围棋比赛一年级大全(16篇)

时间:2025-09-04 作者:HT书生

参加比赛需要制定合理的策略和规划,这往往是一种锻炼个人智慧和能力的机会。以下是小编为大家整理的一些比赛范文,希望可以给大家提供一些启发和借鉴,让大家在比赛中取得更好的成绩。大家一起来看看吧。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇一

一次围棋比赛,我们各就各位后,就开始下棋了。屋内,到处都是下棋声,一片嘈杂。

下到中盘,我的目光扫过棋盘,突然发现有块棋好似没活。我凑近算了一遍,真的没活!我的心跳猛然加速,看着对手警惕的目光,我默默祈祷:千万别下在那儿!

“咚”一声,对手的棋子缓缓落下,那轻微的响声在我耳边却像一个炸弹,直向我的心脏轰来。真是“怕啥来啥”。

我几乎崩溃。就是这关键的一步棋决定了全盘的胜负。

时间一分一秒地从指间溜走。过了一会儿,我慢慢平静下来。安慰自己:既然已经无法挽回就不要多想,要把后面的棋下好,尽量减少损失。我又鼓起自信,继续下着。

最后,经过后半盘的努力,只输了一点。

回想起那一次的经历,我仿佛又体会到了“心儿怦怦跳”的感受,这使我记忆犹新,也使我明白了适时放弃的道理。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇二

今天,我学围棋。让我来告诉你们吧!入门围棋一共有二十一课,其中有开局的下法,逃子的要领和吃子的基本技术(一)和(二)等。

因为有几个二年级的同学,所以我们的围棋老师刘老师为了不让他们落课,就重新讲了第一课,从中我听明白了4000多年前的一个故事:原始末期,有一个聪明能干的帝王“尧帝”,他的儿子叫丹朱,小时侯非常贪玩,不爱学习,整天和小伙伴玩“打仗”的游戏,这既学不到知识,又容易受伤。有一天,尧帝想到可以用围棋来告诉他学习的重要性。

下课了,老师让我和孙一丹同学下围棋。老师说,消灭对方棋子20或者20颗以上可以得小红旗。我拿黑棋她拿白棋,可是我刚消灭她19颗棋,刘老师就说停了,我真希望晚放学10分钟,这样我即能消灭孙一丹的20颗棋子,又能得到小红旗了。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇三

打开我的成长档案,里面存放着我的喜怒哀乐,最让我印象深刻的是第一次围棋比赛。

有一天,我去参加围棋比赛,我的第一个对手很厉害,我心里很紧张。我先下了一颗棋,他就开始攻击了,一个小时后,我们终于下完了。老师来数棋子,我心里越发紧张,一直不敢睁眼,直到裁判宣布:“你失败了!”我失望地看了看窗外,觉得风的声音非常刺耳,像一只手在拍打我的脸。

我又开始了第二局。考试开始了,我问对手是几级,他说九级,这么高的等级,一下子让我的心从天上掉了下来,好像碎了一样,勇气顿时就被他压制了。我对自己说:别担心,还有机会,别慌!又过了一个小时,裁判又开始数棋子了,之后又是重磅一击,我又输了!我看见窗外的三叶草,上面好像写着三个字:好失败!

我非常伤心,坐在一旁平复心情。接着第三局开始了。不料,我还是输了,这次我的眼睛吓得都快跳出来了,伤心到有点发晕,但我还是在心里对自己说:还有机会,不要着急!

第四局开始了,我心里一直打气,一定要胜利,一定要胜利,我默念了很多遍,结果,还是输了。这下我明白,大势已去,这次我是真的没机会了。

走出赛场,我觉得风的吼声像在说:“哈哈哈,你输了!”我心里很是不乐。

回到家,我回想了很久比赛时的场景。虽然我输了四次,但我相信,万事开头难,只要坚持,总会有胜利的时候。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇四

