第三选择读后感(实用15篇)

时间:2025-05-07 作者:雅蕊

这本书里的人物形象栩栩如生,他们的遭遇和成长经历给了我很大的启发,也让我思考了很多人生的问题。通过阅读别人的读后感,我们可以一窥他人对这本书的观点和感受,拓宽我们的思维。

第三选择读后感(实用15篇)篇一

《第三军团》是中国著名儿童作家张之路写的,这本书的主要内容是:

第三军团是由5个中学生组成的军团。他们各有所长,陆文虎勇猛,常振家沉稳,鲁湘舟胆大,刘天人才华横溢,骆强文文静静……里面的故事也让我深受感动、深受启发。他们谋骗抱打不平、助人为乐,救公交车上的作家,讨回司机的200元钱,制止浦乐章卖黄书、卖假烟假酒和假药……他们虽然出身贫寒,但却个个身手不凡,正应了“自古英雄出少年”这句话.

所以,他们每一次行动的代号都是这简简单单28个字――七尺男儿不为民,愧对父母枉为人。世间须有正气在,路见不平有须眉!这简简单单的28个字却蕴藏着极其深厚的道理。

其中,令我印象深刻的一个故事是:星期天,刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎、骆强和华晓去南郊粮库参加勤工俭学活动。到了南郊粮库,大家穿上劳动布的围裙,手套着一副套袖,来到了一个很大的车间里。车间里的传送带在缓缓运行,上面都是白花花的大米。车间里到处飞扬着白色的粮食粉末。从硕大的屋顶缝隙里射进的阳光照在白色的粉灰上,形成一道道耀眼的光柱。今天,华晓和刘天人担任“阿姨”,骆强、常振家、陆文虎和鲁湘舟担任“搬运工”。刘天人将机器旁的一个绿色按键往下一按,这台机器运转起来。骆强用他那瘦小的身躯将百十来斤的麻袋从跳板上扛上来。华晓和刘天人解开袋子上的麻绳,一起抬着倒进了碾米机。只见谷皮从半腰的吹风口中飞出。白花花的米从传送带上出现了。最后,这六个人在粮库的浴室里痛痛快快地洗了个澡,又在职工食堂里吃了红烧肉,拿了5元的劳动费,就打道回府了。这里让我感受到了这六名中学生不怕吃苦、勤工俭学,十分爱自己的家庭,艰难挣钱的精神。

看完这本书之后,我想:这真是一本好书,我要把它珍藏下来,到老的时候再回味回味。

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第三选择读后感(实用15篇)篇二

现实生活中,我们每个人的面前总是充满难解或看似无解的问题,于是我们失望、焦虑、有时决定放弃、有时勉强接受一些最终还是会让自己觉得很糟糕的妥协。面对诸多棘手问题,大家惯用的第一选择就是按照“我”的'方式,第二选择就是按照“你”方法。冲突点往往就在于,到底是你的选项比较好,还是我的。因此,不论选择哪一方,都会有人觉得受伤或牺牲。

“思想巨匠”斯蒂芬柯维在他的《第三选择》一书中,提出了一个解决所有问题的关键思维,即:面对两难困境,不妨考虑超越你的或我的方法,让双方能从冲突中找到互相协同的出路,这就是“第三选择”。它分4个步骤来引领:第一步是“我看到自己”,第二步是“我看到你”,第三步是“我找到你”,第四步是“我和你协同”。

李维老师在解读中说:“第三选择”的本质是一种求协同的思维模式,这种思维不但是为了解决问题,也是让我们每个人成为一个更加完善的人。可以说“第三选择”,也正是李维老师在软实力课堂上反复讲得“移情换位”的智慧。

听着此书,闭上眼睛回想和反省生活中的诸多经历,始知当时有些没有处理得更好的问题,多是因为自己不“觉知”、不内省、不倾听、不耐心、少了些同理心,坚持自己的所谓的完美却狭隘的解决问题的思维定势造成。

李维老师的解读让我们得知:其实,生活中的许多冲突点通常不是关键,严重的冲突背后都有更深层次的问题。是什么让我们觉得自己很受伤?是我们自己让自己受伤。怎么办呢?只有深切理解对方,设身处地去“移情换位”,用同理心去接受对方并倾听了解对方为什么做出这种选择的原因,你就会放弃自己的选择,然后与对方共同做出“第三选择”,去寻找一种最佳的解决方案,这才是问题的关键。

生命不是球赛,共赢,才是更好的人生。当我们冲破“非此即彼”的思维定势进入“第三选择”时,解决问题的方案就已不止一个,它会带我们走进一个全新的领域,创造出一种新的局面。

