高考语文选择创造未来(优秀15篇)

时间:2023-12-12 作者:紫薇儿

优秀作文需要语言流畅,用词准确,形象生动,通过丰富的修辞手法和语言技巧,使作品更富有表现力和魅力。为了方便大家理解和学习,我们收集了一些优秀作文的案例供大家参考。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇一

让失望如过眼云烟,用希望照耀往昔。

——题记。

看着藏在抽屉里的那张考卷,鲜红的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一张考卷叠在上面,这是喜悦的“98”!望了望这两张天壤之别的考卷,我的心中掀起了无限波澜。

在那个学期,我的英语糟糕得要命,直到那天考完英语期末考,我才发觉自己懂得的太少太少了。考卷发下来了,“79”分!“79”分啊,我从来没有这样伤心过,心痛得无法呼吸,头晕得快要窒息,心似乎从百米大楼上摔下,支离破碎。连空气似乎都离我而去了,我对自己失望到底了。无精打采的几天后,爸爸的一句话提醒了我:“颖儿,努力吧!有失望才有希望!”混乱的大脑,突然清醒起来,我把这张失望的考卷放进抽屉,开始创造希望,用希望弥补过去。我铺开宣纸,写下了一行大字“从希望中学习创造希望!”贴在书桌前,每天鞭策自己要努力,要看到失望背后隐藏的希望。录音里的闹钟帮了我大忙,每天一到六点钟,它就不停重复一句话:“起床啦!读英语!”我一个“鱼跃”地蹦了起来,翻看着英语书,放着英语磁带,一遍又一遍跟着读,并叫爸爸教我音标,自己独立拼单词。一想放弃,就打开抽屉,看看那催人奋进的“79”,心中便充满了斗志,起早贪黑,心中只有一个念头:用希望弥补失望!

终于,我努力了,我成功了,我做到了!希望给了我新的力量。当“98”分的考卷飘落在我的面前时,我的心仿佛飞上了云端,在天空中自由飞翔!天是那么的蓝,柳是那么的绿,花是那么的艳,阳光照射着我,快乐与希望弥漫着我的心田。我从失望中挣脱出来了,并学会了创造希望。

合上抽屉,我甜甜地笑了。墙上的那行大字在霞光中闪闪发光,“从失望中学习创造希望”,我一遍又一遍地念着往昔的誓言,心中感慨万千,不由提起笔来,在对面又添上了一行隶书:创造希望,创造精彩人生。写完后,再次微笑。

用希望弥补失望;。

用失望创造希望;。

用实力证明自己。

——后记。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇二

四月的一个周日,我和表弟去购物中心玩,路过汽车站,一个神情焦虑、衣着朴素的中年男子朝我走来,说道:“请问你是中学生吧?能帮个忙吗?”

“有什么事你就说嘛!”我答道。“我刚到这儿,正准备搭车去马厂,没想到钱包给丢了。你能……你能借点钱给我吗?”

“又借钱?”我迟疑了,半晌没吭声,不知道是借还是不借。

表弟抢着说:“那怎么行!你还是去问问别人吧!”

“我早就问过了,没人愿意。”中年男子显得有些沮丧,正欲离去。

可能是出于同情,我最终选择了借钱,“我很想帮你,可是我的钱不多,只怕不够你到马厂”。

“没关系,三块钱你有没有?”“三块钱倒有。”“嗯,就借你三块。”“那行。”我满口答应了。“真谢谢你,你有纸和笔吗?写上姓名和地址,以后我一定寄还给你。”我照着做了,交给他三块钱和一张小纸片。

回家后,表弟便大肆宣扬此事,说我傻,又被人骗了,母亲知道后,说:“八成又被人骗了,还好只是三元。”我最后只说了一句,“我相信我的选择是正确的。”

事隔两个星期,我仍没有得到那位陌生中年男子的音讯,也许我真被骗了。

五月的一个周末,看大门的`老爷爷给了我一封信和一个小包裹,我打开一看,是那个陌生人寄来的三元钱和一个精致的本。

人的一生将会有许多选择,而对这人生的一次次选择,我们应始终保持一颗纯洁的心,用自己的心去温暖他人,相信别人,相信自己,这才是对人生正确的选择!

