧!让我一起保护它吧!

太湖五年级（模板13篇）篇四

“帆影浮天际，波光碧水蒙。”它就是五大湖之一太湖。

到了目的地，我便看见了一望无际的湖水，灿烂的阳光普照在湖水上，湖水就像一面镜子，把金灿灿的光亮反射过来，显得波光粼粼。湖水真蓝啊，蓝得就像一望无际的天空;湖水真清啊，清得连湖底的沙石都看得清清楚楚。大群大群的鱼儿集中在一起，有的跃出水面，在空中形成一种月牙形，再落入水中，有的将嘴巴伸出水面，似乎在和我们打招呼：“欢迎来到太湖游玩。”鱼儿们激起的微波荡漾出一圈圈波纹，一阵微风吹来，鱼儿们突然四散游开。可没过多久它们又不约而同地集中起来，它们中最强大的一条游到了鱼群的最中间，其它的鱼排成一个圆圈，围着那个最强大的鱼儿转。

我把事先准备好的渔网慢悠悠地放入水中，静静地等待着。过了一会儿，一条小鱼游到了我的网旁，我并没有急于下网，还是等待着，这条鱼果然上当了，游到网的上方，我以迅雷不及掩耳之势把网往上一提。本以为抓住了，可这条落网之鱼又跑了，我只能再次等待时机的到来，哈哈!又一条笨鱼游到了网的上方。这次，我可没有急着提网，没有一错再错，终于，这条鱼跑到我的网里，我往上一提，被我抓住并放入了瓶中。

之后，我就去看大水车了。还没到那儿，就远远望见了一块小水池，惊讶地连心都要蹦出来了。水面上有一只小小的野鸭正在水中央吃小鱼，它用嘴把小鱼夹起来一下子就吞了进去，这只小野鸭翅膀由红变蓝，颜色异常鲜艳，小嘴巴又扁又长，可爱极了，尾巴又长又绒，就像一个小毛绒玩具一般漂浮在水上。天黑了，该回去了，我只好依依不舍地离开这片美丽的太湖。

回家的路上，我回忆着那片美丽的湖水，又看了看这条小鱼，心中无比快乐。

太湖五年级（模板13篇）篇五

3.撤消地级马鞍山市并入芜湖市，并拟将芜湖市升格为副省级城市。

4.撤消巢湖市，居巢区，庐江县划合肥，无为，和县，含山划芜湖市(已实现)。

5.滁州市凤阳县划蚌埠，

6六安的舒城县划合肥。

7.寿县，霍邱县划淮南，，颖上划淮南。

8，黄山更名徽州市，宣城的绩溪县，划黄山。

根据以上行政区划调整，我省将设有地级市13个。

1.合肥市：为安徽省省会，全省政治、文化、科技、交通中心。使用皖a车牌，0551区号。原市区四区合并为庐阳区和蜀山区，将肥东县城迁至八斗镇，将原肥东县紧邻合肥市区乡镇设立包河区，撤消长丰县、改建为瑶海区，辖庐阳、蜀山、包河、瑶海、巢湖五个市辖区，肥东、肥西、庐江、舒城四个县。

(目前合肥市辖四区三县)。

2.芜湖市：拟升格为副省级城市，全省经济、工业、交通中心。使用皖b车牌，0552区号。原市区四区及市区周边乡镇合并为镜湖区，原马鞍山市区三区合并为马鞍山区，当涂县划分为太白区和姑孰区，撤消芜湖县、改建为新芜区，撤消繁昌县、改建为繁昌区，划和县、含山县、无为县部分乡镇设立中江区，合并和县和含山县其他地区、改建为含山县，辖镜湖、马鞍山、中江、新芜、太白、姑孰、繁昌七个市辖区，无为、南陵、含山三个县。

