以寻找为题范文（22篇）

作文需要有清晰的结构和连贯的逻辑，每一段都要有一个明确的中心思想。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。

以寻找为题范文（22篇）篇一

人之初性本善，爱心是人类的本能反映。小编整理了寻找爱心为题目的作文，欢迎欣赏与借鉴。

我相信我们身边的爱心故事一定数不胜数，我也遇到了许多像雷锋叔叔一样做好事不留名的人，比如：扶老人过马路、让座……但仍让我记忆犹新的是两件事。

那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈上街去买菜，看见一位叔叔吃了香蕉，却把香蕉的皮随手扔在了地上，一位小妹妹看见了，跑过去说：“叔叔，，这是公共场所，你不能乱扔香蕉皮的。”“是啊，叔叔，你这样乱扔垃圾是不对的，更何况是香蕉皮，路人踩了会摔跤的。”一个小女孩站出来说。可那叔叔蛮横无理，说：“你们这些兔崽子，倒管起我来了，我爱怎么扔就怎么扔，你们管不着！”周围的人纷纷指责他，有的说：“你这个人可真是不可理喻。”有的说：“你这人怎么这样啊？”还有的说：“连小孩都比你懂事。”等。那位叔叔听了，惭愧地捡起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶，默默地走开了。

还有一次，我和妈妈去桥上散步，我看见一位老奶奶正骑着三轮车，还拉了一车子的旧货吃力的往上骑，忽然一位大姐姐去帮老奶奶把车子推上了桥。老奶奶连声答谢，说她是个懂事的好孩子，并问她叫什么名字，大姐姐说了声“少先队员”就走了。这种做好事不留名的雷锋精神值得我们去学习。

我看了这两件事后，心想：我以后一定要做有用之人，去帮助那些需要帮助的人，把爱心传递到每一个人的心中，让他们知道只有助人为乐，到你需要帮助的时候别人才会帮助你。

在这本书中，肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄，团结同学，帮助他人，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手！但愿望总是得不到实现。可是他并没有放弃努力，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗！俗话说：“帮助他人的同时也帮助了自己”。肖晓就是那么地有爱心，正是坚持不懈的爱心使他当上了一次升旗手。在生活中，我们也应该做有爱心的人，为他人着想的人。在别人困难时，我们要像肖晓那样挺身而出;在做错事时，我们要像他那样勇于承认错误；在别人犯错误时，你们要像他那样敢作敢为；在碰到棘手的事情时，我们要像他一样机智勇敢……人生不在于自己的利益，而在于你为别人付出了多少。因为有时候，在你帮助着他人的同时其实也会在间接地帮助了自己。

想到这，我的脑海里就浮现出了我读过的一个故事《驴和骡子》，故事的内容是这样的:一个商人赶着一头驴和一头骡子进城运送货物。和骡子相比，驴的身体不但小，而且还是非常瘦弱，但商人还是让驴和骡子分别驮着两袋货物走在前面，自己手握着长鞭跟在后面。直在平路上时，驴还能勉强跟上，可当他们走在山路上时，驴就招架不住了。于是驴想让骡子帮他分着驮一些货特，可是骡没理他，只顾着走自己的路。后来驴终于被累死了，骡子要驮所有的货物，包括驴刚才驮着的货物。这时他才开始后悔刚才自己的所作所为了。故事中假如骡子帮助了驴，驴就不会被累死了，最后他就不用驮着所有的货物了。其实他就是间接地帮助了自己。但是骡子开始不知道，所以他并没有那么做，我们不应该向骡子学习。

爱心来自于帮助，有了爱心就会去帮助别人，关心别人。在社会中，我们也不应该这样吗？只要做个有爱心的人，社会大家庭就会到处洋溢着欢笑!

“喵，喵……”一连串的声音把我引到一块石头旁边，我唆了唆嘴唇边上的雪糕，俯下身去。呀，怎么是只小猫崽，脐带还没干呢！我连忙把我的雪糕给它吃，小猫眼睛都没睁开，在我手里乱窜。我无可奈何，一向喜欢动物的我只好把它带回家。

刚一回家，就遭到了老妈的当头棒喝：“这只脏猫从哪儿来的？有没有病啊？这么脏，你也拿来，拉屎怎么办？赶快给我扔掉……”没办法，这是意料之中！

于是，我四处寻找好心人，请求他们收留这只可怜的小猫。

“大伯，你一定是个好心人，您把这只小猫收留下来吧。看它多可怜，您行行好吧！”他回过头来望着我，用一种异样的眼光看着我，一脸莫名其妙的'感觉；然后，一句话也没说就走了。我的脸被盯的火辣辣的疼，在那里像一尊塑像一样呆了很长时间。

我想：是不是我喊的称呼太老了，或者把自己说的太可怜了？接下来，我的目光对准了一个肥胖的女人。

“阿姨，你一定很善良，心灵又美丽，请你把这只小猫收留下吧！”“啊，这不是臭蛋吗？”那女人饶有所思，“是我把它扔下去的。”原来我碰到了罪魁祸首，还善良呢？简直是恶魔！我气呼呼地跑走了。

又看到一位，看起来很慈祥哟，应该能搞定吧。

“婶婶，你一定是个好人，很喜欢动物吧，那您把这只可怜的小猫收留下来吧！”“谁是你婶婶，你把这只脏猫给我干什么，拿走拿走！”唉，原来慈祥的面容不一定有一颗慈祥的心呀！

我都快瘫痪了，一点信心都没了。我对自己说，只试最后一次了，再不行就把它扔到水阳江里去，管它呢！

我认准了一位大叔：“叔叔，你愿意收留这只可怜的小猫吗？”铁了心了，不答应就把它扔掉！“好啊，谢谢你。”终于有人肯收留它了，小猫不用被扔掉了。那位大叔很热情，对我说他是四川的灾民。

此时，我亲切得感受到了来自灾区的爱，全国都是一家人，心连着心！

冬天。寒风凛冽。在公交车上。

公交车上的人先是寥寥无几，接着陆陆续续地人渐渐多了，不一会儿就满座了。窗户紧紧地闭着，外面的寒风无法再向我袭来，可我依旧感到冷冷的，似乎缺少了什么。

车缓缓地停了下来，一位老大爷迈着蹒跚的步子走了上来，他左顾右盼着，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下来，迈起了步子。我呆呆地望着，这老大爷要做什么呢？他在一个中年人面前停了下来，礼貌的说道：“先生，能不能让我这老头子坐坐，你看，人老了，站着不方便呀。”中年人斜着看了大爷一眼，接着便扭着头向窗外看去。老人被无视了。老大爷失望了，静静地呆在一旁。车里不一会儿就炸开了锅，都在议论那中年人的不是，可谁也没有起身让座。我见这番景象，不知怎的，好像更冷了。

