走在左侧高中范文(15篇)

时间:2025-07-30 作者:LZ文人

作者在优秀作文中常常善于运用各种修辞手法,如比喻、夸张、对比等,以增强文章的说服力和感染力。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法,希望对大家的写作有所帮助。

走在左侧高中范文(15篇)篇一

那天吃完晚饭,我和妈妈去书店买书。

当时,天正下着大雨,我撑起雨伞迫不及待地冲出楼去。妈妈关了门,急匆匆地挤到我的左侧。我不服气,倔强地走到妈妈的左侧:“走左侧不是大人的专利,我也要走这里!”

妈妈一点儿也不生气:“小孩走右侧好,这样安全……”说罢,一把将我拖到了右侧。

买好书,走出书店,妈妈仍旧把我拉向她的左侧。你瞧,那辆气派的奥迪又被妈妈的身子遮得严严实实,那辆小巧玲珑的奇瑞也被妈妈挡住了,当我一次又一次地探头张望那些奇形怪状的车时,妈妈总不厌其烦地一次次把我拉回原位。我甚为不解。

这时,妈妈的手机响了。在她接听电话时,我趁机一闪身,来到了妈妈的左侧。就在那一瞬间,一辆汽车从我身边飞驰而过,我吓了一大跳,“哇”地叫了出来。妈妈的脸一下就吓白了,半晌才回过神来,抓住我说:“你知道这样多危险啊!我让你别走左侧,你还不愿听!”

哦,原来是这样啊!妈妈把危险给了自己,把充分的安全给了我,这就是妈妈的用意——保护孩子,让孩子平安无事。

回家的路上,我紧紧依靠在妈妈的右侧,我知道,这是伟大的母爱。

妈妈总是走在左侧,用她那充满爱的躯体为我挡住了危险,为我创造了一个安全的空间。如果你的爸爸妈妈也是这样,那你一定也是幸福的。

走在左侧高中范文(15篇)篇二

她在我的左边,一个洋溢着满脸幸福的孩子。

就算,只是一颗平凡无奇的糖果,亦足矣在她的嘴角上看见很是阳光的微笑。有的时候,可能很馋,迫不及待地就打开,会有点儿心虚地先看看四周,然后,再把糖果塞进了嘴巴。有的时候,可能不舍得吃,边小心翼翼地装进口袋,边狡黠地对我笑。第二天,会有一点儿意犹未尽的贪心,对我说:“呃,还有没有……”还没等我开口,她的脸就己经红到耳根子了。

不知道,有没有人跟她说起过,其实,她脸红的时候蛮可爱的。其实,她生气的时候,也一样脸红,而且,毫不逊色哦!

时不时都会因为一些小事情和个别男同学争得面红耳赤。实在吵不过他们的时候,就拿支荧光笔或是涂改液之类的东西,对着那个人的椅子后背又涂又画。他们也不是省油的灯,回过头来,把她的书画得乱七八糟。这一来二去,她根本还没来得及消消气,又被他们捉弄了一番。

可是,就算每次都会吃亏。下一次,还是会和他们打打闹闹。一开始,我还有帮忙训一训那几个男生,可是,现在连想张嘴的冲动都没有了。呵呵。可是,打心底里知道,一切的一切,只因为,这是一群带着些许童真的孩子们。

我的左边,是一个携满美好的她。

走在左侧高中范文(15篇)篇三

我从小就对方向很敏感,只要是关于方向的东西,我都没有办法搞清楚。

记得上小学一年级的时候,我十分害怕上体育课。因为每次上课前老师总会说道:“立正,向右转。”而我总会转错,最后搞得大家跟我一起乱转起来,于是我总会成为那墙角的伙伴,看着同学们上体育课。

