作文是一种综合能力的体现，通过写作可以锻炼我们的思维和表达能力。下面是一些优秀作文的片段，让我们看看别人的创作成果。
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇一
奶奶从老家过来，本该高兴的，却带来了我的烦恼。
奶奶是个大嗓门，不管是平时聊天，还是我在房间写作业，她总和爸爸大声说话，吵得我不得安宁。不客气说，自从奶奶来我家，就开启了我的魔鬼生活。
我睡得晚，每天大清早，奶奶就咚咚咚咚敲打着我的`房门，硬是要把我吵醒，逼我起床。我提醒她，不要那么早过来拍门打扰我。她却满不在乎地说：那怎么了嘛？我早早催你起床，是为了你好，不要整天赖在床上。
我顿感无语。我知道，奶奶是我最亲的人，只是她不觉得她的大嗓门会影响到我，她也是好心好意催我早起。我不能和她大声争论，只好把一切都憋在心里，这成了我一大烦恼。
还有一大烦恼，来自学习上。
一上了初中，感觉压力山大。无缘无故就多了好几门科目，特别是历史，费时很多，效果不好。这又有什么办法呢？只能多花点时间去读去背，历史真的让我很为难。
我这才进初中，就烦恼多多，如何是好。
英国一位军事理论家托·富勒曾说：不论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。
亲近书本，摆脱烦恼，应该很好，那就试试吧。
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我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇二
我相信你们一定有很多烦恼吧，我告诉你，其实我也有很多烦恼。
今天，我正在认真地考试，我的同桌一下踢桌子，一下讲小话，一下又来打我，我太烦了，于是举起我的手，老师问：“你怎么了？”我站起来说：“我同桌一下踢桌子，一下讲小话，一下又来打我。”老师说：“你再告嘴，你的卷面就扣五分。”我争辩说：“明明是他影响我，为什么是我的卷面扣五分，而不是他的卷面扣五分呀？”老师回答道：“因为是你影响了全班。”当时我好委屈！真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
还有一次，妈妈带我来到了螺蛳湾，我以为是来给我买鞋子的`，原来她是给弟弟买衣服的，最后她只买了弟弟和她自己的衣服，居然没有我的。当时，我难过极了。后来回到家时，我看见弟弟在我的书桌上跳来跳去，要不是我赶紧跑过去，弟弟就要掉下来了。可是后来妈妈却说是我把弟弟弄得差点掉下来，我真烦呀！
看，这就是我的烦恼，是不是很多呀？真希望这些烦恼快快消失！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇三
亲爱的同学们，每当你看见别人肩上挂着“中队长”或“小队长”，一定很羡慕吧，甚至认为他们高高在上。其实班干部也有他们的烦恼，不信，你就听听一名班干部的自述吧。
首先，当一个班干部一定要学习好。如果你哪次考差了，成绩下降了，老师必定会将你狠狠的批评一番5，要不就要你写检查，瞧，我们要受多大的压力呀！
而且，每当老师不在，你管班上的纪律时，指出谁在讲话，别人还说你爱摆架子，我们只得气的无话可说。
当班干部还有一点不能少，就是团结同学。乃是每每我们真心诚意的指出别人的缺点，希望帮助他们改正缺点时，反而生气的说：哼！你是班干部了不起，我不如你！“哎，谁能理解我们的一番苦心啊！
班干部就连一个知心朋友也交不上！你信吗？每次同学和我说话时，总是留着心眼，生怕自己说错了话，得罪了我们，其实呀，我们根本就不在意他们说什么即使指出我们的缺点，我们也决不会生气，而是改正自己的缺点。
可同学们却始终不说自己的心里话，你们说，我们好受吗？
人无完人，如果你们犯了点小错误，同学们必定会抓住你的小辫子不放，冷嘲热讽的说：“呦，我们的班干部大人，怎么了？被老师批评了？我们长被气的眼泪在眼眶里打转。当时我们真想“辞工罢职”。
那么，请你们全力配合我们，让我们的烦恼消失的无影无综，永远不要回来！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇四
老师和父母倒是没有怎么指责我，但是从他们的眼神里仿佛看到了着急、指责和担心。我自己也非常懊恼，自己觉得成绩还可以，可为什么结果却是不尽人意。
