优秀作文通过精巧的结构和精彩的描写，能够打动读者的心灵。范文是一种参考和借鉴，通过阅读这些范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇一
今天，让我体验一次别人的生活，我马上想到要当一回残疾人，考虑再三后，我还是决定要当盲人。
说干就干，我找来一条黑布蒙上眼，然后做第一件事：从我的房间走到书房。我先小心翼翼地站起来，双手扶着墙走向书房，“纭保我的脑袋一不小心撞了枪，被撞得坐在地上，痛得我大声惨叫。闻声而来的妈妈忙拿起红药水往我头上倒。咳，当盲人还真辛苦。
接下来是下楼梯了，这可是一个巨大的。我走到楼梯口，一级一级小心地往下走，突然，我发现我忘了数走了几级楼梯了，只好慢慢地下楼梯。先用脚在下面点一点，确定没后，才往下走一级。我估摸着已经走完了，往下走了一大步。谁知道还有一级，我一脚踩空，“啊”地一声大叫，摔了下去，头又撞在了窗口的铁栏杆上。不但弄脏了衣服，又要上红药水，还被老妈骂了一顿，真惨。
我现在才知道当盲人有多辛苦，每个人都不要再在盲道上放东西，给盲人带来人为的麻烦，并且尽力去帮助他（她）们！
当一回盲人的体验（通用17篇）篇二
读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我突然想体验一下盲人的生活。于是今天，我在家人的协助下开始了“盲人”生活：妈妈用毛巾把我的眼睛蒙住，所有的东西一下子都不见了，我的心里既兴奋又紧张。
我想和爸爸玩，于是就朝着爸爸的房子跑去，一边走一边说：“爸爸，我来和你玩。”“哗……”的一声，全家人咯咯地笑个不停。原来我还在楼道里兜圈子。
我想和小伙伴们去玩，在楼道里，我“啪”的一声，和墙接了个吻，头也撞了个大包。伙伴们见了笑声震天，我后悔莫及。
奶奶叫我吃饭，我无精打采地坐在桌子旁，只知道奶奶做了煎饼，抓了一张，夹了一些菜就往嘴里塞。咦，奇怪，今天的煎饼怎么和以前不一样？爸爸妈妈哄堂大笑，奶奶更是哭笑不得。哦，原来我把抹布当做煎饼了。
……。
体验了一天的盲人生活，我体会到盲人生活是多么的艰辛，他们要付出比正常人更多的努力才能做好一件事情。这时，我想起了海伦凯勒，她生活在黑暗中，但她的书中却充满了光明，带给人力量，她是多么的了不起。海伦凯勒是生活是的强者，所有的盲人都是生活的强者！我也要和他们一样，成为生活的强者！
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当一回盲人的体验（通用17篇）篇三
这个周末，老师布置了一项特殊的家庭作业――体验盲人。我们的任务是：到厨房接一杯凉水，然后放在客厅桌上。我想：我家的地形我还不了解吗？但是饮水机在客厅，于是我决定：先到厨房转一圈，再去接水。
我带好眼罩，来到了客厅，先转了几圈，坐下来，小心翼翼的用脚来摸索茶几。可是，蒙着眼睛的我，就像掉进了无边无际的洞穴中，怎么也摸索不到东西，我的脚使劲向前蹬，终于够到茶几了，我拿起水杯向前进发。一路上，障碍物很多，我不时发出“啊”、“嗷”等杀猪般的惨叫声。我在厨房转了转，准备出来时，听见了妈妈那冷冰冰的话语：“太阳能水加满了，你去关上！”什么？唉，恭敬不如从命，还是去吧。于是，我的盲人生活里又多了一项“艰巨”的`任务。
我无可奈何地走到卫生间，东摸摸，西摸摸。我突然想到水阀在马桶旁边，就凭感觉来摸索马桶，终于摸到了，我不由自主的送了一口气，又摸到了水阀，把阀关上了，就算完成了。
我一步三担忧的的走到水桶那里。一不小心，踢到了放在水桶旁边的落地扇，那可是钻心的疼啊！没办法，我只能暗暗叫苦。但是，我又不争气地向水桶便一靠，又碰到了热水壶，不禁吓出了一身冷汗。
到水桶边，因为我家是按压式水桶，我摸到出水口，确定万无一失后，就使劲地按按钮。为了防止水溢出，我不时用手试水的多少，觉得差不多了，就停止了动作。
终于接好了水，我又晃晃悠悠地走向茶几，把水杯放好。
做完这一切，我的盲人生活就算是过完了，我迫不及待的摘下眼罩。可是，眼前的情境却让我目瞪口呆：地上全是水，茶几上也都是水，杯子里的水所剩无几。于是，我像电视里的卡通形象一样，“咚”地晕倒在地上。
经过这次体验，我懂得了盲人生活的艰辛，所以我们要关心盲人，给他们的心灵一些抚慰。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇四
