优秀作文能够表达作者独特的观点和感受，给读者留下深刻的印象。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
初中生写人（优秀14篇）篇一
我的班主任牛老师和周围的老师又所不同，她长着一双单风眼，眸子明亮而又灵活，纯净如碧水，深隧似蓝天，殷红的嘴唇，好像两片带露的花瓣，说起话来，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
是怎么了，都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑，“王佳旭，你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题，他却吞吞吐吐的答不上来，我真为他着急，脱口而出：“尽的部首是尸。”这时，老师风趣的说：“呀，咱班有几个叫王佳旭的，一个就把老师给气晕了，可千万别再有第二个王佳旭了。”
第二天，牛老师回来了，中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师，牛老师一听顿时大怒，说：“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨……这时，老师说：“丁欣雨你也有责任，难道他们洒水你就知道阻止他们吗？你也站起来吧，所以这些站起来的同学，明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐，焦急地说：“老师在外地开会，为了给你们多上一节课，还没开完就冒着挨批的危险跑了回来，可你们倒好，一个个都不让老师省心，真后悔当初教你们班。”这时，教室里静的出奇，连同学们的呼吸声都能听见，我想这么好的老师，怎么能让她放弃我们班呢，我们一定要努力学习，一定让老师对我们刮目相看。
你瞧，这就是我们班的语文老师，同时也是一位幽默风趣的老师，牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁，对祖国花朵真挚的爱。
初中生写人（优秀14篇）篇二
今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，之前听说这本书价值连城，还没有听爸爸介绍完书的内容，我就聚精会神地看起来了。“喂！喂！留浩你先听我说完再看！”爸爸生气地说。等说完之后，我就专心致志地看起来了。
我读着读着，发现文章中我对伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是：有一天，作者和爸爸、妈妈去她的伯父鲁迅先生家，在伯父的家门口发现了一个受伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问，知道了黄包车夫受伤的原因。于是作者飞快地跑到了伯父家，接着跟伯父一起帮助这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他，要他在家好好养伤。这一件事，使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。
读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是非常高尚。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐，做了好事又不要报酬的呢？我曾经就亲身经历过一次与文章差不多的一件事情，一次，一个小朋友独自玩着，在跑步的时候，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑到了，他大哭起来。可是，在旁边路上的人，都是冷眼相观，却没有一个人愿意前来帮助这位摔倒的小朋友，把他扶起来。有的竟然幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑起来，真是不知羞耻，还就这个小弟弟的狼狈样议论纷纷。我看了，赶快把小弟弟扶起来，并且我还不停的说：“小弟弟，你没伤着吧？你疼吗？”小弟弟高兴的地：“你真是一个好哥哥！谢谢你！”我听见了马上感到甜滋滋的。此时，一阵阵掌声从我的耳边响起。原来小弟弟的爸爸来了。小弟弟的爸爸说：“真的太谢谢你了！谢谢你把他扶起来！你叫什么名字？”我愉快地说：“我叫留浩，是中关村一小三年级五班的一名学生。”小弟弟说：“大哥哥，我们交个朋友吧！行吗？”我说：“行啊，我们以后都是朋友了！咱们去玩吧！”小弟弟说：“好！咱们出发吧！”
