作文要具备独特的个人观点和深度的思考，能够引起读者的思考和共鸣。小编为大家整理了一些评比中脱颖而出的优秀作文，希望能给大家提供一些参考和启示。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇一
八月三十日，我去丁镭轩家玩。
暑假最后一天，可不能浪费在玩电脑上。叫上毛倩雨和缪东豪，我们几个孩子去了小区树林那边好好地“野”了一回。
也不知是谁想出的主意，玩着玩着，我们开始了捉蜻蜓。灌木丛那片，是捉蜻蜓最合适的地带。蜻蜓在这里低低地飞翔着，无拘无束，自由自在。
我小时候可没捉过蜻蜓，望着蜻蜓小小的身影，我更是不知所措，只好硬着头皮捉。
我全神贯注地盯着一只蓝蜻蜓。它个头很大，一个大脑袋亮晶晶的，像块玛瑙，嵌在它修长的，黑色身子上。翅膀无声地震动着，在夜幕中泛着若有若无的银灰色。
我很喜欢它。尽量保持周围的安静，不能惊动了它。
但是它似乎特别灵敏，连我拨动碍眼的树叶，它也立马飞起来，找另一个栖息地。似乎不愿意与我交朋友。呵！好高的警惕性！不过无论如何我也会捉到你的！
它简直不知道累，一直上上下下地飞行着，把我弄得眼花缭乱，但我还是很有耐心地等待着。
它终于停下了。它是以一种优雅的方式，落在一朵野花上的。我一点点挨近，绝不发出一点点声音。我已经离它很近了，甚至能看到它翅膀的颤动了。就在那我合拢手指的一刹那，它飞走了。我却扑了一个空，只抓到几片花瓣。
我泄气地扔了花瓣，一屁股坐在草地上，痴痴地望着那只死里逃生的蜻蜓，从我的视线里飞走，我感到无比的惋惜和欣慰。
今天，我在楼下玩，我看见一只蜻蜓躺在地上，好象是睡着了，我悄悄地走过去，往前一扑就抓住了蜻蜓。
我心满意足地回家了，蜻蜓的头跟冰雹一样大，它的眼睛象药丸一样大，它还有两双透明的翅膀。蜻蜓在我家飞来飞去，奶奶突然走过来，说：“蜻蜓是益虫，你快放了它吧！”我打开窗户，把蜻蜓给放了，并对它说：“再见了蜻蜓，后会有期了。”蜻蜓好象在说：“小朋友，谢谢你给我自由。”拍打着翅膀，高兴地飞走了。
今天，我们午睡起来，全校学生到操场上集合。每个年级都有朗读或背诵的任务，我们二年级是背诵弟子规和上学期的对韵歌。我们背诵的时候，大家都在大声的背，很努力。
我们背诵完毕了，刘校长在主席台上讲话，校长边讲我们边听。突然，我看见了一只漂亮的蜻蜓在我面前飞舞着。
最后我们要回教室了，我真不舍得跟这只蜻蜓说再见，而且，我还想和它做朋友呢！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇二
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看见许许多多的蜻蜓飞来飞去的，于是我一蹦一跳的开始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飞来飞去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“妈妈，给我做一个网吧。”“好的。”拿着做好的网，我又去捉蜻蜓了，这下子，我看中了一只，我猛的扑过去抓住了它，我高兴地说“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔细细的观察它，我发现它的身子是黄色的，眼睛又大又红，翅膀是透明的。
我知道它是益虫，就把它放了，虽然很舍不得。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇三
一身粉红的衣裳，两对有力的翅膀，加上大大的眼睛，凑成了可爱机灵的小蜻蜓。微风吹过，荷叶“沙沙”地摇动着，树林中，知了和小鸟它们个个都不停的叫着。
小荷才露出尖尖的角，小蜻蜓早就停在上面了。它们有的像杂技演员一样，身体和杆子90度的停在那里；有的收起了翅膀趴在杆子上。变成了一幅幅夏天的赞美图。
小蜻蜓在阳光中飞过，尾巴一下下地沾着水面，波纹就轻轻荡漾开去。有时候，两只蜻蜓会叠在一起，像叠罗汉似的一起飞，可美了。
5奇特的蜻蜓。
今天我们在扫地的时候，扫到了一只蜻蜓，你绝对想不到它有多奇特！