海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道：四肢健全的人，可能难以体验残疾的痛苦，正如和平年代的某些人，居然希望有战争刺激一样。这不，我今天尝试做了一回盲人。
我用黑布把自己的眼睛蒙起来，然后向老妈房里叫了一声：“妈，我现在学做一回盲人，你提醒一下啊！”老妈听了，立刻从房里跑了出来，提议让我洗一个苹果，正好我肚子饿了，便答应了。
“老妈，往哪走？”此时此刻的'我，正如身在异国他乡，没有地图的人，走也不是，退也不是。“往前走，往前走，好嘞！”我根本就不是走过去的，简直就是挪过去的，一步一厘米，一步一厘米……终于到了茶几，老妈又说：“右转，手往前伸，往前伸。”我摸来摸去，摸到了一个圆圆的东西，我自认为是苹果，便拿了起来，怎知老妈已经笑得不行了：“你拿的哪是苹果，是塑料球！”我又在老妈的提醒下，找到了苹果。“往后退，向左转，往前往前，开灯。”“开灯干嘛，我又看不见。”我心里一阵疑惑，又突然恍然大悟，“哦，我知道了。你要盯着我。”“进去，好，向右转。”老妈说完，便走了，我听到她渐渐消失的脚步声，心里不禁着急起来，大声地说道：“哎，你怎么走了？不……不，还没完呢！”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿，摸到了水龙头，一开，水哗哗往下流，我把苹果伸过去，搞了半天，才对准水，由于水流太大，水冲到苹果上，又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉，狠狠地咬了一口苹果。
就那一小会儿的黑暗，就已经把我的生活颠覆了，重又见到光明，我是多么的喜悦。很难想象，海伦·凯勒的一生是怎么度过的，她是多么希望见到光明啊！
当一回盲人的体验（通用17篇）篇五
在伸手不见五指的黑暗深渊中，你需要有一些人来帮助你走出困境，却也要防范那些人，以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的，同时，也是我体验盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”，应当伸出一双温暖的手，牵着他们，引导他们走向光明之路。
在现实生活中，并不乏一些有爱心的人，他们在别人有困难是伸出援手，使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章，讲的是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没？”，在回答“是”的情况下，又转过身去问第二个、第三个，直至无误才敢小心翼翼的过了马路。
从第一个角度来看，这篇文章写的正是盲人与爱心的故事，但倘若从另一个角度去看，便有些不同了。
这个盲人并没有充分信任他人，而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任，导致了一些悲剧的发生。
再深入地看待这个故事，就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会，应当是和谐美好的，人与人都应互相信任，都应给予求助者最真挚的帮助，而不是在别人背后捅他一刀，引入万丈深渊的。
而现在，不信任的目光更多了，社会的构造松松垮垮，受不了一点风吹雨打。否则，那位盲人何以对周围的人不信任？也许他以前受过别人的陷害，所以才一而再再而三地不确定前面有马路。
要想从根本上遏制这种不正之风，就要让每一个人都做到真善美，能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。
愿美好永驻人间。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇六
每当我在街上看到一些盲人，我的心就很难过。我无法想象如果我的生活是黑暗的，我会有什么感觉。
