优秀作文是在学习过程中表现出色的成果，它是我们认真思考和努力实践的结晶。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇一
一个晚上，我听着故事入睡。不过，那天讲的是一个金鸡的故事，激发了我的想象力：金鸡吃谷子下金子。那么我们人吃白纸不就能下银子了吗？我对这个想法产生了浓厚的兴趣。
不经意间我看到了钟表。呀，都过去两个多小时了！奇怪，这么长时间怎么我的肚子像什么事也没发生一样，平平静静的。
“没事，这肯定需要时间，纸屑要慢慢变成银子的，这是一个漫长的过程。”我安慰自己说。时间在一分一分地流逝，我也在想着满屋子的银子。可是又两个小时过去了，眼看快到中午了，怎么还没有任何消息呢？我开始着急了。
“不行，我得去问问妈妈，看看怎么回事？是不是我撕得纸屑不够碎？还是吃得太少了？”我带着疑惑去找妈妈。
“妈妈，金鸡吃谷子就能下金子。为什么我吃那么多纸屑到现在还下不出来银子呢？”
谁知妈妈哈哈大笑起来，笑得连腰都直不起来。
“妈妈，你笑什么呀？我吃了四个多小时了，到现在还没下出来，都快急死了，你怎么还笑？”
“傻孩子，金鸡吃谷子下金子只是个童话故事。你明白吗？”
“哦。”我恍然大悟。突然我觉得肚子很不舒服，涨涨的，只好忍着，想着应该没什么大事。
每当想起我“创造银子”的事情，我就会禁不住笑出声来。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇二
每个人都有梦想，我们需要朝着梦想去冲刺，我们需要永不消磨的意志与动力。也许有些人会说“我没有实力，怎么去冲刺啊!”是吗，你有没有实力我不知道，但每个人都会有一定的潜力，这是不容置疑的。
潜力就是一个无底洞，它在时刻不停的积蓄着动力，等待某一次的爆发，至于威力有多大，我想没有人可以说得清楚。但它肯定会给我们无限发光的动力与机会。在现实生活中，我们会遇到很多挫折，我们自以为战胜不了它，早早地就挂上了免战牌，结果可想而知，除了失败还能取得什么结果呢?我们需要拥有“不抛弃，不放弃”的精神，不管前方的道路上有什么艰难险阻在等着我们，我们也应该抱着积极、乐观的态度去面对，去迎接，去挑战。我们有潜力，有动力支持着我们，即使到了最后一刻，我们的潜力还是无限的。
潜力就是创造奇迹的一种工具。世界上有很多不幸的人，但他们却用潜力创造出一个又一个奇迹。霍金、海伦·凯勒、张海迪他们就是我们学习的榜样。虽然他们在一生中遭受了种.种打击，遇到了重重挫折，但他们还是为了自己的梦想而努力，坚持不懈。虽然失败过，但却从来没有放弃过，因为他们心中有着自己的梦想，有着自己的潜力，他们发挥自己的潜力去创造了梦想的奇迹。没有经过努力，任何话都只能是虚假的玩笑，只有获得成功，你才能说自己尽力了。
潜力永远不曾离开过我们，它像一双无形的大手支持着我们，当我们奋斗时，它会鼓励着我们为我们加油，当我们遇到挫折时，它会用手抚摸着你，成为向前进的动力。在不知不觉中，我们已经与潜力签订了一份终身合约，只有我们把潜力发挥到最高点，最光辉时，我们也就实现了自己的梦想，创造了梦想。
我们每个人都拥有它，让我们借助这一双翅膀现在起航，一起去创造梦想的奇迹。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇三
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我：只有创新，才能造就未来！
从古至今，一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代，爱迪生却想打破常规，让人们用上他心中所想的“电灯”，他带着对知识的热爱和对发明的好奇，开始了漫长的.探索之路。在他发明电灯的这段时间，有无数人劝他放弃，也有无数人嘲笑他，但这并没有让爱迪生气馁，反而更加激发了他的斗志，经过了一次又一次的失败，一次又一次的创新实验，爱迪生终于发明了电灯，让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们：只有创新，才能造就未来！
很久很久以前，那时候还没有伞，人们出行很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地疼；下雨天，人们也只能冒雨前行。有一天，鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍，其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上，鲁班觉得很奇怪，就问小孩：“你摘片荷叶顶在头上干嘛？”小孩回答道：“因为太阳非常火辣，我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶，连忙跑回家，经过创新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们：用心发现，留心观察，大胆创新，就会取得收获。
就在前几天，我在订的阳光少年报上，看到一则这样的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时，发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草，她觉得很好奇，就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究，在老师的帮助下，竟然从中提炼了一种成份，制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维，小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。
