通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。以下是一些备受赞赏的优秀作文，它们或让人震撼，或让人温暖，具有强烈的情感共鸣力。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇一
每年的秋天过后，就会迎来冬天！它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷！
冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。
在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风、亭亭玉立的一排排松树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，松树还是那样浓郁苍翠、生机勃勃。
每年的冬至过后，天气会更加寒冷，花草树木收起了笑脸，小动物都躲起来，进入了自己的窝巢，有的开始了冬眠。人们穿上又厚又暖的羽绒衣，候鸟们都飞到温暖的南方去了，一年四季最寒冷的日子来临了。
冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。
冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。
冬天，默默无闻的来到我们身边，它给人们带来寒冷，也给人们带来快乐！冬天的景色别有一番观赏价值！
冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，总会让人觉得冬天没那么寒冷！而是温暖！
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇二
冬天和北风牵着手一块儿来到了大地，人们捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，绝对能找出一群穿着羽绒服、围着大围巾在路边搓手的人。这个冬天很冷，可我的心却很暖。
早晨，我去上学，虽然没下雪，但路上结了冻，很滑。我不停地搓手、跺脚，尽量让自己暖和一些。可事与愿违，我不但一点儿也没觉着暖和，而且脚下一滑，直接从楼梯上滚了下来。
我揉着摔疼的膝盖，表情痛苦，嘴里疼得发出了“嘶嘶”的声音。更倒霉的是，我手中的彩笔洒了一地。我顿时绝望了：坏了！刚买的彩笔摔坏了！怎么办？满地的彩笔要捡到什么时候呀！再加上那钻心的疼痛，我的眼泪像断了线的珠子。
正当我准备起身拾彩笔时，一双手伸了过来：“来，起来。我帮你捡。”我抬起头，发现一双水灵灵的大眼睛在看着惊慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我还没反应过来，那位大姐姐已经拿起了几枝彩笔递给了我。我忙说了声“谢谢”。
不一会儿，又有一位男孩子看见了这一幕，也过来帮忙把捡起的彩笔递给我。然后，又一下子涌上来了许多学生，他们都是帮我捡彩笔的。看着那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一边道谢，一边弯腰捡。看着一枝又一枝的彩笔又回到了我的手中，我欣喜不已。
没五分钟，三十六枝笔就被捡回来了，一枝没少。不知谁说了一句：“散了吧！”人群都散了。
我捧着手中的水彩笔，看着那些远去的背影，不知说什么好。腿上的伤不疼了，我带着感动向教室走去。在这个校园，我感受到了爱心。这些纯朴的心，友爱的心，把这个冬天“烤”得无比温暖。
我抖了抖衣服上的土，精神抖擞地走进教室。顿时，我觉得这个冬天不那么冷了。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇三
在一个冷风刺骨的冬天里，一个老人推着一辆小车，大声的吆喝着，：“卖冰糖葫芦哦，卖好吃的冰糖葫芦了!”
岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹，像树皮一样手的熟练的做出了一个一个美味的冰糖葫芦，还有一双透露出慈爱目光的眼睛，让人看了觉得亲切了许多。一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨，当我放学路过那，却发现今天摊上没有人，我以为老爷爷不会来了，可是就在我准备离开的时候，耳边却传来了老爷爷慈祥的声音，“小姑娘等一下。”我回头一看，只见，老爷爷拿着一根包好的`冰糖葫芦打着一把伞，过来把冰糖葫芦递到我的面前，对我说，“对不起，小姑娘，我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身，老爷爷慈爱的目光，深深的刻在我的心里，让我永远不会忘记。
就是因为他那慈爱的目光，给这寒冷的冬季，增添了温暖的气息。
友情是一道光，射入你我心田，温暖你我身心。
——题记。
我有一位朋友，他乐于助人，同学们有困难他都帮忙，见人有困难就问上一句：“我来帮助你吧。”他就是——丁旗。
那是一个寒风呼啸的早晨，北风呼呼地吹着，仿佛要将一切吞噬似的，我心不甘情不愿地踏上了征程。
那天，天阴暗极了，寒风呼呼地刮着，冲击着我身体的每一寸肌肤。那汗毛仿佛是打了兴奋剂一样，全部竖起来，身上起满了鸡皮疙瘩，我不由得提了提领子，希望它可以抵御寒冷，可那领子还真是不争气，以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势败下阵来。那北风从领口、袖口、裤脚，以特殊方式来了个沐浴，那滋味可不是那么好受，使我打了一个又一个寒颤，前行的脚步放慢了许多，啊!如果有一条宽大、厚实的围巾该有多好，我心里不由得想。
不知为何，天公也不作美，小小的六瓣无根白花从天空中落下来，那雪花洁白如哈达，像一个美丽的舞者，在天空中翩翩起舞，但我认为它们并不是那么的和善。果然，它们不知为何，总是准确无误地落入我的后脖颈，然后转瞬即逝，化为一颗颗冰露，滚入身体之中，搞得我不知所错，可恶的雪花，心中不由暗想。
突然一个胖若皮球的“物体”出现在我的视线之中，那个“物体”回头的刹那，我认出了他，那不是丁旗嘛。我三步并作两步赶了上去，他可真所谓是“全副武装”，就算是即将上阵杀敌的战士也不会装备的那么严密吧。我刚刚赶上他就看到了我那全是鸡皮疙瘩空荡荡的脖子，他二话不说就将围巾围上了我的脖子，说：“看你冻的，围巾你先戴着，我脂肪多，戴围巾还热着呢，没事”。于是他将围巾围在我的脖子上。
风依然刮着，雪依旧下着，我再也不冷了，不仅仅因为我有一条温暖厚实的围巾，更因为我与他之间真挚的友情!
