尊严的高二(热门19篇)

时间:2025-08-02 作者:薇儿

优秀作文应该注重思辨和批判精神,通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。希望这些优秀作文范文能够激发大家对写作的热情和创作的渴望。

尊严的高二(热门19篇)篇一

这世间万物皆有灵性。他们都有着温度。这种温度冷热不断的交错着。哪怕他们离开了时间。他们还是有余温,在这世上的。因为他们曾经温暖过这个世界。这个世界因他们而生,也因他们而迎来更多的生命。

温度,它可以是水的温度,也可以是人或动物的体温,或者是天气的温度。温度又似心灵,比如,有人惹你生气或者别人骂你时,你心灵的温度就会提高。再比如你遇到了什么挫折,像掉入了山谷一样,抱头痛哭时,感觉很绝望是时候,可能你心灵上的温度降归零。温度它就是这样,它每时每刻都在变化无穷,可真让人捉摸不定啊!好似一个小小的行为举止,也会改变心灵的温度。温度就像人生,人生的温度时高时低,有的时候就恰到好处,有的时候也就高出那么一点点。总的来说,我们要正视人生,调整好人生的温度。

这个世界,它无时无刻都充满着温度,充满着希望,充满着一片片生机勃勃的景象。这个世界,因为有万物的温度,而变得更加的精彩,更加的美好。它们来的带着温度拥抱我们,走了也还剩余温流给我们。这个温度,它并不代表着什么,它只是代表着心灵。

尊严的高二(热门19篇)篇二

尊严真是个奇妙的东西,它看不见,摸不着,却让追求它的人为之生死不渝。为了尊严,有的人宁愿饿死而不吃“嗟来之食”;为了尊严,有的人宁愿躬耕田园而“不为五斗米折腰”;为了尊严,有的人宁愿“采薇而食”而不事二主。

古往今来,有多少人因尊严而成就不凡,又有多少人不惜用生命来祭奠尊严。“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,狂妄到如此地步,如此大牌的也只有盛唐诗人李白了。为了维护知识分子的尊严,李白一生命途多舛。庄周才学过人,却只能空腹梦蝶,难解糊口之忧。项羽一生战功赫赫,所向披靡,然垓下惨败之后,自感无颜见江东父老,乌江边上拔剑自刎。

长安落日,满城烟雨。司马迁在阴暗牢房的角落里呻吟。惨遭腐刑之辱,身陷囹圄,宦海沉沦,然而他发愤着述,终以一部被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,向世人展示了一个史官的职业尊严,从而成就了自己的价值。陈家峪口,秋风萧瑟。杨业在刀光剑影的战场中怒喝,身遭数十余创,血染铁甲,力竭被擒,绝食而死。他用生命诠释了一名爱国将领的尊严。

没有尊严的人是可悲的:韩信甘忍胯下之辱而求一时之安,最后虽裂土封王也为楚地人所不齿。没有尊严的人是可怕的:刘邦无所顾忌,厚颜无耻,道义在他那里已丢失殆尽,然而却也就是这种无耻,让他可以信诺不守,攻项羽,诛功臣,得以稳坐天下。若以成败论英雄,刘邦确实可以称得上是成功人士,但是,就人格而论,在光明磊落的项羽的比衬中,刘邦简直就像一小丑!

尊严不仅贯穿一个人的生命,伴随一个人的成败祸福,而且它还将被铭刻进人们的记忆,流传千秋万代。坚守尊严可以为我们迎来他人的尊敬,铺平通向成功的道路。但是有人偏偏选择放弃尊严,或许这样也可以带来一些短期收益,比如官衔呀,权势呀,利益呀等等。但是须知,从放弃尊严的那一刻起,注定他们以后的人生只能是匍匐在别人的脚下,永远不能堂堂正正地做人,永远遭受人们正义目光的审视和舆论的谴责,永远瑟缩在自己卑污的灵魂中无以自持!

守护尊严,爱惜自己的脸面。只有这样,百年而后才能够坦然闭目,而不惧怕身后人们的蜚短流长。

尊严的高二(热门19篇)篇三

今天上午的时候,老师让我们自修。我很无聊,眼睛一瞟,就看见黄怡菁手里不知什么时候,拿着一枚徽章。

“这是什么?”我一把抢过黄怡菁手里那枚粉红色的漂亮徽章,“让我瞧瞧。”

“徽章啊。”黄怡菁把那枚徽章让给我看,“在文具店就有的卖,只要一元钱一枚,很便宜的。”

我把它翻来覆去的看着。那是一枚大约直径有四五厘米的大徽章,上面画着《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里我最喜欢的女主角——美羊羊。徽章上的美羊羊穿着粉色的裙子,手里举着一个气球,衬着粉红色的背景,特别好看。

我羡慕极了,这枚徽章可真漂亮啊!可是爸爸妈妈不会随便让我擅自使用自己的零花钱,再说,要用也只能用在买学习文具上。我默默地把徽章还给了黄怡菁。看见黄怡菁在玩弄着那枚漂亮的徽章,脸上满是开心快乐的笑容。

终于放学了,我是今天的值日生,留下来打扫二三大组。我哼着快乐的歌儿,拿着扫帚轻快的扫了起来。当扫到黄怡菁下面的位置时,我突然就看见那枚漂亮的徽章“躲”在桌角下,怪不得黄怡菁说她的徽章丢了,原来藏得那么隐秘。

我趴在地下,用手轻轻一掏,就把徽章拿了出来。眼睛往手上一瞧,真的是那枚漂亮的粉红色徽章。教室里有两三个人,我怕他们看到,赶紧把徽章藏在了自己的裤袋里,动作很自然。

这枚徽章那么好看,而且,黄怡菁根本不会知道是我拿走了它,只会以为是自己不小心弄丢了。可是……我心里犹豫不决,不知道到底怎样才好。地面已经扫好大半,可是我的心里还是迟迟没有决定。

突然,我想起了老师今天所教我们的内容。我们已经上到了第七课“尊严”,讲的是石油大王哈默在饥寒交迫中依旧不失尊严,要求用劳动换取食物的故事。老师的话好像在我的头脑中回荡“一个人要有尊严,是要有真正的尊严。尊严得到尊重,尊重得到权力,权力得到好处和金钱,而好处和金钱又会使你失去真正的尊严。有些人为了好处和金钱而不要尊严,有些人为了尊严而舍弃好处和金钱。我不知道,你会选择哪一样?”

我宁愿当一个为了尊严而舍弃好处和金钱的人,也不愿是成为一个为了好处和金钱而不要尊严的人!我应该有自己的自尊,这些东西我通过自己的劳动可以得到,但是没有必要用我的尊严这宝贵的精神财富来换取!

