幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)

时间:2023-12-24 作者:GZ才子

在教学过程中,教案模板可以作为教师的思考工具,帮助教师明确教学目标、教学内容和教学方法。接下来是一些实用的教案模板范例,帮助大家更好地设计教学活动。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇一

提起交通,大家就会想到:出门,上学,上班,买菜......这些大家每天都要做的事情。可是,当我们走在马路上的时候,你是否会想到要遵守交通规则。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏......我们小学生要牢牢记住遵守交通法规,从我做起。

这样的`事例还有很多很多,这些都是由于这些人不遵守交通规则造成的,骑车带人、跨越护栏、闯红灯、醉酒驾车、疲劳驾驶这些看起来是小小的违章,造成的后果却是巨大的。据资料统计,全世界每年交通事故死亡人数多达120万左右!而我国的交通事故死亡率居世界第一,这惊人的数字会使多少家庭失去他们的亲人,会给他们带来多少悲痛啊!

我的爸爸就是一名驾驶员。每天早晨,当爸爸发动车子要出发的时候,我都会对爸爸说上一句:“爸爸,路上小心,一路平安。”是啊,看似简单的一句话,却包含着我和妈妈对爸爸的爱,交通安全牵动着千家万户幸福。在交通日益繁忙、生活节奏日益加快的今天,遵守交通法规是我们小学生必须做到的。要知道我们的生命不仅仅是属于我们自己,它也属于我们亲人,朋友。他们关心着我们,呵护着我们,我们不应该让他们伤心吧!珍惜生命吧,为了我们自己,为了那些爱着我们的人。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇二

进一步提高幼儿的交通安全意识,提高自我防范能力,减少意外伤害事故发生。我园开展了以“守法出行安全自护”为主题的交通安全宣传教育活动,提高全园师幼的交通法规意识、安全意识和文明意识,共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下:

我园领导对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置,并成立了以园长为组长的交通安全宣传工作领导小组,确保此次活动落到实处,取得实效。

在全体教师例会上,学园组织大家学习交通安全文件,观看交通安全视频,要求教职工在工作中自找差距与隐患,进行整改,不断完善交通安全工作。确保幼儿的交通安全。

每天清晨与傍晚,园领导总是最早到、最晚回,在幼儿来园、离园时总会看到她们在园门口、在交通要道巡查。特别是一日园长,每天与护导教师团队一起迎接全园第一位幼儿的安全到来,傍晚一起看着最后一位幼儿被家长安全接走。在幼儿入、离园时间段,还有保安、家长护校队共同协助,规范家长的停车,保证幼儿园出入要道的畅通。学园门口设立了交通安全警示牌,提醒家长、过往车辆注意交通安全。让学园门口道路畅通无阻,保证家长接送孩子的安全。

安全工作,教育为先。学园注重对幼儿的交通安全教育,同时也进行广泛宣传,让家园携手,为幼儿营造安全的生活学习环境。

1、利用升旗仪式的国旗下讲话、家校通平台、led屏幕滚动提示,号召全园师生关注交通安全,宣传交通安全的知识,确实做到“交通安全进学园”,进一步提高了大家的安全意识。

2、以年段为单位,组织学生观看《交通安全宣传教育动画》,开展主题安全教育活动,将安全教育融入到幼儿的一日生活和游戏教学中。通过学唱安全儿歌、识别安全标识、小交警游戏、小司机游戏等丰富有趣的教育形式,教给幼儿必要的交通安全常识,做一个遵守交通规则的好孩子。利用离园前5分钟谈话对幼儿进行交通安全教育,提醒幼儿时刻注意交通安全。

3、印发了《学生家长交通安全责任书》。各班教师充分利用幼儿放学前半小时时间,召集幼儿家长,对家长进行交通安全教育,要求家长配合幼儿园对子女进行必要的走路和乘车安全提醒,严格遵守交通法规,并让家长在《学生家长交通安全责任书》上签了字。这样,不仅提高我园幼儿的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。

4、请交警大队的蔡警官为家长们进行交通安全讲座,通过实例与数据让家长了解交通安全现状,提高了家长遵守交规的意识。交通安全知识讲座使全体家长深受教育。

通过丰富多彩的安全教育活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路、安全乘车己成为幼儿的自觉行动。我园将常抓不懈,努力把这项工作做得更细、更实、更好!让安全教育牢记在每一位教职工的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇三

活动目标:

1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个。

活动过程:

(一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。

提问:发生了什么事?怎么发生的?

