校园艺术节学生活动方案（专业23篇）

活动方案是在特定目的下，为达到某种目标而制定的一种有条理的计划。以下是小编为大家整理的一些创新型的活动方案范文，供大家参考和学习。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇一

一、指导思想：

为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中2009年校园艺术节”活动。

二、组委会成员：

组长：孙春锁。

副组长：张戈王克耀。

成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦。

三、活动时间：

2009年4月28日至5月18日。

四：内容及形式。

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。

五：活动步骤：

第一阶段：发动、筹备：

时间：2009年4月28日前。

具体工作：

第二阶段：组织、实施：

时间：2009年5月7日——2009年5月18日。

具体工作：

（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。

（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。

（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。

（4）。

七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。

（5）5月18日上午进行文艺节目表演。

第三阶段：

总结。

深化：

时间：2009年5月18日。

具体工作：

评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇二

一、活动目的：

“六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。

二、组织机构：

成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下：

主任：__。

副主任：__。

委员：__。

总策划：__。

副总策划：__。

执行策划：各节目相关负责人、各班主任。

三、活动主题：

爱与感恩。

四、活动时间与内容：

即日起至6月1日。

（一）宣传发动阶段：5月11日——5月18日。

1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心）。

3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：__、各节目负责人；

4.主持人挑选与训练，责任人：__。

（二）组织实施阶段：5月18日——5月28日。

1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜；

3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前）。

4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、ppt制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前）。

5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟；

7.活动彩排：5月28日下午13:40分。

（三）集中展示阶段：

时间：5月29日下午2:00。

地点：小百灵剧场。

2.后勤保障及其他注意事项：

（1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：__；

（2）活动摄影：__；

（3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师；

（5）荣誉证书（奖状）：__；

（6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：__；

（7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：__。

（8）候场区：第一会议室。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇三

以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。

优美校园·青春风采

充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。

江临中学政教处、团委

组长:x

副组长:x

指导师:

舞蹈:x声乐:x器乐:x

剪纸:x书法:x校徽设计:x

摄影:x美术:x

共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

江临中学全体学生

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

(一)组织发动:2月份

(二)组织开展:3月份-5月份

1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,

2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇四

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。

（一）个人项目：

1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。

2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。

3．器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

（二）集体项目：

每个班级选送1--2个节目。

（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。

（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表。

初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。

决赛时间安排：4月上旬。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇五

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇六

四、：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。

（1）广播学唱艺术节节歌

（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像

（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。

（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。

五、：

1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。

2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。

3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。

4、优秀作品将送区级以上参评。

5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。

时间：5月19日

地点：艺术楼礼堂、音乐教室2

负责人：zzz

活动操作细则：

1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。

2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。

附节目表：

首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表

班级节目形式舞蹈名称姓名

注明：

1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）

2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）

备注：

1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限），

2、时间每个节目限定在3分钟内。

3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30）

4、参赛选手准备：

5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）

时间：初定5月17日12：30——4：30

地点：艺术楼礼堂、音乐教室1

负责人：z

活动操作细则：

1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。

2、比赛分2个场地同时进行。

3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。

附报名表：

05-5-10

班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘

注明：

表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。

备注：

1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），

2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。

3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇七

为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校艺术教育的改革与发展，展示学校艺术教育成果，经研究，决定举办以“中国梦，童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下：

坚持育人为本，通过开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，充分体现时代特征、校园特色和学生特点，全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。

中国梦，童心梦。

本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场，遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与，确保每个学生至少参加一项艺术活动。

1.歌曲专场（5月28日）。

合唱：国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带，指挥1人。

2.才艺专场（5月29日）。

（原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目，其他必选两个节目。六年级不参加）。

(1)三独：独奏：节目时间不超过5分钟。

独唱：节目时间不超过5分钟。

独舞：节目时间不超过5分钟。

(2)群舞：人数不超过30人，节目时间不超过8分钟。

(3)诗文诵读：围绕校本课程自选篇目作为诵读题材，诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。

(4)参赛节目形式不限，还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人，节目表演时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。