这时,黄怡菁已经回来了,她背上书包,脸上有点遗憾,看来她很担心自己的徽章。我吞了一口口水,然后走上去从口袋里拿出徽章在她眼前一亮:“你的徽章我找到了,就‘躲’在你的桌脚下呢。”我笑咪咪的对她说道。黄怡菁立刻从我手里接过她的宝贝徽章,惊喜地说道:“噢,谢谢你哦!”我看见她的脸上写满了快乐和说不尽的感谢,神采飞扬的收拾着她的书包。

拿走的只是一枚小小的徽章,但我得到的是人情和道义,是真正的朋友,是无价的尊严,是心灵的宁静和快乐。是呀,当我把徽章归还给黄怡菁的时候,是我最富有的时刻。

尊严的高二(热门19篇)篇四

想起从前,我怀着崇敬的心情,把课文《尊严》一口气读完,心情久久无法平静。

课文的主要内容是描写石油大王哈默年轻时的故事。故事梗概是这样的:一群逃难的人来到了南加州沃尔逊小镇,善良的沃尔逊人家家烧火做饭,给这些逃难的人吃。那些逃难的人看到饭,就狼吞虎咽地吃了起来。只有一个人例外,他就是现在的石油大王哈默,他当时也和逃难的人一样,饥饿难忍,当镇长杰克逊大叔把食物给他时,他却要以自己的劳动来换取这些食物。在饥饧辘辘的时候,他没有失去自己的尊严,这种举动深深地感动了镇长杰克逊。他对哈默十分赞赏,并将他留下来,做自己的帮手。不久,便成了杰克逊大叔的心腹好手。最终他不懈努力,终于有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。

啊!哈默不畏困难的精神,让我明白了做人的尊严,做什么事都不能不劳而获。就比如我们的祖国,也有遇到灾难的时候,可它从不被困难所屈服,用他自强不息的精神屹立在世界的东方,这让每一个华夏儿女都感到无比自豪。

我想我们这一代少年儿童,一定要好好学习,学习哈默不屈不挠、吃苦耐劳的精神,把明天的祖国建设得更加美好、更加繁荣。让中国加入到世界的领先行列中。

2、那时,我看到了尊严。

在学校的门口,经常会有这样的一群人---披头散发,穿着破旧的衣服,头发看起来n年没洗,整了固体。面前的小缸里放着几角零钱,不停地向行人磕头。他们是中小学生家长给孩子的负面教材,不过他们并不生气,以他们的话说:“咱们都跪在这了,还要什么脸呀?”他们说的很平静,他们有一个官方的称呼,叫做-----乞丐。但是,我却见过这样一个令人敬佩的乞丐。

他是一个年过7旬的老人,穿着发白的军装。敲着自制的简易架子鼓---几个装睡不同的塑料杯子。唱着歌:“心若在,梦就在。只不过是从头再来!”他陶醉着,调却早已飞到了北极点。迎来一大群人围观。这时一个打扮怪异的中学生挤了进来,大声叫道:“嘿,糟老头子,给爷磕个头,爷赏你一角钱。”他没有理他,只是将嗓门提得更高了。

那个中学生见没有理他,砸烂了老人的杯子。说:“老不死的,也跟你说话呢。”

老人大怒,站起身,狠狠的扇了他一巴掌,将他踹倒在地上。拿出一元钱甩在他脸上:“这是我赏你的!”

我在他的身上看到了尊严。

3、尊严。

想起那件事,我就会想起一本书,《张海迪的故事》。

那是在两年前了,那天天气晴朗,我背着书包去上学。在路上遇见了一个残疾小男孩路安。从小到大,我就对残疾人有着的别的关心、同情。我正想去扶他,就在这时,一个小孩从我身边走过。正是走到路安身边停了下来。

他便开始了嘲笑:“小孩,脚残疾了,正是天生不辛,我送你一个屁拐杖吧!”说完便朝他放屁。路安的脸顿时煞白,一声不吭拐着腿走了。“哈哈哈,我去上学了,啦啦……”

我很是生气,便是叫住那小孩。我没说他也没骂他,只是从我书包中掏出一本书,送给了他。我只说了一句:“想对他说对不起,在这里这个时间等我。”说完我便走了。那本书正是《张海迪的故事》。因为路安是我们小区的,我知道他住哪儿。那小孩果真来了,我便带他去见路安。他当面说了对不起,这我才安心。

《张海迪故事》告诉我残疾人也是人,残疾人比我们更有尊严!

4、尊严。

她,从小失去父母,却不失自己的尊严;她,经常受其虐待,却总是在反抗;她,虽然身受痛苦,却总在努力追求平等。她,就是夏洛蒂笔下的“简·爱”。

“简·爱”是小说《简·爱》的主人公,这本书为我们讲述了女主人公简·爱因从小失去父母,所以寄养在舅母家。她经常受到虐待,因此萌发了反抗的意识。进入劳渥德学校毕业后,来到了桑菲尔德庄园当家庭教师,与男主人罗切斯先生之间互相产生了爱慕之心。最后,当简·爱经过困难之后,毅然决定与罗切斯幸福地生活在一起。

我为简·爱受到那么多挫折和痛苦而感到悲伤,又为简·爱那永不低头、敢于向恶俗势力反抗的精神而感到敬佩。

我向大家推荐这本书,书中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。读了这本书,内心里既有甜,又有酸。这种滋味让我有了一种欲望,使我也想变成像简·爱一样,学会敢于争取自由和平等地位。

在这本书中,最令我记忆犹新的就是简·爱懂得维护自己的尊严,懂得什么是善,什么是恶。在我们的生活中,有些人为了自己的利益,不惜牺牲自己的尊严来获取自己想要的东西。还有的人,善恶不分,他认不清谁是好人,谁是坏人,所以,他永远也不会知道世间有多美好。

《简·爱》这本书,令我悲,令我喜。它告诫我,一定要维护自己的尊严,要像简·爱那样,把人世间的一切都看作是平等的,这样,你才会获得更多的机会与成功。

5、尊严。

那是你尊严感动了我,也感动了天,

你问我,看见了什么?

我说一种永恒的执着与坚守。

——题记。

(一)。

幽深无比的海底,珊瑚在海水的怀抱里,它是柔软的,是柔若无骨的那种柔软,所有小小的触角都在水中一张一合,似乎每一阵流水的波动,都在柔柔的拨动着它的心弦。

在寂寞宁静的海底,珊瑚就像是一个沐浴在爱情之中的女子,每一丝每一缕都是生命,每一分每一寸都是光彩。如果采珊瑚人用那双习惯摘取生命的手把她毫不怜惜地带出水面,远离大海,珊瑚只是一具白骨。

那一刻,我明白:所谓尊严,是一种在活着与舍弃中传承的情感。一种本能的珍惜,一种本性的坚守。

尊严,来珊瑚的诠释。

(二)。

有着让世界惊叹的美丽的皮毛。在阳光下,那是深紫色的,像缎子一样。如果你在林间湖水旁,如果你看见它静静的栖息在水边的岩石上,你也许会惊讶,造物主原来是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的宝石,有人闯进了水獭的家园。在阳光下,他们眯起了眼睛,扣动了板机,枪响过后,水獭死了,水獭的美丽也消失了,躺在岩石上的,只是一只平凡的水獭。