(二)展开:

1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。

3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。

活动反思:

围绕目标,在幼儿已有经验和新学的内容有关经验,创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景,让孩子在生活或类似的情境中,产生学习的兴趣,打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会,让幼儿有丰富的感受,通过实践、让幼儿体会和表达。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇四

提起交通,大家就会想到:出门,上学,上班,买菜。。。。。。这些大家每天都要做的事情。可是,当我们走在马路上的时候,你是否会想到要遵守交通规则。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏。。。。。我们小学生要牢牢记住遵守交通法规,从我做起。

这样的事例还有很多很多,这些都是由于这些人不遵守交通规则造成的,骑车带人、跨越护栏、闯红灯、醉酒驾车、疲劳驾驶这些看起来是小小的违章,造成的后果却是巨大的。据资料统计,全世界每年的交通事故死亡人数多达120万左右!而我国的交通事故死亡率居世界第一,这惊人的数字会使多少家庭失去他们的亲人,会给他们带来多少悲痛啊!

我的爸爸就是一名驾驶员。每天早晨,当爸爸发动车子要出发的时候,我都会对爸爸说上一句:“爸爸,路上小心,一路平安。”是啊,看似简单的一句话,却包含着我和妈妈对爸爸的爱,交通安全牵动着千家万户的幸福。在交通日益繁忙、生活节奏日益加快的今天,遵守交通法规是我们小学生必须做到的。要知道我们的生命不仅仅是属于我们自己,它也属于我们的亲人,朋友。他们关心着我们,呵护着我们,我们不应该让他们伤心吧!珍惜生命吧,为我们自己,为那些爱着我们的人。

交通安全小故事2:安全生活每一天。

“过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。”一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生,已倒背如流吧!

我们的生活处处离不开交通,更离不开安全,所以我们处处都要做一名遵纪守法的安全公民。如果你不遵守交通规则的话,交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,不仅会夺走宝贵的生命,而且造成家庭破碎,后悔莫及。

在生活中,有不守规的司机,还有自由放纵的行人。行人不遵守交通规则的事情也很多,他们这种行为同样造成惨重的后果。如:在马路上,我们经常可以看到一些行人不顾车辆的穿梭而随意行走,并且根本不顾红绿带给他们的警示,还不走斑马线,使酿造惨剧,造成自身人身伤害。所以我们在马路上行走要守交通规则,不要酿成“路上随意走,亲人两行泪”的后果,要做一名安全小公民。

交通事故不止这些,车不会认人,人会认人。司机请你不要让那无情的车轮伤害到别人,行人请你不要让车轮伤害到你。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人。就让我们敲响交通安全的警钟,让“交通安全”这四个字在我们心里永远扎根,永伴我们前行。

同学们,让我们都自觉遵守交通规则,并尽自己的能力让更多的人遵守交通规则,让交通事故在我们生活中渐渐消失,让我们的明天充满希望、阳光。

交通安全小故事3:发生在身边的`交通安全事故。

交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得家人痛苦。所以我们要遵守交通规则。

我们家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。

有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去。一刹那间,死神就夺走他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊!

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇五

1、让学生在交流教学中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏教学中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚,他们喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏教学,喜欢在教学中展示自己。

1、以教学贯穿全课。

2、让学生在游戏教学中体验和感悟。

3、将交警请到课堂,实现课堂的开放性。

4、在交流合作中实现教学的有效互动。

1、学生准备游戏教学所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

2、精心布置教学场景。

3、学生收集各种交通标志(照片或图片)。

4、教学涉及的相关课件。

(一)展开联想,揭示教学主题。

生:有信心!

2、师:很好!在教学之前,请孩子们先看大屏幕。

课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

学生认真地听着,仔细地看着……。

师:孩子们,刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

3、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(板书教学主题)。

(二)、游戏教学??在教学中体会交通规则的重要性。

1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?

