优秀作文是在文字表达上有独特风格和美感的表现，它能够给人一种愉悦的阅读体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启发和参考。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇一
星期一的早晨，我和我们班的十五名同学来到了蓝田县柳家湾小学献爱心，正好赶上上午最后一节课，我觉的他们的教室里的桌子和椅子都非常破旧，黑板也很旧，不过，墙面很干净，同学们这里的`小朋友都很热情。
这是我第一次来到农村的学校听课，首先是柳家湾的一年级同学介绍了自己，然后我们也进行了自我介绍。接下来我们表演了“礼仪操”。跳完操后，我们把自己带的食物、铅笔或书和本子都发给了这些小朋友，他们都很高兴。
然后轮到了他们表演节目，只要上台表演的小朋友都有一份小礼物，他们有的唱歌、有的跳舞、有的说笑话……他们表演的节目都非常精彩，赢得了大家的掌声。
这些活动结束后，我们在学校吃午饭，我觉得饭菜的味道还可以，不过，我剩了很多饭给爸爸吃了，这里的学校很简陋，和我们的学校有很大的区别。我觉得我们的学校条件太好了，这让我懂得了：给你好的东西，你要珍惜，不能把那个机会放过。
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斩草行动小学生（汇总14篇）篇二
当我看到这个题目，心想什么是环保呢？我就去问爸爸，爸爸告诉我，环保就是环境保护；就是不丢垃圾、不浪费水、不制造垃圾、不破坏环境。听了爸爸的话我一下子明白了，气温变暖、环境污染、有些动物渐渐灭绝，都是生存环境被破坏了造成的，所以我们要保护环境。
保护环境从我们做起，在马路边、草地上、公园内、等地方多植树；不浪费水、不乱扔垃圾、遇到废纸捡起来。保护环境从我做起，从小做起。
如果我们每人能捡起一个垃圾、少扔一个垃圾，全国就能捡起一个垃圾堆、就能少一个垃圾堆，这样我们的祖国就会更加干净、漂亮，我们的家园就会更加美好。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇三
播下一种行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。
——行动将决定命运。
善于说明的人总是很多，敢于明说的人总是很少。
——某社会学家语。
许诺通常分为两种：一种如清茶，倒一杯是一杯;一种如啤酒，刚倒半杯，泡沫就开始翻腾。
——别让表面现象蒙住眼睛。
时尚就是比普通人的生活快半步——快一步叫前卫，慢一步叫落伍。
——北大教授张颐武谈时尚。
如果把世上每个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一部分。
——苏格拉底的“痛苦”哲学。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇四
禁烟日快到了，老师带着我们进行了一次光荣的宣传禁烟活动。我们边走边响亮地喊着宣传口号：“珍爱生命，远离香烟！”刚出发，就有不少人都围过来看着我们，我的脸一下子红了，有些不好意思，声音也不由得低了几分。可是，后来我发现我错了。当我们走到小区门口时，有位保安大爷正在抽烟，听到我们的`宣传，立刻把烟灭了。我见了，顿时骄傲起来，挺直腰、仰起头，更自信地喊起了口号。我想让更多人知道。吸烟有害健康。
