一个伤心的暑假(通用19篇)

时间:2025-05-29 作者:薇儿

一篇优秀作文,既需要思维的敏捷,又需要语言的准确,更需要情感的表达。想要写好作文,除了积累写作经验,阅读优秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些经典的范文供大家欣赏和学习。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇一

“岁月如水,生命如歌。”我们终于送走了紧张又激烈的考试,迎来了快乐的暑假生活。

已经放暑假九天了,但我的作业还有大半没写。没办法,只好写作业。先安排一下时间吧!

星期一到星期五上午八点半去英语数学辅导班,十一点放学。放学回到家,十一点二十分。开始写作业,从十一点二十到十二点。然后十二点吃午饭。十二点二十吃完午饭,从十二点二十到十二点三十洗锅,洗完锅。从十二点三十到一点期间写作业,然后从一点休息到两点,接着就去画画班,到五点半放学,到家五点四十五,然后看电视到六点半,我又从六点半玩耍到七点半,然后回家吃饭,七点二十分,到八点出去运动。运动完回到家,洗洗澡,看一会儿电视。九点睡觉。一天一天就这样过去了。

我的兴趣班有很多。有新概念英语,有画画,有数学班,上完这个班又要去上那个班。虽然兴趣班很多,但是我是心甘情愿的。因为这些课都是我的必备课,而且这些都是能让我的暑假生活变得有滋有味。

我的暑假我做主,你的暑假你做主,绚丽,充实,愉快的暑假在等你安排呢!快去安排你的暑假生活吧!安排完了和大家分享一下。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇二

光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,才发现,暑假像风一样,正离我悄悄远去,我沉浸在学习与玩乐之中,全然不知比假期更要忙碌的上学正悄悄走向我。假期在别人的眼中,或许是吃,或许是喝,或许是玩,但在我的眼中,却是一个超越别人的好机会。

从初一的懵懂无知,到现在的即将迈入初四的路途中,我确实长大了,明白了很多道理,同时也知道在我这个年纪要以什么为主。因为即将中考,便有了很多的计划在等待着我去攻克。

我的目的便是在这个假期超越别人,不过这期间的.难度,确实很大的,因为有计划的不仅仅是我,而是整个年级,一座山瞬间压在了我的肩膀上,我完成了,他们同样完成了,要想在一同完成的基础上超越他们,难度可想而知,我只能追求质量,追求成效,将收益尽力而为往上提,虽然很难,但自律的人却是很容易的,但是我好像并没有那么自律。假期计划是很好的,正好培养我的自律,假期计划上面的作业,要写的基本上一字不落的写上并发的群里。有时候却有些谢幕别人,能够很开心的畅玩,但是我明白,我即将面临中考,玩的时间有一大把,但面临中考的时间只有微乎其微,我只好尽自己的努力,抓住这寸金难买寸光阴的时间,更好的,更有自信的面临中考。

畅玩的时间有很多,现在又何必在意呢?

一个伤心的暑假(通用19篇)篇三

今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。

妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,悲催!游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!

在炎热的夏,来几个蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。真是悲催,从明天开始我就要去百英达上数学课了,一连就要上一个月,每天早上上十点二十分得课,可我就是要八点去抢位置,早餐也带过去,逍遥自在的坐在教室里吃早餐,连续去了一个月脸都被那红彤彤的大太阳晒黑了,手都变瘦了,唉,补习无止境啊!暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇四

放暑假代表自由了、可以无忧无虑、痛痛快快的玩耍,我既兴奋又高兴,希望这个暑假能做自己想做的事,让我尽情的享受一夏!

我最想做的第一件事是天天去游泳和玩水。因为有句话叫“胖子怕热,瘦子怕冷”,而我算是一个小胖子,放暑假的时候又正是酷热的夏天,几乎天天都是烈日当头,哪有一个人不想去游泳的?而且我现在自由式、蝶式、仰式、蛙式四式都会,所以去游泳池的时候,不是只能待在浅水池泡泡脚,而是可以在较深的水道中当个“水中蛟龙”;还有在安全且可游泳的溪流当中,也不再是只有抓抓鱼、踢踢水,而能够在水中来去自如,把水面下的景物一览无遗。对我来说,若能在大热天的时候每天游泳、玩水,那真是人生一大乐事!