众多的事实告诉我们：要勇于创新，才能突破自己，只有创新，才能造就未来！
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇四
让失望如过眼云烟，用希望照耀往昔。
——题记。
看着藏在抽屉里的那张考卷，鲜红的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一张考卷叠在上面，这是喜悦的“98”！望了望这两张天壤之别的考卷，我的心中掀起了无限波澜。
在那个学期，我的英语糟糕得要命，直到那天考完英语期末考，我才发觉自己懂得的太少太少了。考卷发下来了，“79”分！“79”分啊，我从来没有这样伤心过，心痛得无法呼吸，头晕得快要窒息，心似乎从百米大楼上摔下，支离破碎。连空气似乎都离我而去了，我对自己失望到底了。无精打采的几天后，爸爸的一句话提醒了我：“颖儿，努力吧！有失望才有希望！”混乱的大脑，突然清醒起来，我把这张失望的考卷放进抽屉，开始创造希望，用希望弥补过去。我铺开宣纸，写下了一行大字“从希望中学习创造希望！”贴在书桌前，每天鞭策自己要努力，要看到失望背后隐藏的希望。录音里的闹钟帮了我大忙，每天一到六点钟，它就不停重复一句话：“起床啦！读英语！”我一个“鱼跃”地蹦了起来，翻看着英语书，放着英语磁带，一遍又一遍跟着读，并叫爸爸教我音标，自己独立拼单词。一想放弃，就打开抽屉，看看那催人奋进的“79”，心中便充满了斗志，起早贪黑，心中只有一个念头：用希望弥补失望！
终于，我努力了，我成功了，我做到了！希望给了我新的力量。当“98”分的考卷飘落在我的面前时，我的心仿佛飞上了云端，在天空中自由飞翔！天是那么的蓝，柳是那么的绿，花是那么的艳，阳光照射着我，快乐与希望弥漫着我的心田。我从失望中挣脱出来了，并学会了创造希望。
合上抽屉，我甜甜地笑了。墙上的那行大字在霞光中闪闪发光，“从失望中学习创造希望”，我一遍又一遍地念着往昔的誓言，心中感慨万千，不由提起笔来，在对面又添上了一行隶书：创造希望，创造精彩人生。写完后，再次微笑。
用希望弥补失望;。
用失望创造希望;。
用实力证明自己。
——后记。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇五
劳动是产生一切知识，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，劳动是生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
人类历史的每一点进步，每一个质的飞跃都与劳动密切有关，在劳动中，人类学会了人工取火，不用再过茹毛饮血的生活;人类发明了造纸术、印刷术、指南针和火药，创造了中华五千年文明。
农民伯伯辛苦耕地，得到了大丰收;环卫工人无论刮风下雨，都会把街道打扫得干干净净……我们生活中有很多这样的人，他们默默劳动着，为自己，为大家创造了美好的生活。这些人都值得我们尊敬。美好的生活是要靠自己的双手去创造，没有劳动美好生活就是空想。
干净舒适的生活环境人人向往。现在，父母为我们创造，我们应当好好珍惜。将来，我们逐渐长大，离开了父母，一切都要靠自己，所以我们现在就要锻炼自己，通过自己的劳动为生活带来一份美好，还可以在其中体会到无比的快乐。
饮食不干净，生活一团糟。菜品的清洗、碗筷的洗刷是否干净直接影响着我们的身体健康，平常父母在洗，我们不用担心。现我在六年级了，成为一个大小伙子了，为了全家的身体健康，为了美化的幸福生活，我义无反顾地承担着这个“艰巨”的任务。爸妈也经常笑着说：“我家有儿初长成”。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇六
它，是传承了几千年的优良传统;它，是永垂不朽的美丽;它，创造了数不胜数的奇迹;它就是劳动。
五千年前，这里一片大海;一千年前，这里渐成村落;三百年前，这里仕冠岭南;一百年前，这里富甲广东;三十年前，这里率先改革;时至今日，这里繁盛祥和。它，就是广东顺德。顺德人民因势利导，兴修水利，拓恳沙田，更因地制宜发展筑围水利与基塘耕种技术，将沧海变良田，将荒地变基塘，将僻处南荒洼地滩变作民丰物阜，歌弦不繁的美丽家园。是劳动令人们逐渐过上了安居乐业的美好生活，逐渐建立了繁荣昌盛的顺德。
也不知道大家是否在劳动范围里想起过清洁工人。或许在这个社会里，有一些人排斥着清洁工人。可他们是否想过，是清洁工人令世界不再肮脏，不再散发着臭气的垃圾。是你们用劳动创造了美好干净的世界。在炎热的夏天，当别人穿着单薄的衣服在家享受空调的清凉时，他们还在炙热的大街上，戴着口罩坚守岗位，挥洒着汗水。当汽车飞奔而过，散发出的热气往人脸上一扑，谁人不难受?是呀!劳动不分贵贱，只要你拥有一颗劳动的心，你就会得到别人的尊重。
主席强调：“劳动是推动人类社会进步的力量。幸福不会从天而将，梦想不会自动成真。”在春天，我们洒下了梦想的种子之后，我们要用自己青春的甘露去滋润它，用自己一生辛勤的汗水浇灌它，用纯洁的心灵去呵护它。让我们用勤劳的双手托起中国梦，让梦想之花灿烂盛放。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇七
她穿着墨绿t恤衫，卡其色短裙。一双丹凤眼，两弯柳叶眉。她小小的身体里，蕴含着无穷的创造力。她，就是大家社团的创造家——佩言！
“快来，快来！我今天带了金色颜料呢！”佩言兴奋地告诉大家。她调好颜料，在纸上画出金线，一张“作品纸”完成了。大伙纷纷效仿，制作出了许很多多的“作品纸”。
