作文的结尾要给人以思考和启示，留下深刻的印象，给读者以满意的收获。下面是我整理的一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇一
从前有一只狐狸，一直住在一座高山的洞穴里，在孤寂冷漠中艰难地苦度晚年。它生育出来的小狐狸，每当发育成熟时，都被它当作充饥的食品给吃掉了。因为在这座山上，实在找不到可以使它免于饿死的能够食用的东西，假如它不吃自己的孩子，将它们保留在身边，喂养它们长大，它作为母亲。祖母，就可以享尽天伦之乐；但是它不吃它们，它自己就得饿死。这种处境年复一年，使它左右为难，伤透了脑筋。它始终找不到一个既能保留子嗣，又能使自己活下去的两全其美的好办法，因此它只能在孤苦中过活。
不久，山中飞来一只乌鸦，为这座沉寂的高山带来一点生气。狐狸想，我得与乌鸦搞好关系，交个朋友，这样可以随时与它谈心，借此来慰藉自己孤寂的心情；同时在与它交谈中，也可以彼此合作，找到生活的出路，相互取长补短，共渡难关。
想到此，狐狸主动来到距乌鸦栖息地很近的地方，向乌鸦致意问好，说道：
"朋友，我和你住在同一座山上，现在我们已成为邻居了。远亲不如近邻，我们既是邻居，就应该尽到应尽的义务，担负起应负的责任，而且我们今后还要长期共处合作下去。正因为如此，我便对你产生了一种亲密的感情，这种感情驱使我前来拜访你，希望能与你结成亲密无间。牢不可破的友谊。不知你是否同意我的这个提议？"。
乌鸦想了想，很有礼貌地回答道："你刚才的提议，不无道理。但是只有发自内心的由衷之言，才是真实可信的。你刚才的话，也许是口是心非。花言巧语，言不由衷，我担心你满口友谊之词，内心里却隐藏杀机。我的这种担心是有原因的：你是强者，我是弱者，你是吃肉者，我是被吃者，彼此力量对比甚为悬殊，在交游。结识上，各有千秋，应该各自为政。再说我和你也不是同类，我是飞禽，你是走兽，两者谈交情。友谊是很难成功的。道理我已经讲得再清楚不过了，那么我要请问你，到底是什么动机促使你如此直截了当地提出要与我交朋友。做好邻居呢？"。
狐狸说："当有朋友可以结交的时候，人总要随自己的意愿，从中挑选最好的人做自己的知心朋友，这样才能达到彼此心心相印。互相合作的目的。正因为如此，我才愿意接近你，盼望能从与你友好相处中得到安慰；如蒙不弃，我们可以互相帮助。互相支援，从而使我们的友谊随着日月的推移而不断加深。我知道几个讲交情的故事，如果你愿意，我可以讲给你听。"。
乌鸦说："好的，我很愿意听听这方面的故事，但愿听了这些故事，我会了解和认识有关交情。友谊这方面的事情呢。"。
狐狸说："那么，我就先给你讲一个跳蚤和老鼠的故事吧。"。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇二
乌鸦被狐狸骗走那块肉之后，站在枝头骂了三天又三夜。从此，乌鸦十分提防狐狸，害怕再上当。
有一天，乌鸦找到了一块肉，它用嘴叼着肉停在枝头上休息。它十分警惕，左看右看，生怕这块肉又被狡猾的狐狸给骗走了。
这时，狐狸正哼着小曲在散步，闻着肉的香味，就跟着香味走来了。不一会儿就来到了乌鸦停立的那棵树下。狐狸一见是乌鸦，就开心得不得了，心想：这乌鸦很傻，上次说它的歌声好听，就把肉骗走了。看来这次又有一块肉要到手了。
乌鸦见是狐狸，立刻把肉挂到枝头上，警惕地问道：“狐狸老兄，好久不见，这次来干什么?”
狐狸平静地说：“无非是想跟乌鸦老弟认错。”
乌鸦很生气地说：“狐狸老兄，别来无恙呀!”
