学校办学的自查报告(专业15篇)

时间:2025-08-04 作者:雁落霞

自查报告是对自身行为、工作、学习等方面进行全面检查和总结的一种书面材料。以下是小编为大家收集的自查报告范文,供大家参考和学习。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇一

10月8日上午,教育局关于“清理办公用房专题工作会议”结束后,我校领导班子对此工作高度重视,立即成立了由校长任组长的工作领导小组。指定由后勤牵头,迅速严格地对照标准排查办公用房使用情况。现把自查情况汇报如下:

我校办公用房分布于1—4号教学楼及校园西南区办公用房。其中,1号教学楼建于1979年,三层,现为校幼儿园校舍,包括教室、寝室、卫生间、办公室及食堂(独体);2号楼建于1992年,4层,系教学楼,包括教室、电子备课室、办公室、仓库、餐厅及卫生间;3号楼建于1986年,四层,系教学及行政办公用房,包括教室、年级办公室、部门领导办公室、仓库、会计室、水房及卫生间等;4号教学楼,建于,三层,主要是功能教室,包括图书阅览室、教科室、实验仪器室、阶梯教室、舞蹈室、法制教育室及监控室等;西南区办公用房包括体育办公室、音乐办公室、后勤办公室、卫生室、仓库等。四栋建筑报批手续齐全,均有资产台账。

我校现有机构完全依据上级教育行政部门要求设置,全校核定编制人员94人,运行费用属财政全供。

通过自查,我校所有办公用房均符合要求。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇二

1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇三

教育局:

10月8日上午,教育局关于“清理办公用房专题工作会议”结束后,我校领导班子对此工作高度重视,立即成立了由校长任组长的工作领导小组。指定由后勤牵头,迅速严格地对照标准排查办公用房使用情况。现把自查情况汇报如下:

我校办公用房分布于1—4号教学楼及校园西南区办公用房。其中,1号教学楼建于1979年,三层,现为校幼儿园校舍,包括教室、寝室、卫生间、办公室及食堂(独体);2号楼建于1992年,4层,系教学楼,包括教室、电子备课室、办公室、仓库、餐厅及卫生间;3号楼建于1986年,四层,系教学及行政办公用房,包括教室、年级办公室、部门领导办公室、仓库、会计室、水房及卫生间等;4号教学楼,建于20,三层,主要是功能教室,包括图书阅览室、教科室、实验仪器室、阶梯教室、舞蹈室、法制教育室及监控室等;西南区办公用房包括体育办公室、音乐办公室、后勤办公室、卫生室、仓库等。四栋建筑报批手续齐全,均有资产台账。

我校现有机构完全依据上级教育行政部门要求设置,全校核定编制人员94人,运行费用属财政全供。

通过自查,我校所有办公用房均符合要求。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇四

石鼓区现辖6个街道和2个乡。角山乡、松木乡共有农村义务教育学校16所,在职教师260人,在校学生3374。其中乡中学2所,在职教师95人,在校学生883人;乡村小学13所,在职教师158人,在校学生2422人;乡村教学点1个,在职教师7人,在校学生69人。

根据湘政教督通〔20xx〕17号文件,我局在乡村义务教育学校自查的基础上,仔细核实了学校危房、课桌椅、学生床位等14项基本办学条件指标数据,现将核查的情况、发现的问题和整改意见汇报如下:

八项全部达标指标:我区凭借日益增长的.经济实力,不断加大教育投入,稳步推进城乡学校一体化建设,积极改造乡村薄弱学校,乡村中小学硬件设施大力改善。20xx年我区以教育信息化推进教育现代化,全区学校实现班班通。20xx年全区城乡学校所有教室安装交互式电子白板、实物投影仪和推拉式黑板,在全市率先实现全面信息化教学。每年按规定拨付公用经费、安排教师培训专项经费,近三年,面向社会公开招聘82名教师,定向培养农村免费师范生14名,组织教师全员培训和参加国家省市学科培训,培育师生共同成长,树立全面育人的现代教育观。现全区学校全面消除d级危房、都有课桌椅学生率100%、现有寄宿学生有床位率100%、满足食堂面积学校率100%、满足师生厕所蹲位率100%、配备数字教育资源接收和播放设备学校率100%、公用经费拨付率100%、国家规定课程开齐率100%。