爸爸、妈妈和我紧急召开了一次家庭会议，分析原因，总结得失，寻找对策，经过一番激烈的讨论，原因有如下几个方面：一是自己的心态的问题，对自己没有严格要求，有点浮躁，知识的掌握有几个层次，听懂了，熟悉了，会应用了，应用熟练了，无师自通了，这是学习的几个境界，我往往是正处于熟悉的阶段，而应用还并不是非常熟练，自己正是需要继续努力，需要融会贯通的关键阶段，在这种非常关键的时刻，我并没有及时跟进，反而对自己的要求有所放松了，觉得自己什么都会了。
其次是学习效率的问题，尤其是课堂效率较差，造成学习效率差的原因有：注意力不集中，学习的计划性不强，与老师有默契和互动较少，没有及时跟上老师的思路。
问题找到了，那就对症下药吧。从此后，我端正了学习态度，明确了前进的方向，在严格要求自我，不断提高自己的学习效率方面下足功夫，经过近一个月的调整，我感觉自己终于走出阴霾，正走向光明的前景，学习心态、学习效率、学习方法有了明显的提高。
吃一堑，长一智，经过这一番波折，我感到自己学习方面更有信心了。正所谓在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。学习的路上不可能总是一帆风顺，还要经历风雨和曲折，不经风雨那见彩虹，学习上的挫折是给我一个警示，也是一次重新审视自我的机会，而战胜挫折是一副良药，它能让人走向成熟。因为这是成长过程中必经的烦恼，他见证了我的成长，是通往美丽山顶的路上必经的`坎坷，是大树生长过程中难免出现的枝杈。
成长路上的烦恼催我进步，促我成长，我要感谢你！
点评：结构清晰。作者以烦恼的出现、烦恼的解决和烦恼的感悟为主线，将学习过程中遇到的烦恼事清晰地表达。
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇五
我个人私见为：挺初像的，有点邪乎的，只可意会，不可言传的令人焦躁不安的感觉。比喻每天过着饭来张口，衣来伸手的日子，却又嫌饭不可口，衣不适体。满腔的怒火无处发泄。可是，当大人问起自己到底喜欢吃什么，喜欢穿什么时，却闭口不答，反倒怪罪他们太哆嗦，无主见。弄得双方更加不开心，更加郁闷。
原本一句温婉的回话，就能将烦恼至于死地的;却因不理解，不沟通而，使得嚣张至极的烦恼再一次顺着我怒火的藤萝向上攀爬，以至使我失去理智，迷失自我。像中过毒瘤一般的，于是莫名其妙地与母亲大吵一顿。尔后，就当什么也没发生似的。
生活中的烦恼刚踩过点，接踵而至的是学习上的烦恼。每天的课外练习题如纷纷扬扬的.雪片，来势汹汹，加上父母亲无休止的唠叨。这对一个懒惰者来说，简直人间地狱。于是简单的、复杂的、熟悉的、陌生的习题的一骨碌全变成一个个大大的问号。堆积如山的问号，亦或是人的惰性，一步步噬、掠着我前进的动力。让我焦躁不安，困惑重重。
“昨日像那东流水离我远去不可留今日乱我心多烦忧抽刀断水更流举杯浇愁愁更愁……”窗外飘进了张帝原创：《鸳鸯蝴蝶梦》。我踱到窗前，一边欣赏着窗外的美景，一面聆听富有哲理的歌曲，烦恼不驱自逐。
生活中，纵使抽刀不能断水，举杯不能浇愁;但必要的沟通与宽容、正当的爱好与兴趣是可以将烦恼抛弃甩掉的。
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇六
在成长的道路上，人人都有烦恼，我的烦恼就是太胖。站在镜子前，我的肚子大大的，大腿粗粗的，一点都不好看。由于太胖，同学老是笑话我，叫我小胖子。由于太胖，我的体育成绩老是不及格。为此，我烦恼不已。
我心想：如果我不是这么胖，就不会跑不快，也不会让队友失望了。
我以后要少吃零食，多运动，少吃甜食和面食，一定就能把肥减下去了，变得美美的！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇七
早晨起床，我吃力地睁开朦胧的睡眼，隐约看见了一条连衣裙。啊，那不就是妈妈给我准备的今天穿的衣服吗？我揉了揉眼睛，仔细一看，原来是妈妈在六一时给我买的礼物――朝鲜族服装呀！我一下子欣喜若狂，打起精神，猛地坐起来。以0.01秒的速度抓起朝鲜服就往身上套。左看看，右看看，原来我把衣服穿反了呀！唉，世界上应该没有人比我更惨了吧？我想。
可能是因为今天穿得漂亮的缘故，我恨不得把所有漂亮的装饰品都往身上戴。但是，总是不可能的。不过，早点去给同学们看看总可以吧？说干就干，我用最快的速度刷完牙，洗完脸，结果都没洗干净。接着，我“飞”上了饭桌，狼吞虎咽地吃掉了一大块面包。嚼着嚼着，觉着不对劲。突然，我“啊”地尖叫了一声。知道为什么吗？我把包装袋和着那口面包一起咬到了嘴里。唉，真是比窦儿还冤呀！