闭上眼睛，体验失明的感觉。如果我什么也看不见，我相信我的心会害怕。我没有方向，没有白天和黑夜，没有父母和所有的人。走路时，我会撞到墙上或到处绊倒。我觉得自己被困在一个黑暗的笼子里。我不知道如何继续我的生活。接下来，也许我会慢慢放松我的思维，触摸我能用手触摸的物体，熟悉周围的环境，用手代替眼睛，扩展我的生活环境。练习你的耳朵，提高你的听力，这样你可以避免一些受伤的机会。这就是我能想到的全部。剩下的就是依靠每个人的帮助来解决生活中的许多困难。如果你看到一个盲人过马路，我希望路人能帮助牵着一个盲人朋友的手，把他送到那里。另外，不要把车或障碍物停在盲道上。
如果你的家人或朋友中有盲人，请多多帮助他们，不要拒绝他们。在黑暗的世界里，到处都没有安全感和危险感。在帮助他们的同时，盲人朋友为盲人经营了许多按摩店。他们工作非常努力，他们的按摩技术非常好。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇七
同学们你玩过当“盲人”的游戏吗?那滋味可难受了。
星期六的早上，我8点来到作文班，老师让我们体验当“盲人”的感受，我们首先把眼睛闭上，感觉眼前一片漆黑，我陷入了恐慌之中，寸步难移，只好一步一步的慢慢往前走，我走呀!走呀!突然，我的头撞到墙上，我又移开脚步继续往前走，一不小心我的脚又踢到了桌角上，我的脚很疼很疼，那滋味很难受，我想：“盲人”的生活非常的难过和辛苦，让我了解到了我的世界是光明的，美好的和五彩缤纷的，而他的世界是黑暗的，什么也看不见，就连行动也不方便，需要用摸，听和感觉体验生活，两个小时的体验终于结束了，我睁开了眼睛，感觉头昏昏沉沉的，不一会儿，我冷静下来，我看到了光明，看到了老师，我心里格外的`高兴和喜悦。我终于脱离了“盲人”的游戏。
通过这次体验，我明白了“盲人”的生活，我们要关爱他们，更要爱护自己的眼睛。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇八
在茫茫人海中总有一些人生理有缺陷。比如说盲人、聋哑人……这些人在我们生活中常常会遇见，而今天我们老师亲自让我体验了一回盲人的感觉。
今天在课上，我们老师说“我们先请一位同学上来，谁要上来？”话音刚落，一下子几乎全都举起了手，因为竞争激烈，所以我没被选上。上来的那个人有些紧张，不知老师要干嘛？这时，老师说：“你只要走到对面那个装着水的桶旁边就好了。”听到这句话后，那个人明显放松了下来。我仿佛看到他那颗悬着的心，像被大石头压了一把似的。他轻松的走了过去，速度健步如飞。
老师让那个同学回到了座位，说：“谁还想上来试一试老师的体验二”这回人明显少了一半，不过好奇心顿时战胜了我的恐惧感，我还是举手了。不过很可惜还是没被叫到。上来的那个人既然被老师戴上了眼罩。老师说：“体验二，就是上来的同学要戴着眼罩，原地转三圈后，跑到那个自来水桶那。”那个人开始转了，转好后，她有点盲人摸像，又有点儿像横冲直撞的`小汽车。好不容易才走到了自来水桶旁。
这时，老师又说：“谁还想体验老师准备的体验三？”我还是奋不顾身地举了手，这回老师终于叫到我了。我戴上了眼罩准备体验老师准备的体验三。突然，我听到了老师好像在跟同学说整我的“计谋”。我那内心的强烈不安感出来了，我的心里好像有一头小鹿在撞似的，似乎下一秒就要被顶破。老师对我说：“你还是像前两轮的同学一样走到那自来水桶旁。”我怀着不安的心情走了过去，这时突然有个“小汽车”撞了过来，我后退了几步。“树桩”和“井盖”都想勾我的脚，让我摔倒。还有那“电线杆”在那儿一动不动，我撞到了电线杆。我终于到了自来水桶旁。
今天，我终于当过了一回盲人，盲人的困难还真多呀，所以我好好保护眼睛，让我的眼睛不受伤害。点评：小作者将课堂上精彩的盲人体验向读者们一一展现出来。在人物细节描写方面手法独到，细腻贴切。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇九
今天，我从品德书上看到了一位盲人的故事，就很想体验一下盲人的生活。
“当……当”开饭铃响了，我立即用毛巾围住了眼睛，顿时感觉周围黑乎乎一片，什么也看不见，还有点晕。我摸着墙向厨房走去，“哎哟!疼死我了。”原来我刚才走得太快了，脑瓜子直接撞到了墙上。没办法，我只好用手东摸摸，西碰碰，好不容易走进了厨房，又和桌子撞了个满怀。盛饭时，饭都盛到手上来了，好烫啊!后来，饭终于盛好了，我心里暗暗得意：良好的开端就是成功的一半嘛!
