优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。
我身边的老师(优秀15篇)篇一
她非常可亲,有时严厉,有时爽朗,又有时幽默。就是我们最最敬爱的班主任老师—孙艳。
老师的个子比较高,瘦瘦的……(话外音:一看就知道这老师特别凶!)。
”去去,别不懂装懂,你得先听我介绍完呀!“老师还特别爱笑,也很幽默。是我们的开心炸弹。
有一次,孙老师让李明龙回答问题,可他回答问题的声音小的像蚊子一样,而老师却笑着对大家说:”这是李明龙二号回答的声音,咱们看看李明龙一号回答的声音大不大!“全班同学哄堂大笑,李明龙也不好意思的笑了,可是他这回的声音却大了起来。
”这才是李明龙吗!“全班又哈哈大笑。从此我们在课堂上积极发言、声音洪亮。全班同学都容光焕发,特别的精神。
这就是我身边的宝贝老师,你身边有吗?介绍给我瞧瞧吧。我都等不及了!
我身边的老师(优秀15篇)篇二
最近几天,在我们学校周边,南泉中学重病教师冉继明老师冒着生命危险勇救落水儿童的事件被人们传为佳话!
这件事发生在今年的1月12日下午五点多钟,巴南区南泉中学因患重病刚做完手术不久的冉继明老师在回家途中突然听到水库旁边有人在大声呼救,说有个小孩掉入水库中去了。听到呼声后冉老师和其他群众赶紧跑过去,发现水里已经没有了小孩的踪影,可是身边的群众都说不会游泳,就在这千钧一发之际,冉老师没有多想,飞快地脱下外衣,顾不上自己大病未愈,更顾不上这寒冬腊月刺骨的冰水,冒着生命危险跳入水中,搜寻了几分钟后终于找到了落水的小孩,冉老师竭尽全力才把她救上了岸边,当时,小孩已经处于昏迷状态。冉老师见状后用尽最后一丝力气为小孩做了人工呼吸,终于小孩苏醒过来了。这时围观群众赶紧拨打了120急救电话叫来救护车把小孩送进了医院,最终,小女孩脱离了生命危险。可是,人群中已经没有发现冉老师的身影了,远处,人们看见冉老师拖着疲惫的身体正蹒跚地走在回家的小路上。后来还听说冉老师第二天并没有请假,还仍然坚持带病上班。多么伟大无私的好老师啊!我心里的崇拜之情油然而生。
冉老师舍己救人的英勇事迹被人们广泛传播,我们学校也组织老师、同学向冉老师学习,学习他那种临危不惧、无私奉献的高贵品质!
我身边的老师(优秀15篇)篇三
老师,这个神圣而又高尚的职业,是我最为崇尚的。我小学时教我们英语的杨老师,就是一位令我久久难忘的人。
她很年轻,刚从大学毕业。她就像我们的大朋友,每天露出灿烂的微笑。她那圆圆的脸上架着一副眼镜,让我们感觉她可爱又可亲。她第一次让我感觉到学习英语是件快乐的事情。
杨老师是在我五年级来到我们班级的。她的课总是像磁铁一样吸引着我的注意力,使我的思维一直在随着她一起转动。也许是因为她年轻而活力四射,也许是因为她的教学方法独特,也许是因为她友善而魅力无限,所以我,不,应该我们全班大部分同学都爱上了英语课,也爱上了她。
记的那天她过生日,我们在下课后,一窝蜂地跑向她的办公室,把自己精心准备的礼物放到她的面前,不一会,她的桌子上早已堆满了各式各样的小礼物。我们看到,杨老师流泪了。我们也为她唱起了《祝您生日快乐》歌。她用手机拍下小山似的礼物,我们知道,她非常珍惜它们。我们更珍惜她。
拍毕业照的时候,她的精心打扮,给我们留下了深刻的印象。由此可见,她是多么留恋她的学生。拍照结束后,她给我们分发了小礼物,并说:“如果十年以后,同学们还记得我,还能来学校看我,我一定请你们每一位同学吃饭。”我们都齐声欢呼,同学们的内心里,都十分期待着十年之后的那一天的到来。
这就是我的杨老师,她曾经为我们伤心过、高兴过、自豪过,我将永远记住她的伟大和她的高尚。