我的裙子引起了大家的议论。有的老师微笑着说：“看，我们学校来了一个朝鲜族的小姑娘！”还有的同学嫉妒地说：“那有什么好看的？不过是一条裙子罢了，破布剪一剪不就有一条了？”大家地对我这条裙子议论纷纷，有好有坏，千奇百怪。我的裙子似乎条成了头新闻。
以上就是一条朝鲜裙惹出的烦恼，你说我够不够烦？
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇八
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烦恼是免不了的，一个人不可能无忧无虑;烦恼是必然的，没有一个人能逃出烦恼的手心。
我也是有烦恼的，比如说学习、做人等等。然而，令我最为烦恼的，便是这累累的赘肉。
站上体重称，唰，指针瞬间指向了50。哎!已整整100斤了。上中学以后，我每天都坚持运动;教室楼层较高，也达到了锻炼身体的目的。为了补充大脑营养，饭，多吃了一些，可是，早餐、中餐吃得不多。零食更是几个月吃不上一袋。这大概是“天生猪质”吧!
更令人气愤的是。我有一位好朋友，她一天到晚都在吃，什么样的零食都长得开嘴，可这么多年过去了，她竟没有一丁点儿长胖的痕迹，并且还这样说：“哎呀，我怎么又长胖了，不行，我要减肥!”
我不禁感到悲哀。连瘦子都要减肥，我怎能无动于衷呢?加强运动量，这无疑是个好办法。但天生“猪”质的我，再加强运动8年也不会瘦下来。
不过，人还是需要些快乐的，总是忧虑重重的，对自己是不好的。听说过吗?笑是可以放松的。
啪!日记本打在了我的桌面上。老师的评语，是打开日记本的好奇。同样，怀着这样的心情，我翻开了10月16日的日记。才批下来的日记本，连红墨水都还未干透。红色的字眼闪耀着光芒：“你在写小说?愁绪太多。优。〃两行漂亮的楷书印在了我的心中，我微微翘了一下嘴角，一股暖流从心里源源不断的流出。信心倍增、眉开眼笑……这样的词这时用在我身上，一点儿也不为过。
快乐是烦恼的解药，快乐可以抵挡烦恼。但在生活中，快乐与烦恼必不可少。没有烦恼，哪来快乐解开。让快乐与烦恼相依。用快乐的钥匙打开烦恼这把锁吧!
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇九
我渐渐的长大了，随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多了，我最烦恼的事情就是写作文了。
每当老师布置写作文的时候，我就的`托着脑袋苦思冥想半天，有的时候甚至愁到哭，所以每次写作文时我就要花很长时间。有一次老师布置了写作文，我回家就坐在书桌跟前发呆，实在想不出来了，我就问妈妈怎么写，妈妈告诉我怎么写，但是我就是写不出来。
后来妈妈告诉我，写作文可以先写出题目，然后把要写的主要内容列一个提纲，中心思想是什么要大致的想一下，然后写好结尾。其实作文写不写的好，能不能写出来，主要的问题是平时观察事物不够细心，阅读课外书不能够很好的去理解，没有把好词好句给记录下来。以后我会增加阅读课外书的时间，学会精读书，遇到好词好句要记录下来，这样以后写作文时就有素材了。
这样看来现在写作文是我的烦恼，相信这样下去以后，就不会是我的烦恼了！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十
回顾六年小学生活，我想，大家应该都有不少烦恼。我也有两大烦恼——字迹不整和财产“失踪”。
字迹问题让我吃了不小的苦头，而压岁钱的问题更让我苦恼！
通常，我的压岁钱一律交公，偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时，总会少一点儿，于是，我决定一探究竟。一个正月初二的晚上，我蹲在阳台上，时不时观察着。突然，有个黑影钻了进来，定睛一看，是妈妈，哈哈！被我抓着了吧！我暗自高兴，立刻站了起来，把妈妈抓了个现行，不料妈妈脱口而出：“这钱还不是给你买东西？再说，我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言，知趣地离开了。
也许，成长的道路上注定会有烦恼相伴，但是我还是想说：天下的父母啊，给孩子一点权利吧，也给孩子减少一点烦恼吧！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十一
如今的学生负担越来越重，烦恼越来越多，你有什么烦恼，跟大家倾述一下吧。下面是本站小编为你精心整理的我的烦恼五年级。
作文。
供大家参考!
