语言的准确性和流畅度是写好作文的基础，我们应该培养良好的语言表达习惯。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，欢迎大家共同学习和交流。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇一
在2011年的1月20日这一天，丽水下起了大雪，房屋上，地上一片银白。我从窗户上远远望去，简直就是“白色王国”。下班没有开车，漫步在雪中，虽然身上都是雪，但是感觉特别开心，感受到了雪的晶莹剔透，好象是在童话的世界里，我用手机给自己留下雪的足迹，那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的，有着上学的学生，但是我能感受到他们对雪的热情，对雪的喜欢。好象有千丝万缕的`情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
在这一次场雪之后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感受雪给我带来的快乐。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇二
当我们正在上课的时候，突然听见“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的声响，同学们立即都把目光转向了窗外。“啊！下雪了！下雪了！”“你们看，鹅毛大雪啊！”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严肃的表情望着我们，突然教室里就变得鸦雀无声。随着时间一分一秒的过去了，同学们的心也早就不在课堂上了，都跟随着雪花飞了出去。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇三
顿时，我便立马穿上衣服就来到了窗边，真的下雪了！我透过玻璃窗上的一层薄雾，模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推开了玻璃窗，一阵寒风袭来，眼前却须臾之间清晰了。纷纷扬扬的雪花落在了大地上，给大地穿上了一件白棉袄，让人不忍心踩上去；落在了树上，雪太大了，竟把树压弯了腰；雪太巧了，把枝条、树叶装饰的'晶莹夺目，像开满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；雪花还轻轻地落在了房子上，给房子戴上了一顶顶雪白的帽子。好一个粉妆玉砌的世界啊！
在我匆匆忙忙地洗漱完毕之后，草草地吃了早饭，便捂得严严实实的去上学了。雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子！因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢！小雪花也非常淘气，有的落在我的脸上，冰冰凉凉的；有的无意中落在我的嘴里，我赶紧把舌头一卷，味道不甜也却不咸；有的还随着风跳起了舞，那舞姿真美，正合了鄙人此刻的心情。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇四
那黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又好像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的'战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇五
哎！人算不如天算。下了一天的.雪，到了晚饭的时候雪就停了，我的愿望落空了。曾经听老辈人讲：我们地处南方，能看到多年少见的雪天己经十分不易容了，你就知足吧。我暗自在想，如果今年再来第二场和第三场大雪的时候就能满足我堆雪人、打雪仗的愿望了啊！
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇六
伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了，同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗，堆雪人。我却在教室里，趴在窗台上看雪景。“哇！真是好大的雪花啊！就好像鹅毛一般大。”
天空上飘下来的雪花有大有小，有的时候两、三个在一起，真是晶莹剔透啊！他们落在柳枝上，树上，屋顶上，把整个大地都弄的'银装素裹，真是美丽极了啊！那些雪花落在地上，落在朋友的头上，手上，衣服上，就化成小水珠，好像小水珠在小朋友的身上玩耍。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇七
冬天是寒冷的，也是白茫茫的。在冬天，可以滑冰，可以堆雪人，也可以打雪仗。
冬天的雪是变化多样的，那洁白如玉的样子，仿佛是月宫桂树落下的叶子，也像蒲公英在天空下飞舞。
看，雪里面的孩子们在堆雪人，刚刚做好的雪人围上围巾，戴上铁桶做的帽子，还真有点像一个人。
风越来越大，小孩们害怕地躲起来，只留下雪人在雪中坚强地站着。
一会儿，雪停下来了，小孩们去看看雪人怎么样了，到那里时，雪人就留下半个身子在那里，围巾不见了，就留下个铁水桶在那里。
看着这一片苍白，我想起了对面那坐高山被白雪包裹着，假如你这时进山赏雪的话，那就好比童话世界了！
这雪就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来快乐和幸福，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪图”。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇八
冬天是雪白的。我喜欢那纯洁而梦幻般的冬。
雪花，你是一群群展翅纷飞的玉碟；雪花，像是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间；雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。到处都是白茫茫的一片，好一副粉装玉砌的世界！
瞧！远处是一座座原本翠绿的山，被雪姑娘打扮成一座座洁白的雪山。近处的树也被披上了银装，装扮的像是一个滑稽的小丑，为冬扮演着一个重要的角色。
雪花，你那美丽的舞姿真让人陶醉！落到地下，就给大地铺上了一层层白色的地毯，踩上去软棉棉的。为美丽的冬天，又增添了许多生机！
在我的记忆中，雪给我带来了无限的欢乐。每个有雪的冬天，我总是情不自禁的和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人、玩雪球。沉浸在小雪花带给我们的无限欢乐之中。总觉得有雪的冬天，我们的心情就会格外不同。希望每一个冬季都能有雪花相随。
啊！冬，你是多么的美好，给孩子们带来了无比的欢乐，无比的幸福。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇九
1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。
2、感受冬天的美丽，萌发对冬季的喜爱。
黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事ppt《冬姑娘的礼物》、范画、抹布。
重点：尝试用粉笔画出冬天里的雪景。
难点：能画出冬天里雪景的景物特征。
一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏，萌发幼儿对冬天的喜爱。
1、师：小朋友们，你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的?(幼儿自由讨论)。
师：我们都收到过别人送的各种各样的`礼物。今天，还有一位朋友，冬姑娘也带来了她的礼物，我们一起来看看是什么礼物。
2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》。
师：小朋友，冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿根据故事回答)。
小结：冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶，还有小朋友……，最后变成了一幅美丽的雪景。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十
冬雪及盖了大地，万物都披上银色的外衣，漫长而凄冷的严冬提前来了。清晨，我怀着一丝忧郁撩开了窗帘，突然被窗户上的一幅幅景象给迷住了!
