一年级的收玉米教学设计大全(17篇)

时间:2025-05-28 作者:翰墨

教学计划的编写需要考虑学生的学习特点和教学资源的利用情况。小编整理了一些别具特色的教学计划案例,供大家参考与借鉴。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇一

《升国旗》是一首清新自然、简洁易懂的儿童诗。三句六行,押韵上口,好读易背。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗,以及升国旗时学生应该怎样做,激发学生热爱祖国的思想感情。课文要求学生有热情的朗读,背诵课文以及学会本课生字、词,并且美观地书写。全篇课文共有三句话,第一句写五星红旗是我们的国旗;第二句写国旗升起的情景;第三句写升国旗时我们怎样做。整篇课文句字简洁明了,字里行间表达了对国旗的热爱之情。

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识一种笔画。

3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课生字,理解由生字组成的词语;认识一种笔画。

观看国旗班升旗仪式的视频。

2课时。

第一课时。

正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

一、复习旧知。

上周我们学习了一首儿歌《人有两个宝》,哪位小朋友还记得,能给大家背一背?

指名背诵,再集体背。

过渡:今天我们要学习一篇新的课文——《升国旗》。

1.板书课题(要求:眼睛看老师在黑板上写,先写拼音再写汉字)。

2.齐读课题。

二、自读课文,要求:

看看这篇课文有几句话,仔细大声地读课文,做到读准字音,读通句子。

三、检查自读情况。

1.分句轮读。(有几句话?你怎么知道的?)正音。

2.分组齐读,做到正确、流利。

四、学习课文。

1.考考你:课文第一句话告诉我们什么?还可以怎样说?

(我们的国旗是五星红旗。)。

出示:学生做的红旗。

2.说一说:每次周一我们都会举行升旗仪式,想一想,国旗是怎样升起的?我们又是怎么做的?联系课文插图,说一说。

3.指名读第二句和第三句。(课文的二、三两句就是写了升国旗的情景,谁来读一读?)。

4.指导感情朗读。

“您”指的是谁?(您,就是表示对国旗的尊敬与热爱)。

并不是世界上所有的孩子都能这样幸福地看者自己国家的国旗高高飘扬在天空,有些国家在发生战争的时候很多孩子都会无家可归、忍饥挨饿、失去爸爸妈妈,更别提能在学校安定地读书学习了。我们是幸运的,在国旗下成长的孩子是快乐的,他们的脸上都洋溢着幸福的微笑,因为鲜艳的国旗冉冉升起,就在告诉我们:和平、安定的一天又开始了!人们又可以在和谐安定的环境中快乐地生活学习!也在告诉我们:我们的国家、我们的生活都在蒸蒸日上!因此,在读这两句的时候应带着自豪与崇敬的心情去读。

(1)范读。

(2)学生练读。

(3)指名读。

(4)齐读。

5.有感情地朗读全文。(下节课请小朋友朗诵,老师欣赏。)。

五、指导写字。

“红”:第一笔和第二笔是什么?自己看笔顺图后回答。范写,描红,临写。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇二

教学内容:“元宵节”为主题,两篇主体课文和一片自读课文,安排了识字、写字等基础知识的学习,设计了笔顺指导、扩词、造句、积累偏旁及口语交际等语文活动。

教学目标:1。认字25个,写字16个。

2.复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。

3.用“圆、灯、年”组词。用“觉得”造句。续编灯谜。

4.背诵《元宵节》,初步认识对联。

5.了解中华民族的传统节日---元宵节地习俗,体会亲情、友情,更。

加热爱生活。

教学重点:加强朗读训练。

第一课时元宵节。

教学目标:认识10个生字,能正确流利得朗读课文,并能背诵课文。

教学重点:认识10个生字。

教学难点:认识10个生字,并能正确流利得朗读课文。

教具准备:课件、生字卡片。

教学方法:听读法。

激趣导入:同学们你们知道正月十五是什么节日吗?在这个节日里我们都干些什么?吃些什么?这节课我们来学习一首诗《元宵节》。

1.师范读课文,生用手指课文,听清字音。

2.学生练读课文。(1)自己读。(2)同座互读。(3)指名读。

窗外/月儿/圆又远,

全家/欢聚/吃汤圆。

正月/十五/元宵节,

家家/户户/庆团圆。

3.学习生字。

宵节窗圆吃汤正户庆团。

(1)以小组为单位在识字小先生的带领下认字。

(2)师指导认识方框儿。

(3)谁愿做小老师。

(4)生字组词接力游戏。

1.自己背。

2.开火车背。

总结:这节课我们学得真棒!

元宵节。

窗外/月儿/圆又远,

全家/欢聚/吃汤圆。

正月/十五/元宵节,

家家/户户/庆团圆。

宵节窗圆吃汤正户庆团。

教学回顾:这节课同学们能认真读课文,读的有感情,并能背诵。基本上都能掌握认识的字。

第二课时。

教学目标:

1.会认、会写本课生字。

2.学习偏旁“方框”

教具:

生字卡片、幻灯。

教学过程:

1.上节课,我们学习了儿歌《元宵节》,谁能把这首儿歌读给同学们听,也可以试着背一背。

2.检查生字的读音并组词。

用多种形式读字音:指名读、开火车、集体读、学生a读字音,学生b组词。

1.分小组自学,然后汇报:

学生b:“节”的偏旁是“草字头”??

学生c:正的笔顺是:??

学生d:我会给节组词:“节日”??

2.重点直到“欢、吃、团”三个字,请学生当小老师。

欢“又”字旁的最后一笔是点,第四笔是横钩,书写时左宽右窄。

吃“口”字旁要写的小,最后一笔是横折弯钩注意区别“”

团写方框时注意距离天字格上下、左右距离要相等。

3.课件显示生字结构笔画。

元宵节。

欢吃团。

1.完成拼音田字格。

2.写出带下列偏旁的字并组词。

()()()()。

()()()()。

()()。

本课掌握较好,“团”字书写还要加强练习。加强说话练习。

(教学后记:学生都觉得比较容易学,基本上能掌握好,有大部分学生都能够把它背出来。“宵”字比较多的学生还没掌握好。)。

看花灯。

教学要求:

1.思想教育要求:调动学生相关的情感体验,知道“元宵节”也叫“灯节”

2.知识要求:学习本课生字词语并能正确规范书写。

3.能力要求:培养学生有感情的朗读课文,培养学生创新能力,想象花灯的样子。

重点:

培养学生有感情的朗读课文的能力。识字和写字是本课教学重点。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇三

本节课内容是两位数减两位数的不退位减法,教科书通过“收玉米”,这一有趣情景,激发学生的学习兴趣,同时让学生理解题题意的基础上,解决两位数减两位数的问题,教科书设计了三个问题。

我先通过收玉米这个情景,让学生自己发现问题,提出问题并解决问题,为学分生提供了丰富的学习知识和运用知识的机会。培养学生应用所学知识解决简单实际问题的能力,其次学生在经历算法多样化的过程中教师能积极关注每个学生的学习过程,尊重学生的个体差异,有的学生用小棒摆求结果;有的学生用竖式计算;有的学生用数的组成,将新知识转化成旧知识来解答,我鼓励并引导学生在掌握多种算法的前提下。比一比、学一学、想一想,在实践反思中选择适合自己的算法。

通过本单元四节课的口算练习,学生都能用适合自己的方法解答两位数加两位数的不退位的加减法。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇四

单位洪水学区民族小学。

一、教材分析。

本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数和两位数加两位数竖式计算的基础上进行教学的。教材中提供笑笑和淘气收玉米的情境,目的是从中引出两个数减法的数学问题,让学生根据已有的知识经验和生活背景尝试列式计算,并在积极参与数学学习活动中探索交流两位数减两位数的不同的计算方法,充分体现出算法多样化和学生为主体的思想。

二、学生分析。

学生已经理解并掌握了两位数加两位数(不进位)的算理与算法,同时对于20以内的不退位减法计算也比较熟练,因此本节课通过知识的迁移,自然而然地将上节课探究的思想应用到本节课学习当中,学生可以通过自主探究掌握本节课的内容。

三、教学目标。

1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。

2.探索并掌握两位数减两位数(不退位)减法的计算方法。

3.学会用竖式进行减法运算,明白算理,相同数位才能直接相减。初步学会应用减法解决生活中的简单问题,感受减法与日常生活的密切联系。

四、教学环境。

1.本节课利用了电脑、ppt、摄像机、图片和音频文件等技术。

法的计算方法,体现算法多样化。多媒体课件出示练习题,直观形象的让学生进行训练。3.给课堂带来了一股新鲜的空气,精美的多媒体课件,大量的素材图片或动画,给同学们以视觉享受,渗透了美感教育,使学生更直接形象地接触到所学知识,促进他们接受知识的兴趣,更好地理解知识,在学习中获得更多成功。

六、教学流程设计(可加行)。

教学环节。

(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)。

一、情境导入1.出示主题图:淘气和笑笑来到玉米地里收玉米。

2.引导学生找出数学信息?