狐狸假装有点伤心地说：“乌鸦老弟，上次是我对不起你，骗你的肉是我错了，我该死!这次你要对我干什么都随你便!”
乌鸦说：“那你把上次骗我的肉，还回来。”
狐狸听了这话很生气，强忍着心中的怒火说：“乌鸦老弟，上次的肉我已经吃了。我知道一个地方那里有很多肉，不过路很远，我没力气了，你把你那块肉给我吃了，等我有了力气，我拿两块还给你。”
乌鸦听了高兴地说：“好呀，这就把肉给你。”说罢就把肉从枝头取下来，给了狐狸。狐狸把肉吃了，对乌鸦说：“你等着，我这就去帮你拿肉。”说完，狐狸匆匆走了。
过了很久，乌鸦还没见到狐狸回来，才恍然大悟，知道自己又上当了。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇三
乌鸦被狐狸从口中骗取奶酪之后，一直想找机会捉弄一下狐狸。
乌鸦听说了《狐狸与葡萄》的故事，于是就围绕“葡萄”打起了主意。
开始，乌鸦想在葡萄上涂上毒药，但一想，这样对自己不安全。自己叼在嘴里，一不小心，不但教训不成狐狸，还有可能害了自己。乌鸦想来想去，也想不出可行的办法。
一天，乌鸦路过一座路边大酒店。它看到在酒店外边纳凉棚下，挂着一串串晶莹剔透的葡萄。不过，这一串串葡萄可不是真的，也不是塑料做的，而是用坚硬的玻璃做成的。
乌鸦想，如果用玻璃葡萄作诱饵，狐狸非但看不出破绽，而且对自己也安全。贪吃的'狐狸看到这诱人的玻璃葡萄，一定急于想知道葡萄的味道。狐狸一旦吃到嘴里，一定会把它的牙齿硌掉几颗。
于是，乌鸦想法搞了一串紫里透红的玻璃葡萄，叼着来到了被狐狸骗取奶酪的那棵树上，等待狐狸上钩。
果然，那贪吃的狐狸来到了树下。它看到树上乌鸦叼的那串大葡萄，口水早已溜出。为了骗取乌鸦口中的葡萄，狡猾的狐狸又使用了惯用的伎俩，就说：“乌鸦小姐，您别生气，上次那件事情纯属误会，我可是您最忠实的好朋友，决不会欺骗您的！的确，您不但长得漂亮，而且唱歌也算是群鸟之首，黄莺也不及您。乌鸦想：想得到好处的家伙，都是用甜言蜜语来打动人。为了进一步调起狐狸的口味，乌鸦装出不理睬狐狸的样子。狐狸一看，一技不成，灵机一动，想出了另一条妙计。于是它对乌鸦说：“我可是森林里第一笑话大王，我来讲个笑话吧！”于是它又绘声绘色地给乌鸦讲起了让人捧腹大笑的笑话。乌鸦一看，时机成熟。“扑哧”一笑，玻璃葡萄正好落在了狐狸的嘴里。
狐狸见葡萄到嘴，也没考虑是真是假，嘎吱嘎吱地大嚼起来，同时也一阵钻心的疼痛，狐狸从嘴里吐出了几颗带血的牙齿，捂着嘴哇哇直叫。
乌鸦在树上笑的前仰后合，说：“再狡猾的家伙也有失算的时候呀。”
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇四
自从上次骗了乌鸦的肉以后，狐狸迷上了辣椒，瞧那东西红红的，颜色真诱人！
乌鸦知道了消息后，决定让狐狸来家做客。于是它写了一张请帖，让邮递员燕子带给狐狸。
狐狸收到请帖后，心里很是怀疑，他想：我上次骗了乌鸦的肉，这次它一定想报复我，我不能去，可是，如果乌鸦是真心要请我做客，那我还不错过了一顿美餐？到底去还是不去呢？唉，算了，还是去看看吧，不过我得小心点。它拿着请帖向乌鸦家走去。
