优秀作文是展现作者才华和思维深度的重要表现形式,我们应该学习优秀作文的写作技巧。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫,不妨读一读以下小编为大家准备的范文,或许能够对你有所帮助。
二年级仿写雾大全(18篇)篇一
你拍一,我拍一,森林世界真奇妙。
你拍二,我拍二,老虎豹子是朋友。
你拍三,我拍三,燕子飞翔彩云间。
你拍四,我拍四,森林深处有伙伴。
你拍五,我拍五,蜜蜂蝴蝶会跳舞。
你拍六,我拍六,知了麻雀唱不休。
你拍七,我拍七,兔子乌龟在比赛。
你拍八,我拍八,下雨时候都回家。
你拍九,我拍九,大家都是好朋友。
你拍十,我拍十,请你爱护小动物。
二年级仿写雾大全(18篇)篇二
说课稿,则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,为大家分享了雷雨说课稿,欢迎借鉴!
说教材:《雷雨》是一篇描写大自然景物的文章。本课用精练的文字为我们描写了雷雨前说、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂,学生们乐于接受,二年级的学生已经具有一定的自学、朗读、表达能力。我从学生自然生活经验的基础上,运用以小组探究活动学习为主的课堂教学环境,创设直观的课文教学情景,多情势读文,让学生通过自由朗读感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同特色。
说教学目的:
1、会认4个生字,会写12个字。
2、默读课文,能边读边想象。有情绪地朗读课文,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景象。
3、有留意察看气象的兴趣,能写察看日记。
说教学重难点:
识字、写字、朗读课文。
说教学筹备:
课前布置学生察看雷雨这一自然现象。
说教学过程(学习过程分三步):
第一步“谈话交换,激发兴趣。”在开始激趣导入时,我以谈话的方式让学生们接洽生活说一说自己看到的雨的特色,孩子们由于对雨非常的了解,所以积极性特殊的高,说的也非常的好。这既激发了学生的兴趣,又唤醒学生对以往感知的回忆,唤醒学生心中沉睡的生活,从而进入课文中雷雨前的特定情境,使丰盛的感知成为学生体会课文的基础。在这步教学过程中,之所以采用这种追忆式导入,是因为我们面对的是七八岁的孩子,他们的'好奇心强,注意力容易疏散。我盼望通过这种轻松简略的谈话,激发学生的兴趣,直观地感受课文内容。然后再让孩子们用自己喜欢的方式自由的朗读课文,这时,孩子们没有受到传统教学模式的限制,他们有的站在讲台上读,有的站在窗户边读,有的找小伙伴一起读……充分体现了孩子们的个性。激发了他们对语文的渴求。
第二步“小组合作,自主识字。”激励学生互相合作,采用多种方法进行自主识字,如:借助拼音、字形剖析、组词……将识字和积聚语言、发展思维结合起来,提高识字效率,培育识字能力。学生在轻松愉快的气氛中学会了生字,体会了成功的喜悦。他们在自主交换的过程中,充分展示了自己的个性,胆大的孩子带动胆小的孩子,利用“听、评、说”等方式在小组内进行互动。这种方式让每一个孩子都得到了充分展示自己的机遇,为他们提供了一个平等的、友爱的、互助的学习交换舞台。
第三步“接洽生活,发展思维。”低年级学生思维以具体形象思维为主。接洽生活将抽象的语言文字化为可感的画面,是培育学生思维能力的最佳道路。为此,我利用活泼的朗读让孩子们边听、边想像,再来找一找,说一说,“作者围绕雷雨先写什么,再写什么,最后写什么?”“文中哪些地方是描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象的?”让学生重复品读课文,再来感悟雷雨前乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛、闪电、雷声是怎样的?感知后再读课文,学生就能凭借作品语言,去神游自然美景,去凝听狂风暴雨。最后充分的理解文本。
说板书:
本课的板书设计,我分三个方面设计:雷雨前、雷雨时、雷雨后。然后在精读课文的时候,分别整顿并板书雷雨前有乌云、大风、闪电、雷声;雷雨时雨量由小到大,大到小来板书。全部板书简洁,条理明确。
二年级仿写雾大全(18篇)篇三
1、----------------------------像-----------------------------。
2、-----------------一边--------------------,一边---------------------。
3、--------------一会儿-------------------,一会儿---------------------。
4、如果---------------------------,就------------------------------。
5、因为------------------------------,所以----------------------------。
6、要是--------------------,--------就---------------------------------。
7、--------------,有的--------------,有的-------------------,还有的.---------------。
8、---------------------居然-----------------------------。
9、既-----------------,又--------------------。
二年级仿写雾大全(18篇)篇四
(附答案)。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
春天来了,我们看到了她,
我们听到了她,
我们闻到了她,
我们触到了她,
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上。
公园里。
大海里。
森林里。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
像一样。
像一样。
田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。
天上的白云,雪白雪白的,
用“贝”做偏旁的字,大多与钱财有关,比如赚、赔、购、贫、货。
用做偏旁的字,大多与有关,比如。
用做偏旁的字,大多与有关,比如。
脚尖划过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝得透明。
脚尖划过的地方,
秋风吹过的地方,
我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。
枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。
好像。
好像。
如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我!
