读书与我抒情（汇总18篇）

读书与我抒情（汇总18篇）篇一

作为一位出生在七十年代，土生土长的农村孩子，小时候父母没有给我讲过童话故事，老师也没有引导我阅读过优秀的儿童文学和经典名著。小时候能看上几本连环画已很了不得了，上学了我们的镇上邮局旁边有一个小书摊，我总爱光顾，挑选一本喜欢的、又对学习有帮助的《作文通讯》就已够奢侈了；上初中后，我买的最多的`书是《演讲与口才》和《辽宁青年》，薄薄的杂志让我爱不释手。学校让订报纸，我订了一份《语文报》，每一期发到手看完后，我都把报纸抓装订起来，最后定成厚厚的一沓，闲暇时随手翻翻，是一种享受。

上师范了，本应该有时间多读一些书，但我印象深刻的是学习小学教材教法和提高语言的技巧多一些。三年的时间一晃而过，好书没有读多少，荒废了很多好时光。

毕业上班后，分到我们镇上的小学，然后又到初中。让孩子们读的最多的是作文书和一些杂志类的书，像我们的小镇上依然没有书店。教学靠的是一本书和一本教学用书，给孩子们作文指导靠的是自己读一些作文书积累的经验。后来，报考了汉语语言专科，发了很多书如：《中国古代文学》、《中国现当代文学》、《写作》和《外国文学》等，可以好好读一读，虽说对一些经典名著有了了解，更多的是断章取义，但已觉得知道的不少。

后来有机会来到郑州，发现书店特别多，面对琳琅满目的各色图书，让我眼花缭乱。跑书城、逛书店成了我的一大嗜好，隔三岔五总要买上一两本书来。有教育孩子的，有提高自己专业成长的书，也有儿童读的经典儿童文学作品。不但自己读书，而且和儿子一起读，和我带班的孩子们一起读。阅读不仅温暖孩子们的心灵，也温暖了我自己。在不断阅读的过程中，我体会到书的博大精深，感受到知识的力量，领略到读书带给我的欣喜和心灵上的满足。

读书的影响是潜移默化的，随着阅读的积累和不断的总结教育教学经验，我多了一方思索的空间，遇到问题能以辩证的思维去考虑，对待学生能以发展变化的眼光评判，知道孩子们的内心需求而去调整自己的教育方法。在和家长沟通时，能将心比心，明白了家校沟通的必要性和有效方法。读书多了，方法多了，底气足了，工作起来也比较得心应手，工作中的困扰相应少了，这样可以调整好心态，让自己沉静下来。

现在，我不会再因为工作忙而说没有时间读书，我有自己的读书时间和方法。办公室一本书，可以忙里偷闲小看一会儿，调节一下紧张的工作节奏；周末陪儿子去上课，包里装上一本书，可以集中时间读；床头一本书，晚上睡前可以随机翻阅翻阅。把读书看得像呼吸一样自然，让书的琼浆玉液浸润心灵。兴致所至，可以写一写读书感悟和做一些读书笔记。

一本你喜爱的书就是一位朋友，我读书，我快乐；我读书，我收获。

读书与我抒情（汇总18篇）篇二

美国纽约有个专门展览古旧珍本书籍的地方，展品不仅供展览，而且还出售。谁先得到就卖给谁。藏书迷们为了把珍贵的图书抢到手，经常展开激烈的争夺。有个叫罗南的书迷，在一次书展中发现了第一版的《福尔摩斯探案人集》。他一见此书，心中大喜，立即想买下来。就在此时，另一个书迷也发现了它，追过来抢着要买。罗南急了，纵身越过两张桌子，冲到售书处，虽然跌了一交，还是抢先交了钱。这部书标价仅20美元，可他却总共花了220美元。因为他那一跌，跌崩了两颗门牙。补牙用去了220美元。哈哈，读书就是那么有趣，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书是人类的朋友，书也是一笔财富，它成就了许多文学家。贫者因书而富，富者因书而贵。让我们在书的海洋里面，快乐地读书吧！

读书与我抒情（汇总18篇）篇三

我非常爱书，家里的书已经数不胜数了，因为我总是在家里看许多书。在做作业时，做着做着也会觉得枯燥、乏味，使脑子里的思路一片空白。这一点，恐怕同学们都深有体会吧？这时候，我们都需要一样充满乐趣的东西来打开自己的思路。不过这样东西已经被我找到了，那就是——书。

我爱读书，虽然我藏书的地方很小，但它却是我家里最充满学问和智慧的地方。我每天都会坚持读书，一做完作业，我就马上拿起一本书，津津有味地看起来。如果书中的'知识很难“消化”，我就反复地多咀嚼几遍，实在很难消化的，我就拿起我的两位老师《新华字典》和《成语词典》。每看一页书，我就会觉得吃了食物一样充实，就像高尔基所说的：“读书，就像一个饥饿的人扑向面包。”每当我“饥饿”时，总会拿书来“充饥”。

