对成长的理解高三（模板24篇）

写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改，只有经过不断的努力才能达到较高的水平。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望对大家写作有所帮助和启发。

对成长的理解高三（模板24篇）篇一

从课堂上漫不经心的“我就是不会写”到嬉笑着回答老师“老师这道题我来！”路程中的磕磕绊绊、起起伏伏、酸甜苦辣，只有自己知道，而我也乐在其中。

记忆回到了初三，下课铃声一响，我那魔性的笑声就会贯穿整层楼，“未见其人，先闻其声”说的应该就是我。那时候的我，上课梦游、下课神游、考试担忧、考完没优。一个学期就在不知所以然的盲目中欢度过去。到了下学期，我又找了新的乐子，立志成为学校独一无二的靓仔，整天紧跟潮流、花里胡哨、无所事事。悄无声息地，中考来了，只能临时抱佛脚，挑灯夜读、嗓子背哑，但到了周末还是奔向自由放飞自我，最终考试失去自我。啥也不懂但还是懵懂经历，这就是我青春路程的第一站。

大概青春就是有这样的魔力，虽然迷迷糊糊，但懵懂中还是被推着向前，就这样我来到了高中。刚到高中的时候，学校的高强度训练压得我喘不过气来。我本身体力就差，加上身高不够，五公里的训练让我不由得困惑――这是真实存在的人间疾苦吗？死扛着撑过了第一个星期，结果第二个星期就听到一个噩耗――训练量要增加，我的心理防线顿时就崩了，甚至因此产生了厌学的念头。当时的教官知道以后，经常和我谈心，谈想法、讲心事。教官当时跟我说过一句话：“全世界不会围着你转，也不会因你而停止，所以你要努力努力再努力，才能发出那么一点点光，刚开始可能只有一点微光，但一直努力，那束光就一定能夺目耀眼。”就这样我带着要发光的念头继续坚持了下来，终于，训练成果展的到来，当我穿着制服站在舞台上，我发现没有什么事情比看到自己的努力被展现出来更令人激动，因为你真实地看到，你一路走来的坚持，原来都没有白费；你实实在在地通过自己的努力做到了自己想成为的样子。跨过门槛，这是我青春路程的第二站。

辗转间，因为专业的问题，我来到了现在的学校，带着对护理学的憧憬向往，冲破来到新环境的不适，我很快融入到了新的学习环境。在这里，每一天都非常充实，身边的每个人也都非常努力，我知道，我必须拿起笔，奋战书海，找到一个全新的自己，为自己的目标而努力。以前的经历和让我现在更明确自己想要什么，现在的环境让我有机会去毫无顾忌地追求自己所想，我明白，现在正是我厚积薄发的时候，在青春路程上的这一站，我一定会在这里从点点微光成长到那颗“夜空中最亮的星”。

从一个不管何时何地都喜欢依赖别人的小女孩变成一个事事愿意尝试愿意突破的、有担当的小少年。我相信我的父母也会非常欣慰，他们对我无微不至的关心让我越觉得不能辜负他们的期望。我的父亲，以前和大部分人的父亲一样，并不擅长言辞，不会对我说鼓励、煽情的话，但最近我发现他变得越来越温柔，我知道，这是一个男人在爱面前做出的对“言辞”的妥协，所以，我也不想看到他脸上会有失落，我要尽我所能，在他的脸上看到对我的欣慰――我的女儿长大了！

15岁的懵懵懂懂，16岁的渐入佳境，17岁的满目星辰。星光不问赶路人，岁月不负有心人，在这段青春的路途中，我相信我会跨过一个又一个门槛，去到每一个更好的下一站，直到星星漫天，而我，会从赶路人蜕变成为天空最亮的那一颗。

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对成长的理解高三（模板24篇）篇二

岁月的的流逝，鲜花的凋零。伴着朝夕日落日落朝夕我从不音世事的少年步向了身上要肩负很多责任的成年。岁岁年年花相似年年岁岁人不同。往日的肆无忌惮的开怀，如今已不再那么容易做到。没夜没日的奔波，静静的夜晚只剩下疲惫，疲惫的背面是无言的辛酸和泪水，别人永远也不会懂。有人说爱会让人变得快乐，而爱让我无法呼吸。不是他们的爱不好，不够真诚，而是我真的无法去面对那些时时包围着我的期盼和他们心切的心情。

一个人坐在冰冷的一角，不敢睁开那双毫无光泽的眼，我怕一睁开眼就触摸到他们熟悉而陌生的脸。摸着胸口，才发现心居然还在挣扎跳动，难道它不知道我很累吗!我想彻底的休息，我想肯定它跳的也很累吧!无情的冰冷吞噬着我的身体，可我不怕，到是很享受这份折磨。我想这分完美的躯体和那丑陋的灵魂一起死去对我来说也应该是种解脱。

天下没有下不完的雨，却有无尽的空虚。我懂得有时候流淌的血比爱更真实。至少在我孤单寂寞无助的时候还能感受的你的温度。有时候爱比钱更虚伪，至少金钱不会骗你，而爱只是邪恶的华丽的外衣，金絮其外败絮其中。邪恶已经够可怕的了，穿上华丽的外衣就更人心生恐惧。吃过葡萄后才不会说葡萄酸，尝过眼泪后才会懂得人生的味道。因为你经历过，所以会更懂。

文字是心灵的一种感应的一种外泄方式，好的文字既让人读起来耐人寻味，又给人以启迪。因此时常的随作者的文字表达出情感而动，这些文字时常的`扣开我的心扉，让我的思绪也随文字而动。不知不觉中受到感染，在不知不觉中令我增长的知识和见识。我喜欢在文字中漫步，在轻轻的漫步中和着音乐的节拍，在品读文字中让心灵舞动。此时此刻文字似乎也富予了那特有的灵性，带动着我的思绪，不知不觉中，带给我情感上的波动，情到深处我会从心底去笑，我会情不自禁的叹。

曾经沧海难为水，却为我巫山不是云。回首往事烟云壑。往事一去不复返，过去已经老去，发生了，从此成为我们的记忆。这是成长的痛，或多或少，或轻或重，只在于你的感受罢了。

对成长的理解高三（模板24篇）篇三

成长的道路很漫长，在这条漫长的道路上始终有各种味道伴随着我们。

酸的味道最不好受。上个学期，因为常常不重视科学和英语这两门功课，因为我觉得这两门课都是副科，没有必要多学。所以上课时经常东张西望，一不留神就走神了。可到了期中考试，因为我没有好好上课，所以这两门都考砸了。看到别的同学考好了，开心的不得了。我不禁流下心酸的眼泪，唉，这能怪谁呢?还不是怪自己。

减肥是我最难以接受的苦。自从我上五年级时，我的体重突飞猛进。从78斤一下子长到了92斤。看到别人都很轻，自己却这么重，我决心下定了减肥的计划。我很想减肥，可是嘴巴不允许呀!看到那诱人的可乐和美味的鸡腿，我又忍不住狼吞虎咽起来，唉，减肥，真苦!