到了乌鸦家，狐狸先向四周看了看，确定没有陷阱后，便稳稳地坐在凳子上，“开饭咯！”乌鸦端来了一大盘肉和一大罐特级辣椒酱，递给狐狸，狐狸很不放心，它闻了闻肉，又嗅嗅辣椒酱，这才敢小口小口地吃了起来，当它确定没有危险后，便狼吞虎咽，嚼都没嚼，便把一盘肉全吞下了肚，就连辣椒酱也没放过。
吃完了肉，乌鸦微笑着对狐狸说：“怎么样，味道不错吧？对了，厨房里还有一些肉和我刚买的一大篮辣椒，你带回去吧！”
狐狸擦了擦嘴，说：“对不起，小乌鸦，我上次不应该骗你的肉。”
“没关系，我们是朋友嘛。”乌鸦说。
“谢谢你，乌鸦，我们交个朋友吧，好吗？”狐狸问。
“刚才我不是说了吗，咱们已经是朋友了！”乌鸦答。
“对！咱们是朋友！”此时，狐狸已经明白，如果想交朋友，就要用一颗真诚的心对待他人，这样，知心朋友才会越来越多！
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇五
森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。
一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。
由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇六
自从上次，狐狸用花言巧语骗走了乌鸦口里的肉后，心里自鸣得意，整天乐呵呵的，笑得合不拢嘴。而乌鸦呢？它呀，整天在树枝上踱来蹦去，绞尽脑汁要给狐狸一个好看。
这一天，老乌鸦终于想出了一条妙计，决心要惩治那只狡猾的狐狸。
第二天，老乌鸦早就起床了，它对孩子们说：“一会儿狐狸可能会来，但它是强盗敲门——来者不善，你们无论如何也不要相信它。”说完就飞走了。
一会儿，狐狸出来散步，它看见小乌鸦在树上嬉戏，狐狸眼珠一转，心想：如果把他们骗下来，岂不又是一顿美餐？于是，它对小乌鸦说：”小朋友，下来吧，我这儿有很多好吃的。”小乌鸦齐声说：“不！妈妈说你是厨子唱戏——油腔滑调，我们才不上你的`当。”无论狐狸怎么劝，小乌鸦就是不下去。
再说老乌鸦，它找来了一瓶红墨水，把它倒在一块石头上，把石头伪装成一块肉，然后往自己的巢里飞。
老乌鸦一边给小乌鸦喂食，一边语重心长地说：“孩子们，只要肯动脑筋，就没有做不了的事情。”
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇七
教学目标 1.能借助拼音认读“底、洞、肉、直、羽、差、受、刚”生字字音。在老师的指导下能正确描摹“洞、肉、直、差”
2.能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。懂得爱听奉承话，容易上当的道理。知道要正确认识自己。
教学重点和难点 1.能借助拼音认读“底、洞、肉、直、羽、差、受、刚”生字字音。在老师的指导下能正确描摹“洞、肉、直、差”.