走到餐桌前，我不知道有没有椅子，就不管三七二十一，一屁股就坐了下去，结果摔了一个大跤。我赶快爬起来，吃起那令人嘴馋的饭和菜。
我想：盲人真的太苦了，他们不像我一样只是“失明”一会儿，而是失明几十年，一直都不知道外面的世界有多美丽，多精彩。所以我们小学生要关心盲人，给他们心里点亮一盏灯。
老师。
评语。
：小作者是一个非常懂事而又心思细腻的孩子，体验到了盲人生活的艰辛。
同学们，就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十
你知道吗？我们的眼睛十分重要，要是没了眼睛，走路，写字，读书都十分难。没了眼睛，就会生活在一个黑暗的世界，不在生活在这充满光明的世界。为了感受盲人生活，我们今天体验了一次盲人。
体验一：走路，规则：用布蒙住眼睛，从教室最后一排走到教师外。
“那位同学愿意来扮盲人？”老师话音刚落，同学们争先恐后的说道：“老师，我……”“我……”“我……”教室里炸开了锅。老师环视了整个教室，目光最落到我身上。我幸运的被老师选中了。
我洋洋得意的走到教室最后一排，心想：小意思！这游戏我最拿手，分分钟就顺利完成。当老师蒙住我眼睛时，我的眼前顿时一片漆黑，心里直打鼓，这是下了地狱了吗？祈祷着，希望神仙助我可以顺利过关。为了更好的体验盲人走路，我又在原地转了三圈。这一转，我头晕眼花，完全辨不清方向，眼前除了黑什么东西也没有。我定了定神，伸开双手往前摸，咦，摸到了桌沿，于是就扶着桌子小心翼翼的往前走。可我摸着摸着，居然摸了个空。前面大概就是门口了吧。我心里十分高兴，大步流星地走了过去。
就在这时，同学们哈哈下笑起来。为了安全，我双手平伸，继续往前走，突然，我摸到了一面墙，墙面有一点粗糙。我估摸着这一定是黑板，再往右走肯定是门。于是我大胆走去。我的手摸到一条缝隙，再往右，有几个凸起的扣。哈哈！这就是门了。我一拉门扣，“砰——”的一声，“哎哟！”好疼啊！原来门后的板凳碰到了我的膝盖。再疼也要忍耐，我弯下腰挪开凳子，开门，走了出去，我通关了。虽然我的膝盖还有点疼，我依然兴高采烈的回到了座位。
体验二：整理书包。规则：蒙上眼睛，把桌上的书，文具整齐地装在书包里。并把书包放进桌柜。看谁的速度快。当老师蒙住我的眼睛时，我就在想，装书嘛，小菜一碟。老师一声令下，体验开始了。我手忙脚乱，不管是大书、小书还是报纸，一起塞进书包，最后，还用手在桌上胡乱地摸了几下，没有东西了。我高兴大喊道：“老师我装好了。”这时只听“啪”的一声，什么东西掉地上了？我立即弯下腰，在地上到处摸，结果什么又没摸着。同桌见了哈哈大笑，提醒道：“在你桌上。”我马上直起身，在桌子上摸到了两支笔。咦！我只有一支笔，怎么会有两支呢？哎，不管了，一把抓进书包，拉上拉链。我拿开挡住我眼睛的纱巾，说：“老师，我整理好了。”我的速度的确很快，当我打开书包时却傻眼了，书包里一片狼藉，哎，这哪儿是书包哇，明显就像被几十只老鼠翻过的垃圾桶嘛！
通过这次体验，我感受到许许多多的事情，对于正常人来说轻而易举，但对于盲人却十分艰难。所以我们一定要爱护好自己的眼睛。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十一
“盲人是怎样生活的？”坐在床上的我想。今天，我就要来体验一下盲人的生活。
我闭上眼睛，开始找衣服。_到底在哪里呀？我在衣柜不断地摸索，终于，我找到了一条_，不分青红皂白的就穿上了，哈，终于穿上_了。
