优秀作文通过深入的思考和细腻的描写，能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。以下是一些优秀作文的典型范例，让我们一起来欣赏和学习。
音乐的心海（专业19篇）篇一
先开始写题目的时候，大家觉得很奇怪，为什么题目叫“疯狂音乐会”。后来，我们知道了因为今天我们要开音乐会。
罗老师叫我们制造噪音，有的同学拍椅子、有的同学跺脚，还有的同学拍手……非常的乱，罗老师捂着耳朵，同学们见罗老师捂着耳朵就更吵了，同学们渐渐地安静了下来，继续的罗老师讲话。
罗老师先叫第一组拍桌子，第一组的同学就一起拍桌子。罗老师叫第二组的同学跺脚，他们就一起跺脚。罗老师叫我们组拍手，我们组就跟着罗老师的节奏一起拍手。罗老师叫第四组的同学敲桌子，他们整齐的做了几遍。这种声音可真好听啊！我们都非常喜欢这种声音。
这时罗老师又叫我们学动物叫，第一组同学学“汪汪”叫，这是小狗叫的声音；第二组同学学“喵喵”叫，这是小猫发出的声音；第三组是我们组学“咩咩”叫，这是可爱的山羊发出的声音；第四组同学学“喔喔”叫，这是大公鸡发出的声音。
我们开始练习了！罗老师说举左手是学小动物叫，举右手是打节奏。我们就开始练习了，练习的时候大家都非常的认真。
演出完了，罗老师采访我们哪一个节目最好玩，有的人说学动物叫时最好玩，我认为打节奏最好玩。
这可真是一个疯狂的音乐会。
音乐的心海（专业19篇）篇二
我有幸看了一场古典音乐会，这是一场钢琴与小提琴的演奏会。
音乐会的场面不算大，和我们电教室差不多，但是比电教室大一点，白色的座位和红色的背椅，一个一个的闪在我们的面前。舞台上，盒子形状的灯照耀着一架油亮亮的大三角钢琴。幸运的是这场音乐会不用花钱，是免费得，由于去的非常晚，所以我们刚刚坐下，主持人就说：“古典音乐会马上就要开始了。”我就开始目不转睛、一丝不苟的看了起来。
第一个节目就是《献给爱丽丝》，弹奏着可能是一位德国人，他穿着一身黑色的衣服，高高的，瘦瘦的，使我想起一只瘦长“竹节虫”，但是他弹得这首曲子，我非常喜欢。然后，我就目不转睛的听了起来，不过这首曲子很短，一会儿就演奏完了，我还想再听一遍，因为他弹的太好听啦！第二首是莫扎特的，莫扎特这位大师我听说的很多遍了，而且，我还弹过他的曲子呢！音乐声非常美妙，我觉得我自己被陶醉到了音乐的世界里。
我觉得他的手既灵活又敏捷，有时，如瀑布从高高大山上急促促的飞奔下来，声音激烈，使人感觉兴奋，如身临其境；有时候，我又感觉到如潺潺小溪流淌一样，缓缓慢慢的围山环绕，轻柔的都怕惊醒了山林中的小动物。突然，钢琴声音消失了，把我从音乐世界里惊醒了，啊！原来是结束了啊！
在这个音乐会里，还有小提琴演奏，演奏者是个女的，她也是个外国人，穿着黑色闪亮的礼服裙，她非常优美的运用自己的小提琴，使台下的观众听的一个个都入了神，让我最感兴趣的是她的动作，跟着音乐来回摇摆，像一条鲤鱼一样在水里摇摆。
啊！这真是一次既难忘又兴奋地古典音乐会啊！
音乐的心海（专业19篇）篇三
一直以来，我都有一个梦想，那就是长大以后能当上音乐老师。将我喜欢和热爱的音乐带给别人，希望他们也能感受到音乐的魅力。
第一次听到音乐，是刚出生时妈妈抱着我，哼着摇篮曲哄我入睡。那时候，只是觉得很好听，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭闹，放松下来，渐渐入睡。然后我就感受到妈妈轻轻的、柔柔的、小心的抚摸着我的脸颊，很舒服。那，是爱的歌声。
到了幼儿园，老师便开始教我们唱儿歌。和其他所有的同学一起唱唱跳跳，特别的开心。那时候，老师总是夸我们唱的好听，我们就总是很开心，很卖力的唱。那，是童真和欢乐的歌声。