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教它们做游戏,一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
一会儿,一会儿,一会儿。
天上的白云一会儿,一会儿,一会儿。
孙悟空真会变,一会儿,一会儿,一会儿。
原来喝水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
原来天空。
原来做作业。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
忽然。
忽然。
要是你在野外米了陆,可千万别慌张。
要是。
太阳是个忠实的向导。
是。
是。
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
多好的地方啊,有树,有花,有草,有水塘。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。
多好的校园啊。
多好的公园啊,
这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
那时候,孩子们也在这里,逗小松鼠采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗?
那时候,孩子们也在这里。
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖的就是一箭。(动作描写)。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰极了。
极了。
极了,。
答案:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
落叶在空中飞舞,那是秋天的舞蹈吧?
小草长满了大地,是给春天披的外衣吧?
青蛙呱呱地叫着,那是春天的鼓点吧?
春雨沙沙地落下来,那是春天的眼泪吧?
春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
春天来了,我们看到了她,她在小蝌蚪的尾巴上摇啊摇。
我们听到了她,枝头的小鸟的歌喉里唱啊唱。
我们闻到了她,她在油菜花的花瓣上轻轻地拂过。
我们触到了她,她轻轻地抚摸着我们的脸,暖暖的。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上长着一棵棵高大的松树。
公园里开着一大片美丽的荷花。
大海里游着一大群活泼可爱的鱼儿。
森林里生活着许多可爱的小松鼠。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
一片片金黄的叶子像蝴蝶一样在风中飞舞。
圆圆的荷叶像一把张开的大伞一样为小青蛙遮风挡雨。
田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的地毯。
天上的白云,雪白雪白的,像一朵朵洁白的棉花。
大树又粗又壮的,像一个个强壮的士兵。
油菜花,金黄金黄的,像一片黄色的花海。
用“贝”做偏旁的字,大多与钱财有关,比如赚、赔、购、贫、货。
用日做偏旁的字,大多与时间有关,比如昨、时明。
用王做偏旁的字,大多与玉有关,比如珍珠。
脚尖划过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝-得-透-明。
我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。
我的彩色梦境,有小鸟的歌声,有花儿的笑脸,还有大山的叮咛,在风中缓缓飘过。
枫树好像一把很高有很大的绿色太阳伞。
大海好像一个又宽广又温暖的摇篮。
一棵棵松树好像又强壮又坚强的战士。
如果你在夜晚听见草地里的歌声---你就一定能找到我!