每个人都有自己的烦恼，而我的烦恼就是爸爸妈妈爱偷看我的。
日记。
今天，我兴高采烈的回家，发现妈妈煮了一桌子的好菜，我问：“妈妈，今天是什么好日子啊?做这么多好吃的。”“你考了100分，怎么不告诉我啊?”妈妈笑眯眯地说，爸爸也在一旁说：“是啊!你真棒!”我却生气极了：“你们为什么要看我的日记?”妈妈愣了一会，说：“你是我们生的，是我们的女儿，为什么不能偷看呀?”“你们也太不讲理了吧!以后不允许你们再看了。”“为什么?我可是你的妈妈。”妈妈的声音提高了八度，“凭什么看啊!恨死你们了。”“你还那么小就会恨人了!凭什么?凭我们是你爸妈。”爸爸也发怒了，“我不吃了!”我生气了。
又一次，我回到家，妈妈生气的说：“你呀你!怎么又去爬树了?不是叫你别去了吗?你就不能做个斯文的女孩吗?”“你为什么老是看我的日记，以后我会把日记藏起来。”“你啊!这么小，有什么秘密，都得告诉爸妈，知道不?你可是我的孩子。”“就不行，就不行，哼!”我也气得掉头就走了。
爸爸妈妈，你们可不可以不要看我的日记了啊!?
小小年纪的我，烦恼真不少，爸爸妈妈学习管得紧，吃好晚饭不能看电视，做完作业不能玩，每天还得弹钢琴。不过，我最大的烦恼还是写作文。
每当周五，我真希望老师不要布置写作文。可总是令我失望，老师好像很喜欢这个作业，从来不会忘记。
今天，老师又布置了写作文，还是更让我头疼的“自由命题”。回家的路上，我低着头，闷闷不乐，觉得很苦恼。回到家，我立刻把书包往沙发上一扔，躺在了床上，满脑子只有“写作文”、“写作业”这三个字。我真想睡一觉，醒来时作业全没了。但这只是我的梦想，作文还是要写的。
没办法，我拿出作文本，准备写作文，想让妈妈教教我，可妈妈一口回绝，商量的余地都没有。怎么办呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了个电话给姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看来只能靠自己了。我皱紧眉，哭丧着脸，坐在写字台前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材。忽然，灵感一闪，对了，就把我不愿写作文这个烦恼写下来，对此，我可是有着说不完的“苦水”啊!说干就干，我提笔，一会儿，一篇“大作”“我的烦恼”完成了。我长长地松了口气。
哎，什么时候，写作文才能成为我的乐趣呢?
我们所有的愿望是美好的，理想是努力奋进的，而烦恼却是我们心灵深处。
我心中有许许多多的烦恼，那是一个下午。
我真的不知道，原来做班长是有那么多烦恼啊!为什么同一个班的学生要打架呢?难道他们就不能遇事冷静，坐下来好好说话吗?他们平时还口口声声说不打架、不斗殴、不骂人等话语，希望我和老师不要生气、责骂，为什么他们把老师和我说成了母老虎和女强人了呢?为什么一看见我脸上就挂上笑脸了呢?这到底是为什么?我陷入了不被理解的痛苦之中……同学们呀，同学们!你们为什么不能在我和老师面前表现出真实的自己?难道我在这一生中不能看到你们真实的一面吗?当然，我也能理解你们的心情，你们是怕我和老师严厉，可当你们努力学习、积极参加各种项目时，我们会表现出温柔的一面啊!可你们也要理解我和老师的心，我们希望你们露出自己真实的一面，遇事要冷静，有什么事坐下来好好说啊!