我最想做的第二件事是在家看书看个过瘾。因为在我小的时候,每天晚上妈妈都会讲故事给我听,我哪一天没有听到故事,哪一天就不睡觉,这就成为我爱看书的启蒙。当我长大到可以认字的时候,妈妈就不再讲故事给我听,而是陪我到图书馆借阅绘本来看。在我认识更多字之后,便渐渐不再看绘本,转而阅读字数稍多且内容更丰富的书上,后来我看的书越来越厚,我也越来越离不开书了。就这样子,我爱上了看书,只要一天没有看书,我就浑身不对劲,爱看书的境界到长辈喊我都浑然不知,所以大人们对我看书的时间有所限制。好不容易盼到暑假,不用赶着上学,也没有完成功课的压力,我有许多时间看一堆的书,装上想象的翅膀飞翔在书的世界。

我最想做的第三件事是在南京跟表哥表姐痛快的一起玩。因为我平时没有机会去南京,但很喜欢和点子总是特别多的表哥、表姐一起玩。我去到那里从来不会觉得无聊,因为总是会有新发明的游戏可以玩呢!像上次到南京的时候,我们热衷玩“斗牛”这个游戏,玩法是当鬼的人戴上眼罩去抓其它人。当鬼的人要利用别人发出的声音来判断躲藏的地点,其它人看到鬼往自己摸索走来的时候,就要快速闪躲避免被抓到当鬼。我们都觉得这个游戏不仅好玩,更可以训练当鬼的人听力和观察力与其它人的应变能力。表哥表姐发明的游戏既好玩、又刺激,使我更盼望在假期去南京了。

在这个暑假中,我若要达成最想做的事,应当要事先规划好,并把暑假作业等份内的事情尽快完成,做好适当的假期规划,才不会让看似漫长的假期在一转眼间就流逝了!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇五

不知道什么原因你的眼神里充斥着一股淡淡的忧伤,并不是因为有多么伤心的往事和痛苦的遭遇,但是就是有那么一股忧伤。眼神是不会骗人的.,你不高兴你不快乐,我看得出,忧伤取代了你应有的快乐。你很忧伤,我很愤怒!愤怒是由于你的忧伤,生活没有让你变得开心而是让你痛苦了,我很愤怒你的这份忧伤,以至于愤怒这个世界!

满身欢喜的走来,看到的却是一股忧伤。莫名的魔力带给人们的是杂乱的观念,腐朽的思想,堕落的灵魂,和扭曲的人心,彻底的把世界搞得一团糟。

不是说有天使来拯救吗?不是说有神灵会庇佑吗?为什么他们没有一个出现在你身旁,你的守护天使呢?你的清秀仙子呢?都没有了去向。

这样好吗,没有天使就派个恶魔给你,没有神仙就赐个鬼怪给你。为什么他们还是没有在你身边出现,你的路西法呢?你的饕餮呢?依然没有前来啊。真是,天堂不天堂,地狱不地狱。

到底是什么夺取了你的快乐?是什么囚禁了你的自由?你有忧伤,我很愤怒。请原谅我,我居然没有帮上你,我更自责,我发誓一定要把你解救出来,不然我不会罢休!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇六

1.其实我没那么坚强,只是嘴硬罢了,只是你不懂罢了。

2.再不开心,也要试着笑。至少你努力笑一笑就不会感到那么难过。

3.我怀念的是,争吵以后还是想要爱你的冲动。

4.老实说,离开你,就没有了当初的压抑感了。

5.后来我见过千万人,像你的发,像你的眼,却都不是你的脸。

6.对你的爱,我绝对是刻苦铭心的。

7.爱是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。

8.说一个谎在离别时刻,就当作最后是我不爱了。

9.时间产生的不是变化,而是更长久的牵挂与思念。

10.你那么那么那么爱用心去等待换来的还是残酷的拒绝心疼你。

11.我可能已经没有资格去爱你、但你却已经成为了我的最舍不得。

12.愛我的人和我愛的人,盼不到我愛的人。

13.冬天我要外套因为我想拥抱的人已经有人给他拥抱了。

14.不是因为寂寞才想你,而是因为想你才寂寞。现在唱出了我德心声。

15.抬头仰望天空。无尽的苍凉涌进了我的心扉。

16.该乐观起来,这世界有四季与远方,还有火锅与理想。

17.愁绪吗?有点闷,一点孤独品尝一点寂寞。

18.我的快乐消失了,快乐好像不喜欢我,远远的离开我了。

19.有时开心但没人听我报喜,有时想死偏偏就不够勇气。

20.我的心常下雪,不管天气如何。它总是突然的冻结,无法商量。

21.他眉头紧皱,头疼的像要炸开一样。烟已经燃到手指了他竟然没又发现。他就枯坐着,头深深的扎下去。许久发出一声深深的叹息。

22.爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有,只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。

23.不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

24.带著一根烟,浪迹天涯。

25.当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

26.顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

27.多谢你的绝情,让我学会死心。

28.分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人。

30.既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!