2.正确流利地朗读课文，在了解课文内容的基础上尝试读出对话的语气。能展开想象，续编《狐狸和乌鸦》的故事。
3.懂得爱听奉承话，容易上当的道理。知道要正确认识自己。
教学媒体 生字；狐狸和乌鸦的图片；课文课件。
课前学生准备 课前预习（读读课文、圈出生字）。
教学流程 （一）读第一节，出示课题。
1出示多媒体，师读第一节。
2学习生字：洞底。
理解:树洞、山洞。
3借助拼音读课文。
4板书课题。
（二）初读课文，学习生字。
听课文录音。
问：文章讲了乌鸦和狐狸之间的一件什么事情？
根据学生的交流分别出示生字。学习：底、洞、肉、直、羽、差、受、刚。
（三）自读课文2~5节。
1、学生自读课文。不通、不懂的地方多读几遍，喜欢的地方要带上自己的情感，做到读准字音，不添字，不漏字。
2、检查初读效果。
指名读分节读课文2~5节、师生评读、集体诵读帮助学生正音，并且把句子读通顺。
（四）学习课文，明白道理。
1.自己读读第二、三、四、五自然段并找出写狐狸和乌鸦的句子。
2.师生接龙读读这两节。
3.指名把写“狐狸”的话读给大家听，把乌鸦的话读给大家听。
4.多媒体出示相关句子，让学生练习根据提示语读出语气来，大面积练习读，适时评读，比赛读：
狐狸眼珠骨碌一转，笑着对乌鸦说：“您好，亲爱的乌鸦！”。乌鸦瞥了狐狸一眼，不作声。
狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了了狐狸一眼，还是不作声。
狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。
6.联系文章的前后内容想像说话：
乌鸦瞥了狐狸一眼，不作声。他心想——————。
乌鸦看了了狐狸一眼，还是不作声。他有些动心，但心想——。
乌鸦听了狐狸的话，得意极了，心想————。
7.你有什么话对乌鸦说？
8.出示句子，读一读：
乌鸦爱听奉承话，结果上了狐狸的当。
（五）表演迁移，开发潜能。
评议。引导学生说说好在哪里，不好的地方可以怎么改。
（六）总结明理，扩展延伸。
学了这个寓言，你有什么收获或想法。
课后续编故事。
（七）游戏形式巩固生字新词，写字指导。
教学效果反馈。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇八
一天，乌鸦叼着一直肥嫩多汁的鸡腿站在树枝上。诱人的鸡腿味勾出了好吃的狐狸。狡诈的狐狸歪着脑袋，眼珠子滴溜溜的转，脑子里不知道在想什么。
忽然，狐狸开口道：“美丽的乌鸦小姐，您的鸡腿里有骨头，像这种差事，就交给我来做吧。”乌鸦听了，心想：嗯，反正自己也弄不出来，就让这家伙来弄好了，我也好省一些力气。“嗯，好吧。就交给你做了。”“呵呵，好的好的。”狐狸脸上带着得意又诧异的笑。“噗通。”鸡腿掉了下来。狐狸立刻跑了过去，叼起鸡腿就开溜。这时，乌鸦吃力的围着树转起了圈，那样子，看得都让人觉得累。但你要是仔细看，就能发现。乌鸦的嘴上有一条线，那条线在阳光的照耀下发出了微弱的光芒。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇九