虽然成长中会有许多烦恼和伤心的事，但我还是很快乐。酸和苦的事情毕竟不多，而“甜”的事情却数不胜数，比如来自爸爸妈妈的关爱，老师的称赞，同学的理解。成长对我来说是“甜”的，每当我放学回家时，肚子就会情不自禁的咕咕叫起来，但我一回到家，妈妈以准备好饭菜在家等我了。晚上睡觉时，我喜欢掀被子，妈妈就会轻手轻脚地来到我房间，帮我盖好被子。我觉得我出生在一个幸福的家庭里。母亲为我做的这些事让我很开心，所以对我而言成长因有母亲的关爱而“甜”。

关于辣嘛，就说说在我成长的过程中的许多“第一次”吧!其中有一件事，让我记忆犹新，那就是我第一次煮鸡蛋。

在寒假的一个早上，妈妈一早上班去了，临走前嘱咐我：“早上起床的时候，自己煮几个鸡蛋当早餐。”我没等妈妈走，我就的起床了，因为这是我第一次煮鸡蛋，难免会有点小激动。我决定马上动手，我先接一锅水，再从冰箱里小心翼翼地拿出四个鸡蛋，因为第一次，我害怕手烫着，就把手放的很高，毛手毛脚的把鸡蛋放入水中，水花顿时四处飞溅，还好不是烫水，不然就真的“弄巧成拙”了。还好鸡蛋没有破。

第二次和第三次，我吸取了教训，把手放低了些，完美的压住了“水花”我在厨房等的有点心急，我就直接把锅盖打开，用漏勺把鸡蛋捞上来，我剥开一个，咬了一口，我瞬间抱怨起来：“怎么没熟啊?”唉!果然“心急吃不了热豆腐。”我重新把那三个完好的鸡蛋又一次放入锅中煮，这一次我没有心急，我看妈妈平常煮鸡蛋差不多都是煮五分钟，我过了五分钟后把鸡蛋捞上来，剥好了以后，自己满意的吃了起来，心想：“还是自己做的食物好吃，以后我一定要多帮妈妈做点家务，想想真是丰衣足食啊!”

成长是漫长的，又是充满了酸甜苦辣的，在这幸福的家庭，充满希望的学校，和谐的社会我相信我会成长为一颗茁壮的新苗。

对成长的理解高三（模板24篇）篇四

“你为什么要这样做，多丢我们二班的脸啊！”班主任张老师火冒三丈，我觉得她就像一条愤怒的喷火龙，而我呢，则像只狼狈不堪的小狗，乖乖地站在办公室门口，两道长长的泪痕挂在了脸腮旁，想拿也拿不掉。泪眼朦胧中，我看见那两个同学一边指着我，一边幸灾乐祸地在旁边笑。我想，那时我的脸一定红得像火，想到回家肯定会挨说，我不禁后悔起来：早知道这样，我就不干那件事了。

读者们，你们一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊！

唉！刚才，下课铃刚响起，我就听到一声“哎呀”，原来是一个同学的卡片被那顽皮的风吹到了学校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去围观。只见他急得像热锅上的蚂蚁，努力伸长手臂去触碰它，但是根本够不着，一时间他又跑开了。也许他不忍心丢下这张卡吧！不一会儿，他拿着一个扫把走了过来，想要把它打下来。

那时候的我爱“多管闲事”，一看到事情就抢着干，不管是什么。我在学校担任课代表，一见到老师有事，就主动伸出援助之手，一说要干活，就抢着干，不分好坏，也从来不留名。

霎那间，我那颗乐于助人的心突然“怦怦”地跳了起来。于是，我再也忍耐不住了，对他说：“我的手比较长，让我来帮助你吧！”没等他回答，我就一把夺过扫把，用尽全身力气用力猛地往前一送，可惜，就差一点点，扫把打到了雨篷。

我仔细搜索，终于发现了一个奥秘，并“灵机一动”，想：那张卡一次移动一毫米，一百次不就是一米了吗？于是我更加起劲了，“咚咚咚”地一次又一次敲打着雨篷。

看到自己的卡即将失而复得，那个同学乐得眉开眼笑，一边拍手一边喊“加油”，同时，我也吸引了其他同学前来围观，原来空无一人的走廊顿时人山人海。我更加肆无忌惮了，连续发起“攻击”。终于，卡飞落下来了，但可怜的雨篷也因此掉了一个螺丝，变得摇摇欲坠。

更糟糕的是：那一声声“乒乒乓乓”的声音引起了张老师的注意。她闻讯赶来，质问我们是谁干的，那个同学和他的伙伴忘恩负义，不约而同地指向了我，害得我被罚站。

最后，张老师还是忍住了愤怒，语重心长地对我说：“帮助人是可以的，但是要讲究方法，不要为了这么小一张卡而引起这么大的事，要是雨篷砸下来后果将不堪设想。”听到这里，我不禁羞愧地低下了头，不敢去看张老师那锐利的目光，我在心里默默说：张老师，我知道了，我以后再也不干这种事了。

对成长的理解高三（模板24篇）篇五

我曾经疑问过：成长是什么？有人说它像风、像雨、又像雾。也有人说，成长就是个五味瓶，要看你怎样去使用它。

上了高三后，我才愈发的体会到成长的变化。

迈入了高三的大门，我好像又在默默中长大。高三的生活是多姿多彩的.，也是倍感压力的。但随着这些感情色彩的变化，烦恼也随之而来。

高三的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人；看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁；看着别人组的值日永远比自己做得好。

可是当细细回忆过去时，我发现我错了。

我曾天真的以为，我每天长高一点点是成长；我变得又高又壮是成长；我今天给妈妈做家务了是成长。对，这些都是成长。可真正的成长是在一点一滴中。

与比自己学习水平高的人相角逐，我有所提高，我发现自己成长了；与墙上的黑板报相较劲，我可以征服它，我发现自己成长了；与值日组比较，我可以超越他，我发现自己成长了。

昔日的烦恼已成为今日我成长的见证。我终于明白成长的真谛了。

成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是养护，咸是等待，甜则是收获。

播撒一种烦恼，收获一种方法；播撒一种方法，收获一种习惯；播撒一种习惯，收获一种成功。这就是成长！

对成长的理解高三（模板24篇）篇六

贪玩是小朋友的本性，更别说我们男孩子了。一玩起来就就跟“疯了”似的，还常常惹出祸来，自然免不了挨一顿又一顿的口水“大餐”。

这不，每当我照镜子时，就会常常缅怀起我那离我远去的牙齿……。

最近，镇医院里新添置了一批室外健身器材。这下，本来就挺热闹的医院，一到周末，因为多了我们变得更加热闹了。虽然每一回跨出门前，妈妈总要千叮咛万嘱咐：“那个地方别去玩，大人不在旁边护着很危险!”可我却总把妈妈的话当耳旁风，一出家门就会把那些“苦口婆心”抛到九霄云外去了。

