优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境，产生共鸣。优秀作文是在文学创作中，对一定主题的深入思考和独到见解的表现，它能够给读者带来深刻的思考和感悟。在写作过程中，要注意思维的逻辑性和条理性，合理安排各个段落之间的关系和过渡。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇一
在世界上，谁沐浴过过父母的爱？谁体会过父母的关怀？在每时每刻，都有人在付出爱，也有人在得到爱。父母的爱可以在寒冷的时候，突然变成温暖的。
父爱用“严父”形容最恰当不过啦，他对我的学习、生活等方面要求都很严格，从我上学起，就给我制定作息时间表，还有学习计划，并督促我按时按量完成，不打一点折扣，除此之外，经常让我读课外书，我每次考前五名的时候，父亲都会很高兴！
母亲是典型的“慈母”，每当我起床，就闻到了饭菜的香味，原来是妈妈为了不耽误我上课，很早就起来给我把香喷喷的饭菜做好。中午和晚上一回来就给我做饭，节假日变着法子给我做好吃的，难道，妈妈不觉得累？不觉得烦吗？这就是伟大的母爱！
他们为我付出了多少爱，我又回报了多少爱呢？我们一定要多给予别人一点爱，让整个世界变得温暖，让世界的每一处都充满爱的光芒！就好像伟大的父母的爱！
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇二
有一种爱是无微不至，有一种爱是默默无闻，它是父母对儿女们的关爱；有一种人是无私奉献，有一种人是平凡而伟大，他们是我们最敬爱的父母。
感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，一个坚实而温馨的避风港，一个永远成为我栖息的地方。
他们教会了我感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉；他们教会了我感恩，生命如此丰富多彩，万物圣灵赐予的永不泯灭的生活热情。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇三
提起笔来，思绪千万，不知从何处写起。我也深知，父爱如山母爱似海的道理。一个来自托儿所的三年级孩子，泪水伴随着纸笔流淌，写出了爸妈的爱。
冬去春来，我在托儿所度过每一天，年复一年。看着别人家的孩子生病时，有爸爸的安慰、妈妈的呵护；看着别人家的孩子放学下雨时，总会有爸妈的身影出现，送来雨伞，牵着小手。这么温暖的情景让我何时能有。看着别人家的孩子每到周末，有好吃的好喝的，到餐管加餐，补充营养。有爸妈在一起陪伴，是多么幸福啊！我只能默默看在眼里。
妈妈，您在哪儿，回家看看我好吗？爸爸，这个星期老师安排我们写作文《爸妈的爱》，我不知道该怎样写出这份迟来的爱。上个星期，我悄悄地跑回了家。一路小跑，我没钱坐车。虽然有七八公里山路，但在我心里，只要能回自己的家，我比什么都高兴。到家后，我的泪水也随之而来：四周的房门被爸妈牢牢锁住，房前屋后的小草有半人之高，一片妻凉的感觉。这就是我的家，我坐在门前的一块石头上，泪水是我最好的安慰。
我要回家，爸爸妈妈能让我喊上一声，每天能看到一眼，我就知足了。我的学习成绩一直名列前茅，妈妈您知道吗？我是您最听话的孩子，我们学校的早餐是免费的，我一天就只吃这一餐饭。我的饭钱没充卡，已全部存下，寄存在托儿所的老师手里。我想用我的钱能留住爸爸妈妈不再出门远走。有了钱，我们就可以一家团圆了，我也可以写好作文《爸妈的爱》。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇四