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇三

生活中时时都会有选择。有什么样的选择,就有什么样的人生。选择决定成败,面对重大的选择需要勇气和果断。我们每个人都有选择的权利,每个人都有不同的选择。因为所处的环境不同,他们的选择也会有所不同。

我们不一定要选择平顺的生活,然而有些人觉得困难造就人才。例如,鲁迅本可以好好做医生,平平安安的过完下半辈子,但是他依然选择了不同寻常的道路。弃医从文,终于成为现代伟大的文学家,思想家和革命家;司马迁本可以隐退江湖,平平安安的过完下半辈子,但是他依然选择了不同寻常的道路,最终著作史记;还有李时珍,你可以说他明明可以看别的医书来查找药的药性但是他却拿自己当试验品,自己食用,最终著作了本草纲目;其实你也可以想想抗战英雄,他门本可以全身而退,但是却用生命来换取了国家的存亡……这些都可以体现出他们的勇敢,他们虽然选择了困难,但是给我们后人带来了更多辉煌的选择。

或许人们的一个小小的选择,会给他们带来意想不到的收获。有这么一则故事,说是一个寒冷的冬天,一家三口过着省吃俭用的日子,生活也勉强过得去。有一天女儿听到门口有敲门声,她匆匆的去开了门。发现门口有三个老人,这三个老人看上去像是乞丐。女儿问他们要干什么,其中一个老人开始介绍了自己。原来这三个老人分别叫幸福、财富和地位,但他们想要住在这个人家中,但只能进去一个。女儿想了想交上爸爸妈妈一起商议,首先妈妈说让财富进来,因为这样就不再过艰苦的日子了。但爸爸说有了财富会没有地位的,所以应该让全家都要有一个好的地位。但女儿却说这些都不是什么,她选择了幸福,因为她觉得这一切都要比物质上的事物更重要。全家人一致决定选择幸福,他们敞开了大门让幸福进来。但没有想到的是,三个老人一起进来了。原来有了幸福,其他的东西都会具有,所以他们的选择是正确的。真是因为它们正确的选择,才换取了全家人更加幸福。

人们对于未知的道路一片迷茫,因为他们有时候会面对前方的分岔口茫然无措。然而上帝对待每个人都是公平的,如果你在此之前不懈的努力,那么他就会给你一双可以透视的慧眼。这双眼睛会给你带来前方的路端,让你清楚的明白你该选择哪一条道路。而对自己的人生没有努力的人,则会对此作出错误的选择,最终导致他的碌碌无为。

在人生的十字路口,总会面临选择。每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的,志向高远,选择才能正确。正确的方向和道路选定以后,就应以坚韧的毅力勇往直前,切不可半途而废。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇四

有一天下午妈妈带我去看书,按说我应该很满足,可是我又挑剔了起来,说去看书没意,想去,没想到我妈真的同意了。

到出门时,我妈又问了一遍去哪里;顺便加的条件:要是去看书,现在就去,要去游泳,先在家把作业写完再去,因为中午泳池不开,当时我本着不写作业是好汉,能拖一会儿是一会儿的原则,一锤子买卖打定要去看书。可是我的运气实在太差了,书店装修不能进,只能回家。看来书肯定看不成了,游泳也不行了,只能乖乖回家写作业了。回到家我就赖皮了:“妈妈书店关门了,我们还是去……”妈妈打断我的话,“不可以,谁让你运气不好,谁让你选择去看书的,自己挖的.坑要自己填”。

也是,一辈子有不少事情需要选择,可能一天就有几千个大大小小的选择,比如走路至少都有三个:一走不走?二怎么走?三走到哪儿去?这都是选择。有的人做错了选择一落千丈,有的人做对了选择平步青云。

有人认为自己很倒霉,很不幸。是的,世界就是不公平,有的人一出生就能吃饱穿暖,有的人一出生就要干活,唯一公平的就是老天给每个人的时间都是一样的,每个人都是一年365天,一天24个小时、1小时60分钟、1分钟60秒,不会因为什么事给某人多1小时,所有人只能在有限的时间内做选择。