这个周末，我照旧和小朋友们在医院里玩起了跷跷板，正玩得不亦乐乎时，忽然，有一只手拍了我一下，我扭过头一看，发现小迪正朝着我“傻笑”呢。我立马从翘翘板上跳下来，说：“好啊，你竟敢偷袭我，找打。”不知不觉中，一场激烈的“沙场追战”打响了。

现在，妈妈只要看到我那残缺不全的牙齿，就会皱起眉头，唠叨起来：“你这孩子，总这么调皮，一点儿都不让人省心，什么时候，你才能让妈妈放心呀!”这时，一向乐天的我，就会拍拍妈妈的肩膀：“老妈，您就别再伤心难过了，您就权当我那颗不幸牺牲的牙齿是我成长的一件纪念品——不经这一事，我怎么会明白玩耍、运动时要悠着点呢……”弄得妈妈哭笑不得。

对成长的理解高三（模板24篇）篇七

真相，和自己的想象相距遥远。曾一度认为，这个世界应如书本上所写的一般美好，希望与关爱弥漫在我们的周围，现实不免令人有些失望。即使天分不够，只要能够笨鸟先飞就一样可以展翅高飞;所有人都是善良友好的，在成长的路上不会独自前行;朋友也是可以百分之百相信的，一定不会伤害自己;来自不同家庭的孩子可以融洽地相处，不论贫穷或是富有，显赫或是无闻……我固执地认为，一定是这样的，一定是。

窗外的雨也愈加浓密起来，对阳光的渴盼顿感时间的漫长，只有在失落中等待着……。

祈愿像鸵鸟一样，将头埋进地下，不去面对。不想被这陌生的世界包围，我想逃之夭夭。

直到有一次，我在查英语字典时，翻到compromise(妥协)一词时，一个例句撞击了我的眼睛。compromiseisaninevitablepartoflife.(妥协是生活中不可避免的一部分)我静坐着，想起了妈妈的一句话：“这个世界并没有你想象的那么好，也没有你想象的那么糟，它原本就是这样，既不会因为你的改变而改变，也不会为你改变什么。”那时懵懂的我不以为然，现在我若有所悟。世界不会因我步入青春而有所改变，变的只是我看世界的眼光。青春的我，更多的时候是只看到事情不够光明的一面，当朋友为了一时之气而误解你的努力，糟蹋你珍视的东西时，我们是否看到他们内心的困惑与烦恼也需要宣泄的渠道?原谅他们吧，以青春的名义。当一部分人开始为一已之私蠢蠢愚动且“不择手段”时，我们是否看到有更多的人们在坚守高尚的情操?为后者鼓掌吧，以善良人的名义。人们崇尚真、善、美，但我们又必须理解这世界是不完整的，也有它不够光明，不完美的一面。保留少时美好的印象吧，它也是世界真实的一部分;我们要做的是看清它的全貌，且不为它的阴暗面烦恼，更要避免年少的无知与轻狂让自己遍体鳞伤。

我的眼竟迷蒙了：春天多美好!温润而富于生机，也许我们刚走过寒冬。但没有体验过刺骨的冷风，何以享受春风的和煦。大胆地尽情地触摸这个世界，即使受伤，也不要失去探知热情与对世界的美好希冀。尽管有不完美，我们仍要抱有美好的憧景，勇敢而热情地拥抱未来，也许充满矛盾，但这正是我们要努力理解的地方。在青春中感受，在感受中理解，在理解中成长!

对成长的理解高三（模板24篇）篇八

在每个人的成长生涯中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。

总算，考试成绩出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成绩好，你老爸功不可没，等到快期末考试时，咱们在做些试卷，一定能考出更优异的成绩！”

唉！伙伴们，你们说我惨不惨啊？

对成长的理解高三（模板24篇）篇九

这个寒假漫长且有趣，虽然不能外出但是在家里也能发掘出新花样。这个寒假让我离生活更近了一步，我在家里也看过了花开到花落的变化，见证了春的到来，当时想着如果没有疫情，这个时候也许语文老师会让我们写几篇关于春的观察随笔吧。

这个寒假我看了许多影片与书籍，其中有几个我非常喜欢的，在这里做以分享。一个是影片《肖申克的救赎》，当年和《阿甘正传》一同参加奥斯卡，因为《阿甘正传》政治正确所以《肖申克的救赎》全程陪跑。但也不能说明它不好看，毕竟它是豆瓣评分最高的电影。影片为安迪出逃做铺垫，瑞德则以旁白视角叙述。其中有一个很巧妙的镜头，是瑞德出狱之后路过一家杂货店，他突然想起来他答应安迪要去一棵树下找东西，就看见了一个指南针。在这里，导演并没有直接拍指南针，而是从摆在最前面的枪械移到后面的指南针。我想瑞德可能想起了自杀的老布，也许他有些动摇，不过指南针给了他坚定下去的勇气。其中我很喜欢一句话，但我读不懂：要么忙着活，要么忙着死。

另一个是《小偷家族》。我最先了解到《小偷家族》还是因为电影，看完电影之后看的原著，我觉得非常好看所以有点私心，一直没有在随笔里介绍过。感触最深的大概是警察问爸爸为什么教他们偷东西，他回答的是：“因为他会的只有这个。”镜头里是他无奈的表情，我想如果他会识字他一定会手把手的教祥太，他一定很想做一个好爸爸!他给他们表演魔术，逗他们开心。但是他不是一个好爸爸因为他只会偷东西。他们生活在一间小小的屋子里蝼蚁般苟且偷生，但不管屋外是什么光景屋内永远都是一片暖意，狭小的屋子一点都不拥挤。亚纪的脚变凉了，奶奶就能知道她是心情不好。在亚纪打电话的时候奶奶很自然地把年糕夹到亚纪的碗里，因为奶奶记得亚纪爱吃。这些看似很细微的事却能令人感到温暖，这本书的确很令人感动。

这个寒假，我还尝试去做了些之前只想过的事。我在寒假自己剪辑了一个视频，混剪和踩点。虽然只有短短的一分钟，我却录了许多素材。因为我比较追求完美，所以节拍必须卡死，一个小片段就要反复调整，有时候还会将片段添加错误，甚至还会手滑删除。但这并没有阻挡我的信心，我捣鼓了一整天，成品做出来给朋友看了看，都说很不错。我把视频发表在了哔哩哔哩上，虽然只有七十多的观看量和三条评论，但我很满足，因为三条评论都是鼓励我的，这给了我很大信心。我还尝试做了网易云电台，和朋友打算写歌，目前朋友已经做好了曲，我最近也盘算着填词，不过学习还是首要任务，在空闲时间里我会尽量把歌曲做出来。我的电台发布过一首自己改变的曲子，虽然收听的人寥寥无几，有一些还是我的朋友，不过朋友说曲子也还不错，给了我继续做电台的勇气。毕竟我是第一次来，人总要去不断尝试，挑战自我。