我来到阳台上开始找袜子，袜子的种类繁多，我随便抓了一双就穿在了脚上，我也不知道这是谁的袜子。
穿上这两件东西之后，我便开始寻找上衣，我在衣柜里不断地摸索才摸索到一个柔软的东西，原来是上衣，我不分正反的穿在了身上，随后我又穿上了一条裤子，总算穿完了，我心里这样想。
我来到水盆跟前开始洗脸，我捧起一把水往脸上泼，而后打上肥皂，把脸彻彻底地洗了个干净，然后我来到梳妆台前，抹上“大宝”。为了不给妈妈添麻烦，我坐在床上玩我的魔尺。
很快，吃饭时间就到了，我来到熟悉的餐桌前坐下，开始用勺子吃鸡蛋。我不如平时吃的那样起劲，只能一点一点小心翼翼的吃，唉，吃个饭也这么难，看来盲人们真的很痛苦。
我慢慢的从黑暗中解脱出来，这时我才明白，原来，社会上最应该帮助的就是这些盲人们，因为他们无法从黑暗中解脱出来，因为他们每天都在漆黑的世界里挣扎，行动起来吧，让更多的盲人们感受到温暖，感受到世界给予他们的关爱。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十二
前几天李老师让我们带眼罩，我们叽叽喳喳地讨论。
下午第一节课李老师让我们拿出眼罩，并站成一个圈，手拉手。老师先让我们报数，1212的报数。我的数字是2，也是“罗扬越小姐”1是盲人海伦。
我的学生是“董海伦”。李老师让“老师”和“学生”一起站在后面，李老师早已设好“陷阱”“你不能告诉她这里有障碍，你只能用肢体语言告诉她，如果谁说话，谁就别玩儿了！”李老师说。我悄悄地跟董明歆说：“你就每走一点用脚碰一下，碰到椅子，你就迈一大步，行吗，剩下的我扶着你走！”“好！”董明歆说。
开始玩了，董明歆小心翼翼的挪了一小步，我牢牢地抓住她的手和胳膊。遇到障碍时，她的脚尖只碰到了椅子末尾，就绕开了，“哈哈哈！”我忍不住笑了起来，第二个障碍，我打算板着她的脚过去，我看前面王若菲就是这么弄得。到了障碍的时候，我一手扶着她的腰，一手抬着她的脚，慢慢地把她的脚提起来，董明歆不知道我在干什么，就颤巍巍的，小心翼翼的迈了过去，又小声的叫了一声：“啊！”然后说了一句：“你这在干嘛？”并笑了笑。
终于都过去障碍了！我慢慢地，像个老爷爷走路的速度带她走出了教室，我还以为出去就玩完了呢！没想到，外面又有了一个“独木桥”！我的天哪！怎么还有啊！到桥旁边的时候，我把她的脚太抬得再高一点。后面的“张大明白盲人”用手放在了董明歆的肩膀上，真调皮！
下了“独木桥”我带着她书架上找了一本书，又在她手心上写了一个“小”字，我偷偷地告诉她：“是小字！”我又写了一遍，“对吧？”她点了点头。她走上讲台，我给她粉笔，在黑板上留下了“小”字。
游戏结束厚，我问她什么感受，她说：“每走一步就心慌！”我想了想，我可真佩服海伦，好几十年看不见，依旧能活着！
这时，我才明白，眼睛的重要，盲人的艰难！
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十三
丁丁嘟着嘴，在纸上画了个大大的猪头，重重地写上“讨厌的阳阳”五个大字，然后揉成一团，塞到课桌里。
丁丁今天当了回“替罪羊”，心里别提有多难受啦！事情是这样的：
今天中午丁丁值日，他拿着掸子在讲台上仔细地弹弹刷刷。心里美滋滋的想着何老师看到干净的讲台后满意的笑脸。同桌阳阳这时正和一个同学追追打打，眼看那同学要追上来了，阳阳一慌，手在讲台上碰了一下。“啪！”粉笔盒摔在地上，顿时，粉笔摔得四分五裂。阳阳看看地上的粉笔，吐了吐舌头转身跑出去了。