学校对节目进行评奖，优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇八

一、指导思想:。

为了进一步推动我校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第三届“校园艺术节”。

二、活动主题：

金色童年快乐成长。

（一）领导小组。

组长：路长海。

组员：赖淑珍李锐梁树军孟庆有包海林。

（二）职能机构。

宣传组：少先大队部。

1、负责文化艺术节期间的宣传、组织工作，文艺汇演节目串联词。

2、负责文化艺术节所有流程安排。

3、主持人的选拔。

后勤组：

1、演出设施负责人：孙立军王银龙张雪岩吴迪负责艺术节、运动会活动期间的主席台布置和音响设备的调控、保管，确保相关活动顺利进行。（准备发电机）。

2、音响播放负责人：马小辉白龙负责艺术节及运动会期间音乐播放工作。

3、摄像负责人：张晓庆。

负责艺术节及运动会期间摄影和照相工作。保障组：保卫处、教导处。

1、保卫处负责维持学生家长在会场的秩序工作。

2、教导处负责艺术节期间学生入场时和学生上下主席台时秩序维持工作。

四、活动时间：2014年5月28日上午（视天气情况）。

五、活动内容：

各年级班主任老师针对本班学生特点自行组织学生进行表演。有艺术特长的教师也可安排各种形式的表演。

六、活动程序：

1、宣布艺术节开幕，各班级入场；

2、升国旗、奏国歌；

3、路长海校长致开幕词；

4、表彰“三好学生”；

七、活动要求：

1、以美育德，以德促美；立足普及、重在参与；夯实基础、争。

创特色；倡导出新、鼓励创作。

2、各班主任、音乐、美术教师开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

舍伯吐镇第二小学2014年5月19日。

舍伯吐镇第二小学2014年5月19日。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇九

通过校园艺术节优秀节目汇演，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，发掘学生潜力，张扬个性特长，陶冶情操，提高审美情趣；同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台，进一步推动素质教育的实施。

1.领导小组:。

组长：

副组长：

组员：

2.活动筹备组。

（一）筹备组组长：

（二）具体分工。

1.节目演出组：

2.后勤保障组：

3.安全保卫组：

时间：20xx年12月26日。

地点：七楼会议室。

主题：多彩校园、阳光、高效。

初一初二全体学生和初一初二任课教师，部分初三学生。

1.节目的确定与排练：对本次艺术节中优秀作品进行筛选，初步确定节目单（见附件）；同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。

2.舞台背景制作及安装：结合本次艺术节汇演主题，设计并制作好舞台背景。

3.学生教育：25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。

4.座位划定：23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。（全体学生演员候场室候常）。

5.音响设备等具体要求与操作。

1.节目演出组：

（1）全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。

（2）舞台监督。

（3）主持人确定，主持稿撰写、审阅。

（4）节目催场。

2.后勤保障组：

（1）舞台背景的制作及安装。

（2）负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。

安全工作是本次活动的'重中之重，是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展，需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项，安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作，配合维护出入会场时的秩序，防止发生踩踏事故。

1、学生个人在校内外发生意外，班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的由相应负责教师全权处理；情况严重者，必须及时采取有效措施，并及时报告活动领导小组。

2、校医手机保持开机状态，随场候命。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十

为了全面推进我校素质教育，展示我校艺术教育成果，以教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》和《学校艺术工作规程》为指导，结合我校实际，坚持科学育人全面发展的正确方向，展现小学生在和平年代为祖国和民族崛起奋发学习，健康成长朝气蓬勃的引导学生建立求真、向善、爱美的.积极人生观和世界观，提高道德水准和审美修养，达到全面和谐发展，面向全体学生，为学生提供艺术实践报告舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。

“美丽校园，欢乐无限”

全校学生。

20xx年5月中旬。

1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。

2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。

3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺术活动，营造浓厚的艺术氛围。

4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真向善、向美。

1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校园剧（课本剧）5个项目；

2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。

比赛部分：

负责老师：

（一）、歌唱比赛。

比赛形式：大合唱的形式。

比赛要求：

1、每班由班主任带队。以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛曲目要求健康向上，积极进取，符合建国主题。