我还帮助家人干了家务活，虽然这些是我应该做的，但平时都是由妈妈来做。我也尝试着去做饭，一开始都会被蹦的三尺高的油吓到，但尝试了几次之后我可以直面恐惧了，油点豆瓣不在怕的。本来想学着姥姥的样子颠锅，但是我没那个力气，差点就翻车了。在姥姥的指导下我也可以吃上自己亲手做的饭了，果然自己做的就是好吃。

虽然很是想念同学和老师们，但网课拉进了我们的距离。尤其是语文老师发起的几次语音通话，感觉就像又和同学们聚在教室里回答问题。还记得当时写关于《传染病》的读后感的结尾，愿春暖花开之时便是你我返校之日。现在，春暖花开了，我们也要返校了。漫长且有趣的寒假生活也到此结束，也希望国外也能成功攻克过疫情，恢复以往的模样。

这个寒假很特殊，我见证了历史，历史也见证了我的成长。

对成长的理解高三（模板24篇）篇十

蓦然回首，时光如流水匆匆而过，不知不觉，我们迎来了16岁的雨季。

回想童年生活，有过得到一颗棒棒糖的开心，有过摔倒在地的痛苦，有过和朋友玩老鹰捉小鸡的快乐，有过被爸爸妈妈打屁股的嚎啕大哭，这一切的一切都使我的童年生活充实起来，有趣起来。

又是一年中考时，大家懒散的生活几乎模糊了所以不重要的记忆。临近中考所有同学的桌子上都堆着高高的书。课桌下是谁散落的白卷，是谁躲在高高的书后睡觉，又是谁的灯直到11点才关。中考对于我们来说有太多太多的回忆。

考前经过半个月左右的在校放读，高考就隆重地拉开了序幕。第一天早上的语文比较轻松，走出考场每个人脸上都挂着笑，比较尴尬的一点是，我没发现同学嘴里所说的其中文言文素材刚好是以前双十练习卷里的，但这并没影响我的心情，我满怀自信迎接即将面对的第二场考试。

到了下午，似乎一切都变了。当铃声敲响，发下来的卷子出乎了所有人的意料，无论是考卷的难易排序还是题目的类型，和之前熟到倒背如流的印象都不一样。至今还记得当时卷子里还出现了似乎是初中小学才会有的快艇追击、隔着条河给三个点估计对面距离的问题。

虽然平时通过每天都有的作业、每周一次的考试积累了大量的经验、锻炼了良好的心态，但到了这个时候，还是不免慌张。最后出来的时候我一下子就觉得自己考砸了，而且周边人的脸从早上到现在的“晴转阴”也说明了抱有这种心态的人肯定不止我一个。有的女生甚至都哭了。毕竟十年磨一剑，谁也接受不了这个时候“翻船”。

“考一科放一科”这个道理谁都懂，但走出考场，我的脑子里还惦记着倒数第二题。因为不知道自己究竟是对是错，所以在回到考场休息室的时候，我就继续埋头做题，关系很好的前桌回头想找我聊天时发现我在做题，瞬间被吓得脸色铁青地走了。精彩内容，没几分钟就证明自己确实做错了，可能很多人认为这样的结果会让我难以接受，但事实上，我有种心里石头落地的踏实感，尽管有些沮丧。那天晚自习大家比平时更安静，空气中似乎可以闻得见泪水的味道，以至于后来段长都不得不发了一则广播安慰大家。这些就是关于我中考的一些记忆了。

关于中考自然是有很多的苦痛和艰辛，很多初中学子也很憧憬高中的美好。殊不知我们对此都只是报以一笑：你们太年轻了啊!因为有了高中生活这样的参照，回望那年为了梦想而奋斗的过程、生活时而风雨时而阳光却一直充满能量，才会知道，那才是真正的青春。那段经历不是“挨”，而是真真切切的“成长”。

成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

对成长的理解高三（模板24篇）篇十一

小时候，少不经事的我还正背着手吟诵“鹅鹅鹅”时，世界的一切，在我面前是无关紧要的，好似人间没有我。我也不会感叹生命的奇迹与悲观。我似乎只对玩具、零食情有独钟。每天就和她抱在一起，听她给我讲，她的见闻，她的生活。而我，每天乐滋滋地听着，若无其事。有的，只是对她深深的依赖。

直到分离的时候，才知道，我是有多么地舍不得，放不下。原来一些毫不存在的情感在我的喉咙蔓延，满满地，满满地，多余得就要溢出来。我忍住，然后头也不回地往前走，留下她在粉红色的大树下盼望，盼望。

终于有一天，我带着自豪的成绩回到家，暮然间望见的，还是那飘飞的粉红色花瓣，随着风飞舞，等待风悄悄吹过，它们就打着旋转掉下来。我放下包，怀着满腔热情投入她的怀抱，却发现这怀抱，还是那么温暖，那么柔情。当真正坐下来时，才发现是有多久没有与她这般平静地谈心了。不知是因为时代的变迁，还是年龄的隔闯，我的滔滔不绝反而让她懦吸，不知所措。我叫她回答我的问题，迷茫的她毫无头绪。我自认为的“耐心”在那一刻冲破的，刺伤了毫无防备的她。望着她呆呆的样子，像个做错了事的小孩一般。我的脊梁瞬间感到了阵阵凉意。不知怎的，喉咙与心里的不搭调给我带来了世界的模糊。我自责地抱住她，原本想到这样可以给我多一点安慰，而我的泪水，仍在她看不见的地方毫无顾忌地流。

对于我，成长是极其单调的。但是只要有她的陪伴，我的情感瓶子就永远不会密封，我的味蕾就永远不会单调。我的世界，是永远粉红的。

对成长的理解高三（模板24篇）篇十二

我们每个人都有烦恼，它伴随着我们成长中的点点滴滴。可能昔日的烦恼，成了现在的长处；也可能昔日的长处，却成了如今的烦恼。而如今的语文成绩却时时困扰着我。

小学时，语文成绩可以是我最引以为傲的学科。当课外阅读使大家都读不懂时，我便可以和老师讲的答案几乎吻合。当第一次写作文大家还不会写时，我便可以得到29分。我本以为这样的成绩到初中照样可以保持下去。

可一次次惨不忍睹的成绩打破了我的幻想。本以为其他人说初中语文成绩直接一落千丈，只会发生在普通同学身上，没想到也发生在了我的身上。第一次88分，我以为是刚开始不会答题，渐渐地就应该会了吧；而第二次还是80多分，虽然全区最高才是90分，我总是不甘心，总是认为我可以达到90分。而当我面对阅读题时，我都可以很好的理解，却不能把词提炼的那么准确；面对新颖的作文题目时，我却不能想出新颖的素材。