时间一点一滴地流逝，无声无息，已经上课50分钟了。她看看颜料盘，里面仍满满当当地盛着一大盘金色，它们在灯光的照耀下熠熠生辉。“用金色写字多华丽呀！让我尝试一下。”她喃喃地提起笔，蘸满闪亮的金粉，拿出“作品纸”，写下了“宁静致远”几个大字。一笔一画，抑扬顿挫，笔画间的间隔恰到好处。待晾干后瞧瞧，成效非常不错，金色的颜料在纸上闪闪发光，如阳光般耀眼，却会永远留在纸上；似金块般闪亮，却比真金白银更绚丽。在满堂的白纸黑字中，白纸金字成了最与众不同的革新和设计。
写完金字，佩言环顾四周，看见一幅幅作品都用了细线勾勒边框。她灵机一动，想出了一个画细线的妙招。只见她将我们的作品按字折出痕迹，再把一个个格子折成字朝外，把折痕压深，然后一手提着纸，一手拿笔，“刷”将笔肚划过折痕。摊开纸，一条细细的金线便画好了。那条线如蚕丝般细长，没粗细不匀的地方，比机器制造的线还要匀称。“太棒了！”大家纷纷称赞，“你总能创造最奇特的书写办法。”
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇八
约翰·罗斯金曾经讲过这样一句话：让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点儿可爱事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。诚然，生命如昙花，转瞬即逝，唯有创造生命的痕迹，创造生命的价值，才能实现人生之精彩。
创造生命的痕迹，以珍惜生命为前提。
创造生命的痕迹，应以坚持作为人生之动力。
蝉之深深蜇伏于地下，只为钻出地面那一刻，唱出精彩;蝶之困于昏暗的丝缚，只为破茧而出那一刻，绽放美丽。数十年漫长的坚守，成就了柳永“浅斟低唱”的梦想，成就了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”的雄迈，成就了辛弃疾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的壮志，更成就了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情。他们都坚持了自己的信仰与梦想，信念与追求，并最终书写了或豪迈或雄壮的人生轨迹，实现了生命的价值。
创造生命的痕迹，以奉献作为生命的升华。
曾以《罗马假日》获得奥斯卡影后的奥黛莉·赫本，不仅拥有美丽的外表、过人的演技，更有一颗乐于奉献的心。她是最早披露马里儿童受战争和疾病折磨的外国人士之一，她还在埃塞俄比亚投入大量的精力。即使在病重后，她也不忘记那些孩子们。她说：“我最依依不舍的不是自己的生命，而是那些无辜的孩子们。”正是因为赫本那颗奉献的心，使她获得了比美貌更加持久的魅力。帮助他人，奉献自己，终会创造出绚丽的人生轨迹，实现人生的升华。
每个人都有自己的人生轨迹，让我们珍惜生命，懂得坚持，甘于奉献，创造出属于自己的生命痕迹，最终实现人生的价值!
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇九
人生的路，有很多条选择。我愿意选择一条艰难的路，它不仅磨砺我，锻炼我，更能够使我达到最高的那个点。在我还未入学之前，妈妈带我去爬两次泰山。让我印象深刻的是第一次，那是我四岁时。
我们坐轮船到达了烟台，又自驾车去泰山。泰山，既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区；还有旭日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等十大自然奇观及石坞松涛、对松绝奇、桃园精舍、灵岩胜景等十大自然景观，宛若一幅天然的山水画卷；人文景观，其布局重点从泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇顶，形成“地府”、“人间”、“天堂”三重空间。我们选择全程爬山，不坐交通工具。我们在山下买了拐杖，带了几瓶水，水果。面包，肠。开启爬山之路。
路上遇到很多下山的人，他们有的根本就走不动了，两条腿叉着走，估计是肌肉疼。看到这些，我有些打退堂鼓。妈妈鼓励我说，不试试怎么知道自己不能呢？小马过河的故事知道吧？我鼓足勇气，一直向上走。路上遇到卖冰棍的，卖黄瓜的，卖西红柿的，妈妈给我买一些，吃完后就有体力了。
一路走，一路吃，一路鼓励，一路向上。终于爬到了山顶。为了奖励我爬完全程，我选择观看封禅大典。“中华泰山·封禅大典”于泰山脚下举行。
远方山腰处，几名挑山工排成一线，漫步而来，拉开演出序幕。六国争霸、群雄混战；韶乐大典，汉宫乐舞；帝后双祭，日月同辉等演出篇章一一呈现。“中华泰山·封禅大典”呈现的是五朝六帝封禅泰山时的祈福场景，演出共分为七个篇章。封禅大典的声光与周围山、林相融合，观众席四面是隐隐青山、潺潺溪水，观众在月夜星空下，亦可感受徐徐山风。气势恢宏，壮观极致。
置身于大典，我仿佛站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
观看结束，我们选择在山上住宿。累了一天，晚上睡得极其香甜。第二天早晨，我们走了一会，选择索道下山。结束了我幼儿时的第一次泰山之旅。记忆深处，我选择无悔。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十
人的一生中，会遇到许许多多的选择，而有些选择微不足道，而有些却实在让人难以选择。
选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。