这不仅让人联想起“让他三尺又何妨”的安徽桐城的“六尺巷的故事”:说清朝时,在安徽桐城有一个著名的家族,父子两代为相,名为张英、张廷玉父子。康熙年间,张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方往来交通使用。后来邻居吴家建房。要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打到县衙门。县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族,不敢轻易了断。在这期间,张家人写了一封信,给在北京当大官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到信后,认为应该谦让邻居,于是给家里回了信,信中写了四句话:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也让出三尺房基地,这样,就形成了一个六尺巷子。两家礼让之举成为千古美谈。知古鉴今,这个真实的历史故事给人不尽的思索和启示,她与斯蒂芬柯维这本书所倡导的“第三选择”如此的相得益彰。

人生有无数个面对,面对突如其来的问题和压力,没有人能够独善其身,但选择比努力更重要。

有幸听到此书的解读,身心随之放松了许多。让我们超越“画地为牢”的思维桎梏,去寻找最佳解决问题的方法吧,那样我们才是个有勇气并快乐的人。

第三选择读后感(实用15篇)篇三

与公司部分家人们在二楼会议室学习《第三选择》,学后感触颇多,记录如下:

首先我们在概念上要明确什么是第一选择?什么是第二选择?我的理解如下:第一选择就是一切以自我为中心,在利益面前,我要打败对方。在责任面前,我要想办法把责任全部推到别人身上。这符合中国人的大众心理。

第二选择就是退让,忍让,与六项精进中的“思利他”相近,符合中国人的“退一步海阔天空”的儒家思想。

以上两个选择都没有离开“总和定律”,在你输我赢或你赢我输的轨道上。那么用第三选择,不仅难打破了“总和定律”,还创造了新的价值,在共赢的轨道上。我对第三选择定义的理解是:

当双方有争议时,或在利益面前有分歧时,双方不争论谁对谁错,也不讨论谁的责任,更不去计算个人利益得失。而是双方通过沟通,合作,把问题解决,然后去创造更多的价值,达到共赢!

选择了第三选择。任何问题就容易解决了。就算一时解决不了,有了第三选择的心态,问题就会得到控制,事态不会恶化,矛盾不会上升。

之前我负责振兴生产时,总是指责振兴的领导只要产量与产值,不要质量。也因成品线的人对振兴人员的不理解,心生烦恼,甚至与成品线人员发生语言冲突。那时总想说服振兴领导,让振兴领导以质量为中心来开展工作,结果失败了;也总想能得到成品线人员的理解。结果成品线人员是无法理解。那是因为我用了是第一选择和第二选择。没有说服振领导,没有打败对方(第一选择)。自己隐让,退让,问题还是没有得到有效解决(第二选择)。学习了第三选择后,大家应静下心来,与振兴领导商量如何达到共赢,与成品线商量如何做才会减少与振兴人员矛盾,朝“达成”这个目标去努力。不去抱怨,不去指责,不奢求得到别人的理解。因为攀高老师讲得好:强大的.人不去追求公平,只求解决问题!

关于这个问题,攀高老师讲得比较清楚,四个步骤,我个人的理解是:

第一步:询问:在问题,在争议,在利益面前,要询问对方的想法,对方的需求,同时,也要表达自己的想法,自己的需求。使双方均知道彼此的思想。询问过程中,不批评,不评论。

第二步:界定:在了解彼此的想法与需求后,双方静下心来,商量怎么做,才会更好?这一点很重要。后面要怎么做,双方才会更好?达到共赢!而不是你好我不好或我好你不好!

第三步:创造:当双方或多方(也叫大家)界定了怎么做后,就开始实施,也就是攀高老师所说的创造了。其实这里所说的创造,就是行动!

第四步:达成:就是按大家界定的思路去行动,去创造,创造过程中按生产体系中的pdca循环去执行,达成双赢目标!