所以，我希望每一个人都能热心地帮助别人。这样，不仅会让世界变得更美好，还会让自己更快乐！
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初中生写人（优秀14篇）篇三
他的父亲是一个不善于表达内心想法的粗壮男子。
还记得他六岁那年，学会了拼写拼音的他兴奋地一路奔跑，像一只欢快的百灵鸟，他渴望迅速地飞回家，告诉父亲这令人欣喜的讯息。而等到他欣喜地回到家时，父亲却只摸了摸他的头，说了一句真不简单。而他可管不了那么多，他的内心满是成功的喜悦。
当他十三岁了，考上了一所重点高中。同学们向他投去了羡慕的目光，亲戚老师们送去了赞扬的话语。他有些飘飘然了。然而回到了家中，父亲只拍了拍他的脸，说了一句真不简单。他感觉十分诧异，却只耸耸肩不说话。
他计算机毕业了，在一家公司就了职，年薪大十万，几乎所有人都仰视着他，他也就越发地骄傲起来。当他自豪地回到家中时，父亲也只拍了拍他的肩，说了一句真不简单。此时的他早已习惯了父亲的这个反应了，所以也不觉得有什么好奇怪的了。
当父亲躺在病床上，行将就木的时候，他像是对待三十多年前的小孩子一样，摸了摸他的头，只是更多了一些爱抚的感觉，嘴角扯出了一丝微笑，说了一句：真……不简单!然后便去了。他坐在床边，低下了他的头，让人琢磨不清他的情绪，然而，分明有一滴滴晶莹透亮的泪水，从他的眼睛顺着他的脸颊，一路向下，滴到了父亲那还有一丝丝余温的枯老的手上。别人都不能理解他父亲临终前的那最后一句话，只有他才知道，那是属于他们之间的特殊的语言。那简简单单的四个字，已经负载了太多太多，胜过千言万语。他的父亲从来没有将自己对儿子的爱挂在嘴上，但他知道父亲对他爱，从未离开。
真不简单!一个平凡的父亲将自己对孩子最深沉的爱，包容在了这短短的四个字中。
初中生写人（优秀14篇）篇四
当我有你的陪伴时，享受风吹哪页读哪页的感觉，那滋味真实其乐无穷。
莎士比亚曾形象的说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。
书是一面镜子，是一面让我看清自己的明镜。当在路上，我心浮气躁时，是你，带领着我，摆脱不好的情绪。走进宁静，安逸的乐园并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉着，冷静的面对，这样解决问题就事半功倍。它还告诉我，“世上无难事，只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢，执着……。书，我的同行一定会因你更彩!
书，如是去旅行，你将是我不可缺少的必需品!我的旅行，因你的陪伴更丰富多彩!
评语：这篇文章，是一篇很有内涵的作文。与书我同行，我才认识了内蒙，我才知道了新疆……书是一位老师、一盏明灯、一面镜子，作者用三个片段叙述了与书同行的意义所在，点面结合，升华主题。
初中生写人（优秀14篇）篇五
在我的记忆当中：每当我拿回好成绩的那一瞬间，爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容;每当我快乐的时候，爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容;每当我成功的那一刻，爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容!
我拿回好成绩时：“爸爸，快来看看啊!我数学考试打了100分!”爸爸这时就会放下手中的活儿，迫不及待的跑来看我的成绩单。然后说：“你真棒!”之后，爸爸的脸上便会露出笑容。我深知，这种笑容叫做“幸福”