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇四
冬天，草儿枯萎了，树儿光秃秃的，马路被北风刮得干干净净。外面刺骨的寒冷，人们都躲在房间里，大地显得那么的空旷和寂静。
每天早上上学，妈妈总要先看看天气，思量着给我准备好衣服，临走的时候还要反复地叮嘱爸爸，“骑车要骑慢点，让孩子背着坐，外面风大一定要带好围脖”，走了一会后还要打个电话回来问问。而爸爸只得遵照妈妈的嘱咐，慢慢地送我去上学，用他宽阔的背为我挡风遮雨，而送完我后他又飞快的赶去上班，寒风嗖嗖的吹着他的脸，这一刻我感受到父母的爱带给我的温暖。
每天晚上放学后，爸爸在家做着热乎可口的饭菜，妈妈搂着我给我读故事，做完作业后爸爸妈妈还会陪着我一起做游戏，家里充满了欢声笑语，我在这个温暖的家茁壮健康的成长，这一刻让我感受到家的温暖。
雪是冬天最亮丽的景色，因为它生动而美丽、短暂而洁白。好不容易盼到了一场雪，像春天的柳絮一样纷纷扬扬的飘落下来，不一会就遮盖了大地。这时候，爸爸妈妈陪着我到屋外来玩雪了，我们堆雪人、打雪仗、滑冰，还有邻居的小伙伴都来了，大家玩得热热闹闹的，每个人手脸都通红，不停的用嘴呼着热气来暖暖手，但还不愿意回家，还想继续玩儿，虽然手脚那么冰凉，但大家的心都是暖暖的。
哦！冬天里有这么多的温暖，让我真的忘记了寒冷。我要好好地学习来感谢爸爸妈妈对我的关爱，我也要保护我们的环境，来感谢大自然给我们恩赐的快乐。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇五
大雪纷飞，看看窗外：左边银杏树光秃秃的，树杈上积满了雪。因为没有叶子，所以就清晰地看清雪花飞舞，使人身上马上起了鸡皮疙瘩。而左边则是绿油油的常青树，树枝上，树叶上，都是雪。右边则没有像左边那样光秃，虽然雪下得一样大，右边却让人心旷神怡。
窗外一派好风景，而教室更是一派“好风景”。
突然，坐在我前面的“爷爷”罗浩旭“空空”，后面的程智超也“空空”而“爷爷”旁边的悦悦总算聪明一点“啊切”。我旁边的苏海伦虽然没有打出声音，但是也捂着鼻子。她捅了捅同我说：“曹小菲，纸”唉，真受不了了。我这个没有感冒的人，迟早也会被他们传染的。
教室里还稍微好一点，至少有少半数的人没有生病，可是寝室里就不同了。除了我和方梦婷，其他多多少少都生病了。晚上咳嗽声，擤鼻涕声连绵不断，此起彼伏。早上醒来，个个神色黯淡，大家冷得连话都不说了。
晚上还好，冬天我一般睡得比较死。可是上午上课的时候，想听不见，也得听得见。连一向不让我们开空调的谢老师，也忍不住让王晓辰开空调了。并且谢老师还忍住了性子，跟我们说，冬天到了，下雪了，很容易感冒。但是千万别咳出来，咳出来的是细菌，实在忍不住就到外面咳。
别人说，还有一个多月就是春天了，可是我不这么认为，我认为我们班什么时候没人咳嗽，流鼻涕了，那就是“春天”来了。
“啊切”是谁在打喷嚏？是我，看来我也快被传染了。不过没关系，就算我感冒了，也有那么多人陪我。想到这里，我的心里涌出一丝温暖。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇六
寒冬的一个早晨，天上飘着纷纷扬扬的雪花，为这将寒冷的冬天增添了一分温馨，外面非常的寒冷，匆匆而过的行人瑟缩着，裹紧了衣服小心翼翼的走在结冰的道路上。
上学路上，雪后的马路坑坑洼洼的。行人、车辆稀稀疏疏，都在如蜗牛般慢慢前行，骑车的人们更是小心翼翼。
十字路口，一群人正在用力地帮助一个卖菜的人推车，他们用力地推一辆载满大白菜的三轮车。众人一边用力推一边喊：“一二三”！我边走边回头，在心里为他们加油。