3、《第三选择》这堂课,虽然没有六项精进这么感人,但我觉得比六项精进更好!六项精进重点在概念上,思想上。而第三选择不仅阐述了概念,思想,也明确了如何去做第三选择。打个比喻,六进精进是iso的质量手手册,第三选择不仅仅是质量手册,包括程序文件和作业指导书。理念与作业指引同时并存。

第三选择读后感(实用15篇)篇四

这一期的主题是选择,每一位朗读者都是非常有故事的人,每个人的人生,都是自我的选择,其中的滋味,只能自己品尝。好喜欢董卿第三期选择的开场白:“生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。选择无处不在。面朝大海,春暖花开,是海子的选择;人不是生来被打败的,是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。在我们这期节目当中,你会看到的是,徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平,选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家,曾经叛逆的他,如今面对叛逆的儿子,选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善。如果说,人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的,就是一片属于自己的独一无二的风景.”是的,不同的选择总会带来不一样的人生。

爱跟自己较劲的王千源,一次重要的选择让他因电影《钢的琴》获得影帝殊荣。王千源说:“一件破旧的衬衫,简陋的屋子,每一个场景,每一个色调,都是为了能更好的揣摩这个角色。有人说‘不疯靡,不成活’,我很享受若隐若现当中左右徘徊,这是我表演的语境,也是我的选择。”演员王千源选择自己热爱的电影角色,成就影帝梦想.王千源朗读的内容是海明威的《老人与海》。王千源富有激情的朗读,让我们一次次被剧情所震撼,所感染。《老人与海》中“你可以消灭他,可就是打不败他”是为每一位奋斗着的人谱写的壮行曲。

托福满分的秦玥飞热爱脚下的泥泞,从耶鲁大学毕业后,毅然选择回国到农村做一名大学生村官,在纸醉金迷,物欲横流的社会中,他的行为无疑是一股清流,他的举动影响了一个精英群体。伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失。秦玥飞朗诵的内容是迟子建的《泥泞》,为他们服务的万千村民们朗读,为广袤的农村大地朗读。扎根农村基层,是一种选择,也是一种生活态度。这群年轻人不怕苦,不怕累,源于对土地的热爱,也源于青春无悔的信念。他们的选择,让我们看到了青年人对社会责任的担负,对自己人生价值的追求。

最让我感动的是作家麦家对叛逆的儿子选择了理解和宽容,麦家一度与叛逆期的儿子关系紧张,儿子曾经对他关了3年的房门。3年,1095天,作为父亲,麦家选择坚持陪伴,坚持教育,不放弃开导儿子,不放弃对他的培养。麦家朗诵的内容就是他为儿子写的一封信,小心翼翼的话语里是沉甸甸的父爱.他的话使千千万万的父母感同身受,因为这封信的主人可能就是我们自己,在听到麦加读他给儿子写的那封信的时候,我忍不住潸然泪下。而我也同样有着正处叛逆期的孩子,我却一度的呵斥与不理解,关系也一度的剑拔弩张,想来是多么的惭愧和无知。有时候真得要学会宽容和理解,要学会把问题交给时间。一段艰难的沟通之路,一封情深意浓的家书,麦加成了解决孩子青春期问题的“救星”。麦加是这样说的:“就是当好旁观者,你阻止不了他,但你还是守望着他,做一个麦田守望者。有教育家告诉我,至少有70%的叛逆孩子只要没有被带坏,最后还是要回头,因为没有一个人会永远叛逆下去,有时候就要把问题交给时间。我相信,他现在不给我的爱,以后会加倍的还给我。”

著名演员徐静蕾的人生,因为选择坚强而更加精彩;徐静蕾朗诵的是史铁生的《奶奶的星》,献给在天上的奶奶。也许经历过生死,人就会突然长大很多,看透很多事情。就像徐静蕾说的,只要这个人还活着,就都不算什么大事,所以,请所有人珍惜生命,珍惜眼前人吧。

美国汉学家理查德·西尔斯,一个美国人,自掏腰包研究中国汉字来源演变,为此常常陷入穷困潦倒的境地,心气却一如少年,他被网友亲切地叫做汉字叔叔。他的成绩让中国人汗颜,一个美国人,把自己所有的积蓄来投身汉字事业,令人尊敬。“汉字叔叔”理查德选择为汉字贡献一生,理查德·西尔斯朗诵的是刘禹锡的《陋室铭》。不太标准的普通话读出来他的心声,“斯是陋室,唯吾德馨”,散尽家财只为研究汉字,他是一名精神上的“流浪汉”。

曾是医院院长的郭小平,选择了做国内唯一一所红丝带学校校长,为艾滋病儿童提供教育。郭小平是校长,也是父亲。临汾红丝带学校,是国内唯一一所艾滋病患儿学校。艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时,也能安心接受与正常孩子一样的教育。这里的孩子,都叫他爸爸。郭小平朗诵的是英国诗人拉迪亚德·吉卜林的《如果》,献给学校的33个孩子,当有一天不能再陪伴他们的时候,希望他们能够勇敢面对自己的未来,成为顶天立地的人。