3.根据这些数学信息你能提出什么问题?会解答吗?

1.学生观察主题图理解图意。

2.找出数学信息:淘气收了57个玉米,笑笑收了42个玉米。

3.提出数学问题:笑笑比淘气少收了多少个玉米?电脑出示主题图、数学信息和问题。

二、探究新知1.解决问题:

笑笑比淘气少收了多少个玉米?这个问题用什么方法计算,算式是什么呢?

3.与你的同桌互相当当小老师,看看你说的方法他能不能听明白?

a.拨一拨。

谁来说说你是怎样拨的?(全班跟着老师一起拨珠)。

b.算一算。

1.怎样算出57+42=?

教师巡视。

c、竖式计算方法.

1.学生自主探索.

2.请学生到展示台演示:先拨57,57中的5表示有5个十,所以十位拨5,7表示7个一,所以在个位拨7;再拨42,十位拨4,个位拨2。

3.学生尝试口。

算。

4.学生练习竖式计算。1.展示小组的计算方法。

2.课件出示小结:相同数位对齐,从个位开始减,个位减个位,十位减十位。

三、巩固练习1.用竖式计算下面各题。

2.你能用今天学的知识解决生活中的简单问题吗?1.学生自主练习。

2.学生尝试列式计算.1.电脑出示出示58页第2、第5题。、2.交互式多媒体展示学生作业。

四、总结评价这节课学习了什么新知识,有什么收获?学生谈收获:相同数位对齐,个位上的数减去个位上的数,十位上的数减去十位上的数,。电脑出示竖式计算方法。

这节课,我是围绕“培养学习习惯发展学生学习能力”这一主题进行教学的,主要发挥学生已有知识的基础作用,通过知识迁移,引导学生自我完成两位数减两位数的探究、方法的总结,在初步经历“观察、尝试、交流、”等数学活动中形成相关的活动经验,体验数学收获的幸福。在课堂上,我力求创建一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化,在培养学习习惯,发展学习能力的同时让学生学得轻松愉快、扎实有效。

1.注重学生自主探索,激发学生主动获取新知。

在课堂中,我放手让学生自主探索两位数减两位数的计算方法。主动、自主的获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导、主体作用。

2.创设情境,营造数学的趣味性。

3.采取多种方式,帮助学生理解算理,掌握计算方法。

4.精心设计课堂练习,体现层次性。

总之,正如我在课堂结语所说:“学习是快乐的事,学会了更是幸福的事”,我会继续努力充实自己,让学生成为一个既快乐又幸福的学生。

作者信息。

姓名姚秀萍电话15293615781。

邮件yxp13085929468@。

单位洪水学区民族小学。

一、教材分析。

本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数和两位数加两位数竖式计算的基础上进行教学的。教材中提供笑笑和淘气收玉米的情境,目的是从中引出两个数减法的数学问题,让学生根据已有的知识经验和生活背景尝试列式计算,并在积极参与数学学习活动中探索交流两位数减两位数的不同的计算方法,充分体现出算法多样化和学生为主体的思想。

二、学生分析。

学生已经理解并掌握了两位数加两位数(不进位)的算理与算法,同时对于20以内的不退位减法计算也比较熟练,因此本节课通过知识的迁移,自然而然地将上节课探究的思想应用到本节课学习当中,学生可以通过自主探究掌握本节课的内容。

三、教学目标。

1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。

2.探索并掌握两位数减两位数(不退位)减法的计算方法。

3.学会用竖式进行减法运算,明白算理,相同数位才能直接相减。初步学会应用减法解决生活中的简单问题,感受减法与日常生活的密切联系。

四、教学环境。

1.本节课利用了电脑、ppt、摄像机、图片和音频文件等技术。

法的计算方法,体现算法多样化。多媒体课件出示练习题,直观形象的让学生进行训练。3.给课堂带来了一股新鲜的空气,精美的多媒体课件,大量的素材图片或动画,给同学们以视觉享受,渗透了美感教育,使学生更直接形象地接触到所学知识,促进他们接受知识的兴趣,更好地理解知识,在学习中获得更多成功。

六、教学流程设计(可加行)。

教学环节。

(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)。

一、情境导入1.出示主题图:淘气和笑笑来到玉米地里收玉米。

2.引导学生找出数学信息?

3.根据这些数学信息你能提出什么问题?会解答吗?

1.学生观察主题图理解图意。

2.找出数学信息:淘气收了57个玉米,笑笑收了42个玉米。

3.提出数学问题:笑笑比淘气少收了多少个玉米?电脑出示主题图、数学信息和问题。

二、探究新知1.解决问题:

笑笑比淘气少收了多少个玉米?这个问题用什么方法计算,算式是什么呢?

3.与你的同桌互相当当小老师,看看你说的方法他能不能听明白?

a.拨一拨。

谁来说说你是怎样拨的?(全班跟着老师一起拨珠)。

b.算一算。

1.怎样算出57+42=?

教师巡视。

c、竖式计算方法.

1.学生自主探索.

2.请学生到展示台演示:先拨57,57中的5表示有5个十,所以十位拨5,7表示7个一,所以在个位拨7;再拨42,十位拨4,个位拨2。

3.学生尝试口。

算。

4.学生练习竖式计算。1.展示小组的计算方法。

2.课件出示小结:相同数位对齐,从个位开始减,个位减个位,十位减十位。

三、巩固练习1.用竖式计算下面各题。

2.你能用今天学的知识解决生活中的简单问题吗?1.学生自主练习。

2.学生尝试列式计算.1.电脑出示出示58页第2、第5题。、2.交互式多媒体展示学生作业。

四、总结评价这节课学习了什么新知识,有什么收获?学生谈收获:相同数位对齐,个位上的数减去个位上的数,十位上的数减去十位上的数,。电脑出示竖式计算方法。

这节课,我是围绕“培养学习习惯发展学生学习能力”这一主题进行教学的,主要发挥学生已有知识的基础作用,通过知识迁移,引导学生自我完成两位数减两位数的探究、方法的总结,在初步经历“观察、尝试、交流、”等数学活动中形成相关的活动经验,体验数学收获的幸福。在课堂上,我力求创建一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化,在培养学习习惯,发展学习能力的同时让学生学得轻松愉快、扎实有效。

1.注重学生自主探索,激发学生主动获取新知。

在课堂中,我放手让学生自主探索两位数减两位数的计算方法。主动、自主的获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导、主体作用。

2.创设情境,营造数学的趣味性。

3.采取多种方式,帮助学生理解算理,掌握计算方法。

4.精心设计课堂练习,体现层次性。

总之,正如我在课堂结语所说:“学习是快乐的事,学会了更是幸福的事”,我会继续努力充实自己,让学生成为一个既快乐又幸福的学生。

作者信息。

姓名姚秀萍电话15293615781。

邮件yxp13085929468@。

单位洪水学区民族小学。

一、教材分析。

本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数和两位数加两位数竖式计算的基础上进行教学的。教材中提供笑笑和淘气收玉米的情境,目的是从中引出两个数减法的数学问题,让学生根据已有的知识经验和生活背景尝试列式计算,并在积极参与数学学习活动中探索交流两位数减两位数的不同的计算方法,充分体现出算法多样化和学生为主体的思想。

二、学生分析。

学生已经理解并掌握了两位数加两位数(不进位)的算理与算法,同时对于20以内的不退位减法计算也比较熟练,因此本节课通过知识的迁移,自然而然地将上节课探究的思想应用到本节课学习当中,学生可以通过自主探究掌握本节课的内容。

三、教学目标。

1.在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过程,进一步体会加减法的意义。

2.探索并掌握两位数减两位数(不退位)减法的计算方法。

3.学会用竖式进行减法运算,明白算理,相同数位才能直接相减。初步学会应用减法解决生活中的简单问题,感受减法与日常生活的密切联系。

四、教学环境。

1.本节课利用了电脑、ppt、摄像机、图片和音频文件等技术。

法的计算方法,体现算法多样化。多媒体课件出示练习题,直观形象的让学生进行训练。3.给课堂带来了一股新鲜的空气,精美的多媒体课件,大量的素材图片或动画,给同学们以视觉享受,渗透了美感教育,使学生更直接形象地接触到所学知识,促进他们接受知识的兴趣,更好地理解知识,在学习中获得更多成功。

六、教学流程设计(可加行)。

教学环节。

(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)教师活动学生活动信息技术支持(资源、方法、手段等)。

一、情境导入1.出示主题图:淘气和笑笑来到玉米地里收玉米。

2.引导学生找出数学信息?