31.没什么快乐不快乐,站在人群里一样会被淹没。

32.是不是太过敏感,太过注意细节的人都不快乐。

33.每件不开心的事就像一个泡沫,只要遇见阳光,一定会消失的无影无踪。

34.不开心的时候就想把脸拉的像面条那么长来告诉别人我有多不开心。

35.烦恼和忧愁就像戒不掉的烟,你越是纠缠就越是痛苦。

36.我不知道我能去哪,无人陪伴无人拥抱,多难熬多可笑。

37.我学着一个人存在,关上灯比较不孤单。

38.一路上,洒满了淡淡的忧愁,淡淡的惆怅。

39.脸上的快乐,别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

40.淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。

41.面对痛苦,只有面对在面对,让自己痛苦在痛苦直到忘记痛苦是什么,逃避只会让自己更受折磨,面对现实,必须面对现实,不需要为了别人委屈求全,该报复的就报复,该放弃的我放弃,要恨就恨的彻底,要忘记的无需想起。

42.有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。

43.有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

44.有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开,躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。

45.鱼上钩了,那是因为鱼爱上了渔夫,它愿用生命来博渔夫一笑。

46.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾,它将经历轮回的七场雷雨,然后绽放在潮湿的空气中。

47.诙谐的月光,陪我演绎星空下的哀伤。

48.故意赌气关掉手机,忍不住打开后,才发现什么都没有。

49.醉了一个人流泪,一个人难过。呵呵,我很好。

50.不是不想要,不是你再给我我不要,而是我再也不敢要。

51.有种感情只能埋藏在心中,逝去的俄也不想记得俄拥有过.

52.我想我的心已被伱占据,请不要随意忽视它。

53.内疚、懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

54.你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

55.你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手,我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

56.时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。

57.我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈,但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受。

58.我强忍着,迈开步子又走了几步,头晕目眩,还呕吐,身体越是难受了。

59.我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。

60.我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。

61.相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮!

62.因为疼痛,她双眉紧锁,瘦小的身子蜷缩在一起瑟瑟发抖。

63.也许你拥有很多,但是我,好像只有一腔孤勇和你。

64.如果有一天觉得辛酸也不要难过,就当做踩到了一个柠檬吧。

65.“我该向谁诉说那种即将溢出瓶颈的不安与惶恐。”

66.付出并一定有结果,然而等待你也并非属于我。

67.有些伤就算好了口子,里面的疼仍然时不时的隐隐作痛。

68.狠下心说违心话心里竟是这般舒坦。

69.是你让我习惯了有你的生活,现在突然离开要我如何面对。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇七

我今年八岁了,已经过了四个暑假,其中一个暑假是个伤心的`暑假。

有一天中午,我发现邻居家的房子旁边堆了很多玉米杆,让我想到姥爷烧火做饭也是烧的玉米杆,我也想用火柴点一下试试。于是我就点着了火柴,扔进了那一堆玉米杆里。那堆玉米杆全部都着火了,我的脸被烤的很疼,看着火苗跑到房顶上了,吓得我跑回家躲在墙角里,一动不动。妈妈问我怎么了,我说你快出去看看,于是妈妈跑去看了一下,吓得大喊大叫,她赶紧叫大家来帮忙救火。大家一桶接一桶地泼水,终于把火浇灭,可是人家的房子已经烧坏了。妈妈把我揍了一顿,说:“你为什么去玩火?着火了为什么不喊大人救火呢?”我哭着说“记住了,以后再也不玩火了。