我们的道路还有很长，每个人都希望有美好的明天，而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人，命运就象一条线，而每一次选择都是一个点，无数个点连成一条百年的时间线，这就是命运。
命运就像是为自己量身订做的衣裳，每个人自己都是裁缝，尺寸和样式是自己在每一次选择中设计，别人既插不上手亦帮不上忙，而最终，在行将就木的时候，穿上这件用毕生心血做成的衣裳，衣裳与肉体，还有灵魂一起，从这个世界上消失。
选择是很难的，因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。
为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择?因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。
讲个。
故事。
一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说：“我送给你们每人六个字先写给你们三个等你们人到中年事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是他们自己独闯江湖几十年过去了他们中有的事业有成而有的一贫如洗但是他们都回到了老酋长那里问他要后三个字结果他们得到的是―不要悔。
有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”，选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。
懂得取舍的人就像烟花，烟花转瞬即逝，为什么能得到人的赞赏与回忆?因为烟花舍弃了自己。人也一样，只有在他付出了什么之后，他才会获得回报。
所以，当一个人面对选择的时候，一定要记住这二十字箴言：“之前不要怕，过后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人，方能做出正确的选择，使自己的人生，无论平凡与伟大，都会熠熠生辉。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十一
长辈们经常给我们讲起许许多多以前的事，比如：房屋是如此的简陋，都是稻草、木头随意盖起来的;吃的大多是野菜啊，米糊啊;有时兄弟姐妹们会因为一颗米饭而争吵;因为没有交通工具，人们往往一辈子都只能呆在一个小山村里，见识不到外面的世界……。“忆苦思甜”的同时是对如今美好生活的赞叹。
的确，科技创新正不断改变着我们的生活，让我们的生活变得越来越美好。当你翻开一本书朗声阅读时，你是否联想到印刷术?当你看到炉子上的水壶跳动的壶盖，你也许会想到瓦特发明的蒸汽机?当你看见红彤彤的苹果，你也许会想到牛顿发现了万有引力?当你在夜晚明亮的路灯下悠闲散步时，你也许会想到爱迪生，是他在进行了千百次实验后发明了电灯，从此光明和我们相伴相随……将来，我们依然要通过创新来创造未来，提升我国的国际地位!
我的家乡杭州现在也建设得越来越好了。以前，杭州的空气质量很差，天空经常是灰蒙蒙的，工厂的烟囱和汽车尾气是使空气质量变差的凶手。现在，工厂里污染环境的烟囱都被拆除了。公交车都变成电动的了，这样不但低碳环保，还能减少噪音，真是一举两得呢。以前，走在街上见不到高楼大厦，到处都是低矮破旧的房屋，道路狭窄颠簸。现在，高楼大厦比比皆是，道路开阔平坦，就连背街小巷也都干净整洁。
杭州还有一个名叫云栖小镇的产业小镇，是依托阿里巴巴公司和转塘科技经济园区两大平台合力打造的一个以云生态为主题的产业小镇。实力强大的富士康科技集团创始人郭台铭对其情有独钟，先后六次到访，曾高兴地说：“我在这里嗅到了硅谷的味道。”云栖小镇因“云”而生，也因“云”而灿烂。在这里，“云”的故事会继续上演，这就是创造和创新，就是梦想和未来。
创新是一个国家、一个。
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的前进动力。创新需要朝气蓬勃的思想，需要百折不挠的干劲。在享受这些科技创新带来的进步和发展时，我们也要争做创新与发现的开拓者、贡献者，让创新改变生活，让未来更加精彩!这就是我追逐的梦想，前进的方向，我将为之一路努力!
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十二
行走在人生之路上，难免会遇到或多或少的选择。可我们曾想过与其面对狂风暴雨，不妨换个选择走人生，也许你回眸，就会看到一路的风和雨顺和一季的花开芬芳。
苏轼是我国古代耳熟能详的一位词人，在公元1080年，由于乌台诗案被贬黄州。这使得一心想为国效力的他内心郁郁不平，于是写下了《卜算子黄州定慧院寓居作》这一词，词中缺月挂疏桐，漏断人初静，谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影可见他内心的孤独与寂寞。在这一词中，他还用孤鸿自比，亲朋好友的背离，万物销声匿迹，具有孤鸿隐隐掠过。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷表现了他被贬州黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿随波逐流的心境。
在被贬黄州的第三年，他又创作了一词名为《浣溪沙》的词作。同时，他抛下自己所遭受的困苦来告诫人们：休将白发唱黄鸡似乎他所遭受的磨难早已视为浮云而烟消云散;似乎在面对世间俗事时付之一笑般洒脱;似乎穿梭于山水般自在怡然。
