作文并不是一件难事，只要我们用心去写，总有一天会写出一篇优秀的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和思考。
有趣的木头人大全（17篇）篇一
“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传入我的耳畔。这是在干什么呢？原来是我们在玩有趣的木头人游戏呢！让我们一起去瞧一瞧吧。
比赛在欢呼声中拉开了帷幕。紧张而又激动的气氛传遍了每一个角落。看，宗飞鸿大步流星地上场了，他一手插腰，一边喃喃自语到：“今天可有你好看的了。”而镇定自若的朱文杰也毫不示弱，不屑一顾地走了上去。
“木头人，不许笑，开始！”激烈的比赛正式开始了。“笑星”宗飞鸿漫不经心地在“木头人”身边转了一圈。接着，猛地回头，严肃地说：“看着我的眼睛。”于是，他做了个令人捧腹大笑的斗鸡眼，原本镇定的朱文杰有点儿按捺不住了，嘴角微微往上翘了翘又立即恢复了“一”字形。下面的观众个个笑的前俯后仰，还有的竖起大拇指说：“绝！”而我们的木头人朱文杰似乎还不太有笑意，仍是摆着一副苦瓜脸。于是，宗飞鸿使出了他的绝密武器?翘嘴，还别说，这次的杀伤力还挺大的，终于把朱文杰给斗笑了。
比赛进行着，其它选手也都大显了身手，他们有的轻而易举的胜利了，有的却煞费苦心才取得一个很不容易的成功，还有的只好灰溜溜的承认输了。
快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，比赛在欢乐的气氛中结束了。真是一场有趣的木头人游戏啊！
有趣的木头人大全（17篇）篇二
今天作文课上，张老师带我们玩了一个有趣的“木头人”游戏。
游戏开始了，我们一边拍手，一边唱了起来：“山上有个木头人，不许说话不许动。”当“动”字刚说完，我就立刻瘫坐在椅子上，垂着双手，伸着双腿，目光呆滞，好像被点了穴一般。其他同学也迅速摆好姿势后定格不动了。教室了一下子静得出奇。
我偷偷扫了一下四周，只见同学们有的托着下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在额前，右腿抬起，做起了孙悟空的招牌动作——“搭凉篷”；有的索性把衣服蒙在脸上，似乎很害羞……每种姿势都令人捧腹。
一分钟结束后，大家都为自己能坚持不动欢呼了起来。当然，我也不例外，因为我除了眼睛以外，身体别的部位都没动。
“第二个环节是同桌对垒。”张老师宣布道。同桌郭玟杰对我说：“我来当木头人，你来逗我笑。”“ok！”我立刻同意了。我先用挠痒痒的方法，见不见效；再使出“绝招”——讲笑话。可我讲了一个又一个笑话，郭玟杰就是不笑。我又问张老师：“张老师，您有什么笑话吗？”张老师想了想，说：“你看，一、二、三、四、五，这座塑像脸上有五颗痣，如果要取名的话，叫‘郭五痣’如何？”边说还边装模作样地数着。我被逗得大笑了起来，而郭玟杰却仍是一张塑像脸。他的定力真让我叹服！
有趣的木头人大全（17篇）篇三
今天语文课上，李老师公布了一个振奋人心的消息：这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落，教室里立刻就炸开了锅。
“山上有个木头人，不许说话不许动。”儿歌一唱完，同学们纷纷摆出了五花八门的造型，有的张牙舞爪，像一只凶猛的大老虎；有的在桌子上盘腿而坐，双手合十，活像一个从寺院来的小和尚；有的双手插在一起，嘴巴高高地撅起来，都能挂一个大油瓶了；有的双手伸展，做出了要奔跑的姿态。可是，在椅子上怎么跑起来呢？最有趣的.要数陈一凡同学了，只见他紧紧地贴在墙上，两只手一高一低，真像一只趴在墙上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面对着墙壁，眼睛半睁半闭，眉头紧锁：我是在扮演一个睡美人。没想到，连半分钟都没到，半张脸就已经很痛了，直盼望时间早点到啊！“三秒，两秒，一秒！”时间终于到了，随着李老师的宣布“停！”同学们像一个个泄了气的皮球，倒的倒，趴的趴，一片无精打采的样子。