早上值日的时候，周子淳一声大喊：这有一只蜻蜓！我们便快速聚拢过来，只见一只蜻蜓软软地躺在扫帚上，看似已经快含笑九泉了，它无力地扇动着翅膀。如果你真那么想，可就大错特错了，俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量！只见，我刚把它翻过来，它就如同离弦的箭，腾空而起，逃之夭夭。我们不禁目瞪口呆，这简直和刚才的它判若两人！
这只蜻蜓装死的本领可真是出神入化啊！它可真是一只奇特的蜻蜓！
今天，我和爷爷在广场上走，想去超市，在去超市的途中，我抓到了一只蜻蜓，这只蜻蜓不是在天上飞蜻蜓，而是落水的蜻蜓，这样抓到的蜻蜓已经是第二只了。在我救它的时候，因为水太冰他已经被冻得瑟瑟发抖，它拼命的扇动翅膀，想飞出去，可是没有成功，水弄湿了它的翅膀，使它的翅膀变重，它就飞不出去了。看他那样子好像在说：救命呀，救命呀。
怎么钻也钻不出去，它没有我们人类聪明，不会像我钻栏杆一样，把两个胳膊一缩，就钻过去了，可惜，它不知道，或者是它不会把两只翅膀紧贴着身体往外钻。
其实，我在回来的路上还看到了一只红蜻蜓，我认为他们俩是夫妻，它正在寻找他的妻子，我害怕他咬我，所以没敢从外面走。
我正在欣赏这只漂亮的红蜻蜓，突然想起来了宋老师的话：“放了它吧。”最后我还是忍痛割爱地把它放了，让它回归大自然，去消灭那些害人的蚊子。
今天，我们家飞进来了一只小蜻蜓，我把它捉住了，仔细地观察它。
它非常小，十分可爱。头上有两根细小的触须，身体和眼睛是绿色的，眼睛圆圆的，像两颗绿色的宝石，一眼望进去好像会发光一样。它的身体短短的，腹部有六条腿，腿部有细毛，像蟋蟀和知了的脚一样，勾在我的手上有点痛。它的背上长着两对薄纱似的翅膀，翅膀长长的，像网状，每个翅膀形状一样，花纹也是一样的。它还有一根又细又长的尾巴，尾巴是红色的，跟它的身体有着鲜明的对比，尾巴有着像竹子一样的环节，我数了一下，一共有七节，尾部还能自由地弯曲。
我把它放在我的手心里，不一会儿，它飞了起来，像一架直升飞机一样，悬浮在空中。不一会儿，它停在了墙上，我小心翼翼地走了过去，轻轻地用两个手指把它又捉住了。
我十分喜欢这只小蜻蜓，因为它实在是太漂亮了。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇四
这个世界虽然没有什么大的战争，但是人和动物之间隐藏着很多“小战争”。
我是一只绿蜻蜓。一天，我和我的朋友在绿草地上低空飞行。不知道什么时候，一群调皮的男生来了。一个男孩看到了我们，他们开始一起抓我们。他们每个人手里都拿着几块泥，向我们扔过来。我和我的朋友们躲了起来，设法逃脱了。
我想对那些调皮的孩子说：“我们蜻蜓是益虫，请不要伤害我们”。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇五
有一天我放学回家打开门，发现一只蜻蜓在屋子里飞来飞去。我立马关门接住。
蜻蜓似乎很害怕，在房子里飞来飞去。它累了，停在一个地方，静静地呆在那里。我蹑手蹑脚地向前，仔细观察蜻蜓。它长着大大的眼睛，长长的翅膀，细细的尾巴和一件油乎乎的绿色外套，看起来真的很美。我正要伸手去抓它，它突然飞了起来。我是一只老虎，最后抓在手里。它不停地拍打着翅膀，在我手中挣扎。我感受到一种力量，一种求生的力量。这一刻，我心软了，我把它放在窗前，让它走了。
虽然有些舍不得放手，但我知道我做的一定是对的。因为我知道我和它一样，我有活下去的自由和欲望。只有它在空中自由飞翔，它的生命才能显示出它宝贵的价值。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇六
周末，晚上吃过饭爸爸妈妈带我一起去小区公园里散步，走着走着，我发现天气阴沉沉的有些闷热。
一来到公园像往常一样找地方玩了起来，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飞过，而且飞得很低，我就赶紧跑过去想给捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁边的小花树枝上，我观察到了蜻蜓的脑袋圆圆的，像绿宝石一样的大眼睛。脑袋上还长着两个像钳子一样大的翅膀，飞起来有点像天空中的飞机。