话说上次乌鸦辛辛苦苦才寻得的美餐竟被狡猾的狐狸骗了去。乌鸦心中那个气啊简直没法说。它恨不得把狐狸的皮都给拨了，可它只是乌鸦啊！
唉！乌鸦长叹一口气。懊悔的脑袋也歪了下去。正在这时一只小八哥来了。
“乌鸦，你怎么了？”小八哥向来是比较热心又好管闲事的。
“唉，别提了。”乌鸦摆了摆手，又把脑袋低沉了下去。
“你倒是说说看啊。或许我可以帮帮你啊！”小八哥挥了挥翅膀，眨巴着眼睛望着乌鸦。
乌鸦的头歪歪的看了看小八哥，只是叹气着。
“乌鸦，我也许帮不了你。但是你说出来也许大家可以帮你啊。不是还有老虎大王啊。你怕什么呢？”
看着小八哥一脸真诚的样子。乌鸦便将狐狸是如何的骗去了自己的那顿美餐一五一十的告诉了小八哥。
“呵呵，原来是这样啊。要我说啊，你也太笨了。狐狸的话怎么能相信呢。”
“唉，我真的鬼迷心窍了。竟上了它的当。小八哥你说怎么办呢？”说着说着，乌鸦的脸又黑了。
“唉，这事也真的不好办。狐狸不是老虎的亲戚吗。我们也拿它没办法。看来——”
“唉，我就知道自己是有苦没处说啊。这个坏狐狸啊。唉！”
“恩，这么办吧。我去森林里将你的遭遇告诉报社，做个宣传。我们将它的狐狸尾巴露出来。看看以后还有谁敢理它。”小八哥兴奋地说着，一边沾沾自喜的拍打着自己的羽毛。
“恩，好的。就这么办。谢谢你小八哥，还是你最最聪明啊！”
小八哥于是便很得意的飞向森林里去了。
“乌鸦，怎么这么笨的。狐狸的话怎么能听信呢？”
“是啊，这个简直就是个笨乌鸦。等到今年评选最笨的鸟时，我一定选它！”
“那还不是因为狐狸太坏太狡猾了。”
“呵呵，人家狐狸先生可是大王的亲戚啊。人家怎么会骗它乌鸦的东西呢。”
“也是啊，肯定是乌鸦想提高知名度呀！”
大清早的森林里就关于狐狸骗取了乌鸦的美餐而争吵着。而狐狸也早就在报纸上看到了这条消息。略略的只是笑了笑，很阴的那种。心里暗暗地想着，小乌鸦你敢这么做，看我不整死你。哈哈，到时候叫你也做我的美餐！于是狐狸便很得意的.吃着它的早餐。
乌鸦是在太阳已经挂在树腰的时候才来到森林里。那是大家依旧在讨论着关于受害人乌鸦的事情。因为报纸上是这么写的，所以大家也这么说着。突然小八哥看到了乌鸦。
“乌鸦，在那里。”大家一窝蜂的涌了上去。乌鸦备受感动着，似乎自己就和明星死的。
“乌鸦，我想问问你。对于狐狸骗取你的美餐，对于这件事你的感想。”
“恩，那个狡猾的狐狸——”乌鸦刚要说话，突然被狐狸给打断了。看到狐狸的到来，大家又一窝蜂的向狐狸那边涌了过去。
“狐狸先生，我们想问问你，对于乌鸦诬陷你骗取了它的美餐。您作何感想呢？”
狐狸清了清嗓子，像个绅士一般，慢悠悠的说着。
“既然你已经说了，我是被诬陷的。对于乌鸦吗，我深表同情。只是乌鸦你损害了我的名誉。我的名誉倒是没什么，主要是我的名誉也是大王的荣誉。你玷污我的声誉，就是玷污大王的声誉。不过话说回来，乌鸦也无非是为了提高知名度，好在鸟节上获得晋级。这次嘛，我就不追究了。以后不要再想着采取这样愚蠢的手段。还是要踏踏实实的做鸟！”
狐狸很得意的说完自己的讲话，潇洒的离开了。留下一群傻鸟呆呆的欢呼着这位大王的亲戚是如何的品质高尚，有风度之类的赞美。一旁的小乌鸦只是一肚子委屈的离开了。