3.根据这些数学信息你能提出什么问题?会解答吗?

1.学生观察主题图理解图意。

2.找出数学信息:淘气收了57个玉米,笑笑收了42个玉米。

3.提出数学问题:笑笑比淘气少收了多少个玉米?电脑出示主题图、数学信息和问题。

二、探究新知1.解决问题:

笑笑比淘气少收了多少个玉米?这个问题用什么方法计算,算式是什么呢?

3.与你的同桌互相当当小老师,看看你说的方法他能不能听明白?

a.拨一拨。

谁来说说你是怎样拨的?(全班跟着老师一起拨珠)。

b.算一算。

1.怎样算出57+42=?

教师巡视。

c、竖式计算方法.

1.学生自主探索.

2.请学生到展示台演示:先拨57,57中的5表示有5个十,所以十位拨5,7表示7个一,所以在个位拨7;再拨42,十位拨4,个位拨2。

3.学生尝试口。

算。

4.学生练习竖式计算。1.展示小组的计算方法。

2.课件出示小结:相同数位对齐,从个位开始减,个位减个位,十位减十位。

三、巩固练习1.用竖式计算下面各题。

2.你能用今天学的知识解决生活中的简单问题吗?1.学生自主练习。

2.学生尝试列式计算.1.电脑出示出示58页第2、第5题。、2.交互式多媒体展示学生作业。

四、总结评价这节课学习了什么新知识,有什么收获?学生谈收获:相同数位对齐,个位上的数减去个位上的数,十位上的数减去十位上的数,。电脑出示竖式计算方法。

教学反思:

这节课,我是围绕“培养学习习惯发展学生学习能力”这一主题进行教学的,主要发挥学生已有知识的基础作用,通过知识迁移,引导学生自我完成两位数减两位数的探究、方法的总结,在初步经历“观察、尝试、交流、”等数学活动中形成相关的活动经验,体验数学收获的幸福。在课堂上,我力求创建一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化,在培养学习习惯,发展学习能力的同时让学生学得轻松愉快、扎实有效。

1.注重学生自主探索,激发学生主动获取新知。

在课堂中,我放手让学生自主探索两位数减两位数的计算方法。主动、自主的获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导、主体作用。

2.创设情境,营造数学的趣味性。

3.采取多种方式,帮助学生理解算理,掌握计算方法。

4.精心设计课堂练习,体现层次性。

总之,正如我在课堂结语所说:“学习是快乐的事,学会了更是幸福的事”,我会继续努力充实自己,让学生成为一个既快乐又幸福的学生。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇五

教学目标:

1、能正确、流利地朗读古诗。

2、认识本课5个二类生字。

3、学习掌握7个一类生字,既要会读,组词,还要会按笔顺写。

教学重点:学习掌握7个一类生字,会读,会写,会组词。

教学难点:掌握“可”和“北”的笔顺。

教学用具:课件、小黑板、生字卡片

教学过程:

一、播放歌曲,导入新课

二、出示学习目标

1、能正确、流利地朗读古诗。

2、认识本课5个二类生字。

3、学习掌握7个一类生字,既要会读,组词,还要会按笔顺写。

三、第一次“先学后教”(比读书)

1、先学:学生借助拼音读课文,要求把课文读通顺,读流利。时间:5分钟

2、后教:指名读课文,及时纠正读错的字,并板书到黑板上,然后读一读。

齐读课文。

四、第二次“先学后教”(比认字)

1、先学:大屏幕出示生字,学生自由记忆,3分钟后检查。

2、后教:开火车读,去掉拼音读,用卡片检测一类生字,并组词。

五、第三次“先学后教”(比写字)

1、先学:屏幕出示本课生字的笔顺,学生练习书空,每个2遍。

2、后教:指名书空,一起书空。

3、学生描红。

六、总结

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇六

教材中对本节课的设计是让学生掌握两位数减两位数的不退位减法的学习,但我对本节课的设计作了调整,由于在《拔萝卜》一节中学生已经对两位数的不退位减法进行了学习,所以我把本节课的重点放在了学生对已学知识的掌握检验和锻炼学生的语言表达能力上。对于这种类型的课,我们采取的常规思路是:

1、找数学信息。

2、提数学问题。

3、解决提出的数学问题。

为了锻炼孩子的思维和表达能力,每一个环节我们都请一位小老师上台来给大家讲解,下面听的孩子让认真听,听听他哪些地方说的不够清楚明白,如果是你你会怎样给大家讲明白呢。在这个过程中我发现孩子们明白是什么意思但不能用完整清晰的语言讲给别的小朋友听,这个时候一定要鼓励孩子,让孩子尽量想清楚该怎样说,并把孩子这次上台的优点说出来,让孩子有勇气也更积极的为下一次上台做准备,同时也要把缺点给孩子指出来,让孩子知道自己应该从什么地方提高。

最后,在总结用竖式计算的时候,我让孩子们自己来总结。即你认为有哪些地方是列竖式时我们容易出错的地方,你来给小朋友们提提醒,让他做题时注意点。孩子们这时会把自己做题时出过错误的地方和老师多次强调的注意事项说出来,从而达到了进一步巩固提高的效果。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇七

在本节教学中,教师一直以两个孩子收玉米的生活情景贯穿整个教学过程,这样的情境创设就是为了激发学生的学习兴趣。接着再解决收玉米中遇到的数学问题,学生在研究与探讨中总结出两位数减两位数的不退位减法的计算方法。

最后在不同层次的练习中巩固所学知识。进一步体会减法的意义,感受数的减法计算与生活的联系;探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法,并能正确计算。在兴趣的带领下学生充分感知计算、体会学习的快乐。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇八

本节课是教学比一个数多几或少几的应用题,让学生懂得解决此类数学问题的.方法。培养学生用加减法解决实际问题的能力。

在教学中,我的教学设计首先出示小熊的年龄比小兔的年龄小、小汽车的价钱比小飞机的价钱贵、苹果的个数比橘子的个数多等等让学生说一说,哪个多哪个少。然后让学生动手摆一摆10以内的图形比较,让学生通过摆图形解决求比一个数多几或少几的解决问题关键和方法,突破的教学的难点。最后把教材中的例题做为练习让学生去解决。

同学年的李老师在教学设计中,首先出示教材中的例题,让学生去通过读一读和想一想理解小红收集的饮料瓶子的个数比小林的多3个的意思,在学生解决数学问题的时候,让学生动手摆小棒直观的感知数量,理解含义。在学生计算解决问题之后,反复地用多种提问的方式解决了为什么要用加法计算的难点。然后第二个例题进行了放手,在学生解决问题之后利用提问的方式落实了重点。最后进行了多道练习题的训练,在每道练习题中反复的让学生巩固和熟练应用解决问题的办法。

通过我的教学课堂和李老师的教学课堂对比,总结了如下的不足之处:

1、在教学设计中处理的还不是很完善,缺少更细致的思考和设计。

在对比中,我的教学设计虽然很好的突破了教学难点,却没有很好的落实教学重点。虽然学生能清晰的掌握了解决问题的办法,但我花费的课前铺垫很多,因此在教学中,我在给孩子搭建跨越难点的桥梁过于细致,反而就使我的课堂容量就很小。这是我本次设计中的不足之一。

2、在教学环节中我过于牵制学生思维,放手不够。

在应用题的教学中,一直是我薄弱的地方。在对比中,我发现我在整个课堂中时刻的带领着学生去学习数学知识,而没有充分的相信学生,让他们去主动的探索数学知识,而且在解决问题中,解决的方式步骤过于惯性化,始终没有变化。应该在处理中,多学习李老师的问的技巧和方式。

总之,教学中我还需要不断的学习。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇九

根据小学语文教学大纲的要求,低年级主要是进行看图说话写话的训练。看图说话、写话要求学生把图意表达完整是小学语文低年级教学的训练要点,一年级小学生的口语表达能力虽已有一定发展,但要说得清楚完整、流畅、正确还需进一步训练。因此,如何有效地指导低年级学生说完整话写完整句就成了我们一年级老师急须解决的问题。在本学期第八周的'集体备课时间,我们围绕该问题进行了研讨。