(目前芜湖市辖四区三县)。

3.蚌埠市：使用皖c车牌，0553区号。全省交通枢纽，皖北经济中心。

合并蚌埠市区四区为龙子湖区、蚌山区和禹会区，原凤阳县紧邻蚌埠市区乡镇设立临淮区，凤阳县城迁殷涧镇。辖龙子湖、蚌山、禹会、临淮四个市辖区，怀远、固镇、五河、凤阳四县。

(目前蚌埠市辖四区三县)。

4.安庆市：使用皖d车牌，使用0554区号，为皖西南经济、文化中心。

改郊区为皖江区，将东至县紧邻长江、紧邻安庆部分乡镇设立大渡口区。辖迎江、大观、皖江、大渡口四个市辖区，桐城市、怀宁、望江、潜山、岳西、宿松、太湖、东至八个县。

(目前安庆市辖三区八县)。

太湖五年级（模板13篇）篇六

炼丹湖，座落在良药坪，是我国第三大高山平湖，湖上有时烟云袅袅，红男绿女荡舟疑入仙界；有时湖平似镜，蓝天群峰倒映湖底，游人不忍点浆。

炼丹湖北面有一崖，岩石峥嵘，横卧如麒麟，崖旁有一洞，洞前置一八卦石台，相传是东汉末年左慈炼丹之处，“潜阳十景”中的`“丹灶苍烟”就在这一带。

天柱晴雪为天柱山一大奇景，也称六月雪。翠松环绕之中，露出一片白砂岗，远远望去，常年如银山雪，四季似冰封雪盖。雨后日出，“雪山”清洁无暇，一片灿烂。酷暑近前，身生凉意，烦躁全无。明代李匡有诗曰“五月六月寒常住，千年万年雪不消”。

资料。

它水质清澈、碧绿如玉，四周群山罗列，环境优雅，天晴无风，湖如明镜，蓝天白云，映入其中；四周群峰，苍崖青松倒影其中，如锦如织，给这平静的水面增添了生机；微风徐来，湖水荡漾，波光粼粼，又是一番景象，泛舟其上，如入瑶池。

在“炼丹湖”平静的水面之下，原来未修湖以前，称“良药坪”，又叫“上炼丹”。汉未明道左慈曾在此采药炼丹，现在“炼丹湖”名即来源于此。左慈当年炼丹住过的“炼丹房”与炼丹起炉的“炼丹台”还在。

在“炼丹台”，举目四望，西关群峰，历历在目，飞来如坠，宝月如锡，衔珠欲坠，天柱在望。狮峰耸于左，青龙背横于右，登仙打鼓诸峰在其东，麟角、覆盆、迎真诸峰峙其南，远瞻近瞩，可尽天柱一山之胜。

太湖五年级（模板13篇）篇七

太湖位于中国江苏省和浙江省的交界处。太湖风景如画，在中国真的很突出！我给你介绍一下。

早上的太湖很安静。这个湖似乎是一个熟睡的孩子。湖是灰色的，水和天仿佛连在一起。湖面上零星漂浮着几艘渔船。渔船在慢慢漂浮，我自己好像也在漂浮。这是早上的太湖。

中午太湖很热闹。阳光灿烂，整个太湖热闹非凡。有人在愚人码头的餐厅吃饭，有人沿着岸边散步欣赏风景，有人买票乘船游览，很热闹。湖也很热闹，海浪拍打着岸边，仿佛在跳舞、唱歌、开大会。这是中午的太湖。

傍晚，太湖欢快而硕果累累，夕阳从西边缓缓而下。耀眼的夕阳照在湖面上，把它染成红色。渔船都回来了，人们唱着欢快的歌，船上满是大大小小的湖泊。这些渔民真的很努力，心里也很开心。