又到了小学，唱的歌不再像儿歌那么简单，旋律却优美动听，让人很想唱好它。回到家，可以边哼边做作业，还能向弟弟炫耀。直到现在我还清楚地记得，那天下课，和三个要好的朋友一起合唱一首歌，歌声传到教室外面，被老师听到，还夸赞了我们。那，是友谊和愉悦的歌声。
现在步入初中，音乐不仅要会唱，还要记住那些可爱的音符，还要划拍，还要看懂曲谱，还要分强弱音。对我来说，这是一个挑战，相信自己一定能越过这些坎，继续前进。上音乐课时很好的展现自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑战的歌声。
音乐是一门艺术，需要用心去体会，中国人不能只是学习、考试的机器。更应该学会如何享受生活。希望音乐能让每个人的生活轻松快乐，这是我的梦想，也是大家的梦想。
音乐的心海（专业19篇）篇四
我的姥爷，虽已年近七旬，但在她的身旁，依然可以感觉到一股股浓浓的青春气息，青春活力。姥爷很勤劳，爱好也很广泛，但是，对于音乐，他表现出了与众不同的喜爱。几乎每一天，不论何时何地，都可以听见姥爷用圆润的嗓音唱歌，他会唱的歌是那么多，形形色色，有革命歌曲；爱国歌曲；还有许多外国歌曲，在他的熏陶下，我也渐渐爱上了音乐。
姥爷最喜欢俄国歌曲，他为我买了一台专门放音乐的dvd，还经常买有哪些歌曲的磁带，碟片，和我一起听，一开始，那些从姥爷嘴中唱了几百遍的歌曲我听都听厌了，他却仍然百听不厌，我真佩服他对这些歌曲执著的热爱，后来，我总觉得自己也被姥爷传染了，竟也慢慢爱上了那些歌，一边听，一边想，竟觉得越听越有趣，越听越舒心，于是，几乎每天晚上，我都是在那些陪伴了姥爷一辈子的歌声中熟睡的，他把他那些热爱分了我一半，渐渐的，我发现了音乐的美妙，音乐的可爱。
姥爷还会唱许多有趣的老歌，他一唱，我们就会哈哈大笑，于是，我们就跟他学，学他那副一般正经又忍俊不禁的模样。姥爷总是拉着我唱歌，我却不懂我为什么总是拒绝他的热情邀请，他便自己唱起来，这个时候，我又会情不自禁的跟他一起唱起来，以后，我爱上歌，爱上音乐，爱上姥爷执著的对歌的热情。
姥爷就是这样歌唱生活，赞美生活，他用音乐表达了他对生活的热爱，如果你要问：“雨代表什么?”那么我要说：“雨，代表欢乐，代表喜悦。”如果你还要问：“雨像什么?”那么我就要说：“雨像画卷一般美丽，一般丰富!”哦，我也要说：“雨更像音乐，欢快的音乐!”
“呼呼……呼……呼……”风哥哥张扬地吹着前奏。渐渐地，渐渐地，白云妹妹承受不住了，不知躲到哪儿去了。乌云姐姐悄悄地走来。刚才蓝湛湛的天空立刻乌黑一片。一声声的闷雷给人一种不安的感觉。
随着天空越来越暗，雨弟弟清脆地唱起了歌：“滴答，滴答，滴滴答……”慢慢地，慢慢地，雨弟弟的歌声越来越响亮：“哗啦，哗啦，哗哗啦啦……”雨弟弟的歌声太动听，把闪电大哥吸引来了，闪电大哥跳着神秘的街舞;雨弟弟的歌声太悦耳，把雷叔叔也逗乐了，在天空不停地欢呼。哇，这情景实在太有趣了!乐曲进入了高潮——“轰隆隆，哗啦啦，轰隆轰隆，哗啦哗啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的交响曲啊!哦，还有一个灯光师呢。他就是闪电大哥。他大概是跳舞累了吧，又变身成了灯光师。神奇闪亮的灯光把舞台装饰得神秘莫测。
我观赏着这奇特的表演，不觉醉了。不知过了多久，雨弟弟倦了，想回家休息了。他越走越远，最后消失了。雨中音乐也没有了。我这才发现，太阳公公出来了。世界一派光鲜亮丽，十分迷人。
音乐的心海（专业19篇）篇五
音乐，在生活中并不罕见！
我从小就非常的喜欢音乐，喜欢得甚至被邻居好友称之为“音乐狂”，说实在的，我自己也不知道自己为什么会这么的迷恋音乐，也许这正是音乐的魅力所在吧！