我有许多的书，历史书有：《水浒传》、《薛仁贵征东》、《薛丁山征西》、《薛刚反唐》等。童话书有《一千零一夜》、《笑猫日记》、《电脑奇遇记》、和《敏豪森奇游记》等。科技书有《十万个为什么》、《军车》等。连作文书也有几十本，别的就更不用说了。爸爸还给我订了：《南湖晚报》、《小学生时代》和《青少年科技报》。虽然多了些，但是我还是每一本都津津有味、反复地看着。

醉心的阅读使我得到了报偿。二年级时，我的作文就被老师贴在教室的墙壁上，当成范文；三年级时，；四年级时，老师常用我的作文在课堂上朗读；现在，我的作文还会被拿去参加比赛。

我爱读书，我也离不开读书，因为人要是离开了书就像婴儿离开了母亲。

读书与我抒情（汇总18篇）篇四

记得在二年级学过一篇课文《家》，它让我仿佛看到了落叶在感恩大树，白云在感恩蓝天。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”我的妈妈为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我爱我的妈妈，从心灵深处。

每次上学，妈妈总是叮咛一句“路上小心！”每次放学，妈妈总是拿着毛巾帮我擦净身上的污垢。每次我生病，妈妈总是彻夜不眠地陪着我。我是幸福的，妈妈的关怀像和煦的春风，精心的呵护着我这颗小苗。记得有一次，我深深地伤了妈妈的心。那是周末在家玩水时，无意中打碎了金鱼缸。妈妈下班回来，发现鱼缸碎了，便询问起我来。妈妈明知是我犯了错误，为了让我能自己认识错误，苦口婆心的跟我讲了许多诚实的故事。可我因为害怕受惩罚，不但没有承认错误，还理直气壮的跟妈妈顶撞起来。我的狡辩终于惹恼了妈妈，妈妈狠狠的给了我一巴掌。妈妈哭了，我也哭了，还对着妈妈大吼起来：“你不是好妈妈，不是！”过了一会儿，我终于平静下来，认识到自己的错误。于是我来到还在流泪的妈妈面前，主动承认了错误。妈妈把我抱在怀里，心疼的问我“疼吗？”我摇了摇头，妈妈把我抱得更紧了。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，我爱我的妈妈！这感恩是发自内心的。

读书与我抒情（汇总18篇）篇五

我们这批九零后毕业刚好一年了，这一年我们确实变了不少呢！其实大家心里都有所感觉，只是有些时候突然觉得我们不是我们了。究竟是什么让我们变化了，或者让我们之间的感情发生了些许的变化。也许我也根本不知道，只是觉得这有时候让人有些失望，会让我们的热情瞬间消散，总之我觉得这变化让我觉得其实我们都走远了，我们只能通过倒带来回到我们那难忘美好的过去，但是为什么我们不会理解，探讨现在，因为一起走过的丰富，多彩的旅程更让我们留恋。

是啊，我们一起共同语言就是我们一起经历的风雨的心酸，然后一起坐着看彩虹的欣慰聚会的感觉也慢慢的发生了变化，时间的推移，将我们分割成了无数的岔路，这些无数的岔路有些许有交叉，有些许是几乎平行的。虽然这没有什么特殊的，可是确实给我们带来了一些陌生，我变了，你变了，她也变了，他也变了，说不定它也变了。

我们改变了发型，我们改变了衣着，我们增添了妆扮，我们还有好多的改变，于是我们的聚会并没有达到我们自己内心所期待的，我们也许曾经私下里讨论过，聚会没有想象的那么美满，不过毕竟时间偷偷的溜走了，你能把它再给抓回来吗？时间的威力，我们也许不懂，因为我们没有经历过，可是我们又懂，因为我们听闻总之，我们能感受到变化，我们在内心深处其实很珍惜我们的情谊，也就是说只是我们彼此的变化，将我们之间的距离放大，其实我们距离并没有发生变化，只是被那假象所蒙蔽，我们只是变得不太爱主动说话，我们只是变得忙于现在的生活，我们只是习惯了没有彼此的生活，其实我们还是彼此相爱，我们一直都是一家人，也许等我们成熟，等我们老练，我们会看透我们之间的透明的墙，我们还是回到了我们彼此熟悉的年代，我们的感情又重新的凝聚，我们的想念将那堵透明的墙壁融化，我们看到了熟悉的我们。我一直期待这这一天，也许是五年也许是十年，可是我可以等，因为这感情值得等。