突然听到一声雷响，不好，真的要下雨啦，由于我们没有带雨伞，就没有继续向前散步了，爸爸妈妈就拉着我的手回家了。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇七
今天不小心在后院看到一只红蜻蜓。我突然变傻了。我使劲揉了揉眼睛，对自己说：“我说得对吗？”
越看越近，红蜻蜓有一双红宝石的眼睛和透明的翅膀，我突然喜欢上了这只美丽的红蜻蜓。它像小天使一样从天而降，来到我的后院。我必须仔细看看这只可爱的红蜻蜓。红蜻蜓似乎知道我对它的爱，害羞地脸红了，在草地上一动也不动。我用笔尖轻轻抚摸它，它扇动着翅膀仿佛在说：孩子们好！
第二天早上，我去后院看红蜻蜓。但是它飞走了，草地上没有它的影子。我坐在地上，伤心地哭了。母亲说：“大自然是动物的家园。它飞回家。你不用担心。”然后我就不哭了，说：“下次再来，我就管它两次！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇八
今天，我和妈妈吃晚饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我家客厅。它飞来飞去，始终找不到出口。我呢，就想把蜻蜓捉来玩玩。我说干就干，见蜻蜓停在窗户上，我搭起两张凳子迅速踩上去，我趁它一动不动时，把手伸过去，结果没有捉到，我又捉，还是没捉到，我踮起脚尖又试了一次，终于捉到了，我真高兴！
妈妈看见了急忙叫我放了。我倔强地说：“不嘛，我还要玩一会。”妈妈语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们要保护益虫。”我只好忍痛割爱把蜻蜓放了。妈妈还告诉我：“我们身边的蛙、七星瓢虫、蜘蛛、燕子等都是益虫！”
放了蜻蜓，虽然我有点舍不得，但我知道了这么多益虫，并懂得了我们应该保护它们！我真高兴啊！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇九
每当到了夏季，望着天空中飞舞的蜻蜓，总令我想起那件令人难忘的事来。
那时正是放暑假，我趁闲着没事便出来散步。无意间发现了一只翅膀被踩弯的蜻蜓。
这只身负重伤的蜻蜓不停地修整着翅膀。它想干什么？我情不自禁地观察起蜻蜓。过了一会，它吃力地拍了拍翅膀，原来是想要飞啊！可它的翅膀已如搂成的纸团怎么可能飞得起呢？它似乎没有灰心，仍然在修理自己的翅膀。有一段时间了，它猛拍翅膀。这下可好，不但没飞成，还扫了自己一堆尘土，那无奈的样子真令人发笑。有些蜻蜓在它的翅旁一掠而过，好象在说：“瞧你这翅膀，还想要飞，真是自找苦吃。”
没有领会，更没有适可而止。它依旧整理着，整理着它那坚强的翅膀。它再次试了试，好不容易起，但飞得是那样的矮，那样的慢，飞了不到几分米，便如漏气的气球“呼”的一声掉了下来。
蜻蜓起飞了又降落，降落又起飞。终于成功地飞向蓝天，消失在我的眼帘，那才是它向往的地方。蜻蜓虽飞走了，可它坚强不屈的精神却留在我的脑海里，激励我奋发向前。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十
小时候，我经历过许许多多好玩的事，尤其是“捉蜻蜓”这件事令我永生难忘。
这件事发生在上学期放暑假的时候。大姐建议我们到小山坡上去捉蜻蜓，我高兴地答应了，于是，我和哥哥大姐一起带上捕捉工具就来到了小山坡上。我们看见了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它扑去，它非常敏捷的逃走了，我很伤心，可是大姐对我说：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓扑去，终于捉住了，蜻蜓在网里使劲地挣扎着，非常可怜，我不忍心捉它，最后就把它放了。因为小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飞来飞去，好像对我说谢谢你给我了自由。
