优秀作文在逻辑上要严密，观点要连贯，避免出现矛盾和跳跃的情况。这些优秀作文范文具有一定的代表性，希望能够给读者带来一些启示和思考。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇一
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。
——题记。
教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。这一职业是崇高的，值得我们大家的尊敬。教师是神圣的职业，他们无私的奉献自己，他们是我心目中的好老师。
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我们的语文老师！”因为他尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着，就像一支燃烧的蜡烛，也像一位人类灵魂的工程师。
“请大家再翻到《短文两篇》……”刚刚还沉醉在《桥之美》这课的我们，又连忙翻到《短文两篇》，虽然有点措手不及，但、我还是很喜欢我们语文老师——杨老师的这种教学风格，不仅效率高，还能现代文与文言文相结合学习，联系实际生活体验。
有时候，我们也会惹老师生气，当我们默写错的一塌糊涂的时候；当我们不遵守纪律的时候；当我们课下不及时复习的时候……但我知道我们的成绩中凝结着老师的辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，淳淳教诲是望“生”成龙的心愿。
杨老师，在我心中他不仅是我们的语文老师，他还时时刻刻关注着我们，像我们的一位老朋友，他也在我们面前称作“老杨”。他是我们八年级的级部主任，或许许多人觉得他很严厉，但相处之后才知道，他是一个多么幽默、和蔼的老师。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇二
教过我的老师有很多，但我最难忘的还是一、二年级时教我语文的晏老师。
将时光的磁带倒回一年级，晏老师踏着上课的铃声走进教室，给我的第一印象就是4个字，和蔼可亲。一二年级时的我，最讨厌的就是写字。为什么呢？小时候，我写的字又硬又大，经常把练习纸戳破，《习字册》上的田字格还不够我写。有一回，课上晏老师又叫我们练《习字册》。我愤愤地想：教育局为什么要出这本册子？不过写还是要写的，虽带着满肚子的报怨，我还是粗鲁地抓起笔，开始了自认为艰苦的工程。瞧，又写成这副样子！我烦燥地把手中的笔扔在一边，委屈的泪水已在眼中打转儿。这时，一双温暖的手搭在我的肩上，我回头一看，晏老师站在我身边，通过镜片，我看见了一双慈祥的眼眸。晏老师那如春风般的微笑好像在对我说：“怎么，灰心了？碰到困难就要去努力克服，加油！”我眨了眨眼睛，不好意思的把眼泪擦干，重新拾起笔，晏老师按着我的.小手，在练习本上留下了一个漂亮、端正的“一”，顿时，我感觉一股暖流从心底涌出，晏老师放开手，鼓励地望着我，霎时，我有了信心，一笔一画的写起来，那天，我的《习字册》得了优优。
晏老师虽然已经不教我了，可她那亲切的微笑深深印在了我的脑海里，她没有红牡丹的艳丽火烈，却像纯洁的百合花般静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！
晏老师成了我心中永不熄灭的明灯，晏老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇三
这位老师应该是非常讲文明：上下楼是靠右边走，脚步轻盈，不会像其他老师那样旁若无人的走在楼梯中间，边走边大声说话，脚步很重，发出“咚咚”的响声；这位好老师懂得尊重别人，说话和气，待人有礼貌，她不会说粗话、脏话，也不会去讽刺学习较差的学生，而是耐心细致地去帮助他们。
她对工作十分负责，讲课时知识丰富，表达细致含有幽默，并且又很有耐心；对待学习不认真的学生，不会以简单粗暴的方式去批评，而是会去讲道理，帮助他们改正错误。这位老师批改作业非常认真，不会漏掉每一道题，对于做错的题，他会去耐心地反复讲解，直到学生学会为止。看到进步了的.学生，他会在作业本上写表扬和鼓励的话。老师对所有的学生一视同仁，不会对哪一个同学偏心。
这位老师是一个富有爱心的老师：她关怀每一位同学的成长，尤其是在对待学生的过错时，会以十分诚恳态度去帮助学生，用幽默的语言去说，去帮助教育。在学生或班级遇到挫折时，她给学生的总是鼓励，比如在一些比赛中我们输了，老师会对我们说：“俗话说‘失败乃成功之母’失败不就是一位伟大的母亲吗？”如果看见学生吵架，他会幽默地去劝说：“鹬蚌相争，小心渔翁得利噢。”在笑声中若无其事的走开，不去告状，用浅显的语言让我们懂得了一个又一个的道理。这位老师又是学生们的好朋友，和他们打成一片，在下课以后和学生一起做游戏，跳皮筋，打沙包，陪着大家玩，我们真高兴。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇四