2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、vcd伴奏。

3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。

（二）、器乐比赛。

比赛形式：每班限报1至2名。

比赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。

（三）、摄影比赛。

负责老师：

选材与美设；班主任，美术老师。

比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气象。

比赛要求：

1.作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。

2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。

3.参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。

（四）、演讲（小故事）。

结合家乡和学校的新鲜事迹，学校发展的大好形势，树立爱我中华，爱我家乡。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十一

艺体处，初、高中教育处。

初一、初二、高一、高二年级。

校社团联合会，初、高中学生会团委会。

xxxx年11月8日——xxxx年12月15日。

音乐教室、形体房、学校阶梯教室、学校音乐厅。

1、个人才艺比赛：声乐、器乐、舞蹈、美术四大类（艺术节期间，艺术老师在每天17：30—18：30对学生进行艺术指导）。

2、年级汇演：舞蹈、表演（话剧，课本剧，音乐剧，心理剧，相声，小品）、表演唱、器乐等。

声乐：所选曲目健康，适合校园演唱（请已准备伴奏的`同学将音乐伴奏用u盘提前转交音乐老师）。

初赛地点：音乐教室。

初赛时间：（高中组）11月8日（周二）18：00—19：30。

（初中组）11月9日（周三）18：00—19：30。

决赛地点：学校音乐厅。

决赛时间：11月15日（周三）18：10—20：10。

器乐：器乐考级8级以上者（大提琴、大管、圆号、长号以及低音萨克斯等低音乐器可适当降低要求）。

初赛地点：音乐教室。

初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。

决赛地点：学校音乐厅。

决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。

舞蹈：有良好的舞蹈基础，善于表现，充满朝气和青春活力。

初赛地点：艺体馆形体房。

初赛时间：11月10日（周四）18：00—19：30。

决赛地点：学校音乐厅。

决赛时间：11月17日（周四）18：10—20：10。

4、美术类：书法、摄影、绘画；每班至少推荐书法、摄影、绘画类、班徽设计作品各1件上交，内容健康，题材不限。请于12月2日前将作品交美术老师处，12月5—8日评审，12月9日通报获奖名单。获一等奖作品将在教育研讨会上展出；各班设计的班徽将在xxxx年春季田径运动会开幕式使用。

注意：硬笔书法、绘画类、班徽作品大小不小于8开；毛笔书法不小于4尺3开；摄影作品不小于7寸。

a、本次个人才艺（声乐专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校初、高中校团委学生会承担；个人才艺（器乐、舞蹈专场）决赛观众凭票入场，组织票务工作由学校社团联合会承担。

b、请各班文艺委员11月6日（周日）前将声乐、器乐、舞蹈个人比赛报名表交艺体处（刘俊杰老师）。

c、凡参加器乐比赛的学生需自带乐器（钢琴除外）。

1、年级比赛时间：

初一年级：xxxx年12月6日（周二）18：30—20：30；

初二年级：xxxx年12月7日（周三）18：30—20：30；

高一年级：xxxx年12月8日（周四）18：30—20：30；

高二年级：xxxx年12月11日（周日）18：30—20：30。

2、xxxx年11月27日前请各年级组长将比赛节目单交艺体处；

3、艺体处将选派艺术老师作为评委；

4、比赛场地由年级向学校办公室递交申请；

5、年级从比赛中推选2—3个优秀节目参加学校“春之韵”艺术节。

1、舞蹈：必须三人及三人以上，内容健康，具有感染力和欣赏性，时间控制在5分钟以内。

2、话剧、课本剧、音乐剧、心理剧、相声、小品：表演者人数不限，内容积极、健康且适合学生校园表演，参赛时间控制在8分钟以内。

3、表演唱：三人以上，歌曲积极、健康、充满活力，时间控制在5分钟以内。

4、器乐表演：三人及三人以上，具有较好演奏技巧，曲目有感染力，和声、配器合理，时间控制在5分钟以内。

5、请严格遵守节目时间规定，切勿超时，否则作扣分处理。

6、各年级节目不能超过14个。

1、声乐、器乐、舞蹈个人才艺决赛取前9名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名（一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分），进入决赛未取得名次得0.5分。