如果苏轼没有被贬黄州，那么我想他也不会有这么大的转变。当他被贬时，用作小词来发泄心中愤满不平的心情。那时的他可以有更多的选择，可以从那时起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他选择了顽强向上，也就是这样，他写出了山头斜照却相迎，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴这样的大彻大悟。
这样他不正是我们现实生活中一类人的真实写照吗?有的人处于优越的环境，有着丰富的资源，但是却不好好利用，最后落得一无是处的结果，到后来还要抱怨，还想为自己的挫败园个谎。但有类人就像苏轼一样，在面对大风大雨时，不卑不亢，顽强向上，最后走上了自己的人生巅峰。
在人生这条路上，有很多分叉路口，也许在一念间就决定了成败。这一条路风调雨顺，那一条路布满荆棘。把命运掌握在自己手中，希望最后的你也能看到山头斜照却相迎这样的场景。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十三
窗外鸟声鸣叫，窗前的我正手拿《筑梦路上》这本书，津津有味地看着。“创新成就未来”这个章节让我触动很大。
在这章节中讲述了祖国科技的进步、创新。之前的中国需要向其他国家购买大飞机，现在可以自主生产和制造，并且做得比其他国家还要成功。虽然我国已经能制造汽车，但是我们还要不断创新，还要不断进步，只有不断创新才能不断进步，才能做得更好，但是也不能在创新的同时污染环境，我们应该研发新能源汽车。
只有创新才能进步，只有创新才能更好。我们在本土做的研究，从以前到现在，获奖的只是少数，但是，我相信我们在经过不断的创新之后，我们在经过不断的努力之后，最后定会取得成功;虽然刘若鹏的条件很差，但是他们居然超过了其他条件比他们优越很多的研究团队，这与他们执着的创新精神是密不可分的，这告诉了我们个道理：只有坚持创新，努力创新，才能变得更好，更强。
创新要从小做起，学生都能进行创新，发明了清捞船，但还是有着不足之处，需要次又次的改进，为了我们长大之后能做的更好，我们要更加努力的学习新知识;学生都可以发明环保、轻便的装置来造福人类，为什么我们不能?创新要从小做起，因为只有创新才能改变我们的未来，才能让祖国变得更加美丽，变得更加强大。
中国，从以前旧朝代的无法自保，只能被他人掠夺，到如今拥有了导弹、原子弹，有了自保之力;从以前被人步步紧逼，胜利了也不被其他国家看重，到如今恢复了联合国的合法席位，在世界上拥有了定的话语权;从以前生活水平单，固步自封，到如今改革开放，携手共进。我们付出了多少?我们努力了多少?前人的努力造就我们如今的美好生活，我们也应从现在开始加倍努力，创造个更加美好的未来!
现在的我还小，但是我早已在心底埋下了颗创新的种子。我会试着在前人的基础上进行创新;我会试着探索新的世界，与那里的文明进行交流;我会试着找到四维空间，从而为人类将来的科技发展做出贡献。因此，我长大想成为名科学家。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十四
为求取功名，成就人生，蒲松龄十年寒窗，只等一载。终于，考试的日子来了，他准备好了一切备考工具，信心十足地进了考场，对考试成竹在胸。
不久，考试结果公布出来了。谁能想到——蒲松龄竟名落孙山。当然，这对于他是个沉重的打击，难道多年寒窗苦读就这么付诸东流?难道未成功就这么放弃?他越想越气愤，但又感到无奈。最后，他决定：三年过后我再去考，我就不信我不行!于是，他又埋头苦读，为三年后的考试作准备。
可是，天有不测风云。三年过后，蒲松龄再次落榜。他认真检讨自己，过后又决定再去考。如此反复几次考了多年，蒲松龄屡试不第，于是，他放弃了考取功名的念头，他决定另辟蹊径，找到适合自己的人生之道，毕竟“天无绝人之路”!
坚定这个信念之后，他便开始了另一种生活。他花了些钱置办了一些桌子、椅子，在自家门口支起了一个茶铺，每天供给过路人茶水。他有自己独特的原则——喝茶不收报酬，而是请他们讲些传奇故事。蒲松龄耐心听并记录下每个人的故事，晚上回家便将这些整理成文。人们知道蒲松龄这个习惯后，都乐意到他这儿来喝茶，也乐意对他讲些自己听到的奇闻轶事。时间一天一天地过去，来蒲松龄这儿喝茶的人越来越多，蒲松龄搜集到的故事也多了起来。他日复一日，年复一年地搜集、整理，在历经20多年的不懈努力过后，终于以听到的这些传奇故事为素材写成了的短篇小说集《聊斋志异》，蒲松龄因此而流芳百世。
事实证明，蒲松龄当初的抉择是英明的，他的另辟蹊径成就了他美好的人生!
我们也应该这样，一条路走不通时应该及时去选择另一条路走，我们应该相信：“条条大路通罗马”。只要善于选择，人人都可能成为蒲松龄!
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十五
“哈罗!一个星期前是你许的愿吗?我是流星看管，恭喜你在两亿个许愿人中被随机抽到”。晚上十点，一个粉衣仙女突然出现在了我的窗前，她手中拿着一颗星型的仙女棒，笑吟吟的望着我。
她还是笑而不答，用仙女棒在我头上一点便消失在了夜空中……。
“李雪儿…你那部小说写了多少了?”妈妈看着坐在窗口发呆的我问道。
“写什么?反正要出名的，花那些闲工夫干啥?”我自言，仍是发呆，我希望月底快点到来，因仙女说过她一月后还会再来，我好想再见一眼未来的我。成绩在遐想中下降，我却毫不担心，月底终于到了，我的成绩也滑到了谷底。
“卖菜罗!卖菜…咳…咳…咳!”我没看到人群鲜花，取而代之的是一个满是臭味的菜市场，一个女人正在叫卖，她穿着破烂，披头散发，眼似呼是向里凹去，手干瘪枯黄，从喉咙里发出沙哑的叫卖声，我心中同情，从口袋中摸出五块钱来向她走去。
“大嫂，我…啊!”
在她抬起头来时我不由得惊叫起来，虽脸已瘦得只剩骨头，可那的确是我的脸啊!
“怎么可能，我应是个青年作家啊!”