因为我喜欢音乐，所以我更爱学音乐，每次放学我都会飞奔到家里放cd与磁带的地方，还会不由自主地挂上耳机，享受音乐给我带来快乐；也会不由自主地学音乐，学习音乐那给人带来快乐的感觉！
要说我最喜欢什么音乐，我到绝得钢琴的音乐最好听，我也不知道为什么，总绝得钢琴会给人带来意外的快乐！这也许只是我的对音乐的一种情感吧！
我最喜欢看有关于音乐的书籍了，比如说音乐的历史啊；介绍音乐的由来啊，我都喜欢看！因为我绝得音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏的，它的内涵只要真正喜好它的人才能体会得到！而且我认为音乐可以提高我们的欣赏水平，陶治我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们带来好心情！
我爱音乐音乐，因为音乐它使我快乐！我爱音乐，因为它让我懂得欣赏！我爱音乐，更是因为音乐让我陶醉！
音乐的心海（专业19篇）篇六
旋律伴随故事响起，揭开你不平凡的魅力。在夜里，天使在黎明强降临，抚慰你心里遥远的协奏曲。
我的梦·音乐梦。
在莱茵河畔，贝多芬的悲伤在闪耀，而我置身于音乐的海洋，旋律，引领我向着辉煌。时而跟随贝多芬在欣赏那皎洁的月光，谱下传世的月光曲；时而像是和维纳斯的离别，撕毁我写的信，依依不舍；时而独自漫步在音乐声度维也纳，感受它的辉煌与庄严。
时光飞逝，转眼几年过去了。亦不忘心中的那个梦想。殊不知者来时路的每一步都走得好辛苦。清晨至黄昏，春分至立冬。每时每刻无不在向着梦想努力。任汗流的浃背，任身体的不适，任时光飞逝，岁月消散，唯有心中的旗帜永远不变。
倾听爱丽丝的旋律。
如果荣耀是一场花火，哪怕是一转即逝的花火，我也要去追求。看那李云迪的奖杯是多么的沉重耀眼；听那帕瓦罗蒂的歌声是多么的雄浑有力；聆听阿黛尔那珠圆玉润的腔调。多希望自己可以和他们一样，他们就是我心中的一面旗帜，我要向他们看齐。
贝多芬保函深度的眼眸。
太阳高照，万里无云，鸟鸣花香，再战群英。阳正和，风正柔，意正浓。刚上台时，心中不免有一些慌乱，毕竟是群英荟萃，高手云集，手心不免冒出了一层细密的汗珠，暮然想起《贝多芬病毒》上那双炯炯有神的双眸，那双眼反复在鼓励着我，“别慌，你可以的……”打心底浮出了这句鼓励自己的话。“各位评委老师好，我今天带来的是我自己改编的《我的太阳》”“啊多么辉煌灿烂的太阳，暴风雨过去后天空多晴朗。清新的空气令人精神爽朗……”再一句清爽的高音后，我的节目结束了。台下响起了阵阵的掌声，当评委老师念到我的名字时，心跳不由得加快了许多，是胜出还是淘汰？“3号胜出！”当听到这句话时，心中那块石头终于落地了。台下随即响起了急风骤雨般的掌声，这掌声不同于之前的几次掌声，这掌声是对我的肯定。
倾听维也纳的悲伤，在莱茵河畔啥那个空盘旋，回荡。贝多芬的光芒如那天上的星光。我的梦，音乐梦。心中的旗帜永不变。揭开我不平凡的命运。
音乐的心海（专业19篇）篇七
长大后，发觉自己疯狂地爱上了那种古典音乐。没有歌词，只有旋律。清晨、午后、傍晚、夜晚、午夜……行云流水般飘渺。
流泪时，我爱听那种音乐，心如止水。塞着耳机，一遍又一遍地播放着，不厌其烦。我听七弦琴，听笛子，听琵琶，听二胡，听箫……由于喜欢，便更加热衷于欣赏。渐渐地睡着，一觉醒来，关掉mp3，阳光般的心情又回来了。
不知何时起，我爱把古典音乐和古典时代的仕女联系在一起。那些女子，一个个身着长袍，行走江湖。无聊时，掏出乐器，奏上一曲。飞泻的长发随风飘扬，宽大的衣袖随着音符起起落落，白皙修长的手指在琴上弹跳……我发觉那种意境好美。没人打扰，拥有自己的世界，自己和音乐的世界。
如今，爱天马行空般幻想的我总在思考着弹每种乐器最合适的时间。
七弦琴，大概是在清晨吧!
