比赛可以促使人们在面对竞争时发挥出最佳状态，不断提升自己。以下是一些成功的比赛策略和技巧，希望对大家有所启发。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇一
你们猜，今天我们举行了什么活动？呵呵不知道了吧，我们今天举行了阅读比赛，而且我们还评出了一、二、三、等奖呢！
比赛开始了，比赛规则是这样的：现在小组评选出各组的一、二、三名，然后再请各个小组获得第一名的同学参加班级的比赛，然后同学们个参赛的同学打分，最后按各自分数的高低投票选出班级上的一、二、三等奖并颁发奖状。我们先进行小组的评选，然后评出了小组的第一名入围总决赛，总决赛的名单是这样的：刘思聪、张瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅丰和赵紫薇，他们谁将夺得冠军？我们拭目以待！
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇二
有一天，森林里要举行一次跑步比赛，来报名参加的有小白兔、老虎、狼、狮子、狐狸等。
时间过得真快，明天就要比赛了。小白兔正在练习，一只小松鼠看见了，好奇地问道：“小白兔姐姐，你练习跑步干嘛呀？”小白兔说：“难道你不知道吗，明天，我们森林里要举行一次跑步比赛，你想报名吗？”小松鼠高兴地说：“当然想了。”小白兔说：“那你快去报名吧，明天就要比赛了，你再不去报名就来不及了。”小松鼠马上去报名所报名了。
到了报名所，狗熊叔叔问小松鼠：“你叫什么名字？”小松鼠立刻回答道：“我叫跳跳。”狗熊叔叔把“跳跳”这个名字记在本子上去后说：“你赶紧回家去练习吧。”
小松鼠回到家，马上开始练习跑步了。有时，连饭都忘记吃了。
比赛的时候到了，大家听到了狗熊裁判的枪声之后，都冲出了起跑线。
比赛结束了，小松鼠得了第三名，第三名的奖品是一袋松果，这时，小松鼠开心地喊道：“太棒了，我最爱吃松果了！”
最后，小松鼠拿着松果回家了，和妈妈分享他的成果。
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小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇三
上个星期五，老师跟我们布置了背古诗的任务：回家背诵《草》，《村居》，《宿新市徐公店》，《七步诗》。双休日，我在家很快就背熟了。
星期一的体育课上，老师问：“谁不会背古诗，谁就不能参加古诗比赛。”有一些同学就走出了队伍。老师就帮我们留下来的同学排队。我排在了第一排。我很高兴。
在接下来的.几天里，老师带我们在教室里练习。老师说：“前面三首要读出很高兴，最后一首要读出很悲愤的感情。”
终于到了星期五的下午，我们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，准备参加比赛。轮到我们二（5）班，我们迈着整齐的步伐登上舞台，自信地背诵着古诗。背诵完前三首，我们开始背《七步诗》。先是邵雨雷读题目——《七步诗》，曹植，接着左边的同学读“煮豆燃豆萁”，右边同学读“漉豉以为汁”，左边同学读……最后我们齐声读“本是同根生，相煎何太急”两遍。读了这首诗，我知道了亲人之间要相互爱护。
回家的路上，我跟妈妈说：“我们班表演得非常有感情，非常整齐，一定能拿到第一名。”妈妈说：“好啊，你们全班同学共同努力，每个孩子都棒！”
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小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇四
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦!
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀?”