人总是在选择中前进的。当鸟儿选择在两翼上系上黄金,就意味着它放弃展翅高飞;选择云天搏击,就意味着放弃身外的负累。智者曰:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”——关键就在于你看重什么。选择比努力更重要,人生就是选择,或彼或此,我们无时不在选择。正是因为有不同的选择,所以才会有千差万别的结局,才会有千姿百态的人生。就让你的人生因你的选择而更加精彩。

作者:旺庄小学杨召红。

公众号:赵墩镇中心小学。

第三选择读后感(实用15篇)篇五

目前而言,我尝试把我读过的每本书化作一个模型,解决问题也罢自娱自乐也罢,都想为我所用。《第三选择》是第一本,希望不是我最后一本拿来践行的高贵灵魂,是的,每本书都是一个高贵的灵魂。

书的封面的副标题是“解决所有难题的关键思维”,第一次听上去有点唬人的味道,毕竟活到我这个岁数,已经不相信这世间存在一套放之四海而皆准的方法。当然,看完这本书,我依然觉得这本书只是尝试提供一个解决问题的思路而已,下面从我的角度来阐述一下本书试图传达给我们的方法论。

解决问题之前,我们首先得知道有哪些问题。问题可以怎么分类。这里主要从个人出发,将问题分为个人问题和其他问题,狭义上讲与自己相关的问题称为个人问题,比如职场问题、家庭问题等。而与自己无直接关系的问题,比如犯罪问题、国与国之间的争端问题,称为其他问题,本人惜墨如金,且无关心国家大事的心情,故更多的将去探讨个人问题。

问题有了,那么为何会产生问题,是否有一个大而化之的笼统的原因呢。本书作者认为,问题的根源在于思维误区。什么样子的思维误区呢?我们中大多数人在面对一个问题时,一般都有自己的想法,如果你有一个想法,姑且称为第一选择,别人也有一个想法且与你不同,相对你而言,称为第二选择。那么究竟采用你的想法还是别人的想法呢,也就是采用第一选择还是第二选择呢?往往会有出现下面三种情况:

1)你胜了对方,采用第一选择。

2)对方胜了你,采用第二选择。

3)谁都胜不了谁,各退一步,达到妥协,采用“部分第一+部分第二选择”。

下面我们来讨论一下上面提到的三种情况。

1)你胜了对方,对方按你的想法来,那怎么保证你的想法是周全的呢?我有这样的疑问,主要基于我有一个这样的价值观,即我认为真理不掌握在多数人手里,也不掌握在少数人手里,而掌握在所有愿意追求真理的人手里,你不是所有人,所以你不掌握真理,你想获得真理,你就得争取更多的意见,因为你不可能争取到所有人的意见,所以你永远不可能获得真理,但是如果你愿意听取更多人意见,你就走在逼近真理的路上。如果你执意坚持自己的想法,也许你获得自由,也许你自我满足,也许你很快乐,但是对不起你是狭隘的。但是,如果你觉得非这么做才快乐,我也会祝福你,毕竟我尊重每个人的选择。

2)对方胜了你,你按对方的想法来,那怎么保证对方的想法是周全的呢?想法和1)一样,不再废话。

3)你和对方都退一步,以互相妥协来达到共识,以求融洽,中国人的古话里被用烂掉的“以和为贵”,其实在我看来并非双赢,而是双输,因为都妥协了,有妥协就有放弃,放弃掉原本自己希望达到的目的。

以上的三种情况就是我之前所谈到的思维误区,只想到三种情况的思维误区。这种思维误区导致的结果便是在处理问题时,无法达到双赢。那么如何才能双赢,便不得不把本书中作者提到“第三选择”搬上文来。

什么是第三选择?简单定义就是,不是第一选择,也不是第二选择,更不是“部分第一+部分第二选择”,而是除了这些选择外的别的选择。具体定义是,除了以上选择之外,是否还存在既可以满足你的需求,也可以满足别人需求的选择。