这就是江浙一带独有的——太湖。'。

太湖五年级（模板13篇）篇八

吃完饭，爸爸说带我去太湖，我很开心！我们的电瓶车沿着平坦的中央大道飞驰，很快就来到了太湖。

像威尼斯龙一样站在长长的太湖桥上，习惯了凉爽的风，令人耳目一新！看着波光粼粼的湖水，不禁想起一首歌《太湖美》:太湖之美，美在太湖……太湖之水美，但我觉得太湖之夜更美。沿着太湖建了一个宽阔的大坝，上面有一条平坦的沥青路。道路两旁种了许多花草树木，夜晚路灯照得太湖大堤如白昼。之前听大人说太湖杂草重生，茂密的芦苇连动物都穿不进去，更别说人了，总之一片荒凉。没想到太湖现在变得这么美。许多像我们这样的人吃过饭，来参观太湖大堤。大坝边上建了很多梯子，沿着长长的梯子，你可以去水里游啊游。我看到很多人在太湖游泳，我真的很想跳进太湖游泳。可惜前几天刚学会，技术不好。我父亲不让我下水。他只让我在湖边的岩石上站了一会儿。海浪轻轻地拍打着我的小脚。水很凉，好舒服！晚上的太湖，一簇簇的芦苇“立”在那里。风来了，他们使劲点头，仿佛在风中起舞。海浪也在岩石上演奏着音乐，仿佛在伴随着芦苇的舞蹈。看着如此美丽的夜景，我忍不住大喊：“太湖，我爱你”！

我真的很想再玩一会儿，但是时间不早了，只好忍痛离开太湖。虽然离开了太湖，但还是很怀念太湖和它迷人的夜景！

太湖五年级（模板13篇）篇九

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

太湖五年级（模板13篇）篇十

太湖五年级（模板13篇）篇十一

5月份，上海世博会终于拉开帷幕，这是一个宏伟的国际事件。“城市让生活更美好！”它体现了理解、交流、聚集和合作的理念。它还呼吁人们保护环境。

水是生命的源泉，绿色是生命的颜色，这两个简单的词象征着文明，显示了大自然灵魂的魅力：春天的女孩脚步轻盈，一切都来自沉睡的苏醒。太湖大堤上的草拔出嫩绿的嫩芽，水杉树吐出一片片翠绿色的小叶。柳树柔软的枝条在春风摇摆，像一个年轻的女孩摇摆着她柔软的头发，又像一群顽皮的孩子在她母亲身边玩耍和追逐。粉红色的桃花铺满枝头，远远望去，像一团红色的光，散发出淡淡的香味。文竹从太湖岸边的小土堆里长出来，像一群调皮聪明的小精灵，用头好奇地看着这个美丽而充满活力的世界。太湖绿如镜。一股春风风吹过湖面，湖水在阳光下荡漾着，波光粼粼。

想想，如果没有了一切，我们的家会是什么样子？用我们的实际行动，拥抱太湖，拥抱世博，拥抱自然！让我们为环境增添美丽、绿色和活力！

太湖五年级（模板13篇）篇十二

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

文档为doc格式。

太湖五年级（模板13篇）篇十三

我早就听说西太湖的夜景很美，所以我有时间一定要去看看。今天，我妈妈决定带我和哥哥去参观西太湖，终于有机会赌一赌它的美丽风格。

晚上不久，我妈开车送我们十分钟，终于到了。我打开车门跳下车冲向大门口。我一进门，就看到了一座宏伟的雕塑。突然，一道耀眼的光芒笼罩了整个雕塑。与此同时，五颜六色的光线紧紧地吸引了我的目光。它变成了像金项链一样的黄色，像会喷火的龙一样的红色，还有我最喜欢的绿色。从远处看，它像一座翠绿的山，令人眼花缭乱。我们沿着一条亮着灯的路走到西太湖。这时，湖里盛开的喷泉映入眼帘。这些喷泉有时像彩色折扇一样缓缓晃动；有时它像一朵盛开的喇叭花，在夏夜竞相开放；有时候像晨雾中的山，像仙境。轻轻一吹，漂浮在空中的水滴亲吻了我们的脸颊，让我们心旷神怡。我知道这是对我们的告别。喷泉结束了，我依依不舍地离开了西太湖广场，美丽的喷泉将永远留在我的心里。