如何有效地指导低年级学生在看图写话时说完整话写完整句。

叶晓珠。

20xx年9月1日。

一、组长简单反馈上星期授课情况,引出本次备课主题《引导学生说完整话写完整句》。

二、组织教师学习一篇理论。——《教会孩子看图说话、写话》。

1、组长组织大家阅读,学习如何引导学生在看图说话写话时能把话说完整,把句子写通顺,写具体。

2、各位教师根据学习的有关理论以及提前准备的个人阅读资料,结合自己的教学实际谈学习体会。大家各抒己见。朱老师提出:先要引导学生整体观察图上有什么,再指导按顺序观察各部分,抓住主要的说,对图中的语言要有取舍。金老师说:教会学生审题,逐一回答“要求”的问题,再连起来说。郑老师提出:教给学生说话的方法。抓学困生的训练,从培养学生表达的愿望兴趣出发,不能拔高要求,下要保底,上不封顶。

3、组长进行总结:要从培养学生表达的愿望兴趣出发,教给学生观察和习作的方法,抓学困生的训练,挖掘优等生的潜力。

三、根据刚才的理论和收获进行集体备课——设计《语文园地七看图说话——该怎么办》的教案。

四、运用本次设计的教案进行教学,布置下次集体备课内容。

五、下一周反馈教学效果:学困生能按顺序把图意表达完整,基础好的学生则能运用好词佳句把图意表达得更具体、生动,能想象图中人物的心理活动、对话。

老师们利用理论知识联系教学实际,教给低年级学生说话写话的方法,激发了学生乐于表达的兴趣,提高了学生完整表达的能力。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十

教学目标:

借助拼音熟读课文,学习7个生字,会写4个。

正确流利有感情朗读儿歌。

通过学习,理解儿歌内容,养成早起锻炼、珍惜时间的良好习惯。

教学重点难点:

目标1、2;体会诗歌中语言文字的恰当运用。

教学流程:

一、创设情景,导入课文

1.配音早上图片展示。在这样一个美好的早晨,你最想做什么?

2.出示课题,齐读。学习“早”“操”两个生字。

3.指导读课题。齐读课题。

二、初读感知,学习生字。

1.师范读课文。生听读识字。

2.自读,注意读准字音,认清字形。

3.检查自读情况。指名读。评价。

4.识字游戏大战,多种形式认读生字。同桌考,小老师教读,开火车读。

三、再读儿歌,理解内容。

2.指名汇报。(贴图)

3.他们都在哪儿做操?同桌同学一起去读读课文,找一找。

画(绿叶、树枝、花朵、阳光)

4.那他们是怎样做操的?你知道吗?

(出示词条:滚来滚去、跳来跳去、飞来飞去、跑来跑去)故意贴错。怎么不对呀!(学生自由回答,解释。)

5.师小结:哦,我明白了,原来小露珠时圆的,它就滚来滚去,小鸟儿喜欢在树枝上跳来跳去,小蜜蜂有翅膀,所以飞来飞去,我们小学生当然就用脚跑来跑去了。看来,我们在说话表达时,只有准确用好词语,才不会闹笑话。

6. 指导读词,读出不同的味来。

7.加上动作表演读词。

四、美读儿歌,升华拓展。

1.在这四个小精灵里,你最喜欢谁?喜欢谁就去读写他的那个小节,待会我们来开展朗读比赛。

2.学生自由朗读。

3.展示朗读。指名读,评一评。

(一日之计在于晨。珍惜早晨的美好时光,积极锻炼身体可以使我们聪明又伶俐。)

5.背诵、表演儿歌。

7.学生创作展示。

五、指导写字

1.写“早”字。

读字—读帖—范写—书空—描红—写字。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十一

管弦乐《大象》?是法国作曲家圣-桑所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。《动物狂欢节》,又称《动物园狂想曲》。这是一部形象生动、充满幽默谐趣的管弦乐组曲。这部乐曲常采用两架钢琴和小型管弦乐队的形式演奏。1886年2月,圣-桑曾先后到布拉格和维也纳等地旅行演出。途中在奥地利小城库普拉哈休养,在休养期间,他应巴黎的好友夏尔·勒布克(大提琴家)的请求,为狂欢节的音乐会写了这部组曲,并亲自指挥演奏,由于在这部作品中糅合了某些名家作品的主题旋律,并加以夸张和变形,含有善意的戏谑成分和明显的讽刺色彩,因此作者禁止在他生前出版和继续演出,但其中的第十三首《天鹅》例外。直到作者死后的第二年(1922年),这部作品才公开出版,同年2月25日正式公开演出。

在这部新颖奇特的组曲中,作者以漫画式的笔调,运用各种乐器的音色和表情特征,惟妙惟肖地描绘出动物们滑稽的动作和可爱的情态。

《大象》这首乐曲取材于柏辽兹歌剧《浮士德的沉沦》中《风妖之舞》圆舞曲的片断。圣-桑改为低音提琴演奏,表现大象沉重笨拙的步伐的滑稽可笑的舞姿。

乐曲采用降e大调,3/8拍。结构为带再现的单三部曲式。

在钢琴奏出几小节的圆舞曲节奏后,低音提琴奏出圆舞曲主题,表现大象愉快地迈着笨重的脚步,费力地旋转舞蹈,给人以幽默可笑的感觉。

中段比较抒情,舒展而优美的旋律自由地在各调上模进、重复,犹如大象伸着鼻子在舒心地歌唱。

第三部分是第一部分的再现,最后在欢乐的气氛中结束。

在这个喜剧性的乐曲中,还穿插了门德尔松的歌剧《仲夏夜之梦》中“诙谐曲”的片断,乐曲的戏谑成分更为突出。

教学基本要求。

1.完整初听前,提示学生:大象的音乐是缓慢沉重的?还是轻快活泼的?为什么音乐缓慢沉重。让学生理解音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。

2.复听音乐做动作。

提示:大象有哪些习性?它怎样走路?大象的音乐与小象的音乐有什么不同?使学生在对比的感受中,加深印象。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十二

标点符号是一种虽微小但极重要的语言工具,是书面语言中不可缺少的辅助工具,有了标点符号,文章才能眉目清爽,易于理解。一个看似平常的标点符号,却可以增强表达效果,延伸出文本的未尽之意。一年级的学生已经开始接触标点符号,但还不能正确的认识标点符号,对它们的使用还比较混乱,尤其是句号、问号和感叹号。所以,我设计这节微课,通过学生感兴趣的游戏活动,利用动画等多媒体形式,形象生动又浅显易懂地教会学生认识句号、问号和感叹号,并了解它们的作用和用法;在此基础上通过练习正确地使用句号、问号和感叹号。

1、认识句号、问号和感叹号。

2、了解句号、问号和感叹号的作用和用法。

3、会正确使用句号、问号和感叹号。

讲授法、练习法

一、激趣导入

创设情境,以猜谜语的方式依次认识句号、问号和感叹号。

(1)圆圆小嘴巴,张嘴不说话。(句号)

(2)形状像个小耳朵,爱向别人提问题。(问号)

(3)一竖一小点,有时哭来有时笑,有时闹来有时叫,天天就爱喊口号。(感叹号)

师:你们可真聪明啊!全都猜出来了。那我们快点喊出他们的名字,让他们出来吧!

二、认识标点,了解用法

1、问号、句号和感叹号依次出来做自我介绍。

2、学生试读句子,想想分别用上什么标点符号。

3、教师范读句子,学生感受这三个标点的作用,和朗读时的语气。

3、师讲解使用方法,并归纳使用技巧。

三、练习巩固,深化拓展

游戏:闯关夺宝

学生试一试,练一练。

第一关:

1、我为什么写不好字呢( )

2、这块糖真甜呀( )

3、雪孩子哪里去了呢( )

第二关:

1、啊,多美的夏夜呀 ( )

2、这是你的铅笔吗( )

3、这件衣服太好看了( )

四、小结

师:小朋友,你今天的表现可真棒呀!学会了怎样正确使用句号、问号和感叹号!快把掌声送给自己吧!别忘了课后还要多练习哟!标点王国里还有很多的兄弟姐妹等着我们去认识呢!如果你有兴趣的话,可以点开左下角的动画去认识它们。这节课,我们就上到这儿。我们下次再见啦!