“在公交车上要给老人让座”这是从小学开始众所皆知的，为何没有一人起身让座。

小女孩扶着座椅的后面，身子摇摇晃晃，那两跟小辫子更是调皮地左右扭动，是在夸赞小女孩。不久，中年人站了起来，默默地走向小女孩，轻轻把她抱了起来放在了他自己的座位上，自己站在了一旁。“谢谢”中年人获得了小女孩的感谢，他笑了，很灿烂。

渐渐地，心中充满了暖意，刚刚的寒冷已不见踪影。接着只要上来了有老人小孩，大家都争先恐后的起身让坐，变成了车里满座位上都是老人小孩，站着的都是中年人。望着，我不禁笑了，原来世界因爱而温暖。

无论天气多寒冷，只要爱心伴随身边，再寒冷的冬天也温暖。

爱心在哪里，其实就在我们的生活中。

看着窗外倾盆的大雨，我和梅显得十分着急，却又无可奈何——这么大的雨，我们俩都没带伞，冒雨回去吗？那分明等于买药吃。我们俩正在唉声叹气时，班中的“调皮鬼”杰忽然坏笑着说：“怎么，回不了家了？我送你们怎么样？”看他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向一边。

他又嬉皮笑脸地凑上来：“两位小姐别生气，我这儿有一把伞，你们拿去。”说着把伞放在我们面前，“女孩子可不能淋雨，淋湿了就会感冒，感冒了就会变老，变老了就……”说着他抱着头就冲进雨帘。我望着他的背影在雨中片刻消失，竟然半天没说出话来。“喂，你感动了？”梅忽然问我，我点了点头。

杰在这种情况下，把最需要的东西给了我们，我能不感动吗？他的调皮似乎也是可爱的了。

我们一直寻找的爱心，其实就在生活点滴里。

夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，风婆婆偏偏闲不住，吹几口冷风扰得沉沉入睡的人们觉得冷瑟瑟的。我被冻醒了。这时候我多么希望妈妈能给我添床被子或一床毯子，我也会感到温暖的。

这一件让人感动的故事告诉我们：如果我们都付出一点爱心，那么我们的生活会是多么美好啊！

以寻找为题范文（22篇）篇二

阳春三月，草长莺飞，冰冻了整整一个严冬的心开始慢慢消融。蟋蟀忙着开个唱，蚯蚓昼夜松土忙，原来万物和人都是爱阳光的，都喜欢被阳光轻轻触摸的感觉。

儿子说：“风很大，我们可以去放风筝的。”是啊，又是一年三月三，风筝满天飞。风筝与童年心有缘，春日放鸢牵一线而动全身，放线收线，前倾后仰，追逐嬉戏，美不胜收。

放风筝先得有道具才行，儿子满心欢喜地说：“我知道什么地方有卖，你跟我来。”儿子在前面雀跃，我在后面追随，慷慨的阳光均匀地洒在每个行人脸上。

广场果然有小贩在兜售风筝，空中早有数只风筝在轻舞飞扬，看来辛苦的人们已嗅到了无限商机，创收的同时快乐着别人。

风筝的图案千姿百态，多半都是孩子们热衷的卡通明星。儿子拈拈这个、又翻翻那个，每一样都爱不释手，最后挑了只黑色的蝙蝠说：“嗯，就它了，勇敢正义的蝙蝠。”

儿子在前面拿着风车，我在后面高高举着蝙蝠侠，儿子一起跑，我就马上放手，风筝就摇摇摆摆、一点点开始慢慢升腾。风疾，儿子又急于放线，刚展翅的风筝颠簸着难以维持平衡，象一只失重的候鸟跌撞而下。我忙跑着去增援把线使劲往上拉了拉，并向他传授经验“风筝刚起飞时，不要急于放线，否则低空的浮力不足以托起风筝，风筝就会有压力而下沉，这时你就应该拉拉它。”儿子似懂非懂地点点头，蝙蝠侠早已束手就擒乖乖地听从我摆布。那鲜艳的色彩、清晰的'轮廓渐次叠印成向上的天梯，在空中尽情施展它迷人的魅力。风静静地吹，我凑到儿子耳边低语“现在风筝飞稳了，你就可以适当放放线、风筝才会愈飞愈高、才能看得愈来愈远。”儿子心领神会，时而奔跑着放线；时而伫立欣赏；时而张罗着教小朋友；时而捉弄蝙蝠侠……快乐得就像这风筝。年复一年，孩子就是在这种一次次放飞梦想的独异经历中渐渐长大，年轻的心永远属于飞翔。风筝愈飞愈高，思绪愈飞愈远，飞到十年前我也是一只快乐的风筝。

记得刚读师专那会儿，真的是青春年少，凡事都争强好胜，锐气逼人，当然学习成绩也不甘落后。记得第一学期结束，我以别人无以企及的绝对优势击败所有对手，文化成绩和操作成绩都位居第一。我一度陶醉在自己勤奋换来的荣誉面前，待生活又恢复往昔的平静，才隐隐感到一丝无形的压力，就像一个登山运动员，当你蓦然回首已领先所有的队友时，你还能后退吗？于是，我继续保持着高涨的学习和工作热情，就像一个苦行僧，孤独的在无涯的学海、辛劳的家教以及可怜的虚荣之间小心游走。

终于盼来了第二学期开学，唐老师照例宣布上学期的成绩排名以确定奖学金花落谁家。唐老师念完“第一名”三个字后，故意制造悬念抑扬先挫，我屏住呼吸紧张的空气仿佛因此而凝固。接着我的名字如雷贯耳，一朵红霞迅速飞上脸颊。周围已有叽叽喳喳的戚戚声，我再度沉醉在那份没有人分享的欣喜中。接下来大脑嗡嗡作响象有千百万只蜜蜂在飞，怎么会呢？我的操行分只有82分，而第二名却有98分，也就是说，总分我只以微弱的优势领先对手，这不是否定了我对班级、对寝室忘我工作的贡献了吗？虽然我什么也没说但那点点心思还是被老师逮个正着。

放学后，照例形单影只地从足球场走过，林荫道传来同学们新春相逢后的谈笑风生，我习惯了孤独所以从未想将那层隔膜捅破。唐老师从身后叫住了我，我们在草坪上席地而坐。他率先开口“我知道你有情绪，其实你学习和工作都很出色，照理说操行分你也应该比谁都高，但为了激发大家你追我赶的学习热情，在不影响你名次的同时，我故意将你的操行分压了压，把别人拉了拉，造成他们再努努力就能超过你的虚象，要给别人以希望嘛。”是啊，要给别人以希望。我怎么从未体会到这份豁达、宽容和谦让是令人愉快的呢？走过一段自恋情结，我终于羞愧、自责地低下了高昂的头。