杨老师,就是我终生难忘的好老师。
我身边的老师(优秀15篇)篇四
我们的'知识都是老师给的,我们的进步都凝聚着老师一点一滴的心血。教师——太阳底下最神圣的职业,她没有惊天动地的业绩,没有功名显赫的荣誉,然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。在我的身边,就有一位这样可亲可敬的老师。
我的班主任鹿老师看上去二十多岁,身材娇小玲珑,却不失亭亭玉立之窈窕。她的头发乌黑发亮,长长的秀发披在肩上,像一挂黑色的瀑布。笑一笑,一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般,白里透红的脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来。
鹿老师对我们每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。
同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。
您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。
最后,我代表全体初四二班的学生跟您说一声:“老师您辛苦了。”
我身边的老师(优秀15篇)篇五
吴平华老师是一位好老师,她的名字家喻户晓,而曾经有一位老师教了我三个年级,我永远忘不了这位老师,她是位好老师,她也是我心目之中的“吴平华”。
当三年级不太出色的我跨入了四年级,四(1)班的大门时,我感到了茫然,因为四年级是小学学习中的一个转折点,而且我为我的数学成绩开始担忧。这时班主任来了,她也是我的语文老师。面貌慈善,和蔼可亲的她,总是面带微笑,让我觉得很温暖。我渐渐喜欢了这位老师。
一开始,老师的讲课深深得吸引着我,如果老师提出一个问题,我便能很快的反应过来并给出答案,但我却没这个胆量举起手回答。老师好像知道我会,便用鼓励的眼光看着我,过了好一会儿,老师见我不举手,便为难我似的叫起了我来回答这个问题。我站起来,回答。待我回答完,老师转身对同学们说:“孙菲同学回答得非常好,让我们给她掌声鼓励。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,从此以后,我没有像以前那样回答问题的害怕心理了,慢慢的,我出色的回答总能展现在课堂中,而且有时老师都会夸我。有一次,老师在课堂上说:“孙菲的作文写得很好,大家作文有什么不会的,要多向她学习学习。”这句话给了我更大的鼓励,让我变的'更自信了,所以我永远都不会忘记这句话的。我明白了:要想有出色的成绩就必须有自信,这是成功的前提条件。
她不仅对我很好,而且她对别的同学也很负责。
她工作很认真,每一项作业都检查的十分仔细。有一次老师布置做书上的题目,有一位同学以为是组长检查,便没有放在心上。马马虎虎的做完后,就去玩了。上课了,可却是老师亲自检查!检查到他了,老师拿书看了看,我心想:他这次完了,没戏唱了。老师看完他的作业,脸色变得难看起来,用害怕的眼神看着他,让我都为他担心,我们都看到了,他被盯得脸发红,“怎么搞的,写的这个样子,”老师对那位同学咆哮着,他低着头回答:“赶时间,没写好。”“没写好,检讨一份,”没办法,他老老实实得点点了头。我心想:老师检查的真仔细,真负责呀!
虽然我即将要离开母校了,但是我一生都不会忘了她,因为她教会了我许多:知识,做人的道理等等,最重要的是他教会的我要有自信,是我在以后的学业上有更大的辉煌。她的就是吴平华老师!老师:谢谢您!您永远是我心中的“吴老师”!