我的钟老师自称已经活了八百岁了，她就是一个大骗子，她也很幽默，常常让我们一笑就停不下来。
每一次上课之前，钟老师都会等同学来齐之后，悄悄把灯“咔”一声地关上，用低沉的声音讲鬼故事。那声音好像不是人发出来的，而是从地里面无声无息地钻到我耳朵里的。同学们不管怎么缩头缩脑、抱成一团，还是捂上耳朵，都阻拦不了那水一般的声音流到自己的耳朵里。老师在黑暗中挥着手，只能通过外面的微光看到老师可怕的表情。老师的声音抑扬顿挫，忽高忽低，教室里安静得像太空，连头发掉到地上的声音都可以听见。
但是，一个会讲故事的'人永远不缺乏幽默感，最后老师总是会把鬼故事讲成笑话，“鬼”一下子就变成了扫地人，全班哈哈大笑，那些借上厕所避“鬼”的同学总觉得自己错过了什么。
下课了，老师会给积分多的组奖励，但是等到积分多的那一组组员都饥渴难耐地盯着糖果时，老师马上说：“这是傻子药，谁吃谁变笨。”班上冷静了一小会儿，又吵了起来，“笨就笨，我从不信你的话！”同学们一拥而上。
这个幽默的老师还很有才华，总是通过引人入胜的故事或幽默好玩的游戏打开同学们的思路，让同学们真听真看真感受，再写起作文来简直就是文思泉涌，妙笔生花。我的钟老师真的就是一个大骗子，也是真的有才华！
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇五
如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋.如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光.如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林.
您不是一个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，你都会讲清事物的真相.但您是个合格的化剂师，各种反应你都能轻松阐述其本质.我敬爱的化学老师,初中的生活让我难以忘怀,您是一棵挺拔的树,曾经结过成熟的果实.岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮.您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱.三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好;怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道.
一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧觜一笑,没留下一点点酬报.却把顽皮伤心塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉.
啊!我的好老师,是你告诉我要自信,不言弃.不放弃.你告诉我说:放弃是因为自己意志薄弱,害怕失败,你一定不要轻易放弃,因为轻易放弃你会永远到达不了胜利的终点.从此我鼓起了继续的勇气.
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇六
从一年级到五年级，教我的老师已经换了好几个。回想起以前教过我的老师，心中总有丝丝怀念。在教我的.所有老师中，一年级教我语文的郑老师，给我的印象特别深刻。虽然分别多年（她一年级教完，就调走了。），但我时常还会梦到她，她就是我心目中的好老师。
郑老师对学生是严厉的。记得有一次，我早早地来到学校，与几个要好的同学玩起了“游戏”。我们完全不顾及别人的感受，在教室里玩得“热火朝天”。突然，郑老师出现在教室门口。我们想停下来，回到自己的座位上，可已经来不及了。我们只好一个个呆若木鸡，等待老师的训斥。我们不敢正眼去看她，只是呆呆地站着。老师终于开口了：“你们就知道玩，全校就我们班级声音最大。别人在早读，你们在玩，你们来学校，就是为了玩吗？”之后还罚我们抄写课文，并且让我放学后去办公室。
放学后，我怀着忐忑不安的心情来到老师的办公室。进了办公室，我静静地等待老师的发落。我清清楚楚地记得当时老师的神情是严肃的，而且也清清楚楚地记得老师对我说过的话，“你身为班干部，怎么能带头吵闹呢？给我记好了，以后不能再这样了。”我知道她温柔的话语中，透出几分严厉。从那以后，我再也没有带头在教室里吵闹过。