如果春天来了,燕子就可以从南方飞回来了。
如果明天不下雨,我就可以去上体育课了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教它们做游戏,一会儿教它们学自己发明的拼音字母。
星期天妈妈一会儿打扫卫生,一会儿看电视,一会儿和妹妹一起玩儿。
天上的白云一会儿变成一头大象,一会儿变成一辆汽车,一会儿变成一座山峰。
孙悟空真会变,一会儿变成一座房子,一会儿变成一块石头,一会儿变成一棵大树。
原来喝水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
原来天空既不是白色,也不是黑色。
原来做作业既不能马虎,也不能偷懒。
原来这道题既不像爸爸说得那么简单,也不像妈妈说的那么复杂。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。
忽然传来一声奇怪的叫声,把我们都吓到了。
教室里忽然飞来一只小鸟。
要是你在野外米了陆,可千万别慌张。
要是你遇到困难,千万不要被它吓住了。
太阳是个忠实的向导。
北极星是盏指路明灯。
圆圆的月亮是个大玉盘。。
大海是鱼儿的摇篮。
学校是我们成长的乐园。
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
弯弯的月儿像小船似的挂在天空中。
枫树的叶子像手掌似的,在树上拍手。
多好的地方啊,有树,有花,有草,有水塘。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。
多好的校园啊有树,有花,有草。。你可以和同学做游戏,可以跟着老师学知识。
多好的公园啊,有山,有水,有小桥,你可以在公园里锻炼身体,在草地上玩游戏。
这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
我既不会唱歌,也不会跳舞,更不会弹琴,没关系,我可以学呀!。
那时候,孩子们也在这里,逗小松鼠采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓逮绿蝈蝈吗?
那时候,孩子们也在这里抓萤火虫,数星星吗?也在这里晒太阳,玩老鹰捉小鸡吗?
那时候孩子也在这里逗蛐蛐儿采野菜吗?也在这里捉蝴蝶看蚂蚁搬家吗?
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖的就是一箭。(动作描写)。
老师走上讲台,放下语文书,拿起粉笔,摁在黑板上,哧溜画了一个圆。
只见他拿着拍子,慢慢蹲下,眼睛紧紧盯着乒乓球,左手把球轻轻向上一抛,右手飞快地把球打出去。
最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰高兴极了连蹦带跳的跑进教室。
我沮丧极了垂头丧气地回到家。
妈妈生气极了,火冒三丈地盯着我。
二年级仿写雾大全(18篇)篇五
你拍一,我拍一,动物世界真有趣。
你拍二,我拍二,青蛙田里捉害虫。
你拍三,我拍三,蝴蝶花里捉迷藏。
你拍四,我拍四,蜜蜂采蜜真勤劳。
你拍五,我拍五,鱼儿水里做游戏。
你拍六,我拍六,熊猫竹林吃竹子。
你拍七,我拍七,知了书上叫喳喳。
你拍八,我拍八,鸟儿清晨叫叽叽。
你拍九,我拍九,蚯蚓土里造房子。
你拍十,我拍十,保护动物要记牢。
二年级仿写雾大全(18篇)篇六
你拍一,我拍一,动物世界很神奇。
你拍二,我拍二,蝴蝶花间捉迷藏。
你拍三,我拍三,鸭子河岸排成队。
你拍四,我拍四,沼泽深处有鳄鱼。
你拍五,我拍五,月圆晚上狼嚎叫。
你拍六,我拍六,夜里蜘蛛结网忙。
你拍七,我拍七,早晨公鸡喔喔叫。
你拍八,我拍八,青蛙池塘叫呱呱。
你拍九,我拍九,人和动物关系好。
你拍十,我拍十,保护动物要牢记。
二年级仿写雾大全(18篇)篇七
1春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
2早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。
3太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
4太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
5微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
6太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
7天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。
8春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
9阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
10炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
11没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
12晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
二年级仿写雾大全(18篇)篇八
例:湖水像一面镜子。(6分)
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?
______________________________________?
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。小明____________笑起来。
(一)例:天空飘着白云。
天空飘着(一朵朵)白云。
1. 小朋友们在唱歌。
2. 那些小猴子在山上串上串下的。
3. 星星在天空中眨眼。
4. 小朋友在读书.
(二)仿写
1.你上学时吃过早饭吗?
2.快看,那片花真漂亮!
3.我们的身体都很健康.
(三),用所给的词语说话
1.他学习认真,我学习也认真。
也:
2.天上的星星象闪闪的眼睛。
象:
3.她长着一张可爱的笑脸.
可爱的:
4.我有一个有意思的文具盒.
有:
5.星期天,妈妈带我到街上去玩.