空无一人的亭子里，不知何时坐着一个如水的女子。清澈的双眸洞察着每一个细节。一袭白色长袍，眉心点着桃花印记，手指上带着精致的戒指，，面前摆着一架七弦琴。手一起，一落，音符便飘了出来，串成一首没有歌词的古典音乐……起雾了，女子的身影若隐若现，随着音乐时缓时急，时低时高。她很投入，闭上双眸，静静地独自享受这诗一般的美好境界。
一曲终了，雾散了，小亭空了……。
笛子，午后慢慢欣赏。
手持短笛，漫漫长路，在那女子脚下显得那么幽雅。她漫步至竹林，忧郁的眼神望着清脆的竹叶，一切都是如此云淡风轻。女子的浅绿色长袍与竹叶交相辉映。她慢慢将手中的笛靠近嘴边，一呼一吸之间，笛声跃起，空灵的竹林中弥漫着泥土的香味。女子会轻功，双脚轻轻一点，从这边的竹子飞至那边的竹子上。偶尔会有一两声鸟叫，与这笛声一样，很和谐，很清脆，很空灵。
女子的身影渐渐远去，笛声也一样……。
琵琶，应该在傍晚。
江边，晚霞似火，满江红，身着红色长袍的女子，手持琵琶，头上插着简单的火红的发簪，耳垂上坠着红色的耳环。忽然，她慢慢抬起左手，按压着光滑的琴弦，右手则欢快的拨弦。琵琶的声音总会令人联想到江水，滴滴嗒嗒的，行云流水般，好听。和着江水，更有说不出的滋味。晚风吹，发丝随着音乐飘扬着。及地的发梢偶尔会沾上几滴清澈圣洁的江水，就像这古典音乐一样，透明、清醇。
最后的一个拨弦，女子的身影嘎然消失。
二胡，在夜晚静静聆听。
终结，依旧优美。
箫，月黑风高的午夜神曲。
没有一丝月光，没有一颗星辰。黑qq的午夜流露出阴森森的恐怖感。那女子的轻功炉火纯青，轻而易举地在空中翻越，潇潇洒洒地降落到屋顶。夜深人静，她从背后掏出箫，蓝黑色的长袍是外表冷淡，内心温暖的象征。闪亮的银片格外耀眼，女子发丝上点缀着一两个深蓝色的发饰，简单，又不缺乏美丽。白皙修长的手指灵活地在箫上跳动。低沉的音乐仿佛在低低絮语，诉说着一个又一个不为人知的故事。风拂过，长袍向着一个方向飘，柔软的发丝分散开来，女子倾国倾城。
第二个清晨，女子走了，箫声不见了……。
简简单单，平平凡凡，如此一日复一日地循环着。没有现实世界的嘈杂，没有现代音乐的不伦不类，没有人们对音乐庸俗的认识……多想如此!
曾听人家说过，古典音乐，是神圣高洁的使者，天堂的自由者诉说着它的情怀。
从此决定，mp3里专门收藏古典的，神圣的，清澈的，高洁的音乐。当删除了现代音乐的时候，我好轻松!仿佛回到了古典时代，只聆听古典音乐，不再想别的。
音乐的心海（专业19篇）篇八
我老爸是一个古典音乐迷，我一生下来便跟着他听各种类型的古典音乐，久而久之我也成一个不折不扣的古典音乐迷，古典音乐就是我的精神支柱，我一刻也离不开她!
任何事情让人喜欢，都是有原因的。古典音乐为什么那么让我心动呢？别急，我这就告诉你。
莫扎特的音乐是天真与烂漫的化身，优美的旋律和欢快的曲调就是他的音乐最大的特点。在他的音乐世界里，每一个音符都在顽皮跳动，每个音符都充满着欢快和坚强，虽然听他的音乐不能听出贝多芬那样的宏伟壮阔，但是能给人一种清新、宁静的感受。
海顿、舒伯特、舒曼、门德尔松、柴可夫斯基、勃拉姆斯、肖邦等作曲家的音乐我也很喜欢。我现在可以说对每一位作曲家都有十分深入地了解，我对古典音乐的喜爱程度已经超过我老爸了!