突然，啪的一声，前面一位骑车的中年男子（简单勾勒人物的外貌），重重的摔在了地上，挂在车把上保温瓶里的浓汤，溅到了旁边一位年轻人的皮夹克上（勾勒外貌）。路过的人纷纷凑过来看热闹，也许都认为一场“舌战”即将发生了，我也暗暗的为那个摔倒的中年人捏了一把汗。
出乎意料的是，那位年轻人没顾得上擦身上的油，却伸手把中年男子扶了起来。中年人满脸通红，不知所措地拍打着身上的泥雪：“真对不起，我急着去看病人……同志，你的衣服……”年轻人风趣地说："没事，我的皮夹克还真有'口福'，大清早的还尝了个鲜！"（语言描写，凸显青年人的宽容、大度、有爱）围观的人们都笑了，我心里也暗暗地为这个穿着皮夹克的年轻人竖起了大拇指。
雪花还在纷纷扬扬地飘着，四周一片洁白，人们行色匆匆，走在上学的路上，虽然天很寒冷，但我的心里却有种说不出的温暖。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇七
有人说：爱是冬日里的`一片阳光，使贫寒的人们感到人间的温暖；爱是沙漠里的一股清泉，使濒临绝境的人们得到生存的希望；爱是寂夜中的一首乐曲，使孤单寂寞的人们得到心灵的慰藉。而我认为爱是冬日里的一块面包，使饥肠辘辘的人们得到在冬天里特有的温暖，幸福，快乐。
抖地接过一元，五角......的钞票和一些御寒物品，还直鞠躬叩头表达谢意。虽然冬天十分寒冷，但是这街头的一幕使每一个人的心中都流进一股暖流。冬天这特殊的温暖让我暖意融融。
我们要把温暖永远传递下去。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇八
在我们身边每天都会发生很多让人温暖的事情，有时是一个微笑，有时是一句话语……，我也曾经历过，至今让我难以忘记！
这要从去年冬天说起，那一天雪下得很大，也很冷，水面上结了很多的冰，草地也穿上了雪白的衣裳，地面上到处都是雪。哇！我心里很高兴，终于可以玩雪了！
第二天一早，雪停了，太阳露出了红彤彤的脸，我对妈妈说：“妈妈，我能出去玩会儿吗？”妈妈答应了并嘱咐我要小心点，还没听完妈妈的话我就迫不及待地跑了出去。
常言说：下雪不冷化雪冷。可真是，这天气真冷！我来到了小区的假山这儿，假山旁边有条小河，说是小河倒不如说是一个浅水坑呢，上面结了层厚厚的冰。有好多人都下去玩了，我也下去玩了。我来到了冰上面就像是会水上漂的工夫一样的刺激。就当我要上去时，我在冰的边缘停了几秒，冰忽然裂开了，我还没反应过来就掉了下去，还好水不深，才到我的膝盖处，可是我的下半截裤子全湿了，冻得我直哆嗦。我想如果这样回去妈妈又该吵我了，我也不敢回家，就坐在小路旁对着太阳，心里还天真的想让太阳把裤子晒干。
这时一位阿姨路过，看我这样就问我：“小朋友，你的裤子怎么都湿了？”我把经过给阿姨说了一遍，她赶紧把手中的热水杯塞到我手里，我的心里顿时感到很温暖，阿姨说：“你好好的和妈妈说，我想她不会吵你的。赶快回家换身衣服，不然会生病的。”我听了阿姨的话，回到家如实的告诉了妈妈，妈妈没有吵我，给我换了衣服，还一直念叨着多谢那位阿姨，不然真会冻出病的。
每当我想起这件事心里就有一阵阵的温暖，感谢帮助过我的每一个人！
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇九
我家院子里有个花房，里面整齐地放着一盆盆“怕冷”的花草。只要有些冷了，妈妈便会开启个电热器放在花房里，避免花儿们冻坏了。下雪的几天里，电费不说，还要经常去那儿看看温度，太冷、太热都不行。为此，我们操了不少心。
旁人听了很是诧异：那些花草又不贵，死了来年再买呗！每每这时，妈妈总是喃喃地说：“它们也具有生命啊！”
花房里永远是暖暖的，如同春天。
我总喜欢窝在花房里，嗅着花草和泥土的香，静静地捧读一本好书。遇到喜欢的，便轻声念出来，似在念给自己听，又似在念给花儿们听，无比快乐，相信花儿也会喜欢。