第二环节是逗木头人。比赛开始了，我立刻用手遮住脸，只留一只眼睛。没想到，我的同桌一上来就使出了“杀手锏”，伸着舌头一步一步地向我逼近，我吓得连滚带爬地跑了。第二次，还是我当木头人，我担心她故技重施，便用手遮住了脸，同桌见她的办法不管用啦，于是她灵机一动，想出了一个绝妙的办法。她大声说：“谁是木头人？”“我呀！”我大声回答。“哈哈！你中计啦！”，我忽然间才明白过来，只能认输了。
该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子，用手把头遮得严严实实的，让我无处下手。我看到了她伸长的脖子，于是急中生智，我作出要挠痒痒的样子，果然还没等到我靠近，她已经吓得落荒而逃啦。
木头人游戏真是太有趣了！真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。
有趣的木头人大全（17篇）篇四
今天，我们就玩了123木头人游戏。玩之前我先说好规则：一个人当木头人，其他人当普通人。当木头人背对着其他人念完“123木头人”并转过头来时，普通人就不能动了，谁要是被木头人发现他动了，就得回到起点。普通人跑到木头人面前，就是终点，也就赢了，其他人继续比赛，直到剩下最后一个人为止，那个人就是下一个木头人。
游戏开始前，第一局的木头人，我们用比赛跑步来决定，小义跑得最慢，因此这局的木头人由她来当。
游戏开始，小义背对着我们，嘴里重复的念着“123木头人”。每次她转过头来，我都提心吊胆，担心自己被抓住。小义转过头背对着我的那一刻，我才敢动脚向前走。这次小五被小义抓住了，让他退回去，他却不承认，还双手叉腰霸道的说自己没动，小义无可奈何，只好让他继续。这下，把一旁的人都看得生气。不一会儿，这局就结束了。在第二局开始前，伙伴们用语言与行动的方法，让小五退出了游戏，觉得他太耍赖了。
从123木头人这个游戏上，大家可以得到一个总结，世界上的规则都得遵守，不然其他人都会排斥你。这次游戏让我明白了规则的重要性。
有趣的木头人大全（17篇）篇五
我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动作不能叫！这个就是木头人游戏，今天我们来体验体验。
游戏一：全班扮木头人。规则：不能说话不能笑，不能动作不能叫。当游戏还没说开始时，教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论着。游戏开始时，教室里静悄悄的，我双眼死死盯着黑板，呆呆的表情，像个白痴。同学瞬间变成一尊尊雕塑，有人像吃蚊子的壁虎，有的像吃人的僵尸，还有的像抽筋的娘娘腔，真是千奇百怪。
过了一会儿，教室里有人小声偷笑，我用眼睛的余光瞟了一下四周，发现在这些同学中，动作最高怪的是桂旺。只见他双眼变成了斗鸡眼，嘴巴伸出长长的舌头，一只手指直直的下垂着，另一只手叉腰，像一个断了胳膊的残疾人。看见他滑稽的样子，我忍不住“扑哧——”一声笑了，只听见老师说一声“停！”同学们异口同声的说“啊，胳膊好酸呀！累死我了。”我也赶紧揉揉发麻的手臂。在这个游戏中只有一人坚持到了最后，看似简单的游戏，想要完成也不是一件容易的事。