我身边的老师(优秀15篇)篇六
老师,是万能的金钥匙,是辛勤的园丁,是指引我们走向成功之路的铺路石……一位老师,胜过万卷书……而我身边也有这么一位好老师。
每次都气得长辈、老师么们吹胡子瞪眼睛。
钟老师和我说了很多很多,而我经常习惯性的忘记,可那一次我却记忆犹新。
那是一个星期一早上的第四节课……。
同学们正在小组讨论,老师走到我身边,“你怎么又没写完?这次你要怎么解释?”接着又拿着我的。
作文。
本继续说道“还有,这周的优秀考场作文点评,你只写了。
评语。
作文呢?”
我愣住了,翻开作文本,发现作文不再里面,这才想起,早上收拾书包时太着急,将写着作文的稿纸放在书桌上忘记带了。
不知该如何解释,我支支吾吾颠三倒四的对老师说着,边说边想:如果中午回家拿,钟老师应该不会太生气吧!
结果,与我所想象的完全相反,老师开始说教了起来,虽然不是骂人的话,但字字句句都让我羞愧不已。
“你为什么就不肯认真点呢?整天坐在后边和那群男生打打闹闹,像什么样?即使是凤凰掉落在野鸡群里,也会被当做野鸡,而你就是这样的。知不知道玉原本是什么?”
我摇摇头,钟老师继续说,“玉原本是块石头,经过精心雕琢才成为了精美的玉。学习也是一样,虽然说不可能立刻就成功,但只要坚持不懈的努力,认真学习,总有一天会有回报。你是想永远做一块顽石还是现在开始努力,成为一块精美的玉?你是不是应该好好想想了?”
同学的目光,让我恨不得找个地洞钻进去;钟老师的这番话,让我觉得羞愧。我思考了许久,也明白了许多。在心里,我默默的下定了决心,决定彻底改变自己的学习方法。一直以来,只有爷爷的话才听得进去的我,终于开始认真了。
中午回到家中,找到作文,注意到自己的字迹万分潦草,又想到钟老师的话以及自己下定的决心,破天荒的用了午休时间,工工整整的将作文重抄了一遍,看着自己的“杰作”,心里不禁轻松的笑了起来,这是自从爷爷去世后我最轻松,也是最自信的一刻。
自那以后,我虽然有时候还会有点马虎,但比起之前却一直在进步,这也得多亏了钟老师那番话。
钟老师带出了很多优秀的学生,虽然对我们很严厉,但大家都明白,这是为了我们好。
钟老师的教导让我有了很大的改变,十分的庆幸,上了初中后身边能有这么一位好老师。
钟老师就像母亲一样关心我,虽然没有表达的很明显,但只要细心观察还是能发现的,虽然严厉但却处处透露着关爱。有这么一个好老师,我感到自豪!就像我因为是爷爷的孙女而感到自豪是一样的。
古人云:春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。钟老师谢谢您,我一定会交出令您满意的答卷!
亲爱的钟老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。
钟老师,祝您365天幸福快乐,8760个小时和和美美,525600分钟健健康康,31536000秒桃李满天下!