山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子!”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子!”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
几年后，漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
1、本文共有节，第二节有()句话。
2、小猴子栽过()、()、()和()，结果()。
3、几年后，小山羊得到杏子，()得到了()，()得到了()。
4、小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇五
一年冬天，爷爷患了重病，临终前把他托付给邻居。
邻居对放羊娃很好，他每次放羊回来，桌上都备好了热腾腾的饭菜。好几次，放羊娃都感动得流下了热泪。他暗下决心要做一个诚实的孩子。可一想到在山坡上放羊时那刺骨的寒风，他说谎的毛病就又犯了。
一天，放羊娃对邻居大婶说：“今天我肚子痛！痛死了！”大婶就让儿子替他去放羊。没几天，他又说自己脚痛。大婶又相信了他。渐渐地，放羊娃说谎成性，变得喜欢作弄人。外出放羊时，放羊娃常常高喊：“狼来了！救命啊！”当看到村里的人跑来救助时，他就跳到一边，得意地大笑起来。
乡亲们一次又一次原谅了他。直到有一天，狼真的来了。
一天中午，一只母狼带着两只狼崽袭击了他的羊群，羊咩咩地惨叫着。放羊娃吓得跑上山冈，大声呼救。村里的人听见了他的哭叫，以为他又在恶作剧，谁都不理他。过了一会儿，放羊娃连哭带跑地回到村子，他跪在乡亲们面前，痛哭流涕，发誓以后不再说谎，恳求大家去救他的羊群。
乡亲们这才相信了他，纷纷抓起棍棒去打狼。可等大家赶到山坡上时，狼已经走了。羊死的死、伤的伤，还有两只可爱的小羊羔也不见了。放羊娃看到这一切，后悔得说不出话来。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇六
王勃笔下的《滕王阁序》，仅仅是序，初次读完便有了如临仙境的感觉，字字珠玑，真的有些“大珠小珠落玉盘”的感觉，仿佛自己真的到了滕王阁，见到了那秋光美景，感受了滕王阁的壮阔，亦感悟了人生的壮阔！
王勃的诗，绝大部分是诉说难舍难分的心情，忧愁悲苦，所以对于王勃，我对他了解的并不多，今天读了《滕王阁序》才对他有了别样的看法，查阅了一些资料，才知道王勃是初唐四杰之一，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐四杰。
文章是在唐高宗上元二年，王勃南下，途径洪州，恰逢九九重阳，大宴滕王阁，王勃应邀赴宴，在滕王阁的即兴之作。
前文写景，后文借景抒情。其实读滕王阁，读出的'不该仅仅是对景色的留恋，更应该挖掘出文章深处以及在当时背景之下的人生感慨。
“人杰地灵”，仅仅四字，便道出了对圣地贤主、嘉宾、晚宴的称赞。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”一句话，就把寒潭、烟光、暮山全部描述出来，让我们感受到一幅美丽的秋光图，仿佛身临其境。
“闾阎扑地”“桂殿兰宫”“鹤汀凫渚”这让我联想到了一幅工笔画，是在一次画展中看到的，大概是出自画家么顺利先生之手，惟妙惟肖，令人回味无穷。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色”自我感觉这应该是本文的点睛之笔。动静结合，亦远亦近。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇七
今天下午，我们三年级的学生在操场上举行了拔河比赛。我也参加了。我的心情紧张而兴奋。
比赛前，我们排好队伍，站好位置，毕老师告诉我们拔河时身体重量要往后，两手用力拔。比赛马上就要开始了，我们大家深呼吸，做好准备，迎接挑战。
在体育老师的哨子声中，比赛开始了，我们用力往后拔，旁边的毕老师、王老师、邹老师、没有参加拔河的同学们都给我们加油，我听到加油声就更加的用力啦。终于我们打败了一班，可惜的是我们输给了四班，因为他们班的男生都太壮了。
比赛后，我们累得精疲力尽，很多同学的手都磨碎了，但是大家很高兴，因为我们班取得了好的成绩。