游戏二：同桌pk。我扮木头人，同桌扮逗笑人。当老师说开始时，我双眼朝上看，把同桌当空气，无视他。他先对我做了几个鬼脸，我没笑。接着，他摆了一个耍酷动作，我依然没笑。他转过身去，我以为他放弃了，便偷偷的瞟了他一眼。他却突然转过身，扮成两眼珠上翻的妖怪。我差点被逗笑了，幸好我及时转移了注意力。”停!”游戏结束。我兴奋的一蹦三尺高。
有趣的木头人大全（17篇）篇六
星期五的晚上，我们在小桔灯举行了一次别开生面的木头人游戏；这个游戏十分有趣。
现在游戏开始了，随着老师的一声令下，同学们各自做了个动作，有人做的是可爱的小白兔，有人做的是喷水枪，还有人做着吓人的鬼脸……那样子真是千奇百怪，接着，老师就开始用各种各样的方法来逗我们。它的规则是，不许笑、不许掉头看，不许睁开眼睛，你看我们班的吴家豪，老师先是走到他身边去逗他，只见他制作的是一只可爱小白兔的面具，戴在头上，老师就说：“快来瞧、快来瞧，吴家豪的肩上有条毛毛虫呢！我可告诉你们，吴家豪可是最爱干净的人哦！他一听，就想哪里来的毛毛虫呢？脏死了，可是，他又想如果掉头看或是睁开眼睛，那我就输了这场游戏，但是，又一想他还是掉过头来，睁开眼睛，飞快起身，赶紧抓身上的虫子去了。老师突然哈哈大笑起来，啊，没有虫子，是我在骗你呢！后来，老师就宣布了，这次游戏是吴家豪输了。
下一轮比赛又开始了，上一轮输的人来逗别人，他逗笑的对手是戴锦坤，只见他在戴锦坤的脸上挠了挠，摸了摸，又在他的`耳边吼了吼。可是戴锦坤还是一动不动，他可真像是块木头啊！可是吴家豪有点不服，他蹲下身，对着戴锦坤说：”哇！有只老鼠，好像在咬你的裤脚哎！快动动，要不然它身上的细菌会感染到你的。“可戴锦坤仍是无动于衷，像个木头似的，一点感觉也没有，这次的赢家，到最后是戴锦坤！
这是一场特别有意思的活动，我们都非常喜欢。
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有趣的木头人大全（17篇）篇七
下午，我们来到教室，老师说：“今天我们要玩个游戏。”“什么游戏呀？”我们问。老师拿起粉笔在黑板上写“木头人”三个字，哦！
原来我们要玩有趣的木头人游戏呀！
游戏开始前，老师在黑板上介绍了游戏规则，老师将规则编成了一首儿歌：“我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，不能叫，我们都是木头人，看谁做得最最好！”只要坚持一分钟就获得胜利，否则将被淘汰出局。为了增强趣味性，就选了一个“逗笑人”。
游戏开始了，带我们唱起了儿歌，我边唱边想，该做一个怎么样的木头人呢？是趴着？还是躺着？还没等我想好，儿歌就唱完了。我赶紧摆了个姿势：双手趴在桌子上头也趴在桌子上像个受伤的士兵。这时，安静极了。
我接着用眼睛环顾四周，发现了许多令人捧腹大笑的“木头人”有的做鬼脸，有的装死，有的做和尚。“逗笑人”忙碌着，正使出浑身解数，准备逗我们笑出声来，他一会儿做鬼脸，一会儿讲笑话，一会儿做和尚。看着那模样我忍着不笑，最终我胜利了。
木头人游戏锻炼了我们的意志力和忍耐力，我喜欢玩这个游戏。
有趣的木头人大全（17篇）篇八
“哈哈哈……”一阵笑声传来，只见操场上许多人瘫倒在地上，咧着嘴笑着，双手还不停地捶着地面，这是怎么回事呢？原来是我们组在玩“一二三木头人”的游戏呀！
在欢乐又紧张的气氛下，我们的游戏即将展开，同学们紧紧围着肖若曦，听肖若曦讲游戏规则：“在口号声结束后，大家不可以动，也不能笑，能一直忍住不笑，不动的人获胜。
随着肖若曦一声令下，游戏开始了，大家一哄而散，第一个口号传来后，同学们摆出了各种各样怪异的造型，真是千奇百怪，有的双腿伸直坐在地上，劈成“一字马”；有的张大嘴巴，单膝跪地，张开双臂，呈“大雁状”；有的右手指着天空，如金鸡般独立。最好笑的要数黄睿了，只见他紧闭眼睛，嘴巴使劲向下压着，成了一个调皮的“小括号”。双腿盘起席地而坐，右手翘起兰花指，左手五指并拢，竖在胸前，着他气定神闲的样子，就像个小小“思想家”。