三项因地域原因不作要求指标:有必须取暖条件学校率、有规定营养午餐学校率、集中连片特困地区乡村教师享受生活补助率。我区地处湘南,虽然没有取暖、营养午餐和乡村教师生活补贴这三项国家、省、市经费安排,但我区尽力加大教育投入,改善师生教育环境。区财政为两个乡的中小学教师设立了每月200元的农村教师岗位津贴,分别在角山和松木两个乡中心位置的角山中学和松木灵官庙小学建有教师周转房,解决偏远学校教师的食宿问题。两个乡的小学都设有食堂,解决师生的中餐。

1、有安全饮用水学校率问题。角山乡中学、三星小学饮用水安全符合标准,明德小学、旭东小学、杨岭小学、前进小学、莲花小学、云山小学都使用地下井水。松木乡共8所学校,只有松梅小学饮用自来水,其它7所学校都饮用地下深井水。

2、教室寝室门窗完好学校率问题。松木乡中小学校门窗完好率达100%。角山中学教室寝室门窗完好率为80%(学生寝室门窗陈旧、老化),角山乡小学的学校门窗完好率达95%(前进小学门窗完好率60%)。

3、上下学有突出安全隐患点问题。角山乡学生上下学有突出安全隐患点1个:前进小学学生必经之途有一座桥没有护栏,存在安全隐患,另外有些学校学生上下学途经水溏、临近公路等。

1、家校联手提供学生安全饮用水。根据国家安全饮用水文件精神,直饮地下井水需每年检测一次,而且水质不达标的还不能饮用。每检测一次需要检测费5000元左右,对于小规模的乡村小学,每年筹集这笔资金有一定的难度,所以饮用地下井水的学校大多未每年做过检测。我们将要求学校倡导学生每天自带饮用水上学,学校食堂烧开水供师生不备之需。

2、角山中学和前进小学门窗在暑假全部加固维修改造到位。同时今年准备办理前进小学全部拆除重建的手续,20xx年开始重建,20xx年建成。

3、进一步加强安全教育和安全管理。采用多种措施加强安全教育和安全防范:一是倡导能乘公交车上学的学生乘车,无需搭车上下学的学生由路队长负责本组成员监督结伴回家;二是放学让家长在规定的时间地点接送孩子,危险地段如前进小学必经之桥,安排家长或者教师轮岗值班。前进小学学生上下学所需经过的桥,改造已纳入市长丰大道延伸线规划,今年已开始建设。三是在公路危险地段设置交通标志,提醒司机注意避让学生。

4、进一步改善农村学校三方面办学条件,促进城乡义务教育均衡发展。根据我区教育发展实情,在确保十四项基本办学条件的基础上,我区将加强农村学校功能室建设、教师周转房建设和改造农村学校旱厕,优化农村学校办学条件,促进城乡教育均衡发展。

一是加强农村学校功能室建设。我区农村小学大多建于上世纪90年代,基于当时的经济社会发展水平和学校办学条件,除了教室,就只建有两三间必要的教师办公室,没有考虑教学辅助用房,现学校教学用房都比较紧张,我们将加大投入,扩建教育教学功能用房。

二是加快农村中小学教师周转房建设。为稳住农村学校教师队伍,改善农村学校教师生活环境,我们将进一步在两乡学校建设教师周转房,20xx年完成角山中心校教师周转房建设,并启动松木中心校教师周转房建设。

三是完成农村学校旱厕改造。近年我区加大了农村学校旱厕的改造力度,由于本级财政财力有限,还有四所学校是旱厕,今年暑假期间我们将全部改造到位。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇五

1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。

3、严格控制作业量。我校七至八年级原则上不留书面家庭作业,九年级书面家庭作业量三科不超过1小时。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学生参加商业庆典活动。

5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全,对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇六

为了落实党政机关事业单位办公用房清查工作,我校积开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理整改工作情况汇报如下:。

一、学校基本情况。

高仓小学建于,学校占地6660平方米,现有学生111人,教师9人。生均60平方米,校舍建筑总面积774平方米,生均6.9平方米。现有6个教学班,教师宿舍10间,砖混结构,共计170平方米。新建厕所135平方米。绿化面积600多平方米。