生:我们坐的队形像十字路口。

(学生开始教学,车辆和行人任意穿梭)。

2、师:孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起,我想说:“你们如果慢一点就好了!”

师:你的建议挺不错!

生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。

师:我想也是。

生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

3、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

生1:我觉得是他们不懂规矩。

生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。

师:对啊!要是有人指挥就好了!

生:老师,我认为可以做一个标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?

师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

教师拿出信号灯标志:是这个吗?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇六

1、 幼儿园应建立健全交通安全管理工作制度和安全应急机制。

2、各校应本着"教育在先,预防在前"的原则,坚持不懈地抓好学生道路交通安全教育。学校应当将交通安全教育纳入课堂教学内容,结合中小学生的特点,落实交通安全教育进教材、进课堂的要求。

3、有学生接送车辆的学校必须按规定取得由省公安厅负责制作的"学生接送车"标志牌,要严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度,建立接送车辆和驾驶人员档案。

4、学校应通过学校家长会等多种形式,对学生家长进行交通安全教育,增强学生家长的安全乘车意识和责任,形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联动机制。

5、各校要教育学生自觉遵守交通规则,教育学生不乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机等非客运车辆,不乘"黑车"、"病车"和超载车。义务教育阶段学校在学生放学时尽可能安排值勤教师在楼梯口、校门口进行安全疏导,避免因过于拥挤引发事故。有条件的学校可以视学校门口的交通情况建立学生放学路队或佩戴小黄帽制度。

6、各校应主动与交通、公安部门联系,加紧落实保障学生交通安全的各项措施,在校园周边创造秩序良好、有安全保障的交通环境。

为确保生命安全,人人必须遵守交通规则。幼儿园有义务教育幼儿遵守交通规则,为此特制定幼儿交通安全管理制度。

一、坚持不懈地对幼儿进行道路交通安全知识的教育,让每一个幼儿从小懂得遵守交通法规光荣、违反交通规则耻辱。

二、幼儿上学、放学必须遵守右侧通行的原则。

三、车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行。车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。

四、严格注意交通信号、交通标志和交通标线,服从交通指挥。

五、行走时要专心,注意周边情况,不要东张西望,不准勾肩搭背、三五成群并肩而行,不在公路上玩耍、追逐、打闹、嬉戏,不边走路边看书报或做其他事情。

六、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,从人行横道线内通过。

七、前进途中,遇到路边堆放障碍物时,要特别注意来往车辆,待无来往车辆通过时再通过,并且要靠安全一侧。

八、在雾、雨、雪天等天气行走,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。特别是雨天,要穿好雨衣,帽檐不可挡住视线,如果撑雨伞不能让雨伞拦住视线,以免造成交通事故。

十、建立健全“家园联系”制度,幼儿未按时到幼儿园上课,班主任教师要在第一时间与家长取得联系,并及时报告幼儿园;幼儿未按时返家,家长要及时报告幼儿的班主任教师,避免意外伤害。

十一 、教职工必须依法驾驶和拥有机动车辆,按时到幼儿园和公安部门登记,不得非法从事营运活动,规范停放车辆。

十二、幼儿园集体一律不得经营车辆接送师生,因工作和学习确需集体使用客运车辆,必须经幼儿园园长批准并报邛崃市教育局备案后,方可组织教职工或幼儿搭乘安全可靠的校车。

十三 、出现道路交通或其他意外事故,任何人都有立即报告和报警求助的义务,所有教职工都有紧急救援的义务和责任。

邛崃市羊安镇泉水中心幼儿园

2015年8月28日

幼儿园应高度重视交通安全管理工作。交通安全涉及千家万户,要从维护社会稳定的高度出发,以对全园师生高度负责的精神,各司其职,各负其责,认真做好本园交通安全管理。

一、所用车辆应取得准运证件,幼儿接送车辆的驾驶员必须取得由市公安局车辆管理部门发放的《机动车辆驾驶资格证》且3年以上,否则一律不得从事接送业务。

二、严禁接送专用车超载,严格按照车辆的核定人数载客。不得搭载本园幼儿以外的其他乘客。严禁将车辆转交他人驾驶。

三、加强接送专用车管理。要严格坚持接送专用车定期检查保养,驾驶员定期安全教育。坚持接送专用车“专人负责制”、“驾驶员安全责任制”等制度,确保各项制度落实到位。

四、完善校门口道路交通安全设施。设置警示标志、人行横道线、减速带、振荡减速标线、移动式警示牌等交通安全设施。加强幼儿上学、放学时段的交通管理,维持学校门口的交通秩序。