读书与我抒情（汇总18篇）篇六

几年以前，我听见爸爸弹吉他，那声音可真好听。我就缠着爸爸教我弹吉他。可是因为我太小，爸爸一直都不肯教我。直到去年，爸爸才决定让我学弹吉他了。

那天，我高兴极了！终于拥有了自己的吉他了。它还是教我弹吉他的江老师帮我挑选的呢！一眼我就喜欢上它了。它有一个大大的肚子，却长了一个长长的.细脖子，一天都张着个大嘴巴。看上去就像一个想要唱歌的矮胖老头子。可是别看其貌不扬，只要随便拨弄一下它的琴弦，它都能发出美妙的声音来。呵呵，这可是一个小秘密哦，它可是价格不菲哦，爸爸为了给我买它，还把多年私藏的钱都用上咯。

通过这段时间学习，我不但学习了很多乐理知识，掌握了滑音.圆滑音.柔弦.琶音......等技巧，还能弹奏《爱的罗曼史》.《绿袖子》.《夜曲》......这些曲子了。由于我学琴的进步很快，江老师不停地在爸爸面前夸奖我，说我是弹吉他的小天才呢。

通过学习吉他我不仅认识了塔雷加.塞戈维亚.叶佩斯.陈志.杨雪菲......等很多吉他大师，而且了解了很多吉他名曲的来历，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻译过来居然是小羊羔的爸爸，怎么会取这么怪的名字呢？原来是牧羊人的意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼为一个叫“科庸巴巴”的土耳其的小镇而作的呢！

这些可都是我学习吉他以后才有的收获哦，所以我爱吉他......

读书与我抒情（汇总18篇）篇七

都德曾经说过“书籍是人类最好的朋友”。生活中遇到困难的时候，书会为你打开智慧之门，它永远不会背弃你。所以，我很喜欢读书。

我爱问各种各样的为什么，书总是毫无保留地帮助我解答。记得小时候，有一次，我和同学们在草地上玩，不一会儿，我们玩累了，就坐在一个亭子里休息。无意中我发现一个角落结了一个很大的蜘蛛网，我看见一只小蜘蛛在网上爬来爬去，就非常好奇：同样是昆虫，为什么蜘蛛不会像别的虫子那样被粘在网上，而是自由自在地在网上爬来爬去呢?我百思不得其解，于是带着这个疑问去找妈妈，妈妈鼓励我去找答案。这时，我想到了爸爸以前给我买的《十万个为什么》。于是我一溜烟地跑回房间，迫不及待地翻起了这本书。原来蜘蛛的八只脚上有一层油，所以，走在蜘蛛网上就不会被黏住了。

啊，这应该归功于书，是书帮助我解开了心中的谜。从此，我爱上了读书，书让我学到了很多知识，明白了很多道理。迷茫的时候，书就是黑夜中指路的灯塔、航海的路标。

“爱书吧!它是知识的源泉!”这句话说的一点也不错。书把我们从一个小天地中带到了五彩斑斓的大千世界。它将永远陪伴着我勇往直前。

书给了我知识，给了我前进的力量，我爱读书!

读书与我抒情（汇总18篇）篇八

“最近怎么样？”“还行。”

“还有钱用吧？”“有。”

“没跟弟弟打架吧？”“没。”

“要用功读书。”“嗯。”

“要早点睡觉。”“嗯”……。

这是龙应台与她十七岁的儿子的一段对话，也是天底下父母与子女最常见的一段对话。彼此相连，却无话可讲；同处一室，却无甚可谈。这不是科技的错，不是使用者的错，而是全体现代人的困境。

这个时代有一种切割的力量，孩子和游戏在一起，大人和朋友，微博在一起，老人感到自己不属于亲人，甚至不属于这个时代，愤然摔盘离席。于是温暖的“团聚”变成了“错愕”，场面异常尴尬。

鲁迅曾哀叹：“我们之间已经形成了一层可恶的厚壁障了。”的确，现代人的自给自足养成了“孤独依赖症”，而手机，正是这饥渴患者手中致命的鸩酒。手机，给人一种“相联系”的错觉，扁平的屏幕，呈现给我们的是二维的世界。不断地低头，像淘金人在泥沙中努力找寻黄金，却不知宝贵的亲情，亦在身边流失。

没有一个人真正了解另一个人，无论他是谁。有多少人知道自己父母最喜欢吃的一道菜？有谁知道父亲或母亲的生日？父母的爱只是单向的，甚至有些封闭，因而老人往往像孩子般感到无助和孤独。手机的便捷让我们忘记了与亲人深入长谈的可贵，忘记了书信曾带给人们的温暖与感动。傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下……那种带着些许沉重的情感，可能给人留下刻骨铭心的印象，融为最美好的记忆。可如今，都被从简从略了。

