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全国东西南北中羽毛球大赛篇一
二、举办单位,博毅家教社外联部
三、活动内容
内容:羽毛球比赛
时间:待定
地点:羽毛球场
参赛对象:所有博毅社成员
评委团:博毅家教社秘书处
嘉宾
支持发言人:王琼
四:组织流程
1.,组委会名单
统分
内务
2,活动流程
1)主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手
2)主持人介绍比赛规则
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛
4)待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分
5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果
6)给获胜选手颁奖
7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念
8)工作人员负责好后期工作
五、经费预算
水费:20瓶20元
奖品费;待定
总计
六、可行性分析
1羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者
2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化,创造良好的校园氛围
3羽毛球比赛已经举办了多届,举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破
4举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,可以激发大家的热情
七、后期工作
1各个部门的主要负责人认真写好活动
2把图片,文字等相关资料及时上传到网络上面
3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望
4定出下次活动的工作
附件:1比赛规则
比赛采取四轮制
获胜者pk
2评分细则
3奖项设置:一等将一名,二等奖一名,三等奖二名
全国东西南北中羽毛球大赛篇二
为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛,具体规程如下:
黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生
xxxx—12———xxxx—12
搏击馆内
男单、女单
比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:
(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;
(2)采用单淘汰制进行预赛;
(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;
(4)比赛前10分钟到场,迟到5分钟视为弃权,对手直接晋级,时间以裁判时间为准。
(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;
(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。
(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;
单打:
1、发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2、发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
宣传计划:
本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;
奖品设置:
比赛取前三名颁发奖品及证书;
奖品待定:
经费预算
比赛表格及费用15元
比赛用水费用20元
比赛用球费用60元
比赛器材:球网6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色胶带:30元
总计:
院团委、飞扬羽毛球社
策划书、负责人:乐庸顺
联系电话:
20xx年xx月xx日
全国东西南北中羽毛球大赛篇三
“叽叽喳喳……”一阵清脆、悦耳的鸟鸣声传入我耳中。我推开窗户一看――哇!太阳已经露出了开心的笑脸,蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云,而且一点风也没有,真是个好天气。巧了,隔壁邻居小明此刻也正趴在窗户上东张西望呢!
“喂,小明,天气这么好,一起去打羽毛球吧!”“好!我家正好有羽毛球和羽毛球拍,你等着,我们在院子里集合。”一眨眼的功夫,我俩就在院子里碰面了。可是我的院子这么小,一打,球就会飞出去了。这可怎么办呢?我抓抓头皮,眼珠一转,计上心来。有了!“我站在我家的院子里,小明你站在你家的院子里,我们两家中间有个花篱笆,花篱笆不就可以当打球的球网吗?这样我们就可以痛痛快快地打一场羽毛球大赛了!”“好,好,太棒了!就按你说的这么办。”
万事俱备,比赛正式开始了。首先,小明发球。小明把球往上轻轻一扔,用拍子往上一打,球就像一只白色的小鸟嗖的一声朝我飞来。“哈哈,小红,看你怎么接球!”兵来将挡,水来土掩。我不慌不忙,轻轻一跃,朝球一扣,球又飞快地向小明飞去。
就这样,你来我往,你扣我挡,一连打了几十个回合,我俩都难分高下。汗水已经湿透了衣衫,可我们打球的兴致却丝毫不受影响。喇叭花在嘀嘀的为我们欢呼;树叶沙沙作响,那是为我们鼓掌;连平时忙碌得不得了的.母鸡和白鸭,也在静静的观战。
哈哈,看来我们的“花篱笆”羽毛球大赛还挺受欢迎呢!
全国东西南北中羽毛球大赛篇四
人的生命在于运动。对于当代大学生而言,进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。正如一句俗语所说:身体是革命的本钱。只有通过不断的体育锻炼,才能使我们的身心得到更好的发展,才会使我们的学习更上一层楼,大学生活也会因此变得更加丰富多彩!