傍晚的时候，小八哥来到乌鸦家里。原本像是安慰乌鸦几句，没想到还没有开口就被乌鸦骂了个狗血喷头。
小八哥很是委屈的说着。可是乌鸦还是狠狠地骂着。要不是你小八哥出的骚主意，我也不会被大家痴笑着，更不会被那狡猾的狐狸的空子。我就是轻信你也落得今天这般下场。你个坏八哥。等到鸟节的那天，我一定要选举你做最最坏的鸟。
一听最最坏的鸟，小八哥也气得脸色发青。狠狠地对着乌鸦说着。你就是一黑乌鸦活该被骗。指不定是不自己编纂的诬陷人家狐狸先生呢。还自己装委屈呢。
乌鸦顿时也火冒三丈，直接将一石块扔向小八哥的脑袋去了。石头恰好砸在它的脑袋上。小八哥的脸变了。挥了挥翅膀飞向森林里去了。狠狠地只是留下一句话，你个黑乌鸦给我等着，我小八哥也不是好惹的！
乌鸦气得脸色又黑了一层。远远的小八哥的影子也消失了。
狐狸先生，小八哥来了。狐狸的仆人如是说着。
这个小坏蛋，竟敢和乌鸦一起破坏我的声誉。看我不收拾它。还敢到我这里来。狐狸心里嘀咕着。眼睛骨碌骨碌的直转。我先看看你来的目的再看，不行就把你给吃掉。哈哈，狐狸于是很得意的笑着。
“狐狸先生您好啊！”小八哥眨巴着它的眼睛，挥了挥自己那并不算是很美丽的翅膀。
“恩，你好啊。小八哥。上次的事情——”狐狸很诡秘的笑着，望着小八哥。
“狐狸先生，你是知道我的。上次完全是被乌鸦蒙蔽着。最后我才发现自己错了。于是我狠狠地骂了乌鸦。这次是特地来给您道歉的。”
狐狸摆了摆手，说着自己早已不怪罪小八哥了。反而要谢谢小八哥呢。弄得小八哥也迷糊了。
“这次也多亏你啊，要不是你啊，我也不会获得这个最受欢迎的禽兽啊！所以嘛，我还要感谢你的。”狐狸诡秘的对着小八哥笑着。
小八哥此刻也真的以为自己有恩于狐狸。便悄悄地将乌鸦如何辱骂自己还打伤了自己脑袋的事情告诉了狐狸。希望狐狸给它出出气。
狐狸眼睛骨碌的转着。原来是这样啊，两个笨鸟，哈哈，看我怎么吃掉你们。一顿美餐啊。哈哈。狐狸很得意的笑着，甚至也忘却了一旁的小八哥。
“狐狸先生，您怎么啦？“小八哥看着傻笑的狐狸，用自己的翅膀轻轻的拍打着狐狸。
“哦，没事，没事。你说乌鸦那么坏，那你想要我怎么办呢？”
小八哥于是很得意的说着，只是想惩罚一下乌鸦。狐狸脑袋转了转，悄悄地对着小八哥说了些什么。于是小八哥便很开心的离开了。
哼，一群笨鸟。哈哈，笨点也好啊，做我的美餐最好！狐狸很得意的笑着。
晚上的时候，小八哥就来到了乌鸦的家里，首先它很诚恳的向乌鸦道歉着，说着狐狸的坏话。当然它来的时候肯定是带着好多乌鸦喜欢的东西，譬如一块肉之类的。
乌鸦本来就是个傻鸟，见了美餐也忘却了当时和小八哥炒得怎么的火辣。吃完每餐的乌鸦，一个劲的赞美着小八哥。小八哥也很得意的夸赞是乌鸦。顺便也偷偷的告诉了乌鸦自己是在那里找到那些美餐的。当然一切都照着狐狸的话去说的。
夜很深的时候，八哥便离开了乌鸦的家里。偷偷的去找了狐狸，一起潜伏在那边神秘的杂草附近。狐狸呢，当然是在杂草深处，为的就是抓到笨乌鸦。
夜静悄悄地没有一点声音。很久才听到有鸟儿划破天空的细小声音。乌鸦在那片神秘的草地上停了下来，慢慢的寻找个所谓的美餐。当它刚刚走到杂草边沿时，就感到两只爪子被什么东西牢牢地卡住了。
“哈哈，你个坏蛋乌鸦终于被我抓住啦！”狐狸很得意的笑着。从一边拿出早准备好的袋子将乌鸦装了进去。悄悄地对着乌鸦说着，小笨蛋别急哦。等会就带你回家。夜风里狐狸的笑声更显得阴森恐怖。