阳阳跑到门外，差点撞上了何老师，他涨红着脸连声对不起也没说就又跑了，引得老师感到莫名奇妙，她刚踏进门，就看到了散落一地的粉笔和不知所措的丁丁。学生竟然如此淘气，还把粉笔弄断了，何老师原本微微上扬的嘴立马成了一条线段，她皱着眉严肃地跟丁丁说：“丁丁，瞧你，掸尘时一点也不小心，看看吧，你把粉笔都弄断了，老师可拿什么板书呢！快去再领一盒。”何老师说完转身走了，丁丁听着她高跟鞋发出的“笃笃笃”的响声，似乎它也在表示对自己的不满。“阳阳可真讨厌。”他在心里说。
虽说两人是同桌，这下子可处于“敌对状态”了。丁丁用铅笔在桌上画了根“三八线”，自己的领土似乎还多了点儿。上课时老师教阳阳朗读课文，他把“倒霉”读成“道门”，丁丁嘻嘻地小声笑了好一会儿——这个倒霉鬼，哈哈。但阳阳像没有看到一样，什么也没说。
可是他数学课上就再神气不起来了，他忘了带圆规，阳阳慢慢地递给他，他看了看阳阳，又看了看自己本子上圆不圆，方不方的图案，还是慢慢地接了过去。下课后，阳阳就进了老师的办公室。回来时后面还跟着何老师，何老师见着丁丁，微笑着说：“丁丁，刚才阳阳什么都跟我说了，今天老师误会你了。”阳阳这时候也来道歉：“对不起啊，同桌，是我不好”。
桌上那根“三八线”也消失得干干净净。见到两人和好如初，何老师乐呵呵地走了。“借我一下字典。”“自己拿，在我课桌里。”阳阳把手伸进课桌，掏出一个纸团，他打开看，看到了丁丁的那副杰作。丁丁吓了一跳，以为他要生气了，不料阳阳哈哈大笑道：“画得不错嘛，同桌，不过更像您！”两个男孩于是又闹闹笑笑起来。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十四
同学们，你有嘲笑过残疾人吗？在嘲笑他们的同时，你们是否想过，他们心里也很难过。以前我也总爱那些残疾人背后指指点点。不过自从经历了这次体验后，我再也不敢嘲笑他们了！
体验开始了。我先用红领巾将眼睛蒙住，然后拿了一把长柄伞当拐杖。开始我觉得挺简单，心里想：这盲人也挺好当的嘛！我就这样一边想一边走着。可不到二分钟，我就遇到“危险”了。我的脚踩到了一个黏糊糊的小东西，它一直粘着我的脚不放，真讨厌！我解开红领巾一看，呀！这不是口香糖吗？真恶心！我重新蒙上红领巾，抬起脚，想把口香糖刮掉。可没想到，真是老鼠逗猫-----没事找事。我的脚刚抬起来，整个人就“扑通”一声摔倒地上了，摔了个四脚朝天，可真够我受的呀！好不容易爬上来了，哎，可倒霉事又步步向我逼近。一会儿又是被铅笔刺到手，一会儿又是被书砸到，不一会又是被扫帚打到头。。。。。。还没一个小时，我就经历了重重困难，哎，不知盲人他们是怎样熬过来的。
自从经历了这次体验后，我明白了盲人的生活是多么困难，多么不方便呀！同时也让我懂得了眼睛的宝贵，我们应该好好保护眼睛，不要去伤害眼睛。就像有句话中说的一样：“失去了，才懂得珍惜。”
同学们，现在的你们已经很幸福了，不要再去奢望别的了，保护好自己最重要！
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十五
有一天，老师让我们在课堂上当一次盲人、聋哑人等残疾人，体验一下残疾人的生活。我选择当盲人。我先觉得很有趣，心想：不就是装盲人嘛，容易得很。可试验完觉得真是太难了。