那么,要想达到第三选择,你需要做些什么呢?本书作者认为需要经历四个步骤,下面我来解释下。

1)看到自己。简单来说就是,知道自己要什么。不知道自己要什么是一件很可怕的事情,因为这让自己找不到解决问题的动机。

2)看到对方。简单来说就是,知道别人要什么。不知道别人的底线在哪,就找不到打开别人心门的突破口。

3)找到对方。看到对方的需求后,还得站在对方的角度考虑对方为什么有这些需求,以及以对方角度来考虑这些需求存在的合理性。

4)协同。前三步其实是为第四步打基础的,因为只有在双方同意协同的情况下,才能有找到第三选择的可能性。

协同这一步至关重要,而要达成协同,还必须完成四个步骤,分别是:第一步,双方要有协同的意愿。当两方为了一件事争执不休的时候,如何才能让双方有协同的意愿呢,这得有一方以一种提问的方式问对方是否愿意一起寻找一种更好的解决方案,此时获得协同意愿的可能性会变大。第二步,双方要界定更好的标准是什么?第三步,基于第二步的标准将能想到的方案罗列出来,在未找到最好的方案之前,不对彼此的方案进行评价,这一点有点类似头脑风暴进行时不对别人的想法评价。第四步,从罗列的方案中找到最好的解决方案。其实第四步给我的感受是,没有最好的方案,只有相对来说最好的方案。

本书讲的第三选择其实就是一种协同,一种双赢。在协同之前要做的三步,第一步:看到自己;第二步:看到别人;第三步:找到别人。在促成协同的过程中要做四步,第一步:以提问的方式让对方愿意协同;第二步:界定更好的标准;第三步:罗列解决方案,注意点是不评论。第四步:找出相对较好的解决方案。这便是本书的模型。

第三选择读后感(实用15篇)篇六

这是史蒂芬柯维的经典之作,被成为是解决所有难题的关键思维。简单来说第三选择就是“双方都有好处的选择”。第三选择不是仅仅来自于妥协,它的核心是来自于创造力。本书作者用四个思维模式来教大家掌握这项技能。

思维模式一,我看到自己。主人翁何在,现在掌控自己的是我的情绪还是我。要记住,人永远都有选择的权力。要想有独立选择的.权力就要有独立完整的自尊体系。如何定义独立完整的自尊体系:“来自内心的尊严感,评价自己,知道自己是个好人,知道自己该做什么,不容易被伤害,被激怒。”

思维模式二,我看到你。把他人看作是人,千万别给他贴标签。当你无法感知到对方和你一样是个人的时候,你永远不会想要和他探索第3选择。

思维模式三,我找到你。这里关键的是倾听。学会同理心倾听,而不是急于反驳争辩。

思维模式四,我和你协同。找到一种更好的从未想到过的解决方案而不是陷入互相攻击的循环,在这一步当中需要很好地使用头脑风暴。同时作者还提出了创造协同的四个步骤。询问、界定、创造、达成。

第三选择读后感(实用15篇)篇七

生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。

选择无处不在:面朝大海春暖花开是海子的选择;人不是生来被打败的是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。

在我们这期节目当中你会看到的是徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭小平选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家,曾经叛逆的他如今面对叛逆的儿子选择了理解和宽容。

------选择。

大型文化情感类节目《朗读者》,由著名节目主持人董卿首次担当制作人。本周末,《朗读者》将迎来第三期的播出,而这次的主题是“选择”。每个生命都有不同的华彩,每个人生都面临多样的选择,才女徐静蕾、演员王千源、茅盾文学奖得主麦家、艾滋病学校校长郭小平、“最美村官”秦玥飞、汉字叔叔理查德等嘉宾,将与观众分享“选择”的故事。

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第三选择读后感(实用15篇)篇八

1、开场白:生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择,选择无处不在,面朝大海春暖花开,是海子的选择,人不是生来被打败的,是海明威的选择,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择,在我们这期节目当中,你会看到的是,徐静蕾选择了挑战和变化,耶鲁村官秦玥飞,选择了希望的田野,红丝带校长郭小平,选择了呵护与守望,最让我感动的是,麦家,曾经叛逆的他,面对叛逆的儿子,选择了理解和宽容。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断的成长不断的完善,如果说,人生是一次不断选择的.旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的,就是一偏属于自己的独一无二的风景。

2、我抚摸着,一步步,走过的驿道,一路上都是离情。

4、一月,爸爸去世了,爸爸说过,当我们想他的时候,不要悲伤,只是思念,我想你爸爸。

6、如果卢浮宫着火了,你选择救哪一幅画?最终获得金奖的答案是:我选择离门口最近的那一幅。

9、你不是因为领奖,你才要学表演,你是因为热爱表演,你才学的表演。——。

10、来自湘西的玉米原浆烈酒,喝一口精神百倍,永葆青春。——董卿。

12、忠贞的人,永远会得到忠贞;勇敢的人,最后也是用勇敢来结束。——麦家。

13、生命是最大的,在生命面前你可以放下任何一起,不要选择。——麦家。

16、一个人最重要的,不是拥有多少财富,和拥有多大的房子,最重要的是拥有深厚的学识,和崇高的思想道德。

17、你苦得多了,你就不苦了。——郭小平。

第三选择读后感(实用15篇)篇九

据美国媒体5日报道,美国佛罗里达州一名八旬老妪独中5.9亿美元彩票,创下美国个人中彩奖金最高纪录。据中国新闻网7月12日报道,7月10日,新疆和布克赛尔县查干库勒乡松树沟牧场巴音查干村牧民巴生・革玛家的羊群在雷雨天气中遭到雷击,173只羊被雷电击中瞬间死亡,牧民经济损失严重。