爱是一个太阳，给人温暖；爱是一朵鲜花，给人芬芳；爱是流不尽的`小河，给人滋润万物。
记得有一天，风雨交加，天黑沉沉的，我还在学校上数学课。“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了起来，我慢慢吞吞地向课室外走去。雨水落到了我的头上，我这才打起精神来。现在正在下雨，我摸了摸书包，“不好！”我大声叫了起来，原来我没有带雨伞。我平时都是自己回家的。我的思想里有一个小天使还有一个恶魔在斗争，小天使说：“在学校等爸妈来接吧。”恶魔反驳说：“直接冲回家算了吧，够刺激！”小天使打死了恶魔，我想还是等一等吧。
当时，我在那儿等呀等，等了好长一段时间，我想老爸可能不会来接我了，学校里都没人了，我忽然伤心地哭了起来。这时候，学校门口出现了两个身影，那就是我的老爸和老妈，他俩护送我回了家。
在下车时，我不小心摔倒了，把脚给摔骨折了。老爸急得二话不说，马上背我上车去医院。当时天非常黑，仍下着大雨，我在医院住了几天，父母每天都送餐给我吃，下班后又急急忙忙赶来照顾我，我发现父母这几天都明显消瘦了，我非常担心，很焦急不安。老爸对我说：“不用担心父母，你要心情愉快才能早日康复的。”我听了老爸的话感觉心情好多了，焦急不安的心情又恢复了平静。
过了几天，我的脚好了，可以上学了，老爸轻轻对我说：“以后走路要小心呀，别再摔了，要学会好好照顾自己。”我感动地点点头。
爱无处不在，只要你细心观察就会发现它的存在。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇五
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的'准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇六
父母的爱在我们生活中的方方面面。它们伴我长大，多么温暖、亲切啊！
小时候，爸爸总会在睡前给我讲故事。当我刚刚出生几个月时，爸爸就开始天天给我念唐诗。等到我上幼儿园，爸爸妈妈买了许多故事书送给我。那时我还小呢！不识拼音也不认字，所以，大多数时候是爸爸一字一句读给我听，有时读得嗓子哑了，有时累地睡着了，我还瞪着大眼，吵闹着还要听！
每天晚上，一个个故事从爸爸嘴里读出来，像被施了魔法。因为爸爸像是个播音员，尽量讲得声情并茂、绘声绘色，让我听得入了迷。时间长了，我养成了睡前听故事的习惯，只有听了故事，才能安心入睡。也因为每个故事循环地听爸爸讲，到后来我几乎熟练到爸爸读错一个字我都听得出来的程度。爸爸还经常夸我记性好呢！
儿时，爸爸每个周末都会单独带我去爬上山，开始我爬一会儿就喊：“好累啊！我爬不动啦！”这时，爸爸就让我休息一会儿再爬。经过几次锻炼后，在爸爸的鼓励下，我终于可以爬到山顶了！下山时已没有了力气，这时有爸爸背我下山。每当趴在爸爸宽厚的背上，我就特别有安全感。几个月后，我体力变强了，有时还跑在爸爸前面，只有特别陡的地方，爸爸才会拉着我的小手一起走。现在想起，也非常怀念和爸爸一起登山时那大手的温暖，那温暖好像也一直留在我的小手上。
爸妈对我的学习也很关注，要求我对待作业要认真，字要工整，当天的事当天就要完成。生活方面则是妈妈细心的照顾着我的衣食起居，每当我写作业或学习到较晚时，妈妈会面带微笑地端上一杯热牛奶或一盘苹果，此刻的我就像一个没电的小机器人，立刻充满了电，干劲十足。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇七