通过拔河比赛，我懂得了大家要一起努力，一起用劲，我们才能为班级争光。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇八
周三上午，我们三年级在操场上举行了拔河比赛。
拔河比赛即将开始了，第一轮，我们班和五班进行比赛，同学们在老师的安排下陆续进入场地，双手象一把铁钳子似的`，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的时刻。大家先是一齐后仰，再一齐用力，费了九牛二虎之力。场外的拉拉队正在一个劲地喊着：“加油！加油！”那加油声不断提高，同时周围的气氛也越来越变得活跃。那麻绳中间绑了一个红色的红领巾，那红领巾一会向左一会向右移。我们赢了！我们赢了！第一轮我们赢了，同学们高兴地喊着。
接下来我们进行了第二轮、第三轮比赛，虽然我们输了，但是我相信同学们已经用尽了全身的力气。最后，老师统记了一下分数，我们班排名第三，但是我也很高兴。
比赛结束了，我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的。”
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇九
今天，是我们一年一度的三跳比赛，选手们各个精神饱满，在赛场边摩拳擦掌、跃跃欲试。
只听哨声划破赛场上凝固的空气，男子单跳开始了。选手们的绳子有的上下飞舞着，有的被风吹得抖动起来了，有的一会儿左边，一会儿右边。让人眼花缭乱。运动员们有的像可爱的小兔，上蹿下跳；有的像活泼的小猴，左荡右荡；有的像美丽的小鸟，跳得好高好高，好像要飞起来似的。真让人目不暇接。
令人紧张的男子单跳结束了，接下来开始了女孩子们的竞争。由于太紧张，女孩子们发挥失常，跳了一百多个就会停一下，比练习的时候少50多个呢！
最精彩的就是我们女子的花跳比赛啦！我把绳子甩得比别人慢多了，为什么呢？因为我要把力气多剩下一点，到后面再加速。不料，断得太多了，速度快不起来。那时，我们班的同学在喊：“三（1）班加油！坚持住啊！”下面的掌声如雷，叫声如火。
长绳团体赛开始了。大家聚精会神地跳着，虽然不时会断，但是我们不灰心，继续认真地跳。绳子越甩越快，大家跳得就更起劲了，一旁的加油声震耳欲聋。跳完以后，我才发现自己甩绳的右手食指皮已经磨破了一块。
三跳比赛中，班里很多同学拿了奖状，徐晨、孟奕彤等同学都取得了不错的成绩。我也要加油、加油、再加油，争取在下次三跳比赛中取得好成绩！
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小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十
本站：拔河比赛是深受同学喜爱的一种体育娱乐活动，同时它能让人学会坚持。下面就让我们一起来欣赏《拔河比赛》这篇。
作文。
吧。
晴朗的午后，我们学校的必胜队向阳光队发起了挑战，他们来了一场拔河比赛。
比赛马上就要开始了，地上放着一根又长又粗的麻绳，麻绳的两边是两队的队员，他们做好准备运动，就紧紧的手握着麻绳，个个自信满满，竖起耳朵，等待着裁判员的哨声。只听“xu”的一声，队员们都使劲地拉紧绳子，身子微微地往下锤，前脚用力向前蹬，绳子缓缓地移过来了，又慢慢地移向对方，僵持了许久，仍然不分胜负。
过了好一会儿，眼看必胜队就要获胜，阳光队却不甘示弱，他们团结一心，咬紧牙关，用尽九牛二虎之力，猛的往后一拉，就在这时，奇迹发生了，他们反败为胜，一个个都激动得一蹦三尺高，眼里热泪盈眶。
这场比赛真够刺激，同学们兴高采烈的为他们喝彩，通过这次比赛，使我懂得了做任何事情都应该坚持不懈。
小作者的的文章结构完整，叙述自然生动，语句通顺流畅，虽然篇幅较短，却十分精炼，特别是对于拔河比赛中人物动作的描写“紧紧的手握着麻绳”、“竖起耳朵，等待着裁判员的哨声”、“身子微微地往下锤，前脚用力向前蹬”，充分地表现出了当时比赛的激烈紧张，以及生动的人物形象，让整体拔河比赛的画面感更强了。动作的描写是本文的一大亮点，“咬紧牙关，用尽九牛二虎之力，猛的往后一拉”、“他们反败为胜，一个个都激动得一蹦三尺高，眼里热泪盈眶”这些动作的描写突出了比赛中当时获胜后的心情。可以说，小作者把这场拔河比赛描写得十分形象生动。优爸先要给小作者一个大大的夸奖，太棒了。
最后，优爸有个小建议，如果小作者可以在文章中再加入适当的心理活动描写，那文章就更棒了!小作者在下次文章中可以试一试!