郑老师虽然很严厉，但她也有温柔的一面。记得有一天，我们在操场上玩“警察抓小偷”的游戏。我这个“警察”在操场上疯狂地跑着，追赶着“小偷”。突然，一个六年级的大哥哥横冲过来，把我撞倒了。我摔倒在水泥地面上，头上还肿了一个包。这件事很快就被老师知道了，她来到我身边，温和地问我：“伤到哪儿了？哪里疼？”随后带我去自己宿舍，轻轻地在我的伤处涂抹上花生油。抹完了，她还问我：“现在疼吗？”“好多了。”她欣慰地笑了，并教育我以后课间活动要注意安全。
郑老师是严厉的，在我们犯错时，她总是严厉地批评教育，绝不姑息；郑老师又是温柔的，她像妈妈一样，无微不至地关心着我们。她是我心目中的好老师。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇七
我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。挥动她的双手，夸张地在空中挥舞着；说到激情时，声音突然变得铿锵有力；批判19世纪资产阶级贵族奢侈的生活和腐朽的思想时，眼睛里显然流露出的是真情实感，仿佛她是20世纪的批判现实主义风格的巴尔扎克。丰富的表情，多彩的肢体语言。这哪是语文课啊。这明明是堂生动精彩的形体课啊！
从没有见过一个如此有着过人精力的老师。冬天晨运的日子里，无一例外地是她陪伴我们一圈又一圈沿长长的'跑道缓缓跑着。每每此时，高老师就会露出孩子般天真的笑，“运动有助于健康，如果我一直像你们这么大就好了……”这时她就会展示她招牌式的微笑，此时两轮弦月从她脸上升起。偶尔也会语出惊人，逗得大伙儿哄然大笑，此时两轮弦月从她脸上升起。那真是发自内心最真实的笑啊。在我看来年龄的距离并非是距离，心灵上的默契能战胜一切。另一种活力一直就在她身上体现着。
我佩服高老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声”
细细数来，我们还有八百多个和高老师一起要走过的日日夜夜。这一路上一定会有坎坷与泥泞，荆棘丛生。必将要互相搀扶着走下去。
今夜星空格外灿烂，远处被那些小星星围绕着的星格外明亮。高老师就像那颗星，我走到哪，她的形象永远刻在我的心。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇八
邓老师是所有老师当中我认为最好的老师，他也是我们现在的班主任，他从三年级开始，就接过了管理我们班的重任。
邓老师有着一张瓜子脸，带着一个长方形的眼镜，眼睛小小的，特别爱笑，有这一张大大的嘴巴。但是这张嘴巴一般只干三件事：1.吃饭；2.讲课；3.训我们。但是，有一次的事件让我更喜欢邓老师了：
有一天，我放学回家，因为作业特别多，我写到了特别晚完全忘了邓老师留得作业还有一项没写，我就迷迷糊糊的感觉有什么不对劲，可是又说不出哪里不对，可我刚想再看一下记事本有没有什么作业没写，可是我的脑袋却沉沉欲睡了过去。到了第二天，我刚进校门的那一刻，我就突然想起了昨天晚上没做的作业，那就是抄写3篇文言文。我失魂落魄的走进了教学楼。我心里在想：完了完了完了，我要背精讲课文了我到了班级门口，看见龙星宇在门口当礼仪担当呢。“龙星宇早上好。”我有气无力的喊到。“张显澍早上好！”可龙星宇却特别大声的回答了我。后来，收作业的`时候，我主动找到了邓老师并说了实话，可邓老师却微微一笑，说到：“没关系，回家不上就好了。”我本来已经做好了背课文的准备了，可邓老师却一笑而过了，我一时不知道怎么回答了，就说了句：“谢谢老师。”就走了。
邓老师对我们还是很好的。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇九
“喝水，喝热水，没有热水我给你们倒！”每天我的小学班主任只要有空就会说这句话，同学们都举着杯子笑嘻嘻地喊着“老师，这里！谢谢老师，接着就大口大口地美滋滋地喝下去了，似乎这水是甜的，格外好喝”她每天亲自为我们倒水，她怕同学们的手太脏，我猜其他班级大概都是同学们自己倒水喝吧。
“老规矩，用湿巾擦手、擦桌子、擦椅子、擦地面”。同学们听着老师的话，按套路认真地执行起来，老师每天早上不是给我们喷酒精就是喷消毒液，如果没有湿巾老师还会免费提供，或者喷酒精，让他们用手纸擦。日复一日，我们也养成早上进教室就干这一套活的好习惯。
我们同学每天放学前都会问老师一个问题“老师，今天晚上有答疑吗”，“有疑必答，无疑不答”。为了能答疑，我的一本本练习册都被我翻烂了，一定得找到一些不懂的发到群里问老师，每晚我们都这样期待着准备着，老师每天晚上7点都准时给我们讲不会的题，为我们线上答疑。这位老师就像我们学习的小助手，有问必答，二十四小时手机都在线。不管她多么累，多么忙，都天天讲我们不会的题，为我们答疑。
这位老师是一位很好的倾听者。有一次，一名同学上学时闷闷不乐的，一直在留眼泪。回到教室，老师发现了她的异常，于是把她叫到面前询问了一番，那名同学稀里哗啦地讲了一大堆，老师点了点头，轻轻的搂住她，慢慢的摇着安慰。