在唐老师不动声色地牵引下，我又回到了同学们中间，体会着他们迥异人生的酸甜苦辣；分享着他们人生际遇的峰回路转。我倡议全班同学开展“一帮一”结对子活动，学习风气已是蔚然成风；班委还成立了勤工俭学小组，帮困难学生克服经济障碍；校运会上，我们发挥化学系优势，学以致用生产汽水，受到师生的广泛好评，同时也为班级挣了一笔可观的班费。这是一个温馨的大家庭，我们虽无血缘却情同手足。

你来自风景秀丽的赤水河畔柔情似水，我来自民风淳朴的仡乡苗寨古道热肠，他来自奇峰俊林的娄山雄关刚毅豪迈，你、我、他……我们走到一起来，在汇川园一起经风沐雨吮吸知识的甘露、一起学海泛舟聆听老师的教诲、一起激昂文字放飞金色的理想、一起乌江戏水感受成长的点点滴滴，我们象一只只快乐的风筝手牵着手一同走过那段难忘的青葱岁月。

人一生不可能处处都是一马平川、两岸桃红，你、我、他在人生道路的不同转折点，均受到过来自外力善意的拉一拉、压一压和放一放。阔别十年，相信那群快乐的风筝已平稳地飞在人生的三尺讲台，他们握着手中的线，将一群又一群风筝摇摇摆摆送上蓝天。在他们妄自菲薄、意志消靡时不忘拉一拉，给人以希望；在他们骄横跋扈、目空一切时不忘压一压，给人以警醒；在他们羽翼丰满、初露锋芒时不忘放一放，给人以升华，这样的风筝才能搏击长空愈飞愈高、愈飞愈远、愈飞愈稳。

儿子奔跑的身影在视野愈来愈清晰、愈来愈明朗，真诚地希望这只风筝能在心灵的碧空中承接阳光，向上追求，寻找到属于他的那片蔚蓝。

以寻找为题范文（22篇）篇三

他生病啦，胃癌晚期。只有做手术才可以切除，但谁又怜悯他哪？他为了蝇头小利坑害了朋友，为了得到老岳父的财产谋死了妻子的两个哥哥。为了取得父母的信任他假装孝顺了十多年。

他自己也认为他该死，躺在沙发上会想着过去。忽然他打了个寒颤。他喃喃道：我不能死，我不能死。我有可爱的儿子。是呀！他除了爱钱以外还爱孩子，每一回看见他那可爱的儿子每一次都好像比赚到几十个亿都值。他希望还可以见到孩子，见到妻子找到失去已久的幸福。

他随意拨打了一个本地的电话号码。嘟嘟电话通了他连忙说：你好，我生病了。我话还没说完电话被挂断啦。他苦笑，看来这一次无人救他。忽然他胃里一阵难过，他抓起电话随便拨打了一个电话。喂，你好找谁？这声音极为婉转你好，我生病了，得了胃癌。我家里没人，无人帮助我在手术书上签字。求你帮帮我，我定有厚报。我家在永安小区320号。你能帮我打120吗？好的。对方挂了电话。他勉强把门开一下。刚走到沙发旁眼一黑，人事不知。

等到他醒了的时候他被告知已经做完了手术，费用是女孩交的。他感激这个女孩。

一个月后他出院啦，无人看望他。他去了趟银行取出十万元现金。约了女孩在第二天中午到咖啡馆。

他回了趟家，家里还是一个多月前的样子。

第二天中午，他来到女孩家对面的咖啡屋。点了两杯黑咖啡，以及一些昂贵的甜点。女孩终于来了，她穿着一件粉色连衣裙来到咖啡馆。

他连忙拿出了钱感动的说：谢谢你，小姐这是我对你的回报。女孩莞尔一笑拿走了两摞：我只要我给你交的手术费。其它的，谢谢我不能收下。

哎！他问了女孩的姓名草草喝了两口咖啡结了账走出了咖啡屋。

两个月后，女孩接到一封信。是他写来的。信上说他去找妻子，找儿子，找和他失散已久的幸福。在信的下面有一张捐款单上面捐的是他一生的资产，捐款人的名字上签的是女孩的名字。

初一:万愁破幽天。

以寻找为题范文（22篇）篇四

幸福是什么？幸福就是一张照片，一个分数，一句问候，一个开心的笑容。

我的幸福也很简单，六岁的时候爸爸去世，在爸爸去世前，他为我们一家人做了几顿饭。

随着厨房里烧茄子的气味和香喷喷的烤鸡，我们都馋的流口水，高高兴兴地将饭菜端上桌子，一家人围坐在一起，爸爸做的饭真的很好吃，爸爸说因为小时候啊，奶奶爷爷都忙着在田间做农活，经常没时间给他做饭，所以爸爸就自己尝试着做饭，慢慢就练下来了。

后来的日子里，爸爸也知道他不能陪我们很久了，每天都抢着做饭，那段时光过得短暂又快乐。

好景不长，那天爸爸说身体难受，在为我们做晚饭后，便匆匆去了医院，爸爸好像预料到什么，说要照一张全家福，爸爸抱着我，妈妈站在后面，姐姐站在旁边，我们就这样吃完了爸爸为我们做的最后一顿饭。夜里，爸爸在睡梦中安静地走了。

直到现在，我看着爸爸的照片，想起爸爸为我们做的饭菜，心里百感交集，好想再吃一次爸爸亲手做的饭，好像一家人围坐在一起高高兴兴地聊天，眼下，我只能看着照片上爸爸的容颜，默默地留下了眼泪，爸爸你想我了吗？我真的，好想你。

外面饭店里的饭再好吃，也比不上您亲自下厨为我们做的饭；外面拍的艺术照再漂亮，也比不上我们的一张全家福。

我的小幸福很简单，就是一张简单的照片，一顿温馨的晚饭，在快门按下的那一刻，我感受到了前所未有的幸福感。

文档为doc格式。

以寻找为题范文（22篇）篇五

学习成绩的好坏，与能否掌握科学的学习方法密切相关。因此，学生应该特别重视学习方法，并创造性的运用适合自己特点的学习方法。

在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。

爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：w=x+y+z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将w视为成功，x视为勤奋，z视为不浪费时间，y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。

掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。

由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。

但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。

以寻找为题范文（22篇）篇六

以寻找为题范文（22篇）篇七

人生怎样才算是快乐？很小的时候，喜欢什么就爱什么，这种随心所欲的喜好，其实就是一种快乐。可是这种快乐的时候并不长，还没有到上小学年龄，便开始了一系列启蒙阶段的学习。家长望子成龙、望女成凤的心切，逼孩子们参加各种学习班，如舞蹈、美术、英语、识字、书法。我不知道这样做,是孩子心里快乐还是家长心里快乐。

当今中国社会处处充满着竞争。孩子上了小学、中学、高中、大学，就面对着竞争；要进入单位工作，争取各种岗位，就面临着你死我活的激烈择业竞争；上班以后，为了谋到好的.职位，就得战胜竞争对手，才能夺到好的职位；人们为了谋生,就要经商做生意，也会遇到强劲的竞争对手。在这一系列的竞争当中，有些是好的结局，让成功者得意；有些是坏的结局，却让失败者沮丧。

我从来不喜欢与人争什么，只想利用闲时间做一点自己特别喜欢的事。譬如，写一点东西、练气功、读书，这是唯一能找到真实自己的方式。因为自己只有这样，才不涉及从任何人手中，获取一丝钱财。这样做，就是我的快乐。随心所欲，我行我素，就是我的快乐。

我不再与人争高论低，所有的争斗毫无意义，那只不过是谁暂时占上风、下风的问题。而“上风”与“下风”或者谁输与谁赢，对我来说已没有任何实际意义。我不再认为我们脚下的道路，处处充满希望。我相信那不过是一个广阔无垠的棋盘，大多数人是用脚趾头来思索世界和选择道路的；如果有人偏要用头脑思索和选择道路，那么就应该承受不合潮流的孤寂，像一个身躯佝偻的老人一般，伫立在路边静静地观望,不知所措。我偏爱素食，至今仍固执地认为，只有素食，才不会把人的肉体与精神搅和，目光才会永远保持明澈、靓丽。

轻松自然，让自己心态始终处在一个清净、平和状态中，去感受着人生给你的快乐，这也是一种幸福。

以寻找为题范文（22篇）篇八

今天在网上一不小心，又听了一遍奶茶刘若英的分开旅行，叫我不由的辛酸不止，我想到了我的高三和我那段美好的往事，感觉象雾，象烟，转瞬即失......终久给人留下美好的憧憬......想到了我们的相识。相爱，然后是最终的分手。

分手的时候，我们彼此的带着微笑的，而且还是做了最后的吻别，且彼此祝福对方一定要比自己过的好，还不厌其烦的说了n遍的：“你一定会找到比我更好的。”

那时的我们还很年轻，最起码比起现在来说算是吧！又彼此上了各自选择的大学，想想都是要毕业的人了，我还是过着，无忧无虑的`生活，过着整天和花天酒地差不多的日子，也不用再为自己的女朋友担心这个，担心那个，过的还算潇洒，但是怎么潇洒也是掩埋不住自己心灵的空虚，她可能得到了我的祝福了，依然当器人家的小女人。

直到现在我才发现我用了一个月的时间学会了忘记她，但是我错了，到现在我依然这样认为我错了，我用一个月忘记的只是她的模样，而她整个人的形象依然藏在我心灵的深处，迟迟不肯离开。

分手的时候是很快乐，那是为了享受一下自由人的生活，尝试一个孤独的滋味，然而我错了，分手对于每一对相爱过的男女，都只会带来无尽的伤害，只有学会坚强，才是最重要的。

我们的微笑，我们的拥抱，我们的吻别，我们的分手，留给昨天，我们的坚强，我们的生活，我们的经历，我们的知识，回伴随我们走向未来。

快乐的分手最终留下了不快乐的结局，不快乐的现在将给我们带来勇敢的明天......

以寻找为题范文（22篇）篇九

幸福，是每个人都追寻的美妙感觉。老师希望同学们上课认真听讲，像乖乖兔一样，考试考出好成绩，这就是幸福；学生们希望老师、家长对他们慈爱一点，多一点关爱，这就是幸福；家长希望自己的孩子健康成长，考试能取得优异的成绩，长大后能有个好工作、好家庭，这就幸福；老人们希望自己儿孙满堂，能想几天清福，这就是幸福；工程师希望自己能把祖国山川建设的更好，能多为祖国做出杰出的贡献，这就是幸福；慈善家希望自己能帮助更多的人，这就是幸福；……各行各业的人，都在追求着属于自己的幸福。当然，我也不例外，我也有属于自己的幸福。让我们来穿梭到农历20xx年12月24日，以为就是那天晚上，我感受淡了无比的幸福。

那是一个寒风刺骨的晚上，我们一家人――爸爸、妈妈、妹妹和我坐着回山西老家的火车，得座一晚上的火车。我口干舌燥，但妈只让我喝纯牛奶，我最不喜欢喝纯牛奶了，只让我们喝纯牛奶，我最不喜欢喝纯牛奶了只好忍着口渴，盼望着早点到家。就在这时，列车员说后面有许多空座位，带孩子的旅客可以到后头车厢睡觉。我想睡的时候可能不会感到口渴，于是我就央求爸爸带我去，爸爸二话没说，就带我去了，我心里美滋滋的。

在我们往后走的过程中，遇到过很多个空座位，但坐位都不是相邻的，我们一直走到了最后一个车厢，才找到两个相邻的空座位，爸爸让我先睡，他走上前去与工作人员说了半天好话才给我买来了一瓶饮料，爸爸让我先喝，饮料虽然不好喝，但对于我来说，是甜甜的，因为这里面包含着爸爸多我无微不至的爱，我幸福的进入了甜蜜的梦香。我熟睡的时候，忽然感觉有一丝凉意，我醒来时发现爸爸的衣服盖在我的身上，我感觉我的身子立刻温暖起来，爸爸就在我对面坐着，那时已经六点了，爸爸说还有一个小时就要到了，我们就到了前面的车厢。车厢虽然冷，但我的心，暖暖的……。

