优秀作文能够用简单的语言表达复杂的思想，做到既深入又易懂。这些范文在结构上有一定的层次感，使读者能够更好地理解作者的意图。
老师伴我前行范文（23篇）篇一
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
老师伴我前行范文（23篇）篇二
您是我最敬爱的老师！
李老师是我的班主任，他三十几岁了，自然教过的学生更是不计其数，而他的头发则是越来越少了。这唯一的好处就是他的头顶会反射阳光，我们很远就能知道他来了。
自我进入初中以来，就有李老师的陪伴。两年多下来，恐怕见他的次数比见我父母的都还要多呢。
但有李老师陪伴的日子，我只想说，真好！
一到夏天，坐在六十几人的教室里就会感到闷热无比。
这时不得不仰仗空调大哥的帮忙，但是空调大哥偏偏不给力，一直在漏水。李老师更是前前后后打了几十个电话给修空调的师傅，那叔叔跑我们教室更是一天不下两次，但每次修完过不了多久就会又漏水！次数一多，李老师也不好意思再叫那师傅来修空调。
怎么办呢﹖李老师就要来了几根软水管，连接到空调内部，再支出来，放到桶里，那水也就流到桶里面。李老师真是太聪明了！不愧是“老谋深算”。
不要以为解决水患就像我写的那么轻轻松松。李老师可是倒腾了几节课呢。
我们在上英语课时，他“偷偷潜到”教室，大刀阔斧的拆开空调，发现有一堆老鼠在这儿安家。天哪，什么，老鼠！幸好我离得远，不然我的心肯定是一颤一颤的。李老师手不留情的用扫把将它们打死，一锅端地把它们扔进垃圾桶。我的心情？不用说，肯定是有点于心不忍。
李老师这下总算找到问题的根源了。他再仔仔细细的打扫空调里面，还要做到不打扰我们上课，真是够辛苦的呀！一节课就这样匆匆过去了。
下一节课，李老师又来了，一个人在空调下埋头苦干，时不时会看到他弓着的脊背；时不时会看到他布满汗珠的脸颊。
把空调修好几天后，他还问我们为什么要在水管上系上一个重物。我们的回答千奇百怪。最后他说，是因为随着水越来越多，水管会慢慢浮起来，落到地面上，又要水淹教室了。系上重物水管就不会浮起来啦！
我们亲爱的李老师呀，谢谢您！教会了我们这么多东西，还给予了我们这么多爱！
这三年，我最幸运的就是能遇见您，并成为您的学生！
在您的教导下，我受益匪浅！
有您陪伴的日子，真好！
老师伴我前行范文（23篇）篇三
这一天，爸爸像往常一样，来学校门口接我。那时上小学，家到学校有一定的距离。我每天坐爸爸的电动车上学，大概是二十分钟的路程。刚走了不一会儿，天空阴下来了，渐渐地下起了淅淅沥沥的小雨，我们没带雨具，只好躲到路边的小店里，本想等雨停了再走，没想到雨越下越大，还刮起了大风。
“我们回去吧，来一个痛快的，要不然等会儿雨会下的更大。”爸爸说。我们冲进雨中，骑上电动车，就一个劲儿地往家的方向开。冷冷的雨水胡乱的拍打在脸上，手上。
本来挺顺利的，可是走了大概一半的路程，电动车忽然不走了。爸爸查看了一下，说是爆胎了。我和爸爸像两只落汤鸡一样，四处寻找补胎的地方，可是因为刚好在饭点，很多小店都说不营业，我们无助地跑遍一家又一家店，可是都不行。
忽然，我看见远处有一抹亮光，上面写者“补胎修车换零件”，我仿佛抓住救命的稻草，连忙指给爸爸看。爸爸的脸上都是雨水，还有汗水，眼镜上蒙着一层薄薄的雾。他擦了擦眼镜，朝我指的方向看去。雨还在不停地下，狂风呼啸着打在我的脸上，我全身都湿透了，头发都能挤出水来。我和爸爸走到那家打着招牌的店门口，一位大叔走了过来：“你们是要补胎吗？”他鼻子上架着一副老旧的眼镜，看样子已经用了十多年，手上都是老茧，应该做这些事也很多年了吧。
我和爸爸舒了口气，心中的石头终于落地了。补胎还需要一段时间，我和爸爸站在车边瑟瑟发抖。那位大叔看到后，让我们进了屋，端着两个纸杯，里面装着热腾腾的水，他说：“喝点热水吧，还能暖下手。”说罢，他继续去补胎。我们坐在屋里，他在大风中补着胎，我问他要不要进来，他说不用，已经习惯了。
十五分钟后，他进来了。我们问他多少钱，他说三元。爸爸本想给他多一点，可他死活不要，做人要讲诚信，既然说好了，就不能再加了。
我们再三谢过他，骑上湿淋淋的电动车回家，这时天上的雨小了，我们心中的雨也小了。
十点半，我们终于回到了家。
我永远都不会忘记那一天，一个下着大雨的天，一个刮着狂风的夜，一个朴实诚信的大叔。
老师伴我前行范文（23篇）篇四