我快乐时：我快乐的时候，爸爸便会过来和我一起分享我的快乐，我也很愿意和爸爸一起分享。因为在分享的过程中更能让我知道一些道理，这些道理使我受益无穷。“女儿，为什么这么快乐啊?”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历，爸爸也会给我讲一些人生道理。那一刻，我又看见爸爸笑了，笑的那么灿烂。我深知，这种笑容叫做“慈祥”
我成功时：“哈哈!爸爸，我终于解出了这道奥数题啦!”我骄傲的说。爸爸走过来，看了看。只见爸爸皱了皱眉头，然后很快的舒展开了，说：“女儿，你真聪明!这么难的题都能做出来，连爸爸都甘拜下风!”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩。不过，我也很开心，自己没有在任何人的帮助下战胜了自己。爸爸对我说：“女儿，你要记住：你最强的对手永远是你自己,只要战胜自己，超越自我，那么你就会成功。”这一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，这种笑容叫做“自豪”
爸爸的笑容多种多样，不过，每种笑容都有着一个深刻的含义。这种含义，不是可以从表面看出来的，而是需要我慢慢的体会，慢慢的了解，慢慢的融入这种情感。希望爸爸的笑容会更加灿烂。
我的爷爷。
蓝色的天空中挂着一轮火辣辣的太阳，下面是一片菜地，其间有一个年逾古稀的老人，手拿一把锄头，正在松泥土。
这就是我爷爷。他那饱经风霜的脸上总是挂着一副灿烂的笑脸。
平时，我跟爷爷是最亲热的，爷爷也是最喜欢我的。一有空，我总喜欢拉着爷爷一起去散步。在路上，人们遇见我们，总会说：“这也孙俩可真是亲热啊!”爷爷听了，那笑脸更是灿烂了。
我的爷爷虽然年纪已经不小了，但他内心还是一个充满童心的男孩。在周末的时候，我跟小伙伴们在院子里玩游戏，爷爷也会参与进来，和我们一起玩。
记得有一次，我和小伙伴们一起在玩跳格子，玩得正起劲的时候，爷爷干完农活回来了。他见我们在玩游戏，便笑呵呵的问我：“清清，让我也参与进来好吗?”我当然愿意，连忙点点头。我们又用石头在地上画了一幅很大的格子图。游戏开始了，我们让爷爷先来，爷爷就如一个小男孩似的，像只轻快的燕子在蹦跳。可是，爷爷只顾着跳没有看前面，哎呀，一不小心跳进了“陷阱”——“天空”。没办法，只得重来。可第二次又犯了同样的错误，真是“屡教不改”呀!又得重跳。第三次终于成功了。游戏马上进入了第二轮，难度加大了很多，我们都很轻松的闯过了，又只剩爷爷了。爷爷吸取了上几次的教训，不敢马马虎虎了。只见他眼睛盯着地面，手放在膝盖上，一步一步小心翼翼的跳完了全程，我们都为爷爷鼓掌，爷爷跟是高兴，满脸笑容，一点不像68岁的老人，简直就是一个十几岁的淘气的孩子嘛!我想：爷爷真是人老心不老呀!
爷爷不仅有一颗童心，也有一颗助人为乐的心。奶奶总是说：“你爷爷在家什么事都不做。可在外面呢，他什么都要去搭一把。”爷爷在交一点事也不做，就是一个闲人。可以到了外面，总喜欢帮人做这个，做那个，又变一个大忙人，真是人搞不懂。
的确，爷爷就是这样一个乐于助人，人老心不老的人啊!
我的老师。
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
初中生写人（优秀14篇）篇六
“各就各位：跑。”裁判员手中的红旗挥下。伴随着枪声的余音与袅袅硝烟，运动员们充满活力的身影一个个从起跑线跃起。
1000米的跑道上，一个个挥洒着含税的运动员们，努力着，向前着，我不禁注意到那个跑在最后的身影，他蹙着眉头，双臂有力的挥动，迈着大大的步伐，可他离前面那个人就一直差一点，就差一点，仿佛那是怎么也赶不上的距离。那么远却又那么近。
一圈过去了，经过起点的人又回到了起点。仿佛就要那样无止境的轮回下去。这时一个蓝色的身影跃然我眼帘中。他是谁?我不禁看了一下。原来他是那个第一名。
一圈又一圈，所有人都为了那个看似遥远却又近在眼前的终点。我们从起点出发，然而又奔向另一个起点--终点，人生也在这起点与终点交替着。