我先下座位走了一圈，可是根本什么也看不到，就像夜晚摸黑走路一样。走了快半分钟，我突然撞上了迎面而来的“盲人”李诺，我的胳膊都被撞疼了，又过了一分钟，我又撞上了“聋哑人”周子钧，他那么胖，把我撞得两眼直冒金星，差点摔跤。又过了一会儿，觉得还是坐在座位上安全一点儿，便回到了座位上，刚准备坐下，可是没找好板凳，一下子坐到了地下。三分钟以后，周子钧把牛奶拎到班上开始发了,他把牛奶摆在桌角,害得我半天才找到牛奶,麻烦的还在下面呢,我把吸管拿在手上，插了半天,也没喝到牛奶，急得我像热锅上的蚂蚁---团团转，最后终于喝到牛奶了。我还要把牛奶盒送到奶框里，我先摸到了后面的桌子，慢慢地找到奶框，终于找到了。
"单脚残废“的王浩宇走着走着摔跤了，说：”我失败了。”一会儿，又听到李诺说：“我坚持不住了!”接着又有许多人失败了。
残疾人是多么地痛苦，我们应该主动去帮助他们，不可以嘲笑他们，要设身处地的为他们着想。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十六
人们都说，眼睛是心灵的窗户，双眼失去了光明，就等于心灵的窗户被关上了，再也无法看到这个世界。
我第一次见到一位盲人乞讨时，很不以为然，不就是失去了一个器官吗?还能闻，能说，能听，不挺好吗?却要以乞讨为生，何必呢? 我想着，豪无同情心地走开了。但是，在两天后，我对盲人乞讨的成见变为了怜悯。那天下午，我和小伙伴在玩“盲人捉瘸子”的游戏。我当“盲人”在被黑布蒙上双眼后，游戏开始了。我还没走两步就摔倒了，霎那间，我知道了那些盲人是多么的无助。我意识到，在盲人的世界里，没有五彩斑斓的蝴蝶，没有鲜艳的花朵，也没有亲人的面孔，只是漆黑一片，像被装进了一个大的黑箱子，永远都出不来，他们是多么渴望能有个好心人，伸出手来帮帮他们。然而身边只有嘲笑和议论声。
我扯下黑布，看着周围，突然有一种前所未有的、兴奋的感觉，因为我可以看，可以看到花草树木、爸爸妈妈、老师同学。看，对于我们这些正常、健康的人来说轻而易举，但是对于盲人，那是多么美好的梦想。
眼睛是心灵的窗户，我终于深刻体会到了这句话的含义，我要庆幸，自己有一双明亮的眼睛，能看到这个美丽的世界。
当一回盲人的体验（通用17篇）篇十七
加了几天班，爸爸拖着沉重的脚步走进客厅，一放下包，就倒在沙发上睡着了。妈妈在厨房里忙碌着。看着爸爸妈妈操劳的样子，我有些心酸，我要帮他们分担些什么。
吃晚饭时，我大声宣布：“明天我要当一次家长，我来照顾你们！”妈妈听了高兴地说：“太好了，明天我可要好好地享享清福！”爸爸疑惑地说：“你能行吗？”我信心十足地说：“肯定能行！”
第二天早上，小闹钟把我从睡梦中吵醒。我不能言而无信，我揉了揉蒙眬的睡眼，从温暖的被窝中爬起来。
做什么早餐好呢？为爸爸妈妈做一份营养早餐吧！我拿出鸡蛋，熟练地把蛋打到碗里，接着打开液化气灶，往锅里倒些油，然后把蛋倒入锅中，不停地翻，直至鸡蛋变成金黄色。这样，煎鸡蛋就做好了。对，再加两根火腿肠、两杯牛奶，这样就全了！
然后，我兴冲冲地进屋去叫爸爸妈妈起床。喊第一遍时，爸爸妈妈根本没动静；喊第二遍，他们只“嗯”了一声；直到我提高嗓门喊第三遍时，他们才慢悠悠地起来了。等到爸爸妈妈坐在桌边吃早餐时，我才想起了一个很严重的问题，“啊！我的早餐呢？”我忘记了自己的早餐！我“可怜巴巴”地望着爸爸妈妈，他们却毫无“施舍”的样子，真是一点同情心也没有。唉，谁让我*时就是这个样子的呢，我只能吃面包充饥了。
这一天，我还拖了地板，准备了午餐和晚饭。虽然不丰盛，但也花了我许多心血。哦，当家长真是太不容易了！