二、提高认识,加强领导。

清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容,是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。为做好清理办公用房有关工作,我校成立了清理办公用房整顿工作小组,严格落实责任制,确保本通知精神落到实处,进行了全面清理。

组长:付宁刚。

组员:王亚军陈小宁刘亚刘。

三、自查情况。

1.一栋教学楼的的使用情况,建筑面积776平方米,设教室6个,每个教室面积54平方米;图书室1个面积54平方米、仪器室1个面积27平方米、光盘播放教室1个面积54平方米;教师宿舍三个,每个面积27平方米。

2.平房建筑面积170平方米,共计10间,教师宿舍6间,每间15平方米,煤房一间15平方米,营养餐一间15平方米,库房一间15平方米,闲置一间。

四、进一步规范管理措施。

1.不装修和兴建教师宿舍,保持教师宿舍简单、干净明亮;。

2.本着勤俭节约的原则,进一步落实好勤俭的办公行为;。

3.建立长效机制,巩固好清理整治成果,确保良好的办公秩序。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇七

为了落实党政机关事业单位办公用房清查工作,我校积开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理整改工作情况汇报如下:

高仓小学建于,学校占地6660平方米,现有学生111人,教师9人。生均60平方米,校舍建筑总面积774平方米,生均6.9平方米。现有6个教学班,教师宿舍10间,砖混结构,共计170平方米。新建厕所135平方米。绿化面积600多平方米。

清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容,是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。为做好清理办公用房有关工作,我校成立了清理办公用房整顿工作小组,严格落实责任制,确保本通知精神落到实处,进行了全面清理。

组长:付宁刚。

组员:王亚军陈小宁刘亚刘。

1、一栋教学楼的的使用情况,建筑面积776平方米,设教室6个,每个教室面积54平方米;图书室1个面积54平方米、仪器室1个面积27平方米、光盘播放教室1个面积54平方米;教师宿舍三个,每个面积27平方米。

2、平房建筑面积170平方米,共计10间,教师宿舍6间,每间15平方米,煤房一间15平方米,营养餐一间15平方米,库房一间15平方米,闲置一间。

1、不装修和兴建教师宿舍,保持教师宿舍简单、干净明亮;

2、本着勤俭节约的'原则,进一步落实好勤俭的办公行为;

3、建立长效机制,巩固好清理整治成果,确保良好的办公秩序。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇八

县清理办:

根据〔麟办发(20xx)64号〕文件精神,按照县委12月24日召开的清理公用住房专题会议安排,我局高度重视,立即召开领导班子会,专题安排部署,在今年9月份清理办公用房的基础上,再次开展清查清理,现将清理情景报告如下:

一、再次摸底,严格标准。

按照〔麟办发(20xx)64号〕文件精神要求,局纪检组牵头负责,再次对本系统办公用房情景进行了全面细致的调查统计,在充分调查的基础上,我们严格了办公用房标准:科级领导干部办公用房不超过9平米,一般人员办公用房不超过6平米。

二、清理整合、扎实整改。

12月25日,召开领导班子会议,专题研究制定了办公用房整合方案。会后,局班子成员率先垂范,亲力亲为,从自身做起,带头清理整合,有效推进清理工作顺利进行。局属各二级单位行动迅速全面清理,对办公场所再次进行合并、整合。清理后的办公用房面积由上次399平米减少到305平方米。公共服务用房237.6平米,特殊业务用房203.03平米,贴合规定要求。具体整合情景是:劳动监察大队到五楼办公(5021室),将局长办公室和机关事业养老所所长办公室合并到5013室占一间。清理整合后,3名副局长只占一间半,办公室5人占两间,社保股、就业股两个股室4人占2间,公务员股3人占1间,人才交流中心与事业人才股合署办公3人占一间,监察大队2人占一间。

三、健全制度,防止反复。

我们在认真扎实清理整改的基础上,进一步研究制定了全系统办公用房集中管理制度,逐步把办公用房管理纳入规范化、制度化轨道,并由局纪监组负责经常性的监督检查,不定期抽查堵塞管理和工作上的漏洞,确保本次办公用房清理不走形式、不走样貌、不走过场,真正取得实效。

xx县人力资源和社会保障局。

20xx年12月27日。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇九

1、加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“十不准”的要求进行教学活动,没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师、师德先进工作者,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求,教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强了对教师的管理,我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师,采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看,无有偿补课行为,无教师要求学生购买教辅材现象。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇十