现在我已上了初中,对那些方向也再熟悉不过了。但是我仍然觉得它们始终是一个很难理解的东西。

每当你一个人悠闲的走在一条小路上,望着小路旁边的风景,沉浸在自己的思绪之中。忽然,这条小路分成了两条小路,一条向左,一条向右。你抬起头望了望,两条小路都没有尽头,看起来没什么差别,而你还想继续走下去,本来出来就是放松心情的,这下思绪全乱了套了。有些人心里会想,这有什么的,先随便走一条,大不了再折回来走另一条呗;还有一些人会想,出来不就是休闲吗,随便走一条得了;一些天真的小孩笑着说,我会想想自己的左手和右手,看看那只手以前受过什么伤害,那就可怜那只手,于是就按照这只手的方向走下去。

有的时候,可能两个方向都很重要,而你选择以后也就意味着另一个的失去,也就因此陷入了抉择。相反,当你失去了一个后,也就意味着你将得到一个。

人生的道路也许就象是这样一般,面领着抉择就像是面临着人生的一个航线,选择了一个后人生的航线也就变了.

我现在还没有经历人生的抉择,至少我认为想要经受得住人。

走在左侧高中范文(15篇)篇四

我开始为有一个弟弟而骄傲。

我开始为他的一个个进步而欣喜不已。

我开始期待,他开口叫“姐姐”的那天。

我开始为他身上的伤痕而流泪。

我开始很凶的“凶”那些欺负他的坏男孩。

更让我自己吃惊的是,我领他走路时,会很自然地伸出右手,让他走在右侧!

我很惊奇。我什么时候变成这样了?我终于明白,那是因为爱。是爱,让我不再单单考虑我自己。我欣喜,我骄傲。我学会了爱,从走在你的左侧开始!

走在左侧高中范文(15篇)篇五

有一首歌唱到:幸福在哪里?幸福在辛勤的工作中,在艰辛的劳动里,在辛勤的耕耘中,在知识的宝库里……而我认为幸福就在我的左边。

星期天我做完作业,爸爸妈妈总会领着我去散步、逛街,无论走到哪里,他们都刻意地走在我的左边,为此我心里感到十分纳闷。

一天,风和日丽,我们又像往常一样出去逛街,我趁爸爸妈妈一不留神,一个箭步走到他们的左边。这时一辆汽车恰好从对面疾驰而来,我还弄不明白是怎么回事,刹那间爸爸已经把我拉到他的右边,严肃地对我说:“多危险啊!万一碰着了怎么办?”那时我还小,没有真正明白爸爸把我拉到右边的原因,直到上学期又发生了一件事,才让我明白“左边”和“右边”区别。

上学期的一天,快放学时突然电闪雷鸣下起了倾盆大雨。雨越下越大,透过窗户向外望去,天地间像挂着无比庞大的珠帘,雾蒙蒙的一片。雨水从房顶上流了下来,开始像断了线的珠子,渐渐地就如瓢泼一样。同学们都陆陆续续被家长接走了,只有我一个人呆在教室里。看着窗外的大雨,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:这可怎么办?这可怎么办?突然,一个熟悉的身影出现在我的视野里——妈妈!

每当想起这些事,我心灵深处总会漾起爱的涟漪,幸福的感觉总是萦绕在我心间。我真正明白了:幸福在左边,它是用金钱换不来的。

让我们怀着感恩的心去享受阳光、享受幸福、享受父母对我们的爱,真正去感悟幸福吧!

走在左侧高中范文(15篇)篇六

我骑着车,一路哼着小曲,阳光也不是那么燥热,优哉游哉!我和母亲骑在并排,“等等,怎么又走我左边了!”母亲生气地说。我知趣地靠右,同时,一辆卡车从她身边呼啸而过,车还在行,而我的思绪却停留在那一刻,翻开过去的记忆,每次都是我在右,母亲在左,这一刻,我才深切地感受到我的左边盛满了爱。

“想什么呢?”母亲奇怪地问。

“没有。”我笑了。

生活中,这种令人忽视的爱太多,有时候,即使我们发现了却不以为然。我们,习惯于公布那些伟大而突出的爱,却忽视了这些细微而平实的爱。其实,真爱的精华也在这儿体现,虽然没有多彩的光环,却朴实而厚重,不加任何修饰,于不经意间自然流露,这不是大爱,却让我感到无比踏实,幸福。只因要保护你,爱你,才走在你的左边。