看到上述两载报道,对第一则报道我们会惊呼:噢――,太幸运了!对第二则消息我们会同情叹息:啊――,太倒霉了!这两则新闻都关联到一个名词――“运气”,一个是意外之喜的运气,喜出望外;一个是飞来横祸的运气,祸从天降。

运气,《新华词曲》的解释是:命运,机会、机遇。它不以我们人类的意志而产生或灭失,它突然而来,突然而袭,瞬间就能改变我们的生活和轨迹。有时我们苦苦追求经年的目标会因为运气降临,一刹那就得偿所愿;有的我们苦苦经营数载,却因为一场厄运,瞬间毁于一旦。

近日拜读了美国著名财经类畅销书作家吉姆。柯林斯(jimcollins)的新著《选择卓越》(greatbychoice)。该书是研究“10倍速公司”的成功之道的。所谓“10倍速公司”是该书自创的一个名词,是指在一个给定的时期,与其行业指数相比,业绩胜出至少10倍的公司。

读完此书,我感兴趣的不光是10倍速公司的致胜之道,我更感兴趣的是书中的第七章――“运气的回报”。吉姆。柯林斯以一章的篇幅研究了运气之于公司发展进步的影响。

象个体的人一样,公司在其发展和进步中同样也会面临“运气”一说,有的公司碰上好运气,顺风顺水,连年盈利,规模业绩在同业中一马当先;有的公司则运交华盖,一着不慎,船破屋漏,厄运连连,亏损破产甚至倒闭。

该书在确定运气事件上是这样定义的:运气事件需要满足以下三个条件,第一,事件的重要方面与企业中关键角色的行动,基本没有关系或完全没有关系;第二,事件具有潜在的重大后果(好的或坏的);第三,事件具有不可预测的要素。这样定义的目的就是要确保“运气事件”必须是确确实实的“运气”,没有丝毫人为的迹象。因为一旦有了人为的痕迹,那就不能成其为“运气”。

该书研究了包括微软、苹果和英特尔等公司在内的七对比较公司。研究结果表明,10倍速公司并不比对比公司运气更佳,两类公司都会遭遇运气事件――好的或坏的,且在给定时期内数量大致相当。由此该书得出结论,认为运气并不是10倍速公司(优异公司)成功的原因,而10倍速公司之所以更成功、更优秀,原因在人!

应当说,这个结论并不出人意料之外。但是,看完此书,我笑了:某个公司恰好摊上了某个能人、才子、伟大的管理家和经营家,比如通用之于韦尔奇、微软之于盖茨、英特尔之于格鲁夫、苹果之于乔布斯等等,然后公司才成为了举世瞩目的“10倍速公司”,你能认为这不是该公司摊上了最大的好运气吗?你还能说10倍速公司成功的原因并不是运气吗?!

不过,对于本章结尾作者的另一研究结论我还是表示赞同的。他说,10倍速公司的成功在人,这个人就是他们的领导者。10倍速公司的领导者之所以能带领公司在不确定的环境中最终胜出,并做到优秀、优异,关键在于他们将好运气视为他们取得成功的促成因素(尽管其他人也都有好运气),并且他们从不将自己遭遇的挫折或失败归咎于坏运气。

结合前面章节研究的成果,我理解他这段话的意思是,10倍速公司的领导者都极其注重平时的经营、管理、战略和预案,他们都能够推动公司做到“苟日新,日日新”、持续努力、不断进取,并且经常居安思危,时刻做好遭遇坏运气时的应对之策。我觉得,这才是10倍速公司之所以卓越的根本所在。

令人兴奋的是,柯林斯在本书也涉猎了一点“人的运气”的研究。他在书中对读者建议到,一个人要想有好运气,虽然没有固定的章法可循,但是通过适当的努力却可以增加获得好运气的机会,比如找到合适的导师,合适的'合作伙伴,合适的团队(成员),合适的朋友或合适的环境等等。这个意思是说,一个与伟人共事的人总比一个混迹于普通人群中的人容易成功,你在一个开采黄金的矿区工作总比在一个养殖奶牛的农场挤奶更容易发现和得到黄金,如果你经常研究或购买彩票,那肯定比那些从来都不买彩票的人中大奖的概率要高……这个观点估计没几个人有异议。