那一刻,我明白:所谓尊严,是一种美丽与丑陋之间的生死抉择。一种无形的精神,一种生命的守护。有人说,守护尊严,是人类灵魂的最后坚守,我相信。

守护尊严,我闪有纯蓝的天;。

守护尊严,我们有活跃的气息;。

守护尊严,我们有勇敢的信念;。

守护尊严,我们有雨后彩虹……。

我看到了,尊严是一种人类共同的灵感与永远的执着与坚定。

尊严的高二(热门19篇)篇五

在所有你将遇见的未来的事件里,拼尽全力,至于结果如何,留给天意去决断。你只需要坦然接受,微笑面对,即为满足。

因此,满足不过是心。如果你有一颗坦然的心,那么你就是一个参透满足的人,你就会拥有自己的小确幸。

数年之前我曾认为满足是一种心态,我想大多数人也是这样认为的:满足是面对一件糟糕事情时相对乐观的一种心态。其实不然,满足如果只是一种心态,那么它就十分简单甚至于没有存在的必要了,因为满足属于乐观心态的一种。所以,于我而言,满足不是面对一件事情的心态,它贯穿整个生活,是心的跳动。

满足是孤寂心,平淡心,是追逐了太多,不甘了太多的安稳。很多人以为心是孤寂的,生活便是枯寂的,死气沉沉,那是因为这些人不明白孤独,他们看到的不是孤寂心,是死了的心。孤寂的心该是太白,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”;热闹潇洒的深处,是一颗孤寂的心,苏子“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”。淡然、满足那“山头斜照”,但内心是孤寂的,是一颗历经宦海沉浮学会满足的孤寂心。心越静,越能看到热烈;看到热闹,得到满足。满足——平淡而已,安稳而已。

人这一辈子,长短且不说,高兴的事多不了,痛苦的事不过两件:生离死别。可亲近的人少,痛苦的事自然也不多。平淡是人生的主题,别让心太浮燥喧嚣,不然人生太无聊了,让心静下来,平淡的人生中会有那么多值得满足的事。那种满足,是想起来就能笑出声的事,是笑过之后心里被装得满满的,不空虚的小确幸。

让心静一静,学会满足,满足生活中的平淡,只因那平淡中因为满足热闹了,热烈了。因为满足,生活中的平淡,哪怕是一抹夕阳,都会成为你的小确幸。

静下心来吧,让满足成为生活的坐标,让每一次呼吸都是小确幸。

文档为doc格式。

尊严的高二(热门19篇)篇六

青春像一部无法倒退的电影,终会散场,但当我回首逝去的青春,或许我会忘记她的名字,但那个瘦小的身影所说出的话语,永远会带着最炙热的温度与力量,启迪我的一生。

七月的盛夏带着让人无法回避的酷热,让人心烦意乱。教室里的风扇疯狂地嗡嗡作响,刚下操的同学们像是被抽干了水分一样,大口喘着粗气,稠糊的空气里弥漫着汗水的味道。也不知是谁喊了一句,“没水了,谁去打水啊?”刹那间,吵闹的教室安静下来,同学们看着空荡荡的水桶,面面相觑,而后,又是继续的喧闹,问题便像一颗小子沉入大海,没有激起半点水花。我望着自己空空的杯子,感受着正在冒烟的喉咙,只能自己去饮水间打水,却丝毫没有升起要把水桶灌满的念头。这件事就像一个小插曲,被无声无息的带过。

中午的自习铃“叮铃铃”地响起,正当我埋头钻研老师留下的习题时,“嘭”的一声打断了我的思绪。我抬起头,一道身影掠夺了我全部的目光。一个皮肤黝黑,身形瘦弱的女生,搬着和她差不多大的水桶,涨红了脸,颤颤巍巍的移动。她的眼睛被汗水打湿的头发遮住,每走两步都要停下来,放下水桶,喘两口粗气,擦去满头的大汗,再继续向前挪动。我赶忙放下笔,快步走上前,和她一起把水桶扶到了饮水机上。她绽放出大大的笑容,露出洁白的牙齿,笑着对我表达感谢。

她的话仿佛是温暖的阳光,带着奇妙的温度,融化了我心里的冰山。是啊,我们都是集体中的一员。“单丝不成线,独木不成林”。多年后再回首,我或许会忘记她的名字,但我一定会感受着那句话的温度,以及它带给我的启迪。

尊严的高二(热门19篇)篇七

其实,风雨雷电又何尝不是经常出现的呢?我们也不只一次看到,但下一次再现,对我来说意义就不同了,下次我看到的是屈原那不肯出让的尊严。

曾记得他死前与一位渔翁有着一段精练而又经典的对白:“你为什么不随波逐流,同流合污呢?为什么他们如此对待你这个洁身自爱的人呢?”

“我听人说过刚淋浴过的人必先弹弹帽子,然后再戴上;必先抖抖衣服,然后再穿上,有谁愿让自己洁净的身体沾上污垢呢?我宁愿‘葬身鱼腹’,也不愿让自己洁净的身子染上人世间的污浊!”

也许别人可以背叛祖国,背叛人民,背叛民族。但他不同,他的骨头就没有松软的时候,他愿用自己的生命去保护自己的高尚情操。

设想,当年屈原讨好靳尚,与他一同帮助张仪打败自己的国家,成为秦人,他也许是秦国的宰相了,官位绝不比在楚国差,面对这重重诱惑,也许许多人动心了,屈原只要一个点头,一个微笑,他便不至于投江自尽,但他没有,他有着常人没有的尊严,从一开始起他便不再被别人看重,常被人诬陷,但他却一直洁身自爱,正如《爱莲说》中的一样,他“出淤泥而不染濯清莲而不妖,”一位正直的诗人,一位可敬的诗人。

在此,我呼唤:风,你咆哮吧;雷,你轰隆吧;电,你劈开吧!打破黑暗,带来光明,让我们看到屈原那不肯出让的尊严。

普列姆昌德曾说过“对人来说,最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的'活着,才是真正的活。

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇,他亲切地请女工先过,得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意,哈里斯总统马上向他还礼,旁边的人们大为不解,总统说:“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过:“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。”其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了,何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理,没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。晏子到楚国拜访,而楚国国王侮辱晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国家的尊严,而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹!“都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,是最小国国是千万家”这是歌曲《国家》中的歌词,恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严,自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

“虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。”这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的,若是尊严被践踏还不知反抗,那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平,它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

尊严的高二(热门19篇)篇八

她的目光集中在面前用油桶改造而成的火炉上,用戴着焦黑帆布手套的手在泥腔温火之中细细翻烤着几块山芋。看着眼前川流不息的人群来来往往,搬进推出,她的眼中充满希望,企盼着有人在经过自己的时候,可以驻足。

她三十多岁,相貌清秀。这里的小贩们都很尊重她,因为她有文化,又为人忠厚。无论是谁,只要有事需临时离开一下,都愿意把摊摊委托给她照料。而她,也总是会把别人的生意经营得分毫不差,并且会对新加入者呵护有加。在她的意识当中,全然没有竞争二字。

“不要着急每天把挣得钱换成整的,要想着存些零票票。刚开始时还好啦,以后慢慢找零会不够用的哩”。人们经常开玩笑地学说她那生硬的普通话。

她来自皖北农村,这里没人会对她的身世感兴趣。周围人们看到的,是她一身秋装,鬓发不乱,从早到晚站在初冬的朔朔寒风之下“爱俏不穿棉”,而只有从手套里钻出的因不适应北方的气候,被早早冻得似胡萝卜般红肿发亮的手指,才多少透露出一些真像,——那是冰火交融的结果。她自己心里清楚:婆婆年迈,丈夫病重,孩子上学,面前这一口炉灶承载了全家的期望,而家里很穷。