午夜时，静悄悄的，我做了一个梦，发现同学们露出了真实的一面，遇事冷静，有什么事坐下来好好说，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
我们的生活中有苦闷，有烦恼、有开心、有痛苦，都会使你生活的快乐。对于烦恼，我们往往是欲摆脱而不能，欲说出又有顾忌所以，写出自己的烦恼，当你不愿意把烦恼诉说给别人听时，你可以把烦恼写在纸上，你可能不再有烦恼!
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十二
每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼是无法避免的。正所谓：人有三千烦恼，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼—分数。
在明亮的灯光中，我看到了鲜红的“89分”两个显眼的大字，还有我那冷若冰霜的脸庞。
分数，你就像一条锁链将我困在试卷里；你就像一堵墙将我与快乐隔绝；你就像一座牢房将我囚禁在不安与惶恐之中。我多么想挣脱你的枷锁去寻找我那许久未有的快乐。
这次考试只考了89分，是因为我没有专心学习吗？是因为我没有认真对待吗？不！不！都不是，而是因为太紧张了。我害怕分数不理想而带着紧张，忐忑的心情去考的……妈妈的脸晴转多云，爸爸也随之严肃起来。在那一声声批评声中，我闭上双眼，无力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙着泪水问自己：“我就这么失败吗？”
天边的明月异常皎洁，街边的.树静悄悄的，草丛中的虫儿时断时续的为我唱起了动听的歌儿。我再次椅在窗边，心中不明—两次为何会有如此区别的待遇？我问上帝：“我何时能逃出分数之牢？”我问树木：“我何时能挣脱分数之绳？”我问虫儿：“我何时能冲破分数之墙？”我问身边的一切……我何时能消除分数的烦恼？我仰卧在床上又一次遐想着下一次的情景。
成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义，才能更好地锻炼自己！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十三
在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂，而烦恼却像一个个结纠缠着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会到生活的酸甜苦辣！
我的烦恼是我很胆小，我也想胆子大一点，可是我没有勇气。
有一次，我在中心广场玩儿，玩到天黑时才想到要回家。在大路上走还好，但是一到小区内，我就会连大气也不敢出的走，只要一听到什么动静，我就会吓得魂飞魄散。有时，我在前面走着，但总觉得有什么东西在跟着我，这时，我的心会怦怦直跳，全身上下没有一处不发抖的地方，如果这时有声音的话，那我早就吓的半死了！
在课堂上，同学们都积极回答老师的问题，小手很轻松的就举起来了。可是我的手像块大石头似的，怎么搬、抬、提都没有用。虽然我预习了，也批注了，问题也都懂，可我就是不敢举手，总怕说错了被同学笑话。有时，我对自己做出了激烈的思想斗争后，刚想把手举起时，问题已经被其他同学解决了。就这样，一堂课——40分钟，在不知不觉中悄悄溜过。于是，”老师说话的时候，时间从嘴边溜过，同学们写字时，时间便从水笔前飞去了。“我却一个问题也没有回答。
还有一次，爸爸带我到西环公园去爬山。我们刚到山下，爸爸就说让我自己爬到山顶。我听了说：”爸，您跟我一起去吧。“爸爸生气地说：”都这么大了，还用我陪吗？你太胆小了吧。“我立刻脸红了，自己暗下决心，鼓起勇气努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳个不停，此时，我多想有个神仙把我变成胆大的人啊！我终于到达了山顶，这里的人还真多，还有比我小的孩子也都是自己上来的。我见了，心里平静了许多。又在此鼓励下自己下山，于是，我顺利地来到了爸爸的面前。
我相信，我一定会战胜胆小这个”恶魔“的！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十四
愁啊愁，愁就白了头对着作业，我轻轻吟道。