求真务实、服务社会是统计人的己任！
指点江山、激扬文字是统计人的价值！
甘于清贫、无私奉献是统计人的情操！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，今天我演讲的题目是《和谐统计伴我们前行》。
作为统计战线上的一名新兵，我感到万分的荣幸，荣幸我能加入到统计这个大家庭，因为这。
是一个团结的集体，这是一个奋斗的集体，这是一个充满爱的集体！
在我看来，构建和谐统计就是要树立实事求是、爱岗敬业、无私奉献、忠诚统计的职业道德；要营造团结、互助、友爱、民主的环境，充分挖掘每一个人的'价值，给每个人展示自己的舞台。
具体实施要体现八个字：关心、提高、激励、凝聚。
关心，就是应当解决统计人面临的困难和矛盾，给每个职工以集体的温暖，为大家创造一个美好的生活和工作环境。过去的一年，我们已经充分感受到了这种温暖。办公设备更新换代，人员调配更加合理，业余生活丰富多彩。
一件件小事，串起了局领导对我们的关爱和体恤，也串出了统计人对和谐的不懈努力！
提高，就是要建立一个提高统计人思想、政治、文化各方面素质的工作机制，营造一个人才脱颖而出的良好氛围。一年多来，我局先后开展了统计专业知识系列讲座，“学习科学发展观”等活动，无一不是倡学的好思路、无一不是劝学的好方法。建立这个氛围，需要领导关心，方式多样，长抓不懈，更需要大家踏踏实实，学以致用。我们每一个人都应该要针对自己的缺点和不足，定计划、紧落实、保长效。正如古人所说：“工欲善其事，必先利其器”。
激励，就是要建立一套激励机制，激励统计人创新，激励统计人敬业，激励统计人认真地去完成党和政府交给的各项工作。这种激励，要有物质的激励，也要有精神的激励。这种激励，要赏罚并举，更要公平公正。这种激励，要长久坚持，更要与时俱进。统计工作者一年365天，天天和数字打交道，数字的世界是枯燥的、数字的世界是平凡的、数字的世界也是快乐的，无私的统计人需要赢得尊重和鼓励。
凝聚，就是团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引和影响。凝聚统计人，首先要建立共同的愿望，这个愿望就是要打造敢打硬仗，能打硬仗，善打硬仗的队伍，就是要构建和谐统计。其次要具有超凡魅力的领导集体。我们的领导有自信，有远见，信念坚定，不循规蹈矩；我们的领导把管理的目光投向自己，不断地规范自己、完善自己和超越自己，树表率，立威信，讲亲和；我们的领导为员工创造了可持续发展的环境，使员工承担的工作更有挑战性，来满足我们希望实现自我价值的精神需要；通过学习，来满足我们希望不断提高自身价值、不断成长的需要。
因为统计，我们相识相知；因为统计，我们结伴同行；因为统计，我们肝胆相照；因为统计，我们荣辱与共。我相信统计人不仅能用数字描绘出经济社会发展的多彩画卷，也一定能用数字奏响和谐的乐章。
老师伴我前行范文（23篇）篇五
假如你是奔流，我就是那河里欢快的鱼儿，假如您是园丁，我就是茁壮成长的小树，假如您是温暖的春光，我就是春天里的嫩绿的小草，妈妈啊!假如………….
我还依稀记得，是您给了我生命。在我年幼时，是您含莘茹苦地把我哺育成人，您为了我，付出的还少吗?这些年来，那可恶的皱纹不知不觉地爬上了您的眼角，乌黑的长发中显露出几丝银白色的发丝。妈妈，您这样操劳图的是什麽呢?不就是希望儿子能成才吗?而做儿子的却不能抱达您的恩情。
小时侯，我自要一生病，您便会屋里屋外地忙个不停。还记得吗?八岁那年，我因患上地方俗称的出天花，不得不退学在家养病。躺在病榻上的我不停地背颂着课文.古诗。生怕学习跟不上。在一旁的您，是看在眼里，疼在心上。一会儿为了我的病黯然落泪。一会儿又为我的学习但忧。常常背着我往三里依外的药店抓药。治病。寒冬腊月都催残不了您那颗坚强的心。在家里，深更半夜里您起来为生病的我做饭，一到深夜，我的病情就会恶化，这时刚甜甜入睡的您就会立及醒来俯摸我的额头。双眼中流露出无法茚制的眼泪。
看着您日夜焦萃的脸，我恨不得马上站起来像别的孩子一样追逐.嘻戏。我永远也忘不了您为我端汤喂药的情景。有人说：慈母多败儿，‘‘是啊!妈妈，您这样劳苦功高。做儿子的却不能为您分但一丝忧愁，人人都说：可年天下父母心，您就如同那春光一般用温暖哺育捉您的儿女们，用光芒照亮儿女们前进的道路。
妈妈，我爱您，同时也由衷地感谢您!