此时，我才明白，小学作文的28、29分到初中只能变成成32、33分。因为素材太老套，语言又太套路。但小学作文的思维定势和老师说的千篇一律的“美妙”开头，让我认为那是最好的句子。其实，我也想写一些新颖的好文章，而大脑中贫乏的生活经历，让我不知道写什么好。

为了解决这个问题，这个寒假，每当我做阅读题时，我总会先斟酌一下，之后再下笔写。这样，每一次我会用的时间比较长，但是正确率已经大大提高。日后，我更应该加以练习，提高做题效率，并且我相信我也一定会有所提高的。同时，妈妈也为我订购了《意林》、《读者》等杂志，让我学会观察生活，像那些作家一样积累人间趣味，去不断使我的作文一点点地提高。

我也相信，只要我努力再努力，多读书、多观察生活，我的烦恼就会越来越少，我的成绩也会有所提高。我也会把握好现在的学习时机，砥砺前行，去解决我的烦恼，让我拥有更美好的未来。

对成长的理解高三（模板24篇）篇十三

童年仿佛就是一眨眼的功夫，像小溪轻轻流过，一去不复返，但又带给我很多回忆。想听听我的故事吗？今天我就讲讲我的成长故事吧！

一天早晨，“起床了！起床了！我的小懒虫。”妈妈的声音把我吵醒了，我慢慢的睁开眼睛，视线还有点模模糊糊的。妈妈突然对我说：“今天我们去牙医那，看看你那颗松掉的牙。”我吓得钻进了被窝里，妈妈说：“不怕，我和你一起去。”然后我马上跳了起来，洗刷完毕，吃了早餐，就跟妈妈出发了。

刚进了大门，我心想：拔牙会不会很痛？会不会流很多血呢？想着想着，我来到牙医室。我听见妈妈对大夫说：“让你久等了。”大夫笑眯眯的说：“没关系，让我看看他的牙吧。”

我忐忑不安地躺在椅子上。大夫检查完后说：“这颗牙可以拔了。”这时，我的心又悬了起来。接着大夫拿出一罐、一支棉签和一个钳子，当时我快吓破了胆。大夫说：“可以减轻你的疼痛。”我半信半疑，紧闭双眼，握紧拳头接受即将来到的恐惧。大夫把涂在我的牙上，我感觉我的口腔变麻了，然后大夫用钳子把我的牙一拔，说：“没事啦。”我感觉好像真的不痛。

这件事让我明白了一个道理，勇敢可以打败恐惧，我是可以变得更加勇敢的。

对成长的理解高三（模板24篇）篇十四

我是一个实实在在的书迷，手上总会有读不完的书。虽然刚升入初中，但是我读过的书已经装满了一个大书架。只要一有书，我便会不顾一切的阅读。我太喜欢书，它教会了我许多许多的东西。

我爱读书，书犹如阶梯，引领我走上知识的高峰。《百科全书》让我了解了全世界的地况人文，《水浒传》让我了解许多英雄好汉们的故事，《西游记》让我了解了传奇般的神话故事。随着读书量的增长，书已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我爱读书，书仿佛是我的伙伴，陪伴着我成长。书不但给了我知识与智慧，还给了我力量与勇气。记得还在小学三年级的时候，一次元旦庆祝会，我被选为主持人，当时我高兴得无法形容，但同时也紧张担心，害怕不能流利得讲话。于是，我每天都死死拿着那几页纸得演讲稿对着镜子练习，每一天都数着手指，盼望着元旦晚会得到来。最后，元旦晚会终于到来了，在我走上讲台时，心理别提有多紧张了。看着台下坐满了家长、同学和老师，当时我就有些胆怯了，只觉得腿脚有些发软，不听使唤。而早已背得滚瓜烂熟得演讲稿也被我讲的坑坑巴巴。晚会结束后，我的心里真不是滋味，非常得失落，很不好意思见到老师，谁料老师不但没有责怪我，还送了我一本《钢铁是怎样炼成的》的书，并说希望我能从中得到启发。我一口气读完了这本书，书中的主人公保尔柯察金在经历了战火的洗礼，工地上的磨难和病床上的痛苦后，将自己炼成了一块“钢铁”。与保尔相比，我的小小失败不值得一提！这本书让我懂得，如果只是因为一次失败就丧失信心，那是非常可悲的。我要感谢保尔，它激励我奋发向上，要不断地战胜一次次的困难和挫折。

书，伴随着我成长，它已经成为了我最好的朋友。它如一股清泉，洗濯了我的心灵；如一杯清茶，让我神清气爽；如一床棉被，温暖着我。读书伴我成长！读书让我快乐！读书让我找到了一个充满自信的自己！

对成长的理解高三（模板24篇）篇十五

我是一本上了年纪的日记本，模样已有些发黄。

我和我主人的信件们安静地躺在一个铺满旧报纸的抽屉里。

又像是一种珍藏，我们身边还放着他的老集邮册，他兄弟在某个离别的日子里送给他的天鹅牌口琴，甚至还有那某位可爱的姑娘弃用的眼镜盒。

这里正像个纪念堂。

那些个散发着陈旧气息的事物，同我和信件们一样，在主人那段有别于中年的稳健和老年的安详而被称作青春的年代中，共同扮演了一种叫做“成长的痕迹”的角色。

我们是没有灵魂的，或者说我们的灵魂寄托在主人的灵感里。我们注定要随着主人的际遇起落，注定要迸发激情，又注定要承受这激情过后的逐渐冷落。

有关过去的记忆，经过时间的筛选，只沉淀在我们身上，闪烁着青涩的光芒。我们纯真地保存了一些理想的东西，努力地完成着丰富感情的任务。

总归它是一个老去的节奏。

年轮围绕一个特定的中心轻轻地转过三四圈后，主人从遥远的地方归来。是为了那点牵挂，还是为了得到那早应得到的释怀?他打开了抽屉。

我们得以重拾。熟悉的体温从指尖传递下来。温暖和感动的不只是我们，还有一颗沉睡的回忆的久违的心。那迟迟得不到灌溉的温馨，此时也在此满盈起来。我们看到一种曾经热情似火的眼神，正变的温柔宁静;那消瘦倔强的脸庞也饱满平和起来;还有以往时常凝重的表情，正舒展着，仿佛抹掉了所有悲伤;就连那夹杂着痛苦的偶尔的叹息声，也被这难以遮掩的轻轻一笑取而代之。

我想，我们同主人一样又年轻了，老去的只会是机能慢慢衰退的身体，而非心灵，而非我们怀揣记忆、怀揣信念和理想的心灵。我们从来都是与青春有关的。

心的成长。

在某天，无意间翻动往昔封尘的笔记本，一段叙述首入眼帘——。

“我是一个感情很复杂的女孩，一时活泼、天真、开朗，一时孤僻、沉默、冷酷。一个连自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15岁，当我低沉的时候，我会与世隔绝，关闭所有的联系方式。那时，我的生命之水在冰凌。也许封沉对我来说，是最好的办法，也是避免俗世的方法，或许我们真的有缘，或许我们一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受伤。不与世界接触，也许是保护我的最好方法。”