“扑哧——”不知从哪传来一阵笑声，那笑好像能传染一样，此起彼伏地响了起来，一大批同学因忍不住而笑出局。时间一分一秒地过去，我心想：怎么还没到时间？我可不能输！
时间到！肖若曦的结束口号响了起来，大家都憋不住了，一个个哈哈大笑起来，我笑得眼泪都流出来了，边捶着地面，边揉着肚子，暗暗庆幸自己的胜利。
有趣的木头人大全（17篇）篇九
大家看了我的题目以后肯定会大跌眼镜，一定会想：什么是木头人呢？怎么会有趣呢？别着急，让我慢慢告诉你。
哈哈哈……我们正在搏力教室里玩木头人游戏。游戏规则是：一个人做“木头人”，另一个人做“逗笑人”。在一分钟之内逗笑人用动作语言逗笑木头人。
首先，我大摇大摆的走上场去做一个姿势当“木头人”，而我的对手则是景云川，他上了场，有点心不在焉。我看他那样子仿佛知道了他对付我的招数，之后随着老师的一声：“开始！”他开始逗我了，他用他的大眼睛瞪着我，他越来越近，几乎挨着我的鼻尖了。我想笑，但又不能笑。于是我拿出我的杀手技——咬住自己的嘴唇，这样就不会笑了，虽然我忍住了，可是咬的非常疼，终于，我在疼痛和想笑的折磨下放弃了，我哈哈大笑起来，于是我的第一场比赛就这样输了。
可是我并不甘心，看着别人的成功我的心里满是羡慕嫉妒恨啊。于是我再一次要求做“木头人”，挑战一个逗笑了很多人的逗笑高手——裴昱霖。他首先做了一个鬼脸，五官都快挤到一起，我并没有在意。他接着使用了瞪眼绝招，圆圆的眼睛配着圆圆的眼镜，比景云川刚才的.样子还要滑稽，我好想笑啊，但我强忍着，把笑意压了下去，终于渐渐止住了笑。他最后用他的必杀技——做了一个鸭子的动作，嘴里还有声有色地叫着：“咕咕……咕咕……”我觉得很好笑，他那样子简直就像一只真的鸭子。不行了！我真的快憋不住了，突然想起了我小时候的一件事，我饿了，不由自主地走进了垂涎欲滴的烤鸭店，拿了一只鸭子就走，想要走时却被老板发现了，我没带钱，于是老板让我站了两小时。想起这件事后，我一点想笑的念头都没了。
最后，我以三连胜的成绩获得了“最佳木头人”的称号。而“逗笑人”则是我的手下败将——裴昱霖。所以，我是真正的成功者！
有趣的木头人大全（17篇）篇十
今天早上，老师和我们在教室里玩木头人的游戏。游戏规则是：老师先说：“1、2、3木头人，不许说话不许动。”然后同学们都不能动，谁动谁就输，谁坚持到最后谁就是冠军。
游戏开始了，同学们都很安静，个个都一动不动的。我像和尚打坐一样坐在地上，双手合并，还装出了念经的样子。可是，过了十几秒，我就忍不住咳了一下，所以我输了。小红最厉害，像军人一样站着。同学们在她面前做鬼脸、拍掌，她都一动不动，像真的变成了木头人，所以她得了冠军。同学们为她鼓掌，教室里又变得热闹了。
这个游戏真有趣！
有趣的木头人大全（17篇）篇十一
一个阳光明媚的上午，我们作文班玩了一个生动有趣的游戏。那个游戏叫做“木头人”。
游戏规则是：两人一组，喊完口号以后，一个扮演“木头人”，另一个扮演逗“木头人”笑的人。限时为1分钟，三局两胜制。
游戏开始了，首先是我和孙辰雨对战。我心里既紧张又兴奋，一上台我俩就剑拔弩张。大家异口同声的喊着口号：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑。”在喊的过程中我想了许多的.动作，喊完了口号以后我就马上做出了一个立正的姿态。我故作镇定，不让她感觉我想笑。
刚开始我自我感觉良好，可是没过多久我就败下阵来了，这是怎么回事呢?原来她提到了我的一个好朋友，她把他的名字改成了孔子大。我一听到这个名字，我就想笑。可是我越想不笑，心里就越想笑。最后我终于忍不住的笑了起来。真是一肚子坏水，强中自有强中手啊!引得大家哈哈大笑!