老师伴我前行范文（23篇）篇六
鲜花感恩雨露，因为雨露给予它水分；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高高的站在那；我感恩我的老师，因为老师是打开智慧大门的钥匙。每一条小溪都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，在我的成长过程中，你浓浓的师爱一直陪随左右。
老师的爱，有父母般严格，母亲般温柔，在母校的六年，老师谢谢你的照顾，谢谢你的关心，谢谢你的教导我铭记在心！我的进步和成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，让我们在知识的海洋里平安起航，您像辛勤的园丁，每天翻撒着知识的雨露，滋润我们这些小树苗，您像红烛，照亮了别人燃烧了自己……所以，让我们用最真诚的心去感恩老师吧！
时光匆匆流逝，老师您辛苦了，每当夜深人静的时候，您在备课，看着您疲惫的身影，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”每当我们遇到不懂的问题时，您都会耐心的给我们讲解，看见您慈祥的目光，我忍不住想对您说：“感谢您老师。”
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。有人说：“师恩如山，因为山的高度使人敬畏，”我说：“师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。”感谢您，老师！
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！我真心的祝福您：天天开心！我最尊敬的老师！
老师伴我前行范文（23篇）篇七
新学校，设备还是不太齐全，踏进二中，映入眼帘的是大门两侧两栋高高的粉色宿舍楼，宿舍楼南面是餐厅，两面则是一个孤单的土操场，就到了橙白相间的教学楼，教学楼西侧是学生厕所，东侧是荒芜一片的空地。
同学们最讨厌的就是跑操了，因为是土操场，学校没有一丝可以吸尘的绿植。运动时，如果没有被漫天的黄土“侵袭”，几乎是不可能的事。
就这样“熬”过了秋天，又送走了冬天。
春天，我们又开学了。校领导安排了一些人员给我们学校“上色”，又是种树，又是中花，又是种草……慢慢地，春天将我们带进了这期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小树舒展着迷人的枝条，一朵朵鲜花飘动着各色的衣衫；一颗颗小草晃动着坚强的身躯。在这片美中，我们可以高声呐喊，发泄学习的压力；在这片绿中，我们可以促膝而谈，交流人生的体验。
绿色的校园焕发了声音，向上的我们昂扬了斗志。
也许不远的将来，我们再次踏入母校这片芳土时，会讶然。
震惊代替灰黄土操场的会是一个平坦阔的塑胶跑道，跑道上标着醒目的红色数字1、2、3……；跑道中央是绿草如茵的足球场；还有四个蓝色的篮球架仰着头，像巨人一样操场两端。
各种花树花时不同，迎着黄、桃花的红、槐花的白渐次呈现；一年四季绿意不断，青草、翠杨此消彼长。
绿化、美化的校园在阳光的照耀下，显得富有生机盎然而又大方气派。我们将会在春之芳菲，夏之蓬勃，秋之宁静，冬至深邃的美好校园中学习成长，而二中则会是一颗常青树，经久不衰。
老师伴我前行范文（23篇）篇八
挫折与失败，当然，也会面对各种各样的诱惑，诱惑是多种多样的，如;金钱，名利......在我成长的往事中，曾发生过那样一件事。
那天，我到朋友a家去做作业，到了她家，她的妈妈很热情的招待了我，让我有些不好意思。
过了一会而，我便和a一起去她的房间做作业，也不知道过了多久，我做作业有点累了，想放松一下，这时，我把目光移向了桌上的一颗鹅卵石上。
我问a;“那颗鹅卵石是你的吗?真漂亮啊!”
a抬头看了看，笑着说;“没什么，就是爸爸从外面带回来的，^v^说完，a有埋头做起作业来，我做作业的心思早已没了，眼睛一直盯着那颗鹅卵石，后来，a突然说她有点事，先出去一下，我点头回应了她。
此时此刻，房间了只剩下我一个人，我看着那颗鹅卵石，心里非常纠结;真想要一颗啊!拿走吧，反正她又不知道，可是，这是不正当的行为，而且a如果发现鹅卵石不见了，肯定会很着急，对，我不能拿，我要和他做永远的好朋友。
就在这时，a进来了，手里还端了盘水果，他对我说道;“吃吧，刚买的，”我看着a，又想想自己刚才的举动，感到很惭愧。如果我那样做的话，那我将失去一个多么好的朋友啊!
诱惑是一把无形的剑，经不住诱惑的人往往会被刺得伤痕累累。
人生，它就是一本书，封面和封底是别人设计的，而里面的内容要靠自己用心血与勤劳的汗水去书写，在书写的过程中，请不要让它留下污点。
老师伴我前行范文（23篇）篇九
幸福，所谓幸福，无论大小，即使点滴，也温暖无比。
幸福，其实就在身边，伴你一路前行。
现在的天气，似冬非冬。出门前，家里总是有个人唠叨个不停：“上哪去呀?早点回来，外面天冷，多穿点衣服”。每次听到这些，我都不耐烦的回上一句“知道了”，然后就出门了。
我不想在家，因为在家里，她总是唠唠叨叨个不停，听得头痛。
在外面，我看到了温暖的一幕，一只鸟，一个劲的用嘴去啄自己身上的绒毛，然后铺在它的窝里，窝里还有一直没有长出羽毛的幼鸟，在风中，它的身子有些略略发抖，而那只大鸟或许是它的母亲，不惜自己挨冻，也要为它的孩子保暖。
此刻，我摸了摸身上的衣服，想到了出门前的那句唠叨，心里有种说不出的滋味。