在我被仙女带出来时，惊愕与害怕早已快让我迸裂……。
“没什么奇怪的。”仙女看着我，将手搭在了我的肩头，“其实每个人的未来都在自己的手中，这是神无法管制的，而每个人的未来也都在不同的状况中变化着，也就是说，‘未来’实是不定的，它每刻都在变幻，它随着人的努力与新学的知识而转变，若只一味沉溺于好幻想而不去实作，它便会离你越来越远……”
仙女的声音渐渐远去，最终消失，望着遥远的天际，我陷入沉思……。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十六
生活中时时都会有选择。有什么样的选择，就有什么样的人生。选择决定成败，面对重大的选择需要勇气和果断。我们每个人都有选择的权利，每个人都有不同的选择。因为所处的环境不同，他们的选择也会有所不同。
我们不一定要选择平顺的生活，然而有些人觉得困难造就人才。例如，鲁迅本可以好好做医生，平平安安的过完下半辈子，但是他依然选择了不同寻常的道路。弃医从文，终于成为现代伟大的文学家，思想家和革命家;司马迁本可以隐退江湖，平平安安的过完下半辈子，但是他依然选择了不同寻常的道路，最终著作史记;还有李时珍，你可以说他明明可以看别的医书来查找药的药性但是他却拿自己当试验品，自己食用，最终著作了本草纲目;其实你也可以想想抗战英雄，他门本可以全身而退，但是却用生命来换取了国家的存亡……这些都可以体现出他们的勇敢，他们虽然选择了困难，但是给我们后人带来了更多辉煌的选择。
或许人们的一个小小的选择，会给他们带来意想不到的收获。有这么一则故事，说是一个寒冷的冬天，一家三口过着省吃俭用的日子，生活也勉强过得去。有一天女儿听到门口有敲门声，她匆匆的去开了门。发现门口有三个老人，这三个老人看上去像是乞丐。女儿问他们要干什么，其中一个老人开始介绍了自己。原来这三个老人分别叫幸福、财富和地位，但他们想要住在这个人家中，但只能进去一个。女儿想了想交上爸爸妈妈一起商议，首先妈妈说让财富进来，因为这样就不再过艰苦的日子了。但爸爸说有了财富会没有地位的，所以应该让全家都要有一个好的地位。但女儿却说这些都不是什么，她选择了幸福，因为她觉得这一切都要比物质上的事物更重要。全家人一致决定选择幸福，他们敞开了大门让幸福进来。但没有想到的是，三个老人一起进来了。原来有了幸福，其他的东西都会具有，所以他们的选择是正确的。真是因为它们正确的选择，才换取了全家人更加幸福。
人们对于未知的道路一片迷茫，因为他们有时候会面对前方的分岔口茫然无措。然而上帝对待每个人都是公平的，如果你在此之前不懈的努力，那么他就会给你一双可以透视的慧眼。这双眼睛会给你带来前方的路端，让你清楚的明白你该选择哪一条道路。而对自己的人生没有努力的人，则会对此作出错误的选择，最终导致他的碌碌无为。
在人生的十字路口，总会面临选择。每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的，志向高远，选择才能正确。正确的方向和道路选定以后，就应以坚韧的毅力勇往直前，切不可半途而废。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十七
学校里有辆车突然从我身边飞过去。我瞧瞧自己，又瞧瞧眼前的景象，简直令人惊呆了!我们穿着一模一样的衣服。这种衣服有一种神奇的功能——那就是自动操控自动换装。升完国旗，我竟然亲眼看见同学们的衣服都自动换起来了。衣服仅仅用了不到三秒就换好了!
小学生一天有六节课，语文数学各一节，其余四节可以自由选择。语文数学50分钟，其他课30分钟。学校添加了这几门功课：飞车训练课、射击课等。如果你要请假的话，可以用学校发的多功能手表传递信息。
每个学校，每张桌子都有一个立体多媒体，而且学校有一个小区那般大呢!老师上课时，立体多媒体会把你上课要用到的内容呈现出来，也可以用语音功能来辅助你。在每个教室里都有一间健身室，每个学生都有一套专属的音乐器材。学校的学生们不用写作业，因为老师们一致认为学生应该在玩耍中学会知识。孩子在欢歌笑语中学会了更多知识，也变得更加爱学习。
学生们都驾驶着自己“养”的儿童飞车，老师们驾驶着高级车。每个人都有驾驶证，大人们是普通驾驶证，小孩们则是卡通可爱驾驶证。公路上每辆汽车都装备精良，每个人一生只有一只汽车，可以给它换上自己设计的，独一无二的“衣服”!它们很通灵性，就像你养的一只小宠物一样。有人驾驶飞车上马路，直接用飞的也很方便呦!