这是冬天馈赠的礼物吗?美丽的冰花!这种经大自然之手创作的艺术品，千姿百态，它们错落有致地分布着，似乎要让智慧的人们去猜猜它像什么。
你看，它们有的像一束束洁白的羽毛，整整齐齐地排列在一起；有的像一群展翅飞翔的小鸟，追逐嬉戏；有的像参天大树，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的树叶，一片一片地艳在一起，好像谁也离不开谁；有的像老扔扔的剪纸，那样精细，那样美观……大自然中的各种美景都浓缩在这小小的天地之中。
咦，这是一幅“动物联欢图”吧。一只只“百灵鸟”站在树上唱着动听的歌，树下“小熊”拉起了手风琴，“小白兔”、“小松鼠”等小动物手拉手，跳起了欢快的集体舞，还有一只美丽的“凤夙”站在它们当中，就像亭亭玉立的少女。
天气暖和了，屋里的温度高了，挂在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起来了。多么美丽、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家万户的窗户上，没有牡丹的娇艳，没有茉莉花的芬芳，然而，我看到它时，忧郁便一扫而光，喜爱之情油然而生。在寒冷的冬天，没有绿叶，没有红花，也没有青山绿水，但大自然这位伟大的“雕刻家”创作的`神奇而独特的冰花，却给人生机勃勃之感。
感谢你，冬之礼!
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十一
早上，我推开窗户，看见了窗外的雪景，“哇噻，”窗外的一切都变成银白色的了。雪依旧在下，而且越下越大，看来，今天得走着上学了。
我背着沉甸甸的书包走在上学的路上，积雪非常深，几乎淹没了我的鞋，而且发出的声音非常好听，像嚼薯片一样，不禁让我流出了口水。
到了学校，“好家伙，都在这打雪仗呢！”说着，我也参加了这场比赛。我们是四个人，两个人为一伙，游戏规则是双方以雪球为弹药，把对手打得节节败退到十米以外就算胜利。刚开始进攻，我们以为对方会以“单兵制”的方法来对付我们。可我们刚打入对方的区域，就中了他们的诡计，原来，他们故意卖给我们一个破绽，然后以最后的堡垒为据点向我们发起反击，那密集的雪球像急雨般袭来——我们中计了，“快撤！”我一声令下，小帅和我逃出了敌人的区域。这回我们吃大亏了。我突然想到了用地形来掩护的办法，于是我们两个爬上了居民房的房顶上，对方追过来了，我们在房顶上狂扔雪球，他们看不见我们，而我们却可以准确地命中他们，这种感觉太爽了！对方没有了还手之力，我方赢了！我们从房顶上走下来，小帅提议道：“我们去乌兰山玩吧！”“好！”大家异口同声的回答道。
一路上，小帅磨磨叽叽地问道：“硕哥，你看这车像不像刚出炉的面包啊？圆圆白白的，还冒着热气呢！”“你看这树上的积雪像不像棉花糖？咬一口，准甜呢！”我说道：“这个小帅，真是个吃货，还是个十足的吃货。”大家哈哈大笑。到了乌兰山，只见乌兰山完全变成了仙境。烈士纪念塔上雕像好像穿上了银白色的棉衣，更加庄严。整座山真像一个镇守小城的勇士。山上的树木也全副武装，有的像鹿角，有的像龙爪，直指苍穹。松柏愈发精神了，挺直了腰身，伸开双臂，把雪花拥在怀中。
雪，像一个精灵，装饰了我们的生活，给我们的童年带来了欢乐。
雪，像一位爱美的姑娘，把家乡打扮得更加美丽，更加璀璨。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十二
冬天是一年是最冷的一个季节，也是上海一个唯一有雪的季节。所以，在冬日里总有一幅与其他季节不一样的图片。
这一天，下雪了，雪花纷纷扬扬地被天公从手里洒落，慢慢地给一切物体盖上了一层薄被。树上纤细的枝儿估计太瘦了，腰被压得弯弯的，一阵风吹过，树上的雪掉了下去，一只经过的小狗没有躲过这次“突袭”，被戴上了顶白帽子，吓得它汪汪乱叫。雪有点厚了，地上的脚印清晰可见，大的，小的，宽的，窄的……形态万千，每个脚印都清晰地显出主人的去向。