通过学生感兴趣的猜谜语、闯关游戏等形式,利用多媒体,形象生动又浅显易懂地教会学生认识句号、问号和感叹号,并了解它们的作用和用法;进一步通过练习正确地使用句号、问号和感叹号。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十三

周六起床,爸爸神秘的对我说:“快点收拾,今天带你去个特别的地方”。我想,肯定不是去爬山就是去游泳,于是我问爸爸:“去哪儿玩啊?”可爸爸却卖起了关子。

在车上,往车窗外看,咦?这不就是去奶奶家嘛,我恍然大悟,想起前段时间爸爸对我的许诺。

到了奶奶家,我迫不及待地跑进屋里:“奶奶,是不是玉米已经熟了,我们去收玉米吧,我等不及了!”奶奶一边笑着拿了两个篮子和几个袋子一边说:“收玉米可不是好玩的,你可要小心啊。”虽然嘴上没说什么,但我心里想:收玉米有什么难的,奶奶太小看我了。

我们到了玉米地,一株株玉米像一排排士兵,它们一个个纹丝不动,玉米叶就是它们的铠甲,玉米就是它们的武器。一阵风吹过,它们就探头张望,随风摆动。正当我欣赏玉米的时候,爸爸喊我:“快点收玉米吧!”我跑过去问爸爸:“怎么收玉米呀?”爸爸教给我,我很快就学会了,先把玉米和玉米秆的“关节”找准,再用力一掰,玉米就下来了,放在篮子里,篮子里满了就倒进袋子。我干了一会儿,就累得大汗淋漓,腰酸背疼,胳膊上划了一道道血口子,被汗水一浸钻心的疼。没想到收玉米还这么辛苦,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,今天我终于明白这首诗的真正含义了。

回到奶奶家,我累得筋疲力尽,但却明白了一个道理:仅仅是收玉米就这么辛苦,整个玉米的生长过程,需要人们付出多大的努力啊!所以我们一定要珍惜每一粒粮食。

感谢爸爸带给我这次独特的乡村体验!

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十四

秋天,对我来说,最有趣能让我快乐的活动,就是到乡下收玉米了。

十一那天,我正在姥姥家喂羊。突然,我听到一阵阵吵闹声,我顺着声音走了过去,看见二舅手握方向盘正在倒车,想办法把车开出小院呢。而妈妈,爸爸,还有大姨夫和其他人正在那换长长的厚厚的衣服。我问妈妈:”为什么要穿这么长的衣服呢?”妈妈微笑着对我说:”这样到田里收玉米才不容易划了口子。”我连忙说:“你们到田里收玉米也带上我吧?”大姨夫和其他家人都不同意,我摇着妈妈的手用恳求地眼神对她说:“妈妈我想去嘛!”妈妈看我这个样子,无可奈何的答应了。

这时二舅把拖拉机开出了小院,我们一家人开心的坐了上去,我和妈妈坐在前排,手握栏杆。我们颠簸着不一会就到了田里。我看到了灿烂的田野,就像金色的海洋。我让妈妈把我抱下了车。那一个个金黄色的玉米摆在了我们的眼前,而且颗粒饱满,一个个就像一个胖娃娃。姥爷正在满头大汗的割玉米,喜气洋洋地对着我们说:"今年玉米收成特别好!”

我们开始捡玉米了,我用双手捡了四个玉米向车里扔去,因为玉米太沉,有三个掉在了地上,只有一个扔进了车里。我很不服气,心想:“扔个玉米也这么难啊?”这次,我只捡了三个玉米用力向车里扔去,三个都扔了进去,我高兴的手舞足蹈。就这样,我一个一个扔着,不管扔没扔进去,我都不气馁。我累得满头大汗,气喘吁吁,这让我感受到了粮食的来之不易和农民伯伯的辛苦。以后我一定要珍惜粮食!太阳下山了,通过我们大家的努力,所有的玉米都收完了。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十五

1。教会孩子静静听故事。

2。通过绘本丰富的画面和有趣的故事,引导孩子亲近绘本。

3。启发孩子意识到自己也是一只好饿的毛毛虫,只有通过大量阅读,才能变成美丽的蝴蝶。 教学准备:

《好饿的毛毛虫》ppt

最好还有一本纸质的绘本。

教学过程

(为方便教学,以实录形式撰写):

第一篇章:忠实原文讲故事

师:喜不喜欢听故事呀?

生:喜欢——

师:那好,老师数到十,如果没有小朋友说话,老师就送给大家一个故事。请大家闭上眼睛:十,九,八,七??(这是第一周常用的方法,希望能起到培养他们静心的作用) 好了,睁开眼睛——(屏幕上已播放了第一张幻灯片)

生:哇,毛毛虫!

师:老师送给大家的故事是《好饿的毛毛虫》,跟着老师读——《好饿的毛毛虫》(边领读,师边用手揉着肚子作好饿状,请小小毛虫们也学着师的样子,皱着眉头,揉着肚子??呵呵,真好玩儿!)

有哪位小朋友看过这个绘本故事呀?

(老师最喜欢爱看书的小朋友了,来,咱们握个手吧!我们是好朋友了,愿意帮老师一个小忙吗?与听过故事的小朋友咬耳朵,私下说句秘密的话:好好再听一遍,听完后就能响亮而自信地回答问题得奖券了。)

开始边播放ppt边讲故事:

月光下,一个小小的卵,躺在树叶上,一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了,啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。

星期一,他啃穿了一个苹果。可他还是觉得饿。

星期二,他啃穿了两个梨子,可他还是觉得饿。

星期三,他啃穿了三个李子,可他还是饿。

星期四,他啃穿了四个草莓,可他还是饿得受不了。

星期五,他啃穿了五个桔子,可他还是饿呀。

星期六,他啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。 到了晚上,他就胃痛起来!

第二天,又是星期天。 毛毛虫啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回他感觉好多了。 现在他一点儿也不饿了——他也不再是一条小毛虫了。他是一条胖嘟嘟的大毛虫了。 他绕着自己的身子,造了一座叫做“茧”的小房子。他在那里面呆了两个多星期。

然后,他就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来......

他已经是一只美丽的蝴蝶了!

(每一次讲到一张画面的最后一句,老师用动作和语言表达毛毛虫的“饿”,引起孩子们的兴趣。)

生:好听——

第二篇章:改编故事入角色

师:亲爱的孩子们啊,现在让我们来玩一个游戏,(为了让孩子们记住内容,第二遍故事,以另一种方式又开始了——)

这静静躺在树叶上的卵,就是你啊——

你舒舒服服地躺在那里,白白的、柔柔的月光照着你,就像妈妈用手抚摸你一样。 (请孩子们随着老师的讲述做出相应的动作与表情来。)

一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——啪!你的卵壳破了,你变成了什么呢?哦,一条又瘦又饿的毛毛虫啊!你眨了眨眼睛,欣赏了一下这个崭新的世界,然后,就开始慢慢爬起来。原来你饿了啊,要寻找好吃的东西呢!

星期一,你啃穿了一个苹果。可你还是觉得饿。

星期二,你啃穿了两个梨子,可你还是觉得饿。

星期三,你啃穿了三个李子,可你还是饿。

星期四,你啃穿了四个草莓,可你还是饿得受不了。

星期五,你啃穿了五个桔子,可你还是饿呀。

星期六,你啃穿了一块巧克力蛋糕,一个冰淇淋蛋筒,一条酸黄瓜,一片瑞士奶酪,一截萨拉米香肠,一根棒棒糖,一角樱桃馅饼,一段红肠,一只杯形蛋糕,还有一块甜西瓜。哎呀,吃太多了!到了晚上,你就胃痛起来!哎哟哎哟叫个不停!

第二天,是星期天了。你再不敢吃太多的东西了,你只啃穿了一片可爱的绿树叶,这一回,你感觉好多了。

现在你一点儿也不饿了——你也不再是一条小毛虫了。你是一条胖嘟嘟的大毛虫了。 你绕着自己的身子,吐丝,造了一座叫做“茧”的小房子。你在茧里面呆了两个多星期。

然后,你就在茧壳上啃出一个洞洞,钻了出来......

天哪!你变成了一只美丽的蝴蝶!你可以自由飞翔,去欣赏各地的美景了!

第三篇章:群聊故事话梦想

师:我们每个人小时候,都是一条小小的毛毛虫,生下来时都是又瘦又饿的,瞧,就像他们??(画面出示新生儿照片)

画面出示孩子们现在的照片。

生??

师:是呀,我们有好多好多梦想,想当医生、科学家、作家、老师??总之,我们都想成为有用的人,成为像蝴蝶那样自由飞翔的、有梦想的人,是吗?真好,表扬表扬自己!