我睁开了眼睛，我突然明白了人类生命的本质在于创新，人类的未来在于创新。创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平凡，有义无反顾的执著，也有大起大落的悲壮。我想在创新中，获取力量;在创新中，享受过程;在创新中品味缤纷人生，一路求变，一路品味。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十八
假如我是水，我不会选择做汪洋的大海，也不会选择做晶莹的水滴，我会选择做一条涓涓的流水。因为汪洋的大海虽然有宽阔的胸怀，可以为千千万万的生物提供住处和食物，但它却能淹没海边的村落，夺去千千万万条生命。而水滴虽然不会夺去千千万万条性命，但它却不能流向大海的怀抱。因此我会选择做一条默默的流水，既不会对生命造成威胁，又可以不断的扩充、充实自己，沿着蜿蜒的小路，奔向浩瀚的大海。假如我是木，我不会选择做广阔的森林，也不会选择做参天的大树，我会选择做一片茂密的树林。因为广阔的森林虽然能容纳万种生物，但它却也成为了各种生物为之竞争残杀的栖息地。而大树虽然不会引起竞争与残杀，但它却不能有效地防止水土流失。因此我会选择做一片繁茂的树林，既不会引发悲剧的发生，又能够以团队的力量抓住水分和沃土。
假如我是火，我不会选择做熊熊的烈火，也不会选择做星星的烛火，我会选择做一团妖艳的篝火。因为熊熊的烈火虽然很有能量，但它却能烧毁一切。而烛火虽然不能烧毁一切，但它只能在黑天时，隐隐约约的照亮附近的事物。因此我会选择做一团明亮的篝火，既不会造成巨大的损失，又可以很清晰的照亮周围的环境。水，木，火—流水，树林，篝火。也许我们不是最强大的那个，但我相信，凭着我们的努力和奋斗，做最好的那个，为我们的祖国贡献自己的一份力量。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇十九
“屠呦呦”一位极为厉害的医学家，他想出来了治愈史上无人能只治的疟疾，他创造了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。他为我国增添了光彩，他为社会抹去了一丝烦恼。他就是“屠呦呦”，第一位在我国获得诺贝尔奖的著名医学家!在给您们介绍一位虽然不能与这位闻名天下的医学家相比，但却是我追求的目标!
他就是年幼的林若鹏，他小时候因为贪玩，把一只小熊连同摄像机一并带上了太空，当时他只有哭泣和悲伤，却没想到他以帮助国家完成了一件大事，当在太空漂游了3个月的摄像机再次回到了地球。研究者找到了它，打开时，屏幕中出现了出乎意料的一面，这台有运气摄像机竟然拍摄到了从来都没看见过的异像。这段录像还帮助了神舟5号，让他们在空中遇到的困难迎刃而解，林若鹏知道这件事后，励志要发明可以拍摄外太空的摄像机，从而发明了小行星。
讲完了佼佼者的只会思想，该讲讲我7岁时单纯的思想了!
一听七岁，有人就发出了感叹!那时神志不清的已经酷一爱一上了医术，打算给一只快“放弃治疗”的小熊打针!(快被丢进垃圾桶的一只小熊)只是为了帮这只小熊完成生命的遗愿的我已经储备了100多只的注射器，手术开始!我给它打了预防针，带了盐水瓶，还插了只循环套呢!
但是自从读了这本《筑梦路上》此书后，才知道我那样的小伎俩根本不算什么，想要获得像屠呦呦那样得到这么丰厚的奖励的话，需要继续努力，我一定要成为屠呦呦的接班人!
只有为祖国效力的人，才是不一浪一费社会资源的人;只有打好现在社会的基础，才能为为来提供良好的肥料。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇二十
行走在人生的旅途中，我们会面临无数的选择。小到你今天穿什么衣服，午饭吃什么，大到你未来上什么学校，选什么专业，以至人生伴侣的选择。然而，不同的选择便决定了不同的道路，我们该如何选择?这便需要我们好好思虑。学会选择，成就人生。
在纷扰的世俗下，他选择了清贫，选择了放弃，选择了逍遥的人生。他便是庄子。他为了追寻内心的自由，放弃了俗世的功名利禄，放弃了皆有所待的物质世界，选择了精神上的逍遥境界，选择了内心的自由仙境。于是他成就了他一生逍遥自由、无所羁绊的追求。
也许真正的仁人志士怕的不是物质上的匮乏，而是精神上的潦倒。同样也是为了追寻自由，被誉为全才的李叔同也遁入空门，化身为弘一法师。在名利面前，他放弃一切，毁家弃业，忍受胯骨剔肉的痛苦，迈入佛门。自此严守清规，恪守本分。正是这种选择，成就了他“四大高僧”的称号，成就了他“华枝春满，天心月圆”的一生。
既然有宁静淡泊的选择，有怎会少了轰轰烈烈的选择。在中华民族危急之际，鲁迅先生义无反顾，弃医从文，选择了唤起民众危亡意识的道路;孙中山先生勇往直前，投笔从戎，选择了流血斗争的革命之路。正是这种选择，成就了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的一生，成就了中山先生伟大的三民主义。他们选择了民族，选择了国家，成就了他们轰轰烈烈的一生。
魏武帝扬鞭东指，驰骋沙场，纵然马革裹尸，也要勇往直前，这是勇敢的选择;诸葛亮运筹帷幄，决胜千里之外，纵然积劳成疾，也要义无反顾，这是忠诚的选择;陶渊明躬耕田亩，采菊东篱，纵然清贫困苦，也要坚定不移，这是淡泊的选择。
正是因为选择，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。让我们学会选择，选择你的道路，成就你的人生!