我身边的老师(优秀15篇)篇七
在我上幼儿园的时候,我就认识了像妈妈一样的老师,她们每天都关心着、照顾着我,每当我不开心的时候,她们都会逗我开心,每当我无理取闹的时候,她们都会耐心的引导着我。但是随着时间的推移,这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。
现在的我已经上小学了,记的刚上小学的时候,感到很害怕,因为我感觉小学老师都很严厉,可是后来我发现我的想法是错的。在我心中对我影响最大的老师就是我一、二年级的班主任——王红梅老师。她带着一幅深度的眼镜,她总是喜欢穿中国的古典服装——旗袍。总爱把长长的头发盘个结在脑后,给人的感觉是优雅、文静、充满智慧。
记得当我们调皮犯错的时候,王老师总会用严厉的目光看着我们,直到我们知道自己错了,争取改正错误才会得到王老师的表扬的目光。
记得当我们考试成绩不理想时,王老师不但没对我们发火,而且还十分和蔼可亲的对我们说:“这次失败了不要紧,下次我们共同努力考出好成绩。”当我们第二次考试成绩还是不理想时,我们都快崩溃了。但王老师仍然面带微笑地鼓励我们:“这次考试我觉得你们进步了很多,比上次考的棒,大家要继续努力哦!”王老师的话就像一股暖流流进了我们的心灵,让我们重新找到了自信,在第三次考试中,我们班取得了优异的成绩。我们看到王老师开心自豪地笑了。
在我的心目中,王老师就是一本《百科全书》。她的脑子里装满了知识,她经常讲有趣的故事给我们听,例如《皇帝的新装》、《守株待免》很多很多妈妈都不给我们讲的故事。她说话算数,从不欺骗我们,并且能够理解我们,能够成为我们的好朋友。
妈妈经常对我说:“老师这个职业是十分受人尊敬的。因为老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师.”你知道我的理想是什么吗?告诉你吧,我的理想是长大了做一名同学们“心中的好老师”。
我身边的老师(优秀15篇)篇八
老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业,说它神圣是因为老师不仅仅是教书,更重要的是育人。老师是学生们的好榜样,一直言传身教。而一位好老师,会让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师,胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面,而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此。胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位十分幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语,常常引导同学们发笑,这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂,同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了,在课上,胡老师是知识传播者,然而下课了他也不歇着,一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑,而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解,直到每个人都搞清疑惑,胡老师都会认真仔细地回答,并且乐此不疲。
胡老师对我们而言,不仅仅是以为好老师,更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时,胡老师便格外的关心,他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康,但还不忘再叮咛大家要兼顾学习,胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般,但凡是见到地上有费纸,他都会低头捡起,就像在自己的家里一样,他是那样细心。
敬爱的胡老师,他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵,他为我们日夜操劳,并且传授养我们宝贵的知识,作为学生,我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进,才能回报你的辛苦付出吧!
胡老师,我们一定会努力争取成为栋梁之才,不会辜负您对我们的殷切的希望,我们会好好的报答你的。
我身边的老师(优秀15篇)篇九
吴老师,一个孰能耳响的名字;吴老师,一个品德高尚的老师;吴老师,一个教学有方的老师……然而,在我的身边也有这么一个“吴老师”——朱老师!
她的样子有如茉莉般的美丽,一头秀丽的头发披在永远挺直的背上;那眼神,真是千变万化。上课时,如果有同学在课堂上做小动作,朱老师就会向他投去严厉的目光;下课时,朱老师就会与我们尽情的玩耍,还会不时的向我们投来温柔的目光,就像我们的大姐姐。
记得在一个星期三的下午,班主任朱老师正在帮我们上数学课,上着上着,我不知不觉就发呆了,等我回过神来时,就发现朱老师正在看着我。我想:这下好玩了,我竟然在上课发呆!我这个数学委是怎么当的,竟会带头发呆,真倒霉!果真是祸不单行呀,下课的时候,朱老师轻轻的向我走来,弯下身子,悄悄地对我说:“课代表,麻烦你等一下到我的办公室一趟。”
过了一会儿,我惶恐的走进了朱老师的办公室,低着头,向朱老师走去。到了朱老师的办公桌前,老师温柔地对我说:“你既然身为班干部,就应该认认真真,专心致志的听课对不对?”朱老师那亲切的话语,让我更加得惶恐,于是我只是轻轻地点了点头。然后,更是让我意想不到的是,朱老师看见我点了点头后,竟然就微笑地抚摸着我的头,说:“老师相信你,但你一定要知道,你是班干部,就要起带头作用,希望你能够成为老师的好帮手,同学的好领头,知道了吗?”我也是微笑着回答老师:“嗯,我知道了,我一定会的,您就放心吧!”
我想对朱老师说:“您如同那洁白的粉笔,牺牲了自己,将自己的知识写在那学习的黑板上;您如同明亮的蜡烛,点亮了自己,照亮了我们那前进的路;老师!您牺牲了自己的青春,为的不就是让我们的祖国,让我们祖国的花朵,茁壮地强大起来吗?”