她确实很穷,穷得每天有两顿饭是靠自家的烤山芋果腹,而晚餐,则一般是操着南腔北调的小贩们送来的卖剩下的炒面、凉粉,有时甚至会有炒菜!她坚持等价交换,从不利用人家的善意而少还半分。好心的人们似乎也在心照不宣地维护着她以物易物的原则,渐渐喜欢上了烤山芋的焦香。

虽然跟其他一些生意人相比,她每日所得显得实在微不足道,但仍坚持守法经营,每月同样以“罚款”名义付出的400元“市场管理费”分文不少。

“干嘛不使小称?这的人都是匆匆忙忙赶着办事的'过路客,拉泡屎包一包都能卖出去,没人会在乎你一块山芋是几斤几两!”同行们为她的木讷而焦急。

“还是老实一点的好,不然会脸红的”。她总会笑笑回答。

前不久,市场管委会的头头找到她,说有一个绝好的位置腾出来了,可以考虑照顾一下让她挪过去。她听了以后顿觉好心好报,一时间风和日丽,暖流涌动。但随后当那人提出晚上要带她出去找个地方好好聊聊,交个朋友的时候,她拒绝了:

“在这里已经很好了,有大家的照顾。”

于是她知道,等价交换,以物易物的原则,或许不只是她一人的专利,而这一。

时近正午,生意出奇地差。尽管她已将摊子横移十几米,身处人流量最大的道路丁字交叉点,但路口亦是风口,面对昨夜开始的一场狂风,人们经过这里时,都收紧领口,匆匆离开,甚至来不及注意到她的存在。

“谁让你到这儿来的?好好的地方不呆,不想干了是吧?!”一声断喝,随之炉子翻倒,山芋们无论生熟,飞向四方。

人们终于肯停下脚步,从各处聚拢过来。他们好奇地想了解,七八个身着制服的壮汉,是因何被这样一个身材瘦小的女子所激怒。

因为她始终没有再抬头看上一眼,而只是低眉顺目,心静如水,默默地拣回那些满地翻滚的山芋,甚至在其中一人将她即将到手的一块重又一脚踢向路心,被过往的汽车碾碎的一霎那,也只有片刻的迟疑。

围观者众,大家同样默默地注视着这一幕,有关的,怕砸了自家饭碗,无关的,终是无关。

“我累了”。回到她的“领地”之后,她满面疲惫地对旁边卖粥的大姐低声说。

“我现在真的好累,必须睡觉,请你帮我照看一下……”。随后的话,仿佛是在哝哝自语:

“我昨夜两点钟起来骑三轮车跑出二十多里去上货,回来以后点火,洗山芋,为老公烧一天的饭菜……。今晚回去的路上要记得去为婆婆买药,到家要糊窗、洗衣、缝被子、再为老家的孩子钉几个本本……”;话音未落,便已手揽炉火,脸贴着桶边,坐在冰冷的大理石台阶上沉沉睡去......

收工之时,她忍不住推着三轮车走到大姐身边,兴奋地拉着她的手,从怀里掏出一只小小的塑料发卡,托在掌心说:“好看吗?这是我老公给我买的,他很疼我......;以前他能扛二百斤的货,而我现在也能扛动一百斤了......;儿子明年上中学,非常懂事,学习好得很......;今天原以为东西会剩,可最后来了三个男孩子,把最难看的几块烤山芋统统买了去;太好了,不然明天要扔掉了。还有,这么多的好心人帮我……;今天我真的好高兴!”

那一刻,她双目放光,满面绯红,似乎深深地沉醉于幸福之中。

尊严的高二(热门19篇)篇九

那是“一个像春天,一个像秋天”一句成为潮流的时候,我盯着被这句电视剧的推荐词充斥的手机屏幕,暗自想着春遇见秋之景,会是怎样的奇妙而不可思议。

提示音响,我点开这条与众不同的动态,与水墨黑白撞了满怀。配图是古色古香的格调,以那般的温润淡雅,徜徉在花花绿绿的娱乐新闻中,一如和煦的晨曦于寒冬中的人而言,散发着致命的吸引力。图片下方是一段散文式的文字:“竹马绕着胡床脚,温一杯青梅,煮酒可好?”一字一句平实如玉,像是略微泛黄的书页遇见了风的吹拂;像遇见了幼时点滴;更像是我,在心底遇见了初读“郎骑竹马来,绕床弄青梅”时,那份萦绕不去的感动。

窗外,鸟儿啁啾唤起了春的静谧。短短几行白纸黑字,让我不复方才的浮躁于形。指尖下滑着浏览此人的全部动态,我愈发能感觉到那细腻而满盈的才情。“在将至未至的雨里,安静地听一首民谣。”“大约是受了季节灵气的熏染,秋从来都是橙黄又橘红。”仿佛在文字的世界里走过了多少个春冬,看过多少次花开花落,又品读过多少过去忽略的生活中的诗情趣意。越是仔细地念,我越是按捺不住想与此人交谈,寻出这亲切感的由来。

只好怀揣着忐忑的心情,发送了问好的消息。我很快便得到了她的回复,部分竟是关于幼时的往事。就这样在讶异之余,终于辨认出了这位曾经的挚友,似乎是因为我的转学断了联系。我们在飘絮中畅谈了很久,谈曾经、谈现在、谈诗词底蕴。我一度自诩在同龄人中对诗词颇有研究,然而她对我抛之脑后良久的文化的理解令我自愧不如。即使隔着屏幕,那种才思的感染力也能携我在草地上并肩而坐,于春风十里中遇见韩愈的欣喜;忽而渲染进清溪边相视赏红枫,于潺潺水声中遇见杜牧的痴情;顷刻间又在江南叹梅雨连绵,于白墙黑瓦旁遇见王安石的醉情;转眼又回春景中,于藕花间遇见李清照蹴罢秋千的慵懒。其实真正氤氲在心头的并非是我醉心其中的古人旧景,而是因重拾旧情氤氲在心头的美好,以及些许的惊奇。一次偶遇,寥寥数言,就能让先前在眼中被自动抹去的风景重现,并且这样深切地给予我触动。

随着年岁增长,也许在不经意间我已经失去了很多曾经珍视的东西;今日这番奇遇,就好像我遇见过去的自己的一个契机。聊了许多,想了许多,变了许多。她好似一片漆黑天空上绽放的烟火,慢慢地,将那份绚烂蔓延到我内心的每一个角落。

眼看时间不早,且散。指尖轻点几下,返回首页,那条特别的动态竟然仍未被铺天盖地的花边新闻淹没。想到我们的遇见也与“青梅竹马”的词意暗暗相符,嘴角愈发地上扬。望向窗外,天空一碧如洗,而始终不得白云入室。古往今来,有太多熟悉的诗词,在描写各种各样的遇见。对我而言,这一刻的遇见如平淡温醇的酒,让美好变得无限绵长。这样想来,或许我以后也等不到白云飘然,但总能与天地中的人和诗,在一句心照不宣的“幸会”中,遇见一场最美的邂逅。

尊严的高二(热门19篇)篇十

在如今这个世界,尊严,友情,善良这些及其珍贵的元素正在迅速减少。他们远在天边近在眼前,他们以无数种形式呈现在我们眼前,只要你用心去寻找就能发现他们。可就是有一些人,他们为了自身的利益,威胁了人类的生存。为了金钱,放弃诚信,不惜背信弃义;为了权利,放弃了善良,抛弃为人的基本。

每当我在大街上看见那些沿街乞讨的人,看到他们为了一点小钱,低声下气地去乞求路人的时候,我会为他们心疼,他们有能力去寻得一份工作,虽不体面,但有尊严。可是看看他们却在做什么?不惜放下尊严,卑微的乞求别人的施舍,而这一切只为了不劳而获!