有次，竟在那团那团浓浓的、似乎只在春天才会有的绿中，发现了一朵乳白色的广玉兰。它应该只在春天开呀！“打扰一下，现在是冬天啊，你是不是搞错季节啦？”我疑惑满腹，忍不住问了它。它笑了：“不呀，怎么会呢？我当然知道，现在是冬天。你看，外面还白雪皑皑呢。只是，你们一家人的心一定永远是春天。否则，怎么会如此待我们呢！既然你的心中是春日，那我怎能不开出一朵花来应和美丽的春天呢！”说罢，它的一股清香袭来，钻入我的鼻中，更沁入我的心房。
外面仍是冰天雪地，花房里却温暖如春，我的心中更是如春天般柔和、温暖。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十
走进记忆的长廊，你会发现总有许多无法忘却的片段，如恒星般在你心中散发着温和的光芒，温暖着你的心房。
暖：外套。
初秋时节，天气已开始渐渐转凉。
早上我只穿了一件衬衫便向学校走去，刚走了没一会儿，突然听见后面有人叫我，我转过头去，原来是妈妈。她一手拿着一件衣服一手挥舞着向我跑来。妈妈有点胖，跑步的动作就显得有些滑稽。等她追上我，已是气喘吁吁。她把外套递给我，嘴角扬起一个明媚的弧度，温柔的说：“今天要下雨，带上外套吧。”我看到妈妈额头上渗出的点点汗珠，只觉得心里面暖暖的。
有妈妈的陪伴，即便是深秋，我都不会感到寒冷。
暖：叮嘱。
临近期末考试，同学们都在紧锣密鼓的备考。
下课后，老师把我叫到办公室，“这次考试不要紧张要冷静”老师满怀期待的对我说，我乖巧的点了点头，接着，老师又给我讲了许多考试的注意事项，直到我一一点头，她这才心满意足的让我回教室。
因为老师的叮嘱，即使是寒冬，我也觉得全身暖融融的，自信满满。
暖：热水。
春季，天气变化无常，我很不幸地患了重感冒。
下课后，我因为感冒，就瓮声瓮气的叫同桌去倒杯水，她毫不犹豫的答应了，快速的跑去倒了水。我看着她的背影，会心一笑。
有同学的帮助，即便是生病了，也不再痛苦，因为心中的那份温暖融化了身体的痛。在我成长的途中，身边的人总是在不停的递给我贴心的温暖，让我在他们的庇护下前进。我意识到，在我的生活中处处充满着阳光，从此山不再高远，水不再漫长！
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十一
今年入冬，便下雪了。积雪压着树梢，房屋顶上的瓦片被覆上一层白色，山川裹上银装。这样悠悠的冬雪，总是能勾起老屋里温暖的回忆。
轻轻推开那扇轻掩的木门，老屋里，依旧有我最为熟悉的身影。奶奶最爱给我煮小米粥，她到集市上挑选了黄小米，便拿回家用石臼一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的小米粒竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。我乐呵呵地站在她身旁，踮起脚尖看着成粒的小米粒变成粉末。待到熬煮时，那种醇厚又清爽的小米香便钻进了我的鼻子，我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！
我咂巴着嘴，小米的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。看着我沾满小米粥的嘴角，奶奶抽出毛巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。
在寒冷的冬天，身上除了厚厚的棉衣，没有其他的御寒的东西，于是乎，热乎乎的喝上一碗小米粥，成了童年最温暖的味道。
环视这间老屋，有一个小木凳很乍眼。它表面粗糙，但它曾经是我最喜欢的宝贝。
冬日里，特别是下雪的时候，我总想去看外面的雪景，但爷爷担心外面寒冷，冻坏了我，就让我趴在窗台看外面的飞雪。可怎奈我小小的个子，于是爷爷就专门为我打了这个小木凳。他把木板锯得方方正正，找来四根木棍当凳腿，忙活半天，一个工工整整的木凳放在了我眼前。这样我就可以不用出门，踩着小木凳，趴在窗台上，欣赏雪花一片一片的飘落下。