五、加强对幼儿的交通安全教育,不断提高幼儿的安全意识和遵守交通法规的自觉性。教育幼儿在车上不得将头、手等伸出车窗外,过马路,要做到一停、二看、三通过,不乱坐无照车辆、非法车辆。

六、劝告接送司机及时维修车辆,不允许酒后驾车,开快车,要做到“宁停三分,不抢一秒”绝不允许发生上下班途中的安全责任事故。一经发现将上级主管部门进行举报 。

(1)引导幼儿学习认识交通标志,遵守交通规则。过马路走人行横道,不在街 上乱跑。

(2)乘车时,幼儿不可将头、手伸出车外。

(3)教师要随时关注本班幼儿情况,加强安全意识,注意安全防范,及时发现 并消除危险隐患。

(4)不得让幼儿单独离园,不能让陌生人接走幼儿。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇七

为了让我们的孩子能够:“高高兴兴上学,平平安安回家”,为了“安全第一,预防为主”的方针,加强对幼儿交通安全教育管理,根据《大唐镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》,结合幼儿园特点,创造性地开展了交通安全宣传教育活动。

切实加强幼儿接送安全,认真执行幼儿接送制度,由行政人员进行监督执行。幼儿入园即配有一帽两卡,家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人;接送高峰期,行政值班人员在门口进行巡视,严防幼儿冒领或走失;通过填写《幼儿家庭情况调查表》,调查幼儿接送车的安全现状,严禁无牌无证的车辆来接送幼儿,确保幼儿接送途中安全;完善门卫考核制度,落实门卫职责,有效促进幼儿在园安全。

都说“孩子是看着父母的后背成长的”,父母如果严格遵守规则,那么孩子亦然。我园积极利用宣传窗,以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识,;利用家长学校这一大课堂,聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座;利用家长会向家长提出了,要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》;利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体,让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。

当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时,家长应因势利导让孩子明白怎么乘车,安全带怎么系,乘车应注意的事项等交通安全知识。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇八

1、了解一些常见的交通指挥手势。

2、认识一些交通标志。

4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。

5、乐于探索、交流与分享。

6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

1、重点:是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

2、难点:是让幼儿自觉遵守交通规则。

1、交通警察指挥交通的图片。

2、一些交通标志如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右转等。

3、警帽,哨子。

1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。

2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?

3、出示图片帮助幼儿认识人行道,禁止行人通行,左转右转等交通标志。

4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故,讨论在街上应该怎样走,怎样过马路,乘车时怎样做才能保证安全。

5、游戏,带幼儿到操场上,教师画出十字路口路线,让幼儿扮演交通警察指挥交通,其他幼儿模仿司机开车的动作,在马路上行驶,按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。

本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。

小百科:交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、空路、管道五种方式,邮电包括邮政和电信两方面内容。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇九

小区车多要注意。

乘车必须守秩序,

排队上车不拥挤。

自行车是工具,

骑车带人不允许。

大马路,车真多,

人来人往真热闹。

斑马线,画中间,

左看右看别抢先。

信号灯,红黄绿,

红停绿行记心间。

走天桥,过通道,

生活幸福人欢笑。

礼貌人,守交通,

翻护栏,绝不能。

红灯闪,立刻停,

黄灯闪,不要走。

绿灯闪,要慢走,

马路中,左右看。

守交通,学做人,

交通好,人人笑。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十

1.高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。

2.治理隐患,防范事故。

3.责任心是安全之魂,标准化是安全之本。

4.发现问题马上报,及时处理要做好。

5.走楼梯守次序,进教室不喧哗。

6.安全是最大的效益,事故是最大的浪费。

7.上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。

8.打火机,不能玩,电插座,有危险,热水瓶,不乱摸,煤气罐不乱开,泄漏煤气别慌张,快快打开门和窗,火警请拨119,详细地址要说清。

9.看到着火我报告。消防队员来得快,生命财产才能保。

10.以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

11.教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

12.一人一份心,安全有信心。

13.安全象钟表,天天紧发条。

14.宁可千日慎重,不可一时大意;