对，这位老师就是自称自己是“50岁老太太”的孙老师，她就是我们的班主任孙老师，也是我心目中最好的老师。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十
自从三周前，我们一天最讨厌的就是间操跑步了，又累又冷，又有谁会喜欢呢？但是邓老师还是要求我们坚持跑步，大家心里都多少有些埋怨。
邓老师是我们的班主任。他有着一双黑豆般的眼睛，上面还架着和字典一样厚的眼镜，大大的嘴和较宽的鼻子。
“叮叮”的一声，下课了。大家都不开心地走出去，准备去一次“鬼门关”。当然这“鬼门关”便是间操跑步了。
“跑步，走！”邓老师一声令下，我们便跑了起来。每当这时候，大家心里就会想：邓老师真是站着说话不腰疼，他怎么不也来试试这“鬼门关”的考验呢？最开始的一百米还好，再往后就开始累了。我忍不住了，回头一看，眼前的景象让我大吃一惊：什么？邓老师居然跟着我们跑了！大家都一直认为邓老师体育不好，跑步跑不了多远。但是今天是见鬼了吗？我揉了揉眼睛，不确定这是真的还是假的，只见邓老师看起来一点儿都不累，一点儿都不像跑了600米的.样子。我都怀疑老师第一圈没跑，第二圈才开始跑的。但事实证明，老师一直都跟着我们，没有偷懒，还真是我们错怪邓老师了。时间过得很快，两圈跑完了。我们喘着粗气跑出操场，邓老师也穿着拖鞋跑出操场。
其实这件事里也有一些漏洞：在开始时邓老师也说了句话，不是我们没听到，而是我们的心不想听到。邓老师一直都在跟着我们跑，之前是误会。而现在我想对邓老师说一句：“老师,您辛苦了!”
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十一
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌唱遍街头巷尾，我们用它来比喻我们辛勤的园丁——老师。那绵绵的春雨——将爱的雨滴播撒在棵棵幼苗上；那落日的朝阳——将幼苗的前方铺满金色的光辉；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”自己的牺牲换来粒粒希望。
老师，不要太复古，太古板。
老师，不要太绝情，太虚伪。
心目中的.老师，善良自然是必不可少的，为人师表，必须要以身作则。当然，虚伪，我也是坚决否定的。作为一名称职的老师，虚伪必须丢掉，答应的事要做到，不能说一套做一套；不可以嫌贫爱富，不可以偏袒，不可以只关注成绩好的学生，不可以实施暴力，对待学生要以仁慈为前提。
老师，不要太呆板，太无趣。
心目中的老师，必须具有很强的幽默感，在紧张的学习生活中，偶尔让我们放松心情，可以把我们当做朋友一样，课余时间，放下老师的身份，和我们一起玩耍，不要老是用老师的身份来欺压我们。
“静静的深夜星星在闪耀，老师的窗前彻夜亮……”这首歌一直伴随着我。让我知道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
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我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十二
在我们四年级学生的心目中有一位好老师，他就是我们的数学老师——沈宝生。他是一位敬业、有爱心的好老师。
沈老师的敬业精神在我们沈庄小学非常有名。我们的沈老师年纪大了，马上要退休了。他的头发，甚至眉毛已经完全变白了。我们知道，那都是为了我们过度操劳所致。我们周围的老师，像他这样的年纪仍然担任主科的已经不多了。我们知道沈老师现在最大的心愿，就是希望在他临退休的时候，能够把我们的'数学成绩搞上去。可是由于我们的学习基础太差，我们的学习成绩让沈老师一次次地失望了。但沈老师仍然没有放弃我们，他总会在我们灰心失望的时候鼓励我们说：“你们要加油，不要失去信心，相信你们一定会考出好成绩的！”
虽然他现在不是班主任，但沈老师在平时非常关心、照顾我们。有一次，我们班有个同学生病了，沈老师知道以后，就赶紧跑到那位同学身边。沈老师用手摸了一下那位同学的额头，有点儿发烧。沈老师又赶紧跑到车棚把自己的自行车推出来，带上那位同学，急急忙忙地向卫生室奔去。一路上，沈老师还不停地安慰着自己的学生。从这件事中，同学们都感受到了沈老师对大家无私的关爱之情。
我喜欢我身边的这位好老师——沈老师。我们班学生都暗下决心，一定要努力学习，争取以优异的成绩回报沈老师，让沈老师在退休的时候不留下遗憾。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十三
您好！