一年一年地我在长高，我早已不用踩在那个小小的木凳上，但每次想到这个小木凳，总能让我感受到屋外飞雪，踩在木凳上看雪的那份温暖。
童年已经远去，但温暖却不会退去，纵使时光飞逝，当冬雪降临，老屋炊烟又起，屋内的暖流诠释着最为朴实的温暖。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十二
在一年四季当中，冬天是最冷的一个季节，有时候，又是温暖的季节。比如说在圣诞节时或者其他时间，送给别人，那个人有可能就会感受到温暖。
放寒假，我在体育中心的网球场上打比赛，我已经打进八强了，在此之前的那么多场比赛和平常的打比赛中，我都没这么强过，于是我重拾了信心，找到了以前的感觉，再加上爆发，我就想可能能拿到前三吧！
但是呢，打到抢四的时候，可能是因为爆发爆过头了吧，我的鼻子里的血管爆了，幸好还在发球，不能的话打到我自己都有可能啊！
于是，我赶紧请求比赛暂停，跟爸爸说我流鼻血了，爸爸就紧张起来了，他先让妈妈拿几张餐巾纸出来，然后叫妈妈去拿一块湿毛巾过来。
妈妈先给爸爸一包餐巾纸之后，赶紧拿着一块毛巾去洗手间。把毛巾洗一洗，然后把谁挤掉一些，再回来。
在这期间，爸爸先帮我把衣服穿好，接着把餐巾纸卷起来塞进我的鼻子里，然后让我把头仰起来，等着妈妈把湿毛巾拿回来。
等到妈妈把毛巾拿回来后，爸爸把那块湿毛巾对折两下，然后放在我的头上，等着我的鼻血不流了。爸爸的这一系列动作让我感到了一丝丝温暖，使我很感激他。
在我鼻血不流了之后，我就接着上场打球了，因为刚刚留鼻血，找不到感觉了，所以我把这场比赛输掉了，没有进入四强。
虽然没有进入四强，但是我还是觉得很开心，因为我有一个这样的好爸爸，能让我在这寒冷的冬天里感受到温暖，感受到浓浓的亲情。
永安市西门小学四（1）班魏乐珊？
今天早晨，我兴致勃勃地来到学校，因为我们亲爱的邓老师下乡回来了。突然我眼前一亮，发现邓老师正步履匆匆地向校门口走来，我激动又兴奋地向邓老师打招呼，我走过去，邓老师给了我一个温暖的拥抱。
在来到班级的路上，我一边笑一边想，江雨乐她们为邓老师准备的礼物到底是什么样的呢？不知不觉一下子就到班上，放下书包，帮江雨乐在黑板上写上九个大字：“欢迎邓老师下乡回来”.不一会儿，有同学说：“邓老师来啦！”我们立刻把站在门外的'同学叫进教室。
邓老师笑眯眯地走进教室，我们把背挺直。邓老师刚说完几句话，谢诗琪就把手举高，她迫不及待地说：“邓老师，我们有一件礼物要送给您。”接着，谢诗琪双手捧着一条橙色，白色紫色相间的围巾。老师喜出望外，连声说：“谢谢！谢谢！好漂亮呀！”连忙把脖子上的围巾取下来，戴上新的纱巾。江雨乐手上拿着一双精美的手套，她递给老师，邓老师说：“谢谢！”老师想戴上这双手套，但不能戴，她说：“上课戴手套，这是对大家的不尊重。”
这节早读课，邓老师没有上课，她给我们讲述她下乡的故事。邓老师把自己下乡写的日记给我们看，她告诉我们：那个学校只有38个人，她知道其中有9个人是留守儿童，有一个孩子父亲在外地打工，母亲在她很小的时候，因为家里贫穷无法忍受便和别人跑了，只能和奶奶相依为命。听完邓老师说的故事，我们真为她难过，原来我们是那么幸福啊！
这一课，我明白了，自己的生活对那些同学来说，是不敢奢望的。从现在开始，我要用自己有限的生命做无限有意义的事，决不能再虚度光阴！
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十三
记得那是一个寒冷的清晨，萧瑟的秋风吹得人瑟瑟发抖，我还是和往常一样，踩着点儿进入了画室。