小八哥也不知道从哪里钻了出来。还未等站住，一只爪子也被狐狸紧紧地抓住了。顺便也被扔进了袋子里。
夜色里只听到小八哥委屈的哭声。为什么我也要被吃掉呢，为什么呢？
第二天太阳升起的时候，杂草间只留下一堆羽毛凌乱的躺在那里。
太阳升起的时候，不知道是谁发现了那堆鸟毛。可是谁也不晓得这是谁干的。这个森林里傻鸟之类的角色太多了，狡猾残忍的禽兽之类也太多了。只是之后大家再也没有看到那只可怜的乌鸦和小八哥。有鸟儿说着，乌鸦得罪了狐狸也就是得罪了老虎，所以乌鸦离开了。也有鸟儿或者是别的小动物说着，乌鸦是因为怕在鸟节上获得最笨的鸟的称号所以它离开了。那小八哥呢，大家也没有人晓得。和乌鸦一样渐渐的被忘却了。
鸟节的那天究竟是谁获得这个最最傻的鸟儿的头衔，也已经不晓得了。奇怪的是这个获得头衔的鸟儿只是恨乌鸦，却不恨那个设置这个头衔的家伙。要是乌鸦在的时候这个头衔也不会是它的，所以它一直都恨着乌鸦。可是乌鸦终究是没有了影子。
狐狸呢，依旧很悠哉的出没在森林深处。对于乌鸦的失踪，大家也怀疑过狐狸，因为狐狸的名声向来是不太好的。可是狐狸是老虎大王的亲戚，所以大家也只是想想而已。并不敢拿狐狸怎么样。
“是啊，还记得鸟节的那天，狐狸先生跟在大王的身后，那神气的表情简直是帅呆了。”
“是啊，看来狐狸真的是大王的亲戚啊。有机会我们也要邀请它到家里来做客啊！”
“哎呀，做客？”不知道是哪个鸟儿还是什么小动物尖尖的嗓音说着，声音里略带着一丝悲伤。“上次我邀请狐狸先生去我家里，结果我的宝宝却不见了。”
“哎呀，小喜鹊妈妈，你这是在怀疑狐狸先生吗？”
“可是狐狸先生是大王的亲戚。它肯定不会做这种事情的。你一定是找孩子找的晕头啦！”
“可是，我发现狐狸的嘴角沾着一丝鸟毛。那毛和我宝贝的一模一样。！”一边说着一边呜呜的哭着。
“小喜鹊妈妈，你别难过了。可能是小喜鹊自己玩去了，找不到回家的路。”
“什么迷路了，肯定是狐狸那家伙干的。那天晚上我明明看见狐狸吃掉了乌鸦和小八哥。”说话的是一直小青蛙。
“啊，难怪说乌鸦和小八哥都不见了。这个狐狸也太坏了！”
“恩，是啊。它不但坏，而且还胆大的要死，连狗熊的食物也能骗了过来。”
“狗熊的食物啊，不会吧！这个狐狸也太厉害了。看来真的是不好惹啊！”
“这还不算什么，就连我家的蜂蜜也被它偷吃了。那可是给大王准备的，可是这个坏狐狸却悄悄地趁着我们不注意——那可是给大王准备的啊！”小蜜蜂嗡嗡的在空中飞舞着，一边气愤的咒骂着狐狸。
关于狐狸的坏事被大家一一的揭露着，可是大家就是拿它没辙。晚风里也夹杂着浓浓的哀怨。
狐狸依旧是像往常一样在森林里游荡着，仗着它和老虎的那点关系。每个小动物都对它毕恭毕敬的。
阳光照在它那眯着的眼睛里，顿时又产生了一个狡猾的念头。摸了摸自己那苍瘪的肚子，应该去狼的家里蹭点吃的啊！想着这个它便突然有了一种很得意的感觉，为自己的聪明，也为着自己的肚子。于是狐狸转了弯，向狼的家里走了去。
那天狗熊还在酣睡中，外边吵闹声弄得它难以入睡。狗熊翻了翻懒懒的身子，可是还是被吵得睡不着。狗熊随手将枕头扔了出去，顿时鸦雀无声。慢慢的狗熊又进入梦里。