老师，您虽不是我的妈妈，却用妈妈的爱去包容我，谅解我。您有时严肃冷峻，有时慈祥温柔，您的爱时而深沉，时而热烈。谢谢您陪我度过了最好的小学生涯，您是世界上和我没有血缘关系但对我最亲的人。在我心里学校是我的第二个家，您就是我在学校的妈妈。和您在一起的这几年，我学会了写作文，我爱上了语文，懂得要换位思考，懂得了感恩。
老师，谢谢您，谢谢您不离不弃的陪伴，谢谢您孜孜不倦的教诲，谢谢您无私的奉献，谢谢您在学习路上为我保驾护航……祝您永远幸福、快乐！
祝您。
桃李满天下。
爱您的学生：
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十四
姜老师：
您好!
记得那天，您在课间操时悄悄地对我说，“你有能力把语文月考答好，有能力打100分，好好努力，会成功的!”。这次，我虽然没有打100分，可您那句话激励了我，在剩下二节课上，我认真听讲，在课后我抽时间认真复习。虽然这次我只得了97分，但是我进步了，我还要继续努力!有了这次的进步，我非常感谢老师您对我的关心!如果没有您那句激励的话，我可能还在原地踏步。所以我从心里说一句，“老师，谢谢您了!”
老师，您这样的关心和爱护我们，我们一定努力学习，用最好的学习成绩来报达您!
最后，我祝您工作顺利，身体健康，万事如意!
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十五
我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影：瘦小的身体，乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸上，架着一副眼镜，仿佛有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，可你只要一接触过她，便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课，听得津津有味。有一次，在。
作文。
课上，老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听，读后让同学们各执己见，好在哪里，缺点又在哪里。写作的知识经她一讲，便使你茅塞顿开。她在写作上，经常教我们一些写作技巧，怎样选材，怎样观察，要随时积累一些些做素材，平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着，长期积累写作材料，在写作的时候就会有感而发，而不会三言两语，草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧，我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了，而且我写完交上去，还被老师在班里念出来了呢。
老师的好不仅仅是局限于此。学习上，在课堂上，她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题；她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子，她总是会语重心长、苦口婆心地教诲，对那些屡次马虎、对学习不认真的同学，她总会严肃的批评，毫不留情。总之，她对我们的教诲总会让人心悦诚服。
她默默无闻地在岗位上工作着，她为了我们呕心沥血、操碎了心，她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十六
向老师是我的'语文老师，上课时对我们要求很严格。记得刚担任我的语文课时，同学们上课不认真听讲，老师很严厉地批评了他们。看到这些，我感觉向老师很厉害，心里感到畏惧，每次一上语文课，我心里就很紧张，还有些害怕。有一次，我不知为什么竟然忘写作业了，第二天上课时才想起来，向老师让我们没完成作业的站起来。当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站……还是会怎样呢?想着想着，我的眼泪就不由自主的流了下来。没想到向老师走了过来，摸了摸我的头说:“是不是把作业给忘了，光顾着玩了吧！不写作业怎能行呢?你们没写作业的，今天回家给补上！”我一听，愣住了。原来向老师没有我想象中的那么可怕，我突然感觉她像我的家人那样宽容、和蔼可亲。
每当我们犯了严重错误，向老师不单单严厉批评我们，更重要的是耐心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在向老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被她看的一清二楚，向老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了向老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，通过向老师对我亲切的谈心，我深刻认识到自己的错误，上课再也不敢做与学习无关的事了，学习成绩有了进一步的提高，最终弄明白了老师的苦心，敬佩她对学生的关心和责任感。