“我们将死于我们所热爱的事物。”尼尔?波兹曼如是说。我们自以为紧跟最近新闻便不会落伍，自以为关注微博便可了解世界于股掌，其实，我们是被自己的欲望所牵绊，被自己的空虚所套牢。那窄窄的屏幕，让我们成了自己的囚徒，被亲人所流放！在精神的荒野里摸索，触碰着一个不真实的指尖上的世界。

让手机走开，让亲情与关爱回来！

读书与我抒情（汇总18篇）篇九

有一天，我坐在阳台上背一篇课文，死记硬背，怎么也背不下。这时爸爸告诉我，“读书有三道，心、眼、口都要用上，你这样背是记不住的”。从此，我懂得了读书的方法。

说起读书，大家就会产生这样的疑问：读书谁都会，怎么还用学呢？别急，听我慢慢道来。

“读书破万卷，下笔如有神”、“读书百遍，其义自见”、“书到用时方恨少”，这是几句关于书的谚语，说明了读书的重要性。读书的时候首先要想清楚作者为什么要写这篇文章，是感谢别人的？还是怀念谁的？其次，要看作者用了哪些好词好句，并把它们记录下来。读完一篇故事后，要把故事的简介写下来，想想我得到了哪些启发，再写一篇和它相似的故事。

如：《亡羊补牢》这篇故事，它是教育我们知错就改的.，好词如：后悔、结结实实、劝说……好句子如：他很后悔，不该不接受街坊的劝告。等等。内容简介是：有个人家里丢了一只羊，是因为羊圈烂了个窟窿，狼把样叼走了，街坊劝他他不听，第二天又丢了一只，他接受了街坊的劝告，于是把羊圈修好了，从此他的羊再也没丢过。这个故事告诉我们：一个人做错了事只要肯接受别人的劝告，认真改正，就不算晚。

让我们用这种方法读书吧！相信自己也会成为一位了不起的大作家。

读书与我抒情（汇总18篇）篇十

“读万卷书，行万里路”，知识就像海洋，书籍像大山，我爱读书。

读书让我结交了很多生活中碰不到的朋友。每次读到《三国演义》中的诸葛亮，我都会想象诸葛亮摇着鹅毛扇，笑呵呵地给我讲三十六计。每次读《鲁滨逊漂流记》，就仿佛看到鲁滨逊那矫健的身影，他的聪明、能干、勇敢，博得了我对他的喜爱。

读书让我健康地成长，学会了很多做人的道理。《论语》用简单的语言告诉我们一个个深入人心的道理，它告诉我们交友之道，处事之道和心灵之道，它就像一眼温暖的活水泉滋润着我的心。

“书是人类进步的阶梯”。愿我们像小蜜蜂一样，飞进书的花丛中，采集花粉，酿成花蜜。我永远喜爱你——书！

读书与我抒情（汇总18篇）篇十一

不知不觉中，春的脚步渐近。她用热情为我们驱散着冬的寒意，用她那神奇的百宝箱还大地一片生机勃勃的景象。

春姑娘来到了小溪边，撒下一颗化冰石，昔日里那平静的、毫无表情的小溪，一下子活跃起来，“哗哗、哗哗”地唱起动听的歌来，感谢春姑娘让她重新拥有美妙的歌喉。

春姑娘来到了田野边，举起绿色的魔法棒轻轻一点，顿时小草又恢复了年轻的生命，穿上了绿色的新装，给我们送来了新鲜的空气；河边的柳树也爆出了绿色的嫩芽，乐得他拉着春姑娘的手翩翩起舞，好像在用优美的舞姿表达对她的情意。