第二轮，大家还是踊跃的参加游戏，都不约而同的举起了手。老师从中选出了两位同学，一位是彭子榕，另一位是汪兀懿。由汪兀懿来逗，彭子榕扮演“木头人”。
大家津津有味的看着他们俩表演。彭子榕为了掩盖住笑容，特意把嘴巴张的圆圆的。汪兀懿说出自己在生活中的趣事，想把他逗笑。汪兀懿一会儿做出一个鬼脸，一会儿用怪声怪气的声音讲笑话。
有的同学在下面喊：快把他逗笑，时间不多了。还有的同学在喊：加油啊!一定要忍住!大家七嘴八舌的讨论着谁会赢。彭子榕的脸都憋成红脸关公了。我猜彭子榕心里想：加油，时间快到了，一定要忍住了。最后彭子榕还是“扑哧”一声笑了起来。彭子榕狠狠地向汪兀懿抱怨道：“都怪你，我差一点就成最佳木头人了”。
这次的游戏课真有趣啊!不仅体验了游戏的乐趣，而且还能增进同学之间的友谊。正所谓友谊第一，比赛第二!
有趣的木头人大全（17篇）篇十二
暑假里，我们几个作文班的同学突发奇想，想玩“木头人”的游戏。
随着老师喊“开始”，我们做出了各种各样的动作，有的正襟危坐，眼睛望向远方；有的干脆直接趴在地上，两手紧贴双腿，完美展现了“木头”的样子；有的面朝墙壁，像一位沉思者，以为只要看不见就不会笑；有的则吐出舌头，两眼瞪得溜圆，宛如马戏团里的小丑，想努力逗观众笑。
随着时间一分一秒地流逝，大家都渐渐忍不住了，小曹的搞怪动作不但没有把别人逗笑，反而自己先哈哈大笑了起来，就像受惊后的驴叫声。笑声也会传染，在小曹刚笑完的后一秒，小陆也被这驴叫似的笑声逗笑了。最后，只有我忍住了笑，险胜了。
到了第二回合，是“逗笑人vs木头人”的比赛。
因为上轮我赢得了胜利，所以我信心十足，自愿成为木头人。比赛开始了，我和小曾绷紧了脸，尽可能使自己的表情变得严肃。而逗笑人小曹一会儿吐着舌头，一会儿又假装生气，瞪着小曾的眼睛。这一来，小曾可憋不住了，哈哈地笑了起来。这时的我紧咬着嘴唇，眼睛尽量不看他，心想：这一分种怎么这么漫长啊，我已经快笑出声来了，这什么时候是个头啊。这时，老师喊道：“还有十秒。”小曹听到后，更加卖力地逗我笑，可我控制住了自己。终于，时间到了，我长吁了一口气，心想：终于结束了。
通过这个游戏，让我知道了要想获得胜利，必须要有极大的自制力，并且做任何事都不能半途而废，要努力坚持下去。
有趣的木头人大全（17篇）篇十三
随着年龄的增长小时的游戏也渐渐的消失在我们的视线中。有多久没有向小学那样玩了，现在都是玩一些体育项目。
在这天的下午，最有趣的无疑是课后延迟了，课后延迟分为两节课，第1节课老师走进来说：“学校要求课后延迟服务，不让老师讲新课所以同学们写作业吧。”我也跟着大家的脚步一起写作业。没一会儿作业就写完了。我抬头看了一下时间。过得好慢啊。不过这样也好，时间过得这样也行啊。