作者：柳轶绮。
指导老师：张美娟。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十一
一个阳光明媚的早上，小明、小兰和小刚还有小红一起去草坪上比赛拔河，他们一到草坪上就看见一条白线和一条粗绳子，粗绳子的中间系着一条红丝带，比赛前他们好像很轻松的样子，小刚说：“我和小红是红队代表，小兰和小明是蓝队代表。”
嘴巴都闭起来，蓝队把绳子奋力往自己队伍里拉，绳子就往他们的方向移动，蓝队眼看就要赢了。
这时，红队队员把眼睛睁开一看，发现形势不对，就奋力往他们队伍里拉，现在蓝队已经没有什么办法再跟他们比了，因为刚才他们已经把力气用完了。
最后，蓝队只能眼巴巴地看着红队赢了。这场比赛真是精彩极了！
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十二
星期一，体育课上举行了拔河比赛，小明和小红是红队，小刚和小兰是蓝队。比赛前，他们一个个都精神抖擞。
比赛开始了，红队的小明张大嘴巴，咬紧牙关，使劲拉着绳子，小红端着身子，屁股都快到地上了。蓝队的小刚瞪大眼睛，紧盯着红布条，小兰眉毛上挑，紧闭着嘴巴，眼看红布条到了蓝队那儿了，红队更用劲了。
没多久，小明和小红就满头大汗，小明咬着牙齿，一只眼睛闭着，一只眼睛睁着，小红见情况不妙，更用力了。蓝队的小刚张大着嘴巴，喘着粗气，小兰眼睛眯成了一条缝，紧闭着嘴巴。小刚和小兰因为刚才用力过大，所以现在没有力气拉了。眼看红布条向红队越来越靠近了，最后红队赢了。
小红和小明高兴得手舞足蹈，又蹦又跳。小刚和小兰只好看着绳子垂头丧气了。
这真是一场有趣的比赛！
老师点评：习作细致有序地叙说一场有趣的拔河比赛，语言流畅通顺。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十三
今天下午，我们五年级在操场上举行了一次有趣的拔河比赛。
拔河比赛即将开始，我们热情地狂奔到操场上，看到比赛选手们喜笑颜开的样子，瞬间变得一脸紧张，选手们开始热身了。比赛开始了。
第一场：是二班的男选手和四班的男选手，可是二班的选手太不争气了，没几个回合就被四班的选手给打败了。
第二场：是三班的男选手和四班的男选手。“啊！”我一声惊叹，三班的张小京等众多的男选手，跟四班的不相上下，都好像有一股用不完的劲。可是到了最后，三班和四班的力气好像都快用完了，四班的几个大胖子趁机一用力，三班的同学就像见到了百兽之王——老虎一样，也败下阵来。
终于到了第三场，我们班的同学们屏息凝视，一起用力，只见郭宝泽、张宏辉和陈广智几个重量级人物，扎稳马步，摆出架势，要与四班决一生死。四班也不甘示弱，他们也仿佛在说：“哈哈！笑话，应该是你们班败给我们吧！”我们班和四班都不说话，不知是几班的同学们也在给我们一班喊加油，让我们班的男选手更加神气十足。双方僵持了一会，我们一班的同学和四班还是不分上下，可是我们的男选手还是信心十足，有一种运筹帷幄的感觉。又过了好一会儿，我们班的拉拉队喊的更加热烈了，“五一班加油！五一班加油！”声音一浪高于一浪，盖过了四班啦啦队的喊声。绳子一会儿向左，一会儿向右，我们的心也随之左右摆动。我们的选手实力还是很强的，一起用力，做最后的拼搏，一转眼，我们赢了。我们激动地高喊着：“我们胜利了……我们胜利了……”
比赛虽然结束了，但令人激动的场面依然回荡在眼前，久久不能忘怀！
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十四
捧起书卷，白纸墨字的纸上仿佛映出她的面容，那张从不向命运低头的脸。
她坐在桌前，用手微虫那微微凸起的盲文。随即，在脑海间思索，从喉水间发出一串微弱的音，她的老师——莎莉文听见后，用笔一一记下，于是，一部异于常人的著作诞生了。
原来，她竟是这样写书的!