大家可能会觉得古典音乐离我们很远，欣赏起来会很困难。其实不是这样的，古典音乐有着很深厚的历史，只要你肯去欣赏你一定就会爱上它。去欣赏一下吧，你一定会心动的!
音乐的心海（专业19篇）篇九
流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。
我正和亲人们挥手泪别，我要去哪里呢？我自己也不知道……。
失重，这是失重现象！
我肯定自己的判断。显然我知道自己正处于一个飞行物体的状态中，已经脱离了地球的引力，正在浩瀚无际的宇宙空间飞行。
我浮荡在空中，想用手抓住一个东西固定下来，使身体落地。我用力划动着双手，努力寻找目标，但是，无论如何也抓不到什么东西。不一会儿，就弄得我满头大汗，累得筋疲力尽了，不知该怎么办才好。正在这个时候，忽然墙壁上出现一个圆形小门，走进来一个人，这个人一把抓住我，把我拉了下来，然后交给我一双像芭蕾舞蹈员穿的舞鞋，打了个手势，示意我穿上。我并不怀疑，马上穿上它，立刻就像在地球上走路一样，啊！这是一双魔鞋！
然后，那个人很友善地打量了我一番，接着用纯熟的普通话对我说：“欢迎你，请你跟我去见我们这里的主人——美丽的女神！”
我跟着他走进了一条很窄的走廊上，只能容一个人走，并排两个人走是不行的。
我想着，想着，我们已经到了走廊的拐弯处，那人用手在墙壁上敲了几下，立即在我们出现了一个圆门，在门口迎接我们的不是三头六臂的怪物，也不是螃蟹的身体，却是和地球人长得很相似的美丽姑娘。她比我们地球的成年人大约高出一个头，穿一件样式别致的淡蓝色的裙子，长裙拖地，遮掩了她的腿脚。我努力地想从她身上寻找与地球人不同的地方。我发现除了她的个子高以外，她的手臂也是挺长的，垂下来是竟超过膝盖。虽然看不到她的腿脚，但从她那条裙子束得比较高，可以想象她的脚也较长。由此可以推断，她居住的那个星球上的人类善于奔跑、攀登、跳跃。用地球人的年龄衡量，她大约有十八九岁，脸皮微微发红，有一双明亮传神的大眼睛。她风度翩翩，轻盈文雅，端庄大方。
她叫巴蓉小姐，她很热情地招待我，并告诉我她们这飞船叫“玫瑰户猎号”……。
音乐的心海（专业19篇）篇十
在这个世界中，人们有快乐`失落。在忙碌的生活中时时让我们感到疲惫，而那快乐的音乐恰恰使我们减轻压力，追逐的生活。音乐的魅力是无限的。它可使我们提升年华，不再衰老，音乐的传递是无止境的，它使我们快乐`伤心。
周杰伦在描写稻香时写道：“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道。”这不也写出了人们对生活的热爱也告诉了我们不要放弃梦想，勇敢的继续往前走。真正的音乐，让你无限的向往与想象，让你彻底渲染。
《唱得响亮》给我们带来了无限的动力；《在那遥远的地方》给我们带来了无限的憧憬；《童话》给我们带来了无限的幻想。在生活中，动听的音乐时不时地让我陶醉，也带给我们对生活的的信心。
音乐能纯洁人的心灵，升华人的灵魂。在那低沉而深情的音乐中，我们学会了成熟，在那欢快而快乐的音乐中，我们懂得了进取；在热情奔放的乐声中，我们拥有了激情。
这，就是快乐的音乐。
音乐的心海（专业19篇）篇十一
优美的旋律扣人心弦，跳动的音符书写世间的喜怒哀乐，和谐的节拍奏出幸福的乐章。
音乐，简简单单两个字，却有着极其丰富的内涵：高山流水见证了伯牙与子期的友情，四面楚歌显示了汉王刘邦的智慧，梁祝表达了山伯英台坚贞不渝的爱情，义勇军进行曲表现了中华儿女不畏牺牲勇往直前的奋斗精神。
走进音乐，是在五年级。听歌不再是能哼个调子就行，而是用心倾听，感受音乐创作者的心理，感受旋律表达的情感、生活，感受每一个音乐元素带给我的享受。
因为音乐，诞生了许多音乐天才，因为这些音乐天才，音乐的表现形式更加绚烂多姿。音乐成就了贝多芬、莫扎特、凯丽金、朗朗……于是，他们把自己的生活写成了音乐。许嵩、林俊杰、汪苏伦因为音乐让他们的青春变得生动起来，于是，他们便把自己的青春写成一首首歌。
听音乐，是享受，享受人生的喜怒哀乐，爱恨情仇；听音乐，是学习，学习用音乐表情达意，学习用音乐消解烦恼；听音乐是历炼，历炼百折不挠的坚强意志，历炼春风化雨的奉献情怀；听音乐是倾诉与谈心，因为音乐，我的心灵不在孤独，我的人生不在彷徨。
音乐的心海（专业19篇）篇十二
1、练习音阶是很重要的，不仅要训练手指，还要训练耳朵的协调性，对音程的理解，以及对钢琴整体音域的理解。
2、创作音乐并不难，但去掉多余的音符却极其困难。
3、要转变民族素质，诗乐是精神教育的重要内容。
4、对于一个作曲家来说，怎样才能从他对乡村音乐的研究中获得所有的益处呢？也就是说，完全吸收农民音乐的词汇，除了音乐以外，什么都忘掉，把它当作自己的音乐母语来使用。
5、音乐赞美人们的生活，引导他们走向光明的未来。普罗科菲耶夫
6、音乐教育不是对音乐家的教育，而是对人的教育。
7、歌词和歌手的感情，感受着声音的高远，而不是高远，我渴望表达感情的低沉，不是低沉，我渴望收藏。它的声音它的部分，都不是歌曲，所以写我的爱。现在的情况是自由的，我的心是非常高兴的，所有这情况的味道，必须寻求在进一步的研究。
8、让自由的艺术和音乐中的美的法则打破技术的束缚，解放思想和心灵。
9、音乐只吸引平和的心灵。