记得几年前台湾管理学大师余世维教授也曾在一堂课上讲到过“人的运气”问题。他说他曾看到一个材料,说人的一生一般至少会遇到七次运气――这里的运气是指那种能改变命运的运气,第一、二次大约在青少年,可能因为我们年幼无知而忽视了、忽略了,没有抓住;第六第七次,又可能因为我们年纪老了,价值观改变了,不想抓或不愿抓了,也没抓住;因此一生中真正能够改变我们命运的“运气”大概只有两三次。

是的,我们的生命中的确存在着运气。运气之于我们每个人确实很重要,而且即使再蹩脚的人生,一生中也至少会出现两三次那样的运气。人与人之间差距的形成,如果单从运气角度来说的话,第一是你有没有遇到那样的运气,第二是你有没有把握住在你命运中出现的运气,第三是你是否正确应对和摆脱了生命中的厄运。大体如此而已。

再回到开头的两载新闻案例。

象美国老太太那样的好运气不是每个人都能有的,但是类似巴生・革玛家那样的厄运我们每个人则很有可能会遭遇到。作为我们每一个普通的人,在日常生活中我们绝不能把改变命运的希望寄托在象美国老太太中5.9亿美元巨奖这样极小极小概率的“运气事件”上,但是我们却必须要做好遭遇到类似巴生・革玛家厄运的思想准备和物质准备,同时,我们更要在我们自己的生活中象柯林斯大师建议的那样,努力为自己创造获得好运气的人群、环境和时机,并持之一恒地按照人类公认的成功之道努力奋斗,当属于我们的运气有一天忽然从天而降的时候,别让它跑掉,牢牢抓住它,就象盖茨、乔布斯那样,牢牢抓住它,像柯林斯在书中研究的结果那样,“将好运气视为(无我们)取得成功的促成因素”,那么我们就一定能成功!

美国总统奥巴马就是这样一个优秀的典范。无论是论出身还是比财富,不要说和那些官二代、富二代相比,即使和一般的美国白人相比,奥巴马都明显处于劣势。但是,奥巴马按照美国社会的行为法则和成功要素艰苦努力、奋力打拼,最终让自己成为了美国第一任黑人总统。奥巴马幸运吗?当然幸运,第一他是美国黑人,第二则是他参加竞选的时机千载难逢。不要说早前十年、二十年,即使只在五年前,美国公民是否愿意让黑人担任他们的总统还处在一个相当艰难的认知过程。有了这样的环境,有了这样的运气,再加上奥巴马自己多年不懈的努力,奥巴马成功了!

运气,关于运气,应该是人类永远也探究不完的课题!

第三选择读后感(实用15篇)篇十

这本书的每一篇文章、每一句话、每一个字确确实实凝结了作者、编审们的汗水和泪水。用“断翅飞马”前沿中的话说――我们确实是在创造一个属于所有残疾人的奇迹!一点也没错,这本书的出版,本身就是一个奇迹!!!!!!

这些饱含着真情的文字,向世人诉说着他们的无奈、渴望,展示着他们的坚强和勇气,相信每一个用心读过这本书的人都能感受到!

这近百篇的文章,多数是讲述了当天灾人祸降临到自己身上的时候,当这一切无法改变而又不能逃避的时候,他们是如何让自己有了这份坚强,从而走出阴影的。

其实,不管文章是描写的什么,也不管是痛苦还是快乐,他们无一例外的选择了坚强。生活中的巨变,突然间的风雨,让他们在黑暗中看到了更大的光明,所以他们不甘心受命运的束缚,他们把压力和痛苦变成了动力,他们把自己的人生演绎出了更为夺目的光芒!而且他们的精彩人生还将永远延续下去!!!!!!

相信每一个人都有着自己的或大或小的理想和心愿,那就为了这个愿望去选择坚强吧!用自己的双手和能力去付出、去拼搏,不计成败、不计得失,只奋发于脚下的目标。

借用一句话(据说是姚明的话)――努力不一定成功,但不努力一定失败!书中的每一位主人公,他们什么也不想,就想如何让生命活的更有意义!他们努力了,他们成功了,他们做到了,他们的人生路不比健康的人差,他们的生命的的确确绽放出了如花的笑容!!!

为了心中的那个梦,为了心中的那份渴望,努力吧!

世上没有能不能,只有做不做!!!!!!