我身边的老师(优秀15篇)篇十
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我成长的好老师,我们的班主任粟老师便是其中的一员。
她不光是我们的班主任,还是全年级的年级主任。她的职务很高,自然也很忙。即便如此,她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。
记得刚开学的时候,我对粟老师还不是很了解,当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻,心里时不时冒出奇怪的想法:粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊?或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊?我十分不安,就算是上课我也十分小心,生怕她会中途走人。抱着这样的心情,度过了整整半个学期。到了后来,我的心态慢慢改变,我发现,粟老师在这么长的时间里,几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此,她在自习课和课间休息时,除非有事,她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快,七年级已经结束,但是,再仔细回想,在这漫长的一年里,我几乎没有看到过她缺席,这需要多少的耐心与坚持啊!粟老师,您是我身边的好老师!
她的教学方式独特,深得同学们的喜爱,同学们勇于举手、积极发言,整个课堂气氛十分的开心、活跃。
刚开始上课时,粟老师都会有些与同学们的互动,让大家可以参与其中,营造好的学习氛围。在课堂中,我们都以小组加分的形式答题,对一道加一分,反之,则扣一分,每个小组互相竞争,角逐前三名,这样便增大了同学们的竞争意识,增强了同学们的积极性,使课堂更加活跃。在我们班,有这样一条规定,只要会,就必须举手,即使答错了也没关系,老师会讲解,但如果不会,又不认真听老师讲解,便会在小组上扣一分,连累其他成员。这条规定的颁布,使那些学习习惯不好的同学认真听讲,不为组上扣分。当一节课快结束的时候,粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容,没讲到的就由其他同学补充,这是一个只要听了讲就会答的简单问题,也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆,这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中,也就是因为这样高效又有趣的上课方式,培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师,您真是我身边的好老师!
我身边的老师(优秀15篇)篇十一
老师是辛勤的园丁,他们把知识传授给我们,让我们茁壮成长。在我成长的道路上,我们接触到许许多多的好老师,其中在我的身边就有这样一位可亲可敬的老师,他就是我的数学老师——杨良根老师。
杨老师是一位男老师,他中等身材,有着高高的鼻梁,浓浓的眉毛,还有一个能说会道的嘴巴,对了,他圆圆的脸上带着一副眼镜,眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛,有时很严厉,有时却很温柔,仿佛能看出我的心思似的。
杨老师是一位很有耐心的好老师。很多人问我为什么?现在就让我跟你说一说吧!记得有一次,在奥数班上课,杨老师在讲例题时,我正在与同桌讲小话,没认真听课。不料杨老师让我们做举一反三,天哪!怎么会这么难?可这跟杨老师讲得例题是一种类型,上课开小差了,我不会做,怎么办,就只有向杨老师请教了,我怀着忐忑不安地心走向讲台对杨老师说:"杨老师,这道题目我还是不会做。"我本以为杨老师会说我,没想到杨老师不但没说我而且很有耐心地帮我反复讲解这两道题,还细心地问我:"这种题型你听懂了没有,会做了吗?"我点了点头,高兴地走下了讲台。
杨老师讲课栩栩如生、激情飞扬,紧扣数学教材,又能旁征博引、重点突出,善于引导。能把知识性与趣味性相结合,给予了我们比较充分的自由探究机会,让我们在活动中学习提升。杨老师真是一位良师益友,因为有这样可亲可敬的老师陪伴在身边,我的学习生活将会十分精彩!