10、音乐教育不是为了培养音乐家，而是为了培养人。
11、音乐属于大众。它属于每一个人。
12、要听音乐，就得有对节奏感的耳朵，要有对音乐感的耳朵，最美的音乐是没有意义的。
13、音乐不仅是表达的艺术，也是唤起激情的艺术。
14、对美的感知和理解是审美教育的核心，也是审美的出发点。
15、不同的生命接触，无法为其创造生命；不锻炼自己性格的.人，不会写出伟大的作品。
16、如果没有早期的音乐教育，我将一事无成。
17、音乐，是人生最大的乐趣；音乐，是生命的溪流；首先，它是你塑造你的脾气的熔炉。
18、没有生活和奋斗就没有音乐。
19、音乐是比一切智慧和哲学更高的启示。任何能够理解我的音乐的人都能从普通人的痛苦中走出来。
20、不爱音乐的人不配做人。虽然爱音乐，也只能叫半个人。只有那些喜欢音乐的人才称得上是真正的人。
21、改变习俗，不喜欢音乐。
22、没有音乐，生活毫无价值。
23、音乐教育除了要注重道德目的和社会目的外，还必须以美的事物为自己的目的去探索，把人教育成美与善。
24、在一切艺术中，只有音乐才能产生与群众的合作，同时音乐也是表达力量的赢家。
25、实际的唱歌，刻苦的学习总比空谈好，从反复的经验中获得自我判断。歌唱自然比亲近自然容易。总之，在歌唱的研究中，我们应该用智慧来消除臆测。
26、在真正的音乐中，有千万个心灵的感觉，比语言更好。
27、音乐使人们成为理想的伙伴。
28、世界在音乐中得到了充分的表现和表达。它首先是艺术，是帝国的艺术，像音乐一样是所有艺术的目的。
29、练习音阶和琶音需要持之以恒，这些技巧可以帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。
音乐的心海（专业19篇）篇十三
一个星光灿烂的夜晚，我坐在钢琴旁，望着夜空闪烁的星星，情不自禁地边弹边唱起了一首歌《送你一朵玫瑰花》。唱着唱着，忽然一道星光划过，七个小人儿落到了琴键上，每个人身上的衣服颜色各不相同。他们眨巴着大眼睛，在琴键上欢快地跳着。哦，原来是"多、来、米、发、索、拉、西"七个音乐精灵来我家了，真是好可爱啊！
穿红色礼服的"多"精灵站在钢琴中央c的位置上，手一挥，得意洋洋地说："我是七兄弟的老大，我的作用最大，要是没有我，你们可能都找不到自己的位置了。"说完，他就在琴键上蹦跳着，钢琴发出一连串的"多"的音，有的高音，有的低音。
其它六个音乐小精灵不服气了，他们七嘴八舌地反驳道："嗯，你可别太骄傲了，要是没有我们其它六兄弟的配合，你弹出来的音才单调呢，不信你试试。到时候可别后悔哟！"六个音乐小精灵说完这话，又一道白光闪过，它们一起飞走了。
"多"精灵仰天大笑，"哈哈哈，从此这里就是我的地盘了。"笑完，"多"精灵讨好地对我说："以后就由我来陪伴你弹琴吧。"。
我点点头继续弹琴。咦，怎么全是"多"的声音，我以为自己弹错了，又仔细地看了看曲谱，没弹错啊，我一边弹一边唱，啊！?还是一连串的"多"音，我这才明白刚才六个小精灵的意思，一定是它们罢工，把钢琴弄坏了。我看看"多"精灵，一副很无奈的样子。总是发一个"多"音，该有多难听啊！
连续几天，我都没有弹琴，"多"精灵感到很寂寞，为什么小主人不来抚摸我呢，她不喜欢我了？哎，一个人真无聊。
这天晚上，我把妈妈喊到房间，"妈妈，这个琴坏了，弹出来的全是一个多音。肯定是琴键坏了，不信，我弹给你听。"妈妈一听，咦，真是好奇怪啊？等我找琴行师傅来看看。
躲在角落里的"多"精灵一听，原来是这么回事。"看来我还得把其它六个兄弟请回来，不然小主人没法弹琴了。"。
"多"精灵飞回它们的精灵小屋，其它六兄弟正玩得开心呢，"多"精灵对它们说了许多好话，检讨自己以后再也不敢狂妄自大，目中无人等等。六个音乐小精灵这才依依不舍地离开精灵小屋，跟随"多"精灵又回到钢琴边。
这天我无意中打开琴，轻轻抚摸着，欢快的乐曲便从琴键里飞出来，咦，怎么又好了？七个小精灵蹦出来，相互看一看，会意地一笑，"我们再也不会分开了，永远和你在一起，天天陪着你一起弹琴。"我感激地说："谢谢你们！"。
从此，我的生活里又充满了欢快地音乐声。
音乐的心海（专业19篇）篇十四
13、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 贝多芬
16、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 格鲁克
17、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。(苏)普罗科菲耶夫
18、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。梁启超
19、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。 勃拉姆斯
20、移风易俗，莫善于乐。孔子
24、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 门德尔松
25、真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。格林卡