是顽强，和她那颗永不服输的心!
当困难来临时，她毫不畏缩，用一颗拒绝向命运低头的心去挑战“困难”，使一切围难迎刀而解。
当噩耗来时，她默默承担，尽管心中有伤，失落，但，她还是向所有人展现她最光明的一面，仍把光明，带给所有的人。
当悲伤来时，她独自流泪，只把最真实的一面留给自己，把最顽强、自强的一面留给读者、听众。
合上书，我的思绪，早已与她相连，她经历的过往种种，一一在我眼前放映，如万花筒般，闪着最耀眼的光。
人生，本当如此，只是……。
现在的我们，有太多大多的抱怨，也有太多太多的无奈。当我们处事时，何不，如她一般?只是，我们永远都只能是她的模仿者，而她，从未被超越。
眼前，依稀又浮现起那一年的一次又一次考试，我都败得“门前灯笼高高挂”。霎时，我变得沮丧无比，没有了继续再考下去的勇气。直到我看见了书中的海伦?凯勒，即使身残，但志不残。是她，鼓舞了我，使我重新获得了勇气。
最后，那次期考，我成功了。
也许，我们做的，永远没有她好，但是只要我们坚持着去做了，我相信，就一定会有成功的那一天。
闭上眼，仿佛，脑海里还残存着她的身影。海伦?凯勒，她仿佛自言自语：“我一定不能向命运低头!我是生活的勇者，自己人生的主人!”说罢，她笑了笑。
“爸妈，你们走了，我虽双目失明，但是，我仍能感到你们对我的爱，谢谢。这些年，你们给我带来无尽的欢乐，而我……”还来言尽，她早已泣不成声。那个曾经身处黑暗的小女孩，长大了，她早就不似当年那样懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十五
再有，就是你只注重分数的观念影响打击了孩子，每次考试都能拿１００分的孩子就一定是好孩子吗？我看不见得，这样的例子我不想在这里举，因为不是我要说的重点。但我相信有许多人同意我的看法，每次都得一百分的孩子只能说明他适应这种学习的方式，但长久下去会怎样，我不敢断言。
这个时期的孩子探索欲望强，应该由感性的浅易文学向科学类转移了，可以给他选些专门为这个时期的孩子编写的一些科普类，社科类的读物。（科普类在这里侧重指适合孩子知道的一些百科知识或地理方面的书籍；社科类是指历史，政治等方面的书，这里侧重指历史方面）。
《儿童启蒙百科》《少年儿童成长百科》《上下五千年》〈〈世界五千年〉〉〈〈十万个为什么〉〉（一定要用新版的）〈〈中国国家地理〉〉（青少版）〈〈一看就懂的世界地理〉〉等都可以推荐孩子阅读。
兴趣类的：这个时候的孩子在阅读方面应该有了明显的倾向性，他喜欢的正当的需要就应该满足他，但一定要给他以正确的引导；或者我们家长本身的爱好都影响孩子，比如您特别喜欢诸子百家类的书，你也可以给自己的孩子选一些，比如插图本的〈〈老子庄子〉〉，〈〈论语〉〉，或一些带有古训的书，如〈〈弟子规〉〉，〈〈三字经〉〉等。这些书有选择的一学期读完。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十六
放学后，孩子们来到一片绿悠悠的草地上，他们想在这里来一场小足球比赛，可能是因为这里是容易片空地，而且空气新鲜的原因吧！于是他们放下那沉重的大书包，堆在一起。于是，他们就在这里展开了一场让人惊心动魄的一场激励的小足球比赛，为此，他们还叫来一大堆的“观众”来欣赏这场小足球比赛，当然有些是自愿来的。他们还分成了两队，一队是红，一队是绿！瞧！那个正在踢球的小孩子，正踢得津津有味，突然，一个球飞了在他没注意的时候飞了过来，正好打到他的膝盖，“哎呀”流血了，可是他并不在意，他不紧不慢的从书包里拿出早已准备好了的纸巾，用胶布粘上，可是在他的神态里并没有流露出可悲的神态，而是全神贯注的盯着足球，粘好后，他又回到球队里继续踢球，咦？站在他后面的小男孩是谁呢？，哦！原来也是这个队的，他挺着个大肚子，把手放在后边，穿着一身的红色衣服，神态显得端庄，也许是他太想上场，让人们看看他很知道打篮球吧！