1、机房位于建筑物的层,面积平方,楼板荷载kn/平方米。

2、机房整体初建竣工时间。

3、最后升级时间。其中ups主机年ups电池月,精密空调7月,环境监控系统207月。

二、设备参数情况。

1、市电供电回路数共路,其中第路,第路,第路kva。

2、有后备供电措施。

3、ups主机共其中第台kva,第台kva,第台kva,单机运行。

4、ups电池后备时间设计为ah,共块。

5、机房有精密空调。如有,共台,其中第kw,第台制冷量kw,第台制冷量kw,第台制冷量kw,第台制冷量kw。(未尽可续)。

6、无气体消防系统。启动方式为,自动年检到期日为20xx年12月。

7、有有效的防雷措施。

三、设备保修情况。

截至填报日止,设备的保修截至日期和级别情况:

1、空调,保修截止年日,第三方,响应级别到达现场时间0小时。

2、ups,保修截止年日,第三方,响应级别到达现场时间5小时。

3、供配电,保修截止年月日,响应级别到达现场时间。

四、设备运行指标。

1、ups近2周的负载率平均值为。

2、空调近2周的温度平均值22℃,湿度%,温度最高值24℃。

3、电池近2周的电压最高值v,最低值,平均值v。

五、设备巡检情况。

1、空调巡检频率,每年次,最后一次巡检时间为20xx年4月15日。

2、ups巡检频率,每年年月日。

3、消防系统巡检频率,每年次,最后一次巡检时间为20xx年3月15日。

4、电池放电频率,每年次,最后一次放电时间为月日。

六、常见问题检查。

1、设备有无老化情况,如有,请说明。

2、电缆线材有无老化情况,如有,请说明。

3、空调有无制冷能力不足的情况,如有,请量化说明。

4、ups有无容量不足,负载率高的情况,如有,请量化说明。

5、电池有无后续能力不足的情况,如有,请量化说明。

6、机房有无物理指标不足的情况,如有,请说明。

七、机房事故应急预案及最近一次应急演练情况。

可作为附件上报。

八、机房现状及整改方案。

我公司机房整体情况一般,主要问题是由于公司部门和办公室的'经常调整,导致配线架线路比较凌乱,我部近期将进行整改,利用周末或晚上时间,将机房线路重新整理,整理完成时间在20xx年8月1日前。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇十一

本单位,按照《甘肃省党政机关事业单位办公用房清查的通知》要求,积极对本单位的办公用房进行了仔细地审查核对。现将相关情况汇报如下:

学校占地面积平方米,学校总建筑面积平方米。编制人数人,现使用办公用房总建筑面积平方米,其余用于正常教学所用。

本单位教师办公室兼教师宿舍6间,建筑面积126平方米,使用面积88平方米;学校会议室2间,建筑面积42平方米,使用面积29平方米;学校教师食堂1间,建筑面积21平方米,使用面积15平方米;教师厕所2间,建筑面积14平方米,使用面积10平方米。以上办公用房203平方米,全部用于教师正常办公,自己使用,无出租、出借现象。

本单位办公用房全部为砖木结构,修建于1993年,c级房。室内摆设办公桌、单人床,无豪华装修。

对于本单位教师办公用房进行了严格的审查,目前人均使用面积14.5平方米,符合清查标准,用房分配合理。

我校严格实行用房管理,办公用房全部用于本校教学所

用无出租出借现象。到目前为止,我校办公室等方面全部达到《通知》标准,请上级部门予以视察。

20xx年11月6日

学校办学的自查报告(专业15篇)篇十二

长期以来,我校一直坚持“依法治校,科研立校,特色兴校,质量强效”的办学理念,牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,严格贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》,认真执行省市教育主管部门制定的义务教育政策法规,重视“减负、提质”工作,规范教育教学管理,现将我校自查情况汇报如下:

我校校园占地5340平方米,建筑面积11000平方米。学校小学部现有26个教学班,在校学生1480人,教职工人,教学楼内设标准教室、电脑室、会议室等。

一、加强管理,规范办学行为:

(一)、完善规章制度,努力提高管理水平。

为统一思想、规范管理,在上学期基础上,学校进一步制定了各项规章制度。

为了保证各项制度的贯彻落实,并能公正评价教师的执行情况,经讨论通过,制定了《学校工作督导评估方案》和《教师工作考核方案》,让每位领导和教师既是学校工作的管理者,又是学校工作的被管理者,充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。学校结合“方案”具体内容,采取平时考核和年终考核相结合的办法,对领导、教师执行各项规章制度的情况融入考核之中,这样使各项规章制度逐步产生其应有的效果,使教师能全身心地投入到教育教学工作之中,工作业绩不断提高。

(二)、加强教师队伍建设,努力提高思想和业务水平。

新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时,坚持自觉学习,努力从一点一滴做起,确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范,尊重、热爱学生,言传身教,教书育人。自觉遵守教师职业道德条例,严守学校的规章制度,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识,增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,广泛接触先进的教育思想,学习、借鉴先进的教育教学方法,努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀教师。

(三)、严格控制学生到校和在校时间。

每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过6小时,每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知,不占用学生课余、晚上、双休日和节假日时间。保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。

1、严格控制学生早晨到校时间(7:50)。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长,并做好相关管理工作。

2、严格控制学生中午活动时间。中午时间,对学生开放休息室,并安排好管理教师,做好安全指导工作。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课,挤占学生活动、休息时间。

3、严格控制学生放学时间。按照放学时间放学,放学时间一到,学校督促学生离校回家。

4、严格控制补差时间。补差要在课内,在平时。禁止在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。

(四)、进一步严格控制学生作业总量。

1、严格控制作业时间。小学一、二年级一律不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。

2、、切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改,有批改必讲评,有讲评必反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。

(五)、加强检查,及时整改。

1、加强安全检查。学校把安全教育工作做为重点检查内容之一。各功能场所负责人每天对自己所负责的地方认真排查,发现隐患及时上报,与此同时,做到隐患及时发现、及时排除。

2、加强值日工作。学校为了减少学生在非教学时段发生安全事故,就教师值日工作进行调整,增派了每天的值日老师,增设值日岗位,努力减少事故的发生。

3、加强对食堂卫生和食品的检查力度。学校制定食堂卫生管理制度和食品卫生管理制度,学校主抓,德育处及少先大队定期检查。

二、是积极开展“扶贫关爱工程”活动,确保在校学生的学额巩固。

我们积极救助失学或濒临失学的学生,控制在校学生的流失,降低辍学率。对家庭经济困难的学生,学校采取缓、减、免等收费形式给予照顾,并免费发放教科书等加以解决。我们始终把小学年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”抓实、抓好。多召开“控辍保学”专题会议,明确任务,落实责任。并建立了“月报告制度”、“周报告制度”,发现问题,及时解决,将辍学苗头遏制在萌芽状态。有效的遏制了学生“跑、冒、滴、漏”现象。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇十三

根据xxx县监察局、xxx县机关事务管理局《关于认真做好办公用房专项清理整改工作的.通知》(x机管〔20xx〕15号)要求,我局对办公用房情景进行了详细清理自查。现将自查整改情景报告如下:

我局现有行政编制16人,其中公务员14人,实际在编13人,行政工勤2人,实际在编2人;参公事业编制14人,实际在编8人;全额事业编制50人,实际在编48人;差额事业编制12人,实际在编1人;财政拨款聘用人员9人。

我局现有办公用房17间,使用面积320平方米,设备用房安全生产监控中心、库房174平米,服务用房546平米含会议室250平米(其中210平米为与县委党校共用)。单位领导干部和干部职工办公用房使用面积没有超出规定标准,贴合《党政机关办公用户建设标准》要求,无领导干部在不一样部门同时任职多处占用办公用房等违规行为。

经自查清理,我局没有违反相关政策违规使用办公用房情景。我局将继续认真贯彻落实厉行节俭、反对浪费的各项规定,并结合我局实际进一步研究完善相关制度措施,建立健全办公用房台账,严格按规定管理使用办公用房,充分发挥现有办公用房使用效益。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇十四