正在我想的.时候，下课了，我本想坐在座位上呆着，可是这是不可能的，我的好朋友邀请我出去，我也就跟着出去了。回到座上，我也无聊就与，别人闲聊。上课了也是这样。由于作业写完了，所以大家都这样。老师看见我们这样，就带领我们做起了游戏。是一个名叫木头人的自我控制游戏。木头人，木头人。听名字就知道是不让动的游戏。老师开始讲解游戏规则“我说开始就开始，大家不能动，除了呼吸还有心跳。”老师说。这时有同学又补充了：“老师还有眨眼。”老师说：“眨眼是可以控制的，不能算。”于是趁我们不留神的功夫，老师就说开始了。坚持了一会儿，一位同学被抓到了。因为只有一位同学的缘故，所以要再，抓到几人。于是就开启了第二轮。第2轮开始了，我们坚持了很久，但是最后还是有三个同学被抓到了。接下来就是他们四个的表演时间。在场的都是观众。最有趣的一个表演，莫过于是一位同学不好意思表演。老师就给他指定的动作，叫，兔子跳。这给我们笑的，合不拢嘴了。
接下来，最有意思的就是第四轮了。这位同学表演的是，抖音上的“风小逸”看过他作品的人都知道。我们也是很开心。
愉快的，课后延迟就到这里了。我们就启航回家了。希望明天依旧如此。
有趣的木头人大全（17篇）篇十四
今天语文课上，李老师公布了一个振奋人心的消息：这节课上我们玩“木头人”游戏。话音刚落，教室里立刻就炸开了锅。
“山上有个木头人，不许说话不许动。”儿歌一唱完，同学们纷纷摆出了五花八门的造型，有的张牙舞爪，像一只凶猛的大老虎；有的在桌子上盘腿而坐，双手合十，活像一个从寺院来的小和尚；有的'双手插在一起，嘴巴高高地撅起来，都能挂一个大油瓶了；有的双手伸展，做出了要奔跑的姿态。可是，在椅子上怎么跑起来呢？最有趣的要数陈一凡同学了，只见他紧紧地贴在墙上，两只手一高一低，真像一只趴在墙上的大壁虎啊！我呢，就睡在桌子上，面对着墙壁，眼睛半睁半闭，眉头紧锁：我是在扮演一个睡美人。没想到，连半分钟都没到，半张脸就已经很痛了，直盼望时间早点到啊！“三秒，两秒，一秒！”时间终于到了，随着李老师的宣布“停！”同学们像一个个泄了气的皮球，倒的倒，趴的趴，一片无精打采的样子。
第二环节是逗木头人。比赛开始了，我立刻用手遮住脸，只留一只眼睛。没想到，我的同桌一上来就使出了“杀手锏”，伸着舌头一步一步地向我逼近，我吓得连滚带爬地跑了。第二次，还是我当木头人，我担心她故技重施，便用手遮住了脸，同桌见她的办法不管用啦，于是她灵机一动，想出了一个绝妙的办法。她大声说：“谁是木头人？”“我呀！”我大声回答。“哈哈！你中计啦！”，我忽然间才明白过来，只能认输了。
该轮到同桌当木头人了。只见她也学着我的样子，用手把头遮得严严实实的，让我无处下手。我看到了她伸长的脖子，于是急中生智，我作出要挠痒痒的样子，果然还没等到我靠近，她已经吓得落荒而逃啦。
木头人游戏真是太有趣了！真希望以后还能有机会继续和同学们一起再做这个游戏。
有趣的木头人大全（17篇）篇十五
今天我们玩了一个有趣的木头人游戏。游戏规则和口令是：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走路不许动，说完就要原地不动。保持这个姿态，时间是一分钟。