我那时候，最幸福，因为我有个好爸爸。我的幸福找到了，那就是一家人团团圆圆、快快乐乐的生活。

以寻找为题范文（22篇）篇十

幸福在每个人的心理都有一个独特的定义。幸福是一个很虚拟的概念，以前我对幸福的定义是，幸福离我很远，遥不可及，而现在则发现，它无处不在。小时候，如果你问我：“幸福是什么？”我也许会说：“幸福是拥有好多吃的东西和玩具。”小学的时候，也许我会说：“幸福是少一点的作业，少一点的考试。”而现在，我也许会说：“能拥有现在所拥有的这一切就已经很幸福了。”也许长大之后，我又会有一些新的对幸福的看法。人的一生都在满足着自己的欲望，也许这便是寻觅的过程。有的人一生为了金钱，有的人一生为了权势，有的人一生为了付出，有的人一生为了信念。每个人的一生都在寻觅着自己心中的信服，每个人对幸福的定义是不同的，也许是钱财，也许是成名，也许是给予，也许只是一种精神上的追求，这是因人而异的。所以，人们的目标和寻觅的方式都有所不同。但是很多人往往是无奈的。这种竞争激烈的社会上，人们为了生存，有时无法按照自己最初的意愿去发展，过着自己不喜欢的日子，极不情愿，却又别无他法。家长常常说：这是一个人吃人的社会。这世界的复杂、险恶，可见一斑。由此可见，想要打造一番事业，想要有所作为不是一件轻松简单的事。当人们看见前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的斗志没了，不甘心也只好望而却步，放弃理想、放弃希望，渐渐满足于现状，随遇而安。于是，很多人就这样平平淡淡过完了一辈子，就这样安安静静地从世界上消失。而那些走下去的人，有的最终败下阵来，有的则事业有成，找到了心中的幸福。退出的、失败的，不是怨天尤人，说生不逢时；就是认命，彻底向命运低头。然而，幸福就仅仅限于自己最初的人生目标吗？这世界上几十亿人，岂会人人得志？人生是难免受挫的，无论走那条路。但有时自己可能自己没有认识到受挫的原因，也许出发点就错了。当你发现此路不通时为何不尝试去走其他路呢？比如你想当个艺术家，但你更适合搞科研，那又何必强求呢？换一种生活方式，也许幸福就在身边。我们不能原地等待，只有真正去寻、去找，才会看到幸福的终点。

以寻找为题范文（22篇）篇十一

以寻找为题范文（22篇）篇十二

莫言曾说：“我想社会生活本来就是喧嚣的。”声音使我们的社会生活充满灵性，生命因声音的存在而灵动起来。但声音不可避免地造成了喧嚣这种现象，在喧嚣中个人的孤舟难以维持平衡。

古时一位诗人在自家庭院中种了两棵芭蕉树，但当风雨来临时，芭蕉叶沙沙作响，令他烦心不已，写下了“当初是谁种芭蕉，风也潇潇，雨也潇潇”的诗句。他的妻子看到后在旁边写到：“当初是你种芭蕉，种了芭蕉，又怨芭蕉。”芭蕉树沙沙作响的声音成了诗人生活的喧嚣，但他无法避免，我们亦如此。生命中的喧嚣太多，同学间的嬉闹对我们的学习造成了干扰，广场舞大妈的音乐使我们无法安然入睡，社会中纷杂的舆论、各种各样的学说充斥在我们身边令我们无所适从。处于时代的洪流中，每个人都被喧嚣所裹挟，但喧嚣并不是只有负面的作用，我们也可以在喧嚣中寻求平静而不必“种了芭蕉，又怨芭蕉。”

提高我们的文化修养。尝试去享受喧嚣，不要紧抓着喧嚣的负面而作茧自缚，那个埋怨芭蕉的诗人也能在芭蕉叶的喧嚣中体验到生活的平静。

寻求到生命的安静。

眼因多留泪水而愈发清明，心因饱经忧患而更显温厚。而我们的生命也可因喧嚣而愈加明白平静的意义与美好，在喧嚣中寻求到心灵的平静。

以寻找为题范文（22篇）篇十三

大约那是几年之前，“你看过雪中的白桦吗？”一位长辈在无意之间问到我。我摇了摇头“那你一定要去看看，否则你算不上一个真正的北方人。”就这样，我踏上寻白桦的道路。

他有着毫不起眼的身躯，身躯绝对算得上纤细了。仅有的两三枝枝丫，却十分坚强的伸向苍穹，他在冰雪的压迫下极其坚强的抬起头，望向那林缝间露出一角的苍穹，他在反抗，他在蓄力，在生存与死亡之间挣扎，在向自己的目标而努力，他在用那纤细的身躯，迸发出最为倔强的力量，哪怕那是最后的力量，哪怕那是最后的挣扎，他不断地捍卫自己那微小却毫不卑微的尊严，他用伤痕累累的身躯战胜了冰雪。你在偏僻的山野之间，活却活得自信，活得潇洒与伟大。

我寻到了，也悟到了。白桦树小小的身躯中却有着一颗巨人的心，有着一个巨人的目标，正是这坚强的内心与目标，使它傲然挺立，使它茁壮成长。终有一天，他会变成真正的巨人。终有一天！

以寻找为题范文（22篇）篇十四

盛夏的热气已经散去，秋意在不经意间袭来，刚吃罢晚饭，这夜幕就已经降临了，看着日头一天天变短，心里有些失落，因为我喜欢晚饭后散步，一是锻炼体质，二是可以放松心情。

东北的秋来的早且寒，九月的天气，凉爽宜人，每天晚饭后沿着江堤散步，欣赏大自然的景色，让自己融入自然之中，被青山绿水所陶醉，让人心旷神怡，每个毛孔都洋溢着轻松，心情真的很是惬意。好像要伴随着秋风飞起来一样。

年近半百的我，没啥嗜好，生活尤如一杯淡淡的白开水，没有色彩，无滋无味，可我却习惯了这种淡泊宁静的生活，没有波澜壮阔的爱恋，也就少了情到深处泪自流的伤感，有的是对家的眷恋，对儿子的挂念，我也和普通人一样，有自己的情感世界，有伤悲，有快乐，对已逝的岁月也会追忆和留恋，有时也会在想，自己的人生是不是有些乏味，女友们曾乐此不疲的麻将，我不屑一顾，灯红酒绿的推杯换盏，舞厅歌厅的pk，我不感兴趣，曾经就有朋友说我这样的女人白活一世了。有人说性格决定命运，我很赞同，从小我就是一个怕羞，内向的女孩，总喜欢在自己的精神世界里找寻快乐。

喜欢一个人沿着江堤散步，仰望蓝天碧水，听树上的鸟鸣，九月树木的叶子，已经变得黄绿相间了，路边的小草已泛黄色，野花留下了盛开过的痕迹，秋风撩起衣襟，顽皮的钻进身体里，让人感到丝丝的凉意，走累了坐在江堤的石凳上，遥望江对面的'山色，江中有嬉戏的野鸭，岸边有悠闲聚精会神的垂钓者，正专注等着鱼儿上钩，正如孤独的我喜欢散步一样，都在找寻着自己的快乐！