26、没有音乐，生命是没有价值的。 尼采
29、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基
30、音乐是思维着的声音。 雨果
31、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果
33、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。(法)费提斯
34、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。 舒曼
35、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。 舒曼
38、我愿意是我的作品成为战歌。(波)肖邦
39、音乐常使死亡迟延。 伊索
40、音乐是生活中最美好的一面。()恩格斯
41、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 海顿
42、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。青主
43、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 歌德
47、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
48、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基
52、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 苏霍姆林斯基
53、音乐应当使人类的精神爆发出火花。(德)贝多芬
54、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。 海顿
57、离开了生活和斗争就没有音乐。麦新
58、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 海顿
59、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 门德尔松
60、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。 李斯特
61、最好是创作出真实情景，而不是照搬。 威尔弟
音乐的心海（专业19篇）篇十五
1、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
2、如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。
3、胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
4、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
5、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
6、柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。
7、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
8、音乐，是一种快乐；音乐，是一种享受；音乐，是我们童年的好朋友；音乐，也是我的人生。
9、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。
音乐的心海（专业19篇）篇十六
如果你热爱音乐，你会发现它带给你的不仅仅是一种安静的享受，更是一种当时的快感，更是一种更高层次的情操修养。如果你喜欢，你会送上别人找不到的新东西。如果我们的世界是由音乐和声音组成的，那么我就是这个世界很小的一部分，一个音乐爱好者。
自从我五岁第一次学会欣赏音乐，我发现音乐不仅仅是一个音符，而是一段音乐。是头脑和大脑同步的高级境界。有个选择题：音乐是（）。选择：a：注意b：轨迹c：表达情感，我会毫不犹豫的选择答案c。
时间跳到20xx年。
我妈带我去音像店，我选了一见钟情的萨克斯。我的音乐生活不再是欣赏歌曲，而是放歌曲，抒发感情。那段时间，我不会孤单。至少，我有一个“音乐伙伴”。
从音符到音阶，音阶到练习曲，再到练习曲到音乐。一路上，我经历了成功和失败。但是我没有放弃。我相信有一天，我会用它来演奏更好更难的歌曲。
两年过去了，我已经完全明白了音乐的本义。我理解作曲家为什么写这首歌。音乐就像流水，一遍又一遍地流过我的耳朵。
当然，我的音乐之路才刚刚开始，奇异的音乐之旅才刚刚启航。热爱音乐，它会给你意想不到的快乐和幸福。我相信，不，我坚信在我漫长的一生中，会有越来越多的精彩的音乐传说！
音乐的心海（专业19篇）篇十七
想必在生活中，大家都很喜欢听音乐吧!今天，我就和大家谈论一下音乐。