春姑娘来到了花园边，洒下五彩花瓣，不久，这里又将是万紫千红。最早绽开迷人笑容的当然是迎春花，她们首先送来了阵阵浓郁的清香，使人心旷神怡。

春姑娘来到了森林里，轻摇小铃铛，唤醒沉睡了一冬的伙伴。冬眠的小伙伴们，听到那熟悉的铃声，个个苏醒了，伸了伸懒腰，扭了扭脖子，争先恐后地出来迎接久违的好朋友。

春姑娘来到了校园里，送给我们最珍贵的时间表，要我们珍惜时间，珍惜生命中最美的春天。

读书与我抒情（汇总18篇）篇十二

我爸爸是一名工人，他每天都和我一起出门，一起回家，一起吃饭，一起睡觉……哦!对了!我爸爸还有一辆自行车,这是辆“永久”牌载重自行车。至今，它在我家已经整整14年了，可是它的实际年龄可不止这么多了，他可比我大多了。因为我爸爸在上中学的时候就买了它了。虽然它已显得有些苍老了，我与妈妈曾多次叫爸爸换一辆崭新的电瓶车，但老爸却不听。他仍然每天照常使用它，大概是由于时间长了，有感情的缘故吧，爸爸总是把自行车擦得干干净净，打足气，链条上足油，再用手转几圈脚蹬，听一听有无异响，然后才满意地去干别的活。这辆自行车为我们家干了许多的事情,为我爸爸立下了“汗马功劳”的同时，也给我的童年带来了无限的快乐，因此爸爸还给它起了一个十分好听，十分亲切的名字：“老永久”。爸爸每天用它载着我上学，我呢则坐在爸爸的背后，因为那儿有一种说不出来的安全感，我们一路上一边哼着小曲一边讲着笑话，开心爽朗的小声伴随我来到学校。说实在的，我真的一点儿也不羡慕那些有司机送的孩子们，他们不就是有钱吗？但是他们有金钱买不到的快乐吗？那是看着他们的小汽车经过时，我真是太得意！太自豪了！

晚上我和爸爸一回到家，迎面而来的肯定还是一阵香味，那一定是妈妈准备好的“丰盛大餐”，虽然“大餐”的原料全是妈妈早上在菜市场上“千挑万选”下来的便宜的“落脚货”，但我妈妈总能把它们烧的十分美味。吃饭的时候我们总是谈点早晨的趣事，甭提有多开心了，说实在的我一点儿也不羡慕那些吃鱼肉海神的孩子们，他们不就是有钱吗？但是他们有金钱买不到的快乐吗？那是看着他们饭店里吃饭时，我真是太得意！太自豪了！

总之到底只有一句话：我们不富有，但我们很快乐！

读书与我抒情（汇总18篇）篇十三

2008年5月12日下午，一个令全中国、全亚洲、全世界震惊的消息：四川汶川发生8。0级特大地震！8。0级！比划32年前的唐山大地震还要高出0。2级。震！震！！震！！！有多少条生命被这突如其来的灾害夺去，有多少人无家可归，又有多少人泪水莹莹。这泪里包含了感动、激动，对死去的同胞们的哀悼，对顽强的生命的敬意，对伟大的爱的礼赞……很多，很多，每一滴都是一个感人的故事。

5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。当救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”

一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

多么伟大的母爱，不禁又令我潸然泪下，大震之后，已记不清几次默默流泪了，在生和死之间、在真爱和离别之时，心情一直很沉重很沉重。

才发现孩子双脚被卡住，下半身沾满鲜血，从咬紧的牙齿中，不难看出孩子正遭剧痛折磨。废墟可能随时再坍塌，孩子生命危在旦夕。就在大家着急时，却听到孩子唱起了《两只老虎》。获救后，小女孩说：“我唱歌就不会觉得痛。”

多么坚强、多么勇敢的小女孩，这时歌的意义不再单纯，而是一首生命不息之歌、希望不灭之歌、民族不垮之歌。让我们一同歌唱，唱响生命的民族的祖国的希望之歌。

我们流泪，我们歌唱，历史上无数次的灾难中国都挺过来了，32年前的唐山大地震，2003年的“非典”，今年的雪灾，无论什么都不会让中国人低头，中国人永远昂首挺胸。

汶川人，挺住！四川人，雄起！中国明天会更好！

读书与我抒情（汇总18篇）篇十四

关于读书，我有许多话要说。

一二年级时，看小人书是一件快乐的事。

小伙伴会岩的爷爷在供销社当领导经常走南闯北，所以他有很多小人书看，会岩一有新小人书就拿出来显摆一下，我们几个人就抢着看。

记忆最深刻的是十多集的连环画《铁道游击队》，依稀记得有《血染洋行》《飞车夺枪》《巧打岗村》《两雄遇难》等，人物有刘洪、王强、芳林嫂、小鬼子岗村等，还记得有一本连环画《三打白骨精》，最羡慕孙猴子的72般变化和那根金箍棒，当时字也认得囫囵半片的，主要看小人书画出的人物形象。