消防知识真重要啊!我再也不敢忽视它了!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇八

1、世上最伤人的语言,不是“我恨你”,而是“我爱你”。

2、也许,再怎么累死人的爱,再怎么累死人的很,都会过去。

3、当你以为可以自由飞翔的时候,回过头,她却已经剪掉了风筝的线。

4、爱,是两个人间的彼此折磨。

5、谁的寂寞覆我华裳,谁的华裳覆我肩膀。

6、只要爱在,总会听到那句我愿意。

7、我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。

8、原来我并不快乐,只是我未曾发觉。

9、爱那么短,遗忘那么长。

10、如果时间可以倒带,那时候的我们,还是会作出同样的选择。

11、经不住似水流年,逃不过此间少年。

12、有些伤害,虽看不见,心却疼得很。

13、因为彻底心碎了,所以再也没有伤心过了。

14、原来地久天长,只是误会一场。

15、最深爱你那位置正是我,她只不过是不够爱你的一个。

16、英语里,这叫虚拟语态,人生的真实,在于没有假如。

17、宁静的心从此为那个人泛起涟漪,从未有过的甜蜜。伴随的,是从未有过的枯涩。

18、会掉眼泪,到底是因为不舍,还是因为忏悔。

19、把眼泪都流出,也许心里会舒服。

20、感觉触手可及,可却总让人一手抓空。

21、幸福,就是找一个温暖的人过一辈子。

22、有时候,感情就是这样,明明知道没有好的`结果,却偏要一意孤行。

23、人生最不可知的,是未来,谁能承诺未来,只是善意的谎言。

24、谁把谁真的当真,谁为谁心疼。

25、患得患失之间,才了解。

26、记忆是要人命的东西,有会哭,没有会死。

27、请不要假装对我好,我很傻,会当真的。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇九

一个暑假的快乐时光飞驰而去,转眼间,新学期又向我们缓步走来。短暂而充实的开学典礼结束后,我和与我同年同月同日生的同班同学杨艺卓一起参加学校的“欢迎来我家”伙伴节活动(我俩是不是很有缘?)。

吃完午饭,我来到杨艺卓的家。我们先交换了礼物和贺卡。我送给杨艺卓一个粉色的hellokitty笔袋,她回赠我一本红色的.活页笔记本,我们都很喜欢自己收到的礼物。看到我们学校的延安路校区被设计得如此梦幻,艳羡之余,我们也准备设计一个磁力棒学校,作为我们今天伙伴节的创意活动。磁力棒共有4种颜色——红、黄、蓝、绿。我们把四种颜色交替拼接,这样可以使建筑物看起来更加绚丽多彩!我们还把许多彩色鳞片妆点在磁力棒中间,既作为窗户,又非常耀眼,一举两得!

接下来,我们开始完成新学期的首要任务——包书皮。我们先把书按大小分类,看看每种书皮大概要多少张,好让杨艺卓妈妈帮我们购买。等待书皮的时候,我们在每本书上写好姓名、班级和学号,放在一旁晾干。书皮来了,我们立刻开工。杨艺卓包书的速度非常快,可见平时训练有素,我也不甘示弱。不一会儿,我们就包好了一堆书。最难包的要数练习本了,要用那种透明的膜,下手要果断和准确,不然练习本就会惨遭“毁容”!

最后一个任务,是制定步入高年级的第一个学期计划。我们俩先讨论了各个学科的重点和难点,分享了各自学习的经验与不足,再整合了自己的学习目标,做出了一份适合自己的新学期计划。

时间过得飞快,一转眼,太阳都要落山了。我们收拾好各自的物品,互相送上新学期的祝福,依依不舍地告别了!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十

我的爸爸长着一个帅气的脸,月牙似的眉毛下长着一双乌黑闪亮的眼睛,他的鼻子圆圆的,直直的,给我的感觉真是英俊极了。她还有一个不大不小的嘴巴,吃起饭来狼吞虎咽,不过我的爸爸很有趣。

今年世界杯的时候,我的爸爸每天晚上半夜爬起来看球,决赛那天,爸爸非常兴奋,还没到开始时间,爸爸就打开了电视,双眼紧盯着屏幕,嘴里还不停的唠叨:“我的球员快出现吧!”比赛终于开始了,一开始球员踢进了一个球,爸爸看见了就激动的跳起来大叫:“老婆进球了”可一不小心,一脚踩空摔下了床,把我和妈妈都吵醒了,看到这个场面,我们真是哭笑不得!可我也不想睡觉了,想和爸爸一起看球,看到紧张的时候,我和爸爸一起喊;“好球,好球”爸爸也在边上紧张的抱着枕头。正在这时,爸爸又大叫起来;“臭球!一个十足乌龙球,”可刚过了一会,又兴奋的叫道:“好球”我被他吓了一大跳,可是当我转过头一看,爸爸人又不见了。啊!原来他又掉下床去了!

这就是我的爸爸――一个十分有趣的人!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十一

有研究表明,积极愉快的情绪有利于婴儿的智力开发及效果,可促进婴幼儿潜能的发挥,有利于活泼、开朗、信任、自信等良好个性特征的形成。那么,如何让孩子拥有一个快乐的童年呢?首先,父母应该给孩子充足的游戏时间。如果说在婴幼儿出生的第一年里,满足孩子的生理需要显得举足轻重的话,那么,对于2、3岁的孩子来说,满足其心理的、精神的需要则显得更加重要。爱玩是孩子的天性,游戏是童年期最主要的心理需要之一。游戏不仅仅是好玩,它也是婴幼儿理解世界、适应环境的重要方式。对于婴幼儿来说,游戏是一种学习,而且是一种更重要更适宜的学习。婴幼儿在游戏中,脑和全身各个器官都处于活动状态,这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动,有利于婴幼儿动作的协调发展。而各种各样知识技能的强化训练,挤占孩子的游戏时间,对儿童身心健康所造成的危害是严重的。许多研究表明,过度的学习,缺少游戏的时间和空间是造成儿童“感觉统合失调”、厌学等的重要原因。