在一些落后的山村,每当附近公路上的货车出事后,村里的人总是第一时间赶到现场,不是为了救人,而是为了满地的货物,争先恐后正大光明地哄抢不属于自己的东西,没有廉耻,是非对错早已抛却,只为了几个苹果或土豆,沾沾自喜,却忘却了为人的尊严,忘却了那个可怜的司机遭受了多么巨大的损失!

社会在进步,文明在发展,可是我们呢?很多时候,我们是否丢失了人类最珍贵的.东西?

中国尊严——钓鱼岛1000字。

中国自古战乱纷纷,我中华历史50。历代英雄辈出,例如:霍去病北击匈奴;岳飞率众抗击金兵;穆桂英挂帅;梁红玉击鼓战金山…我国历史有大汉的雄伟壮丽,也有唐朝的富饶辽阔,更有元朝的盛极一时。但羞辱的历史我们也应铭记在心,就在这二百年前,在所谓的大清朝的统治下,民不聊生,外强欺凌。正在这时,岛国日本才趁机入侵。在黄海一战,我军惨败。强迫下的清朝政府签下了丧权辱国的《马关条约》,导致台湾琉球与祖国分隔长达半世纪。当然,钓鱼岛也被日本人“理所当然”的拿去。

钓鱼岛列屿位于台湾东北方,琉球群岛主岛冲绳岛的西南方,先岛诸岛(宫古、八重山三群岛)北方。钓鱼岛列岛由钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成,总面积约7平方公里。

钓鱼岛是我国不可分割的一部分,自隋朝起就有考据,那时中国的台湾和钓鱼岛邻近着另一个独立的国家叫琉球,隋炀帝曾派使臣朱宽召其归顺。到了14世纪,明太祖威震四方,琉球王乃正式进贡朝廷,成为藩邦属国。自明代起,中国就开始利用和管辖钓鱼岛。1372年,中国人杨载首先驻足钓鱼岛。此后,明人在台湾辖区钓鱼岛采珠集药、捕鱼开发,从未间断过。明朝中叶,戚继光等民族英雄抗击倭寇时,就以钓鱼岛为战略防线。明清两朝都有大量记载表明钓鱼岛属于中国。

但是,最近“购岛闹剧”却频频发生,让世人大为惊骇。自二战结束,钓鱼岛就回归中国。战败国日本无条件遵守滴《波茨坦公告》。《波茨坦公告》规定包括钓鱼岛在内的日本侵占土地全部归还。日本此举想一把锤子想敲碎雅尔塔体系,也像一个耳光正向中国政府打来,我们应该怎样应对?我们是趴下来吗?不,我们应正面相对,俗话说:“狭路相逢勇者胜”。的确,战争是不利于国家的经济建设等诸多方面,但舍弃尊严的民族是不能生存,更何谈雄立世界。国家利益是政府行使权利的基本原则。既然鱼与熊掌不可兼得,我们只能战斗到底,维护自己利益。

在军事技术方面相对日本,我国是有些欠缺,但这些是不足为惧。想一想,在20世纪中期的朝鲜战争中,我志愿军的装备相对美军的,可谓天壤之别。然而,最终的胜利是我们的。一方面说明了正义是不可战胜的;另一方面更说明了我中国人民不可摧残的意志。现在,论实力我中国超他一大节,日本完全依赖外国,我中国物产丰富。而我们只在军事上稍欠一筹。难道我们就要惧怕吗?俗话说:“长江大浪推前浪”,我们的英雄祖辈们能做到的,我们能做的更好。

士可死,不可辱。我们应誓死保卫祖国尊严——钓鱼岛。

尊严的高二(热门19篇)篇十一

在这个以物质成功为尊的社会,尊严往往被忽视,被嘲笑。然而,在古代哲人的眼里,尊严始终是和道德,智慧,力量联系在一起的。孔子曾说:“人不只是以物质富足为快乐,更重要的是以道德的完美和尊严的保持为快乐。”这正是对尊严的肯定和赞美。

每个人都应该有自己的尊严,这是我们的权利,也是我们的责任。正如孔子所言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有我们真正理解和尊重自己的尊严,才能真正地拥有它。尊严并不只是个口号,它是我们行动的指南,是我们生活的准则。

对于社会来说,尊严是社会的基石。一个没有尊严的社会,就像一座没有灵魂的建筑,空有华丽的外表,而无实质的内涵。只有当每个人都珍视尊严,社会才能真正进步,才能有真正的创新和发展。

维护尊严,就是维护自我价值。这不仅是个人的责任,也是社会的责任。在我们面对物质的压力,面对社会的冷漠,面对他人的嘲笑时,我们要坚守尊严,以行动证明尊严的价值。我们要知道,尊严并不只是个口号,它是我们的坚韧,是我们的决心,是我们的精神。

总结,尊严是一个人的精神内核,是我们的价值所在。无论在何时何地,我们都要坚守尊严,珍视尊严。我们要知道,只有当尊严被尊重,被珍视,我们的价值才能被认可,我们的人生才能真正的有价值。

尊严的高二(热门19篇)篇十二

有的人,视尊严如性命;有的人,视尊严如人生的财富,有的人……不管如何,如果这一秒你不知珍惜,那么下一秒它便会与你失之交臂。

一次,我独自到公园游玩,公园里热闹的气氛深深吸引了我,正当我欲痛痛快快地玩一玩时,却听到了一阵争执声。我好奇地跟着人流循声而去,原来是一位负责打扫公园的环卫工人与一个年轻女孩起了争执。后来,我从两人的争执声与众人的议论声中得知了事情的真相:早晨,这个女孩到公园晨跑。跑了一会儿,也许是累了,女孩从她带的包里拿出了一瓶矿泉水,喝了几口,连瓶盖都没拧就随手丢在地上,水洒了一地。结果这位环卫工人看到了,就劝说这个女孩把瓶子捡起来放到垃圾桶里。但是这女孩觉得这样做会令自己很没面子,不肯去做,她说:“打扫公园是你们的事,要扫你怎么不去扫啊!”环卫工人其实也是好心,因为游客高峰期就要到了,她怕人们看到认为反正公园也脏了,就肆无忌惮地乱丢垃圾。她让这个女孩扔垃圾是为了让游客知道,公园是不能乱丢垃圾的。年轻女孩可不干,就骂环卫工人是狗拿耗子——多管闲事。

本来倒也没什么,但是环卫工人听到这句话时,她觉得她的尊严受到了侮辱。她的出发点是好的,但是这个女孩却认为环卫工人是在多管闲事。大家纷纷说这个女孩不对,怎么能这么瞧不起环卫工人。环卫工人也是人,他们为了整座城市的清洁而努力工作,没有了这些环卫工人,我们的`城市将会一团糟。女孩默默地低下了头,捡起矿泉水瓶放进垃圾桶里,飞快地走开了。只留下人们还在议论纷纷。