所以请大家做好选择,做一个永远都不会后悔的人。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇五

随着中国日新月异的发展,科学技术的不断提高。作为中学生的我们更应该努力学习,以更好更强的成绩来报效祖国。从蔡伦的造纸术,再到沈括的印刷术,张衡的地动仪。再到祖冲之的圆周率。不论是“两弹一星”的钱学森,还是”杂交水稻之父”袁隆平。中国上下五千年,一次又一次的科学实验成功,一次又一次的向国外展示成功的果实,中国骄傲的告诉全世界“中国站起来了!”

我们头顶着的是先人的光辉,所有不服输的中小学生也逐渐也走上了“发明家”的道路。现在我们懂得利用我们所学的科学知识,来发明出一个又一个实用的生活发明。

发明不分长幼。来自沈河区朝阳一校的陈奕婷今年才七岁,是最小的发明者。她发明的电子测温杯,通过一根金属导管将水温传递到杯盖处的显示屏,按下按钮,水温就会显示在上面,喝水再也不会烫嘴了。还有等等,等等。

我也有一个科学梦。我要发明一个电池,这是你就会问发明电池有什么稀奇的,况且都已经发明出来了。不,其实我要发明的这个电池很特别,只要放进某一个电子游戏物品里,就开始计时,等你使用这个电子厂品的时间超过规定范围,这个电池就会自动关机。等这个发明一出来,就会救回一些痴迷于电子产品的学生,有了这个产品家长就对孩子放心多了,从而改掉我们的坏习惯。

其实科学这个东西加以利用,就会成为中国最强而有力的铁的臂膀,成为中国最为坚强的后盾。让我们一起热爱科学,放飞属于自己的中国科学梦吧!

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇六

行走在人生之路上,难免会遇到或多或少的选择。可我们曾想过与其面对狂风暴雨,不妨换个选择走人生,也许你回眸,就会看到一路的风和雨顺和一季的花开芬芳。

苏轼是我国古代耳熟能详的一位词人,在公元1080年,由于乌台诗案被贬黄州。这使得一心想为国效力的他内心郁郁不平,于是写下了《卜算子黄州定慧院寓居作》这一词,词中缺月挂疏桐,漏断人初静,谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影可见他内心的孤独与寂寞。在这一词中,他还用孤鸿自比,亲朋好友的背离,万物销声匿迹,具有孤鸿隐隐掠过。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷表现了他被贬州黄州时期的孤寂处境和高洁自许,不愿随波逐流的心境。

在被贬黄州的第三年,他又创作了一词名为《浣溪沙》的词作。同时,他抛下自己所遭受的困苦来告诫人们:休将白发唱黄鸡似乎他所遭受的磨难早已视为浮云而烟消云散;似乎在面对世间俗事时付之一笑般洒脱;似乎穿梭于山水般自在怡然。

如果苏轼没有被贬黄州,那么我想他也不会有这么大的转变。当他被贬时,用作小词来发泄心中愤满不平的心情。那时的他可以有更多的选择,可以从那时起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他选择了顽强向上,也就是这样,他写出了山头斜照却相迎,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴这样的大彻大悟。

这样他不正是我们现实生活中一类人的真实写照吗?有的人处于优越的环境,有着丰富的资源,但是却不好好利用,最后落得一无是处的结果,到后来还要抱怨,还想为自己的挫败园个谎。但有类人就像苏轼一样,在面对大风大雨时,不卑不亢,顽强向上,最后走上了自己的人生巅峰。

在人生这条路上,有很多分叉路口,也许在一念间就决定了成败。这一条路风调雨顺,那一条路布满荆棘。把命运掌握在自己手中,希望最后的你也能看到山头斜照却相迎这样的场景。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇七

四月的一个周日,我和表弟去购物中心玩,路过汽车站,一个神情焦虑、衣着朴素的中年男子朝我走来,说道:“请问你是中学生吧?能帮个忙吗?”