过了一会，他们的旁边就坐满一群大人与小孩，旁边还有一只小狗，哇！那个戴红色蝴蝶结的小女孩真可爱，足球在那边，她就往那边看。这场足球赛正在举行进行——，啊！这场足球赛真精彩啊！
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十七
红队眼看情势不对，突然发力把绳子往他们这边拉。只见小明侧着身子用劲拉，眼睛一只睁着一只闭着，嘴里喊着“一、二，加油！”听到他的'喊声，小红拉得更起劲了，眉毛挑起，瞪大眼睛。不一会儿，红队赢了，蓝队眼巴巴地看着输给了红队。
这场比赛真是精彩呀！
老师点评：你观察仔细，借助想象力把事情写得完整。人物神态、表情和动作刻画细腻传神。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十八
记得有一次，二年级上学期举行了一次拔河比赛。和我们班比赛的是二年级(2)班。我们分别拉着绳子的一边，分别在靠进我们两个班的地面用一条用粉笔画的界线，哪个班先把红领巾拉过这一条界线就能获得胜利。比赛随着一声口哨声开始了。
陈老师精选了二十多名拔河小将，比赛一开始拔河小将们就拼命把绳子往回拉，剩下的同学就在一旁喊;“二(六)班加油，二(六)班加油，二(六)班加油。”只见拔河小将们从嘴里发出呀的声音。一脚往前一脚往后，身子往后倾斜。眼睛注视着前方。
快了，快了，我们班就快要赢了，这时候拉拉队的情绪也越来越高，在一旁拼命的喊;“二(六)班加油，二(六)班加油，二(六)班加油，就快赢了，就快赢了!”就当我们以为胜利要来临的时候，二(2)班的拔河小将们也不甘示弱，他们也拼命的把绳子往回拉。双方僵持了好一会儿，最终还是把差一点到手的胜利给溜了。
之后，二(2)班的拔河小将们拼命的把绳子往回拉，使我们班的拔河小将们措手不及，最终还是输了。
这就是我们班的故事。
小学二年级阅读比赛大全（19篇）篇十九
安阳市殷都区幸福小学梁瀚文在一个阳光灿烂的下午，我们在幸福小学展开了一场别开生面的广播操比赛。宁静的校园顿时沸腾了起来。同学们个个笑容满面，神采奕奕。我们班同学穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，早早来到操场上，站好队等待比赛。轮到我们班了，随着中队长的一声令下，我们踏着齐刷刷的脚步，喊着清脆、响亮的口号进入了比赛场地。评委老师们都投来赞美的眼光。我们站成了一个大三角形和两个小三角形的方阵。开始做操了，大家屏住呼吸，周围的树叶不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在看我们做操。我的心也提到了嗓子眼，心扑通扑通地跳个不停，好像踹只小兔子。我努力使自己平静下来尽量将每一个动作做标准，胳膊伸的平平的，脚踢的直直的，腰弯的低低的。我用眼瞥了一下同学们，他们都在认真地做着，个个精神抖擞。操作完了，四周响起雷鸣般的掌声。比赛结束了，我们获得了特等奖。同学们欢呼雀跃，高呼：我们赢了！我们胜利了！我们得了特等奖！