垂钓者，跳舞者、、、都在自己精神世界里享受着快乐，快乐其实就靠我们自己去经营，就像孤独的我喜欢把散步当作我的快乐一样！

其实这个秋天有老公在我身边，我没有感到寂寞。

以寻找为题范文（22篇）篇十五

社会是集体概念，社会生活是喧嚣的，而个人是相对独立的个体，但是人是社会中的人，不能脱离社会而单独存在。因此，保持内心力量的宁静需要在喧嚣中寻求。

宁静，是指一个人内心的平和与坚定的力量，是用以防御挫折,迷茫,浮躁的不良情绪的干扰和侵袭。古语有云：小隐隐于林，大隐隐于市。更何况，随着经济全球化的深入发展以及信息交流的日益频繁，古人口中的“小隐”得以实现的可能性微乎其微。于是，我们不得不坚守我们自己的精神家园，学会在喧闹的都市寻找一片安静的乐土。要在喧嚣中寻求宁静，即是我们要在社会中各种层出不穷的诱惑中秉持自身的正义和责任，保持内心世界的纯净。周国平先生说：“世界越来越喧闹，我的日子越来越安静。”周国平先生正是凭借着自身的内心保持他这种安静的生活。

内心这种宁静的力量，是“误落尘马中”依然保有的淡然与平和，是流言纷四起时依然不变的坚定与超然，是不沉迷声色犬马之中的自持，是不被功名利禄所束缚的洒脱。社会生活耳濡目染，难免对我们的内心一次次地侵蚀，攻击。只有保持内心的宁静，在烦扰之中独具慧心，心中生智。然而，保有宁静的力量并非易事。我们生活在集体中，难免会受到他人的影响。

或是说，喧嚣的社会生活总是会给我们的心灵蒙上一层阴影。我们在这样的情况下应该随波逐流，放弃自己的准则吗?不是这样的，反而我们更要坚守自己内心的力量，尽管外界一次次地进击，我们在不违背人生原则的条件下一次次地保证自身的清洁与纯净，这是更加难能可贵的。在喧嚣之中寻找宁静，坚守自己的内心，这是在现代社会中必须学会的一项技能和坚持的一个准则。让内心世界在喧闹的社会生活接受一次次的洗礼，我们的心灵才能保有如雨后晴空的明朗和清新。不问车马几多尘埃扰乱我心，心中自有一方天地，维我心中所念，保我心中所静。身在喧嚣之内，而心在宁静之间。

以寻找为题范文（22篇）篇十六

不知何时，好动的我开始爱上了宁静的感觉，习惯沉浸在落叶飘零的淡泊中，倾听每一片花瓣坠落的声音。或许，我真的开始像一个“女孩”了。

夜深人静，当时钟敲响了十二点的时候，当玩具们从梦中醒来开始它们的舞会的时候，宁静却躲到了一个小小的角落。在那里，或许有灰尘们在熟睡，一只蚊子在试图逃脱一层牢固的网，蛐蛐遗失的那把小提琴……原来，宁静可化为一串跳动的小圆点，将一切黑暗悄悄省略。

我喜欢白色，因为它的纯洁，它的安详。冬季的雪，软软的，看着它们飘落，重重叠叠。们的出现是为了在人们心中添上一份纯洁，直至将它冻结成一颗晶亮的心。然而，下一季的第一束阳光便会将它们的生命画上一个完美的圈，接着随那潺潺的小溪，带走一切嘈杂，留下一片宁静，停驻在那个花开的季节。

其实，宁静也是一段善意的思绪，牵引着一切美好的事物。

以寻找为题范文（22篇）篇十七

春姑娘悄然无声地来到了人间，大地上又充满了色彩，生机勃勃。

听，小溪解冻了，冰块融化的声音叮咚，叮咚，如同一支优美的交响曲，田野里的昆虫欢快地唱起歌来，好像在呼唤着：“伙伴们，起床了，春天来了，春天来了。”

看，小草纷纷从地里探出头来，注视着这欢腾的世界，玉兰花开了，枝头上插着一朵朵粉白色的花骨朵儿，柳树的柳条如同一条长长的绿丝带，一阵风吹来，绿丝带翩翩起舞，婀娜多姿，空气中夹带着一丝丝桃花的香气，令人心旷神怡。

春天，太阳公公也在湛蓝色的天空中露出了灿烂笑容，为大地又添上了一种新的色彩；河里的金鱼也快活地翻腾着，跳跃着，展示着自己金光闪闪的鱼鳞；变化多端的白云如同一块棉花糖“粘”在蓝悠悠的天空上。

春天来了，人们也纷纷脱下厚厚的棉袄，穿上了五颜六色的花衣裳，更令人欢喜的是孩子们，他们在广阔的原野上尽情的奔跑着，使大地又多了一分生机；而大一点的孩子就不同了，他们在草地上放风筝，天空中，各种各样的风筝在天上飞翔着，令人眼花缭乱。

春天是五颜六色的，也是生机勃勃的。它为大地带来了温暖，带来了色彩。

2.寻找春天。

今天是星期六,太阳公公好像知道我们要去白塘公园找春天一样,也起了个大早,暖洋洋地照着大地。早上,我们吃完早饭,便兴致勃勃地出发了。

来到公园门口,只见人群来来往往,车辆川流不息。我们迫不及待地跟上进园的人流。哇!这里的景色真美呀!远远望去,那一大片盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像一团团云霞,映着充满生机的大地。湖水慢慢地流动,清澈的湖面泛起了波光粼粼的波纹。湖边的杨柳像新浴出来的少女的秀发,滴着晶莹的水珠,枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。走进桃园,只见那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,他们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。勤劳的小蜜蜂在桃花丛中忙碌着。

春风拂面,伴着阵阵桃花的清香,欣赏着春色美景,我们不知不觉绕回到了公园门口,一家人恋恋不舍地回家了。

3.寻找春天。

柳叶的飞舞是春天的标志，桃花的盛开是春天的象征。我爱春天！

在把冬天恶魔战胜之后，花枝招展的春姑娘来了。天空中燕子飞翔，它们仿佛在向我们报春。春风佛面，小朋友拿着自己的风筝放起来，一个个风筝就像一个个愿望。满天飞舞的柳絮好像在庆祝这充满生机的春天。不只什么时候小草偷偷钻了出来，让大地披上了绿装，盛开的花儿争奇斗艳，还有的含苞欲放。

走进校园，鲜花怒放，阵阵花香扑鼻而来。紧接着是一声声朗朗的读书声，同学们像小蜜蜂一样刻苦地学习知识。

一望无际的田野，像绿色的海洋。农民伯伯正在播种，他们播种的是秋天的希望。他们希望秋天是个大丰收，希望红红的苹果熟了，香甜可口的鸭梨、美味润口的橘子也熟了。早早地到集市上卖个好价钱。