回到家，我看到爸爸正在抽烟，马上上前对爸爸说：“爸爸，珍爱生命，远离香烟，你该戒烟了！”爸爸听了，不好意思地掐灭了烟头。
对啊，“珍爱生命，远离香烟”，不仅嘴上说说，还得用实际行动来证明，让我们行动起来，让香烟远离我们的生活！
斩草行动小学生（汇总14篇）篇五
前天傍晚，爸爸给我买了许多种子，让我来拿些土。我马上拿起“工具”——剪刀，又拿来我“种希望”的瓶子，准备培土“行动”。
我像马儿似地跑下楼梯，来到“目的地”。拿起剪刀，轻轻地挖土，放进瓶子里，虽然我较慢，但是泥土比较软，不一会，挖了一个比橡皮擦还要大的坑，挖出来的土被放进瓶子里，不多不少，正好装满瓶子。我带着装满瓶子和沾满土的剪刀兴冲冲地回家了，在回家的路上，我满脸笑容，心想：哈哈，我不用爸爸妈妈帮助也可以，真是厉害！
回到家后，我先把瓶子里的'土倒出来，放进种子，又把土放进去。我还把剪刀洗得干干净净。我高兴地喊着：培土成功啦！我种的花一定很美！
斩草行动小学生（汇总14篇）篇六
金秋九月，丹桂飘香。我们青苹果中队响应学校大队部号召，喜迎一个特殊的队日活动——“童心伴随夕阳红”。队员们积极参与其中，努力争做孝敬祖辈家长的“小孝星”。瞧，大家认真记录自己的'孝心故事，有的为奶奶捶背，有的给爷爷盛饭，还有的陪老人聊天等等，积极为祖辈家长做事，努力用实际行动表达自己的一片孝心。
20xx年9月26日一大早，队员们穿着统一的服装，佩戴鲜艳的红领巾来到学校。我们在队旗前立正敬礼，向敬爱的辅导员老师、亲爱的伙伴问好。今天，我们感到特别的自豪，因为今天我们将亲口讲述自己的孝心故事。“故事会”上，队员们纷纷与大家分享为祖辈家长做事的快乐，一件件，一桩桩小事，都真切地表达了我们对爷爷奶奶那一份浓浓的爱。
教室里，爱意涌动，人心温暖。学会感恩，快乐无比！
斩草行动小学生（汇总14篇）篇七
星期三上午，宋老师拿了一节课让我们去花园里拯救小草。
我们排着整齐的队伍兴致勃勃地来到花园旁。让花工毛叔叔给我们做示范，毛叔叔告诉我们那种长得较高、茂盛一点的草就是野草。野草的根很长，要细心一点挖，把它全部挖出来，不然过不了多久它还会长出来。
这时我们真有些迫不急待想冲上草地。宋老师一开口，我们就像一拥而出的蜜蜂，拿着我们的武器“筷子”准备消灭阵地上的`全部敌人。
在草地上兴奋了一阵子，大家就专心地挖起野草来。我挖了一会儿，就挖到了一根较长的草根，把它装进了油纸袋里。忽然，有一个同学挖到了一根很长的野草，在那炫耀自己有多么能干。其它同学也不甘示弱，接二连三地挖出了许许多多大小不一的野草在那炫耀!正当大家挖得很认真的时候，突然，有人高声叫喊：“宋老师，我们挖到千年人参了。”顿时人声鼎沸，有的同学半信半疑地跑过去看。宋老师过来一看，笑着对大家说：“这哪里是人参，只不过是三角梅的根。”谭更世小队逗得大家开怀大笑，过了一会，热闹的场地一哄而散，大家又都自己去挖野草了。
斩草行动的时间到了之后，许多人的筷子都断了。如果把大家挖的野草和根堆在一起，准会让你看得眼花缭乱。
今天真是个振奋人心的一天，因为我们的小手为学校的美丽增添了一分光彩!