二、活动主题
强身健体,增进感情
三、活动宗旨及目的
通过举办这次体育锻炼活动,我们既可以锻炼身体,又可以丰富我们的课余生活,从中获得快乐。同时,体育锻炼还可以增进同学们之间的感情,充分调动本班同学的积极性,使班集体更加具有凝聚力,更加团结向上。最重要的是可以培养同学们顽强奋斗,勇于拼搏的品质,以及良好的社会道德与合作精神。
四、承办单位
化学化工系__级科学教育五班团支部
五、活动时间
__年11月30日
六、活动地点
怀化学院西区篮球场
七、活动对象
化学化工系__级科学教育五班全体学生
八、活动内容策划
首先,由本班团支书准备好两副羽毛球拍。待同学们到了锻炼地点后,由班长抽签选组,安排赛程并为比赛的一切事宜做好准备,做到有备无患,防范突然事件。具体比赛过程:比赛首先分为两大组,两大组中又分两小组,分别进行比赛。待第一轮比赛结束后,再选出其中较优的两组,再进行第二轮比赛。在比赛过程中,我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,维护比赛秩序,做好每轮比赛的结果评分。最后,活动的收尾阶段,以决赛和颁发相应的奖品的形式结束赛程,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。
化学化工系13级科学教育五班团支部
全国东西南北中羽毛球大赛篇五
一、 活动主题:
我运动,我快乐
二、 活动背景:
利用羽毛球比赛,展示大学生们的新气质、新风貌,展现大学生的王者之风,推广羽毛球运动,激发同学们的活动热情,缓解繁重的学业压力。在朝气蓬勃的大学校园里,赛场上那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。生命在于运动,美丽更在于运动!通过这次羽毛球比赛来丰富班级的业余生活,强身健体,增进相互间的感情,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌!
行。
四、活动时间:
2012年12月13日到12月14日
五、活动地点:
体育馆
六、活动参加人员 11数本2班39个学生
七、活动前期准备
(一)工作分配
1、活动内容策划:xx
2、通知工作:xx
3、计分:xx
4、裁判:xx
5、拍照:xx
6、后勤:xx
(二)比赛准备
相机、哨子、羽毛球拍和球、计分表、矿泉水等
八、活动内容
寝室之间进行羽毛球比赛
九、比赛流程(照相机不断地记录我们的欢乐时刻)
每一宿舍派出三名队员,以三对三的比赛方式进行比赛。采用三局两胜制,每局11个球。
由各寝室长进行抽签决定比赛对手。
四个男生宿舍进行淘汰赛排名,各名次分数为:第一名90分,第二名70分,第三名50分,第四名30分。女生宿舍同上。
由一个男生宿舍和一个女生宿舍为一组,分数累加。 比赛结束,以每一组的最终成绩进行排名。
十、比赛规则:
1、每场比赛采取三局两胜制
2、率先得到11分的一方赢得当局比赛;
3、如果双方比分打成11比11,获胜一方需超过对手2分才算取胜;
4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
5、得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达7分时,双方交换场区。
6、每局双方打到11平后,一方领先2分即算该局获胜;得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。取消后发球线。
合法发球:
1 一旦发球员和接发球员都站好各自的位置,任何一方都不允许延误发球。
2 发球员和接发球员应站在斜对角的发球区内,脚不触及发球区和接发球区的界线。
3 从发球开始,直到球发出之前,发球员和接发球员的两脚必须都有一部分与球场接触,不得移动。
4 发球员的球拍应首先击中球托。
5 在发球员的球拍击中球瞬间,整个球应低于发球员的腰部。 6 在击球瞬间,发球员的拍杆应指向下方,使整个拍头明显低于发球员的整个握拍手。
7 发球开始后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出。
8 发出的球,应向上飞行过网,如果未被拦截,球应落在规定的接发球区内(即落在线上或界内)。
违归发球:
1.根据规则的规定,如果发球不合法,应判“违例”。
2.发球员发球时未能击中球,应判“违例”。
3. 一旦双方运动员站好位置,发球员挥拍时,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
4.发球员应在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则应被认为已做好准备。
5. 发球开始后,发球员的球拍击中球或者未能击中球均为发球结束。
6.双打比赛,发球员或接发球员的同伴战位均不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
十一、人员安排
每场比赛安排一名裁判和一名场边工作人员(担任计分)。
十二、应急预案
a.如果班级有特殊事情,推迟比赛,时间另行安排
b.队员受伤,有生活委员及班内同学紧急送到校医院
十三、经费预算
矿泉水 36元
十四、活动总结
1、成就
2、但此次羽毛球比赛也有很多不足之处。
比如说:
一、比赛开始时,现场秩序有点混乱,经过几分钟的调控之后,比赛得以顺利进行。这说明我们的组织能力还有待进一步的提高。
二、此外,刚开始时对羽毛球比赛的规则还不是很懂,给比赛计分造成了一定程度的麻烦,这还是由于比赛前期我们的准备工作做得还不够到位。
三、比赛进行过程中,班级同学之间的合作还有点欠佳,这就需要我们进一步加强同学之间的协作与交流。
3、 经验
经过这次羽毛球比赛,我们收获到以下几点:
一、在以后的活动与工作之中,加强同学之间的交流与沟通是十分之重要的。我们会进一步向这方面努力,力争在以后的工作与活动之中,同学之间的合作能够更加的协调,力争取得更好的成效。
二、要进一步加强我们的组织与协调能力,力争在以后的活动中,我们能够以更快的速度把同学们组织起来。
三、在以后举办的活动前,尽可能的做好活动的前期工作,尽可能多的考虑到活动过程中能够出现的各种状况。使活动能够更加顺利的进行。
4、活动结语