路，有很多种。山路的十八弯，林间的通幽曲径，乡间的泥泞小路，还有城市里宽广通畅的路。然而我今天要说的却不是这些路。
路在脚下，有时候我们可以选择自己的路，选择一种自己喜欢的生活方式。即使在旁人看来这条路并不好走，甚至投来异样的眼光。但青春的执拗却告诉我们，要坚持自己心中所想，走自己的路，让别人说去吧!我们不甘于平凡的盲从，走别人走过的通畅的路。不想看那些被千万人看过的沿途风景。我们想另辟蹊径，为梦想探索未来。这条路辛苦艰难，然而却是我们向往的。
但是更多时候，我们不得不走别人为我们选好的路。我们从稚嫩到成熟，一路听从家长的意见，他们习惯于指挥，我们不得不落实。他们说这是为了我们好，想让我们少走些弯路。他们要我们循规蹈矩，墨守成规，不能擅自冒险，不能拿自己的未来当赌注。我们听了也从了，因为我们的青春赌的起，而家人的身体却经不起刺激。当我们的青春激情慢慢的消失殆尽，我们甘于现状，也没有精力探索新路。偶尔看到后来人在找寻新路，还会有一点和他一起奋斗的冲动。我们已经习惯了那走得很顺畅的路，在那条路上有了固定的生活轨迹。那点冲动被既定的人和事物拖累。我们叹息人生已经定格。所以，只能向后辈投来羡慕和憧憬的目光，并督促他要坚持一路向前。
人生路漫长而短暂，当我们选择一条路，就很难再回头。错了或者对了，是结果。而这结果可能要用一生来体会，这是残忍的事实。而我始终相信，无论结果如何，过程一定是美好的。无论是为了梦想拼搏的另辟蹊径，还是听从家长安排的平淡无奇。每条路有每条路的景象，各有各的风雨和彩虹。可能沿途会有悔恨遗憾，但是要相信条条大路通罗马。你自有你的风采，你自有你的成功。
当然了，世间的路千万万，不止我说的这两种。而现在肤浅的我只能看到这两种，现在的我也在这两条路之间挣扎选择。人生不能通过抛硬币来抉择，但是抛硬币的那一刻，我们却能知道我们到底想要的是什么。
这大千世界，你有多少还没有看过，又怎么甘愿一辈子在一个城市看着一样的风景呢?希望两年后的我可以如愿去外面的世界闯一闯看一看。踏一踏不是黑土地的土地，走一走自己想走的路。
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇二十一
这些在过去不可想象的场景，一一在今天化为现实。创新的思考方式已渗透进我们的学习、工作与生活的方方面面。
看似不经意的创新举措，可以为我们的生活添彩。
现在，道路上共享单车摆放无序、挤占行人过道成了不少人的烦心事。为解决这一问题，杭州两位中学生给出了创新方案，他们将自行车停放机器设计成巨大的转轮，方便人们取放。既合理利用了立体空间，又为城市带来了一道富含创新元素的靓丽风景。活跃的创新思维不仅能拓宽视野，培养思辨探索能力，而且提升了生活质量，给他人带来便捷与享受。
精心筹划的创新制度，有可能改变一代人的命运。
在大众创业、万众创新理念日益深入人心的今天，尊重知识、尊重创造的氛围越来越浓。政府近年推行的高考制度改革打破以往文理科的政策束缚，以崭新的方式为国家培养了一批批全面协调发展的高素质人才。切实维护人民利益，受到广泛赞誉的网络问政节目也是如此，将新兴媒体与人民民主权利相结合，拓宽了民主渠道，更放飞了思想，使全面深化改革、建设创新型国家的精神理念蔚然成风。
突破樊篱的创新思维，为社会变革提供源源动力。
安徽凤阳小冈村几位农民用实际生活经验和创新精神吹响了改革的号角。从改革开放到中国特色社会主义市场经济体制改革，从“一国两制”伟大构想到构建人类命运共同体，我们走出了具有中国特色的道路，迎来了中华民族伟大复兴的曙光，走在世界发展的前列。
诗曰：“周虽旧邦，其命维新。”在现代文明高度发展的当今社会，更加呼唤以改革创新为核心的时代精神，我们要高举创新旗帜，点亮未来之火!
选择创造未来高考标题（优质22篇）篇二十二
我是一扁小舟，在茫茫大海中航行，经历了波涛汹涌，我迷失了方向。旁边有许多陌生的小舟与我擦肩而过，可我只能漫无目的地漂流着。
突然有一天，我竟然遇到了罕见的“指路标”，他看见我如此迷茫，就对我说：“孩子，向那个地方驶去吧!那里叫志成，那里有希望。”我不懂什么是希望，我现在最想要找到的就是方向，很多人在远处等我。“我不要什么希望!我只想找到前进的方向。”我急切地回答道。他好像看懂了我的坚持，微笑着说：“快去吧，孩子，那里有希望，你会找到方向，你会找到未来的路。”听他这么一说，我很高兴，我如饥似渴地向志成、向希望驶去。
志成，是海上的一处港湾，那里的主人平易近人，无私奉献，他就是——蓝理事长。他让那里的孩子们树立目标，找到方向。去那儿之后，我不再无助，不再彷徨。
他细心地教导我们，给我们上思想课，一次次的考试成绩，让我们还有他的脸上挂满了满意的笑容。我们一次次给自己定下更高的目标，而他也定下了更高的目标，我们共同努力，共同进步。
回首过去，我在志成找到了梦想，确定了目标，学会了自立，找到了方向。
我相信在不久的将来，我的小舟会变成母舰，而志成将会变成更大的港口。
那些迷失方向的孩子们，不要徘徊，不要迷茫，不要畏惧，这里有航标，有明灯，有希望，让我们在这里相遇吧，因为我们都是追求梦想的孩子。