2、美术类分年级设立个人奖项，根据参赛作品质量取得名次，各单项初一年级取前7名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7名计1分）。初二年级取前8名（前两名计3分，3、4、5名计2分，6、7、8名计1分）。高一、高二年级分别取前4名（第1名计3分，2、3名计2分，4名计1分）。

3、年级汇演。

初一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖5名；

初二年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、优秀奖4名；

高一年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名（含高一国际部）；

高二年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（含高二国际部）。

4、年级团体总分：

初一年级设一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名；

初二年级设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名；

高一年级设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名（含高一国际部）；

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十二

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。

主任：xxx。

副主任：xxx。

组员：xxx、xxx、xxx、xxx。

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。

乐星大赛-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

歌星大赛-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

舞星大赛-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。

书画之星大赛-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。

语言之星-预赛：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。

声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

1、学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

2、艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学。

生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师。

处，过期不交作自动弃权处理。

大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：xxxxxxxx并且注明班级。

（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十三

一、指导思想：

丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20__年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

20__年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）。

“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

（一）集体项目：

1．“舞动的乐章”；

参加年级：一、二年级全体学生。

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）。

2．“飞扬的音符”；

参加年级：三、四年级全体学生。

形式：英语嘉年华。

3．“绚丽的生活”；

参加年级：五年级全体学生。

形式：校园剧表演。

形式：小品，群口相声。

（二）个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）。

2.校园艺术节个人项目20__年3月上旬报名，20__年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20__年5月比赛。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十四

为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。

组长：孙春锁。

副组长：张戈王克耀。

成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦。

20xx年4月28日至5月18日。

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。

第一阶段：发动、筹备：

时间：20xx年4月28日前。

具体工作：

第二阶段：组织、实施：

时间：20xx年5月7日——20xx年5月18日。

具体工作：

（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。

（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。

（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。

（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。

（5）5月18日上午进行文艺节目表演。

第三阶段：总结、深化：

时间：20xx年5月18日。

具体工作：

评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十五

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20_校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想。

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。

二、活动主题。

宗旨：我参与我体验我实践我快乐。

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、领导小组。

组长：贺成果。

副组长：董龙海。

四、组织机构。

政教处、团委、艺体组。

五、活动要求。

1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。

3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。

6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动内容（具体安排见附页）。

1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟）。

2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）。

3、教职工排球赛（责任人：王永久）。

4学生拔河比赛（责任人：周玉刚）。

5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）。

6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳）。

七、日程安排：

1、11月18日学习活动方案，宣传发动。

2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日－11月25日校园安全及法制宣传讲座。

4、11月20日－11月30日教职工排球赛。

5、11月28日－12月2日学生拔河比赛。

6、12月5－12月9日学生书画作品展。

7、12月10日－12月14日筛选上报文艺节目。

8、12月19日汇演节目第一次彩排。

9、12月21日汇演节目第二次彩排。

10、12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十六

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。

主任：

副主任：

组员：

11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。

乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。

歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。

舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。

书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30。

语言之星--预赛:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35。

声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。

书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。

绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。

1、学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

2、艺术节优秀组织奖的'评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。

1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师处，过期不交作自动弃权处理。

大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十七

为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的'艺术修养，丰富同学们的校园文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动，具体方案安排如下：

通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台，促进学生审美能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。