看着以前的字体，也并不见得扭曲，也并非是稚嫩的手笔，那是15岁的笔记，依然清晰。15岁的我还是个有着稚气孩子的面孔吧!正在长大，还在没心没肺地笑对世界，也还在黑暗深处哭得一塌糊涂。这些日，在一本最近用的笔记本上，一段更新的心述，跳出框架，与往昔的并排一列，名为《插曲》——“我们没有必要刻意地去迎合每个人，也不会跟别人做过多的解释。如果有人跟你性格不合，又没有共同语言，也只是多说无益。我有属于自己的快乐，我有自己的朋友、生活、学习，何必在乎别人的冷嘲热讽。今天会成为明天的昨天，一切也都成为生活的插曲，那配上音弦的琴声，是我永远不能忘记的今天。”

心灵上的差距，似乎是显而易见，又似差之毫厘。

两年前，心灵的门和窗开了又关，关了又开，而现在只不过处于半开状态，不再是一味的排斥了。但心里的结依旧还在，让人弄得好不心疼。想想以前，只觉得所见所闻都只是苍海中的一粟，惊不起风浪。见到一道浪痕，也慌得四处逃窜，发现河水里有一点盐分就以为是变成了大海。

成长记忆。

在成长道路中，每个人都有自己的成长经历，就像万花筒一样多姿多彩，又像调味剂有酸甜苦辣。

我小的时候，爸爸在外面工作，家里只有妈妈、爷爷和我。妈妈对我很好，虽然她每天都要上班，但她回家后总是做美味的菜给我吃。爷爷对我也挺好的，只是有时候我不听话他会斥责我几句，我知道那是因为爱护我，关心我，在家长的呵护下，我充满了快乐。

当我上小学时，我的学习都还好，没让妈妈操心。我和同学经常在一起玩耍，学习。让我每天都能开开心心的。可是开心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一样放学回家，回到家里只见爷爷坐在沙发上，拉着我的手说：“爸爸出车祸了。”我一天很担心，不知爸爸现在怎么样了?爷爷说：“爸爸刚被送进医院。过了几天，我和妈妈去医院里看爸爸，他正躺在重症监护室里，他想不起来我们是谁，因为他头部被撞。我们都很担心，走出病房，我们期望他能够好起来。于是妈妈放下工作就在医院里照顾爸爸，每天晚上她要照顾好爸爸，等他入睡，她才睡。终于：”皇天不负有心人“经过妈妈细心的照顾，八天八夜，爸爸总算醒了过了，医生都惊呆了，说恢复的挺快。这也许就是爱的力量吧。听到这个消息我们全家人都很开心。

当我读中学时，妈妈天天为我的学习操心。有一天她感觉不舒服，就去医院检查。检验结果是住院治疗。妈妈听到后吃不好，睡不着。医生说：“妈妈得了癌症，必须马上进行手术，她回到家过了几天后才把这件事情告诉我们。我们劝她快去医院治疗。第二天来到医院，妈妈被推进了手术室，我们在室外等候着。一分一秒的过去了，没见妈妈出来，我们都十分着急。最后，妈妈从手术室被推了出来，她那苍白的脸，我扑到她面前说：妈妈你很快就会好的!妈妈笑着说：”好好学习，听爸爸和爷爷的话。我握着妈妈的手。眼泪好像小水珠骨碌碌地从脸上滑落下来。

在我的成长历程中有欢乐，有伤心。虽然我家遇到了很多的挫折，但是我们家依然坚强地生活着，亲戚对我们也很关心，我依然像小时候那样快乐!

对成长的理解高三（模板24篇）篇十六

有一次，学校举办去夏令营。爸爸让我去参加夏令营，跟同学一起锻炼一下。在夏令营的时候，什么东西都没有，都要自己洗衣服、叠被子、做饭同学看到这些都唉声叹气，只有我很高兴，因为这些都是在家爸爸经常让我做的事情。洗衣服的时候，我把脏衣服拿出来，像在家里那样，三下五除二地把那些脏衣服洗干净。其他同学都露出了诧异的目光，纷纷向我求救，仿佛我是他们的救星。我喜欢乐于助人，所以我在夏令营的这段时间我一直帮助他们。我知道我不能一直帮他们，于是，后来让他们自力更生，我在旁边教他们。他们哪里做得不好，哪里做错了，应该怎么做，我都一五一十地告诉他们，他们也不厌其烦地听我讲。在夏令营的这段时间里，在我的帮助下，他们学会了所有的事，再也不怕遇到困难，他们都非常感谢我。

老师表扬了我，表扬了我的乐于助人，让大家都要向我学习。从刚进夏令营的那一刻起，我理解了爸爸的良苦用心。

对成长的理解高三（模板24篇）篇十七

大家下午好!

今天，我登台演讲，把成长的快乐印迹与大家分享，为的是感谢老师们对我无私的关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。

是您，老师，是您的谆谆教诲，点燃了我心里善良的明灯;是你，同学，是你的言行榜样，培育了我明净的爱心。打上小学起，我就坚持“勿以善小而不为”，家人的饭菜总是由我来端，年迈夜肓的奶奶上楼总是由我来扶。有时蓬头垢面的乞丐来了，我会给他倒杯水，给他一顿好饭菜，有时，我还会把身上的零花钱一分不留地塞给沿街乞讨的小弟弟、小妹妹。邻居爷爷奶奶来串门儿，我就变成他们的“小拐杖”，接他们来,送他们回，还忘不了常孝敬几片流行的糕饼，几只时鲜的瓜果。老人们送我一个雅号——“贴身小棉袄”。我用实际行动，当选了20xx年“响水县实验小学十佳少先队员”和学校“日行一善”小标兵。

超越自我的勇气，来自老师您的鼓励;战胜自我的毅力，来自同学们的喝彩，小学四年级时我投身到阳光英语的童话表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的阵阵掌声，老师都夸我口语说得跟外国人一样地道。刚上幼儿园妈妈就把我送到了舞蹈班师从徐玮老师学习少儿舞蹈，冬练三九，夏练三伏，我从不叫一声苦，从不喊一声累，以坚强的意志战胜了与生俱来的惰性，一路艰辛，一路汗水，留下的是一道道靓丽的风景，阳光英语口语比赛中，标准而流利的口语会话赢得了主考老师的啧啧称赞，我的独舞《小背篓》获得县妇联和共青团联合举办的少儿舞蹈比赛一等奖，在我四年级时我演讲的《让诚信之花开遍校园》获得县实小诚信校园演讲比赛二等奖，曾获得校朗读比赛一等奖，曾担任校广播台的小播音员，义务主持每天下午的校园广播节目。在这里我要深深感谢我的小学语文老师龚成芹老师，她从三年级一直跟班到五年级，三年的谆谆教导，三年的鼓励教育，让我刻骨铭心，终身难忘，是她给我奠定了厚实的语文基础，鼓励我唯先必争，唯旗必夺。

老师们，同学们，今天，作为江苏省响水中学初二(1)班的学生代表登台演讲，我更从心底涌动起对大家的感谢，感谢你们，因为你们给了我这样的一个美好机遇，给了我自信和从容的力量，感谢你们，因为你们一定会继续帮助我，支持我!

