人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
春天的花园字春天的花园字篇一
春天，是一个百花齐放的季节，在那个季节，所有的植物都复苏了。
在我的老家，我和外婆一起建造了二十多平方米的小花园，里面种了许多美丽的花。
春天来临，白色的水仙花开了，像极了美丽的仙子。花园里五颜六色的玫瑰最美丽，让人看一下就想和它合个影，而那被称为花中之王的牡丹也不甘示弱，绽开了它或白或粉的花瓣，与它们一争高下！
但是有一些花却不与它们斗艳，而是躲在其它的花朵后面羞羞的展开了它那金黄色的小花瓣，有的就更不同了，有的树，它是开的花并不香，但却洁白而单纯！
这个小花园，从远处看到是一幅五颜六色的水墨画，从近处看来是一个百花齐放，万紫千红的小花园。
在厨房屋的外面也有许多美丽的花草树木，比如桃树，她春天涨了一个洁白的花苞，过了几个月，那白色的花苞就变成了一个粉红的小花！
春天的花园字春天的花园字篇二
1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花，并根据自己的意愿组合画面。
2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。
1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。
2、将白纸分贴在教室周围。
1、引入部分 欣赏春天的景物图片、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。
师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示范图）
2、学习剪纸
1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。
3、分组剪贴 幼儿动手剪贴，教师巡回指导（指导能力差的幼儿学会剪，启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观）
4、评价展示：将作品展示教室墙上，幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。
春天的花园字春天的花园字篇三
春天的公园是鸟儿们的乐园。许多鸟都从南方赶回来了，在空中嬉戏。累了，就飞到树上，叽叽喳喳的叫着，似乎在赞美春天。
春天的公园是一片繁茂的景象。小草绿了，柳树发芽了，公园里生机勃勃。在春风的抚摸下，各种鲜艳的花朵都绽放出她那美丽的笑脸。她们聚在一起，似乎在举行一场选美大赛呢!
春天的公园是一片繁忙的景象，各种小动物陆陆续续的醒来了。在公园里，到处都有这些小动物的踪影。瞧，它们在晒太阳呢!
咦，那是什么?哦!原来有人在放风筝。有鸳鸯风筝、龙风筝、蝴蝶风筝……它们在天空中随风飘荡，给天空增添了许多美丽的图案。
春天的公园是人们游玩的好地方。在那里人们可以沐浴着明媚的阳光，观赏着美丽的花朵，真是太美妙了!