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术。音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以分为古典音乐、流行音乐、民族音乐、乡村音乐等。现在的社会中，听流行音乐的占大多数，因此，流行音乐也越来越受欢迎。跟大家讲了这么多，是不是还不太明白音乐的作用呢?别急，让我慢慢跟你们讲述。
音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。一般一首音乐时长在3分钟左右，让人更加享受每首音乐的时间，陶冶自己的情操。在难过时，听一首欢快的音乐，会让你的不开心抛在脑后;在寂寞、孤独时，听一首自己合适的慢歌，会让你感觉到找到了自己的知音一样;在快乐时，随便听一首音乐，会让你的.心情变得更加愉悦。
有时，听听音乐放松放松，是一个不错的选择哦!
在过去的这几天里我觉得音乐对于生活是十分重要的。原本我不是经常会去听歌曲，我也没有这样的习惯，可是在这几天内我就一直在听音乐。
我虽然不是特别喜欢音乐，可是我的手机里音乐还是有很多的，中外歌曲都有，总共有将近四百个。不过我也不会经常去听，所以在回家前不知怎么回事就把所有的音乐删的剩下二十几个，估计是因为这些音乐太占内存了，我为了下载一些视频回家看看，就把这些东西都删去了，然而这些视频也没有看过，都是因为这几天干农活没有时间，一天到晚只会更加累，只想休息一会，其他的事情也不想再去做。
在山间土地上干农活的时候，我总不会去放视频，我不能在这里拿着手机看着它，因为我还有自己的农活需要做，我又没有三头六臂，所以这个时候听音乐就是最适合的，我也不用去管，在这里干农活的时候实在是没有什么意思，听一会音乐还是有一些意思的。
音乐的心海（专业19篇）篇十八
3、歌，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花（马雅可夫斯基）。
4、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果。
6、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦、辛普森。
7、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采。
8、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦。
10、没有歌唱就没有生命，就像没有太阳也就没有生命一样（伏契克）。
11、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬。
12、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。——海顿。
13、音乐是思维着的声音。——雨果。
15、音乐常使死亡迟延。——伊索。
16、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特。
17、自信是成功的第一秘诀。——爱默森。
18、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基。
20、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德。
21、一切都在歌声中结束（博马舍）。
28、歌与诗是对天生和谐的姐妹（弥尔顿）。
29、作词谱曲是最好的职业，唱歌仅次之（约·贝洛克）。
音乐的心海（专业19篇）篇十九
3、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。--歌德。
4、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。--青主。
5、音乐是思维着的声音。--雨果。
6、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。--梁启超。
7、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。--苏霍姆林斯基。
8、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。--维克多·雨果。
9、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。--（法）费提斯。
10、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。--贝多芬。
11、音乐应当使人类的精神爆发出火花。--（德）贝多芬。
15、音乐教育--不是培养音乐家，首先是培养人。--苏霍姆林斯基。
16、音乐常使死亡迟延。--伊索。
19、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。--瓦格纳。
25、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。--门德尔松。