在上课的时候，她总是带着我们遨游在书的海洋里。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着，多认真啊！别看她一股认真劲儿，有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。在三年级的一次课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。有时在下课的时候，她还会同我们一起跳绳、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球……当同学们为她欢呼时，洋溢在她脸上的笑容就像孩子一般。
向老师是我们的班主任，她对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，向老师都会帮助我们认真地处理好。班会课时，向老师总是讲一些做人的道理，她收集大量资料，用真人真事令我们心服口服。向老师教我们做人，不单表现在口头上，更多的是落实在行动上。她平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。
正所谓“一日为师终身为父”，向老师就像我们的亲生母亲一样，时刻关心着我们的生活，关注着我们的学习。用艰辛的汗水和智慧，让我们得到翱翔的翅膀。她是无私的，她无怨无悔。我为是向老师的学生而骄傲！
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十七
老师，在每个人心中都不一样，而在是这样的。
她既美丽，又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑，是一位很“合群”的老师。
她也是无微不至的，关心着同学们的身体健康，一旦发现哪位同学身体不适的时候，立马将他送往医务室进行检查。如果是生了病，二话不说就给学生的家长打电话、开假条，让他回家好好休息休息，等完全好了以后再继续回来读书。
她有时也很严厉，只要发现有同学在课堂上做小动作，便会“棍棒伺候”，让他意识到自己的错误并改正，不能一错再错。可只要一下课，她那股严厉劲儿又烟消云散了。
她能和同学们玩到一起，和他们开开玩笑。面对同学们也不会经常板着个脸，有时也会笑脸相迎。
这个优点数不胜数，缺点却寥寥无几的老师，正是——我们班上的易老师呀！
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十八
我心目中的好老师，她的头发黑黑的，还打着卷儿；一双大眼睛像天上的星星一样;高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴。
在我心目中，我们的老师上课时幽默的，下课时是一个孩子王，当同学们犯错误的时候我心目中的老师不会怒发冲冠，而是走到他的面前，轻轻的拉着他离开教室，或在走廊，或在办公室，轻声轻语地询问事情的经过，再用几句话解开他心头的“千千结”，最后他总一脸轻松地回到教室。哈哈，我心目中的老师就像个心理医生，会及时“诊断病情”，又善于“对症症药”，往往是“药到病除”。
老师是我们成长道路上的一个指南针，老师是我们成长道路上的一名园丁总是在我身边浇水、施肥，让我们茁壮成长。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇十九
您好！
时间过得真快，秋季开学，我已经是一名四年级的学生了。回想过去的一年，在您的教导下，我一天天成长，收获了许多快乐！
记得上学期，为了开好区级中队观摩活动，您不辞辛苦，每天早早到校，很晚回家，设计活动过程，寻找节目素材，两天下来，您的嗓子就哑了，同学们都非常心疼！
我的节目特别多，既要演奏古筝，还要讲述自己的成长故事，小合唱、跆拳道……我天天上课、写作业、排节目，回家还得练习弹古筝，忙得晕头转向，心里烦躁不已。您知道后，放学特意把我叫到身边，亲切地拉着我的手，说：“老师知道你这一阶段辛苦了！付出与收获的道理，你肯定懂。事情多时，心平气和，才能有更好的发挥！以后，老师陪你练节目！”我轻轻地点点头。于是，我练习朗诵的时候，身边多了您的身影。我的成长故事篇幅长，背起来困难，还要配上音乐，合上图片，难度很大。当我灰心丧气时，您总是鼓励我，微笑着安慰我：“没关系，慢慢来。”您陪着我，不厌其烦，一次次示范，一遍遍指导……终于，我能够熟练演讲了，您朝我竖起了大拇指。