看着作业，想曾经失魂落魄过，但也无可奈何。每天回到家，不是坐在沙发上看电视，也不是以刘翔速度打开电脑，更不是躺在床上梦周公，更不是在冰箱前狼吞虎咽（不说大家也知道），而是——打开书本做作业。一夜下来，我的花容月貌，早已被黑眼圈驱逐出境了。
到了学校，我趴在桌上，身子虽然在这里，心却早已不知飞到哪儿去了。铃我拿出书本，有气无力地念书，同学突然大惊：老师拿了试卷！要考试了！快我只听清了，要考试三个字，就扑通一声倒在地上了。
周末，我美美地趴在床上，心里早已计划好怎么过周末。这时，妈妈的河东狮吼发威了：小子！还不快起床！我给你弄了一包试卷，做完后快去上辅导班啊！说完，一堆试卷呯地堆在了我面前。我忍不住大叫起来：什么人呀！周末也不让我好好休息！真被你愁死了！妈妈大声反驳：这话应该我说！你一点也不知道找试卷多辛苦！这都是名师出的呀！小学生愁什么？学习才是第一要紧的在我眼里，妈妈此时已经变成了长着三只嘴的怪物。
做作业！快去做作业！我被妈妈追杀着。妈妈！我好累呀！我什么时候能在天空下无忧无虑地玩耍呢？唉呀，不好！妈妈又来了！我得闪了！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十五
在我们小学阶段的时候，我们有着悲伤、快乐等等，但是其中最主要的却还是悲伤。因老师的作业让我抬不起头来，家长只重视孩子的学习成绩并不理解我们现在的.感受。
其中在这一点上面我是深有体会的啊。因为曾经的我也过成绩太过一般的时候。记得在那一段时间，我是经常挨父母训斥的，不过这还不是最重要那个。更悲惨的是，这么多的作业让我们只顾做作业，更本没有时间玩，让我们刚上小学六年级就已经丢掉拉着一颗童心。
父母往往都不想自己的孩子输在起跑线上，但是你们也不能现在就给孩子这么多的压力，我们中国和其他的国家进了拉比赛我们中国在死记硬背是第一，在幻想方面是倒数第一。我们中国的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知儿童是父母的小太阳，是父母的希望，但也不能限制我们的自由啊！让我们没有梦想，也不敢有梦想，让父母知道啦那可太严重啦！
要是以后我们没有一大堆作业，也不再局限在考试，那该多好啊！
我的烦恼小学生五年级（通用16篇）篇十六
那时，我的心如此起彼伏的风铃，叮咛叮咛，敲叩出金色的烦恼。
“又是写作文！”我把书包住地上一摔，头搭到桌面。从一年级开始，作文本就是我的噩梦，每一个方格都如铁牢禁锢住了我的思想，可没办法，作业又不能不做。我只好拿出笔，望着金黄的纸页，发呆。
主题是“春”，我淡淡在第一行写上“美丽的春天”五个字，就再也写不下去了。我努力地在脑中挖掘，甩着笔，一点一点把时间敲走。“作文这种奇怪的东西，就是个病毒，慢慢爬入老师的脑子，控制善良的老师成为怪兽，把弱小无助又可怜的我折磨得痛不欲生。”我轻声嘀咕。我的心像有火在烤，躁动不安。
这时妈妈走进来，看见我狠狠地盯着作文本，一副要为民除害的样子说：“你平时话多得和大海似的，怎么一到写作文就停水了？你才三年级，等以后作文更难写了，你岂不是要崩溃？”我已经要崩了！
“可作文真的太让我烦恼了！”我把作文砸到后脑勺上，金黄的阳光在我那潦草无比的字迹上滑动。我看着妈妈回去，衣角淹没在门缝中，像个诗人一样叹了一口气。
秒针“滴答”地走过，在房间显得尤为突出，夕阳从窗外洒进来，轻轻得让空气温热。作文本上，依然只有五个字，在二十行的本子上，显得有些孤单。我到底该写什么，春天就是春天，是农历的春分到夏至，是六个节气组成的季节，没有任何特别之处。我拿起笔，写了我记忆中所有的春天，“一年都不变的绿，一年都不变的天气，一年都不变的花……”两三行已经让我的思维干涸。再也写不出来了，我趴在桌面上，研究着该怎样在名词前加多几个形容词，以便加点字数。烦，好烦！
这时，我的目光落在日历上，淡金色的日历上，印着“三月”的字眼，下面压着的是无数个“明天”。我拿起几张日历翻过去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美丽不只在于表面，更在于它的生机。我连忙拿起笔，烦恼一扫而光，在金黄的纸页上，写道：“春天是一年刚开始的时候，就像作文一样，充满活力，有时会如扰人的雨般烦躁，但用心感受，用心写作，不只停留于浮夸的修饰，就能体会其中滋味。”
写作像风铃一样，看似无律可言，令人烦恼，实则如春天般生机盎然。写作曾经是我的烦恼，但却成了我的快乐。