国庆的七天假期转眼就过了,最让我难忘的是那两天的围棋升段赛。

这天早上,爸爸骑着电动车送我去民行路小学去参加围棋升段赛。

到了那儿只见那人山人海、热闹非凡。我就先看了看比赛座号,上了二楼去比赛,我找到位置坐了下来,过了一会儿,比赛开始了,我和对手首先下好了战形,随时准备战斗,我用的是黑棋,可以先攻击对方,然后对方防御着我的进攻,就这样,我和对手互攻互防,争先恐后地抢先攻击对方。经过激烈的战斗过后,老师用手机数棋最终我输了,我很不甘心。经过上午的对战过后我输了两盘,赢了一盘,我想:反正下午还有机会。

在下午的四盘棋赛中,我赢了一盘,我内心非常紧张,因为今天的最后一盘棋如果输了,那明天就没有机会了。过了一会儿,最后一盘开始了。心想:这盘必赢,我使用了这几年学过的所有知识来下这盘棋,最终,我果然赢了这盘棋。我信心满满,等到明天连胜三盘就升上四段了。

到了第二天,我带着无比希望的心来下这盘关键的棋,可我万万没想到这对手太牛了!最后我以失败告终。

这两天的围棋升段赛虽然我没升上四段,但是学到了许多有用的东西,希望我下次能升上四段。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇五

一年一度的千人百团大战终于开始了经过一段魔鬼训练,终于可以大显身手了。

前几轮还可以,赢了几轮,但后几轮通通惨败,可有一盘棋让我终身难忘:(我执黑,他执白。)。

棋盘上,两人在对弈中,很难想象有如此惨烈的对局,黑棋原来将其白棋大龙困死,但也忽视了自己的危机,正是因为这手棋的存在,使白棋在逆境中找出必杀之剑。困死大龙奇迹复活,黑棋两块大龙惨遭屠杀,当时执黑的我,当场崩溃,我以无心继续,但我心里又闪过一个念头:棋还没下完,不!我不能就此认输,我一定能翻盘的!

十分钟过去了,我崩溃过,犹豫过,自信过数百种情感缠绕在我心里,我多次想站起来认输,我都忍住了,我一直认为:棋还没下完,就有机会。

这一次对手给了我一“抢”,这一“抢”把我彻底打醒了,激起了我所有的斗志和潜力。

我两次出其不意的进攻,并且也屠杀了他的两块大龙,我经过千辛万苦,终于扳回来了,刚才的“背水一战”告一段落了,随后,我又乘胜追击,奇迹般的救回一块大龙,经过几次战斗对手损失惨重,大局落后,但对手觉得不会输,努力挣扎,但最终没能像我一样反败为胜。

我原以为围棋,开局不好,就决定了结局是失败的,但通过这盘棋我彻底改变了这个看法,原来围棋变幻无穷,深不可测。下棋与人生一样都要靠自己不懈的努力和拼搏,才能得到自己想要的结果,人只要到了命运的终点,那么他才是胜利者。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇六

今天体育课我们玩了接力棒,就是先排头的每人拿一个接力棒,然后就跑,把棒交给对面的小朋友,要从左手边绕过去,不能从右手边,要不就把人撞了。

对面的小朋友再交给第三个小朋友,然后就一直跑一直跑,我觉得很好玩!

围棋比赛一年级大全(16篇)篇七

这是一个炎热的夏天。蝉的嘶哑叫声在树林中蔓延。

家里停电了,任何缓解暑热的工具都“不工作”。我觉得浑身冒汗,粘在衣服上。我努力想让自己的心平静下来,但是我的心一点也平静不下来。

父亲似乎发现了我的烦躁,笑着对我说:“来,儿子,玩围棋吧!”