正式表演时，我自信满满地走上台，声情并茂地向大家讲述我的成长故事。大家的目光都注视着我，可我一点儿也不害怕。我的演讲获得了满堂喝彩，我激动地望着您，心里默默地说：“顾老师，我做到了！谢谢您给我的鼓励，我一定会牢牢记住您的话，做一个勇敢、自信的女孩！”
教师节快到了，我衷心地祝愿您节日快乐！
此致
敬礼
您的学生：xx。
20xx.9.7。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇二十
在我的学习和生活中，有许多老师每天都在教导我，使我学到了许多知识，促使我健康成长，其中，我的语文老师张晓玲老师就是我心目中的好老师。
在学习方面上，张老师对我们很认真。预习课文的时候，张老师总是耐心仔细地教导我们，她说：“预习课文的时候要给自然段标上序号，遇到不理解的词要查。
字典。
或词典解决掉，弄懂它的意思。后面的生字要自己学会认，认识一个字的时候，要先读它的音节，再说出自己是怎么认识它的。是换部首，还是拆开一个一个的部件认的。然后组个词，再利用这个词造个句子。”张老师在第二天分解课文的时候，会问：“看到了这个题目你想到了什么问题？”然后老师会把同学提的问题一一写在黑板上，再找一位同学读一下这篇课文，然后在找举手的同学回答黑板上的问题。并且还会问他这篇课文主要讲了什么内容。最后老师再一段一段的给我讲解，把难题一个一个解决掉。让我们获得了学习的乐趣。老师不但教我们预习课文，而且还认真地批改我们的作业，记得在上个星期五的傍晚，我写完作业以后到学校里去玩，却看到张老师的办公室里还亮着灯，我怀着好奇的心情上了楼，一看，居然是我们的语言老师张老师，她在那里认真地批改着我们的作业，她是那么的仔细，那么的专注，那么的辛苦。张老师教课最有特色的一面就是每天早上上课之前会给我做思想工作，使我们把所有心思都放在学习上，上课以后老师的第一件事就是先问各组组长作业检查的情况如何，如果有同学拖拉作业，她就会认真地帮同学纠正，严重时还会让他请家长，做到对同学负责。在她的努力下，我们班养成了认真完成作业的习惯，极少有学生拖拉作业。
在班级活动中，老师也付出了很多的心血和汗水。记得我们班在二年级的广播体操比赛的时候，老师每天利用课余时间来训练我们，老师叮嘱我们在做广播体操时动作要一致，领队和队员动作要相反，并且老师还带着我们到操场上训练。一会儿练习集合，一会儿练习分散，这样训练了好几天，比赛的那一天到了，老师拿照相机给我们拍下了比赛的时刻，最后我们班在全校广播体操比赛中获得了年级组二等奖。后来我们班在四年级元旦表演的时候，老师每天利用副课，来和我们一起排练，老师认真地给我们排了排位置，我们先把节目表演了一遍，分好什么时候出场，什么时候退场。张老师又让我们表演了一遍，最后还要求说台词的时候手势怎样做，表演得时候要面带笑容，说话要有感情。在表演的那天，张老师拿着相机拍下了我们表演动人时刻。并把照片贴在了我们班。
黑板报。
栏目的成长树里。给我们留下了永久的回忆，像这种事情还有很多，每次的成功背后，张老师都付出了很多，很多，我们从内心感激她，感谢她，都默默的下决心争取做一个懂事的好孩子，让老师放心、省心。老师还在教室里办了个雏鹰争章，每个同学的名字都在上面，老师说：“写练习册连续5次得3课星，才可以在雏鹰争章上获得一颗星，在课堂作业本上连续5次得了3课星才可以挣得一颗星，在。
作文。
本上连续3次得3颗星才可换一星，等等。通过这样的方式来鼓励同学学习进步。
老师在生活方面非常关心我们，记得那一天的下午，我们正在做操，我突然感到肚子隐隐作痛，我心里想：马上就要放学了，我能坚持住。可是过了一会肚子更痛了，我实在忍不住了，不料被老师发现，张老师温柔的对我说：“张紫会同学，你怎么了，好像肚子有点痛，要不要我送你回家。”顿时一阵暖流流入我身上，不知怎么了，肚子不怎么痛了。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇二十一
您好！
浓浓师生情！首先我要谢谢您，衷心感谢您对我的培育之恩。如果没有您昔日的严格教育、精心培育，也就没有我今日的成就。
那天，我拿着报告书欢欢喜喜的站路队，脸上洋溢着胜利的喜悦。您开车过来，我叫了您一声，您问我考了多少，我得意洋洋地说：99分，那一刻，我也看见了您绽开了笑容，眼角的皱纹也舒展了。
霎那间，我想到了五年级时您刚开始接任我们班。那个时候的我作文一般般，可是您接任这个班时，我写的第一篇作文就收到了您的好评，您鼓励了我，这使我很感动。您的鼓励就像黑暗中的明灯，让我找到了前进的方向；就像沙漠里的绿洲，让我看到了一丝希望；就像冬日里的阳光，让我懂得了人间处处充满真情，有真情就有爱，有爱就有温暖。