15.110,我知道,发现坏人快报告。警察叔叔来得快,坏人个个跑不掉。

16.小朋友们上学校,走路要走人行道。

17.回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。

18.整治校园周边环境

19.安全有序滑滑梯,你上我等别着急。

20.上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。

1、小朋友,要警惕,异物不放囗鼻里,吞进肚里有危险,排不出去真着急。

2、遇危险,不要怕。报警电话学会打:120,找医生;110,找警察,只要拨打119,消防叔叔就来啦。

3、注意安全保平安火柴棍,不能玩,电插座,有危险。煤气不能随便开,离高压锅远一点。

4、安全在于心细,事故出在麻痹。

5、靠右行、靠边走,交通法规要遵守。自行车道、汽车道,各行其道秩序好,平平安安不迟到。

6、安全象钟表,天天紧发条。

7、右侧姿势保持好,安安静静睡得香。

8、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

9、整治校园周边环境 全面排除安全隐患。

10、安全连着你我他,平安幸福靠大家。

11、119,我知道, 看到着火我报告。消防队员来得快,生命财产才能保。

12、打火机,不能玩,电插座,有危险,热水瓶,不乱摸,煤气罐不乱开,泄漏煤气别慌张,快快打开门和窗,火警请拨119,详细地址要说清。

13、要安全、 懂安全、事事安全、人人安全。

14、思想麻痹事故来,十次隐患九次怠。

15、尊敬老师爱同学,有事请假别忘掉。

16、安全第一,预防为主。

17、121,我知道,天气情况它来报。根据天气穿好衣,这样才能保健康。

18、发现问题马上报,及时处理要做好。

19、高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。

20、消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。

21、安全是最大的效益,事故是最大的`浪费。

22、小朋友们上学校,走路要走人行道。

23、预防为主 教育在先 注重实践 狠抓落实。

24、回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。

25、安全知识记心上,危险的事儿我不干,自我保护最重要,我是妈妈的乖宝宝。

26、生命只有一次,安全伴君一生。

27、安全责任,重于泰山。

28、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

29、小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。

30、安全第一,生命至上。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十一

参加培训人员:全体师生。

一、汽车的性能和我们中学必须知道的内容。

在一般情况下,汽车在行驶中,如遇到危险情况,驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是,遇到紧急突然情况,如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路,尽管驾驶员采取紧急刹车的措施,也难免发生撞车、撞人的事。同学们,你们都知道惯性的原理,驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止,需要两个过程,即制动停车过程和制动停车距离。这就如同你在奔跑中突然停下来,还受惯性的作用,不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快,惯性力越大,制动停车距离越长。因此,汽车不是一刹车就能停止的。

检测结果表明,当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时,从司机发现情况急刹车到制动有效,车会向前继续行驶18.82米远,才能停住:而在雨、雪天气,由于路面较滑,会向前继续行驶达24米。

在日常生活中,有许多人不懂得汽车惯性的道理,以为汽车只要一刹车就会立即停止,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前,横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上,结果被汽车撞倒了。这种案例在我市时常出现,特别是农村公路和小学生更为突出。

对于这种情况,汽车驾驶员也无可奈何。如果出现类似的交通事故,横穿马路的人往往要负主要责任。

汽车转弯:当汽车的方向灯一闪一闪时,它告诫人们,汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度,这是因为汽车在转弯时,前后轮不会在同一条弧线上,而是有一定的距离差距的。这个差别就叫内轮差。由于这种内轮差,使汽车转弯时,前轮可能通过道路的某一物体,而后轮却不能通过。

懂得了汽车转弯时的.基本原理后,我们在道路上碰见转弯的车辆时,不能靠车辆太近,不要以为汽车的车头可以过去,就没有事情了。其实,如果你离转弯的汽车太近,就很可能被车尾撞倒,液压离转弯的车辆横距一公尺以外。