斩草行动小学生（汇总14篇）篇八
有一次，爸爸妈妈带我去公园玩，走进公园的一角，在绿色的草地上躺着许多垃圾，它们与这绿色的草地是多么的不和谐，还那么扎眼。
这时候，有三位哥哥欢声笑语的走了过来，随手把垃圾扔到草地上，妈妈让我过去提醒他们，我就跑过去说：“哥哥，请你把垃圾扔进垃圾箱好么？垃圾污染地球，地球不堪重负，小草们都在哭泣呢！”
哥哥听了以后不但把自己的垃圾捡起来，还把其他的垃圾都捡了扔进垃圾箱。
其实，我们一定要保护环境，从自身做起，让许昌更加美丽，更加绿化。
从这件事，我懂得要爱护环境，从我做起，从小行动。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇九
周二，老师给我们布置了一项特别的作业――护蛋行动。
我一回到家，赶紧放下书包，冲进厨房。打开冰箱门，看见一排排尖脑袋、圆肚子的鸡蛋整齐的摆在冰箱里，有的鸡蛋仿佛迫不及待地向我扑来；有的鸡蛋探出光滑的小脑袋好像在对我点头招手，还对我说：“主人！主人！快来选我，我就是你要选得那个鸡蛋，因为我最棒！我最可爱！”还有的鸡蛋正躺在“小床”上睡大觉呢！我左捏捏，右摸摸，终于选好了两个光滑无比、玲珑小巧的小白蛋。然后我捧着心爱的小鸡蛋，小心翼翼地走进了房间。这圆圆的鸡蛋好像一个圆圆的脑袋，我突发奇想给它画上了一个可爱的笑脸。
第二天，我高高兴兴提着两个小白蛋走进了教室。只见大家拿出鸡蛋，七嘴八舌地讨论着自己的鸡蛋。忽然，“砰”的一声响起，我扭过头，看见易楚浩的桌子旁围了一圈黑脑袋，有人大声喊道：“易楚浩的鸡蛋碎了！”蛋清和蛋黄流了一地，蛋壳一分为二，场面惨不忍睹，真是让人惊心胆战！一个上午过去了，我的小白蛋――蛋蛋和小小还完好无损地躺在它们的小床上睡大觉呢！午休时，我翻了个身，突然我摸到一个圆溜溜的东西。不好，是我的鸡蛋。我赶紧打开盒子检查，幸好完好无损，这真是虚惊一场。终于熬到了放学，我们班有许多人的蛋都破了，真是几家欢喜，几家忧愁。一路上我轻手轻脚地走在车水马龙的大街上，生怕一不小心，就把鸡蛋给摔破了。
我一回到家，先把鸡蛋放在茶几上，冲进房间，放下肩上重重的书包。我一蹦三尺高，大声喊道：“我护蛋成功了！”因为在我的小组里只有我一个人护蛋行动圆满成功。我赶紧来到书桌这边，拿起小纸条写上：今天我护蛋成功了！贴在我一眼就能看见的地方。每次看到那张小纸条，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。
这次护蛋行动，我知道了生命就像鸡蛋一样，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、爱护生命、呵护生命！
斩草行动小学生（汇总14篇）篇十
今天我们要当一次“小母鸡”，学习保护蛋宝宝。因为端午节快到了，这正应了端午节吃“五红”“五黄”的习俗。
第二天，我用五彩的网兜把鸭蛋包了起来，早早地来到了学校。同学陆陆续续来了，我们便聊起了护蛋行动。这时张语桐来了，他的脖子上却没有挂鸭蛋，我很奇怪，便把身体探到窗户边问他：“张语桐，你的……”我的话还没讲完，因为在讲话的同时，我用力用手撑窗台，根本没注意到鸭蛋已经被夹得很紧了，这一撑，鸭蛋再也承受不住重压，“咔嚓”碎了。鸭油喷涌而出，把我的衣服和窗台都搞脏了，完了，这下今天我没法护蛋了呀！而且衣服也脏了，怎么办呀？后来，我打电话给妈妈，让她为我送来了干净衣服和一只鸭蛋。
好不容易将蛋护到了中午，我很得意，因为很多人的蛋都陆陆续续“报销”了，我的蛋一定能撑到放学后！我越想越得意，在去洗手间的路上还把鸭蛋挂在脖子上，荡来荡去，好像在跟周围的人炫耀：嘿嘿，看呀，我的蛋还完好无损呢！突然，我感觉脖子上一轻，我猛的一回头，鸭蛋已经被我甩出半米多远，“砰”的一声砸在地上！蛋壳裂开了，鸭油又快流出来了，我赶忙把它扔进了垃圾桶。