第三选择读后感(实用15篇)篇十一

《选择坚强》是我最近正读的一本书,当初次见的这本书时,翻开第一页,我便对书的作者产生了兴趣,书的作者是臧夕稳,他是一名如东人,想起臧夕稳,我便觉得有些欣喜,因为我也是一名如东人。但是当我读过手中此时的这本书时,我不免感到有些伤感。

臧夕稳在困难面前选择了坚强。但知道自己得了尿毒症后,他的身心遭受了重创,但他没有倒下,还带病工作曾经有人让他停止工作,但他却仍强烈要求继续站在讲台上,他每天都活在痛苦中,依靠血透维持生命,从一次昏迷中醒过来的时候,他为证明自己曾经来过这个世界,它决定把生命里对爱与痛的感知记下来,因为他希望让那些还在痛苦中的人们坚强起来,珍惜生命,珍惜每一天。

人的一生会遇到很多的坎坷,会让你痛苦会让你伤心,但我们要学会在苦难中成长,选择坚强,像臧夕稳这样苦难生命,却别样芬芳,因为他为他的事业而拼搏,人生的意义就在于对他人,对社会有所助。

《选择坚强》是他笑对人生的`一种选择,他的一生是那样的不易他在死亡的幽谷中坚强地爬行他选择了坚强,更让自己困苦的生命开出了一朵美丽的花,面对人生,不管怎样,我们都压选择坚强。

第三选择读后感(实用15篇)篇十二

今天,我读完了《选择》这一篇文章,深有感触。

我想对不孝顺的妻子说:“人间万物皆有情,对老人更应该这样,况且,尊老爱幼是中华民族的优良传统,你对这么伟大的父亲这样的态度,你心中难道不惭愧吗?赶紧把父亲接回来,以后一定要好好孝敬他呀!”

其实,生活中尊老爱幼的事无处不在。老夫妻来看病,忘了带钱,可以捐一些给他们;小孩子走路跌倒了,你可以扶他起来;别人有什么困难,你可以去帮助他。你一定听说过“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”,意思就是尊老爱幼。

这篇文章,让以前不懂事的我懂得了许多道理,让我深有感触。也让我更加明白了父亲的伟大,老人的不易呀!

第三选择读后感(实用15篇)篇十三

今天,我带着兴奋地心情读了第二十四、二十五章,我最喜欢的是第二十五章《马修所选择的衣裳》。圣诞节到了,马修要帮安妮实现她的愿望,马修给安妮买了一件泡泡袖的衣服,她又得到了一双拖鞋。安妮去演出也得到了满堂的喝彩。

最令我感动的.人是马修,他为了帮安妮实现愿望,去了一家商店买东西,马修原本不爱和女人说话,可他还是去了。后来他又找了蕾杰夫人帮他买一件带泡泡袖的衣服,安妮如愿以偿了。每个人都有一直想要的东西,我也有,我愿把它藏在心里,将来靠我的双手去得到。我相信我总有一天会实现的,就像安妮一样。

这个故事使我明白了,马修对安妮不仅仅是一件衣服那简单,而是一种无私的爱。

第三选择读后感(实用15篇)篇十四

七喜在北半球,而黄金海岸在南半球,那只萤火虫说:“就你?肉球还想去黄金海岸?”“对,没错!虽然我不会走路,但是我会滚。”七喜答道。说着,七喜就滚了一圈,滚当然要比正常人走得快,他们就上路了,他们在路上走了很多年,终于到了黄金海岸,到了黄金海岸七喜才发现这个海岸上的萤火虫,与他的朋友发出来的光都蓝光,美丽极了。最终他们找到了那位美丽的医生,他终于获得了自己的双手和双脚,他终于可以像正常人一样走路了。

这本书让我明白了爱与坚强,拥有自信,就会做到最强!

第三选择读后感(实用15篇)篇十五

在图书馆觉得借这本的原因是看到了他对张维迎的解读。今天晚上一口气看完,才发现原来天朝也有这样一位语言优美的自由主义者。

“我还读过布鲁斯考德威尔的《哈耶克评传》,我看到了人类社会在19世纪后期和整个20世纪,计划经济和政府管制是怎样节节败退,而市场经济和自由企业又是怎样终于主宰了我们每一个人的幸福生活”

“张维迎在一堆企业家中,第一次公开提到了奥地利学派,他用他浓厚的陕西口音,晃动着他的白发丛生的'头,提醒人们:政府可能是愚蠢的,凯恩斯主义可能是一个看上去很美的陷阱”

很庆幸有这样的书可以读。

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