第二天雪停了，微弱的太阳也出来了，成串晶莹剔透的眼泪从车上、树上流下来。可太阳太弱了，雪却有无数，“雪海”战术终究厉害，抵住了紫外线的压力。远处传来“哈哈哈”的笑声，我定睛一看，原来是几个孩子在开心地玩雪。估计是在打雪仗。只见他们有的'在停在路边的车上铲雪，有的在路边的草丛里搜集雪，还有的在相互扔雪球……每个人的身上都沾了残雪，但每人的脸上都是笑容。在他们的不远处，有几个小朋友像是在堆雪人，有两个小朋友在用小盆把不知从哪搜来的雪集中到了一起，有两个小朋友已经在做雪人了，还有两个较小的小朋友在一旁观看，估计也想动手，但被大人拉着，在一边只跳。旁边还有几个阿姨围在他们身边在拍照。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十三
期待已久的雪花终于从天而降。它像蝴蝶一样在空中飞舞，一眨眼就掉到了地上。这就像天上的花朵，女人们接二连三地落在这个世界上。雪花是快乐的。他们就像我们的开心果。雪花晶莹剔透。他们向人们展示他们纯洁的'一面。雪花是两面的。有时他们让人放松，有时他们让人讨厌。
雪花给大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆盖着小麦，用白色的棉袄覆盖着各种花草树木，用一层雪覆盖着群山。它阻止了河流的流动，滋润了一切，让世界沉浸在一片茫茫的白色之中，让老农们微笑，让我们快乐。
大雪过后，主角当然是我们的孩子。我们跑到雪地里。有些人堆雪人，有些人打雪仗。我们玩得很开心。打雪仗很刺激，“无敌队”的一名队员正在打雪球。其他队员捡起雪球拼命地扔。当他们累的时候，他们会改变它。但另一队似乎看穿了他们的战术。当他们不注意的时候，他们捡起一个雪球，朝他们扔去。碰巧，雪球不偏不倚地击中了其他队员并赢了。他们高兴地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意软弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越来越大，越来越硬。很快，一个雪人的下半身准备好了。然后，他们按照原来的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后，他们带了一把扫帚，把扫帚插进雪人身上，一个像样的雪人就完成了。一个孩子张开双臂，仿佛拥抱着雪并亲吻它。突然，雪变得如此友好和可爱。
在我们的喜悦中，大雪也给我们带来了悲伤。在路上，许多汽车来来往往，这将不可避免地给司机带来不祥的预感。它可能会导致汽车打滑，严重时可能会导致事故。行人也必须减速。
总之，大雪不仅会给我们带来欢乐，也会给我们带来不便！
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十四
冬天是美丽的，美就美在那轻舞飞扬的雪花上。
2月18日，我们迎来了2021年的第一场大雪。那天，我们正坐在教室里听数学老师讲课，老师让我们同桌之间讨论一下等式与方程有什么关系，同学们热火朝天地讨论着，坐在我前面的何中延对着何曹毅轻声说：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鹅毛大雪，从窗户缝里看到的都是白色。
下课铃响起，老师说完把作业交给组长以后就可以下课了以后同学们都兴高采烈地冲出了教室，边看着窗外的雪，边无比向往地说：真羡慕一楼的同学，一下课就可以去玩雪!也有人遗憾地说：是啊，可惜我们在4楼，要是我们也在一楼的话就好了。
不知不觉中，朱老师来到了我们的教室，原本吵闹的教室，变得鸦雀无声，朱老师说：等会我们要写一篇关于雪景的作文现在大家可以出去看了。听到这话，同学们都跟发了疯似的冲出教室，飞进白雪之中。
我摊开我的手，让雪花落入我的手掌心中，无声无息的雪瓣随即化成一滩水。看着天上还在飘落的雪，它们有的大，有的小;有的成群结队，有的孤单一人有的打着旋慢慢落下，有的直达目的地。
这时，突然不知从哪飞来一个雪球砸中了我，回头一看，结果看到了一脸奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一边后，随即也抓起一个小雪球朝她扔去，扔中了!谁料，她也早有准备，我们两败俱伤了。可是，我低估她了，她另一只手里还有，妈呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中枪了。
唉，欢乐时光总是那么短暂，上课铃又响起来了。
啊!冬天是多么的美丽、雪花是多么的千姿百态，是多么惹人喜爱啊!