当红绳触碰到第一名的身体时，胜利也不言而喻的赠送予他，当冠军已经出现时，人潮也渐渐退散。可是我看见那最后一名也还在奔跑。依然是那副表情那个动作。一切似乎都未曾改变，但一切又好似变了味。但可确定的是，他的内心未曾改变。依然是向前，依然是奔跑，依然是到达终点。
最终，他到达了终点，他跑完时胜利的喜悦布满了整个面颊。他也超越了那个红绳。红绳在哪?就在他心里，只是我们看不见。
终点已至，起点又始，这就是人生。
初中生写人（优秀14篇）篇七
你，一头黑发，一袭彩衣，在风中狂奔如一团炽烈的火焰，一缕滑过天际璀璨的烟花。你不会知道，你身下广袤荒漠中平凡的、为你流泪的我。那片我企图触碰的苍穹，早已吞噬了你的痕迹。
我本是为你欢笑的。初次翻开书页，邂逅了爱冒险的你。看着你偷偷潜入公共浴室看洗澡的女人们，看你生气地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像个孩子，永远顽皮纯真的孩子。
是你的境遇吗？马德里的冬天，你穿着开裂的靴子在雪中艰难地走着，分明很拮据脸上却仍挂着倔强的笑。我将手伸向窗外，北京正飘着第三场雪。那细小的晶粒在掌中融成的雪水，有没有你的泪悲凉？是你的爱情吗？一次心力衰竭，结束了你的第一次姻缘；一场海难，吞噬了一生的爱人。“我的那半心，已经随你入了坟墓。”你在墓前，一遍遍画过逝者的名字。却已然说不出一个字。我流泪了，为着你那耀眼火花的黯淡。看着你在异乡街头狂奔，只因从陌生人中看到逝者的面庞。
我知道你不像世上人说的那样浪荡。你是痴情的，爱得入骨，也受到了太痛的伤。你穿上花衣，开始重新微笑。你学着释然，殊不知那创口太深，终究把你吞噬。
抑或，是你的梦想。在敦煌的洞窑中，你十指交叉，泪如雨下。我不太懂你的祈祷了，只朦胧感知到你追寻的境界，在那里超脱世俗覆压下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、爱情和简单的快乐。有些捉住了，但一次次打击把它们撞得七零八落，再也没有时间和力量细细采集。看着身旁不谙世事的年轻人，你说，好羡慕这些快乐的宝贝。我的泪，不再抑制。你的话中，有多少疲惫的调侃，多少心酸，多少强颜欢笑。你写过，你的英雄是唐·吉诃德，那个勇猛的斗士，永远无畏地听凭自己的心战斗。其实，你就像我心中的斗士，那么坚强执着地向自己的梦想靠近。只是在坠落的瞬间，在你重新感到世俗包裹、戴着疲惫的面具时，脑中那根生命的弦，断裂了。
书页再次被洇湿，为你流的泪中有太多复杂的成分。我知道你那流泪的一生不能被复制，但我将小心记忆为你滴落的每一滴泪，你的快乐，你的伤痛，你的执着，三毛。
初中生写人（优秀14篇）篇八
母爱是伟大的，是我们心中的阳光，给我们的世界带来温暖和帮助，母爱也是照亮我前行的道路，母爱是无私的是伟大的，更是我们心中的阳光，在我们遇到困难的时候伸出援手。
母亲是我心中的阳光，在以前母亲带我去游玩的时候，找到了一家蛋糕店，这家蛋糕店最具有特色的就是黄油面包和巧克力蛋糕了，当然越好吃的东西，就放得越久，因为你加入了你那浓情。
这家蛋糕店的主人是一位女老板，和母亲一样大，都是心灵手巧，母亲买了一些面包和我一起回家了，刚回去母亲就对我说“儿子，我们也来试一试做好吃的面包吧，刚好现在有空，说不定我们自己做的会比老板做的更加好吃呢。”我开心的答应了母亲，并准备好了做蛋糕的用具和材料，这样我们就开始做起了理想中的蛋糕，并且想象着自己做出来的精美蛋糕，好吃又好看，比那老板的蛋糕还要好吃。
我和母亲各自分工开始比赛起来了，又是一手搓面粉，一手放开水，而母亲呢，也是在搓着面粉和调黄油，真是不甘落后。来回几次，终于把弄好了的面包放进微波炉去烤了，当一阵阵香气飘来时，面包烤好了就可以吃了，当我们拿起面包开心地吃下去时，我想起了母亲做面包的忙碌的身影，以及开心的笑容时，我只想对母亲说“母亲啊，你是我心中的阳光，是一盏不灭的灯，你是我生命的来源也是我可以依靠的港湾，我们虽然有时候会吵架，容易发脾气，容易打架，但那都不是我们想要的，最终我们还是会和好如初，不管是谁对谁错，我们都会低下头来认错，因为我们是亲人啊。”
我心中最灿烂的阳光就是母亲给予我的爱。
初中生写人（优秀14篇）篇九
如果说家是世界上最温馨的地方，那学校就是第二个家了!