突然，传来了一个冷漠而又生气的声音：“你忘了今天有考试吗？”老师生气的问。我心里想：“什么考试？我为什么不知道啊？”正当我不知所措又无助的时候，我边上传来了一个甜美的声音：“你用我的吧，快点画。”原来是我在画室最好的朋友，小崔。她比我大了三岁，长得没我高，比较瘦，眼睛不大，但是声音很甜。我匆忙说了声谢谢，她笑了笑，说：“朋友就是要你帮我，我帮你的，用吧。”我看了眼她的颜料，天啊！新整理好的一盒颜料，而且颜色排列的很整齐，占笔布也是洗的干干净净的，散发着一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，带给别人温暖的人啊！”这时，我心里有一股说不出的暖流在涌动着，我拿起了画笔开始画画，画面模糊了，我的眼睛也湿润了。
现在只要我想起这一件事，便会想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意义，心中无限温暖。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十四
那是一个下雨天，最后一节体育课上完后，我气喘吁吁地回到教室。收拾好东西，我离开教室。可走到一楼，一堆人就挡住了我的路，还在议论纷纷：“这雨下得可真大！”“就是，怎么出去呀？”“我没带伞！”“我带了，咱们一起走吧！”“算了算了，我跑过去得了！”一群男生像野马似的跑出去，水花四溅。
“怎么办呢？”我心想。看看外面，明明上完体育课时还是晴空万里，现在却下起了瓢泼大雨。也有许多同学和我一样，只能在这里干站着。一看时间，都12点了，必须走了。我顶着雨向前冲去，鞋子也打湿了。因为路滑，我尽量踩一些干的地方。我继续跑着，突然听到一种很遥远的呼唤：“喂！龚奕兮，快到这儿来！”我一回头，是唐秋璟和于小珺！她们忙跑到我这里来：“你怎么不跟我们一起走？我们看见下雨了，回去拿个伞，转身你就没影了……”唐秋璟语无伦次地说着，像在批评我不等她，却句句温暖着我。
有时，一个小小的举动，就会温暖一个人的心！
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十五
那个冬天，北风呼呼地刮着，树这个“光杆司令”的秃枝，被风刮得痛苦地呻吟着。而就在这个冷酷的冬天，却让我感受到了烈火般的温暖。
也就是在那一天，我和妈妈正裹得严严实实的要出去。刚一迈出门，就感到一股寒流朝我扑过来，我紧张地躲到妈妈的身后。我们走在大路上，只见一个个人都匆匆忙忙地走着，而在一个墙角边，围着一大堆人，我赶忙拉着妈妈过去了。我们听见周围的人说，她们母女俩在这里呆了已经整整两天了，孩子一直在发高烧，家里也很贫困，好不容易来到城里，没想到孩子却病倒了。周围聚了很多人，有的说：“这肯定是个骗子，怎么可能会这么巧，来到城里就病倒了？”还有一些人说：“太可怜啦，我们应该伸出援助之手帮帮他们。”那个妇女，脸色苍白，头发凌乱不堪，她怀中的孩子，身上只有几件单薄的衣服，小脸冻得通红通红，头发上有一层薄冰。那妇女朝着周围站着的人们乞求着：“各位好心人，行行好吧！救救我的孩子吧！孩子现在正发着高烧，可是我现在身无分文，再不治，这孩子恐怕……”她说不下去啦，两行滚烫的泪珠涌了出来，苍老的脸上留下了“永远”的泪痕。霎时，我的眼睛模糊了，转身拽了拽妈妈的衣角，妈妈顿时明白了，给了我20元钱，对我轻声说：“孩子，去吧。”我攥着这20元钱，心中十分犹豫，想着：怎么办啊？这钱我可以买一个漂亮的发卡，但也可以挽救一条珍贵的生命啊！我拿着这钱，鼓起信心走了过去，心中的天使把魔鬼打败啦。我把钱塞在了她的口袋里，她用感激的目光望着我。周围的人，也都纷纷地掏出钱给了她，大家一起凑齐了300元钱，让她赶紧去给孩子看病。她望着我们大家抽噎着说：“谢谢大家……你们不仅救了我孩子的命，还救了我的命……你们就是我们的救命恩人啊！”说着，她抚摸着孩子的头发，用温柔的眼光望着孩子说了声：“孩子！你有救了！”顿时，我的眼睛又模糊了！