玩木头人游戏共进行三轮，首先老师说全班同学面对面，然后不许动。有的同学弯着腰，有的同学站的直直的像一根长长的棍子，有的闭起明亮的眼睛，有的张起自己的小嘴吧，结果第一轮淘汰了十人。第二轮游戏开始了，有的同学笑弯了腰，有的同学忍不住动了起来，还有面对面同学忍不住说起话来开起玩笑。经过这两轮游戏很多同学被淘汰，然后各种各样的逗人笑起来，让没淘汰的同学笑起来，他们分别扮鬼脸，有动物的叫声，挠洋洋，到最后剩下十几个胜出，他们脸上露出了开心的笑脸。
今天，我们玩的真开心啊！
有趣的木头人大全（17篇）篇十六
今天的第一节语文课，俞老师笑眯眯地走进教室，眨了眨眼睛对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的：等老师转过身，同学们可以在教室里自由活动。当老师说‘1、2、3木头人’，教室里必须安静下来，大家也要一动不动，如果谁动了就是输了。
随着俞老师一声令下，教室里立马乱成了一锅粥。有的三五成群，摇头晃脑，哼着美妙的歌曲；有的像一匹骏马，在教室里活奔乱跳；还有的早就轻轻地跳到了俞老师身旁，蹲在地上，准备随时出击，获得胜利……教室里真是热闹非凡呀！
突然，俞老师大声地喊道：“1、2、3木头人！”全班同学瞬间都变成了“木头人”。我瞄了一下左边，哟！徐天爱竟然摆出了一个“游泳”的造型，只可惜这里不是泳池，不可以在水里真游，我努力地憋住，没有笑出声音。再看一看前面，嘿！张梓涵摆出了一个“青蛙蹲”的造型，可她没有蹲在地上，反而蹲在了我的腿上，可怜的我感觉自己快要承受不住，败下阵来。好在黄煜杰“首当其冲”，让我们瞬间轻松，获得了胜利！
当下课铃声响起的时候，大家还意犹未尽地等待下次的继续。就这样，一节好玩又开心的作文课，在大家的欢声笑语中结束了！
有趣的木头人大全（17篇）篇十七
今天，我们就玩了123木头人游戏。玩之前我先说好规则：一个人当木头人，其他人当普通人。当木头人背对着其他人念完“123木头人”并转过头来时，普通人就不能动了，谁要是被木头人发现他动了，就得回到起点。普通人跑到木头人面前，就是终点，也就赢了，其他人继续比赛，直到剩下最后一个人为止，那个人就是下一个木头人。
游戏开始前，第一局的木头人，我们用比赛跑步来决定，小义跑得最慢，因此这局的木头人由她来当。
游戏开始，小义背对着我们，嘴里重复的念着“123木头人”。每次她转过头来，我都提心吊胆，担心自己被抓住。小义转过头背对着我的那一刻，我才敢动脚向前走。这次小五被小义抓住了，让他退回去，他却不承认，还双手叉腰霸道的说自己没动，小义无可奈何，只好让他继续。这下，把一旁的人都看得生气。不一会儿，这局就结束了。在第二局开始前，伙伴们用语言与行动的方法，让小五退出了游戏，觉得他太耍赖了。
从123木头人这个游戏上，大家可以得到一个，世界上的规则都得遵守，不然其他人都会排斥你。这次游戏让我明白了规则的重要性。