记得上学期期末的时候，第二天就要期末考试了，我却病倒了。老师在讲台上讲课，我在课桌前捂着头，有气无力地爬在桌子上，这时，老师关切地问我：“王家兴，你怎么了?”我无力地说：“老师，我难受的不行，头痛!”老师又问：“你能受得了吗?要不回宿舍去吧!”“老师明天就要考试了，我能挺的住。”到了下课，老师还是让徐福元同学送我回宿舍。
那天正是冬季，天气很冷，就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服给我穿上，我怎么也推辞不掉，最好还是给我披上了他的外套，他挠了挠头，用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看徐福元平日学习一般，但对别人非常友善，所以人缘一直不错。
回到宿舍，我躺在床上非常难受，正在这时，又是徐福元，他拿着一版药片送到了我的受里，这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水，放在床头，等我喝完了药，他就匆匆忙忙的回班里上自习了。我也随之睡着了。
徐福元，他的学习不怎么好，我曾经还看不起他，但是今天，他的举动，使我从新认识了他，他让我很感动，因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样，也是我终身难忘的好朋友。
初中生写人（优秀14篇）篇十
我有一个小表妹，她叫李春蕾。说起她，就和别人有与众不同的地方，来形容她，只需八个字：漂亮、可爱、调皮、机灵。
妹妹漂亮极了！可以说是天生丽质。浓浓的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，一天到晚不停的眨动着，一闪一闪，仿佛是两颗正在发光的黑钻石。小小的鼻子，向上挺。一张樱桃似的小嘴巴，24小时都在不停的说话。脸蛋儿，红通通的，像秋天里熟透了的苹果，带着害羞的微笑。一头乌黑的短发，在阳光的照耀下，变成了一个金发小女孩。矮小的身子，更突出了她的漂亮。
妹妹可爱极了！话语里带着幽默，歌声里带着风趣，微笑中带着欢乐……最有趣的是 ，她说出的话，让人哭笑不得。不信你听：
妹妹既调皮又机灵！一天到晚都在玩，我们处于好心，叫她坐下来休息一会儿，她都跟我们较劲儿。不过调皮的她，也有机灵的时候。一次，我要寄信给远方的姐姐，要把信封粘以来，可找来找去，都找不到胶水，我急了。妹妹看见了，忙跑到厨房里，拿了两粒米过来，往信封上一粘，ok！我不得不佩服得五体投地。
我真的very very喜欢她！
初中生写人（优秀14篇）篇十一
“先生，谢谢您唤醒了我。”
春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……。
“明明，去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”的给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。
“哦，在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢?只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。
“咚——”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……”
初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。
“先生，谢谢您唤醒了我。”
在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心，报得三春晖。”
评语：惊蛰的一声春雷，唤醒了沉睡已久的生命。而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事，在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。小作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界，接触到了那隐藏于心灵深处的爱。事件纯属巧合，情感却质朴真挚。一个小小的事件，让我们看到了一位宽厚和蔼、善良真诚的“先生”;一篇不长的文章，让我们看到了一位语言表达功力颇深的作者。且抛开“戴一个足有五斤重的眼镜”，“所以‘先生’这个绰号就骑在了他的身上”等生动的语句不说，那些看似平淡而蕴蓄情感的文字，其实更值得大家细细品味。