有了尊严,人们才会对你肃然起敬;失去了尊严,或许你什么都不是。

尊严的高二(热门19篇)篇十三

于是同学们开始了热烈的讨论。有些同学说对,也有些说不对,班里就像炸开了锅似的。首先由正方发言,他们说:“我们认为这是对的,因为有很多名人名言中写的是人为了尊严而失去生命是对的!而且《礼记》中有一句话叫:士可杀,不可辱。它的意思就是说:人为了尊严而失去生命是对的!”接着,反方同学又说了:“那韩信忍胯下之辱,最后帮助刘邦成就霸业,即使刘邦知道了,他不也是对韩信万分尊敬吗?!”正方同学再次站起来说:“那有很多名人都是为了尊严而放弃生命才流传千古的!南宋文天祥曾经说过:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这又该怎么解释呢?”反方同学立刻站起来回击:“张老师曾经给我们讲过小司机遇无赖的故事,里面小司机还不是被侮辱了?可他并没有为了尊严而放弃生命啊,而是去练功夫,最后还不是为自己取得了尊严吗?而且人的生命只有一次,而尊严是可以用自己的努力讨回来的!所以我们认为为了尊严而放弃生命是不对的!”

我一会听反方的,一会儿听正方的,我觉得他们说的都有道理。可是我认为,在没有必要的时候,是不用为尊严而失去生命的。只有在代表国家的时候,是可以为国家的尊严而失去生命的。可是不代表国家的话,最后拿自己的生命去“开玩笑”,毕竟人的生命也只有一次呀!

这节课使我懂得了尊严可以使人不再丑陋!

尊严的高二(热门19篇)篇十四

在《感动童心的108个故事》,每一篇文章都深深地打动了我,而书中,分别有两篇文章叫做《穷人的自尊》和《差生也有自尊》,这两篇文章都告诉了我们,要学会尊敬别人。

《穷人的自尊》,讲的一位向来都不送礼者拒之门外的老师,收了女学生父亲送来的几个鸡蛋,还破例留父女俩去吃饺子。因为老师认为,如果不收下穷人送来的几个鸡蛋,就会伤了他们的自尊,认为别人瞧不起他们。

的确,无论什么人,都有自尊的权利,自尊不会因为贫穷而有所减少,相反,穷人的自尊心会更强,他们对别人的轻视尤为敏感,就像故事中的老师,因为年幼时受到过别人的轻视,因而特别注意保护学生的自尊心,用爱心和热情去温暖自己的学生,不然他们稚嫩的心灵在残酷的现实中受到一点点的伤害。

《差生也有自尊》这篇文章中,阿刚是一个落后生,班主任李老师说有的同学像牛一样笨,全班同学就会不约而同地联想到阿刚,别人昨天就做完的作业,他却要今天才能做完。但是有一天,阿刚迟到了,他是因为去买一本杂志才会迟到的,而杂志上,就有自己的文章《差生也有尊严》。

当这篇文章我读到一半时,我就恨不得站出来,和这个尖酸刻薄的李老师理论理论,但是文章的结尾比我的愤怒更有效,也更强烈的表现出同学们自己的尊严,不但对故事中的李老师是一次深刻的教训,对我们又何尝不是呢?关爱身边有困难的同学,也许他正在奋斗,我们应该尊重每个人的成长。

尊严的高二(热门19篇)篇十五

教材分析:

《尊严》这篇课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,拒绝了送到他面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完活以后,他才吃这份食物。后来,他留在杰克逊家里干活,成为庄园里的一把好手。以自己的言行维护了个人的尊严。课标解读:

《语文课程标准》第二学段阅读目标指出:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;能联系上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用;能借助字典、词典和生活积累理解生词的意思;能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;能对课文中不理解的地方提出疑问。学情分析:

刚升入四年级的学生,具备一定的独立识字能力。因此,生字词的预习可以放在课前。但把握文章主要内容、体会关键词句表达情感的能力还是有欠缺的,需要教师的指导。本文“尊严”的涵义也比较抽象,学生理解起来困难较大。教学目标:

1、正确认读本课“尊严、逃难、善良、款待、例外、喉结、僵硬、许配、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语,理解“疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词意;正确书写“尊”字。

2、有感情地朗读课文,复述课文。

3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严。教学重点:

在阅读过程中习得语言,体会如何把人物的形象写具体的表达方法。教学难点:

体会什么是尊严,学习通过描写人物外貌、动作、语言,表现人物的品质。

教学准备:多媒体课件。教学安排:二课时教学过程:

第一课时。

一、激趣导入。

1、讲故事导入《嗟来之食》。

同学们,古人有饿死不吃嗟来之食的故事,想听吗?

师讲述故事。

做人要有尊严。今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人,从他的行为和做法中,会给我们很多新的启示。

[设计理念:用故事导入,激发学生学习兴趣,学生在故事中对尊严有了初步认识。]。

2、板书课题《尊严》。

3、指导“尊”字的写法。

同学们,“尊”在书写时注意什么?

学生回答。

(上部写得紧凑,不要漏掉短横,下边寸字的横写长一点,平一点,是主笔,把整个字稳稳地托起来。)。

同学们在本子上写两遍,注意写字姿势(做到三个一)。

写后展示、评议。

二、检查预习。

同学们课前已经进行了预习,敢接受检查吗?

1、检查字词。

屏幕出示生字词:

谁能正确、响亮、流利地读出这些生字词?

沃尔逊。

杰克逊。

逃难。

捶背僵硬善良许配例外。

疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴。

指名读,开火车读。

订正读音:多音字:“难”,本课读四声。

学生用“难”的两个音组词。

2、“疲惫不堪”的“堪”是什么意思?”

屏幕出示:(1)、能,可以,足以;(2)、忍受,能支持。

“疲惫不堪”的“堪”选择哪个意思?

“疲惫不堪”的意思是什么?谁能用“疲惫不堪”说一句话?

学生评价,老师引导学生说一句完整的话。

[设计理念:训练学生借助字典、词典和生活积累理解运用生词的能力。]。

三、整体感知。

1、真棒,同学们生字掌握得很好,文中的“尊严”有什么深刻的内涵,让我们走进文本,认真地读书。

2、出示要求。

读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,选择几个词语,说说课文内容。

3、学生读书(边读边在书上用笔做标记)。

4、学生交流。

根据老师的提示说一说课文内容。

屏幕出示:

时间——地点——主要人物——事件——结果——。

学生练习述说,同位互说。

指名回答课文主要内容。

同学互相评价。

小结:同学们在今后的阅读中抓住课文中的“时间、地点、主要人物、事件、结果”等要素来概括课文主要内容。

[设计理念:在教学中要交给学生学习方法。]。

四、聚焦“尊严”

1、学生默读课文,一边读,一边想,课文表现这个年轻人尊严的是哪一部分?

2、指名学生汇报,教师相机点拨。

(1)、他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”

(2)、这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”

(3)、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”

(4)、杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。

(5)、杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”

(6)、过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。

3、学生齐读、分角色读、配乐读。

五、布置作业。

1、课文通过描写人物哪些方面的内容来表现哈默的尊严的?