我身边的老师(优秀15篇)篇十二
我在校园网上看到了吴老师的事迹后,深有感触,我觉得她是一位有爱心、有责任心、爱学习,刻苦钻研的好老师。看了这个事迹,我就想到了我的妈妈。
我的妈妈她是一名幼儿园教师,已有14年的工作经验,妈妈特别喜爱她的工作,更爱她的学生,爱别人的孩子就像爱自己的孩子一样。
生活中,妈妈对小朋友的照顾是无微不至的。妈妈每次小班的时候,小宝宝的生活自理能力特别差,很多孩子连大小便都不会自理,有的孩子还把大小便弄在身上,妈妈总是及时的帮他换洗干净,妈妈还教会宝宝们如何学会自己处理,帮助宝宝们培养良好的大小便习惯;还有很多宝宝刚开始不会吃饭,妈妈总是耐心地一个一个地喂,还不厌其烦的教会他们怎么吃饭,帮助宝宝养成良好的进餐习惯;午睡时,有的宝宝不肯睡觉还会哭闹,妈妈总是抱着这些孩子哄他们入睡,妈妈对待孩子就像对待自己的孩子一样。
学习中,妈妈总是精益求精。妈妈每天晚上回家都要认真备课,准备教材教具,为了第二天给小朋友们上一节精彩的课,让小朋友们学得开心!妈妈还经常对外开课,在备课的时候,妈妈还经常拿我当他们的孩子,先试上一下,发现问题再修改教案。妈妈一有时间,就在网上学习一些先进的教育理念,提高自己的教学水平,妈妈就像孩子们的良师益友。
游戏中,妈妈特别爱收藏废旧材料。妈妈总是把我吃的一薯片盒子、牛奶箱子、巧克力罐子留着,给小朋友制作成娃娃、小推车、飞盘……她把自己当做孩子们的小伙伴,还和孩子们一起快乐地游戏!
除此之外,妈妈的论文还在省市级多次获奖,辅导幼儿作品也多次获奖,妈妈还多次被单位评为“先进个人”和“优秀班主任”,妈妈参加的全国优质课大赛,还获得了一等奖的好成绩哦!
我的妈妈就是这样一位富有童心、爱心、耐心、真心和责任心的老师,同时也是孩子眼中的好伙伴,家长满意的好老师,我心中最敬爱的妈妈,我真为我有这样的一位妈妈而感到自豪。
我身边的老师(优秀15篇)篇十三
马老师个子不高,微微有点胖,有时穿着黑色运动服,还有时穿蓝色裙子,那就是我们在一、二年级时的班主任——马春梅老师。
马老师不但非常幽默,而且很关心我们,她给我们留下了非常好的印象和回忆。
在感恩节活动中,有一项猜人物的活动令我们非常难忘:五位同学分别上前,两手叉腰,把头往侧一歪,大喊:“同学们,请大家把练习册拿出来,由第一排的同学收!”全班同学捧腹大笑,异口同声的说:“是马老师!一定是马老师!”说完,又都大笑起来。
谁知,这几次大笑,让我们在之后受了点儿“苦”。
每当马老师讲练习册时,都半开玩笑半认真地对我们说:“我总是在想那次模仿,我们已经在一起一年多了,你们应该很了解我,那么,我只收练习册吗?不是吧,我为你们做了这么多事,要模仿也要模仿我讲课吧!下次再有模仿,只能模仿讲课,不能模仿别的!希望你们记住!”
我们什么都没说,也不敢说。
“好了,说正事了…………”
当然,我们都知道马老师在开玩笑,不过马老师一口气说了那么多,一定是那位同学的模仿哪里不称马老师的心意!哈哈,马老师就是这样,总是做一些意想不到的事,并千方百计的逗我们笑,我们很喜欢她,希望她能一直教我们。只可惜,在二年级和三年级之间的暑假,我们接到通知:马老师不教我们了!要换一位新班主任,是一位男老师,他将一直教我们到毕业!
到了开学,我发现我们的新老师——吕锟老师也非常好,我们一直听他讲课。现在,我已经是五年级的大同学了,但每每提到语文老师,我还是会非常想念马老师,我希望能对马老师说:“谢谢您两年的陪伴!一年后,我将离开一小,但是,即便如此,我也绝不会忘记您和您的教导!”