人们出去的时候，沐浴着温暖的阳光，抬头一看，朵朵白云衬着瓦兰瓦兰的天空，望着它们简直是一种享受，真惬意呀！

我想，我们要在这美好的时光里，好好学习，天天向上。做新世纪的小主人。

4.寻找春天。

听，听到什么好听的吗？我听到了小草沙沙的钻地声，树枝咔嚓咔嚓的发芽声，我感受到了，这是春天来了，这一定是春天，只有春天才这样美妙的交响乐，只有春天来了才会万物复苏。小草们都探出了尖尖的脑袋，“我们回来了，我们又回到地面了。”小草高兴地说，“看，虽然我们去年枯萎了，但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了，“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰，树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了，走在田野上，听见小蜜蜂说：“真累啊！现在我们都忙不过来了，兄弟们，快来帮我啊！嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了，田野上弥漫着香气，这是菜花的味道。不知什么时候，一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了，不一会儿，成群的小燕子们飞回来了，它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节，它带来了多少动物啊，有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂，去年枯黄的山林，全部都恢复了它们本来的样貌，一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方，那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听！这些声音真美妙，它们都各有千秋，啄木鸟把树木又治好了，这是春天给我们的，这是最美妙的“田园交响曲”，比一切乐器发出的声音都有好听，因为这是最干净，没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

5.寻找春天。

春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。

春姑娘的步伐多么轻盈！她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。

我怀着愉快的心情来到了操场，深深地呼吸着雨后甜润的空气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷：我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花，在春姑娘的抚摸下，正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，散发出一股股诱人的清香，令人感觉到自己似乎置身于在天坛中一样，使人心旷神怡、流连忘返。

再看，操场附近的一棵宝巾树，似乎被春姑娘轻轻地吻了一下，马上变得兴奋起来了，她们左摇右摆的，个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的，赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶，不由于情不自禁地发出赞叹：“多美啊！”

操场里的树木都脱下了旧衣，披上了新装，长出了嫩绿的叶子，显得更有精神了，它们就像一个个小卫士挺立在那里，忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉，快乐地唱个不停，大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来，似乎在争看着春天那美好时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。

“吹面不寒杨柳风”，的确，春风微微地吹拂着我的脸上，像被妈妈的手抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才知道春天已经来临了！

啊！春姑娘，你能在人间多停留一刻吗？

6.寻找春天。

春天来啦！春天来啦！

我们好几个孩子，脱下又热又厚的棉衣，飞快地冲出大门，激动地跑向公园，迫不及待地去寻找春天。

我们找到了春天，她在小鸟背上威风地骑啊骑，在蘑菇身上尽情地跳啊跳，晚上躺在大树顶上仰望星空，数星星，和小朋友们在大自然中开心地玩捉迷藏。

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以寻找为题范文（22篇）篇十八

在文学作品中，在古今圣贤的朝圣路上，给我们描绘过许多宁静安详的福地。那里或被称为“人间天堂”，“香格里拉”，“世外桃源”。比如梭罗的“瓦尔登湖”，陶渊明的“桃花源”，周云蓬笔下阳光似金子的“大理”。可事实是，如此境地甚少，或者说只是处于描绘和想象之中。陶渊明处于东晋政权的腐朽年代，他曾试想寻找一处桃花源。那里的人们安居乐业，蚕大桑熟，酒食丰裕;他们与世隔绝，乃不知有汉，无论魏晋，黄发垂髫，怡然自得。但有趣的是，文末太守“即遣人随其往”，“寻向所志，遂迷”;还有隐士刘子骥，“闻之，欣然规往”，然而“未果，寻病终，后遂无问津者。”所以，“桃花源”就成了我们每个人心中的一个梦想，落到现实，就是一个美丽的“乌托邦”。即使是梭罗的瓦尔登湖，也是他还原历史生活促进思考写作的一个空间，而不是众人该去切实生存的地方。所以，有人说，这世上已经没有净土，唯一还留待自己开垦的净土，是你的内心。

既然它客观存在，那我们接下来该想如何面对的问题?伏尔泰说过一句话：“如果我们不能让周围的人变得更加理性，那我宁愿开开心心地躲开他们。”伏尔泰面对思想上无法共鸣的人，他选择逃避。逃避也是一种方式。面对喧嚣，有人选择短暂的逃离，旅游、田园乐，农家乐，何尝不是一种寻找短暂宁静的方式。然而，当喧嚣已经泛滥成为世界的常态，总是选择逃避是否可能?如果不能逃避，那又该怎么办?我们很熟悉一句话：不能改变周边的环境，就试着改变自己的内心。激进主义会认为，这还不是一种逃避?但已经很高明了，采取迂回曲折的方式，在路途坎坷困难重重的情形下，不得已为之，既磨练了自己的心智，又能达到某种目标。我想是可敬的。当然，也有心境修炼更高层级的。如白落梅在《林徽因传》中所写：“真正的平静不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”是故，才有小隐隐于山，大隐隐于市。至高境界之人，方能凡俗之中开出坐地莲花，在喧嚣之中自在清凉。

喧嚣和安静，本就是一对共生的矛盾体。世界也因为存在矛盾而丰富多元，而我们的生活也势必会在两者的博弈之间变得精彩，就看我们该如何权衡。

以寻找为题范文（22篇）篇十九

诺言就像一张白纸，记录了你在这张白纸笔下的承诺;诺言就像一朵花苞，当它开出美丽的花的时候，那朵花苞的诺言就实现了;诺言就像满天的星星，当那其中的星星对你眨眼睛的时候，就是你许下的诺言被星星看见了。

在小时候，我有个比我大一岁的姐姐叫雨樱，每天中午我们都在楼下的公园里玩。记得有一次，我们说好今天中午1点的时候在小区里集合。

回到家后，妈妈拉着我说去中山路吃饭，我高兴之下，忘了姐姐说的话，吃完饭后才12点半，妈妈提议去大街上给我买新衣服，我说好。到了大街上我说那家漂亮，就东逛逛，西看看终于买好了。在坐车的时候，我看了下时间，啊!2点啦，到小区后看到雨樱姐姐正在那等我呢。

我跟她招招手，来到她身边，我急匆匆地说对不起，我迟到了，让你久等了吧;雨樱姐姐，你不会怪我吧!雨樱姐姐笑了笑说：傻妹妹，你本来就没有迟到，说迟到的人应该是我，我陪姑姑去街上卖衣服，所以我们虽然迟到了，但我们却言而有信，一起守约来玩!我们都守诚信，相约而来。说完，而姐姐早已在沙坑上等我打沙战!