那时上学，作业很少，由于大多数家庭孩子很多，放学后就出去玩，模仿小人书中的东西自己做着玩。

找一块长方形木板，再用从后山工厂捡来的半截钢锯条，锯出枪的形状;找一根弯曲的树棒儿，用小刀把它咔嚓成日本战刀的形状。

小伙伴玩打仗时，谁有自己做的刀枪，那也是很神气的。

五六年级时，不知道在哪踅摸到一本几十页书纸都发黄的旧书，无头无尾，至今也不知道书名呢。

写的是毛岸英、毛岸青、毛岸龙兄弟三人在上海流浪的故事，当时翻看这本书的时候也不知道他们哥仨是毛主席的儿子。

毛岸英领着两个弟弟，在一处上坡的路上，等活，有人拉着平板车(车上装着货物)上不去坡时，他哥三就帮人家推车上坡，有的人给几个铜板，也有人不给的。

就这样挣钱生活，毛岸英节省着花，口挪肚攒用了一年多时间，终于买了一本字典，解决了读书遇到生字的困难，毛岸英这种刻苦读书的精神也曾激励过我的学习。

初中时，那是上世纪八十年代，在中越边境对越作战的解放军成为了新一代最可爱的人，风靡全国的《高山下的花环》很火的。

初二时，我花了几块钱，买了一本十六开简装本的《高山下的花环》来看，梁三喜、靳开来、“小北京”是我最喜欢的人物，今天我还记得这些烈士的名字呢。

念书时，偏爱文科，不爱学理科，这对我升学考试造成了一定影响。

我感觉念书时，不要凭好恶去学习，这样极其不利于升学考试的，整不好影响一个人一生的工作、生活走向。

但是工作以后，你偏科形成的本事有可能成为你的核心竞争力。

中师时，记得曾经读过吕进著的《新诗的创作与鉴赏》，这个书名是我写这篇文章时百度一下解决的，书名记不得了。

当时也写了几本诗歌，年头太多了，都弄没了。

如今懂了，写诗的人比读诗的人都多，现在我改写歌词了，高国军作词的代表作：蒙克演唱的《雪山姑娘》、王馨演唱的《爱情36度8》，火遍了全国。

工作后，业余时间里，我比较笨，像人家喜欢的打麻将、拍分、勾叉等都不会，就喜欢读书写作啥的。

有一次在报纸上，看到一位学者列举的书单，这位学者说作为一位读书人应该把他列举的五十本书都读了，才称得上是一个读书人。

我反复对照了几遍，他列举的五十本书，我只浑沦吞枣的读过一本书呀。

我读了几十年书照此标准，那不成文盲了吗?中国的四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》，我完整看完的只有《西游记》，其余三本只翻看了几页，不查字典看不懂啊，这些书在我的书柜里躺了三十多年了还没读呢。

搬到县城以后，由于搬了几次家，我的藏书倒成了累赘，老伴说：“你这些书，占地方还挺沉的，你也不看，卖废品吧。

”就这样卖了好几袋子，现在家中也没多少书了，有的书买了三十多年了，也没看过。

时过境迁，少年时那种读书的狂热，再也找不到了。

少年正是读书时，我真诚的希望少年人应该认真读书，多学本领，成年以后，工作、家庭等原因，你再想读书，那得多大的毅力呀。

几十年的读书经历，我觉得最重要的是选择适合自己读的好书才行。

读书与我抒情（汇总18篇）篇十五

读书与我抒情（汇总18篇）篇十六

这，是我和您人生的差距……。

这年，我，六岁；您，六十岁。

毒辣的太阳炙烤着大地，空气干热得像蒸腾的熏烟，

鸣蝉也知趣地停止了那繁琐的歌唱，

“嗒……”汗水滴入泥土，发出细碎的声响。

湖边上，是一个少年和一个老者的合影。

少年手持钓竿，双目瞪得溜圆，满头大汗地盯着湖面。

而老者则双目微闭，气定神闲，时不时地瞟一眼随风晃动的鱼漂。

这一老一少，对比煞是鲜明。

这个少年，就是我。对于一个只有玩的定义的我来讲，结果并没有出人意料。

我空得不能再空的鱼篓和外公那满得不能再满的鱼篓，再一次形成鲜明的对比——。

我惨败在这个我以为什么都做不得的老头子手里。

“你知道为什么输吗？”回去的路上外公问我。

“因为您运气好！”我以这句强词夺理的回答回敬他。

而外公也只是笑笑：“走吧，回家了！”()。

随着时间的流逝，这个少年已经十二岁，而老者已然六十六岁。

“走，去钓鱼吧！”外公冲着坐在电视机前的我发出“挑战”。

十二岁，正是初生牛犊不怕虎的年龄，我毫不犹豫——应战！

天气依然是那么热，老者依然是气定神闲，只是少年有了少少的变化；

他不再像以前那么紧张，取而代之的'是一种空前的执著与热情，

追风的季节，决不想装帧失败的剪彩。

“唰！”少年再一次提起鱼竿，不过结果依然是那么让人失望——。

鱼线上除了亮晶晶的鱼钩，什么也没有。

老人望了望自己满满的鱼篓，又看了看少年那只有零星几条鱼的“容器”，

笑了笑：“嘿嘿，我想胜负已经分晓。”

回去的路上，老人一样对少年发问：“你认为钓鱼什么最重要？”

少年不假思索：“把握时机呗！”

老人再次笑了笑：“走吧，回家！”

现在，十二岁的少年已经成长到了十八岁，

而老人也年近迟暮，病痛的折磨已经让他无法信步，

钓鱼已成了美丽的回忆。

“去湖边看看吗？”外公坐在轮椅上，依然是那么慈祥，

只是形销骨立的身体有些许颤抖。

“可以吗？妈说你不能到处走。”