二、自行车使用常识。

我国《中华人民共和国交通管理条例》明文规定:未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄,准备骑车,则必须认真学一学交通规则和掌握安全骑车要领。

自行车首先应该保持机件完好,安全设备、牌证齐全有效。骑车前,应该先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时,应选择广场、操场或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。

当你已经掌握骑车技术,可单独骑车时,你还应该掌握以下几条安全骑车规则:

1、在非机动车道内按顺序行驶,严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶,就尽量靠右边行驶(距路边边缘线1.5米以内),不要在公路中间行驶,不要扶身并行,互相追逐或曲折竞驶,不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物,更不能逆向(在路左边)行驶。

2、骑车至路口,应主动地让机动车先行,遇(红灯)停止信号时,应停在停止线以外(不得超越停止线)。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段应在车闸失效的情况下车推行。

3、骑车转弯前,要减速慢行向后望,伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯,切不可在前后有来往车辆突然猛拐,争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

4、自行车在道路上停放,应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。

5、在大、中城市市区道路上,不准骑自行车带人。

三、乘车须知。

我们不少同学往返学校都要乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德和掌握应有的乘车常识,以保障人身安全。

1、乘车须待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客:下车后,应随即走上人行道,千万不要在车前或车尾急穿马路,以防被车撞倒。

2、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起或爆炸,造成人身伤亡和车辆损坏。

3、机动车在行驶中,乘车人要坐稳扶牢,防止紧急刹车,不得将头、手伸出窗外,以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。

4、乘坐大卡车时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。否则,如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时,应蹲下,并抓牢车厢栏板。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十二

培训人:向xx。

培训对象:驾驶员及照管员。

培训内容:校车安全培训。

为保障幼儿的人身安全,进一步规范校车和构建校车管理的长效机制,不断提高校车驾驶员的安全意识,驾驶技能,应变能力,确保校车安全运行特开此会议。

一、按照《中小学幼儿园安全管理办法》加强规范校车管理。

二、按时参加年检和交管部门规定的审查,驾驶员需带齐所有证照,保证良好的身体状况,不酒后驾驶和疲劳驾驶。

三、按规定驾驶员必须参加交通管理培训,以及学校安全教育工作学习活动。

四、加强专人随车制度的管理和教育。

1、学校“接送幼儿情况记录”的确认。

2、随车教师在跟车过程中,要对照校车幼儿名册,确认每个站点上、落车的幼儿,安全接送幼儿的上下车。

3、做好来园离园幼儿的迎护送工作。

(1)来园:要做好每个幼儿上车前的晨捡,简洁向家长了解孩子身体状况,并填写。

(2)随车教师在接幼儿来园后确认没有一个幼儿被遗留在车上后,组织幼儿洗手接受晨检,并负责把幼儿送到所在班级老师手中。

(3)离园:去各班接幼儿集中。上车前的检查:服装的整理,书包物品的检查、家园联系册有否遗忘等。做好出发前安全教育和注意事项。

4、随车教工提醒校车司机在幼儿上车坐稳后,示意可以开车后,方可启动车辆前行。

5、来园离园行车过程中,随车教工加强对幼儿的.安全教育,不把头、手伸出车窗外,不在车内嬉戏玩耍,保证幼儿行车过程中的不出意外,把幼儿安全送到家长手中。

6、家长在各接送点提前候车,驾驶员和随车教师须熟悉接送幼儿家长,如遇陌生家长接幼儿须要向家长打电话询问清楚经家长同意后做好笔录,再出示接送卡。

7、下车后仔细检查车厢是否遗漏孩子和物品。

五、认真执行每日校车出车前的安捡制度:

1、安检:驾驶员每日校车出发前需严格全面检查车辆状况,必检内容有:刹车、轮胎、座位、窗另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉ok等公共娱乐场所,更不要单独把孩子丢在家中。最后,就是要掌握一些正确施教方法和技巧,启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。

方法一:做游戏。玩耍、游戏是孩子的天性,将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的效果。家长可以和孩子一起练习逃生,教孩子怎么样弯腰,怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子,可以和孩子一起模拟报火警(切记不要直接拨打“xx9”火警电话。)。