初中生写人（优秀14篇）篇十二
我的老爸既凶悍，又呆萌可爱，还喜欢调皮捣蛋，真是童心未泯啊！他有特长三个：吃饭、睡觉、打豆豆（打游戏，爸爸去哪儿1森碟经典语录）。小时候，奶奶给他买了个游戏机，爸比就开始玩“魂斗罗”了，真不愧是“魂抖落”啊，现在经朋友介绍，爸比又开始没日没夜地玩起“梦三国”来，还绐自己起了个网名，“哥早已是天下无双”？！
事件a一—调皮、撒谎。
昨天，妈妈刚提起这件事，我们就笑得不亦乐乎、前俯后仰了。周二，我说上完英语班，会饿的，便求老爸给买点儿好吃的，结果爸爸又忘记买了。爷爷又带我去超市买好吃的食品，回来后，我刚吃完一根冰棍和一块巧克力，老爸就把零食抢走了，说是忘给妈妈买吃的了，给她带回去。回到了家，却说：“李霞，给，我给你买的！”虽然我没在场，但是妈妈大侦探也猜测出来了，“得了吧，就你还给我买泡泡糖呢？这些食物都是咱们静静爱吃的！”
事件b——凶悍、不讲理
上周，我借了爷爷的手机打算听歌，刚放了一首小猪罗志祥的《舞所遁形》，谁知老爸“杀气腾腾”地赶来，大喊：“静静你不要下载了！我游戏卡死了！”我也不敢反对，因为再—反对老爸就更加生气了，所以还是不反对为妙，省得又埃骂了。刚过不久，老爸又像上次那样赶了过来，光脚丫踩在地板上“哐哐”的，十分难听。老爸又训斥我几句，很快我又双眼泪汪汪了。不过我的老爸优点可是不少呢！下面，我就举几个例子吧！当当当当——请看！
事件c——大厨一个
一天，我去新房子玩，到了中午，该吃饭了，我恋恋不舍地放下手中的《冒险小虎队》，向厨房走去。忽然，我闻到了一股浓浓的香味，于是我问妈妈：“老妈老妈，这什么味儿呀？真香！”妈妈说：“哈哈，等会吃饭，你就知道了（这不明摆着是饭菜的香味儿吗？）！”
初中生写人（优秀14篇）篇十三
母爱是无私的，每个母亲都把自己的爱和全部的精力献给了我们这些娇嫩的幼苗。而这种有着无穷力量的爱，会在生活中不经意的流露出来。
以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……”累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。
但有一天，我看了一个故事，受到了很深的触动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》
这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去帮助别人，每帮助一个人，就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的 母爱是无私的，每个母亲都把自己的爱和全部的精力献给了我们这些娇嫩的幼苗。而这种有着无穷力量的爱，会在生活中不经意的流露出来。
以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……”累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。
珍惜我们现在拥有的幸福吧！母爱是什么，母爱就是妈妈对我们生活中点滴小事的唠叨，就是对我们学习成长过程中的严格要求，获奖时她比你还高兴，成绩下降时她比你更焦急，吃饭时把肉都挑给你，下雨时唯一的伞一定会遮在你的头上。妈妈就是这样伟大无私，是那么善解人意，是那么宽宏大量，不管你犯了多大的错，回家的门总是向你敞开。当我们拥有母爱时，往往不知道珍惜，妈妈的好感觉不到，觉得对我们好是应该的，却把妈妈的“打”和“骂”劳记在心，怀恨不已，不明白打、骂也是母爱的另外一种表示方法。
善待母亲吧，珍惜妈妈的爱，去体味、去感受，她会让每一位孩子回味无穷的。
初中生写人（优秀14篇）篇十四
记得你刚来的时候，一身土气的服装，一脸难看的雀斑，还有两个说大不大，说小不小的眼睛，但是让我印像最深刻的，还是你那两条长长的大麻花辫子。
当时的我很坏，也常常用恶作剧的手段来发泄自己，所以你便成了我的出气桶。有一次，我被老师叫进办公室，因为错题太多，被打了两板子。你也被叫了进去，也是因为同样的原因，但是你却没有挨打。我不服气，凭什么我挨打了但你却没挨，十分生气的我想了一个报复计划，你的辫子就成了我的报复工具。
此后，我又换了许许多多的同桌，他们也给我带来了许多的喜愁哀乐，但是，我仍然想对你说一声：“对不起，我错了，你能原谅我吗?”