从此以后，我在您的辅导下茁壮成长，您好像辛勤的园丁，又好像塑造人类灵魂的工程师，一心一意地为他人服务。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您把知识一点一滴、毫无保留地传授给我们，我在长大，而您却还在操劳。滴水之恩，当涌泉相报；投我以木桃，报您之琼瑶。您对我的培育之恩，我终身受益。他日，我必用优秀的成绩报答您！
一日为师，终身为父。您是一位负责任的好老师，难怪您教的学生桃李满天下。
兔岁三十爆竹脆，龙年初一合家欢。转眼间，春节再次悄然来临，我祝您春节快乐，万事如意！祝您和您的家人健健康康，快乐相处！祝您的儿子学习更上一层楼！
此致！
敬礼！
学生：xxx。
x年x月x日。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇二十二
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
我心中的老师，要有一双会说话的眼睛，当发现你不认真或者一个不良举动，她不会下去批评你，而是用责备的目光看着你。当你看见时，会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时，老师会给你一个鼓励的目光，让你充满自信，在反复思考。
我心目中的`老师，应该是个善解人意的老师，在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。，是一个懂得让学生们该松则松，该紧则紧的老师。每当同学们取得好成绩时，应适当的给同学们一些奖励，让考好的同学继续努力。在双休日时，她会和学生们一起去郊游，通过交流，她可以随时了解学生的内心感受。
这便是，我相信，我会在她的教导下茁壮成长，长大后，我也成为这样的老师。
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇二十三
我的老师，他是一位非常帅气的小伙子，留着酷酷的毛寸发型，头发乌黑发亮，一张精致的脸上，浓密的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴特别的能说！
暑假的时候，妈妈在网上给我报的网课，他就是我的网课语文老师，他每一次上课，我都很期待！
他每次上课的时候，总能把课程安排的很有意思！课前，他总会给我们同学们先带来一个小小的魔术表演，把大家的'注意力集中在他的掌控之中，当我们看的起劲的时候，不知不觉的又被他带到了正式的课程中，他说话有时候声音大如洪钟，有时候声音像和风细雨，转眼我们的课程都一个小时了！他又很会投机所好，专找一些我们这麽大的孩子喜欢的音乐，比如：卡路里，生僻字等等，每次上厕所我都要拿着手机，生怕错过了很多精彩的环节，课程中，他还设计了很多问题，如果答得好！有很多海星奖励！答得不好，也不会挨批！当然老师有时候也会给我们挖坑，看我们对知识的掌握程度如何！会进一步的重复学过的知识！就这样，两个小时的课程很快就在老师的阴阳顿挫中结束了！我还有点儿意犹未尽，恋恋不舍呢！
他真的很会讲课，讲得很生动有趣！我很喜欢他，也很期待他的课！
我心目中的好老师初一（优秀24篇）篇二十四
是这样的，她是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严肃，也有时会变很有爱心。
我的老师，我觉得她是世界上最可亲的人。她讲的故事是那么生动有趣，她讲的课是那么浅显易懂，她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们，还有，她总是看那么一本本厚厚的书…。可是，不知为什么，她总是把作业盯得那么紧，每当这时候，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃，常常逼得我不得不趴到那张桌子上重新再写。
一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待于老师来上课。这节是数学课，可是等来的却是代班的老师。他告诉我们，于老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由他来代。老师给我们发了张大卷子让我们做。
我们一听这消息，心里可着急了，尽管学校给我们派了一名代课老师，但是在我们心目中，谁也代替不了于老师。我心想：我们一定不能为于老师丢脸，一定要好好的让她养病，好好让他休息，所以整天我十分认真，专注地听老师讲课，连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来，认真听讲。
第二天，一大早于老师就带病坚持来上班了，因为她放不下班里的59个孩子，这就是我最喜爱的老师，有蜡烛一样的精神，燃烧自己照亮别人。