根据洛阳市教育局清理办公用房的通知精神,我校积极组织学习,并开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理工作汇报如下:。

一、提高认识,加强领导。

为做好清理办公用房有关工作,我校在接到上级文件后,立刻组织全体行政人员进行学习,并成立了由李愿校长任组长的清理办公用房整顿工作小组。严格落实责任制,确保相关会议及文件精神落到实处,进行了全面清理。

二、自查情况。

首先,我们对校领导办公处所进行了自查。我校现有教学办公楼一幢,校级领导4位,其中校长正职1位,副职2位,正校级协理员一位。根据上级文件精神进行测算,校长办公室20平方米,采取两人办公,校长和正校级协理员使用,平均使用办公面积10平方米,两个副校长各有一个办公室,分别为12平方米,未超标。

三、今后规范管理措施。

1、不擅自装修和兴建办公楼,维持办公楼普通、简单现状。

2、严格依据办公楼标准,本着节约从简原则,进一步规范好正常办公行为。

3、建立长效机制,巩固好清理整治成果,确保良好的办公秩序。

洛阳市第五十四中学。

20xx年x月x日。

学校办学的自查报告(专业15篇)篇十五

校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道,是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育和发展规划纲要、《教育部关于力加强中小学教师培训工作的意见》、《xx市中长期城乡教育和发展规划纲要、《xx市教育员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神,进一步推动我校教师教育工作向纵深发展,我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训,提高了教师的业务素质及整治素养,现将其自查总结如下:

我校成立了以专门的领导小组,以校长组长,教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作,下设办公室。具体分工如下:

组长:

副组长:

成员:

办公室:

年初,我校制定了师资培训校本培训方案,细化培训项目、培训形式、培训内容,并上报校本培训申报表,做到年初有计划,年终有总结;组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。

我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料(期刊杂志及音像资料);充分利用网络等优质资源实施校本培训;有计划地组织开展公需科目、教育理论、思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训,做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破,体现全员性、全面性和系统性,避免随意性,并按上级要求完成学校的送培任务;创新培训形式,开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合,通过集中培训、网络研修等多种新式,坚持实行导师制,开展“师徒结对”活动,定期请专家到校指导、举办专题讲座,创造条件派送教师外出学习,参与校外学术交流活动。在20xx年11月,我校组织了“国学经典”、“创新理论与经典案例”培训学习;20xx年暑假我校组织全学区教师进行诊治业务学习,为期一周。平时每周中心校分语数组进行专业知识学习探讨。

为了保证校本培训工作落到实处,我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期教师集中学习,组织教师学习时事、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德规范及实施意见,不断提高教师的思想素质、业务知识水平和职业道德修养。每期至少进行1次学区性的集中统一学习培训,保证3040个学时的学习培训时间,中心校教师每周小学分语数教研组,充分利用学校的有效资源,各举行一次集中学习。

采用组织学习、业务理论知识,看优质课录象、办业务知识讲座等多种形式,提高教师的、业务水平,对教师进行新课程、新课标知识的学习、培训,研究、分析实验教材的特点,充分认识、了解现代社会发展对人才培养,对每一个教育工作者,特别是对我们所从事的基础教育的新的要求。通过培训,更新了教师观念,转变了教师思想,提高了教师对培养学生研究性学习、自主性学习、合作性学习的.重要性的认识。

校本培训的实施得以有效、有序地进行,离不开严格的管理制度。

教导处在校长任组长的学校继续教育领导小组的领导下,对全学区教师校本培训进行严格管理,做好培训资料的收集、整理,制定规划,组织实施,不断总结经验,推进校本培训工作走上良性发展的轨道。加对继续教育校本培训的考核力度,并将有关情况纳入教师年度考核,作为评聘、评选先进的重要依据。

通过校本培训,教师的思想,业务素质都得到显著地提高,教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进,通过不断的学习、总结,经验的交流,我校的校本培训活动将会越走越好。但我校处于偏远的农村学校,教师结构严重偏老,而且都是从民师转过来的,知识结构比较单一,培训难度比较;各种设备陈旧,现代化知识接受较难,新知识、新理念难以消化。我们将本着我校的实际,通过各种渠道加对老中青各年龄段教师的培训,让我校的校本培训真正落到实处。

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