而被呵护着的人,又何止我一人。只是有些人把这当作理所当然,更有甚者,讨厌这种细节的关爱。是的,不是每个人都能去领会这种关爱,但我经常感受到这样的爱。

走在左侧高中范文(15篇)篇七

有一次星期三,我睡了个懒觉,看了看床头柜上的闹钟,发现我要迟到了。我立马起床,穿上衣服,冲进爸爸的房间,说:“爸爸,快起床,我要迟到了!”这是爸爸用最快的速度起了床。我背上书包再拉上爸爸冲出家门,来到马路上。

马路上不满了汽车,混杂的车鸣不断发出,声音十分刺耳。那是我很着急。听着耳畔尖锐的车鸣声,像是菜市场大妈吵骂声。我心里着急:不好了,迟到了。我想闯红灯,我左顾右盼地看着马路上的环境,想找个好时机冲过去,因为我看到别人也在闯红灯。我也加入了闯红灯的行列。

终于找到了好时机,我拉着爸爸就走,突然间,一辆黄色汽车向我和爸爸冲来,幸好爸爸拉着了我,不然我可要粉身碎骨了。爸爸给我说:“红灯的时候无论怎么都不能闯。”

父母是我们的依靠如果我是一条小鱼,那他们就是那一望无际的大海,如果我是一只小鸟,那他们就是蓝蓝的天空。

走在左侧高中范文(15篇)篇八

朋友,你有没有发现,每次上街,你都会走在父母的右边,或者被他们夹在中间?这样,我们的父母就把危险降到了最低。是的。我也发现了。

我在一年多前,还是一个“纯正”的独生子。从小到大,我和妈妈出去的机会要更多一些。小时候在便道上走时,我的左手总是蜷缩在妈妈汗津津的右手中,而如果我发现了什么令我兴奋的事物,我就会挣脱掉妈妈的大手,向前跑去。妈妈则会拎着大包小包,在后面慢慢地跟着,不时喊一句“小心”之类的话。我大一些了,能够骑车上街,爸爸也没有那么忙了。不管是爸爸还是妈妈,都无一例外地骑在我的左边。如果我们三口一起出门,那么顺序是这样的:爸爸在最左边;妈妈在中间;而我,在最右边。即使是偶尔逆行,我也永远都起在最安全的位置,从未变过。直到……他的到来。

我开始为有一个弟弟而骄傲。

我开始为他的一个个进步而欣喜不已。

我开始期待,他开口叫“姐姐”的那天。

我开始为他身上的伤痕而流泪。

我开始很凶的“凶”那些欺负他的坏男孩。

更让我自己吃惊的是,我领他走路时,会很自然地伸出右手,让他走在右边!

我很惊奇。我什么时候变成这样了?我终于明白,那是因为爱。是爱,让我不再单单考虑我自己。我欣喜,我骄傲。我学会了爱,从走在你的左边开始!

走在左侧高中范文(15篇)篇九

春天,一个如诗的季节。

清晨,雾气还未完全散去,我洗完脸刷完牙后,连头发都没有梳好,就沐浴着晨露的湿气,踏上了碎石满布的小路。

朦朦胧胧中,我看见了我一片又一片的黄绿色,那模糊的黄绿色随着雾气的'散去,渐渐露出了它的原貌。

那是阳光洒下的一片金黄落在了绿毯上,一望无际的。

“青枝绿叶顶金葩,嬉笑颜开吻万家。”这,便是油菜花。

我踩着湿软的泥土,在这条春天的小路上行走着,当我走进油菜花田时,一阵浓郁的花香迎面向我扑来。在阳光的照耀下,我看着金黄的油菜花,注视着它那嫩绿的叶被露水沾湿,在灿烂的阳光下显得那么晶莹剔透,就连油菜花的花蕊也托举着一颗颗露珠,犹如城堡里的公主戴了一顶王冠一样,分外耀眼。让它们显得格外有灵气。