其实幸福就是那件在你身上，为你阻挡风寒的一件衣服。
其实幸福也在你的一日三餐之中。
每天早晨，在哪熟悉的香味中失去睡意，不许要多么丰盛的早餐，即使是一碗粥，那也是她用心做出来的，那里面包含的是她满满的爱。每天都有你喜欢的饭菜，每次都把好吃的留给我们吃，只是简简单单的一句“我不喜欢吃”这句话，骗了我们很久，她不是不喜欢吃，而是把最好吃的留给我们。
每次的饭菜都很香，很好吃，十几年，那种味道似乎从未变过，那就是，妈妈的味道。
幸福，其实一直在我们身边，从小到大，从不离去。
我们一定很奇怪，为什么晚上睡觉时从不感到冷或燥热，因为她总是在夜里去为你盖上被子或打开风扇。
她，就是妈妈，不图回报，只为你更好。
幸福，一直都在，很温暖，很珍贵，因为那是妈妈创造的。
现在，我终于明白，幸福原来在伴我一路前行，让我不再感到孤单。
老师伴我前行范文（23篇）篇十
时间在流逝，但它永远无法拒绝金钱买不到的亲爱的人。高中第一年的到来让一切都变得忙碌和浮躁。我总是拿着那堆提货单，不停地抱怨。是你一次又一次地敲我的门，蹑手蹑脚地给我一杯牛奶，以免打断我的思绪，然后一声不响地走出了我的房间。这已经持续了几年，并且已经成为生活中不可或缺的一部分。
“奶奶……”怎么了，第一个需要帮助的人是他。
一片叶子轻轻地落在眼前。跳舞的身体和一只残余的蝴蝶在秋风中无助地死去。每块石头都闪着深秋的寒光。像一张老人的脸，充满沧桑。但碰巧的是，在这个时候，我不得不在我年轻的时候纠缠我的祖母出去。我跑来跑去，看见了稻草，就踩了我的脚。奶奶的额头流着疲惫，他试图隐藏。
冬日的阳光，躺在云上，蜷缩着，不肯出来。窗外有一棵柳树，变成了驼背老人。在寒冷的冬日，我年轻的时候怎么会感到寒冷？奶奶会永远遵从我的愿望来满足我顽皮的`心。
在夏天，沿着永恒的绿色走下去。我祖母的老房子总是在那里，期待着我回家。那时，我总是喜欢在树荫下玩耍，触摸它参差不齐的树枝。他和同伴们在河边肆意嬉戏。顽皮的蜻蜓像一阵风一样旋转着，像挑衅一样追逐着摇曳的花草。我们没有让步，直到我们大汗淋漓，空手回家。
奶奶的大蒲扇闻起来又旧又简单。我经常贪婪地吮吸好味道。它似乎记录了几年被汗水浸透的日子。不变的蝉鸣和蒲扇的微风，让我在月光下安睡。
现在奶奶的手充满了沧桑，就像那棵古老的树枝。然而，蒲扇、慢节奏和蝉鸣终究没有改变。有力的手不是因为时间而吱吱作响，而是承载着永远芬芳的爱。直到现在，蒲扇仍然保存着。它似乎有一种魔力，让我感到清凉。我能闻到蝉和香味。
我童年的陪伴、支持和鼓励从现在开始，奶奶一直和我一起成长，她的身影不断出现在我的成长道路上。一杯热牛奶模糊了镜头。牛奶的香味在房间里扩散开来。抿一小口，亲情的芳香就会在你的嘴唇和牙齿间蔓延。
老师伴我前行范文（23篇）篇十一
彩色的光斑从点到线，就像当年我最初见到时一样，跳动着，延伸着。深夜批改作业的身影如同一盏彩色的灯，安静而温暖。
在母校求学的日子里，我仿佛坐上了一趟温暖的列车，沿途的风景，绚丽多姿，让我心花怒放。我以为自己是这趟列车里最珍贵的旅客，然而事与愿违，我的满腔热血，却被突如其来的家庭变故打败。渐渐失去陪伴的我，变得叛逆，没有了斗志，就像时光机里的主人公一样，失去了原有的快乐，仿佛堕入一间黑暗无助的房间。
然而，不久我就在黑暗之中看见了一道属于我自己的光。我找到了光，然后跟光一起走。这道光就是我初中的班主任李老师。
李老师平日神情严肃，以致我每次见到她远远从我对面走来都特别想躲开她。对我而言，她每次跟我讲话都如沙漠里的仙人掌，全身带刺，扎得我浑身难受。
然而在某一天的某一瞬间，她却像太阳一样，温暖着我。
空荡荡的教室里就我一人，风扇呼呼地转动着。我顺从着书桌，趴在书桌上面，两眼直瞪着书桌上的水杯，发着呆。突然缓缓的脚步声传来，在教室里显得特别的清脆。
是李老师，她不动声色地坐在我的身旁，轻声问了一句：“怎么了？”在我听来，那天老师的话语特别的温柔，褪去了李老师一直以来在我心中严厉的形象。
不敢抬头的我，只能弯着头轻声说：“老师，一直以来特别疼我的外婆去世了，我感觉心里的牵挂就像风筝线一样，断了，我再也找不到风筝了。”
“风筝乘着风去了远方，它等你去追逐。”，李老师柔如发丝的语气使我的眼泪伴随着哭泣声涌了出来。她默默地递出一张纸巾，摸了摸我的头，向着那束耀眼的光去了。我心尖上的石头突然像天空飞翔的纸飞机那般，在心头散去。还记得，中考那段时间，班主任的陪伴远远多出她教我们知识的范围。午间我们趴在课桌上睡熟了，课堂上与我们与顽固的瞌睡做斗争，放学后我们争分夺秒地学习，这些时候，都有李老师的相伴。换句话说，这些时候，李老师就像我们的父母一样陪伴着我们。
“老师是一种职业，更是一种责任。”，这句话是无数老师心中的信仰。三年初中学校的求学历程，我获得很多。更重要的是，您让我明白有一种育教叫做“陪伴”。是您教我们仰望天空，让我们学会坐上昂贵的直升飞机，奔向未来。
今天坐在高中宽大的教室里，我突然格外明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
老师伴我前行范文（23篇）篇十二
他们，是辛勤的园丁，浇灌着祖国花朵；他们，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；他们，是灵魂的工程师，打造出祖国栋梁，奉献出自己宝贵的青春。他们选择了和粉笔做伴，选择了我们做他们一生都要照亮的对象。他们，就是我们那可亲可近的老师。