父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美好的未来。
我出生不久，有一天，在车上，父亲为了不发生交通事故和更快的回到家里，而一会儿加速，一会儿刹车，让我在车子上摇来摇去。母亲为了不让我撞疼头，就用安全带把我和母亲一起系起来，但是由于太挤了，让我哇哇在叫于是母亲解开了安全带，但我又摇了起来，幸好母亲搂住了我，于是母亲给自己系上了安全带，用手抱住我。母亲的手像一个安全带保护我，解开了这道难题。
父亲也不例外。有一次，是在上个学期期末考的前一天，我跟父亲约好；得了优秀三好学生有奖；优秀班干部不奖不罚；达标三好生要罚；没有大奖关加倍罚。结果我得了优秀班干部，但父亲还训斥了我一顿，我大闹父亲说话不算术，父亲不但不改还反驳说：你评了优秀学生干部又有什么了？不就是这个吗？是因为你考试好才有旅游的机会，知道吗！
在今天我才理会到他们伟大的爱。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇八
我有一个幸福的家，有爸爸、妈妈对我无私的爱。因为他们的爱，我如同一只无忧无虑的小鸟！
记得有一次，我发烧了！妈妈看着我有气无力的样子，很着急。她急忙给我量体温。过了5分钟，妈妈拿过体温计，一看是40度，急忙背起我往医院跑。直到我病好了，妈妈才松了一口气。看到妈妈黑黑的眼圈，像熊猫一样。我想到：妈妈，您对我太好了！
还记得有一次，妈妈为了接我，腿上被磕了一下却忍着疼，不顾一切往家里走，生怕耽误了我写作业！
父母的爱是那么无私、那么伟大，我也要回报父母！我一定要好好学习，学到更多知识，让父母少操一些心。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇九
父母的爱，就像阳光般温暖，又像糖果一样甜蜜。
记得那天是我期待已久的9岁生日。一放学，我就扑向爸爸的怀抱，一回到家，看。
到妈妈做了很多菜，都是我喜欢吃的。有：糖醋排骨、炒番薯叶、白昌鱼、煎鸡蛋等。
除此之外，还有饮料。我狼吞虎咽地吃完饭，就去做作业了。等我做完了，全家人已经准备就绪，我一声令下，妈妈就端出生日蛋糕。在“祝你生日快乐……”的歌声中，我高兴地闭上眼睛，许了一个愿望，表姐递上了她精心准备的生日礼物，那是一个漂亮的水晶球，让我爱不释手。许完愿后，就开始吃蛋糕了。你瞧，妹妹脸上被抹上了奶油，姐姐的肚子圆得像皮球，真好笑！爸爸妈妈就这样站在旁边看着欢笑着的我们，脸上写满了幸福。
我觉得我是世界上最幸福的人！我真想大声说：“爸爸妈妈，谢谢你们为我准备的一切，我爱你们！”
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十
有一种爱可以温暖我们的心田，有一种恩情我们永世难忘。这就是父母的爱。
有一次，早上去学校，我在门口穿鞋子，当时我还小，穿鞋很慢，爸爸在门口大声说：“快点，马上要迟到了！”妈妈则来为我穿上了鞋子。
这时，父爱是严厉的，母爱是宽容的。
爸爸早晨都要送我上学。下雪时，深一脚浅一脚的，滑倒了却先问我有事没有，爸爸身上的雪却积了许多许多。
这刻，父爱是坚不可摧的。
每当我要做出选择时，妈妈总会微笑着告诉我，我可以遵从自己的意思，做出称心的选择。妈妈还总是在我和妹妹睡着后再起来，拿出我的日记本，为我打上博客。
这时，母爱是温柔勤劳的。
亲爱的爸爸、妈妈，千言万语，一时也说不尽、道不完。您为我辛勤操劳，如果我摘到鲜花，我一定把最美的那朵送给您；假如我采到果实，我一定要把最大最甜的送给您。但是此刻，我最想送给您一句最真诚的祝福：“祝您身体健康，工作顺利！”