我想快点走过油菜花田,那些湿润的泥土似是不愿让我走得太快,用厚厚的湿泥拖住了我的脚,我只好慢慢地走,气温逐渐升高,我踏着湿气渐渐散失的小路,逛到了屋后的菜田,只见碎石路旁的桃树上开满了梅红色的粉红色的桃花。那梅红色的粉红色的桃花,如同一个个害羞的小姑娘,躲在油绿的叶间红着脸。

我在碎石路上行走着,一阵微风拂过,带着泥土的香味和阳光的温暖,挑起我鬓边没有梳好的青丝,像是与我嬉闹一般,让我的心情变得极好,欢乐地走在碎石小路上,沐浴着春天的气息。

我在这春天的碎石路上,穿过了竹林,跨过了草丛,经过了水井,越过了坑洼。走过了山野的春天。

走在左侧高中范文(15篇)篇十

只要雨的窗口放有鲜花或者小食品之类的东西,雨就知道,这一定是峰的杰作。女孩子大都喜欢浪漫情调,雨也不例外。每每峰对着她吟唱起缠绵的情歌或送上一束鲜艳的玫瑰,雨的心就会怒放。

而文的深沉、 冷峻很稳重,又恰恰是雨性格中所缺少的,这正是文令雨心动的缘故。

在峰和文之间,雨感到左右为难。

直到那天,雨和文在一起横穿马路时,一辆小汽车突然擦身而停,雨惊出了一身冷汗。而使雨能够安然无恙的是文早已横挡在她身前的右臂及半个身体。那之后,雨渐渐注意到,每每和文同行时,无论是横穿马路还是漫步校园,文总是走在她的右侧。雨知道,文是为了能及时防备疾驰而来的车辆刮碰她才这样做的。雨很感动。而这些,峰却是从来也不会注意到的,甚至过马路时,峰仍是抓住每一分每一秒围着雨忽左忽右地施展他的殷勤,全然无视身旁的车流。

雨最终选择了文。雨想,一个随时都准备用生命呵护自己的人,比送玫瑰的爱情更值得托付终生。

人常常需要经历一些浮华迷离的万花筒才会悟得——爱,有时只需静静地走在左侧。

走在左侧高中范文(15篇)篇十一

太多的青春岁月已悄然流逝,这一路,风风雨雨,喜怒哀乐。我也从未遗失美好。我,行走在美好中。

那是存活在我记忆深处最美好的人,是在那样一个美好的班级里,一群友好的人。然后因为一场考试,我们走散了。或是去北京、或是去上海、或是去成都;又或是去南充、平昌、。我们有的人继续是读书,有的人或是走入社会,又或是学习专业知识。但不管是走向那里又去干什么。我们终将走向下一个站点,去遇见更多的人。而那些过去了的却只能是回忆。却又是最美的。

毕业那年,我们没有毕业照没有毕业晚会甚至连一句祝福的话都没有。就在这匆匆的时间里挥手告别。

记得中考时,800米跑道上,有人累倒有人哭泣还有人想要请假回家。到最后我们都完完整整的跑完全程。这始终不变的是我们那一颗颗执着的心;曾经,考试失利,我们互相鼓励;曾经,我们生病,我们互相帮助;拥挤的食堂,我们一起站队等候。三载青春。我们互相搀扶。跌跌撞撞中不变的是我们那一颗颗友爱的心。偶尔翻开同学录,曾经他们写上的“永远的朋友”、“祝君安好”、“勿忘我”等字眼还是那么清晰可见。仿佛那写字的墨迹还未干。就像是春天盛开的花朵那么香。

曾经的一幕幕仿若是电影。闪现在脑海中,慢慢回放着。以前说过的话,就像是窗外的雨,“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”滴入人的最深处。