2、抄写本课生字。

尊严的高二(热门19篇)篇十六

1、有感情地朗读课文,从中体会不同人物的心情和思想感情。

第二课时。

一、读课文,讲故事。

1、今天咱们要学习的是哪篇课文还用老师说么?那就把书打开到正确的页数。这篇课文会讲一个什么故事呢,请大家带着这个问题把课文大声自由朗读一遍。现在开始吧(1分半钟)。

2、这篇课文讲了一件什么事呢?都有谁给你留下了深刻的印象?(ppt)(具体,简练,很会概括)。

二、反驳老师。

1、刚刚两位同学在概括中都说那位小伙子很饿又冷又累,但是我不这样认为,你们要是不同意我的我的想法,就得找到证据反驳我、说服我。谁先来?还有人找到描写小伙子又饿又累的证据了吗?(1面呈菜色、2疲惫不堪、3面色苍白骨瘦如柴、4喉结上下动了动、5目光灰暗、6狼吞虎咽)。

同学交流讨论一下。现在开始(到学生中间交流,提醒)(1仰、2站。

3、蹲、4捶背)。

其他同学动起笔来把自己恍然大悟的之前没想到的划一划、记一记。

三、深入主人公内心,感受“尊”字为何。

1、同学们真的太会思考了,连一个小小的动词都可以发掘出那么深的意思,真是太棒了,这也说明了作者在写文章的时候有多么良苦用心,不论神态容貌还是动作都用得相当的仔细斟酌。对杰克逊大叔的描写则是运用侧面烘托的方法,是主人公更加鲜活。我们以后在写人物的作文的时候也要把这些都考虑进去。那么描写人的文章除了神态容貌动作还有一项非常重要的方面是什么?对,就是语言。下面我们来体会一下文中的对话。请你找到三段对话,并划下来。

2、请三对学生朗读对话。

3、提问,刚刚老师被大家说服了,那么小伙子在如此饥饿和疲惫的状态下,面对杰克逊大叔的饭菜和话语,他是怎么选择的?怎么说的?他的态度是什么样的?你能看出他的那些优秀品质?(不吃,一次比一次坚定,1有自尊,2不吃白食,3不会不劳而获,4知道劳动是具有价值的,5不占别人便宜,6自食其力,7有志气,8自强不息,9有忍耐力)。

4、同学们都说的非常好,课文中其实还有一位很有智慧的主人公值得我们学习呢,他就是?对,杰克逊大叔。从杰克逊大叔身上你看到了什么闪光点呢?(尊重别人的选择、真诚)。

5、//谁还记得咱们这个第二章主题是什么?对,是真诚待人,杰克逊大叔给我们树立了一个好榜样,那么这篇课文里谁还是你以诚待人的好榜样呀?能找找看吗?(沃尔逊人、小伙子)。

四、情景再现。

(播放风雪大作的声音),老师动情地进行旁白,请一组同学进行真情表演。现在让我们重新回到沃尔讯小镇,请同学们把这篇课文表演出来,谁想来表演?请同学们注意两位主人公的动作哦。

五、深化点名主题。

都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!(指名读这句话。)(这是杰克逊对自己女儿说的话。“现在什么都没有”,说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁”,这里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格的人。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲、向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。)。

六、总结:从这篇课文我都学到了什么?

1、做人要有自尊还要真诚尊重别人。

2、劳动创造美好生活,不能不劳而获,要自食其力。

3、在进行写人物的习作时,要从人物神态表情动作和语言来进行细致的描写。(ppt)。

4、填空:小伙子此时得到的食物与其他难民之前得到的食物是完全不同的,其他难民得到的只是(施舍)、(同情)(可怜),而他获得的食物中却饱含着(尊严)、(劳动)、(喜悦)、(踏实感)。

七、作业。

1、寻找有关尊严的课外小故事,与同学们分享。

2、用今天课文中学到的写人方法,写写今天的代课老师。

尊严的高二(热门19篇)篇十七

燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候,但是机会一旦失去了就无法再拥有,就像时间一样,一件流走就无法挽回。

老师说星期一举行作文比赛希望有能力的同学能够在休假时写写,题目自拟,这时:我在想,展现我才华的时刻到了我一定要努力把这次作文发挥到最好的水平。

小六下午我匆匆忙忙洗完作业并开始了我的,作文大全,和先上网搜索资料查看图片进行实地考察在做笔记,因为我要写春天,转眼间,已经下午3点钟了,我要打草稿了这是一个声音绕在我的耳边。

“女儿,跟我一起去钓鱼吧”爸爸说着。我心想:爸爸难得有空,而且我也还没有钓过鱼呢,况且今天才周六,明天还有一天呢,于是我就应下来了。我和爸爸去了青岛,买了鱼饵鱼竿,塑料桶,便去钓鱼了。那里,有一个很大的湖和几个石板,找地方坐了下来,爸爸教我如何钓鱼,随后我们又一起去了农村,在野外搭帐篷烤鱼吃,我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜,好煮汤喝。爸爸还要去抓兔子呢,怎么越听越像是电视里的剧情呢,可是确实发生过呢。这种有趣的野外生存可真是有趣啊,我越发的觉得这个决定没错了。

回到家中,已经是星期天的中午了,草地打出了草稿并修改了一下,当我正要写中文是一个贪恋又来了。

我要去购物了你去不去呀,妈妈说。这可是我最爱的休闲活动,怎么能少了我呢,况且草稿都已经打出来了,回来花一点时间就写完了,不着急呀于是我又应下来了。一晃眼已经晚上啦,吃完了晚饭,我早早的睡下了,早把写作文的事忘干净了。

哎,如果再有一次重来的机会,我绝对不会去钓鱼,更不会去购物,我一定会努力的写好作文的。可惜,没有如果呀,下次再遇到有这样的机会我一定要好好珍惜,不要被贪念所误导。

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尊严的高二(热门19篇)篇十八

那是一个黄昏,吃过饭的我来到天桥旁散步。道路上车水马龙,人来人往,喧闹声不绝于耳,但是我被一群衣着褴褛,面色蜡黄的乞丐给吸引住了。他们一个个骨瘦如柴,眼睛望着这繁华的都市,眼神复杂:有羡慕,又嫉妒,有绝望,还有一些我所不了解的东西。这是一群被现代社会遗忘的人。

最让我在意的是一个老乞丐,他虽然衣不遮体,但那与其他乞丐不同的明亮的眼神却吸引了我。

夕阳渐渐的下沉了,只留下一半挂在天边不肯离去。这时,一个染着黄发的不良青年把一张一百元的纸币扔给他吆喝,说:“喂,给你吧,我原来不想给你的,但我看你实在太可怜了,想了一会儿,才做出了这个英明的决定。你该怎么感谢大爷我呢?”接着,这个青年把那张纸币扔进了老乞丐的碗里。周围的乞丐们一愣,眼神顿时变得羡慕嫉妒恨起来,感叹道自己怎么没有这样的运气。

老乞丐看了一眼钱,却没有伸手捡起。他沉默了几秒,抬起头,眼神格外的明亮,坚定的说道:“这钱,我不要。”那不良青年的脸顿时变得铁青起来,他咆哮道:“老东西,不要不识抬举,大爷我给你钱是应为我心情好,你不要就算,你给我等着,明天我就找人来揍你。”说完便吧一百元随手一抛,那纸币在空中飞舞着,引得一群乞丐去争抢。忽然一阵大风吹来,那纸币随风飘下了天桥,消失在车流中。周围的乞丐只能眼巴巴的望着那纸币飞着飞着,直到不见。只有那老乞丐在静静的望着橙色的夕阳,沉默了。

那青年刚一走,周围的乞丐便围了上来,七嘴八舌的说道:。

“老王,你怎么这么傻啊,白送的钱你都不要,那可是我们辛苦好几天才能赚到的呀!”