借着此次的比赛,同学们有了更深的了解,增加了同学之间的.沟通与交流。大家一起切磋球技,互相鼓励,虽然水平不是很高动作也不是很规范,但是对羽毛球的热爱把大家吸引到了一块。场上是紧张投入,场下也是互相交流。 此次比赛总体来说是成功的,但是在组织和宣传上存在一些问题。我们会认真总结经验并且更加努力,相信下次羽毛球赛会更加成功!
一、 活动背景
为了大学生的体育生活更为精彩!
二、 活动目的
1、提高同学们对运动的热情
2、增强同学们对羽毛球知识的了解
3、锻炼同学们的身体
4、增进同学们之间的认识和了解
三、活动对象
土木工程1109班全体同学
四、活动安排
活动时间:2011年11月26日下午(待定)
活动地点:操场
五、活动形式
班级羽毛球男女混双打
六、活动流程
赛前准备
1,活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。 2,准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。 3,赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4,比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号
码条形式如“a”--“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中a 表示自己的小组号,b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程
1,比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2,第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。
3,比赛具体规则详见《土木工程系119班羽毛球比赛规则》。 4,比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。
赛后安排
1,全体同学合影留念。
2,安排人员打扫场地卫生。
七、活动细则:
1. 参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。
2. 要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。
活动负责人:
活动宣传活动物品采购:
活动照片采集:
突发事情处理:
九,活动预算
羽毛球:20元
奖品:20元
其他:10元
总计:50元
2011
土木工程系1109班年11月26日
土木工程系1109班
班级羽毛球比赛规则
1、每场比赛均采用3局两胜制。采取15分制,即先达到15分的一方为胜,若双方比分为14分平时,某方需超对方2分才算获胜。
2、第一局比赛结束时,双方应交换场地。若局数为1:1时,在弟3局比赛开始前,双方应交换场地。
3、首位发球员由选手代表石头剪子布决定,赢的一方有先发球权。发球后,有发球员和接球员交替对击直至“违例”或“死球”。
4、接球员违例或因球接触接球员场区内的地面而造成死球,发球员得一分。随后,发球员再次发球。
5、发球员违例或因球接触发球员场区内的地面而造成死球,接球员得分,发球员失去发球权。
6、发球方发的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接球员得发球区域内。
土木1109班
2011年11月26日
活动名称:大学生羽毛球比赛
活动目的:为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。
参加对象:我周二下午羽毛球班全体学生
主办单位:周二下午羽毛球班
报名时间:201年 月 日
活动地点:体育馆内
裁判员:主裁判(1名):李阳老师 副裁判(2名):男体委 女体委
器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。
比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。
比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
比赛项目:男单、女单
比赛奖项设置:男生组评出2组,女生组评出一组
比赛要求及注意事项:
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
二、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
三、发球权、得分和交
1
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
五、发球和接发球
(一)合法的发球
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 ):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
(二)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
6. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1.比赛中,球拍未击中球。
2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10. 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
羽毛球竞赛的场地与器材设备
奖品设置:优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元,女生组20元。
全国东西南北中羽毛球大赛篇六
羽毛球大赛
今天,我和妈妈在阳台上打羽毛球。
妈妈先开始发球了,发了一个高球,我纵身一跃,用球拍往下一拍。只听‘嗖’地一声,白色的`羽毛球就像流星一样飞快地向对方飞去,球离地面还有一米距离的样子,妈妈连忙跑过去,可还是没能接起来。我看妈妈接不住了,又打了一个球,可是这次妈妈不慌不忙,一个箭步冲过去,好象一个‘海底捞月’。
这可真是一场母女羽毛球大赛啊!