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十五
1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，充分感受画面清新和欢快的意境。
2、再简单分析造型和色彩的基础上，进一步了解水墨画的表现技巧。
3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话，并积极参与讨论。
1、教学挂图：《小鸟天堂》。
2、音乐磁带、录音机。
1、出示教学挂图，欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。
教师：看了这幅画你有什么感觉?会想到什么?
2、引导幼儿分层欣赏。
教师：仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。
引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟，感受热闹、欢快的气氛。
引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。
3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。
播放优美动听的音乐，多通道感受画面的欢快气氛。
给作品起名，并进行知识拓展。
出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。
在《鸟的天堂》这堂课的.学习活动中，学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
在解答学生提出的这些问题的过程中，我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习，能回答说：“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答，有些问题学生回答不够全面。对此，我把学生提出的问题稍加整理，然后让学生用自己喜欢的方式读课文，在文中找出有关语句，经过小组合作讨论，全面、合理地解答问题。
时间一分分地过去了，学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言，解答问题，每一个环节都做得那么认真，那么投入。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十六
1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。
2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。
3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。
4、体验明显的季节特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。
难点:怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。
音乐：《雪人不见了》雪花剪纸手机拍照。
1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐模仿舞蹈动作，引导幼儿听歌词。
通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会出现的。
2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的'吗?”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。
3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗?”和幼儿一起回顾扮演雪人带来的乐趣，培养喜欢冬天的意识。
4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，
例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“跳跳舞”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的过程。
5、活动结束，带幼儿到室外玩模仿雪人的游戏。
儿歌：
雪娃娃。
小雪花，大雪花。
大家来堆雪娃娃。
雪娃娃，不说话。
站在那里笑哈哈。
幼儿的积极性还是挺高的，很喜欢唱啊，跳啊，模仿等，对要早点来幼儿园和老师一起做早操，还是能理解，也很愿意，故事和儿歌都很简单，幼儿能理解内容，舞蹈的动作也很简单，幼儿容易模仿，只是要幼儿自己摆雪人造型时，有些幼儿刚开始不是很大胆，后来经过老师带了几个动作，就放开了，随意的做着动作，看到孩子玩得那么开心，我也开心，可是孩子还是没能坚持早点来幼儿园，家长也担心孩子冷着，这个让我觉得有点失望，还是得多和家长也交流交流意见。让家长也明白早点上幼儿园对孩子的好处。
雪景的小学生冬日雪景范文（17篇）篇十七
雪是冬季的使者，是白色的象征。它以自己独特的姿态装饰着地球。它像玉一样干净，像烟一样轻，像柳絮一样柔软。它从天上飞来飞去，用“银装素裹，格外妖娆”来装饰美丽的世界。
清晨，我在路上散步。突然，我感到双颊凉快。抬头一看，无数米大小的雪粒纷纷落下。有些人上了屋顶；沙沙作响在演奏冬季交响乐时，有些人撞到树枝上，顽皮地翻转，有些人倒在地上，高兴地跳来跳去。渐渐地，这些顽皮的鬼魂溜走了，变成了清澈的雪水，不停地钻进土壤里。
此时，不再是下雪，而是下雪。它像一片片鹅毛，不停地飘动，就像一群穿着白色纱裙的仙女，拿着柔软洁白的舞裙向人们展示自己的美丽。一时间，五彩缤纷的世界变成了一个由粉和玉组成的童话王国。
我伸出双手，抓到几片白色的雪花，像珍宝一样欣赏它们：多么可爱的雪花啊！它比一点晨露更晶莹，比一点秋雨更细致。就像玉屑。它完美无缺，人们无法放下它！
雪花在空中飞舞。他们净化了世界上所有的灰尘，驱散了冬天的寂寞。他们来去自由。许多著名的诗篇都称赞他们：“忽然间，如一夜春风，万树梨花盛开，多么美丽“瑞雪喜迎丰收”；它也是丰收的预言家！
雪越来越小，空中零星地飘着几片蓬松的雪花。我好奇地张开嘴迎接飘落的雪花。六边形的雪花轻轻地落在我的舌头上。凉爽的感觉一直渗透到我的心里，陶醉在我的心里。
过了一会儿，雪停了。整个地球似乎包裹在一层银丝之中，似乎笼罩在一层薄雾之中。沿路的松树被“水晶屑”覆盖，闪闪发光。如果你的惊叹声惊动了树枝上的鸟儿，那么水晶屑将如晨雾般洒落，悄悄融入大地。如果您顽皮地摇动树枝，则“水晶屑”将成为一个；叮当作响清脆的声音让你陶醉。然而，没有人不愿意摇动树枝，因为每个人都不忍心破坏完美的水晶工艺品。
多么美丽的雪景啊！我沉迷于这个奇妙的世界，感觉到雪是如此的可爱和亲切。这真是一场吉祥的雪！