“有什么事你就说嘛!”我答道。“我刚到这儿,正准备搭车去马厂,没想到钱包给丢了。你能……你能借点钱给我吗?”

“又借钱?”我迟疑了,半晌没吭声,不知道是借还是不借。

表弟抢着说:“那怎么行!你还是去问问别人吧!”

“我早就问过了,没人愿意。”中年男子显得有些沮丧,正欲离去。

可能是出于同情,我最终选择了借钱,“我很想帮你,可是我的钱不多,只怕不够你到马厂”。

“没关系,三块钱你有没有?”“三块钱倒有。”“嗯,就借你三块。”“那行。”我满口答应了。“真谢谢你,你有纸和笔吗?写上姓名和地址,以后我一定寄还给你。”我照着做了,交给他三块钱和一张小纸片。

回家后,表弟便大肆宣扬此事,说我傻,又被人骗了,母亲知道后,说:“八成又被人骗了,还好只是三元。”我最后只说了一句,“我相信我的选择是正确的。”

事隔两个星期,我仍没有得到那位陌生中年男子的音讯,也许我真被骗了。

五月的一个周末,看大门的老爷爷给了我一封信和一个小包裹,我打开一看,是那个陌生人寄来的三元钱和一个精致的。

日记。

本。

人的一生将会有许多选择,而对这人生的一次次选择,我们应始终保持一颗纯洁的心,用自己的心去温暖他人,相信别人,相信自己,这才是对人生正确的选择!

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高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇八

长辈们经常给我们讲起许许多多以前的事,比如:房屋是如此的简陋,都是稻草、木头随意盖起来的;吃的大多是野菜啊,米糊啊;有时兄弟姐妹们会因为一颗米饭而争吵;因为没有交通工具,人们往往一辈子都只能呆在一个小山村里,见识不到外面的世界……。“忆苦思甜”的同时是对如今美好生活的赞叹。

的确,科技创新正不断改变着我们的生活,让我们的生活变得越来越美好。当你翻开一本书朗声阅读时,你是否联想到印刷术?当你看到炉子上的水壶跳动的壶盖,你也许会想到瓦特发明的蒸汽机?当你看见红彤彤的苹果,你也许会想到牛顿发现了万有引力?当你在夜晚明亮的路灯下悠闲散步时,你也许会想到爱迪生,是他在进行了千百次实验后发明了电灯,从此光明和我们相伴相随……将来,我们依然要通过创新来创造未来,提升我国的国际地位!

我的家乡杭州现在也建设得越来越好了。以前,杭州的空气质量很差,天空经常是灰蒙蒙的,工厂的烟囱和汽车尾气是使空气质量变差的凶手。现在,工厂里污染环境的烟囱都被拆除了。公交车都变成电动的了,这样不但低碳环保,还能减少噪音,真是一举两得呢。以前,走在街上见不到高楼大厦,到处都是低矮破旧的房屋,道路狭窄颠簸。现在,高楼大厦比比皆是,道路开阔平坦,就连背街小巷也都干净整洁。

杭州还有一个名叫云栖小镇的产业小镇,是依托阿里巴巴公司和转塘科技经济园区两大平台合力打造的一个以云生态为主题的产业小镇。实力强大的富士康科技集团创始人郭台铭对其情有独钟,先后六次到访,曾高兴地说:“我在这里嗅到了硅谷的味道。”云栖小镇因“云”而生,也因“云”而灿烂。在这里,“云”的故事会继续上演,这就是创造和创新,就是梦想和未来。

创新是一个国家、一个。

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的前进动力。创新需要朝气蓬勃的思想,需要百折不挠的干劲。在享受这些科技创新带来的进步和发展时,我们也要争做创新与发现的开拓者、贡献者,让创新改变生活,让未来更加精彩!这就是我追逐的梦想,前进的方向,我将为之一路努力!