近日，由于期末考试的即将到来，教室里始终弥漫着一种拼搏向上的进取精神，每一个同学都有着充足的学习劲头，为期末考试做充分的准备，老师们也竭尽全力指导我们，连怀着小宝宝的张老师也坚持在讲台上一遍遍讲那些难题，不厌其烦得为我们辅导着。
身为初中生，我们不同于小学生厌烦托堂，反而更加积极，这样可以更好地掌握住自己欠缺的知识点。
前几天，英语王老师又让我们在第四节课堂上写篇英语作文，而老师为了当面纠正我们的错误，放弃了中午早点回家休息的机会，当面批改我们的作文。谢老师也协助王老师，让我们改完作文后再走。还找来了一些同学当小老师，为大家排忧解难。这才是共进步、同成长的真正意义。
近几天，我们又做了许多试卷，老师总是加班加点为我们批改。此外，老师们还拿出空闲时间为我们讲课，老师太辛苦了。
有老师的陪伴，我们前进的道路上就多了一份自信！
老师伴我前行范文（23篇）篇十三
有句话说的好“有志者事竟成”。有了梦想，成功就在眼前。
想要有梦，先要知道梦想是什么。可以是小小的愿望，比如在考试中取得一个好成绩，比如通过努力得到自己梦寐以求的书，比如用思考攻克一个难点。梦想也可以是对未来的憧憬，比如努力学习，进入“梦中情校”的大门，比如当一个科学家、宇航员，为国家做出贡献……总之，梦想就是指引我们前行的灯塔，是帮助我们进步的阶梯，是成功路上的第一步，是我们坚定不移的初心。
无梦就要造梦，有梦就要追梦。有人穷其一生都没有找到梦，终究碌碌无为，平庸惨淡；而有人却从一开始就找到了前进的目标，最终功成名就，一身荣耀。宋廉幼时就热爱学习，立志读书，无奈家贫，只能“假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”，天寒地冻，手指僵硬仍“弗之怠”；成年后求学艰难，奔走百里外，询问乡之先达，遇到批评时，“色愈恭，礼愈至”恭敬守礼；从师时，困难仍是追梦路上的绊脚石，穷冬烈风，雪深数尺，“行深山巨谷之中”足肤皲裂也不知。正是他的梦想，支撑他度过读书、求学、从师的难关，终成一代名臣。周恩来从小树立“为中华之崛起而读书”的宏愿，努力践行，成为人民爱戴的好总理。正是他的梦想，支撑他勤奋读书，成功带领中国走向自由之路。
梦不仅伟人有，普通人也有。朱丽华因伤失明，立志重振旗鼓，自学成为盲人推拿师，开了一间诊所，为许许多多的盲人提供岗位。与此同时，她用赚来的钱参与慈善活动，资助了成百上千的贫困学子。这样一个普通人，不但自己心中有梦，还帮贫困学子圆梦，终成感动中国的人物。
梦想不仅名人有，我们中学生也可以有。让梦想成为成功的推动力，志存高远，脚踏实地，披荆斩棘，自强不息，成功的鲜花和掌声终将属于我们！“以奋斗之我，圆梦青春中国”，让我们不忘造梦的初心，坚定追梦的信心。朝着目标永不停息吧！
有了梦想，成功就在眼前。让我们为国读书，为校争光！
老师伴我前行范文（23篇）篇十四
“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻犹未雪，臣子恨何时灭？”这是南宋著名抗金将领岳飞写的一首词，这首词作于二帝被掳，汴梁被洗劫一空时，当时岳飞听到这个消息悲愤不已，自己国家的皇帝被掳走了，国家丧失了大片土地，这是何等的耻辱。而朝野里无一有能力的大臣，这让岳飞是如何的心痛，他想立即带领朝廷大军前往前线打跑金国人。在岳飞眼里功名都不算什么，只要能让自己的国家不受欺辱，让自己的国家强大起来就行，这是何等的无私与忠诚啊！这让我明白并深深懂得了什么是爱国豪情。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是唐代孟郊的一首诗。此诗作于他四十六岁考取进士那年，他自己认为会在朝堂上大放光彩，建功立业。因而自己按捺不住心中无限的喜悦之情，仿佛一下脱离了苦海，登上了自己的人生之巅，于是创作了这首诗。抒发了他内心的无限喜悦和洋洋得意之情。是这首诗让我下定决心，要像他一样，每次考试都要春风得意。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋；剪不断，理还乱，是离愁别是一番滋味在心头。”这是南唐后主李煜写的词。在当时，南唐亡在了李煜的手中，于是他就成了亡国之君，因此他后悔不已，此诗抒发了作者内心的悲苦之情。
诗词犹如一个亲密的伙伴，一路伴我成长，不但让我明白、学会了许多知识，感受到了诗词的魅力，还让我体味到了，世间各种各样的情感。
老师伴我前行范文（23篇）篇十五
“哈哈，你真笨！这都不会！”“你才笨，你会你去做呀，还说我呢！”稚嫩的声音肆无忌惮地在教室里飘荡。“杨森、郭家华、张昊雨、杨金泽！给我站到讲台上！”鼎沸的吵闹声戛然而止，四大“金刚”灰溜溜的站成一排……教室内除了翻书的声音，就只剩下了老师的批评声了。
他们不是别人，正是那“四大金刚”中的其中三位。
老师伴我前行范文（23篇）篇十六
每个人都有自己的理想：音乐家、发明家、老师、军人之类的。我也不例外，我的理想就是当一名“文章大师”。这个理想一直伴随我在坎坷曲折中辉煌的前行。
当何老师下死命令让我写关于“过年”的`作文时，我一下子就懵了：过年怎么写呀？我当时没有一丝灵感，怎么交差呀······突然，灵光一闪，我想起来了！于是下笔如有神······第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本书上，我顿时有了信心，又继续开始了我的冲刺，加油！