在相约中，我明白了：承诺别人的事，一言九鼎、说话算话;让承诺的事有个做到的结果;让诚信的光芒重新照耀民族精神的家园;让诚信的风筝风得更远，更远......

以寻找为题范文（22篇）篇二十

它飞呀飞呀，飞到一颗树的上空，见一只乌鸦从树下的茅草丛里叼来一缕草，轻轻地把它垫到了窝里。神鸟见了就飞过去同情地说：“你真可怜，这么辛苦的劳动却只能换来一个茅草窝。”乌鸦听了后急忙地纠正：“不，其实我很快乐，每当看到我住的窝一步一步筑成时，我的心里就有一种说不出的快乐。”神鸟深深地叹了一口气，愁眉苦脸地说：“我住的房子不知有多少人梦寐以求而不得啊，可我却一点也不觉得快乐。”乌鸦想了想微笑地说：“快乐是劳动得来的！”乌鸦又对神鸟说：“我没空跟你聊了，我还要赶着筑窝呢”。说完就吖吖地飞走了。

神鸟告别乌鸦，向前飞呀飞呀，飞到一块庄稼地上。只见一只大肚皮的青蛙静静的守在庄稼地边，神鸟觉得好奇，就停留在上空观看。突然，青蛙前面出现一条身穿绿衣的虫子，正在向它慢慢爬来，青蛙两眼瞪着虫子一动不动地等待着，直到虫子爬到它的跟前。这时青蛙快速伸出舌头向虫子卷去，虫子被卷住了，青蛙再猛地把舌头一缩，虫子被吞进了肚子里。神鸟见后，心想：青蛙真可怜，这么辛苦地找食物却只能找到一条小虫子。于是就飞过去对青蛙说：“请问你是否需要食物？是的话，我可以帮你。”青蛙微笑地说：“你的好意我心领了。虽然一天能吃到的食物并不多，但我已经很满足了，这不但能让我得到食物，而且能为人民服务，我很开心。”神鸟看了看青蛙，垂头丧气地说：“我吃的是美味佳肴，但我却并不觉得快乐。”青蛙看了看神鸟微笑地说：“快乐不但是劳动得来的，而且还是为人民服务得来的！”说完就呱呱地蹦走了。

从此，这世上就再没有神鸟了，虽然神鸟失去了魔法，但它却能像普通的鸟一样，通过劳动和帮助别人来获得快乐。

以寻找为题范文（22篇）篇二十一

人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻；亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀，几许的缱绻往事？不能计数，我们不过一粒尘沙，看遍风和日丽的景致，在美中寻找自己。

在自然之美中寻找自己。伫立在有风吹过的暮色中，新旧之年的分岔口，我看见了风吹落了一片又一片的树叶，从我的眼前飘向大地，似蝴蝶翩飞，投向大地的怀抱。一片一枚，一季一年，轻盈的叶片在空中打旋，无悔地飘落在地上。是的，这是落叶终归的场所，用决绝的勇气谱叙一首生命的赞歌，舍去树梢温暖的怀抱，坦然面对分离与消逝的悲苦，顿悟，生命是一曲离歌，成长是不断割舍的过程。不论你眷恋多深，那些美好的过往总会在不经意间流失，也只能学会去放下，学会一顿足一咬牙的舍弃。在毅然决然的了断中，寻找勇敢的自己。落叶之美静若壁画，叶之果敢令人向往，把温婉的静美沸腾成勇气，正如把脆弱的'心灵淬炼为勇敢的内心。在美中寻找自己，以勇敢行走于生命。

在书香之美中寻找自己，从书架上抽下一杯书，可以看到巴尔扎克的阔大手笔，屠格涅夫的不老心境，鲁迅的铁嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同诠释书香之美，把水声融化成柔情，把钢铁熔铸成信念，把血液沸腾成勇气，看伟人在困境挫折中以乐观支起不倒的信念，因为乐观，海伦·凯勒在文化苦旅上思想作秤，良知为铊，一双手抚摸世界，一颗心打量人生，因为乐观，贝多芬把琴声融化成柔情，把信念塑造成乐章，谱写命运交响曲，因为乐观刘禹锡扬州酬乐天看千帆竞渡，病树前赏春色染绿生凉，二十三年独守一方悠然。在书香之美中寻找自己，以乐观刻印于人生。

在美中寻找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，寻找平和的自己，你可以在高楼林立的现代都市里权衡原则与名利，寻找正义面对诱惑不为所动的自己，你可以在真情永聚中用心体验至深情谊，寻找重情重义的自己……人生处处是美景，你可以在不同的景色中寻找自己的一面。大漠孤烟，长河落日下寻找大气的自己；杨柳岸、晓风残月寻找婉约的自己；泰山之巅、绝顶登高处寻找自信的自己……人生是一段别样的风景，生命是一个向前的过程，成长是一次寻找自我的体验，在美中寻找自己，动人心弦！

在美中寻找自己，生活是一段发现美的旅程，自己也会因美丽而呈现不一样的光彩，不一样的人生！

以寻找为题范文（22篇）篇二十二

乡间篱笆旁，总是有着无数的蒲公英，毛绒绒的，好像兔子洁白的长毛。一簇簇的蒲公英挤拥在那里，风儿吹过，一片片随风摇摆。

太阳渐渐地大了起来，天气也逐渐暖和起来。篱笆旁的蒲公英依旧在热情地摇摆着。远远望去，依稀可见的白色，在绿色的簇拥下，显得更加美丽。

这个季节，人们开始忙碌起来，变得蹒跚了，犹豫了。只有篱笆旁的蒲公英在昂首微笑。呵，可爱的小精灵，这是属于你们的季节，你们应当快乐。

白白的模样，深深地扎根在了人们的心中，骄傲但不冷落。它们总是热情的盛开着，期待着繁忙的路人伫足观赏。但似乎没有人愿意搭理这群小家伙，人们只顾往前去，不回头。

蒲公英好像我们的梦想，骄傲又无情地盛开，多么多么希望有人来伫足，来赞赏这些小小的梦想。就像这群蒲公英一般，我们的梦想总是美好，奇妙的，也就像这群蒲公英一样，永远没有人来搭理，全当儿戏罢了。

呵，蒲公英，你就是我们的梦想?!

湿暖的季节来了，花儿们都开放了，争奇斗艳，一幅好不快活的场面。一阵风吹来，树儿摇摆了，篱笆摇摆了，篱笆旁的蒲公英飞走了。

我们的梦想就像这群蒲公英，盛美但不牢靠。

蒲公英越飞越高，越飞越远。我们的梦想也跟着飞走了。

我的梦想，到底在哪?

乍暖的季节，蒲公英开始漫天飞舞，我还在寻找属于我的那一抹白色。