谢谢大家!

对成长的理解高三（模板24篇）篇十八

对成长的理解高三（模板24篇）篇十九

“长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……”每当听到这首骊歌，就禁不住想起毕业时的情景。

想，一些。

芙蓉花下，何时再见到满地散落飘零的花儿；何时再见到同学们戴着花儿，不停地笑啊，跳啊；何时再见到慈祥的老师为我们穿好衣服，讲解难题时欣慰的笑容，还不停呼唤我们的名字，说：“孩子们，长大了不要忘记老师啊，老师等你们回来呢……”

没有了，一切都没有了。

就这样，我们走了，长大了，实现了曾经盼望过得自由。绿叶之下的五星红旗正迎风飘扬，像是让我们像它一样去放飞梦想。

顿时，空气凝固了。

哭了？笑了？单一的反应怎么能表达我们的心情！

聆听落泪瞬间的美妙，体会长大了的欣喜。

真的长大了么？

就这样，我离开了。

也许，这就是成长。

也许我们可以试着改变……。

蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！

高中两年，不觉中我们度过16岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的'痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

对成长的理解高三（模板24篇）篇二十

成长，伴随着我走过了十三个春秋，让我不孤单，当我长高了时，我知道，是成长在起作用，他让我慢慢成熟，慢慢懂事，因此，我的生活因成长而精彩。我的学习，现在并不差，最起码能冲进前10名，但是，当我和同学们谈起以前的学习时，朋友们对我的回答都很吃惊——一年级时，我的学习很差，经常是倒数，可那是我们班有50个人呐，我很怀疑我当为什么学习会那么差，难道是因为?我不想提起这个字，因为我对他持否定的态度，下面这件事，会使你明白我要说什么。

今年过年那几天，我们和两家人去了爷爷家，爷爷家不是楼房，而是在小村庄里，家里有一个大院子。我和妹妹在院子里里说话，我问她：“你现在学习咋样?”“还行，这回全班第二。”

“不错么，能考出这样的成绩。”“嗯，我记得你以前学习特不好，老师问你你啥也不知道，上课就是不听讲，就是听了也啥都不会，死眉瞪眼的，就跟个傻子一样，可笨呢。”胡文月有点带嘲讽的说。我顿时傻了眼，问她：“你咋知道的?”她说是她妈告的，她的妈妈曾是我的班主任，可当时，我的学习也确实很差，可是她这样说我，我有点不能接受，“就跟个傻子一样，可笨呢”这句话有点伤我，因为自从三年级以来，到现在，一直都没有人说我笨她第一个，所以我有一种想哭的冲动，可想想，她其实是再说以前的我，又不是现在的我，说说也罢。三年级时，因为她的妈妈不教我们了，她去一年级教了，所以我们的班主任也换了，从那以后，我的数学成绩突飞猛进，从原来的60，70分蹦到了100分，不仅如此，我的其他成绩也一拥而进，总名次冲到了前十五，后来一直在进步。

在一个学期内，我的成绩有这等进步，有点不可思议，也是从那时起，我明白了：其实，世界上没有一个人是笨的，只要努力，就会有进步，一步步远离失败，接近成功，这也多亏了的成长让我渐渐懂事，现在想想，当时的突飞猛进，对我是有多大的鼓励，多么有益的影响啊。

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对成长的理解高三（模板24篇）篇二十一

如果想要成材，就必须经过多次修剪。

——题记。

剪下树上“长得好好的”枝条，孩子认为“非常可惜”，可爷爷认为必须要这么做。

剪掉一些枝条，果树才能长得更好。枝条多，分散了果树的营养，会使果子结得又少又小；剪去了一些繁枝冗叶，主干的营养才能得到保证，果树上的果子才会结得更大。

这一道理，并不深奥，但人们理解得却十分肤浅，更不到位。比如，老师布置作业，总认为越多越好，可同学们来不及深思细想，应付了事，结果是题目做得越多，成绩越差。不仅如此，长期下去，同学们变成了做题的“机器”，却不会动脑筋想问题，成了思想的“低能儿”。老师能不能对布置的`作业题目作一些选择，以便留出更多的时间来让同学们读书、思考和实践呢？要强干，就必须剪枝。剪去一些繁枝，突出了主干，看来是舍掉了不少，但得到的将会更多。

想想我们的祖先，他们没有沉重的作业负担，因此有更多的时间和精力来思考问题，认识规律，因而，留下了许多闪耀着智慧光芒的论述，诸如“将欲取之，必先予之”，“有所不为方能有所为”。重温这些论述，倍感亲切。剪去繁枝冗叶，以确保果实的健壮；减轻过重的负担，以确保我们长身体、长智慧的最佳时期能够健康成长，身体才不至于被摧残，智慧才不至于被扼杀。

同样，有两棵树，一棵是经过修剪的，它笔直挺拔；一棵是没有修剪过的，它参差不齐。你想过其中的原因吗？树要成材，一定需要剪枝。

其实人也如此，一个人要想成才，必须经过一次次的“剪枝”。正如马卡连柯所说：“孩子是生命之花，每个人都喜欢它。但要想美丽的花朵结出丰硕的果实，光停留在亲吻、赞赏上，是无济于事的。还必须坚持及时地‘修剪’、铲除野草、杀死害虫……”树也好，人也罢，要成材，就离不开“剪枝”。

当然，“剪枝”也应适时。应抓住时机，及时地“修剪”一个人的缺点。错误若不能及时纠正，也会严重妨碍成长。其次，是要适度。剪得太少，还有许多冗枝赘叶留在树上，势必会影响树木的生长；剪过了头，光秃秃，树也会枯死。对人批评同样也要适度，太轻了不痛不痒，太重了往往事与愿违。

人也要学会自我“剪枝”。人不同于树木，树木只是消极等待园丁为它“剪枝”，人应当发挥自己的主观能动性，主动地不断地去发现自己的“病枝”，然后及时地剪掉它。

朋友们，你想健康快乐地成长吗？那么，请学会为自己及时地剪枝吧！

教师评点：

本文观点新颖，从学习和修养两个方面论述了及时“剪枝”在成长中的重要性和必要性，论述透彻，联系现实，对照古今，有现实性，有针对性，富有哲理，给人诸多思考。文章采用了多种论证方法，如举例论证、道理论证、比喻论证、引用论证等，特别是类比论证运用得非常成功，使用得极为巧妙，通过类比，由树到人，由近及远，由此及彼，联系紧密，深刻地论证了自己的观点，有水到渠成之妙。文章语言生动流畅，骈散结合，具有思辨色彩，充满个性魅力。

对成长的理解高三（模板24篇）篇二十二

“本周的第一名是‘星恒组’，大家掌声鼓励!”周末终结时，老师话音未落，我们全组同学“哇!”一声，一蹦三尺高，这是我们组第一次获得第一名啊，个个欢呼雀跃，笑逐颜开。而我这个班长兼组长，更是心花怒放，因为，我终于称职了!