看天空,依旧那么碧蓝。一切都是那么美好。风风雨雨,喜怒哀乐。我从未遗失过美好。我开心我幸福。因为我行走在美好中。

走在左侧高中范文(15篇)篇十二

我以为梦想在经历无数次失败与挫折之后会成真。但我几乎真的放弃了。

在竞争日益激烈的学习中,我变得迷茫,变得不知所措。现在,在考场中的我久久不能平静。也许,失败之前仍是失败,雨过之后还是雨。也许,在你提笔不安地思考片刻时,钟声已响起。起身,离开,收卷。随之而来的不是平息的**,而是一番冷眼旁观的嘲笑,老师的严厉地教导与激烈的厮杀。

然而这种消极的思想不知跟了我多久,直到我受到了一个又一个名人的教诲——。

“人的一生都在高潮,低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。”傅雷充满理性的话语是适合所有追梦的人吧!成功时我总沾沾自喜,得意地笑着,笑得一脸灿烂;失败时,我总沉迷于过去的痛苦中,不能冷静客观分析错误的原因。从看到这段话的那一刻起,我释然了,我要谨记他的'话。纵使我们不能像范仲淹那样“不以物喜,不以己悲。”,但只要高潮不过分使我紧张,低潮不过分使我颓废,就好了。

席慕容不是也说过“原来,每一条走上来的路,都有它不那样跋涉的理由了,每一条走下去的路,都有它不得不选择的方向。”我们走在了追梦的路上,就不要有太多羁绊我们的世俗牵挂,就义无反顾地一直,一直走下去。

在路上,我不在傍徨;在路上,我不在悲伤。人生也许就是这样了,想一次单程旅行,走过的,已不能再回去了。未知的,还在等着你,留恋以前的,你就会错过更美的风景。

心中的信念更加坚定:既然目标是地平线,留给世人的只能是背影。

走在左侧高中范文(15篇)篇十三

近年来,随着高中教育的不断发展和完善,学校对于学生的要求越来越高。作为一名高中生,我们必须不断地奋力向前,走在前列。在这个过程中,我深刻体会到了许多的感悟和心得,下面我将分享给大家。

第一段:奋斗的动力。

学生的内在动力是走在前列的首要条件,而这种内在动力来自于不断的自我激励。在这个过程中,我们应该逐渐形成良好的自主意识,不断站在自我认识的高度思考,提高自我管理意识,在迎接挑战的过程中找到个人兴趣与发展的最佳结合点,进一步激发内在动力。

第二段:奋力向前的方法。

打好基础是取得良好成绩的基础,同时有意识地梳理学科知识点有利于把握知识脉络。刻苦学习、勤奋训练、针对性复习,这些都是提高自身素质的有效途径,而更加别出心裁的方法,则需要我们不断探索和尝试,见缝插针,寻找学科之间的融通之处,以此来探索更深入的学科认识。

第三段:奋力向前的态度。

面对挫折,我们应该采取的态度是尽快调整自己的心态,保持积极乐观的态度,不能轻易放弃,要坚持不懈地练习,不断寻找和总结错误之处,从而才能真正掌握知识,提高自己的学习成效。

第四段:奋力向前的目标。

奋力走在前列并非一蹴而就,需要我们始终坚守自己的学习目标,在探索学科知识的过程中大胆开阔自己的视野,去挑战自己,通过不断积累实现自我价值的提升,并在走向未来的路上壮志凌云,创造更加辉煌的成果。

第五段:奋力向前的收获。

不断向前的过程中,成就感也是最大的收获,学习成绩的优异、可圈可点的体育成绩、艺术成绩的突出等等,都是奋力向前的回报和一份份珍贵的财富。稳健的人际关系、良好的学风、健康崭新的生活方式都是平日不断积累的成果,是生活中的最佳解药,更是积攒美好生活步步攀升的见证。

综上所述,奋力走在前列的过程虽是艰辛的,但这种过程无疑是丰富多彩和有意义的。在这个过程中我们需要勇于担当、自立自强、敢于挑战,只有这样才能掌握自己的命运,创造出属于自己的更加光明未来。