“不要!”我几乎想都没想。我用一种和我现在的年龄不相称的嘶哑的声音说,狠狠地看了他一眼。

突然,父亲脸上的笑容僵住了。今天脾气很好的他,仿佛变了一个人,用充满关心、叹息、父爱的眼神看着我。我等了一会儿看着他复杂的表情,看着他布满皱纹的脸和几缕苍白的头发。突然,我的心好痛。刚才所有的热度和蝉鸣似乎都消失了。

沉默了很久,我终于下定决心,对父亲说:“好吧,我跟你玩个游戏。”

突然,父亲脸上复杂的表情消失了,恢复了当初的笑嘻嘻。

动手吧。我抱着黑儿子,我父亲抱着白子。一开始我很冲动,一心想吃我爸的棋。我父亲脸上还带着微笑,并不着急,还宽大的挡住了我的攻击。我就纳闷了:我爸怎么这么淡定?肯定有原因的。我擦去头上的汗水,开始冷静下来。

我明白了。我修复了一个危险的地方,父亲脸上的笑容消失了,神色变得严肃起来。好棋!我发现父亲的防守很弱。我脸上的皱纹突然变松了很多。父亲看着我的脸,知道棋是不可能下的,马上开始寻找自己的弱点。

随着时间的推移,太阳渐渐下山了。我和爸爸现在不分上下,这一盘棋就要下完了。我踏,父亲踏。渐渐收集了碎片。父亲要求数象棋,我说:“等等。”仔细观察,我没有,然后我说:“数一数。”

结果出来了。我赢了我父亲一半!我欢呼雀跃。猛然抬头,天渐渐黑了。

那个夏天的下午,我和父亲在一个黑白分明的世界里,收获了不一样的美好。

(六年级作文,)。

昨天来王巧涵家玩。我来的时候,王巧涵还在写作文。他写完之后,我和他一起修改,去玩了。

我和王巧涵来到他家。他说可以玩围棋。我说:“我们吃个盘子吧。”王巧涵道:“来就来,但要有两个儿子。”“让两个儿子,别下车,自己下车。”我不服气地说。王巧汉说:“下棋就下棋。看我不杀你。”“那不一定。不知道谁来收拾!”比赛开始了,形势一直咬得很紧。唉,我看错了顺序,被王巧汉吃了。王巧涵得意洋洋。过了一段时间,我顺势反击。反而吃了一部王巧涵的大片。可能是他技术好;或者他很幸运,只比我多一点点。我不死心,心想:刚才我不小心,这次一定会赢你。我们又打了一盘,很激烈,但结果是平局。

从第一局棋开始,我就能看出,已经很有优势的棋,不能盲目坚持,要慢慢来,稳扎稳打。优势不等于胜利,但一定要抓住每一个机会赢得最后的胜利。学习上不也是这个道理吗?有些学生认为自己聪明,有优势,不努力学习,导致学习成绩差。还有的认为家庭条件优越,有优势,学习不努力,但考试成绩还是不好。这些都是他们在优势下把握不好机会的例子。

(六年级,400字)。

围棋在中国是一种历史悠久的文化。为什么我会对围棋产生依恋?因为一次特殊的经历。

有一次,我妈带我去一个叫星河艺术中心的地方。她给我看了三种棋,一种是中国象棋,一种是国际象棋,还有一种是围棋。想了想,选择了go,从此和它结下了不解之缘。

当时我们是由一个业余老师教的。老师先给我们讲了“气”,很简单。数一数周围有多少个路口就知道了。然后,老师教我们“战而食之”,也就是保持敌人棋局周围的空气紧逼,只剩一口气,而逃之夭夭,这叫“战而食之”。“吃枷”是为了围住敌人使其无法逃脱,即“吃枷”。

我们有时候会对打,有时候我赢是因为一些妙手,实力,杀力,有时候我输是因为一些烂手,有时候我一开始有优势,但是对手在后面表现不好才险胜。真是喜忧参半啊!

总之,我当时的水平是班里最高的!几年过去了,我们已经到了第二个层次。

通过围棋,我知道如果我努力,我就能成功。

(小学二年级,)。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇八

明天就是对我很重要的围棋比赛,所以我很早就休息了,是为了能拿一个好名次。

第二天,我早早的起来复习了一下课上的内容,为了这次比赛,我把所有围棋进攻防守的内容全复习了,连我自己都找不出弱点。一切准备就绪,我对自己信心十足。

我们的比赛地点在第五小学,也是我朋友的学校,而他就是我对手中的一个。比赛一共分为七场,上午三场,下午四场。

第一场开始了,我内心还是有些紧张,心里想一定要赢,一定要赢。

我决定先探探对方实力,于是我故意先让着他,没想到他一下就把绝招用出来了,摸清楚了他的实力后,我开始了我的计划,一步步走向胜利,第一回合我赢了。接下来两场比赛我赢的顺风顺水,就这样我上午拿下了三连胜。