生:就变成一个大傻瓜了!(大懒猪了!)

生:哈哈哈??

生:还得学习!

师:对,还得学习,读书。大家看:这些人,原本都和你们一样,长得小小的,瘦瘦的,后来呀,他们吸收了好多好多书的的营养:瞧:这是小红帽,这是白雪公主,这是卖火柴的小女孩,这是??有些我们也看过,对吗?还有这些百科全书:十万个为什么、科学真好玩、可怕的科学??还有这些厚厚的书??他们拼命地啃啊啃啊,那么厚厚的书都被他们啃下去了,可是他们还在啃啊啃啊。长大后,就变成了科学家、音乐家、文学家??(播放幻灯片)

师:你们要想成为医生、老师、科学家、解放军??,就应该从现在开始,啃一本又一本有趣的书,吸收书中的营养。

让我们一起记住这首小诗:《我是好饿的好饿的毛毛虫》

(作业用校信通给家长发短信):

家长您好!今天给孩子们讲了绘本《好饿的毛毛虫》,家庭作业是请孩子们画一幅画或是做个手工毛毛虫:《我是一条好饿的毛毛虫》。用油画棒或废纸等工具作画,写上名字。还可以让孩子讲讲他的画意,您在画上写文字。请一定要尊重孩子的意思,不要太多的指导,保持作品的原生态。无论孩子画成怎样,在老师的眼里,都是独一无二的!谢谢您的配合!

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十六

教学目标:

1、在具体的情境中,通过操作探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。

2、能运用所学知识解决有关的实际问题,感受数的运算与生活的密切联系。培养学生初步的估算意识和解决有关简单实际问题的能力。

3、在解决问题的过程中,体会学习的乐趣,激发学习数学的兴趣。

教学重点:探索并掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。

教学难点:理解“个位满十,向十位进一”的道理。并能用竖式正确计算。

教学过程:

一、课前复习,热身练习。

课件展示两位数加一位数进位加法,两位数加两位数不进位加法的有关练习题,学生自由完成。并小结计算方法。

二、激趣导入,学习新课。

1、引导学生观察情境图。

2、引导学生进行估算:把38看成40,40+17=57,箱子能装下;或者38看成40,17看成20,40+20=60,箱子也能装下。师:同学们进行估算时,我们可以把两个数都看成整十的数去估算,也可以把其中的.一个数看作整十进行估算。这样比较简单方便。

三、探究新知:

1、验证估算:我们大家估计的是否正确呢?究竟一共摘了多少个苹果呢?请大家用小棒摆一摆,或者用计数器算一算。

3、组织交流汇报。

师:同学们真棒啊!都学会自己学习了,计算时应该注意些什么呢?

4、算一算,说一说(完成书上练习题)。

师:现在试着自己计算,想想用竖式计算时应注意什么问题,看谁算得又对又快。

5、小结提升。

让学生尝试说说做两位数进位加法时应该注意什么呢?(板书:相同数位对齐,个位加起,个位满十,向十位进一。)。

四、巩固练习:学生独立完成课件中的练习题,再全班交流反馈。

摘苹果。

相同数位对齐个位算起个位满十,向十位进一。

一年级的收玉米教学设计大全(17篇)篇十七

1、能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物、了解动物的外形特征。

2、能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形,抓住动物的特征进行描绘。

3、能体验从整体到局部的观察方法,养成概括、细心观察的好习惯。

重点:能概括出动物的外形,并抓住特征巧妙地添画出动物的形象。难点:能通过记忆想象绘画出动物的形态。

教具准备:ppt课件、小猫、牛的图片。

学具准备:教材、画纸、作画工具。

一、激趣导入:

1.魔术导入。

2、揭示课题。原来方方和圆圆都能变出这么多的动物,我们一起走进方方圆圆的世界。

二、看图感知、概括外形:

2、说说你在生活中见到的动物,还有哪些的外形分别近似于方形或圆形?(七星瓢虫、刺猬等的外形和圆形相似;牛羊等的外形和方形相似)。

总结一下:用几何形概括动物外形,有助于我们把握动物外形的特征。

三、观察分析、掌握方法:

1.欣赏国画《蜗牛》,黄永玉的国画《羊》得出结论:画动物时,在概括的外形上添加动物们的典型特征,有助于我们准确地描画动物。

3.尝试小练习:选择图中的一种动物,快速的描绘出它的局部特征。

4.对比观察:欣赏黄永玉的《乌龟》,与真实乌龟进行对比,你能找找画与真实动物的相同于不同之处吗?原来在绘画的时候,动物的特征可以有所取舍。

5.讨论一下:动物的哪些特征必须添画,哪些特征可以省略?

四、巩固知识、方法讲解:

1、.师示范步骤:a、用几何形概括动物的外形,并画下来。

b、添加动物们的典型特征。

c、调整完成。

2.优秀示范作品欣赏,注意强调画面构成的合理性。

五、创作表现:

练习:你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形?用加或减的方法,夸张、概括地将他们描画下来吧!注意要画出动物的特征。