方法二:通过给孩子讲故事,背儿歌。随着《消防法》等法律、法规的普及,社会对消防工作的重视,消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来,家长朋友可以多看一些这方面的书,掌握一些素材,以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子,识字的孩子可直接带他们学习,这样既教会了孩子读书识字,又教会孩子防火知识,一举两得。

方法三:实地参观。现在全国各地都建有消防宣传教育素质教育基地,家长和学校的老师可以组织到那里参观学习,教会孩子许多实用的消防常识,更能体现孩子对防火知识的认识,真正让孩子认识消防,了解消防,读懂消防,平时家长也可带孩子到一些大洒店、大商场,告诉孩子哪些是安全出口标志,哪些是疏散标志,哪些是疏散通道。

方法四:积极调动法。每个孩子都有一种好强的心理,喜欢大人们夸他们乖、聪明,对于一些要记住的知识,比如拨打“xx9”电话时必须讲清的家庭住址,电话号码等,可以和孩子比赛,看谁背得快,记得牢,有时要装作自己输了,调动他们积极性。当然,方法是多种多样的,这里只是其中的几种,在教育孩子的过程中,家长朋友们根据情况,可以选择其中的一种或几种,也可自己尝试新的方法,但关键是要让孩子真正学到消防知识。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十三

红灯停,绿灯行,你拍四,我拍四,横穿马路祸根生,

黄灯灯,莫着急,路上学生别嬉戏,人命关天岂儿戏,

马路上,别玩耍,你拍五,我拍五,十字路口情景多,

不能跑,慢慢行。先左后右过马路,车辆转弯要慢行,

转弯前,手示意,你拍六,我拍六,酒后驾车万不可,

不猛拐,不强行,酒后驾车必闯祸,十次事故九次疾,

守法规,讲礼貌,你拍七,我拍七,人行道上过马路,

安全法,记心间。未满十二不能骑,平平安安把家回。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十四

过马路过马路,左右看看,大家都要走人行横道。

如果路上没有人行横道,径直过去,不要开玩笑。

远离汽车,不猛跑,快速安全地通行。

各走各的路往右走,往旁边走,交通法规要遵守。

自行车道,汽车道,按照各自的道理,秩序很好。

平安不晚。信号灯红色、黄色、绿色等三个,在十字路口眨眼睛。

红灯闪闪发光,大家都停下来;

黄灯闪闪发光,大家等一下;

绿灯闪亮,可以前进。

行人和车辆听指挥,慢慢拐弯要细心。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十五

一、学校安全工作领导小组要加强道路交通安全工作的领导,要经常研究,制定切实可行的措施,努力做好道路交通安全工作。

二、通过多种形式加强对师生的道路交通安全知识法规的教育,提高师生对道路交通安全的`意识,如道路交通安全知识课、广播、讲座、标语等。

三、加强路边学生上、放学的安全工作管理,布置好教师护送学生。

四、落实责任制,制订学校、教师、学生、家长的`道路交通安全责任书,从各个环节抓好预防工作。

五、教育学生不要乘坐非法客运车,特别是无牌无证的车辆。

六、加强与村委会、道路交通部门、车辆管理部门等有关部门的联系,及时交流,共同做好道路交通安全工作。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十六

横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应个性注意安全。

1、穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十七

你拍二,我拍二。

两头老牛马路不打闹。

你拍三,我拍三。

三只老虎不跟车抢道。

你拍四,我拍四。

四只小兔路旁蹦蹦跳。

你拍五,我拍五。

五条小龙上街不放炮。

你拍六,我拍六。

蛇和小马排队过天桥。

你拍七,我拍七。

七只小羊安全带系得牢。

你拍八,我拍八。

八只小猴乘车秩序好。

你拍九,我拍九。

九只小鸡走路往右靠。

你拍十,我拍十。

小狗小猪哈哈笑。

交通法规是个宝。

安全健康最重要。

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十八

看谁先到路对面。

小猫撒腿直接跑,

嘿!犯规!

车来车往多危险,

我们要走斑马线。

我和小狗来比赛,

看谁先到路对面。

小狗撒腿直接跑,

嘿!犯规!

红灯亮着不能走,

绿灯亮了再走快。

小猫小狗快快来,

学好法规再比赛。

小猫小狗皱眉头,

嘿!别发呆!