其实，我进入初中就是班长兼组长，可我总是挨老师批评，我感到很委屈。比如，上课了，黑板没擦，老师就怪我，我就争辩道：“我催了，人家不理我?”总之，我总会为自己找借口。直到有一次，语文老师严厉地批评我说：“我要是你们班主任，我就撤销你的班长。”

那夜，我下定决心，我一定要当各称职的班长。我首先想管好的，就是让我屡次受批评的“擦黑板”事件了。第二天，上完数学课后，黑板已经满满都是粉笔痕迹了。这时，我看见值日生正和几个同学有有笑地准备出去了。我赶紧叫住：“等一下，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧。”他一听，立马去擦了黑板。那一幕，正好被老师背语文老师看见了，“嗯，这样才对。”那是第一次我被语文老师赞同。

作为班长，有时不要光督促别人，也得自己动手。记得一回中午，我正准备出去，却发现讲台上的菜屑还没清扫。“今天谁值日?怎么还没扫地啊，人呢?”“班长，值日生刚被老师叫去搬东西了，要过一会才回来。”“这样啊，但不能没人打扫啊。算了，我来扫吧，总不能让老师一进来看见一地的饭菜。”想着，我拿着扫把，把讲台扫的干干净净。

作为班长，我似乎比较称职了，班上也得到了流动红旗。可是，班上小组竞赛，我们组常常倒数名第。这能怪我吗，我的事情太多了，组员又不努力。直到那一回，我又彻底震惊了。

那一回，第一名组的一位组员挑畔地对我说：“哟，班长你们组是倒数第二呀，真差啊!班长，你说一个人好有什么用，你们组这么差!”

是啊，老师也常说，一个集体，一个人优秀不算优秀，只有大家优秀才是真正优秀。我作为班长兼组长，有责任和义务带好我们组，在班上做榜样，否则，我在班上有何颜面?”

第二天，我特意早点到校。一进教室，我对着组员大声说：“都把作业都摆在桌上，我要检查。”“啊?他们没想到今天我会一反常态地检查作业，都愣住了。“快点!“我催促道。”我一检查，发现每个人都两科或两科以上的作业没写。我抬头看了看他们，只见他们一副无所谓的表情。我想，看来我往日太纵容他们了，这次一定让他们吃点苦头。我拿着本子在桌上使劲一拍。“这就是你们昨天写的作业?都干什么去了，没一个人写完了!从今天起，我会不定期地抽查你们的作业，如果再被我发现没写的话，就等着被罚吧!今天，你们每人罚抄《核舟记》一遍，谁敢不听，我会让老师来处罚他的!“"。

从那以后，每个礼拜我都会进行两次抽查，他们大概也都信了我的话，作业都完成得挺好的。

抓完作业，就是课堂发言了。其实我们组，包括我，都是不太敢发言的人。为了在这方面取得好成绩，我可是下来狠功夫。首先，我自己得带好头发言。可我不敢怎么办?每次我都暗中鼓励自己：“别怕，你是组长，得带好头。你不去试试，怎么知道你一定是错的呢?再说了，错了也没关系，没人会笑你的。”靠给自己暗中鼓励，我胆子也大了起来，发言也不怕了。练好了自己，我又开始去鼓励组员勇于发言。记得作文课那一回，老师要我们看完视频后用几个词说一下自己的感想，我一马当先地发完言后，发现组员都有了看法，却没有一个人敢发言。我赶紧鼓励道：“只要说几个词而已，又没有固定答案，有什么好怕的，举手啊。“见他们有了些动摇，我又立马说下去：“你们要是不发言，拖了小组的后腿，我可是要罚的。”在我的软硬谦拖下，他们总算是发了言。

想着所得的表扬，我发现，那个因只顾自己学习而总是挨批评的所谓组长不见了，那个挨了批评总为自己找借口的班长不见了，见到的是一个学习优秀，用心管理的优秀班长兼组长了。

对成长的理解高三（模板24篇）篇二十三

对成长的理解高三（模板24篇）篇二十四

成长就是一首歌，一首简单而又曲折的歌，有动有静，有乐有悲，有“长风破浪会有时”的雄壮，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的愁思，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的豁达。

成长是一种历程。当我们睁着眼睛，幸运地来到这个世界上，我们便开始成长。从无知到有知，从天真到深沉，我们编导着讲不完的故事。回忆起来或许不少故事我们觉得可笑，但是，正是这许多的可笑才充实了我们的知识仓库，使我们懂得了“知识就是力量”，使我们认识到了无知的软弱和无奈。这期间，我们可谓风雨兼程。“百川东到海，何时复西归?”逝去的时光只能留下美好的记忆，然而，成长的过程不也含有父母和老师辛勤的汗水吗?长辈的期望岂不也寄托在我们成长的历程中?所以说成长是一组鲜活的融合体，包容万千，汇聚而成，然而，正是这缤纷的色彩凝聚了一个斑斓有价值的生命。

成长是一种美丽，成长的美在于我们不断地吐故纳新，就在于它新陈代谢中孕育出艳丽的花蕊，灿烂的笑容和丰收的硕果。我们成长着，我们成长的历史是以一种生活方式代替着另一种生活方式，立足于一种成熟走向另一种成熟。成长的历程中有花也有果，更多的还是含苞未放的蕾。我们的父母，老师看到我们绽放时的美好，脸上无不露出欣慰的灿烂的笑容。“花有重开时，人无再少年”，是的，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。只有奋发进取，我们才能够“更上一层楼”，才能够吸纳天地间浩然正气，创造明天的辉煌。

成长是一笔财富，“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并超过它，就永远不会疾驰飞奔。”马需要挑战，人的成长更需要挑战，只要勇敢的接受了生活的挑战，没有一个人的生活是一帆风顺的，可不同的人对前进途中的困难有不同的理解。对于弱者来说，困难是天地之渊：对于强者来说它却是无价之宝。成功很简单，就是看你有没有面对困难的自信与执着，我们可以把任何困难看成一次次锻炼提升的机遇，可以把它当作生活的每次挑战，美好幸福的一切你将会完全拥有。

成长因奉献而精彩，奉献因坚强而美好。只要人人心中乘载着一双飞翔的翅膀，就一定能够找到适合自己的成长殿堂!