唉，为什么我总是粗心，得到一点点成绩就得意忘形呢？我一定要谨慎，谦虚地面对一切，哪怕是一枚小小的鸭蛋。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇十一
今天，老师布置了一个特别的作业――护蛋行动。
放学回到家，我把书包扔在椅子上，鞋也没换，就迫不及待地跑到冰箱前。拉开冰箱，打开了装着18个鸡蛋的透明盒子。这些鸡蛋都是尖脑袋、圆肚子，他们有的光滑无比，有的小巧玲珑，非常惹人喜爱。我选了一个光滑无比的鸡蛋，拿到了房间。接着我用水彩笔在蛋壳上画了一个可爱的脑袋，然后用纸巾包起来放在一个盒子里。
第二天，它就和我一起去上学了。上课铃响了，大家把鸡蛋塞进了抽屉里，我们正跟着老师读课文，忽然，左边传来了女生们尖叫声。原来是小美的鸡蛋打破了，只见她的眼睛湿润了，低着头伤心地说：“早知道我就不移桌子啦！”边上的女同学都纷纷安慰她。
下课了，我正在专心致志地看书。我看见教室里没有人追跑，心里就放心多了。要知道我的鸡蛋就在桌子抽屉边缘睡大觉，一碰便会破。可是我们这一整组同学的鸡蛋，不知怎么的，睡觉起来后已经有八个人的鸡蛋打破了。有一个人问：“你们真的带了鸡蛋吗？”“带了”，我边说边打开纸团把纸团放在床上。可就在这时，我的鸡蛋掉在了床上，幸好没有破，虚惊一场。但是好景不长，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，许多同学正在展示他们的鸡蛋，这时我害羞死了。后来又得知刘子裕的鸡蛋也碎了，没想到刘子裕在他的鸡蛋上用粘土包成了孙悟空的形状，也会碎。就这样，我们这个组十个人的鸡蛋都破了。
这次护蛋行动让我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸妈对我们有多么的疼爱。我一定要好好读书，为爸妈争光，也要尽力踢好球，为我们球队争光。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇十二
“我有一个大被窝，我从来也不移，有一天我心血来潮裹着它不起……”，我哼着自编的小曲，把被子又裹得紧了一点儿，那个舒服啊！这时裹在被子里的我简直比神仙还要自在。听着窗外北风呼呼的响声，我管它什么时间，就是不想起床了。
这时，外面传来“噔噔噔”的脚步声，老爸那高高大大的身影出现在我的房间里，真是半路杀出一个“周咬金”，看来免不了一场混战。
我的懒虫行动以失败告终了。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇十三
一．活动目标：
1、了解一些生态环境问题的产生与发展；感知环境问题带来的危害，从而树立环保意识。
2、激励、引导学生去开展力所能及的环保活动。
二、活动重点：引导学生思考怎样减少垃圾的数量和处理垃圾；开展力所能及的环保活动。
三、活动准备：
1、教师：课件、小图片。
2、学生：收集一些环保资料。准备一张画纸、水彩笔。
四、活动过程：
2）问：同学们你们喜欢在哪个环境生活呀？为什么呀？
3）师说：对，环境污染危害着我们的健康。老师也收集了一些资料，大家来读一读（展示幻灯片9）：（世界卫生组织调查表明：a：人类80%的疾病都是经水直接或间接传播的。b：全球四分之一可预防的疾病是由于环境污染。（板书：环境污染危害健康）。
4）过度：既然环境污染危害那么大，我们应该怎么做才能减少环境污染，保护我们的绿色家园呢？这就是我们今天要学习的内容。
5）弹出“绿色行动”图片10。