“没关系，去吧。”

我推着外公来到湖边时，太阳已适时地隐身了，

而外公望着微微荡漾的湖面，

却爽朗地笑了：“哈哈，还记得我和你比赛钓鱼吗？”

“您还记得啊！”我笑着说，“我总是输给您，而且输得很惨呢！”

“知道为什么吗？”外公突然收敛了笑容。

我知道，这是个很严肃的问题。

“这……”已被青春的浮躁感染的我一下子被问蒙了，

对于这个问题，我似乎并没有认真想过，也许想也想不到。

“呵呵，”外公又笑了，“孩子，把握机会只是一部分，

更重要的是要看出真假，要有回家时的那份淡定。”

言毕外公露出了我从没见过的笑容，这笑容，就像是一种解脱……。

我也跟着傻傻地笑了，和外公一起笑，笑得那么像，笑了好久……。

“外公，走吧，回家！”蓦然轻松了许多的我情不自禁地提议了。

太阳即将落入地平线，我轻轻推动了轮椅，

而安静的轮椅上传来阵阵呼噜声——。

外公睡着了，像个小孩子一样。

点评：本文“三位一体”，蕴意非常。

文章以钓鱼为纬，以时间为经，以天气为底，巧妙选取了我成长过程中的三则典型材料，表现了“要有回家时的那份淡定”的主题。三则材料，三个故事，三组对比，三次对话，三问三答，三句“走吧，回家！”，一线贯珠，“三位一体”，形象丰满，细节生动，成功刻画出安静、气定神闲、笑对外公和“已被青春的浮躁感染的我”的鲜明形象，凸显了“我和您人生的差距”。

文笔老练隽永。“老人”之“老”，即有老练、深谙人生真谛意；“少年”之“少”即有幼稚、热忱但缺少持重淡定意。三句“走吧，回家！”是对主题的步步深入，层层剥笋般凸显主旨。“‘外公，走吧，回家！’蓦然轻松了许多的我情不自禁地提议了”更是画龙点睛，锦上添花，升华了主题。

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读书与我抒情（汇总18篇）篇十七

第一次遇见您是在乡下的阡陌上。当时蔷薇花正开得灿烂。花香如波浪般一阵一阵的随风涌动。您躲在花藤旁像个小姑娘一样去摘枝上的花，然后一朵朵戴在帽子旁边。那时的您已经不再年轻了，银白的丝线密密地斜织着，穿着一身朴素的藏青色衬衫和一条蓝色的裤子。最让我难忘的是您头上一顶褪色的红军帽。

还是炎热夏天的某一天，我在故乡的乡间玩得口干舌燥，无意间撞开了一扇半掩的红漆木门，“吱呀~”一声响，门缓缓的开了，我正惊慌失措着，不成想听到一个温柔的声音：“进来吧，孩子，来喝口水吧!”抬眼望去，竟然就是几天前在阡陌里见到的老奶奶。我怀着好奇的`心走进了老人的家。原来老奶奶的老伴已经过世，儿女们都在远方工作，老奶奶不愿在城里生活，便独自一个人固守在家乡的老宅里。端着老奶奶特意晾好的酸梅汤，听着老奶奶慢慢的叙述着自己的故事，时光竟悄悄地溜走了，不知不觉间天已经黑了。我和老奶奶约好明天再来找她，就匆匆回家了。

第二天一大早我便跑到了老人的家里，经过一天的相处，这里的一切都那么熟悉，仿佛跟我奶奶家里一样了。“姑娘快坐!”老奶奶招呼我说，自己在那里正在缝补衣服。太阳照在门口的牵牛花架上，将牵牛花照射在衣服的破处，老人用铅笔在补丁处画了一朵牵牛花，两三下，本来破旧的补丁处就被一朵娇艳的牵牛花代替了。我不禁对老人的技艺赞不绝口。我仔细打量老人那张布满沧桑的脸，心想：老奶奶可真了不起!老奶奶虽然已经七十多岁了，可依旧精神矍铄，性格开朗，热爱生活。这不，刚补完衣服，就要用门口开放的指甲花给我染指甲。

我一直对老人头顶戴过的红军帽很感兴趣，便笑着问老奶奶：“您这帽子多钱买来的，看着跟真的一样。”老人笑了笑，说：“这顶帽子可是无价之宝，不是金钱能衡量的。”接着老人就告诉我关于这顶帽子的传奇故事。从老人的娓娓道来中我知道了原来老人的父亲是一位老红军，一生艰苦朴素，自强自立，去世后给老人留下的唯一遗物就是这顶红军帽。我对老人的家庭不禁肃然起敬。在这个平凡的老人这里，我得到了许多从未有过的体验。