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇九

人生的路,有很多条选择。我愿意选择一条艰难的路,它不仅磨砺我,锻炼我,更能够使我达到最高的那个点。在我还未入学之前,妈妈带我去爬两次泰山。让我印象深刻的是第一次,那是我四岁时。

我们坐轮船到达了烟台,又自驾车去泰山。泰山,既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区,又有虚幻的妙区、深邃的奥区;还有旭日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等十大自然奇观及石坞松涛、对松绝奇、桃园精舍、灵岩胜景等十大自然景观,宛若一幅天然的山水画卷;人文景观,其布局重点从泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇顶,形成“地府”、“人间”、“天堂”三重空间。我们选择全程爬山,不坐交通工具。我们在山下买了拐杖,带了几瓶水,水果。面包,肠。开启爬山之路。

路上遇到很多下山的人,他们有的根本就走不动了,两条腿叉着走,估计是肌肉疼。看到这些,我有些打退堂鼓。妈妈鼓励我说,不试试怎么知道自己不能呢?小马过河的故事知道吧?我鼓足勇气,一直向上走。路上遇到卖冰棍的,卖黄瓜的,卖西红柿的,妈妈给我买一些,吃完后就有体力了。

一路走,一路吃,一路鼓励,一路向上。终于爬到了山顶。为了奖励我爬完全程,我选择观看封禅大典。“中华泰山·封禅大典”于泰山脚下举行。

远方山腰处,几名挑山工排成一线,漫步而来,拉开演出序幕。六国争霸、群雄混战;韶乐大典,汉宫乐舞;帝后双祭,日月同辉等演出篇章一一呈现。“中华泰山·封禅大典”呈现的是五朝六帝封禅泰山时的祈福场景,演出共分为七个篇章。封禅大典的声光与周围山、林相融合,观众席四面是隐隐青山、潺潺溪水,观众在月夜星空下,亦可感受徐徐山风。气势恢宏,壮观极致。

置身于大典,我仿佛站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

观看结束,我们选择在山上住宿。累了一天,晚上睡得极其香甜。第二天早晨,我们走了一会,选择索道下山。结束了我幼儿时的第一次泰山之旅。记忆深处,我选择无悔。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇十

这些在过去不可想象的场景,一一在今天化为现实。创新的思考方式已渗透进我们的学习、工作与生活的方方面面。

看似不经意的创新举措,可以为我们的生活添彩。

现在,道路上共享单车摆放无序、挤占行人过道成了不少人的烦心事。为解决这一问题,杭州两位中学生给出了创新方案,他们将自行车停放机器设计成巨大的转轮,方便人们取放。既合理利用了立体空间,又为城市带来了一道富含创新元素的靓丽风景。活跃的创新思维不仅能拓宽视野,培养思辨探索能力,而且提升了生活质量,给他人带来便捷与享受。

精心筹划的创新制度,有可能改变一代人的命运。

在大众创业、万众创新理念日益深入人心的今天,尊重知识、尊重创造的氛围越来越浓。政府近年推行的高考制度改革打破以往文理科的政策束缚,以崭新的方式为国家培养了一批批全面协调发展的高素质人才。切实维护人民利益,受到广泛赞誉的网络问政节目也是如此,将新兴媒体与人民民主权利相结合,拓宽了民主渠道,更放飞了思想,使全面深化改革、建设创新型国家的精神理念蔚然成风。

突破樊篱的创新思维,为社会变革提供源源动力。

安徽凤阳小冈村几位农民用实际生活经验和创新精神吹响了改革的号角。从改革开放到中国特色社会主义市场经济体制改革,从“一国两制”伟大构想到构建人类命运共同体,我们走出了具有中国特色的道路,迎来了中华民族伟大复兴的曙光,走在世界发展的前列。

诗曰:“周虽旧邦,其命维新。”在现代文明高度发展的当今社会,更加呼唤以改革创新为核心的时代精神,我们要高举创新旗帜,点亮未来之火!