走在左侧高中范文(15篇)篇十四

高中生活是人生中最为重要的时期之一,这也是我们开始建立自我意识、确定自己人生方向的阶段。在这个阶段,我们需要具备奋力走在前列的勇气和信心,以此为追求的目标去实现自身的价值。在我的高中生活中,我不仅仅是一个学生,更是一个追求卓越和成长的人。在求学路上,我学到了许多此生都受益的经验和心得,下面是我的体会。

第二段:不断自我提高。

要想在人生的道路上开创一片新天地,首先要拥有不断自我提高的意识,不断突破自我。以我为例,我始终坚信“不断超越自我”的价值理念,每次在学习、运动等方面遇到瓶颈,我都会设法寻找突破口,找到自己不足的地方,通过弥补不足,从而实现自我提高。

第三段:积极参加活动。

奋力走在前列不只在学习的方面,还涉及到出于学习以外的方方面面。在高中阶段,我参加了许多学科竞赛、社团实践、志愿活动等,积极与身边的同学交流,不断吸取他们身上的优点。通过参加不同类型的活动,从中发掘自己的特长,打磨自己的人格魅力,使自己更接近自己的目标。

第四段:积攒丰富的人际关系。

成功的人士在人际关系方面的表现非常突出。高中生活中,一个人建立的人际关系会对他/她的发展产生深远影响。在我求学的道路上,我早就认识到了这一点。因此我设法建立了丰富的人际关系。与同学交流、老师交流、甚至与企业家、优秀的公务员交流,引导自己更好的认识人际关系,成为一名更优秀的人。

第五段:总结。

准确地说,“奋力走在前列心得体会高中”是一个永远谈不完的话题。高考喧嚣淡去,我发现自己身上已经薪火重燃。高中虽然熄灯了,但我的人生才刚刚起步。我相信,当我走出校门,迈入人生的下一阶段,我依旧会在新的道路上秉持着奋力走在前列的精神,不断追求自我升华,继续前行。

走在左侧高中范文(15篇)篇十五

站在“现在”这个点,回望身后已走过的路。属童年的记忆为深。

我无忧无虑地度过了这些时光,现在我已成长为少年,美好也依旧伴随着我。

仍旧是春天。记得刚入初中,我独自拎包上补习班。急匆匆地向目的地赶,竟丝毫没有注意到外头的景色,心里只是想着上课不要迟到。当一个人行走在路上,突然想起童年祖母陪伴在我身边,什么都不及顾虑,而现在由于已经长大,独立了,立马怀念起儿时依赖的感觉。

突然电话响了起来,接起来时,电话那头传来了那个熟悉而又苍老的声音:“喂,孙女啊,祖母今儿来接你好不好啊?”其实我又何尝不想这样呢,我压住激动的欣喜爽快地回了个“嗯”!

上完补习班,我拖着沉重的书包走回家,累得真想一回到家就可以睡觉。偶一抬起头,却看到了那条路上站着一个熟悉的身影。我心里一惊喜,那个人便是祖母!我高兴地唤她:“祖母!”祖母愣了一下,转过身看了我一眼,随即笑着招了招手。祖母还是一身朴素的衣饰和一把扇子,只是现在的.她不愿多说话了。我连忙上前搀扶她,与她慢慢走过这条去祖母家的熟悉的道。

花仍开得如先前艳丽,天气也是那样睛朗。只是从小是祖母带着我,而今变成我搀扶着她。路没变,景亦未变,奇妙的角色转变让这景更胜之前。我细细地欣赏,祖母也站在一旁含笑地看着。我指着四周的景色道:“祖母,您看,花开了呢。”祖母看着我,露出一个欣慰的笑,皱纹也随着绽开。我看她,心里像是被震撼了一般,那笑容,那张面孔,都倍感亲切。现在的自己与小时候一样,竟不知不觉又行走在春光的美好中去了。

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教学工作计划可以帮助教师把握学生的学习进度和掌握情况,及时进行调整和改进。您是否还在苦恼如何编写一份高质量的教学工作计划?不要担心,以下是一些教学工作计划的实例