这时她跌跌撞撞地站了起来，拿着大家凑得300元钱，一瘸一拐地着医院走去。看着她远去的辛酸的背影，我的眼睛再一次模糊了！
那个冷酷的冬天像火燃烧着我，又像暖暖的咖啡温暖着我的心；又像是烈日当头照，让身心都舒服……那这个冬天、那个冬天里的温暖让我永生难忘！
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小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十六
每当脑海中浮现出这样一件往事时，我心里就倍感温暖。
同学们都已经走了，无助的我孤零零地等候在教室里，渴望着奇迹的出现。雨点儿打在窗户上，“啪—啪—啪”，搅得我心神不定，越发得委曲。“小芸，爸妈还没来接你回家？这样吧，老师送你吧！”这时，龙老师那和蔼可亲的声音回荡在我耳际。我像扯住了救命稻草似得连连点头。于是，老师的摩托车上出现了两个一个一小的身影。
我终于回到了家，一股暖流顿时传遍我的全身。
啊！回家的感觉真好！
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小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十七
温暖是出自于同学的关怀和老师、父母的关心。在我记忆的脑海中，每当想起这一幕幕的情景时，就会不知不觉的有一股股的暖流直冲我的心头。
晚上十分宁静，天上的月亮正放着光芒，而我躺在床上却怎么也睡不着，因为一想到明天要去春游，我就兴奋不已。
第二天早晨，阳光射进我的房间，我早已起床，看看爸爸妈妈给我准备的东西。我低头一看，心里想：怎么只有一个面包和几包小零食。我闷闷不乐地上学去了。
到了班级许多同学都拿出了自己今天带的东西，我的心又开始愤愤不平了：为什么别人带的东西都这么好，而我只有一块面包。
8点30分，我们准时出发到“万石植物园”观赏那些花草。不到一会儿就到了，一下车，放眼望去，眼前一片翠绿，到处都是花草的芬芳清香。
走进“万石植物园”大家都拿起相机，东拍拍，西拍拍，而我的心里却一直惦记着书包里那“可伶”的午餐。
时间一分一秒的过去了，一眨眼的功夫就到了中午，老师让我们在草坪上吃午餐。我拿起那块毫不起眼的面包，开始吃了起来。咬了一口，觉得不对，面包里包着肌肉、火腿和鸡蛋。原来爸爸早上起来已经把这面包做了“手术”。此时，我一口口的咬着面包，头脑中仿佛浮现出爸爸天还没亮就爬起床，为我精心制作这块面包，心中起了一股暖意。
这块面包仍然是一块营养丰富的面包，可里面蕴藏着父母对我的关爱。每当想起了这件事，总有一股暖流直冲心头！
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十八
一天放学的时候，这天正好是一个雨天，妈妈急匆匆地带了把雨伞就去接我，途中，马路上有许多个水坑，妈妈为了赶时间，便加快脚步，连跳带跑地跳过水坑，但是，鞋子、裤脚、袜子……全都湿掉了，虽然湿了，但对妈妈来说没有什么，于是，妈妈用更快的脚步来接我，妈妈怕我放学后，没人来接我在雨中淋坏了!
突然，我隐约看见一把尚未撑好的伞，在雨中晃来晃去，我再仔细地看着，熟悉的身影显现在眼前，“妈”我情不自禁地叫着。妈妈听见了，嘴角露出慈祥的笑容。我兴奋地奔向妈妈的怀中。只听，熟悉地声音：“淋湿了吗?冷不冷啊鞋子有没有湿啊!”我的话尚未出口，妈妈便把他那厚实的大衣脱下来给我，那一刻，我有说不出的感动。
今天，我感受到了温暖的母爱，有时候，孩子感受到了父母无微不至的关怀，但是，又不敢说上一句：“爸妈，我爱你!”现在被感动覆盖的我，想说：“爸妈，我爱你!”