小结:这节课我们学习了利用数学中的图形来画出可爱的动物,同学们都表现非常棒,我们要善于发现生活中的事物,并且能有效地利用他们,创作出有趣的作品来!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
学生会工作计划的编写应体现学生自主管理、自我服务和自主学习的特点。以下是一些学生会工作计划范文,希望能够给大家提供一些编写工作计划的思路和灵感。我本着甘心为同学
贸易的发展需要各国共同努力,加强合作与协商,推动形成公平、开放、透明的国际贸易体系。小编为大家整理了一些优秀的贸易总结范文,供大家参考和学习。甲方:乙方:丙方:
月工作总结可以帮助我们对自己的工作能力和效率有一个更清晰的认识。在以下的月工作总结范文中,我们可以看到一些常见的写作技巧和表达方式,供大家参考和借鉴。
入党申请书是党员发展过程中必须提供的一种书面材料,它是党员发展的重要环节之一。下面是一些精选的入党申请书范文,希望对大家写作时有所启发和指导。敬爱的党组织:我叫
优秀作文不仅需要有扎实的基础知识,还需要有独特的思考和表达能力。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,供大家在写作时进行参考。老师宣布8月10日带我们去烂苹果
活动策划需要综合考虑时间、地点、人员、预算等因素,确保活动顺利进行。以下是小编为大家整理的活动策划范文,供大家参考和借鉴。a、门前广场可设置这样一个场景造型:在
活动总结是组织者和参与者根据自己的观察和体验,对活动进行评价和总结的重要环节。在下面的活动总结范文中,我们可以看到一些优秀的写作方法和技巧,希望能够对大家有所启
教案模板可以用于记录教学过程中的思考和反馈,为后续教学提供参考和指导。请大家参考以下教案模板,合理规划备课内容,提高教学效果。1.教材地位和作用:用乘法口诀求商
一个月一晃而过,是时候写一篇月工作总结了,让自己更好地成长。如果你对月工作总结的格式和内容感到迷茫,不妨先参考一下以下的范文,或许能够给你一些写作上的启发和指导
良好的策划书可以帮助我们提前发现和解决可能遇到的问题,提高工作的效率和质量。以下是一些优秀的策划书范文,供您参考和学习,希望对您的写作有所帮助。一、愿你是风,鼓
范文范本可以丰富我们的写作素材,提高我们的写作能力和创造力。下面是小编为大家整理的一些总结范例,供大家参考,期待能帮助到大家。保护家园,就是保护自己;热爱家园,
各位亲爱的嘉宾和朋友们,大家好!我很荣幸能够担任今天这个重要活动的主持人。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思
优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作,它可以给人以启示和思考。下面是一篇获奖的作文范文,可以说是近年来较为优秀的作文之一。每样东西都有它的不足之处,成长中
经历了一次困境,我意识到困难并不可怕,关键是如何勇敢面对和解决。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够对大家有所启发和帮助。尊敬的领导:您好!来在本院的护
进行述职报告不仅是对自己工作的一种梳理,也是对工作过程中的经验和教训进行总结。如果你不知道如何写一篇出色的述职报告,可以参考以下范文。。年,在上级党委的坚强领导
医院工作总结不仅是对医务人员个人工作的评价,更是对整个医疗团队协作效果的总结和评估。接下来,让我们一起来看看下面这些医院工作总结范文,或许能够给大家一些启发和灵
进行述职报告的过程也是对我们自己的一个检验和审视,可以帮助我们更好地发现问题并改进自己。以下是小编为大家收集的优秀述职报告范文,供大家参考和学习。各位领导、各位
制定学习计划可以让我们更好地利用碎片化时间,提高学习效率,充分利用每一个学习机会。以下是一些学习计划的例子,希望对大家制定学习计划有所帮助。一、学习目标要明确,
通过写月工作总结,我们能够发现自己的不足之处,并积极寻找改进的方法和途径。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考和借鉴。在区委区政府、街道党工委领导指
医院工作总结是医务人员与管理层、同事以及患者之间沟通交流的重要桥梁和纽带。通过阅读他人的医院工作总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和思路。本人有坚定正确的政治
现代社会中,英语已成为沟通、商务和娱乐的重要工具,我们需要努力提高自己的英文水平。以下是一些英文学习的实际案例和学习心得,希望对大家的学习有所启示。
写心得体会可以促使我们更有条理地组织思维,发现问题并提出解决方案。心得体会是在学习、工作或生活中对自己的感悟和经验总结的一种文字表达方式,它可以帮助我们加深理解
年度总结是对整个年度的工作和成果进行概括和总结的一种重要文稿。在这里,小编为大家整理了一些年度总结的范文,希望对大家有所帮助。一月份,我站在不影响车道正常执勤的
在策划方案中,我们需要明确目标和指标,制定相应的实施计划和时间安排。策划方案的成功案例与经验分享,可以帮助大家更好地制定自己的方案。七夕作为中国特有的情人节日,
月工作总结是对自己工作的回顾和总结,可以让我们对自己的工作有更深入的认识和理解。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,供大家参考。希望这些范文可以帮助大家写
心得体会是对所学知识和经历的深入思考和总结,是我们在成长过程中的重要收获。现在,让我们一起来阅读一些优秀的心得体会范文,相信会对大家的写作技巧有所帮助。
幼儿园小班的教育活动应该多样化,引导孩子们全面发展各方面的能力。接下来是一些幼儿园小班的教育心得,希望对教师们有所启发。时间悄然而逝,眨眼之间植树节即将到来,下
演讲是一种培养中学生口头表达能力的有效途径,我们应该多为他们提供演讲的机会。接下来是几篇备受赞誉的中学生演讲稿,希望能对大家的写作有所启发。尊敬的老师,亲爱的同
教师作为社会的引路人,应以身作则,树立起良好的师德榜样。这些成功教师的师德实践经验,让我们更加明确了自己的教育方向。最近发表了一篇名为《师德建设年心得范文》的范
事迹材料可以作为自我评价和他评价的重要依据,帮助我们更好地认识自己和他人。如果你正在撰写一篇事迹材料,那么下面的范文可能会给你提供一些思路和灵感。小王,男,壮族
幼儿园工作计划要紧密结合国家课程标准和教育政策,促进幼儿教育的质量提升。以下是小编为大家准备的一些优秀幼儿园工作计划,供大家参考。一、指导思想。家园、社区工作是
月工作总结是对本月工作情况进行回顾和总结的重要步骤。接下来,我们将分享一些月工作总结的写作要点和技巧,希望对大家的写作有所启示。直接上级:董事长。下属岗位:副总
活动总结是对活动中的亮点和经验进行总结,鼓励创新和探索更有效的活动方式。以下是小编为大家整理的活动总结实例,具体包括学校活动、社区活动、企业活动等各类活动的总结
通过频繁的月工作总结,我们可以及时发现问题并采取纠正措施,提高工作效率。想要写一篇出色的月工作总结?不妨看看下面这些范文,或许能给你一些灵感。20xx年半年来,
演讲稿的内容应当紧密围绕主题展开,避免跑题和冗长的叙述。附上一些著名演讲家的经典演讲稿,希望可以给大家带来一些灵感和启发。尊敬的领导、来宾、女同胞们:。大家好!
通过学习总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而制定下一步的学习计划。以下是小编为大家收集的学习总结范文,供大家参考和学习。1.密切同孩子之间的感情:在培养快乐
范文范本可以帮助我们更好地理解和消化掌握知识,将学到的理论知识应用到实践中。小编特选了一些精华的范文范本,希望能够给大家带来一些新的思考和进步的机会。
总结心得体会对于提升我们的工作和学习效率具有重要的作用。阅读一些优秀的心得体会范文,能够帮助我们提高写作水平和思考能力。转眼间,到天力工作已经四年多了,从只想干
演讲稿还需要根据不同的场合和目的来进行适当的修改和调整,以达到最佳的效果。这里收集了一些深受好评的演讲稿范文,希望可以激发你在写作时的创造力和热情。
优秀作文常常能够通过生动的描写和丰富的细节使人物形象鲜明,情节生动。阅读优秀的作文范文可以启发我们对写作的热情和创作的动力,激发我们的写作潜力。非常想念你们和亲
入党誓词是每个党员在接受党的组织时要宣读的誓词,它是党员加入党的第一步。下面是一些党员入党时的誓词诵读视频,让我们一起感受庄严的时刻。曾经,我非常渴望面对鲜红的
心得体会是对自己在学习、工作以及生活中的一些感悟和领悟的总结和归纳。以下是小编为大家找到的一些心得体会经典范文,供大家参考和学习。随着医疗技术的不断发展和科学知
月工作总结可以用来总结过去一个月取得的成果和遇到的问题,为未来的工作制定计划和目标。想要写好月工作总结,不妨先看看下面这些实例,或许会有所启发。20__年在省分
心得体会可以让我们更好地把握重要信息,对我们的学习和工作有所帮助。以下是小编为大家精心收集的心得体会范文,欢迎大家参考阅读。我是一名入党积极分子,我热爱党,十分
社会实践可以激发学生的创新思维和解决问题的能力,培养他们的实践能力和团队合作精神。接下来,让我们一起来看看一些社会实践的成功案例,或许可以给我们启示。
发言稿可以帮助我们更好地控制演讲时间,避免跑题或冗长无聊。以下是小编为大家收集的发言稿范文,仅供参考,大家可以从中获取一些写作灵感和思路。希望能够帮助到大家,让
读后感是在我们读完一本书之后,对书中所表达的思想和感受进行总结和概括的一种写作形式。以下是小编为大家整理的读后感范文,每篇都有不同的主题和风格,相信能够满足不同
装修合同是规范装修工程的基础,能有效避免纠纷和争议的发生。以下是小编为大家收集的装修合同范文,供大家参考和借鉴。发包方(甲方):承包方(乙方):根据《中华人民共