过渡：这节课老师把同学们分成5个小组，在学习过程中看哪个小组最出色，就奖一些小礼物。
二、讨论学习发散思维。
1）学生小组交流。（说得好的奖给小树）把你们的'建议写到课本上。
2）学生汇报（学生说：自己不乱扔。，对乱扔垃圾的人给予重罚，垃圾分类回收）。
点子一：（板书：不乱扔垃圾）。
3）师点拨：怎么样才算不乱扔垃圾呀（在家里，学校，出门在外的时候）。
过渡：刚才同学们在处理垃圾的好点子说到垃圾分类回收。。。大家认为该怎样分呢？请举个例子。
点子二：（板书：垃圾分类）。
（点幻灯片：垃圾分类。点一下鼠标（1）可回收再利用的。（玻璃、塑料瓶、废纸。。）。
（2）不可回收再利用的。（果皮、菜叶。。）。
（3）有严重污染环境的（旧电池。。）}。
4）、师问：谁知道旧电池的污染有多严重吗？好，让我们来看看资料。（展示幻灯片12）。
过渡：大家想一想我们除了处理好身边的垃圾。保护环境我们还能做些什么呢？
点子三：减少垃圾节约资源。
学生交流：保护环境我们还能做些什么呢？为什么要这样做？
5）、学生回答：（保护动物；尽量少用一次性的餐具和用品、节约用水、电、用纸，使用环保袋）。
（可以维护生态平衡；减少垃圾，节约资源。因为地球上的资源是有限的。。。）。
7）、师总结：其实这些就是减少垃圾、节约资源的行为。(板书：减少垃圾、节约资源)。
师总结点拨：刚才大家说到要多种树、种花草就是美化环境的行为。也就是说我们不但要保护环境还要美化环境。现在老师看看刚才在学习过程中哪个小组最出色，得了几棵小树呀？你们的心情怎么样？大家用一个动作表示自己的心情。其他组也不错，我们给自己一个掌声。
三、指导行动拓展思维。
1、学生自由说说。（做环保宣传、广告）。
2、师说：下面我们来做一项活动。（展示幻灯片13内容学生读：1、写一句广告词：为环保做一则广告。2、写（画）一篇题为“我心中的绿色家园”的畅想。要求每一组分两个小组分工进行。开始）。
3、学生活动，老师巡视。
4、让学生读每一组的广告语。然后展示每组的图画。
6、老师一边说边贴，你们看黑板，太阳出来了，小鸟看见这么美的地方也飞来了，动物也跑过来，老师也在这里安家了。这就是老师心中的绿色家园。
过渡：同学们，我希望我们带个头，绿色行动，从我做起，从现在开始，我们一起来行动看书53页活动。
四、拓展活动。
1、学生读。（板书：从我做起）。
2）、生读完后说：学期结束老师检查评比，看水为环保事业贡献最大。
3）、同学们，下课。
斩草行动小学生（汇总14篇）篇十四
上个星期四上午最后一节课，老师宣布我们班要举行护蛋行动，大家都下定决心要把自己的鸡蛋保护到最后，作文-护蛋行动。
中午回到家里，我精心挑选了一个自己认为最坚硬的鸡蛋，把它放在一个小盒子里，又在里面塞进海绵，细心地保护这只鸡蛋。下午，我把鸡蛋带到学校里，在上面画上一个大太阳和一条可爱的小鱼，然后把鸡蛋送到讲台给老师做上记号，小学二年级作文《作文-护蛋行动》。这件事让我特别开心，因为我的鸡蛋上的号码是1号。那整整一个下午我都没有离开过座位，每时每刻都在细心地保护着它，就连去洗手间也要请同桌帮我看管。
放学后我小心翼翼地把鸡蛋带回了家。到了晚上，妈妈下班回来了，我赶紧把我的鸡蛋送给妈妈看，就在妈妈看完鸡蛋要放回盒子的一瞬间，意外发生了—只听啪的一声，鸡蛋裂了一条缝，我急得立马哭了起了，埋怨妈妈太不小心了。妈妈只好打电话给老师，向老师作了解释，老师让妈妈把电话递给我，经过老师的一番教诲，最终还是同意我第二天再带一个鸡蛋去学校。
第二天，我又在带去的鸡蛋上画上了那两个我喜欢的图案，再次给老师标完记号后我更加细心的保护着它，经过我坚持不懈的努力，终于把鸡蛋保护到了最后。
这次护蛋行动让我懂得了任何事物只有付出努力才能拥有它。