第二,父母应创造条件让孩子多与同龄伙伴交往。

许多研究指出,婴幼儿在与同伴交往中表现出更多的、明显的积极情感模式,积极言语、表情、动作明显增多,情绪更活泼、愉悦。

现在的独生子女普遍感到孤独,父母可以通过带孩子探亲访友、鼓励左右邻舍的孩子串门等方式,给孩子创造结交同龄伙伴的机会。

第三,父母应该积极参与孩子的养育。

传统的育儿观念中,0-3岁婴幼儿的养育常常是母亲的'事情,父亲的作用可有可无。近年来儿童心理学的研究表明,婴幼儿与父亲的交往,对其良好的个性品质的养成具有非常重要的、不可替代的作用,父亲参与养育的婴儿更加聪明、机灵、好奇、愉快。

父亲的参与是婴幼儿积极情感满足的重要源泉。对父亲与婴幼儿交往的观察研究发现,父亲更多地与婴幼儿玩兴奋、刺激、变化多样的游戏,常常逗得孩子“咯咯”大笑,使婴幼儿感到更大的快乐和满足,更加活泼、开朗。

第四,父母要用自己积极愉快的情绪感染孩子。

父母的情绪会影响孩子。因此,父母切忌将自己在婚姻、工作或社交上的挫折迁怒于孩子。一些初为人母者在婴儿出生后无法适应新的变化,她们往往感到非常疲倦,睡眠不足,精神抑郁。不过。只要父母秉持着爱心与耐心,就可为孩子营造出温馨、快乐的家庭氛围。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十二

清晨七点,我醒了,独自一人待在病房里,昨夜医生所说的话仿佛就在耳畔。我从病床上爬了起来,走到窗边,默默感受这春日的温暖的阳光。

春日里的阳光。

耀眼亮丽跳跃。

洋溢着浓浓的新生的气息。

精致灵巧的蒲公英。

随风飘摇。

自由地飞舞在暖暖的.阳光中。

活泼灵动飘逸。

每一朵烂漫的飞花。

都是一曲自由缤纷的青春畅想。

远处。

花影妙曼。

这些婀娜多姿的花儿。

灿烂热烈地绽放在绿叶之中。

张扬着它们自信的魅力。

享受着它们一生中最光辉的时刻。

怎能让我不暗自思量。

这一花一叶间。

流淌的是一缕缕春华的脉动。

忽尔闻到一股幽香。

与一般的香气如此不同。

拨开迷雾。

穿过长廊。

进入内心深处。

勾起往日的回忆。

那斑斓的记忆。

在微风里。

轻轻飘过。

却无法一并带走思念。

回想。

回响。

朋友家人一切我认识的人。

每一个快乐的瞬间。

每一个幸福的刹那。

都将冻结。

成为永恒。

看不够你微笑的脸庞。

听不够你的笑语嫣然。

一句句爱的呢喃燕语。

在心头萦绕。

多想时间能够在这一刻停止。

容我慢慢记起每个人的好。

是谁。

在吟唱这悦耳的歌谣。

那般静谧恬美。

温馨荡漾。

是谁。

在诉说这奇幻的神话。

那般朦胧神秘。

扣人心弦。

午后一点,我被推进了手术室,手术的成功率很小,倘若成功,即是奇迹,倘若失败,我将永远地闭上眼睛。这一天,我谢绝了所有人,包括父母。手术前,只有医生和护士对我说要坚强,我点点头。然而,我感到很疲惫,我累了,我要休息了,我……闭上了眼睛。

投稿:2005-8-2815:54:09。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十三

日历一页一页地翻过,不知不觉,我的第一个暑假就要结束了。仔细回顾了一下,做了以下几件事情:

暑假结束前,爸爸给我买了两套书。一是《查理九世》共20册,每册附有手工制作和益智游戏(谜境大穿越)。这套书陪伴了我整整一个多月,我读完了,神秘精彩也有点恐怕。手工开始时是我和爸爸一起做,书中的那个“扶幽”好难做好难做,我们怎么也做不成功,放弃了。后来妈妈也加入了制作队伍,一下子就弄明白了制作的奥秒,我们一口气做好了 “饶婷婷”“墨多多”“虎鲨”,简直太漂亮了太逼真了,我好高兴,后来我又做了三个“查理九世”(一条神奇的狗狗),我们还做好了人物书签。二是《龙马神灯》共7册,现在还在阅读。三是韩老师借给我的《笑猫日记》全集,这里的故事偶尔让我捧腹大笑,偶尔让我感动,谢谢老师啊。四是每天朗读《现代散文诵读精华(小学卷)》一篇,其中不认识的字自己查字典,并记录。五看《三毛流浪记》的漫画书和动画片,我觉得三毛的好可怜好勇敢。

读书让我的暑假过得非常充实,快乐,精彩,可是爸爸老说我的`朗读水平没提高,停顿也不正确,要我继续多朗读。妈妈说我没写读后感。是啊,我还不回写文章,新学期里我要学着写文章。

暑假初,我每天下午去唯美动学习游泳,我既喜欢又害怕,我胆小不敢放开,所以没有完全学会,下次我一定要学会游泳。与几个小伙伴在亲戚家一起学水粉画,我有点不太喜欢画画,所以我画得不太好,叔叔把我们的作品做成小册子,我觉得真美,我心里又很渴望画画了,回来爸爸看了还夸我是“小画家”呢!说要送我一份礼物,但是先保密。我心里想啊是什么礼物呢?一个星期后,神秘的礼物终于到了,原来是一辆美丽的折叠式自行车,颜色正是我喜欢的那种,帅极了。从此,我每天傍晚都要到楼下的小马路上去学习骑车,这漂亮的自行车,引来了路人羡慕的眼光,好几个小朋友都来打听我从哪里买来的,我神奇极了。现在我能自己骑着车按着小车铃,一路“叮零零——叮零零”的去外婆家了。八月份,我参加架子鼓七级考试,并且顺利的通过了,我非常高兴。

这是一个充实精彩,充满活力的暑假——我喜欢这个暑假!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十四

可怜天下父母心。所有的父母都是爱自我的孩子的。有时,也许这份爱如同苦瓜般的苦涩,但如果细细嚼来,就能够感受到丝丝甜味。

记得有一次周末,科学老师让我们在方格本上写一篇观察日记。星期六,我只顾着玩,早把这件事抛到九霄云外了。到了星期天,妈妈来检查我的作业。这时,我才记起科学日记来,吞吞吐吐地说:“科学……要写观察日记……需要……方格本,妈妈……你去给我买一本吧。”妈妈听了我的话,顿时变了脸色,神情变得异常严肃,严厉地说:“你怎样就顾着完了,连作业都忘得一干二净了?学习就应排在第一位,你这种不负职责的学习态度,让妈妈十分失望。”我心想:妈妈平时最爱我了,只要撒撒娇,她肯定会给我买的。于是,我拉拉妈妈的手,靠在她身上,撒娇道:“妈妈,就给我买一本嘛。就这一次,以后再也不这样了。”

就在这时,爸爸从书房走了出来,一本正经地说:“男子汉,自我做错了事情,就就应自我去承担这个职责。”我不甘心,又装出一副可怜兮兮的样貌,望着妈妈。哪知,妈妈甩开我的手,口气丝毫没有松动:“你既然做错了事,就就应自我去应对,去弥补。这一次,我们是不会帮你的。”说着,妈妈拿出十块钱递给我。

哼,不帮就不帮。我一赌气,走出了家门。

可我到了外面,就有些紧张不安,左看看、右看看,生怕坏人接近。我一边走,还一边想:“爸爸、妈妈以前都依着我,此刻是不是不喜欢我了,不爱我了?”想着想着,我感觉鼻子酸酸的,强忍住要掉下来的眼泪,加快了脚步。最后,我顺利地到达了文具店。

我迅速买好本子,匆匆忙忙往家走。进了小区不久,我就看到爸爸、妈妈正站在阳台上向我招手。我的情绪顿时好了不少,一蹦一跳地跑回了家。一进家门,爸爸就朝我竖起大拇指,笑着说:“你看,你不是很棒嘛,这么快就买了回来。”一旁的妈妈像变魔术似的,从身后拿出一本方格本,笑眯眯地说:“其实家里就有方格本,我们让你去买是想让你学会自我应对错误,成为一个有职责心的人。”