回到家，我就开始了我的“宏伟巨制”。当我写完作文时，本以为写的肯定不够一千字，可一细数，呀！一千五百多，这下可以交差了！
从此，我爱上了写作。特别是在六年级这一年，我的佳作源源不断——《毛毛虫的遭遇》、《爱的接力棒》、《惊险一幕》、《钓鞋》等等。我既要感谢当初何老师的严厉，也要感谢如今陈老师的悉心指导。
从我矮小的身材看起，哪点像一个小作家呀？从以上我的写作发展史来看，我想骄傲地说一句——文章大师，我当定了！（776字）。
老师伴我前行范文（23篇）篇十七
我国著名历史学家郭沫若曾经说过：“人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。”的确，书离不开人，人离不开书。我就爱看书，因为书能带领我走进知识的海洋，知识的世界。
我爱看书，不光是下课、中午休息时看，就连吃饭、上厕所时也手不离书，以至爸爸、妈妈老相我抗议。每当星期天一到，我就会钻进图书馆，在那里尽情地享受读书的乐趣，享受书中的酸、甜、苦、辣。有一次，我向同学借了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，我一拿到这本书，就如获至宝，躲进我的小房间，尽情地、随心所欲地看起了这本书，以至于妈妈叫我吃饭的声音都充耳不闻，沉浸在故事中了，直到妈妈把我从房间里揪出来。从此，我就多了一个别名——“书虫”。
还有一次，妈妈有事要出去下，临走时特意对我说：“小书虫，锅里煮着粥，烧好了帮妈妈把火关了。”可我呢，正如痴如醉地看着一本小说，还哪会记得关火呢.直到妈妈回来，才想起我的任务，可粥已经变成饭，还焦了呢。
因为爱看书，所有的零花钱、压岁钱，当然全都买了书，我有上百本自己的藏书呢!这些书带给我无尽的快乐。
我爱看书，因为如果人不看书，就不能获取知识，而培根说过“知识就是力量”。如果没有知识，就会像离群的野马，孤独、无助，因此我爱看书。我还希望有更多的人喜欢看书，那样，我们的世界就会变成一个充满知识的世界!
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
老师伴我前行范文（23篇）篇十八
在十几年的岁月中，总有坚持的力量陪伴着我，鼓励着我，鞭策着我，不断前行，披荆斩棘，乘风破浪。
而坚持的力量来自于一本书——《林徽因传》，每每翻阅之时，总给我以激励。
闲暇之时，我拿起这本书细细品味最后几页文字。林徽因多彩传奇的人生，在病痛的打压下渐渐走向了尾声，她躺在床榻上，本就柔弱的身形愈显清瘦，但她眼中的飞扬神采却丝毫没有减弱，她对建筑学的热爱从未消失。我仿佛亲眼看见了林徽因斜靠在床头看材料，写写画画的身影，她的一生都在用坚持书写热爱。这一切，我懂。
坚持的力量从她身上带给我，而我也正因此力量用青春书写属于我的华章，这种力量也会伴着我走向人生的漫漫旅程，一直一直，伴我前行。
老师伴我前行范文（23篇）篇十九
在成长的路上，文学作品总是伴随着我。它们帮助我从幼稚的孩童，逐渐成长为一名成熟的少年。
小学时，我就很喜爱看小说，经常在学校的图书馆借书看，《悲惨世界》、《秘密花园》、《简·爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《青鸟》、《绿山墙的安妮》……我常沉溺其中。
《悲惨世界》使我变得有爱心。冉阿让虽然做了错事，但他内心究竟是善良的。他虽然偷了教主的银烛台，但是他后来一直在忏悔着，对于教主的帮助和宽容，一直感激于心。教主终于步入天堂，去见他的上帝，做了州长的冉阿让为他穿上了黑丧服。他收养孤女柯赛特，并抚养她长大，尽心尽力……这些打动着我。他处于那个不公的时代，却能保持仁爱之心，那我，就更应该保持善良了。于是，我的成长向前迈进了一步。
《秘密花园》使我变得积极向上。主人公们找到了藏在庄园中的秘密花园，并用心照料着，从白日到傍晚。劳动，使他们更健康更快乐。双腿有疾而不得不坐在轮椅上的小男孩，也慢慢的变得开朗起来，他笑了，也站起来了，最后，他体力恢复，更能跑能跳！他们的友谊、他们的乐观、他们的积极，打动了我。于是，我又向前迈进了一步。
《钢铁是怎样炼成的》是我变得热爱党和人民，并努力奋斗。保尔，只是一个孩子，一个不懂就问、爱憎分明的好孩子，却因为老师的针对，小小的年纪就被迫打工，又因为战争，走上了行军打仗的生涯，也因此重伤，只能躺在床上。但是，他是一名军人，一名布尔什维克的党员，更是有着赤热之心的人，他便走上了另一条路——文，他以笔为武器！不能走怕什么，不能看怕什么？！他还是写下了《暴风雨所诞生的》！我就是被他那种不服输、忠于党和人民、敢于奋斗、总有一腔热血的样子打动了。我多么想像他那样，为爱的人尽力贡献，保护他们啊！于是，我又成长了一步。
《汤姆叔叔的小屋》教会我平等。黑人汤姆叔叔是一个忠诚的人，在黑暗的买卖奴隶的社会里，他被买卖好几回，但从未怨恨过主人，却最终被害死。黑人有什么错？我们人类，有着共同的祖先，明明是同胞，又为什么要互相伤害呢？！“平等”我心中只剩下了这两个字。于是，我又成长了一步。
就是这样，一本本书，教会了我一个个道理，使我一步步地成长。成长的路上，有书相伴，无悔！
老师伴我前行范文（23篇）篇二十
相信一句常话“人这一辈子，一定要找到人生的支点，才能为成功打好基础。”迷茫之中我已经十九周岁了，不知从什么时候开始，我也害怕起了死亡，我想，我不能这么浑浑噩噩了。