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇十一

一个晚上,我听着故事入睡。不过,那天讲的是一个金鸡的故事,激发了我的想象力:金鸡吃谷子下金子。那么我们人吃白纸不就能下银子了吗?我对这个想法产生了浓厚的兴趣。

不经意间我看到了钟表。呀,都过去两个多小时了!奇怪,这么长时间怎么我的肚子像什么事也没发生一样,平平静静的。

“没事,这肯定需要时间,纸屑要慢慢变成银子的,这是一个漫长的过程。”我安慰自己说。时间在一分一分地流逝,我也在想着满屋子的银子。可是又两个小时过去了,眼看快到中午了,怎么还没有任何消息呢?我开始着急了。

“不行,我得去问问妈妈,看看怎么回事?是不是我撕得纸屑不够碎?还是吃得太少了?”我带着疑惑去找妈妈。

“妈妈,金鸡吃谷子就能下金子。为什么我吃那么多纸屑到现在还下不出来银子呢?”

谁知妈妈哈哈大笑起来,笑得连腰都直不起来。

“妈妈,你笑什么呀?我吃了四个多小时了,到现在还没下出来,都快急死了,你怎么还笑?”

“傻孩子,金鸡吃谷子下金子只是个童话故事。你明白吗?”

“哦。”我恍然大悟。突然我觉得肚子很不舒服,涨涨的,只好忍着,想着应该没什么大事。

每当想起我“创造银子”的事情,我就会禁不住笑出声来。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇十二

学校里有辆车突然从我身边飞过去。我瞧瞧自己,又瞧瞧眼前的景象,简直令人惊呆了!我们穿着一模一样的衣服。这种衣服有一种神奇的功能——那就是自动操控自动换装。升完国旗,我竟然亲眼看见同学们的衣服都自动换起来了。衣服仅仅用了不到三秒就换好了!

小学生一天有六节课,语文数学各一节,其余四节可以自由选择。语文数学50分钟,其他课30分钟。学校添加了这几门功课:飞车训练课、射击课等。如果你要请假的话,可以用学校发的多功能手表传递信息。

每个学校,每张桌子都有一个立体多媒体,而且学校有一个小区那般大呢!老师上课时,立体多媒体会把你上课要用到的内容呈现出来,也可以用语音功能来辅助你。在每个教室里都有一间健身室,每个学生都有一套专属的音乐器材。学校的学生们不用写作业,因为老师们一致认为学生应该在玩耍中学会知识。孩子在欢歌笑语中学会了更多知识,也变得更加爱学习。

学生们都驾驶着自己“养”的儿童飞车,老师们驾驶着高级车。每个人都有驾驶证,大人们是普通驾驶证,小孩们则是卡通可爱驾驶证。公路上每辆汽车都装备精良,每个人一生只有一只汽车,可以给它换上自己设计的,独一无二的“衣服”!它们很通灵性,就像你养的一只小宠物一样。有人驾驶飞车上马路,直接用飞的也很方便呦!

我睁开了眼睛,我突然明白了人类生命的本质在于创新,人类的未来在于创新。创新的过程中,有轰轰烈烈的伟大,有朴实无华的平凡,有义无反顾的执著,也有大起大落的悲壮。我想在创新中,获取力量;在创新中,享受过程;在创新中品味缤纷人生,一路求变,一路品味。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇十三

劳动是产生一切知识,一切力量,一切道德,一切幸福的源泉,劳动是生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。

人类历史的每一点进步,每一个质的飞跃都与劳动密切有关,在劳动中,人类学会了人工取火,不用再过茹毛饮血的生活;人类发明了造纸术、印刷术、指南针和火药,创造了中华五千年文明。

农民伯伯辛苦耕地,得到了大丰收;环卫工人无论刮风下雨,都会把街道打扫得干干净净……我们生活中有很多这样的人,他们默默劳动着,为自己,为大家创造了美好的生活。这些人都值得我们尊敬。美好的生活是要靠自己的双手去创造,没有劳动美好生活就是空想。

干净舒适的生活环境人人向往。现在,父母为我们创造,我们应当好好珍惜。将来,我们逐渐长大,离开了父母,一切都要靠自己,所以我们现在就要锻炼自己,通过自己的劳动为生活带来一份美好,还可以在其中体会到无比的快乐。