听了妈妈的话,我恍然大悟:原先爸爸、妈妈并不是不爱我,而是太爱我了,期望我成为一个有担当的人。

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一个伤心的暑假(通用19篇)篇十五

今年的暑假对我来说非常有意义,因为我结识了一位特殊的“朋友”——乌龟。

乌龟的样子很憨,胆特小,动不动就把脑袋缩进龟壳里,可就是因为这点,我喜欢和它说话,什么秘密都告诉它,乌龟也好像听得懂似的。几天相处下来,我们的感情已经很深了。

有人说:爱不一定是拥有,也可以是放手。每个人都有自己的家人,乌龟也一样,所以我决定让乌龟回家。我把这个决定告诉了爸爸,爸爸夸我是个懂事的孩子,还答应和我一起送乌龟回家。

一路上,我紧紧地抱着乌龟,乌龟好像知道我们即将分开,很乖地躺在我的怀里。我和爸爸找到了一个很干净的水库,在那里我们和乌龟照了个合影,接着就把乌龟放入水里了。看着乌龟慢慢地游向水里,我的眼泪在不停地打转转,虽然心里有无数个舍不得,但是爱它不是应该放它走吗?我挥着手,说:“再见了,乌龟,祝你早日和家人团聚。”乌龟游了一会儿,又转过身来露出脑袋看了看我们,然后游向了水底。我和爸爸你看看我,我看看你,大家开心地笑了。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十六

暑假快结束了,我过得非常地愉快,但是这个暑假又很特殊,对我来说,十分有意义。因为今年的八月八日是举行奥林匹克运动会的日子。最令我印象深刻的是女子三米跳水比赛,那一天早晨,我聚精会神地坐在电视机前,在心里默数着:五……四……三……二……一!数还没数完,只见鸟巢里早已是人声鼎沸。

伴着主持人字正腔圆的声音,全场安静了下来,画面顿时转到了水立方里的女子双人三米跳水比赛,俄罗斯的运动员只是“初出茅庐”,所以动作远没有其他国家的运动员做的好,但是我为她的勇气和自信感到震惊和鼓励,虽然她第一次的分数只有五十八点六分。好不容易盼来了中国跳水老手:郭晶晶和吴敏霞。

我紧张的地盯住了她们的一举一动,只见郭晶晶嘴里喊着:“1、2、3!”俩人同时腾空而起,优美的做着指定动作,脚绷得笔直,下水时,我的心都快蹦出来了!只听“咚”的一声,水花溅得小得可怜,凭我的感觉中国队又赢了!果然不出我所料,得分是八十八点五,中国队列居榜首。镜头又转到了郭晶晶和吴敏霞上岸后的情景。

她们并不像其他选手一样,赶忙着冲浴,而是正练习下一套动作。看到这里,我的心震撼了,像郭晶晶和吴敏霞这样举世瞩目的体坛新秀,在众人的拥戴下还能如此地虚心好学,想想我自己,只要有一点点的成绩就骄傲得不得了,沾沾自喜。玩得忘乎所以。只要一考试吃亏的还是我自己。

每次都说要改正,可就是改不了。看来新的一学期我得改掉这些好吃懒做的坏毛病,不能骄傲自满。争取成为班级里的佼佼者!为了实现这个愿望,张xx,加油吧!

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十七

暑假是学生生涯里最长的假期,长达2个月的时间,孩子放假了,但是好多家长都要工作,无法陪伴孩子,有的就托给爷爷奶奶或外公外婆照顾。暑假这边的镇上继续响应政府的号召开展暑期春泥计划,把适龄的小学生们聚在一齐,开展2天一次的活动,从开始到结束共计1个月,资料丰富,有时候教孩子们手工,有姐姐讲故事,有时候开展安全教育讲座,有时会玩游戏,很荣幸能加入到这个活动中。孩子们都很活泼,欢笑声总是飘出了春泥计划活动室,一位学姐是总上课负责人,虽然只比我大了1岁,但是课外知识比我多很多,从她的.课里我也收获了很多,偶尔也会给孩子们讲讲她的大学,她的旅游,而我就坐在那儿和孩子们一齐听学姐的故事,关于历史,关于人物。

记得有一次是去楼下大厅听一位医生关于自救,心肺复苏的安全教育讲座,我之前也上过这样的课,再次听到还是很有感触的,暑期溺水事件还是有的,讲座之后孩子们也明白更多关于安全的知识,也能够减少危险发生。还有几个小朋友上台演示,为讲座增添了别样的色彩。越来越清楚地意识到:一个孩子就是一个家庭的支柱。期望孩子们时刻注意安全。

在活动结束前的最后一堂课,孩子们都各自领到了奖品,有足球、乒乓球、飞行棋、书、明信片,拿到奖品后笑得很开心,这些奖品有的是捐赠的,还有一些是学姐自己的,为他们点赞!相信这个暑假必须会成为他们完美记忆的一部分。透过这次春泥计划活动,也让我感受到肩头的社会职责,我们都就应做一些力所能及的事服务回报社会,成为一个志愿者。志愿者不是一个名头,而是实实在在的行动。落红不是无情物,化作春泥更护花。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十八

学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”,陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!