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十一
父爱是得病时默默地守候的影子，得病的情况下，爸爸都会拿出我的书，看中一段，然后背出来讲帮我听，为我消除孤独。
父爱是我做错事时的斥责，那狠狠地的严格斥责，要我始终记在心中，永远不再犯那般的不正确。
父爱是我取得成功时的夸奖，每一次我考好的情况下，爸爸都是会夸奖我，毫无疑问我的考试成绩，也要激励我继续努力。
父爱是不成功是一句温暖的话语：不必气馁，了不起重新再来。质朴的语句帮我非常大的宽慰，就是我鼓起勇气，再次站立起来。
父爱是自豪时细心的教育，当自豪的情况下爸爸都会意味深长地说：谦虚诸事能成，骄傲自满十事九空。这种话始终刻在心里。
父爱是山，父爱是桥，父爱是我迈向社会发展的铺路石。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十二
爱是春日微风，轻柔不张扬！
爱是夏日小雨，丝丝添凉爽！
爱是秋日枫叶，红火满心房！
爱是冬日暖阳，温暖撒光芒！
爱有的表现轰轰烈烈，有的像躲在门后一样，需要你打开门才能发现，现在让我们一起拾捡那些“微不足道”的爱！感受爱所带来的温暖。
“今天天冷，出门多穿衣服。”妈妈的唠叨总是滔滔不绝，她的爱伴随着唠叨的话语，想小溪一样细水长流，绵绵不绝！“看看你着考试分数，以前怎么和你说的，忘了？”爸爸严厉的语话时不时的将我的青春添上独特的色彩，他的爱是门缝隙里的一双眼睛，总是在观望着我的表现，却从不“开门”表现。
和蔼的春天。
1到6岁时，刚刚学会了走路，在爸爸妈妈喂饭时总是用舌头将饭推出口中，多次的重复爸妈才将你放在地上，让你自已玩耍，享受走路的趣味。他们满怀爱心的做饭给我吃，而我却已满地的食物来报答他们。当我跟着他们一起去农田玩耍时，在田埂上蹦蹦跳跳时，不小心摔进泥谭中，弄得又脏又冷，他们只是迅速将我抱回家中，换洗衣服。他们每天都将我打扮的帅帅气气的，而我则以噗通掉到一泥潭里来谢他们。
在这个年龄阶段他们的爱都像春日的微风，轻柔温暖！
金色的秋天。
6到10岁，曾经看到大哥哥大姐姐们背着书包去学校时，总是幻想自己何时才能背上书包，对学校是无比的向往。但正真去学校时，我就抱住桌腿怎么拽也不肯去，并不停的嗷嗷大哭。他们带我去我原来向往的学校，而我则以抱住桌腿尖叫“我不去”来感谢他们。我拥有了一辆自行车，在学车的过程中，总是摔跤不断，一次，妈妈赶快的跑过来急切的问痛不痛，而爸爸只是在一边看着，两次，三次，四次…。.第六次脚被摔破了，妈妈心急如焚的说不行就别练了，而爸爸只是开口说“男儿流血不流泪，坚持才能胜利。”我又继续练习……。.
妈妈的爱依旧是连绵不断填满心房，而爸爸的爱开始变得“红火”令我向往，期待。
俊酷的夏天。
10到13岁，曾经在他们面前好高骛远的保证我的考试成绩一定会让他们骄傲，可是，当自己拿着试卷走在回家路上，犹豫，苦闷，烦琐，思绪混乱不知道回家怎么交代，老师和父母给予我那么多的期望，我却已满是红叉的试卷来感谢他们，进入家门，我考试所失败的气氛，影响着他们的心情，他们同时问起是不是又没考好，多少次的保证在我口中一次又一次的成为浮云，当妈妈却仍然很温柔的说下次一定要考好，爸爸用“冷酷”的语气说“要说道做到，做不到就不要保证！！！”他其实是以另外一种方式来激励我。
在这个青春阶段，妈妈的爱仍然是丝丝连绵，而爸爸的爱变得“凉爽，俊酷”也给我所处的阶段增添了色彩。
醉人的冬天。
13到现在，我们都是父母的宝贝，一旦你生病了，他们会很着急。宁静的夜晚，伴随着几次的咳嗽声，爸爸推开了我的房门，问我怎么样的我只是说，没怎么样只是咳了几声没什么，但他还是不放心，摸了摸我的额头，感觉烫烫的，马上拿体温表给我测体温，确定是放热后他立刻背起我跑向医院，那次很冷他给我拿来大衣，可是去没拿自己的。风呼啸的吹着，伴随着身影的消失。