全国东西南北中羽毛球大赛篇七
一个快乐而短暂的暑假悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,发生在暑假的`趣事就像天空中的星星,数不胜数,是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮,每一件往事都刻骨铭心。
童年伙伴好久没有聚会了,趁着暑假,我们又聚在一起,开心地欢乐,开心的玩耍。随着年龄的增长,我们的游戏也逐年升级,这不,今年又不约而同地玩起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹,我们决定在奶奶家的院子里举行一场别开生面的羽毛球淘汰赛,为了使比赛公平公证,我们请来两位铁面无私的裁判——两个姑姑。
为了公平对决,我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由我和ll打,我信心十足,坚信自己一定能当擂主。一开场,我对ll使出浑身解数。而ll也摩拳擦掌,自信百倍。岂料,我的球一会儿向西,一会儿向东,飘忽不定的球,搞得哥ll晕头转向,疲惫不堪,终于弃拍投降,我不由得得意忘形。第二回合开始了,我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的kl早已识破了我的战略,每次都能轻而易举回球,甚至是猛烈地还击、扣杀,这下轮到我疲于奔命,而ll又在一旁喝倒彩,这真是“火上浇油”,让我心急如焚,后面几个球回得更是糟糕,终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现,只能是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“球神”的bg上场了,也只有他俩才有得拼,大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的l略胜一筹,成为我们四人中的姣姣者。望着kl因赢得姑姑的夸奖而眉飞色舞的表情,我内心只能佩服她的实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后的古训,真是永远错不了千古真理,我要时刻铭记在心,激励自己不断前进!
“花篱笆”
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全国东西南北中羽毛球大赛篇八
“叽叽喳喳……”一阵清脆、悦耳的鸟鸣声传入我耳中。我推开窗户一看――哇!太阳已经露出了开心的笑脸,蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云,而且一点风也没有,真是个好天气。巧了,隔壁邻居小明此刻也正趴在窗户上东张西望呢!
“喂,小明,天气这么好,一起去打羽毛球吧!”“好!我家正好有羽毛球和羽毛球拍,你等着,我们在院子里集合。”一眨眼的功夫,我俩就在院子里碰面了。可是我的院子这么小,一打,球就会飞出去了。这可怎么办呢?我抓抓头皮,眼珠一转,计上心来。有了!“我站在我家的院子里,小明你站在你家的院子里,我们两家中间有个花篱笆,花篱笆不就可以当打球的球网吗?这样我们就可以痛痛快快地打一场羽毛球大赛了!”“好,好,太棒了!就按你说的这么办。”
万事俱备,比赛正式开始了。首先,小明发球。小明把球往上轻轻一扔,用拍子往上一打,球就像一只白色的小鸟嗖的一声朝我飞来。“哈哈,小红,看你怎么接球!”兵来将挡,水来土掩。我不慌不忙,轻轻一跃,朝球一扣,球又飞快地向小明飞去。
就这样,你来我往,你扣我挡,一连打了几十个回合,我俩都难分高下。这时候喇叭花在嘀嘀的为我们欢呼;树叶沙沙作响,那是为我们鼓掌;连平时忙碌得不得了的母鸡和白鸭,也在静静的观战。哈哈,看来我们的“花篱笆”羽毛球大赛还挺受欢迎呢!