2、尊重“需要”,注重“激趣”。通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣,我在教学《只有一个地球》这篇课文时,我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出:“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就“变苦为乐”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中,也就是“溶情”。“登山则情满于山,观海则意溢于海”,教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

(二)给学生一个“交流的课堂”。以前的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂,实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。

(三)给学生一个“开放的课堂”。

1、让孩子去“展示自己”。“教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。给孩子多大的舞台,他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊?课堂是激情燃烧的动感地带,是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的,关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的:一位教师在教学《乌鸦喝水》时,接触到了两组形近字,“鸟”和“乌”,“喝”和“渴”。这一直以来都是教学的难点,教师让孩子们自己思考,竟得出了这样的答案:对于“乌”的理解:“乌”表示黑色;“乌”比“鸟”少一点,是因为乌鸦全身都是黑的,以致于我们看不到它的眼睛了。对于“喝、渴”的区别,学生这样说:“喝水”要用口喝,而且必须把嘴张大(形象说明“口”的字形),所以是口字旁;“渴”是因为口渴了特别想喝水,而想喝水并不一定要张大嘴巴,所以是三点水旁。

一个伤心的暑假(通用19篇)篇十九

这一年的暑假时我最后一个暑假了,我高二的6月份就要去实习,因为我是一名职高生。所以为了这一年的暑假有所意义,我特地做了一些我之前从未有过的事情。

说起书,很多人都能想到它的好处。然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩,这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,取起糟粕”,即读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!

高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。这句话说得一点也不错。一本好的书籍,不但使同学们享受到了勤奋好学,善于积累的结果,也享受到了积极参与,勇于展示自我的过程。

第二件事就是去高桥大市场去实习半个月,我来到仓库,老爸就已经对我制定了一套完整的学校计划。一周wms系统进库,一周现场进库,一周wms系统出库,一周现场出库,两周ciq系统操作。第二周第一个工作日对我在前一周的学习情况做一个考核。我不得不佩服领导考虑的周全,同时也感谢领导的关心与照顾。第一周我随顾老师学习wms系统进库,按照领导的意思就是我这一周什么都不要干,就学wms系统进库。由于我以前也接触过一点,觉得这样也太简单了,认为没那个必要,多学点比较好。随着我当时的认识,什么都学,有单子也做,但思考和总结的太少,以致熟练程度和应变能力都不足。到现在我才发现我的认识是错误的,接触过并不代表熟练!所以在那一周我学的并不好,反而更加认识到领导的决策英明与经验成熟。所以我决定在以后的学习中要努力学习并加以理解,“学而不思则罔”正确对待每一次学习的机会。生疏加模棱两可还不如不学!这就是老板带给我的第一个认识。

第二周我跟着盛师傅学习仓库收货。这周我总结了前一周的教训,虚心求教,遇到不懂的就问,从接到单子卸货到清点,码放一一罗列方法,总结经验。让我学到了许多以前不懂的知识,也拓宽的思维和应变能力。例如当时遇到一票查验的货物进库,单子上没有盖“已过机”字样,李师傅要我去问顾老师收到信息没有?我当时不知道什么意思,当我去问过顾老师后得知收到了,就告诉李师傅,却不知道怎么收到?为什么收到信息就可以接收?等等问题。老板及时的纠正我,“遇事不懂就问,与其留着疑问还不如搞清楚问题,下次遇到就可以顺利的解决”。经过仔细详问,和顾老师的解说,后来我终于明白了。不懂就问,加与理解!这是领导带给我的第二个认识。

第二周的最后一天我跟着周老师学习wms系统出库,由于我认真学习,虚心求教,不懂就问,总结经验,在出库方面学到了许多知识,对wms系统也有了一个更全面的认识。当第三周的第一天,我以为就这样可以拿到老板的工资,没想到老板却对我进行考核,我发现其实问题都很简单,只要平时多学习,遇事多思考总结,把我所学到的概述出来就是我的成绩。后来我逐渐明白其中的个个关联,也为我在工作中遇到了盲点没有头绪,提供了一个解决的主线,思路一下子就清晰了!关于控制,我认为就是驾驭问题和处理问题的能力,这种能力还需要一个慢慢积累的过程。在以后的工作中多多学习,多多积累经验。关联与控制就是领导带给我的第三个认识。

第三件事情就是好好休息,劳逸结合,为了高二下学期实习做好准备。

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