妈妈的爱永远是细水长流，而爸爸的爱都是躲在门后的需要你自己发现！
拾捡温暖轻柔凉爽，拾捡爱满足温暖！
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十三
记得上一二年级的己颍我做错了一件事，那是第一次犯这样的错误，妈妈批评了我，我很伤心。
可是爸爸知道后，并不是这样子批评我的，因为是第一次，所以爸爸安慰我说：“没关系，第一次嘛！改正不就行了。”可妈妈坚决反抗：“你怎么这样！你这样一说，她会继续犯错的。”
“没事她会改正的。”
“那......好吧。”
最后，这件事像一股风一样在我们眼皮底下刮走了，可我的心久久不能忘怀。
同样一件事，为什么爸爸妈妈会有不同的看法呢？我思考了好长时间才明白：这就是爱，两种不同的爱。在妈妈看来，爱就是训斥，在爸爸看来，爱就是安慰和鼓励，我从心底里知道，训斥也好，鼓励也好，这就是不同的爱，在爱的鼓舞下，我向前驶去..........
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十四
父母的爱就像一颗大树，当你受伤时，它就会用柔软的树叶来给你包扎伤口。
父母的爱如同一只小小鸟，当你无聊时，它就会叽叽喳喳地陪伴着我。
父母的爱像一台电风扇，当你烦躁时，他就会给你带来凉爽。
一天，我在学校玩耍，忽然被一个同学撞伤了。那是，我晕头转向的。同学马上扶我到老师那里，让我打电话给家人。放学了，刚解散，我就被一根人给抱走了。一转身，我心头一热，原来是爸爸！这时我的心顿时放下来了。上车后，爸爸开着车往家里飞驰。一到家，妈妈着急地跑出来看我的伤势怎么样。接着，就赶紧把菜油跟筷子拿过来，打开盖子，用筷子沾了一下，把菜油抹在我的伤口。这时，我看见妈妈脸上满是担心，关切的盯着我的伤口。在爸妈的精心照料下，我的伤口一点点的好了。我这一切都归功于父母的爱。
这就是父母的'爱，人世间最美好的感情。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十五
父母的爱是多么伟大！多么无私！
“我们不要紧，只要你病好了，我们就不会疲倦。”妈妈说。
还记得有一次，爸爸带我出去玩。在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。那时，爸爸把唯一一件雨衣给我披上，我的眼睛热了。到了家，我和爸爸都被雨淋湿了，妈妈急忙用毛巾把我身上的水擦去。
三年级父母的爱锦集（模板16篇）篇十六
我有一个严苛的爸爸一个温柔的妈妈，她们将我塑造成材。从她们那边，我刻骨铭心地明白一个字——爱。
先讲一件事严苛的父亲。
有一次，是我一道数学课不容易算，就要求教父亲。父亲很有耐心地教我。父亲每一次教的情况下，一直面带严肃认真。我有一个一直弄不懂的词句，就去问父亲。爸爸不立即跟我说，却叫我先部首查字典就跟我说，由于词典里讲的含意比父亲讲的还全方位，还能从初中到其他专业知识。
再讲下一件事溫柔、慈爱的母亲。
有一次，妈妈生病了，觉得头很晕，很想吐、浑身不舒服。我劝母亲明日别上班了，赶紧给老总通电话请个假。可来到第二天，母亲不管不顾自身得病，就要上班了。母亲为了更好地养我，不管不顾自身的身体，它是多么的好的妈妈呀！母亲为了孩子，能够投入自身的性命。如果谁损害了母亲，那他便是卑劣的奸险小人。
从平常这种事中，我明白了父亲的爱的严苛的，母亲的爱的溫柔、慈爱的，父母的爱是良苦用心的。