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇十九
爱，让我知道了许多东西；爱，让我知道了人生的乐趣；爱，让我知道了什么叫母爱。
爱有很多种，有情深似海的母爱，有伟大的父爱；还有每个人都有的爱情。但是那情深似海的`母爱才是真正的爱。说到这里，有一件事情浮现在我眼前。
有一天晚上我刚进入梦乡。到了半夜，我发烧得很严重，不停地翻来覆去。妈妈被我吵醒了，伸手摸我的头，很烫很烫。妈妈立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。“哇，39度。”妈妈大叫一声：“惨了，爸爸出差了，怎么办？”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况下，妈妈二话没说就背着我去医院。到医院后，妈妈让我坐在一边休息，自己跑上跑下，又是挂号又是配药，忙得满头大汗。医生给我挂上了吊针，妈妈就一直坐在我旁边看着我，一会儿问我疼不疼，一会儿问我饿不饿。满脸焦急。
一直到把吊针打完，妈妈把我背回家已经是夜里三点多钟了！妈妈怕我饿着，还下厨房为我做了一碗稀饭。喝着香喷喷的粥，看着妈妈满脸的疲倦，一股暖流涌上心头。妈妈啊，在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀！
妈妈给了我多少的温暖；妈妈给了我多少的关怀；妈妈为我流了多少汗水，我要用优导的成绩来报答妈妈。
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小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇二十
夜幕徐徐降临，我的爸爸伴着手机铃声回到了家：“好，嗯，明天着，不去了……”
“哦！是爸爸回来了！”我飞跑过去开门，爸爸却说：“和你无关的事你不要管，说了多少回了，还是不听，快回去写作业去！”我闷闷不乐地回到自己的屋子，写那些作业。
30分钟，60分钟，90分钟……我的作业终于完成了！吃过饭，我便把爸爸推到我的写字台旁，抱出一大堆作业来：语文的这条，数学的那条……爸爸一边说着，我一边改着，爷俩忙的不亦乐乎。
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇二十一
又是一个秋风萧瑟的日子，望着窗外纷纷飘落的叶子，我的思绪情不自禁飘到那件刻骨铭心的事情里。
那一次，我与往常一样，写完作业后去对面的公园散步，走在路中，看到一位白发苍苍的老爷爷颤颤巍巍地走着，仿佛一个不小心，就会摔倒，然后他就坐在台阶上休息。这时，我的身边出现了一个小天使，她对我说：“快去帮帮那位老人家，老师总是说要做一个乐于助人的孩子，你不想做一个好孩子吗？”就在我走向那位老爷爷时，身边又出现了一个小恶魔，她说：“不要过去，你帮助了他，你就是多管闲事，帮助了他又没有什么报酬。”就在我纠结时，我内心一个强有力的声音告诉我：“做一个关心别人的孩子吧。”我毅然走到老爷爷身旁说：“老爷爷您需要我帮忙吗？”老爷爷笑着对我说：“小姑娘，我没事，谢谢你。”我关切地问：“老爷爷，您家在哪？我送您回去吧。”老爷爷说：“玫瑰家园，我一个人住，我自己回去就行了。”但是，在我的说服下，老爷爷同意了，不知不觉，就到了老爷爷家，老爷爷微笑着对我说：“小姑娘，常来玩！”我点点头，挥手告别。夕阳西斜，黄昏的阳光照在我瘦弱的身上，突然感到一阵温暖。
在生活中，赠人玫瑰，手有余香，不正是这个道理吗？
小学六年级温暖的冬天（通用22篇）篇二十二
寒冷的冬天到了，凛冽的寒风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪从一望无际的天空中纷纷扬扬地飘落下来。一朵朵，一片片晶莹剔透，洁白无暇，像天上的仙女撒下的一片片玉叶银花，又像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。不一会儿，整个地上白了，树上白了，屋顶上也白了，到处一片银装素裹。
小白兔躲在被窝里，望着窗外的大雪，不禁打了个寒颤，自言自语道：“哎！没想到这么快就下雪了，我预定的棉被还没有收到呢，下这么大的雪，肯定不会有人顶风冒雪给我送棉被，谁让我不未“雪”绸缪呢”。小白兔一边说着，一边把又薄又小的被子紧紧裹在身上。
“咚咚咚”，小白兔听见了敲门声，他连忙问道：“你是哪位？”“你好，我是给你送棉被的快递员。”听到“棉被”两字，小白兔一骨碌爬起来，以百米速度冲刺速度跑过去打开门，他看见门外站着一个冻得瑟瑟发抖的小雪人，手里抱着他急需的棉被。“你好，这是您的棉被，请您签收。”小雪人有礼貌地说道。小白兔惊讶地看着面前这位可爱的小雪人，她扑闪着一双水灵灵、仿佛能说话的大眼睛。小白兔急忙接下小雪人手中的棉被，热情地邀请小雪人进屋喝一杯热水，暖和身子。小雪人一边摩擦着冻红的小手，一边笑着说道：“谢谢热心的小兔，我还要给其他人家送货呢，他们急需这些物品抵御寒冬。”说完，小雪人就告别了小白兔，急匆匆地离开了。
小白兔望着渐渐消失在白雪茫茫中的背影，情不自禁地流下了感激地眼泪，一股暖流涌上他的心头。