家中变故，有的人会由此堕落，而我，一夜之间长大。本就清贫的家，因为我的中考落榜，姐姐出国需要的巨额的钱财，爸爸妈妈的年老，变得更加的不堪重负。我彻夜未眠，想了好多好多，我应该让自己尽快的长大，为家里减轻点负担，不该这么任性了，有谁能够知道，才十多岁的孩子，经历了比同龄人多出的一份成熟。于是我开始了我的计划，比如说一周的饭钱只有四十，有的只是口袋里的已经打开了的'咸菜，对于我来说，没有零食，没有零花钱，我，一贫如洗。还有就是假期打工，虽然很累，但是现在回想起来，那是一个有意义的事情，既锻炼了我的语言交际能力，又培养了我的吃苦精神，明白钱是来的那么不易，同时也让我增长了一份技艺。不管怎样，我相信，我能承担起一个家的重担，爸爸妈妈，我可以。
记得最深的就是与姐姐的视频对话，那远洋视频，对于我来说，是那么的倍加珍惜。我激动的接受了视频邀请，你知道吗，姐姐，真想抓抓你的手，就像小时候那样，就算你甩开，对于我来说都那么知足。可是那冷冰冰电脑屏幕似乎阻隔了一切，你说过：“自己的出生不能选择，但是我们可以选择我们的人生，我们家，不宽裕，没有给你和同龄人一样的待遇，我们可以凭自己的能力去得到自己想要的，当然，也会付出很多很多的代价。希望你能和我一样，拼出去，在国外能有自己的立足之地，妹妹，努力吧，我看好你!”听了这些话，我似乎明白了什么。
听过老师说过的好大学，我想那才是属于我的地方，深刻知道爸妈的愚昧无知就是因为没有知识造成的，所以我励志考取那理想的大学，成为一位专业的医务人员，为我的妈妈的病寻找一点希望，为我的家庭撑起一片天，更为我的未来找寻点光芒。
姐姐，您会是我人生的信仰，携着你给的嘱托，我想我会更加努力，让自己沉下来，全身心地投入学习，为明年的高考拼一把，姐姐，等我，明年的夏天，我会拿着理想大学的通知书，在大连的飞机场，亲自来接你的回国!会的!会的!一定会的!
在最后，我想说，坚持自己的梦想，并付诸行动，成功之光会闪烁在自己身上!
老师伴我前行范文（23篇）篇二十一
凉风吹起书页，淅淅沥沥的几场烟雨，让尘封在书卷里的词章和故事氤氲出了潮湿的气息。独倚幽窗，看转角处青石小巷，一柄久违的纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。一缕书韵就这样于我生命中弥散开来，伴我前行。
轻轻推开历史的大门，只觉时光倒流，岁月可逆。
漫步于书海，和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力；和杨万里一起观赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂；和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之豪迈；和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……聆听书韵，我领略到了大自然的无穷魅力。
漫步于书海，领略那“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈；体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的昂扬；揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁……聆听书韵，我感受到了书中人物的思想情怀，学会了为之喜，为之怒，为之哀，为之乐。
漫步于书海，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服；为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬而慨叹；读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到了诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……聆听诗韵，我学会了坚强与果敢，人生路上，从此再也不惧怕夜的黑暗。
漫步于现代小说长廊，和年轻的作家们一起经历悲欢离合。读郭敬明的文字，总会让人感到世界的悲凉，又从这些迷惘中走出自己的道路；在与落落的交谈中，年华就在手中握着，看自己是否愿意把它放在纸上变成理想；读懂安妮宝贝，似乎就读懂了十五岁的天空，十五岁的雨季。有人说，幸福是诵读青春文学，从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛，从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利，再加上安妮宝贝的细腻，那些年轻的写手，写出了青春，写热的生命，写出了新时代的强音。聆听诗韵，心灵拥有纯净如水般的感动。
日光清浅，年岁深长，与书相逢，总如初见。在最美的年华，诗书相伴的光阴，冲淡了离合，熏染了时光，谁又曾幸免。若可，我愿做一位素色女子，活在当下，安于今朝。偶尔在某个落花飞雨的时节，捧一卷古书，闲看流云，静待秋水，惟有书韵伴我前行。
老师伴我前行范文（23篇）篇二十二
在我的内心深处，永远记得和蔼可亲的李老师。因为，是她的鼓励帮我开启了智慧之门。
小时候，我信奉“沉默是金”，总是给人一种“大门不出，二门不迈”的感觉，可是那天，李老师却改变了我。