保护大家乐开怀!

幼儿园交通安全说课稿(精选19篇)篇十九

从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

行走应走人行道,没有行道往右靠。

天桥地道横行道,横穿马路离不了。

一慢二看三透过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯;。

转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意,遵守秩序要排队;。

手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。

红绿灯。

交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;。

绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;。

黄灯亮了要注意,人人遵守红绿灯。

交通规则要记牢。

小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

过路应走斑马线,交通规则要记牢。

遵守交通规则。

民警叔父顶呱呱,全心全意为大家,

来往车辆听他话。红灯亮,要停下,

绿灯亮,才能行,安全行车人人夸。

保障安全有措施,交通法规要记牢。

大马路上车潮涌,警察指挥要服从。

红绿黄灯是命令,标志标线要看清。

红灯你要停,绿灯能够行,

看见黄灯要留意,最好不要行,

行哪就是走哇,走哇就是行哪,

过马路走斑马线,大家都安全,

红灯绿灯绿灯黄灯都是交通信号灯,

红线白线白线黄线都是交通标志线,

汽车走的是机动车道,

单车走的是非机动车道,

人行道只有行人走,

平平安安健健康康欢欢喜喜,

高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐,我们去上学,

平平安安健健康康欢欢喜喜,

高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐,

平平安安健健康康欢欢喜喜,

高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐,我们在长大,

平平安安健健康康欢欢喜喜,

高高兴兴蹦蹦跳跳快快乐乐,我们在成材。

相关范文推荐

    昆虫记细节读后感(模板22篇)

    读后感是对读书心得、体会和感悟的总结和概括,可以帮助我们更好地理解和掌握书籍所传达的思想和意义。如果大家对于撰写读后感还不太了解,可以参考以下几篇范文。希望对大

    家具元旦活动的策划书大全(18篇)

    在编写策划书时,需要考虑到目标受众的特点和需求,以便制定相应的沟通和推广策略。以下是小编为大家整理的策划书范文,供大家参考和借鉴。元旦来临之际,一(11)班为了

    小学三年级语文珍珠泉原文及教案(优秀19篇)

    三年级教案有助于教师在教学中统筹安排各个教学环节,保证教学的连贯性和系统性。这里为大家提供了一些优秀的三年级教案范文,希望能对大家的教学工作有所启发。

    餐饮小店员工管理制度(专业15篇)

    规章制度不仅仅是对员工行为的限制和约束,更是对组织精神和价值观的传承和践行。下面是一些关于规章制度的相关法律法规和政策文件,供大家查阅和了解。为了加强酒店的内部

    三年级人教版语文珍珠泉原文及教案(汇总17篇)

    教学内容是教师准备和组织教学活动时需要教授的具体知识、技能和概念。希望以下的三年级教案范文能够给大家带来一些启示和思考,提高自身的教学水平。我听说过这样一件事。

    十年后的家乡以家乡为话题的(模板18篇)

    写一篇优秀作文,不仅需要有良好的语言基础,还需要有广博的知识和敏锐的观察力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。

    平面设计师管理制度(专业24篇)

    有规章制度的组织更容易吸引和保留优秀的人才,因为他们知道组织有明确的规则和期望。一所学校的规章制度明确了师生双方的权利和义务,并设立了学生议事会,使学校管理更加

    月预备党员转正申请报告大全(13篇)

    作为预备党员,我们要坚持党员的原则,密切联系人民群众,为解决人民的困难和问题贡献力量。小编为大家搜集整理了一些关于预备党员的培训资料和学习资料,希望对大家有所帮

    西游记回读后感五十(优秀23篇)

    读后感是对作品情节、人物形象、主题思想等方面进行分析和评价的过程,帮助我们对作品有更深入的认识与理解。读完一本书后,别人的读后感可以帮助我们更深入地思考和理解,

    鉴定a货翡翠如何鉴定翡翠是不是a货(实用18篇)

    通过分析范本,我们可以发现不同文本之间的共同之处和差异之处,从而更好地理解和运用相关知识。现在,让我们一起来看看小编为大家精心挑选的一些范文范本,希望能够给大家