带:
2、造句:
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
3、小丽已经把作业做完了。
二年级仿写雾大全(18篇)篇九
交警二大队叔叔阿姨:
你们好!首先,让我以一个少先队员的名义向你们致以最崇高的`敬意!并致以亲切的问候!
我是41中队的学生。每当我走进学校,我总是看到熟悉的身影,护送着一年级的学生。每当交通拥挤时,你就花时间指挥交通,使道路畅通。冬天,你冒着寒风,站在大雪中指挥交通;夏天,烈日下你指挥交通。我被你的行为感动了,以后也会像你一样发扬艰苦奋斗的精神。我会努力学习,努力工作,攀登科学文化知识的高峰,以优异的成绩向你报告好消息。
我祝你工作顺利,
身体健康!
xxx。
xxxx年x月x日。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十
从前有一片雾,他是一个魔术师。
有一天,雾飞到公园上。
雾说:“我要把公园藏起来。”于是,他把公园藏了起来。无论是秋千、滑梯,还是周围的栏杆……都看不见了。
雾来到大山上。他说:“我要把大山藏起来。”无论是小花、小草,还是森林,都被藏得严严实实。
大山被藏起来之后,雾觉得很无聊,于是他决定把自己藏起来。在雾藏起来的那一瞬间,万物又都清晰地摆在眼前,而雾却不见了。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十一
尊敬的校长:
您好!
我是502班的学生。今天给你写信我感到非常高兴!你经常穿着笔挺的西装,提着公文包。在学校有什么比赛的时候,你还戴着很酷的墨镜,真的像个侠客。
你看起来是个有趣的人,但你总是非常认真地对待你的工作!我头上有很多白头发,脸上有很多皱纹。这一切都是为工作和事业而生的。你从来没有抱怨过,只是默默地,默默地.
有一次,我帮老师拿笔。经过校长室,看到你认真工作。笔在纸上唰唰作响。外面再吵,你好像也没听见,埋头工作。
你真是个好校长,给大家树立了榜样!
最后,我向你致敬,祝你青春常驻,工作顺利!
学生:××。
20××年1月4日。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十二
杨洋同学:
你好。
你的信里说你学习成绩不好,上课不敢大胆说话,孩子不喜欢和你玩。来听听我的看法。
你学习成绩不好。我认为你上课没有认真听老师讲课。我认为你不应该在课堂上玩、玩小把戏或吃东西。如果老师要求在书上练习,他应该听老师的。还有,老师要求在课堂上完成的作业要快,不能拖到下课或者在家。一个科目不好,就买一本相关的书,尽量不要抄答案。不能写的问题要多思考,写之前不要问老师或者同学。这不仅对现在不好,对未来也不好。你听过那句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。你要谦虚,不要骄傲。
你在信里还写了孩子不喜欢和你玩,你很不开心。如果孩子不能一下子得“红眼病”,那一定是自己的错。可能别的孩子喜欢玩捉迷藏,你却非要让他们玩你喜欢的游戏?我认为你应该和你的孩子玩一个游戏,而不是一直玩一个。有些孩子玩腻了,你却一直逼着他们玩。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十三
1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
2、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。
3、她脸上洋溢着兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
4、地上长着厚厚的苔藓,踩上去软绵绵的,像铺上了一层绿31.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。
5、他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。
6、你看,她那明亮的大眼睛,那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!