下午,我的比赛对手竟然是我的朋友。虽然我和他是朋友,但是我一定要使出全力,第一局我因为一时大意走错了,但是他的实力远不如我,他没有抓住这次机会。哈哈,那就对不起了,我对他开始猛攻,最后我毫无悬念地赢了。

这真是一次紧张又快乐的比赛啊。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇九

今天,学校开运动会,我参加了接力赛。

“砰——”的一声,发令枪响了。我的心怦怦地跳个不停。轮到我上场了,我的心跳得更厉害了。我一接过棒就拼命地往前跑,我成功地把棒交给到下一位同学的手中。当最后一名同学跑到终点时,比赛结束了,我们班得了第二名。

真可惜,我们没拿第一。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十

今天我们班要举行一次传球接力赛,大家兴奋不已。

老师把我们分成甲乙两组。我们排成“长龙”。高举双手。老师一声令下,篮球就脱从第一个同学的手里传到了第二个同学的手里。这时,我的心像揣着一只小兔怦怦直跳。传到我的时候,我连忙把球传到后面。最后一个同学像离弦的箭似的飞奔向前。当球掉下的时侯大家非常紧张,那位同学连忙把球捡起,继续往下传。

当老师宣布甲组获胜的时候,甲组同学兴奋不已。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十一

云南省楚雄市云南燃料二厂子弟学校一年级陈西今天,我和小学生作文大全我先拿出棋盘,把棋放好,我选的是红颜色跳棋,爸爸选的是绿色。

我们开始比赛,爸爸让我先走五步。我几下跳出好远,我想,这盘棋我赢定了。没想到你爸爸更厉害,这盘棋还是让他赢了。

第二盘棋我下的更好,最后,爸爸输了我两步。

我觉得下吹跳棋正在真有意思。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十二

一提起我最喜欢的运动,我就会情不自禁地想起骑自行车,让我给你们讲一个关于我和妈妈骑自行车比赛的故事吧。

放假了我像一只自由自在的小鸟,可以做一些我喜欢做的运动,那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈推着自行车来到广池湖畔骑自行车。广池湖里水波流动,湖畔绿树成荫,我呼吸着清晨的空气,心里别提有多高兴。

“妈妈,我俩来一场骑自行车比赛,从广池湖边骑到新政府门口,谁先到谁赢。”妈妈高兴地答应了。

比赛开始了,我两手握住机头,两脚使劲地蹬脚踏,自行车在我的指挥下像箭一样飞驶出去,把妈妈甩在了后面,可妈妈不甘示弱,咬紧牙根,脚用力一蹬,又超过了我。就这样,我和妈妈你追我,我追你,谁也不让谁。快到新政府门口了,我知道这是最后一刻,我便使出全身力气,加速飞蹬,车子快速地超过了妈妈,抢先到达了终点,赢了妈妈。

快节奏的比赛把我和妈妈累得气喘吁吁但运动后的我全身舒畅,心情愉快极了。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十三

今天下午,我们一年级的小朋友参加了迎面接力比赛,有好多小朋友都参加了,我也参加了比赛。我们班第一个开始的是方一维,他跑得挺快的,屠凯欣跑完了就轮到我了。

我飞快的往前跑,我心想,我们班一定要得第一名,所以我就用力的往前跑。最后,我们班得了第二名,和第一名就差一点点,但是我们也非常高兴。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十四

在这个学期里,我们五子棋比赛的活动提高了学生活动兴趣,增长学生棋艺水平,陶冶学生的性情。现将本次的活动情况总结如下:

一、基本情况。

参加本学期五子棋比赛活动的同学分别来自四年级一、二、三班,他们都自觉按照老师的要求,每周星期二下午第三节课自觉集中在指定教室里开展活动。虽然他们的水平也高低不一,但他们学习情绪高涨,对该活动有着浓厚的兴趣。