饮食不干净,生活一团糟。菜品的清洗、碗筷的洗刷是否干净直接影响着我们的身体健康,平常父母在洗,我们不用担心。现我在六年级了,成为一个大小伙子了,为了全家的身体健康,为了美化的幸福生活,我义无反顾地承担着这个“艰巨”的任务。爸妈也经常笑着说:“我家有儿初长成”。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇十四

人的一生中,会遇到许许多多的选择,而有些选择微不足道,而有些却实在让人难以选择。

选择其实是一次冒险,选择其实是一场赌博,每一个选项背后都是一扇门,而门后,是不同的几条道路。

我们的道路还有很长,每个人都希望有美好的明天,而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人,命运就象一条线,而每一次选择都是一个点,无数个点连成一条百年的时间线,这就是命运。

命运就像是为自己量身订做的衣裳,每个人自己都是裁缝,尺寸和样式是自己在每一次选择中设计,别人既插不上手亦帮不上忙,而最终,在行将就木的时候,穿上这件用毕生心血做成的衣裳,衣裳与肉体,还有灵魂一起,从这个世界上消失。

选择是很难的,因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。

为什么许多人都很迷惘,在人生的重要关隘上难以作出选择?因为他们瞻前顾后,患得患失,他们害怕,他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差,会一辈子消沉,一辈子令人懊丧。

讲个。

故事。

一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说:“我送给你们每人六个字先写给你们三个等你们人到中年事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是他们自己独闯江湖几十年过去了他们中有的事业有成而有的一贫如洗但是他们都回到了老酋长那里问他要后三个字结果他们得到的是―不要悔。

有人在面对选择的时候,有时想兼得,却又不能,于是,拿起这个又想着那个,放下呢,却又舍不得。正所谓“吃着碗里的,看着锅里的”,选择就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不开的,有得必有舍,有舍才有得。

懂得取舍的人就像烟花,烟花转瞬即逝,为什么能得到人的赞赏与回忆?因为烟花舍弃了自己。人也一样,只有在他付出了什么之后,他才会获得回报。

所以,当一个人面对选择的时候,一定要记住这二十字箴言:“之前不要怕,过后不要悔。有得必有舍,有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人,方能做出正确的选择,使自己的人生,无论平凡与伟大,都会熠熠生辉。

高考语文选择创造未来(优秀15篇)篇十五

约翰·罗斯金曾经讲过这样一句话:让每一个这样短短的生命,都能为自己留下一点儿可爱事业的脚印,和你心灵得到实质的痕迹。诚然,生命如昙花,转瞬即逝,唯有创造生命的痕迹,创造生命的价值,才能实现人生之精彩。

创造生命的痕迹,以珍惜生命为前提。

创造生命的痕迹,应以坚持作为人生之动力。

蝉之深深蜇伏于地下,只为钻出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困于昏暗的丝缚,只为破茧而出那一刻,绽放美丽。数十年漫长的坚守,成就了柳永“浅斟低唱”的梦想,成就了苏轼“会挽雕弓如满月,西北望射天狼”的雄迈,成就了辛弃疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的壮志,更成就了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情。他们都坚持了自己的信仰与梦想,信念与追求,并最终书写了或豪迈或雄壮的人生轨迹,实现了生命的价值。

创造生命的痕迹,以奉献作为生命的升华。

曾以《罗马假日》获得奥斯卡影后的奥黛莉·赫本,不仅拥有美丽的外表、过人的演技,更有一颗乐于奉献的心。她是最早披露马里儿童受战争和疾病折磨的外国人士之一,她还在埃塞俄比亚投入大量的精力。即使在病重后,她也不忘记那些孩子们。她说:“我最依依不舍的不是自己的生命,而是那些无辜的孩子们。”正是因为赫本那颗奉献的心,使她获得了比美貌更加持久的魅力。帮助他人,奉献自己,终会创造出绚丽的人生轨迹,实现人生的升华。

每个人都有自己的人生轨迹,让我们珍惜生命,懂得坚持,甘于奉献,创造出属于自己的生命痕迹,最终实现人生的价值!

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