“谁来朗读课文？”，语文课上，李老师提问，大家齐刷刷地举起了小手，我也举起了久违的小手。因为我对朗读有着浓厚的兴趣。老师见我平常不怎么举手，于是，她把机会让给了我……刚读完，李老师竟带头鼓掌，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。刹那间，我感到一股暖流，迅速流遍全身。课后，老师单独找到我说：“你的朗读能力很好，坚持练下去，说不定以后能成为知名人物呢。”这简单的话语，让我热泪盈眶，泪水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。
后来，我从班上的“丑小鸭”成为了学习委员，其他科目的成绩也逐渐上升，我知道，这一切都源自那掌声和那句话，它促我前进，催我奋发。
在今后的人生路上，我会珍惜这份鼓励，因为它唤醒了我沉睡的心灵，让我拥有进取之心，让我拥有追赶明天的激情。
老师伴我前行范文（23篇）篇二十三
每个人都热爱自己的母亲，那是深藏于每个人心中的最真切、最朴实的情感。在母亲的关怀与培养下，我已步入中年，我很庆幸，母亲虽已70多岁高龄，却依然头清眼明，思维灵活，有母亲陪伴在身边，生活总是充满了温馨与甜蜜。
母亲是一位性格顽强，意志坚定的人，她做事执着、果敢，她倔强、刚直不阿，而又极其善良，因此在我们的心目中有很高的威望。
母亲年轻时是当地中小学中第一任女校长，工作非常勤恳，父亲也是当地的领导。那时正是三年自然灾害时期，国家经济非常紧张，组织上号召买国债，为了支持父亲的工作，母亲第一个带头拿出家里几乎所有的钱买了国债，广播里不停地播送着母亲的事迹，以此来鼓励大家踊跃购买国债，为国分忧。这时也正值年末，家家户户都在备置年货，依照东北习俗，每家都要买很多冻梨与糖果，孩子们在过年时喜欢拿好吃的出来与小朋友们一起玩，主要是显摆自己家的东西。当时，妈妈把家里几乎所有的钱都用来买国债，过年仅买了二斤肉，糖果与水果等再也拿不出钱来买了。姐姐那时年龄小，为了在与小朋友们玩时不被大家笑话，她偷着把中药的大药丸拿在手里，在玩时也不时咬上一口，就像是吃糖果一样。但是，这样的把戏最终还是被小朋友们看穿了，大家哄笑着，嘲笑她没有吃的，把药丸拿出来骗人，姐姐难堪极了，她哭着跑回家，很多天都不愿与小朋友一起玩。这件事是妈妈后来与我们讲的，虽然过去了很多年，但是每当提起时，我总会感受到妈妈的伤感，她感慨那时生活的艰难，也感慨她忽视了孩子的感受，这是她一直觉得很愧疚的事情。
母亲的歌唱得非常好，年轻时就有“铁嗓子”的美誉，但是在记忆中，最为深刻的却是她独创的摇篮曲。记得我刚生小孩不久，一次孩子闹得厉害，初为人母的我想尽了办法也没能让儿子停止哭闹，无奈中不禁想到自己小时候一定也是这样吵得母亲不得休息，猛然间，我突然听到了一种声音，那是曾经母亲轻哄自己时哼唱的歌谣。这歌谣听过了千百次，但这是第一次从我的口里传出，那无字的歌谣啊，是那样的熟悉、那样的亲切，让我仿佛回到了童年，看到了母亲年轻而慈爱的脸庞，仿佛又闻到了她怀抱里特有的馨香，我惊诧于自己能在下意识里如此自然地唱出母亲独创的摇篮曲，而且唱得如此真切、如此准确，我不禁泪流满面，原来这歌谣早已浸入了我的骨髓，溶进了我的灵魂，那是我今生永远不会忘记的最美的旋律。
如今，母亲已经70多岁了，头发花白，背也有些驼了，但是早年的勤奋，依然让她保持着每天看报、做剪报的习惯。看着她戴着花镜读书看报，时不时拿出笔记本记上一段，再把一些重要的文章剪下来装订成册，我经常会觉得她那样专注的样子非常可爱，像个小学生。尤其让我哭笑不得的是，前些年我在外地，离她很远，每当她在报纸上发现什么好文章，就在电话里把一整篇文章一字不落的为我读完，全然不顾那是长途电话，也不顾另一边的我此时在忙些什么，“苏丹红”的危害、糖尿病的防治等信息都是母亲通过长途电话告诉我的，而我也总是耐着性子，在那边认真地听，我觉得一个人已经到了不小的年龄，在经受了世间无数的冷暖之后，在很远的地方还有一位古稀之年的母亲牵挂着你，这应该是世间最大的幸福了，它让你在那一瞬间，觉得自己又成了孩子，又有了依靠，无论她讲的内容你是否感兴趣，只要拥有这份关怀，你就会觉得心里暖暖的，这世界也会因此在我们心里变得亲切而温暖！
母亲现在腿有些不好，走路蹒跚着，行动非常迟缓，有时候我们姐妹会轮流陪着她上街，搂着她的肩膀或拉着她的手缓缓地走在大街上，我总有一种感觉，仿佛妈妈成了自己的孩子，看到她的衰老，看到她的无助，我会突然觉得自己该做些什么：搂紧她那曾经托起一个家的肩膀，让她依靠在自己的胸前，母亲，让我搀扶着你共同走过未来的每一个春秋冬夏。
我想可能有许多人会与我一样，无论长到多大的年龄，只要母亲还健在，总觉得自己还年轻，还是个孩子，可以在母亲面前收敛起平日里的伪装，尽情地展露出自己最真实的本色。在我们心目中，母亲应该永远是过去坚强、与蔼、不曾衰老的样子，然而，就在某一天，你突然发现，眼前的母亲已不再有从前的健康、坚强与智慧了，你一定会与我一样，惊诧于这样的变化，也会更加责备自己的粗心。是啊，当我们庆幸自己已逐渐成熟与睿智的时候，往往忽略了身边的母亲正一天天地变老，从满头青丝到霜染华发，从步履矫健到脚步蹒跚，那是岁月的痕迹正在施展魔法，把我们至亲至爱的母亲变得渐渐衰老。每当想起这些，心里总是一阵阵酸痛，我真希望有一双神奇的手，能够抓住岁月的车轮，让它停滞，从此让阳光永远明媚，让时光不再有白天与黑夜的轮回，让我们的亲人永远不曾衰老，让那疾病与衰亡永远远离我们，人世间也就不会再有那么多生离死别的悲伤与哀愁了。
双手合十，放在胸前，祝福母亲幸福与平安！