文化凰凤，魅力凰凤。

3月30日至4月29日。

1、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任学生会干部。

3、具体安排：

总协调：

音响、摄影：

主持人培训：

舞台布置：

奖品准备：（政教）。

宣传：

会场纪律：

1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）。

每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。

2、书法绘画比赛（负责人：）。

书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

3、英语手抄报比赛（负责人：）。

手抄报版面统一采用a3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优秀报纸参评。

4、校园歌手大赛（负责人：）。

自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。

5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）。

各班应该且只能报一个节目参加比赛。

日一二三四五六。

校园歌手赛复赛。

诗歌朗诵比赛。

英语手抄报交稿截止。

小品相声课本剧彩排。

书法绘画比赛交稿截止日。

校园歌手赛决赛；小品相声课本剧决赛；闭幕式。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十八

为进一步落实《教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2+1项目的通知》精神，更好地培养学生多方面的兴趣爱好，引领学校体艺工作的发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下：

一、活动主题和内容。

活动主题：“放飞梦想”

活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

二、活动项目与形式。

1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：

一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。

四年级：古诗文诵读，人数40名左右。

五年级：口风琴合奏，人数100名左右。

六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。

2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。

3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。

4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。

三、活动时间。

初步定于20__年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。

四、活动要求。

1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。

2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。

3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。

4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导;班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇十九

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为让少年儿童度过一个健康、快乐而有意义的节日，我校将开展20_年庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节系列活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想。

以党的精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境。

二、活动主题。

多彩校园放飞梦想。

三、活动时间。

20_年5月6日至20_年6月7日。

四、活动内容。

1.“六一儿童节”文艺汇演。

演出时间：5月31日上午。

负责人：

有关要求：原则上以年级组推荐节目，推荐数量不超过年级班级数。音乐教师每人各推荐1个节目。

2.学生书画作品展览。

展览时间：5月20日-6月7日。

负责人：

3.班级立体画展览。

展览时间：5月20日-6月7日。

负责人：

4.学生剪纸面塑作品展览。

展览时间：5月20日-6月7日。

负责人：

5.举行庆“六一”主题升旗仪式。

为营造热烈的“六一”国际儿童节的喜庆气氛，学校将举行庆“六一”主题升旗仪式。

活动时间：5月27日。

负责人：

活动内容：少先队员献词、校长表示节日祝贺，新少先队员入队仪式、发放儿童节礼物。

五、活动要求。

紧扣“多彩校园放飞梦想”艺术节主题，各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过课前一支歌、听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、组织领导(略)。

七、注意事项。

1.高度重视，计划严密。“六一”儿童节是一年终孩子们最盼望、最快乐的节日。有关人员要进一步增强责任感和使命感，高度重视，严密计划，认真对待，落实责任，超前准备，搞好今年的“六一”国际儿童节各项庆祝活动。

2.广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用电子屏、广播、校园网、班级博客等，广泛宣传活动开展的情况，营造喜庆气氛，积极引导学生广泛参与，感受童年快乐。各部门做好活动记录，尤其是影像资料的保存。相关资料及时上传到ftp---《20_年艺术节》文件夹。

3.各类美术类作品的规格及要求另行通知，文艺演出需要的物品要求自备。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇二十

进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx－20xx年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。

充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。

本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

（一）校园艺术节（20xx年3月―20xx年元月）。

1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

2.开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校艺术节各项活动。

3.总结提高。20xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

（二）县级艺术节（20xx年5月―20xx年11月）。

在各校举办艺术节活动的基础上，用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个群众项目。

1.音乐类参赛要求及参赛组别。

（1）舞蹈。

参赛组别：中学组、小学组、幼儿组。

（2）声乐。

参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）。

参赛组别：中学组、小学组。

(3)器乐。

参赛要求:包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。

器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。

参赛组别：中学组、小学组。

（4）校园剧或课本剧。

参赛要求:校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。

参赛组别：中学组、小学组。

（5）曲艺、戏曲。

参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2―8人，节目时间不超过10分钟）。

音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。

参赛组别：中学组、小学组。

2.绘画类资料要求及参赛组别。

（1）参赛资料。

国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）。

参赛组别：中学组、小学组。

（2）参赛资料。

儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）。

参赛组别：小学组、幼儿组。

命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，资料不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有必须的表现力。