7、小男孩儿正睡得香甜,圆圆的苹果脸上,半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾,在睡梦中常常笑出声来。
8、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
9、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
10、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
11、近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。
12、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
13、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。
14、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。
15、这朵莲花,好似亭中抚媚的'女子,在轻歌曼舞。
16、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀里。
17、当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。
18、她那张皱纹纵横的脸,舒展得像绸缎一般,光闪闪的。
19、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
20、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
21、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
22、他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。
23、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
24、他的眼睛里,闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。
25、她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。
26、他的眼睛里有了神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意,连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
27、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
28、她浑身都带着感情,那感情像开了闸的洪水,从她的眼底、唇边溢了出来。
29、书是智慧的钥匙。
30、中秋夜,一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
31、荷叶上的露珠晶莹透亮,好像一颗颗珍珠一样。
32、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
33、凉爽的秋风阵阵吹过,树枝摇晃,仿佛在弹奏动人的乐曲。
34、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
35、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色。
36、春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
37、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
38、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
39、深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十四
尊敬的袁先生:
您好!最近过得怎么样?你的身体还健康吗?工作进展如何?现在距离小考只有十几天了。过了十几天,就意味着我们02-5班要分开了。我们不仅要和和我们一起生活了六年的同学分开,还要和你们老师——元分开。我不禁觉得这十天太短了。
虽然我会离开你,我亲爱的同学,我熟悉的校园,但我永远不会了解你,忘记你的每一个微笑。我还记得这六年来,每当看到同学写的一篇精彩的文章,你就哈哈大笑;每当看到我们整洁的作业,你就笑;每当你看到我们精致的笔迹,你又会笑。你的每一个微笑都是对我的极大鼓励。每当我考试得了低分,看到你的笑容让我重拾信心;每当我背诵一篇课文,看到你的微笑都会鼓励我。每次做错作业看到你的笑容让我知道要好好学习…但是再过十天…二十天…三十天…我还能看到你的笑容吗?说实话,我真的受不了你!
我的成长,我的改变,离不开你的教导,让我再次感谢你。眼看我们就要小学毕业了,但是我们有说不完的话要对你说,就让这些话变成无声的祝福陪伴你吧!
祝愿:身体健康。
愿一切顺利。
你的学生:雷迪桑。
20××年6月17日。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十五
妈妈:
你好,今天是母亲节。祝你母亲节快乐。
我妈妈是世界上最好的妈妈。每当我不能学习的时候,妈妈都会认真的告诉我。我生病的时候,妈妈会细心照顾我。当我遇到困难时,我妈妈会告诉我不要退缩。
我妈妈对我奶奶很孝顺。长大后我会像妈妈照顾奶奶一样照顾妈妈。
我想每天听妈妈的话,做一个勇敢坚强乐观的孩子。
你儿子:王腾浩。
20××-5-13。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十六
星期天早上,我窗户下的小树长得又高又大,树枝伸到了我家。鸟儿在唱歌和跳跃,所以它们很开心!
我下了床,闻了闻香味,去了客厅。我父母已经做好早餐了。吃饭的时候,他们聊我的成绩,然后提醒他们,然后讨论……我知道他们对我有好处,但是今天我不能在意他们的谈话,因为今天的早餐太好吃了,所以我想表扬他们。我会一箭穿两颗心,一次赞美两个人。
“鸡蛋煎得很嫩,馒头很香,很软,很奶。你真棒!”
我不知道,他们听了这话,好像很震惊,说我长大了,我听话了,我变乖了。
他们也很开心!我妈整天笑,我爸像只麻雀。
总之,其实赞美别人,那么他的内心就会变得快乐和幸福!
二年级仿写雾大全(18篇)篇十七
有的长,有的尖,有的粗。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖跳过的地方,
大只的蝴蝶,红了;
大棵的桃树,粉了;
大片的银杏叶,黄了;
黄——的——耀——眼!
在碧绿的竹林里,
竹子们拉着手,
请熊猫留下嬉戏。
地里的竹笋,
忙着钻出土地,
又嫩——又绿。
我的彩色铅笔,
是竹林的精灵,
我的彩色梦境,
有花草香,有溪水流,
还有黄莺的歌唱,
在大自然中回荡……。
二年级仿写雾大全(18篇)篇十八
亲爱的月亮姐姐:
你好。
我是孙的哥哥,今天来找你诉苦。
你长得不太好看,脸被坑了。我不明白的是你为什么这么受人类欢迎!尤其是中秋节,人们总是夸你“白如玉”,让我羡慕不已。我也想要一个称号,但是人类不给我。整天在家要烧火,却没对他们怎么样,反而变成了一个说我让人类没水喝的“杀人犯”,还有什么……我真倒霉!嘿,月亮姐姐,我不想要你的任何东西。我希望你为我写一封信给人们,这样他们就不会误解我。
愿望:
状况良好。
你哥哥:太阳。
20xx年11月16日。