这件事真令我难忘啊！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十一
一天下午，我邀请李冲去学校花园捉蜻蜓。我拿了一根和扫帚一样长的小木棍。棍子的一端是一个小叉子，上面缠绕着蜘蛛网。李冲拿了一个装满葡萄干的塑料罐，准备装蜻蜓。
我们走进花园，环顾四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在树林和花丛中飞舞。当我把天气放晴时，一只蜻蜓停在了不远处的花上。我轻轻走过去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李冲高兴得跳了起来，赶紧跑过去，从蜘蛛网里取出蜻蜓。我们摸了摸它的头，捏了捏它的尾巴，然后把它放进玻璃罐里。
不到半个小时，我们抓了三只蜻蜓，很开心。这时，一位优雅的阿姨手里拿着一本厚厚的书向我们走来，好像在树荫下看书。阿姨看到塑料罐子里有几只漂亮的蜻蜓，轻轻说；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆虫。它们捕食蚊子、苍蝇和飞蛾。”李冲摸了摸后脑勺，他的脸突然变红了。他打开盖子，让蜻蜓飞走，飞到花前，飞到湖边，飞到一个很远很远的地方。
江西省南长县李安堂二、二级：下大雨。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十二
这几天，我心里难过极了。我的.那只小蜻蜓蔫蔫地，整天打不起精神来。小蜻蜓多么可爱呀！它穿着一身青绿色的衣服，像军人一样威武。吃东西的时候，它就趴在食物上用爪子狠狠地抓着，那张小嘴还在不停地嚼着，可好玩呢！爸爸说，蜻蜓还会游泳呢。我天天把它放在水里一会儿，嘿！它游得又快又好，动作灵敏，姿势优美，可不像我最初学游泳时那样笨。
可是这几天，我把它放在水里，它像睡觉一样，一动也不动了。小蜻蜓，你可不能死啊，你不会死的，我一定给你找最好的医生看病！
晚上，我给它请来了一位医生—我的自然老师。可我突然发现，小蜻蜓意外地不见了！
自然老师说，它并没有死，而是悄悄地飞走了。我难过的同时又有了一分惊喜。小蜻蜓，你是找你的妈妈去了吗？小蜻蜓，是我对你不好吗？可爱的小蜻蜓，你自由自在地飞吧！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十三
在身旁环绕翩翩。
仰望，
你就在其中，
那只红蜻蜓。
闻翁声细语，
我懂得你的诉言。
你曾去大海上饮尽沧海之苦，
也曾风尘碌碌去沙漠，
高山尝尽艰辛。
如今，
我乘坐着你把碧云望断。
你看，
虽近中秋，
树木苍苍，
绿叶阴浓，
石榴嫣红，
鸣蝉相合。
你看，
烟水微茫，
湍流之处燕尾分流，
思之，
九曲柔肠！
你经历过想象中的天堂，
也经历过想象中的死亡。
可知，
你在我的骨髓里流淌……。
转身的距离，
握不住你飞舞的英姿，我的红蜻蜓！
立在庭院中央，
守着尾尾令人心痛的红光，
双眸凝聚你的酸涩，
天涯咫尺，
你的容颜穿过我的流年。
甘露之惠，
此泉难还！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十四
炎热的夏天里，有许多美丽的小虫在空中飘来飘去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那样可爱，就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀，好像害怕我。我小心翼翼地捏着它的翅膀，把它放在手心上。呀!我发现小蜻蜓的眼是绿的，还发着绿光呢!我想知道它的眼睛为什么那样大，于是，拿着放大镜仔细观察。奇怪呀，蜻蜓的眼睛竟然由密密麻麻的小眼组成的。
过了几天，我又捉来机制蜻蜓观察它们的眼睛，发现都是由密密麻麻的小眼组成的。
我对这个问题产生了很大的兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天，妈妈给我买了一本书，名叫《天天学百科》。我从书中知道了：少数的蜻蜓有一万多只眼睛，多数的有两万多只呢!
大自然真的太奇妙了!它还隐藏着多少秘密呢?