和老人就这样相处了整整一个暑假，临走的前一天，老奶奶把我叫去，给了我一份神秘的礼物。我打开一看，是一个枕巾，几朵红艳艳的牵牛花在崭新的枕巾上灿烂的盛开着。我的眼睛湿润了，我的记忆永远留在了那个夏天，留在了那个牵牛花盛开的屋前，留在了那个红军帽的故事里。

我知道，无论我到哪里，那些娇艳的牵牛花，那顶褪色的红军帽，还有那颗朴素炙热的心，将永远留在我的记忆里，伴我成长。

读书与我抒情（汇总18篇）篇十八

读书是一种幸福，是一种人生的享受，是一种美丽的静谧，是一种诗意的栖居。以书为伴，淡泊人生，是生存的最高境界。

读书需要日积月累，才会学有所成。虽不必依赖过人的记忆，不必依赖超人的才华，但需有一颗天天坚持读的恒心，才会有意想不到的知识积攒，才有“富家不用买良田，书中自有千钟粟”的感悟，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的收获。假如说快乐是生理的，那么读书是精神的。读书能把生活中的苦涩，酿造成人生的甜酒，能创造幸福的生活。

你喜欢读书吗？你喜欢一边思考，一边读书吗？我好向往能在一片竹林中，在一片树林中，置一间小屋，在幽静中沉思，在静思中感悟人生的真谛。读书，能让我从纷乱中逃离，从红尘中隐逸，从杂乱中理顺思路。我喜欢在“人散后，一钩残月天如洗”的静夜，沏一杯凉茶，点一盏心灯，伴一窗冷月，持卷低吟。红袖添香夜读书，看书中字里行间流淌着的妙语，在书香的氤氲中，一洗尘心，陶冶情操，在书中升华自我，超然物外。

读书是我的至爱，“行到水穷处，坐看云起时”“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”你看，那些曾经热闹的，貌似真理的一隅，随着时间的流逝早已销声匿迹；正在热闹的，被众人追捧的东西早晚会尘埃落定。惟有寂寞的守望，平淡的书声，将世代相传，绵绵延续。读书能让自己沉淀浮躁，远离喧哗。在庄子“藏天下于天下”的虚静空灵中，在一片青竹翠柏下，一抔净土上，用一颗慈善心，包容世态炎凉，超越人生搏弈，聆听纯净的天籁，细数花瓣上露珠滴答的声音。落花无语，人淡如菊。闹中取静，静中更幽，净化灵魂。

读书是我的追求，是一生的厮守。“谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知”，穿过历史的烟云，拂去岁月的尘埃。一声轻轻的问候，在千万年时间的路口，见到了你。月明林下，柔情似水，露痕轻啜，渲淡气息。冰凉的额头，是遥远的记忆；清亮的双眸，是岁月的泪滴；飘垂的青丝，是不变的情怀；无言的双唇，是红硕的叹息。一曲清笛，冷香飞上诗句，是惜别的幽怨，还是承诺的约期？红颜知己，似水柔情，千古绝唱。“男儿若遂平生志，六经勤向窗前读”，“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”，书中自有神州万年寒，指点灵魂飞升路。

读书是我的志向，是红尘中的遁隐之地。“我们宜不染于污泥，遁隐山林，与自然为友而为人生之逃遁者”，“人在名场翻滚，心在荒村听雨”。曾几何时，携一被一袋书，满怀壮志，离开家乡。起步山地，落脚山坳，蛰居山野，扎根山头，去证明生命的意义。祈盼有朝一日能施展人生抱负，实现人生的价值。可叹年华一瞬，依然是“沧舟入画，惟见倦客孤旅”。才德虽好，怎奈“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。”只落得梦沉书远，阎王易斗，小鬼难缠，志向难展，转眼间秋风渐起，不由得顿生莼鲈归意。你的声音在耳畔响起：律己严人处世事，襟怀坦荡回家去。认清自己是谁，从哪里来，往哪里去。累了，倦了，挥一挥衣袖，再回生我养我之地，撰写自己的人生感悟。

读书是我的归宿，是永恒的栖居。我生在山村，长在农村，蛰居在山乡工作多年，享受着“暖暖远人村，依依墟里烟”的平静，躬身于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的淳厚，沉醉于“采菊东篱下，悠然见南山”的散淡，在“飘飘西来风，悠悠东去云”的禅意中，感悟生命的本真。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”在以书相伴的日子里，偶尔涉足乡间小径，手里兀自擎著书本，朗诵咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。时时品味书香、书魂、书音、书韵，静静地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

我读你，念你，懂你，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；看你，思你，伴你，去留无意，漫随天外云卷云舒。陪你永远，此情不渝！细细回味“落花人独立，微雨燕双飞”的凄艳绝伦的意境，直到地老天荒！