“老王,你要知道,就算跟谁都过不去也不能跟前过不去呀!你看这多可惜啊!”

“是呀,是呀!……”

这时老者说了一句话,乞丐们沉默了,我也沉默了。“一个人,不能没有尊严。”

挂在天边的一半夕阳终于下沉了,只留下那火红晚霞在那天边飘荡。

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尊严的高二(热门19篇)篇十九

在这个充满诱惑的世界里,人们总是被金钱冲昏头脑,在利益的驱使下成为了“钱奴”,但,为了尊严、正直而不在乎名利的人也是不计其数,因为,我们的社会进步了,我们的观念也发生了变化。人,要活的有尊严!

曾看到过这样一个故事,有一位艺术类的大学生,毕业后好长时间也么有找到合适的工作,每天都奔波于应聘与等待被聘中,可每次等到的总是失望。一天,他的一个朋友告诉他:每天的地铁站在上下班的时间有很大的客流量,在你还么有找到合适的工作之前,不妨先去地铁站凭演奏挣些零用钱,年轻人觉得这个建议不错,第二天便去了,后来,一连好多天,他发现每天都会有个老人来看他的演出,并且每天都给他一些钱然后离开,终于有一天、他的演奏刚刚结束,老人将好多硬币一个接一个扔在他的面前,匆匆地转身准备离开。年轻人将硬币捡起,走到老人面前,用平和的语气说:“您的钱掉了,我帮您捡起来了”,老人恶狠狠的说:“那是施舍给你的。。。”这时硬币应不小心滚落了满地,年轻人仍用平和的口气说:“先生,刚刚我帮您捡起了硬币,现在您能否帮我捡起散落在地上的硬币?”老人忽然眼前一亮,其实老人是一公司的总经理,年纪大了准备找个继承人来接管公司,可一直么有找到合适的人选。老人激动的说:“我观察你很久了,也一直在考验着你,你是个不错的年轻人,很有潜力的,从今以后你成为我公司的总经理,明天开始正式上班!”一个小~的举动,一句婉转的言辞,找回了年轻人的尊严,更让年轻人找到了奋斗的动力。其实,在这个物欲横流的现实生活中--缺少的不是人才,是平台!

岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的是年轻隐隐的伤感,世间有许多美好的东西,但真正属于自己的并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷饶的世俗世界里,能学会用平和的心态、优雅的方式去找回属于我们的尊严其实也是一种境界!

二:有尊严的活着。

普列姆昌德曾说过“对人来说,最最重要的东西是尊严。”是的尊严二字在人的生命中尤为重要。在一个人短暂的一生当中,想要活得精彩就必须先有尊严。有尊严的活着,才是真正的活。

其次要我们懂得尊他。列宁曾与一个女工在楼梯狭窄的过道上相遇,他亲切地请女工先过,得到了工厂中人们的赞誉。美国前总统哈里斯一次在路上看到一个黑人奴隶向他脱帽致意,哈里斯总统马上向他还礼,旁边的人们大为不解,总统说:“得到他人的尊重前提是你也尊重他人”惠特曼曾说过:“对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。”其实人在尊重他人的同时就是在尊重自己,懂得尊重他人的人必定会受别人的尊重。尊他是获得尊严的基础。

最后便是要我们懂得尊国护国。一个人若是连自己祖国的尊严都维护不了,何谈个人尊严?曾有一位美国记者在访问周总理时看到桌上一支美国产的钢笔,就想挖苦周总理,没想到周总理却说这是抗美援朝的战利品。真是搬起石头砸自己的脚。晏子到楚国拜访,而楚国国王侮辱晏子,晏子用自己的智慧来挫败楚王,得以维护自己国家的尊严,而且不让楚王看小。让楚王对晏子的智慧感叹!“都说国很大其实一个家,一心装满国一手撑起家,是最小国国是千万家”这是歌曲《国家》中的歌词,恰当的诠释了人与国的关系。维护的祖国的尊严,自己的尊严当然更不会丧失。所以尊国是得到尊严的根本。

“虽然尊严不是一种美德,却是许多美德之母。”这是柯林斯托姆曾说过的话。可见尊严之重要。一个人活着尊严是必不可少的,若是尊严被践踏还不知反抗,那便与行尸走肉没多大区别。尊严是人生的天平,它赋予了人生真实的意义。那么作为一个人就要有尊严的活着。

三:尊严。

尊重自己,尊重他人,是做人的基本原则,以前,我总是鄙视乞丐,因为我觉得他们脏兮兮的,是社会的败类,直到那件事之后,我改变了我的看法。

那天,我和爸爸去县城玩,在我们转完一圈,路过一条马路时,前面红灯亮了,我们只好停下来。我闲着无聊,东看看,西看看,我看见路边的一个乞丐正在讨钱,很多人都扔了零钱给他。这时,绿灯亮了,我赶紧叫爸爸到那边去,过了一会儿,来了几个青年,头发染色,穿着流里流气不三不四,他们走到乞丐的旁边,拿出十块钱,对乞丐说:你跪下叫我三声爷爷,这十块就是你的了。乞丐摇摇头,青年说:嫌少。说完拿出二十块,乞丐又摇了摇头,青年说:还嫌少。说完又拿出一张一百,这时,乞丐说话了:这位同学,请你尊重人,虽然我是乞丐,但我也是有尊严的人。听完这话,我一愣,心想:原来乞丐也是有尊严的。

于是,那青年知道自己再搞下去也是自讨没趣,便走了,我也找爸爸拿了十块,亲手交给那乞丐,顿时,我觉得拿乞丐高大了许多。

做人,不止要尊重自己,还要尊重他人。

四:捍卫尊严。

人活着,必须有尊严!

我觉得真正的英雄应该是能屈能伸的,越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终还是以失败的自刎收场,而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。

当我们在狭路与敌人相逢的时候,我们不会退缩,我们会与他们一决高下,即使以死为代价,拼个不是你死,就是我活,因为我们知道:尊严比生命更重要!

退一步,忍一忍。让思想分析何为真正的尊严,让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。

当我们伟大的祖国被侵略时,当侵略者让我们向他们低头时、求饶时、下跪时,我们会不会?呵呵,不!我们不会,我们宁愿一死,因为我们知道:尊严比生命更重要!

永不言败,永不低头,永不服输,因为败了的、低头了的、输了的是自己的尊严,我们永不言败,永不低头,永不服输,因为:尊严比生命更重要!

五:尊严。

尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的人就与行尸走肉没什么差别。

人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失,

一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力,与着名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。

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