我身边的老师(优秀15篇)篇十四
璀璨的星空是你散发的光芒;冬天的阳光是你微笑的模样;甘甜的泉水是你供给的营养,苦与乐我们都相伴在一起,你就像周围的空气,永不分离,生命中因为有你的存在才更加多姿多彩,你的故事就像一个个跳动的音符,奏出动听的乐章,每一段旋律无不催人泪下。
你真诚的模样一点也不虚假,温和的笑容一直挂在你的脸上,锐利的眼睛常常可以看穿我们的心思,宽厚的双手是永不褪色的旗帜,给我们的都是动力与关爱。
春天的阳光是你关爱的代名词,不需要五颜六色来描绘。暖暖的温度可以融化腮边冰冷的泪水。有你在我身边,我不怕狂风的侵袭,我不怕暴雨的打击。在学习上,不管我跌倒几次,你的鼓励就是我前进的动力,让我相信雨后的那片彩虹是我的,我们将会在这晴朗的天空奏响我们的第一段旋律,那将是令人难忘的。
夏天的清风是你给我们的清新剂,无知的少年难免会有胡乱的思想,当我们开始沉迷于网络,荒废了学业,开始与家人吵架,是你敏锐的眼睛提醒我们,是你深入人心的话语重新帮我们鼓起前进的风帆,于是美妙的旋律在进步的道路上播放着,无不让人陶醉。
秋天的落叶是为我们提供的营养,每一个个萧瑟的夜晚,你那疲惫的身躯总随着我们灯光拉的很长很长,课堂上你那闪烁的眼睛下面多了两道黑色的皱纹,你那乌黑的头发添上了几根根白色的头发,一根根拨动我们的心弦,我们默默地注视着你,让动人的旋律在我们的心里荡漾。
冬天的梅花是你散发的芬芳,这一股香味飘荡着是你对工作的执着,是对一个学生的喜爱,大地震来临时,你用你瘦小的身躯撑起一片天地,让学生在你的呵护下得到生存的机会,而你含着微笑的泪水离开了我们,让这感人的旋律唱响在世界的每个角落。
你浇灌的是世界最娇美的花朵,你塑造的是宇宙最永恒的灵魂;你带领的是最真诚的人类。
默默地奉献是你的美德,辛勤养育是你的热情,专注地教育是你的内涵。
我身边的老师(优秀15篇)篇十五
每个人心目中都有一位好老师,我心目中的好老师是我们班的班主任——施老师。
施老师有着一头蓬松的头发,乌黑发亮的眼睛,一副黑眼镜架在一张端庄的脸上,但是内心很和蔼,什么事情都好商量。
有一次上课班里吵的课都上不下去了,施老师只好上自习,班里才安静许多。这时,焦智溢和董雨辰打起来了,施老师立即把他们叫过来问:“怎么回事,别人都在自习,你们俩再打架。”焦智溢一脸无辜地望着老师说:‘’是他先打我的。”如果其他老师遇到这种情况,早就一人先来一棍再说。但是施老师很少动棍。焦智溢和董雨辰一直在吵,都是由“是他先打我的”开头。这时施老师开口了:“不要说了,你们都有错,你们要站在别人的立场想想,自己错在什么地方”董雨辰知道自己错了什么地方,可焦智溢还是一股不服气的样子,心里还想着“是他先打我的”。施老师还是耐心的给焦智溢讲道理,施老师无论什么时候都很和气。
施老师还很乐于助人。一次我父母有事,把钱给我,让我自己解决晚饭。可是那天收书包时,我发现钱不见了!我四处寻找,结果遇到了施老师,他问我找什么,把事情说了出来,施老师直接把钱给了我,还说不用还了。
这就是施老师,我们助人为乐,和蔼的班主任。c。