二、注重对学生进行情感教育。

通过向学生讲述五子棋的来历,渊源悠久的历史,以及有关五子棋的种种趣闻逸事,增长学生的见识,拓宽学生的视野,激发学生的活动兴趣和民族自豪感。学生不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维能力,增长智力,而且可以增进增进同学之间的友谊。

三、学习和训练棋类基本知识和技能,为棋艺提高打下良好的基础。

本学期主要对于学生进行了棋类基本知识和技能的学习和训练,使学生了解下棋规则,知道怎样开局,中局战略如何的走法。在活动过程中,我以练习为主,老师讲解辅导为辅,积极的使学生在实践中体会理论知识,提高棋艺。

经过一学期的努力,棋类比赛培养了学生学习五子棋的兴趣,锻炼了学生的思维,并且培养了学生的良好的兴趣,陶冶了学生的性情。我相信,今后我们的五子棋比赛活动会再上一个新台阶。

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十五

前几天,我和爸爸之间开展了一场激烈的围棋比赛。

在下这盘棋时,我谨慎得很,就怕一不留神,落错了子,导致全军覆没。

我执黑子先下,轮流占据四个“金”角之后,我就对爸爸的棋子发动了攻击,可他机智地挡住了我的去路。几个回合下来,正当我感到束手无策的时候,突然想到了一个计谋:往里面包抄进去。

于是,我趁爸爸没留意,从“后门”攻打了起来。爸爸若无其事地下着棋,好像没有发现我的计划,我心里窃喜。果然,爸爸的确没有发觉“阴谋”,只听“啪嗒”一声棋子落下,一大片白棋被我吃掉了。爸爸这才反应过来,可为时已晚,他再懊悔也无济于事了。

毕竟是功力不够,之后的棋我下得很不顺利,简直是一败涂地呀!

快要到最后的时刻了,我决定再拼一拼,大胆地闯入了老爸的地盘。不闯不知道,原来还是有好多漏洞可以找的,我竟然连续把爸爸的三片地盘都吃光了。爸爸“恼羞成怒”,可也毫无办法,谁让他那么粗心呢!

该结算双方所占的地盘啦!我激动地看着老爸数棋子,觉着会赢,可结果是我162颗子,老爸有199颗,我又输了。看来,我的棋力还不够强,要好好分析失败原因,继续努力。

啊!胜利!胜利!我要胜利!

围棋比赛一年级大全(16篇)篇十六

今天我被选上参加跑步比赛了,我很高兴。

此时还有很多同学也被选上了。男生有一部分,女生也有一部分。不过女生比我们男生多一些。

老师说跑步是一种非常好的运动,我要好好练习跑步,打好基础。我希望参加跑步比赛的小朋友们一起努力一起加油争取得第一名。这样我就可以为班级争光了。(夏天来了)。

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大班教案的撰写需要考虑幼儿的兴趣点和学习需求,注重培养他们的创造力和思维能力。以下是一些大班教案的实际运用案例,供大家了解教学实际情况。1、理解诗歌的内容,感受
读后感不仅是对作者思想的解读,也是对孩子内心感受的表达和思考。以下是小编为大家收集的小学生读后感范文,供大家参考和借鉴。。如何在现实中开始一段迷幻的旅行,我想阅
制作一个有条理、有针对性的发言稿对于演讲者来说非常重要,它是演讲的基础。发言稿的撰写需要大量的搜集和整理资料,以下是一些优秀的发言稿范文,希望能够为您的发言稿撰
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编写中班教案可以帮助我们把握教学的主线,提高教学的针对性和有效性。如果您正在编写中班教案,以下这些范文可能会给您提供一些思路和帮助。能不受物体排列形式的影响判断
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月工作总结是一种自我激励和督促,可以促使我们保持高品质和高效率的工作状态。小编为大家整理了一些范文,这些范文不仅包含了工作成果的总结,还包括了在工作中遇到的困难
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