在工作中,及时进行工作汇报可以让领导和同事对你的工作有一个清晰的了解,同时也可以及时发现和解决问题。下面是一些关于工作汇报的成功秘诀和技巧,希望能对大家的写作提
在写检讨书时,我们应该先回顾事件的经过和自己的行为,然后客观地分析自己的错误和不足之处。检讨书范文的多样性让我们可以了解不同情况下的写作风格和技巧。
演讲稿的结构可以分为引言、正文和结尾三个部分,每个部分都有其独特的功能和特点。小编为大家整理了一些优秀的演讲稿范文,以供大家参考学习和借鉴。敬爱的老师们,亲爱的
每一次发表发言稿都是对自己思考和表达能力的一次挑战和提升。发言稿范文的阅读也能够拓宽我们的视野,了解不同领域和不同群体的发言方式和态度。各位领导、各位同志:大家
在签署合同协议之前,双方应该认真阅读并理解合同条款。以下是小编为大家收集的合同协议范本,供大家参考和借鉴。男女双方于年月—日在民政局(力、)办理结婚登记手续。因
优秀作文在语言运用上应当恰当运用修辞手法、丰富的词汇和优美的句式,以增加作品的艺术性和吸引力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启发和
技术工作总结是我们在技术领域里不断追求进步的动力,通过总结我们能够不断挑战自我,突破自己的技术瓶颈。通过阅读这些技术工作总结范文,我们可以感受到不同人在工作中的
月工作总结是一个自我约束和自我激励的过程,它能够让我们更好地规划和执行下一个月的工作计划。下面是小编为大家搜集的一些月工作总结样本,供大家参考和借鉴。
中班教案能够帮助教师有条不紊地组织教学,保证教学的连贯性和有效性。以下是小编为大家整理的中班教案范文,供大家参考和借鉴。1、学会正确的原地投篮动作。2、增加幼儿
演讲稿应该注重逻辑性和条理性,避免跑题和重复,使观众更容易理解和接受演讲内容。这些演讲稿范文涵盖了各个领域和主题,包括教育、环境、社会问题等,为我们提供了不同的
演讲稿范文是为了发表演讲而准备的文字材料,需要在表达中尽量简洁明了,同时具备说服力。这些演讲稿范文不仅仅是一种文字的表达,更是一种对生活、社会和人文精神的思考和
辞职信是一种客观记录离职员工离开公司的重要文件,它可以总结个人在公司工作期间的经验和教训。看看下面的辞职信范文,或许能给你一些写作上的启发和思路。尊敬的xxx领
辞职报告是一份以书面形式通知公司自己离职的文件,它可以确保双方对辞职事宜有明确的了解。需要写辞职报告但无从下手?以下是一些辞职报告范文和写作建议。尊敬的学校领导
实习总结是对自己实习期间所学到的知识和技能进行总结和应用的过程,有助于加深对所学内容的理解和掌握。以下是小编为大家整理的优秀实习总结范文,希望能给大家带来一些启
意见建议是每个人都应该拥有的权利和责任,可以改变现状,提升质量。亲爱的同学:我建议我们班组织开展一些有意义的课外活动,以增强班级的凝聚力和友谊。尊敬的东胜区广大
通过月工作总结,我们可以认识到自己的优势和劣势,为个人的职业发展做好规划。下面是小编为大家准备的一些优秀的月工作总结案例,欢迎大家阅读。在繁忙的工作中不知不觉又
职业规划涉及到自我评估、职业调研、设定目标、制定计划和实施行动等多个方面。下面是一些成功职业人士的职业规划经验分享,希望对大家有所帮助。不少人都曾经这样问过自己
范本是一面镜子,它可以帮助我们更好地认识和理解自己,发现自己的不足并加以改进。以下是小编为大家收集的范文范本,希望可以给大家提供一些参考和借鉴。根据《教育部关于
优秀作文是一篇富有深度和内涵的文章,通过精确的语言和生动的形象描述,引发读者的共鸣。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。
通过职业规划,我们可以更好地发挥自己的优势,实现个人价值,并为社会做出贡献。我们收集了一些优秀的职业规划范文,供大家参考和学习。请描述你的职业兴趣、个人能力、特
在工作中,我的心得体会是要善于沟通和协作,才能取得更好的成绩。以下是小编为大家精心整理的一些心得体会范文,供大家参考。说到孩子的教育,每个家长都有很多话要说。虽
活动方案的制定需要充分调研和了解参与群体的需求和兴趣,以确保活动的吸引力和参与度。小编为大家精选了一些创新的活动方案范文,希望能够激发你的创造力和想象力。
月工作总结是一个反思和沉淀的过程,可以帮助我们更清晰地认识自己在工作中的优势和不足。读完这些月工作总结范文后,希望大家能够对自己的月工作总结有更清晰的认识,更好
月工作总结是对过去一个月内工作表现进行回顾和总结的重要步骤。小编挑选了一些具有启发性的月工作总结范文,希望能够给大家一些写作灵感。我镇始终围绕农村人居环境整治的
我意识到,在人生的道路上,总会遇到各种困难和挑战,但只要坚持不懈,就一定能够取得成功。小编精心挑选了一些经典的心得体会案例,希望对大家的写作有所帮助。
教学工作总结是对一段时间的教学工作进行总结和概括,用以评估教学效果和提升教学质量。在整理教学内容和方法时,我们需要写一份教学工作总结,以便对自己的教学进行反思和
食品的生产、加工和销售涉及到许多环节,需要高度的专业知识和技能。接下来是一些食品加工工艺的介绍,希望能增加大家对食品制作的兴趣。为规范餐饮服务许可证、餐饮服务食
在申请书中,我们通常需要清晰地表达自己的意愿和目的,并陈述相应的理由和资格。这里有一些经典的更多申请书案例,希望可以给大家提供一些灵感和思路。____县公安局:
读后感是在阅读一本书或者文章之后,对其中的内容、思想和感受进行总结和表达的一种文字形式,它可以帮助我们更深入地理解和体会所读之物,我想我们需要写一篇读后感了吧。
无论是组织一次会议、展览还是团建活动,制定一个详细的活动方案都是必不可少的。以下是小编为大家整理的几个活动方案范例,供大家参考。希望能够启发您对活动方案的思考和
活动方案是一份详尽的文件,它包含了活动的目标、内容、形式、流程等各个方面的规划和安排,能够帮助我们在活动中做好各项准备工作。下面是一些活动方案的案例分析,通过学
心得体会是一种积累,通过整理和总结,我们可以把自己的经验转化为宝贵的财富。接下来,让我们一起来阅读一些别人的心得体会,或许会有一些灵感和启发。在大学期间,实训是
自我介绍需要根据不同的场合进行调整和变化,不同的场合可能需要突出不同的个人特点和经历。以下是一些自我介绍的示范,希望可以帮助大家更好地进行自我介绍。
更多申请书是向招聘单位或评委展示你的才华和能力的一种机会。通过阅读这些申请书范文,我们可以了解到不同类型申请书的撰写技巧和注意事项。尊敬的领导:我于20xx年4
工作鉴定需要建立科学公正的评价标准和方法,确保评估结果的客观性和准确性。我们收集了一些员工的工作鉴定反馈,其中包括了上级和同事对其工作表现的评价和意见,希望能够
质量月活动可以为我们提供一个集思广益的平台,促进质量问题的解决和经验的分享。以下是一些成功的质量月活动实施案例,希望能给大家提供一些建议和启示。20xx届毕业班
月工作总结可以帮助我们规划未来的工作目标,并制定相应的行动计划。接下来,为大家推荐几篇优秀的月工作总结,希望对各位有所帮助。县委、县政府召开全县优化营商环境动员
医院工作总结是对医务人员个人工作经验的总结和提炼,旨在提高工作效率和质量。下面是一个医院科室对过去一段时间工作的总结和经验分享。随着社会的逐步发展,越来越多的地
心得体会可以帮助我们更好地理解他人的思想和观点,增加我们与他人的交流和沟通的能力。以下是一些优秀心得体会的范例,希望对你的写作有所启发,让我们一起来看看吧。
通过写述职报告,能够帮助员工反思自己的工作表现,找到自己的优势和不足。不论你是新手还是老手,阅读一些优秀的述职报告范文都能够帮助你打开思路,完善自己的写作技巧。
活动总结是对参与者在活动中付出的努力和取得的成果进行总结和归纳的过程。以下是一些成功的活动总结案例,让我们一起来学习和分享。垃圾问题现在日益严重,做好垃圾分类人
通过写心得体会,我们可以发现自己在学习和工作中的成长和进步,增加自信心,激发积极向上的心态。下面是一些写得不错的心得体会样文,希望能够给大家一些写作指导和思路。
活动总结对于我们来说非常关键,它可以帮助我们发现问题和不足。精选的活动总结范文已经整理好了,希望大家在阅读中能够获得一些启发和思考。2“体验放松、宁静致远”工作
发言稿的撰写过程需要充分了解听众和演讲的背景,有针对性地选择和组织内容。总结发言稿中的优点和特点,可以让演讲者更好地了解自己的不足和提升点。朋友们:大家好!我是
教案应当注重情感教育和生活教育,促进幼儿的情感认知和生活技能的培养。教师可以通过研究和借鉴小班教案范文,探索更适合自己教学风格和学生需求的教学方法。
通过写心得体会,我们可以反思自己的不足,寻找改进的方法。借鉴以下几篇出色的心得体会,我们可以更好地提升自己的写作水平。前十六章其实随意翻一下就行了,大家只要睁眼
教学工作计划是教师在教学过程中制定的有关教学目标、内容、方法和评价等方面的计划。在编写教学工作计划时,可以参考其他教师的经验和教学案例,融合自己的实际情况进行调
讲话稿的撰写需要注重语言的规范和准确性,同时注意用词恰当、句子结构清晰,以提高听众的理解和接受程度。这些讲话稿范文的作者都是经验丰富的演讲者和优秀的文字表达者,
总结是对自己一段时间的工作与学习进行回顾和总结的重要方式。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望对大家写作个人总结时有所启发和参考。自从成为一名安全员以来,本
述职报告可以帮助团队成员更好地了解彼此的工作内容和贡献,促进良好的合作关系。这里为大家提供了一些优秀的述职报告范文,供大家参考和借鉴。本人xxx,生于1972年
通过编写工作计划书,我们可以更好地评估自己的能力和资源,制定出合理的目标和计划。掌握好工作计划书的编写技巧,可以提高工作任务的执行力和协调性。20xx年全省疾病
学期计划是一个指导学习和管理时间的有力工具,可以帮助我们提高学习效果和时间利用率。通过以下学期计划范文,大家可以了解到如何合理安排时间和任务。1、学习习惯和兴趣