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十五
磅礴是你的气概;。
你向大海奔去，
波浪是那样壮观。
你用动人的纽带，
串起两岸同胞;。
哗哗的流水声，
歌唱祖国的未来。
我们爱慕长江，
几千年经久不息;。
我们眷恋长江，
甘露将之人间。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十六
每次读到“小河只露出尖角，顶上站着一只蜻蜓。”而“花中见蝶深，蜻蜓随水飞”，蜻蜓就会在他头顶的池塘上空翩翩起舞。
蜻蜓分为头、胸、腹三部分。头上有三只单眼和复眼。复眼由无数个小眼睛组成。上面的看上面的功能，下面的看下面的。眼睛下面有个口器(咀嚼型)。是吃的。胸部有两对翅膀和三双脚。透明翅膀上有小翼痣保持平衡。胸下三双足长而有力，底部有一个“铁钩”。最后是腹部，又细又长，看起来很精致。真的很担心有一天会坏！
蜻蜓能大量捕食蚊子和苍蝇，有的还能捕食蝴蝶、飞蛾、蜜蜂等害虫，其实都是益虫。让我们一起保护他们！
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十七
不要抓蜻蜓(040616)。
一天下午，小红去学校排练节目。
在路上，小红看到了小路和小李抓蜻蜓。她赶紧走过去，对小丽说：“蜻蜓是益虫。他们吃蚊子和其他有害昆虫。不要随意抓他们。”小丽听懂了小红的话，脸红了，摸了摸头，一脸尴尬。小路天真地看着小红，好像没有完全听懂她的话。小红耐心地对小路说：“让蜻蜓走，好吗？”多一只蟑螂，就能多消灭一只蚊子！”小路眨眨眼睛，松开手指，龙飞拍打着翅膀飞了出去。
他们三个看着飞走的蜻蜓，开心地笑了。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十八
大家都知道蜻蜓非常难捉，蜻蜓有一对又大又圆的眼睛，就像一对黑水晶球，只要人们一走近，它就会知道有人要捉它，所以马上飞走了。找蜻蜓是非常容易的，只要听到蜻蜓拍翅膀的声音，那“沙沙沙”的声音，就像一架“黄蜂战斗机”在飞行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中饭以后，我来到鸟笼放着的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我连忙把鸟笼门关住，不让蜻蜓飞出来，接着我把鸟笼放在树下，让蜻蜓乘乘凉。
最后，我把鸟笼门打开让它飞走，但它太笨了不知道门在哪，我只好把它捉出来放走。我非常喜欢这只又笨又傻的蜻蜓。
文档为doc格式。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇十九
早晨起来，阳光从窗外照进来，走到窗边，吸一口包含着露水气息的空气，顿时感到精神百倍，这是多么好的天气啊，就应该出去走走。就这样想着，梳洗好，带上该带的东西，和妈妈一起开始了今天的旅程。
走进风景区，感到空气更加清新，人也倍加精神，视线，也开始慢慢地变扩大、变清晰，忽然，一只小虫在我面前飞过，仔细看，原来是一只小蜻蜓，一只尾部长着褐色斑点的小蜻蜓，我的视线顿时被他吸引了，目光跟随它而去，用手紧紧拽着妈妈，跟着蜻蜓跑去。
忽然，天空开始慢慢黑起来，飞在天上的蜻蜓也随着乌云的增加，越飞越低，渐渐地，整个天空都变得无比阴霾。
我意识到快要下雨了，妈妈赶紧拉我到一家食品店里去避雨，虽人坐在食品店里，但心里总是想着那只蜻蜓，我选择了一个靠窗的'位置，打算利用玻璃窗户来继续观察昆虫。天上的乌云，一点、一点地积多，终于憋不住了，“隆隆”的一声“前奏”，“主唱”就随即开始了，哗啦哗啦——那只蜻蜓也意识到了，快速的躲到了正处于玻璃旁边的那树梢上，蜻蜓闭着双眼，不认真看还以为它真的睡着了，可是仔细点还是能看出，它的翅膀在以飞快的速度颤动，有时候，雨点滴落在它的身体上，它还不引人注意甩了甩，似乎想把雨点甩走，有时候，它也会低下头，喝一口树叶上的雨水，嘴角动一动，细细地品尝着大自然所赐予它的甘露。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇二十
晚霞村的晚二牛如果晓得了。
肯定会牛得把牛鞭甩得叭叭响。
不过我早想好了对付他的说词：
你晚二牛生在晚霞村。
却只会放牛不会唱晚霞中的`红蜻蜓。
你真是白生在了晚霞村……。
嗨哟也真是太巧了!
世上居然还有一支歌叫——。
捉蜻蜓小学六年级（实用21篇）篇二十一
大家都知道蜻蜓非常难捉，蜻蜓有一对又大又圆的眼睛，就像一对黑水晶球，只要人们一走近，它就会知道有人要捉它，所以马上飞走了。找蜻蜓是非常容易的，只要听到蜻蜓拍翅膀的声音，那“沙沙沙”的声音，就像一架“黄蜂战斗机”在飞行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中饭以后，我来到鸟笼放着的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我连忙把鸟笼门关住，不让蜻蜓飞出来，接着我把鸟笼放在树下，让蜻蜓乘乘凉。
最后，我把鸟笼门打开让它飞走，但它太笨了不知道门在哪，我只好把它捉出来放走。我非常喜欢这只又笨又傻的蜻蜓。