命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k，其余为4k。

3.书法类资料要求及参赛组别。

（1）参赛资料毛笔书法。

参赛组别：中学组、小学组、幼儿组。

中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选（资料在四字以上），宣纸由组委会统一带给，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。

（2）参赛资料钢笔书法。

参赛组别：中学组、小学组。

限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，比赛用纸由组委会统一带给，参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。

（3）参赛资料篆刻。

参赛组别：中学组、小学组。

限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一带给，比赛时间为两个小时。

城镇组与农村组分开设奖。

高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。

1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。

2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。

3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。

4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报3人），绘画、书法报1人。

5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。

6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

1.各校组织统一报名。

2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报１个。

绘画类各项目各组别各校均可上报２-３个。（城镇组3-4个）。

书法类各项目各组别各校均可上报１－２个。（城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名）。

音乐类节目以群众形式参加。

3.报名时间：

各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。

4.报名地点和联系人。

音乐类报名联系人：联系电话：xxx，邮箱xxx。

绘画类报名联系人：联系电话：xxx，邮箱xxx。

书法类报名联系人：联系电话：xxx，邮箱xxx。

请各校认真组织，用心参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇二十一

一、活动宗旨：

为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

一、活动口号：让艺术在校园里流淌。

二、活动时间：12月12号到12月30。

三、活动安排及相关负责人安排：

总策划：z。

1、作品展览。

a.师生书画作品展（z）。

请z老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与z老师。

b.迎新主题黑板报评比。

各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报。

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）。

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比（z校长）。

4、工会组织爬山活动（z）。

（二）年段活动。

1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（z及各年段副主任）。

大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）。

低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。

四、活动思路。

1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。

3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。

4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。

五、活动要求。

2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇二十二

创设体验情境，以“红领巾跳蚤市场”活动为载体，把锻炼学生的实践能力、合作交流能力同“减轻学生过重课业负担”、“加强未成年人思想道德建设”结合起来，使同学们在体验中不仅受到“公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育，并致力于解放学生的思维，充分调动起学生参与活动的热情，挖掘了队员们的潜能，同时培养学生的爱心。

二、活动内容：

队员们将自己无需用的各类文化艺术用品或自制的各种小作品，标上意向价（指导价），并以中队为单位社摊公开拍卖。

二、时间：12月28日。

三、地点：篮球场及周边（请年段主任联系本段体育老师提前用粉笔划好各摊位场地）。

四、对象：3-6年级。

五、要求：

1、全校队员以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名、出海报，队员在本班的制定范围内销售。

2、拍卖的物品分为：旧玩具、手工艺品、书画作品、学习用品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

3、中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略；场面力求生动性、鼓动性、灵活性。

4、队员自备零钱，选择购买合适的物品。

5、活动结束后各中队清理地摊卫生。

6、各队员将收入的30%作为中队爱心基金，用于帮助中队或学校的贫困学生，大队部根据捐献情况，评出最具爱心奖若干名，大队部期末将下发奖状。

7、各年段主任安排几位老师，进行巡查，以确保活动安全、有序进行。

二小大队部。

校园艺术节学生活动方案（专业23篇）篇二十三

一、指导思想：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导：

为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文。

副组长：申延龙李兆明丁兆年。

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌。

三、活动主题：

人人参与艺术，展我魅力风采。

四、活动时间：

__年12月7日——__年元旦前后。

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）。

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）。

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）。

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）。

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

八、活动内容及形式：

（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。

12月9--11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。

12月11日。

美术组。

12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。

12月16--18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。

12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。

12月22团总支小制作、

小发明。

作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、

刺绣、插花、雕刻等均可。

12月23日。

教导处。

拔河比赛6-8年级。

每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册。

政教处。

体育组。

冬季越野赛6-9年级。

每班男、女各3人，具体要求见通知。

12月24日。

政教处。

体育组。

教师趣味。

运动比赛。

全体教师见教师活动方案。

工会。

妇委会。

“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式。

6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）。

教师选送2块。

12月25日办公室音乐组。