“你说呢，狗熊怎么会上当呢。再说了谁又敢惹狗熊，是诚心不想活了。”
“呵呵，也是啊。可是上周我就听狐狸先生说了，自己从狗熊的嘴里夺得一块很肥的肉呢！”
“是啊，狐狸先生可真够勇敢的啊！我真的佩服它啊！”
“恩，狐狸先生简直就是我们森林里最最聪明最最勇敢的人。下次选最最聪明最最勇敢的禽兽时，我一定要选狐狸先生！”
“你说，我们这样说，真的可以吗？”一旁一个声音悄悄地说着。
“没事，啄木鸟先生既然说这样有用就肯定没错的。我们就等着狗熊去收拾那个坏狐狸。”话毕，声音扯着嗓门嚷着。
“恩，那当然我一定要选狐狸先生。而且狐狸先生还说过，狗熊是天下最笨最笨的狗熊！”
狗熊早已被吵得不耐烦了。听着大家在谈论着自己被狐狸奚落时，更是恼羞成怒。狗熊一骨碌的爬了起来，舔了舔自己那厚厚的嘴唇。眼睛也瞪得圆圆的，满满的都是怒火。
“你们谁说的？给我站出来。”看着狗熊那肥胖的身体，那些议论的鸟儿兽儿也四散开来。一个胆子大的鸟儿，细声细气的说着。
“这是狐狸说的，就是那个坏蛋狐狸。它在诋毁你的声誉呢，狗熊先生。”
“是啊，我们都是为您打抱不平呢！”
“恩，是啊。在保护森林安全方面您可是做了不少啊！可是狐狸竟然这般误会您啊！”
“还说您是笨死的，下次会选你做最笨的禽兽呢！”一个小鸟说完就飞到了更高的树上。
狗熊气的眼睛都红了。狠狠地抓起旁边的小树连根拔了起来。
“那个坏狐狸还说，狗熊是怎么死的——笨死的！哈哈！说完它还大笑着您呢。还说之后去大王那里参您一本呢。”
“这个该死的狐狸，看我不拨了你的皮。”狗熊狠狠地将那个拔起的小树的树枝扯断了。
“那个该死的狐狸在那里？”
“恩，早上我看它忘狼那里去了。”一个声音诺诺的说着。
狗熊头也不回的直奔到狼窝去了。
话说狐狸得意的向狼窝那里去了，心里想着可以狠狠地捞一顿美餐。
“亲爱的狼先生，您好啊！”狐狸的客气有些过于热情。只是狼向来也是残忍而又狡猾的。狼那绿色的眼睛在阳光里也难以捉摸它的思想。
“哦，原来是狐狸老弟啊。你好啊，进来坐啊！”对于狐狸的伎俩，狼也早有所闻。
“恩，老哥哥好啊。我早就想来看您，可是那些坏家伙总是暗地里诋毁我的声誉，更重要的是诋毁您的声誉。您知道为了维护您的声誉，我总是与它们辩解着，可是到头来我的声誉也被它们诋毁了。”
狐狸一把鼻涕一把眼泪的诉说着，看着一旁的狼那绿色眼睛一眨不眨的。狐狸心里冷冷的说着，你个狡猾的东西，等我哪天整死你。一边又违心的说着。
“老哥哥啊，你知道吗。我是老虎大王的亲戚。上次它老人家说了，要选举一位有才干的禽兽来管理那些羊群。”
羊，肥羊！狼那绿色眼睛也忽闪忽闪的，似乎自己此刻就站在羊群里。一旁的狐狸也得意的看着狼那痴傻的表情，暗自嘀咕着，你个狡猾的东西，想和我斗还有些自不量力呢！
狼恍然发现自己差点上了狐狸的当。想着自己笼子装着的野兔子，差点就拱手送给了那个可恶的狐狸。狼转了转眼睛，对着狐狸许诺着，只要自己能够得到这个职位，肯定少不了狐狸的好处。一边转着脑袋思考着如何修理这个个该死的狐狸。
“恩，老弟，我这里还有一只兔子呢。你帮我去烧火，我磨好刀杀了那只兔子，我们美餐一顿。哈哈！”狼笑了，笑得有些恐怖。看我磨好刀不宰了你个死狐狸，哈哈，看你以后还敢敢不动小心思。
狐狸很得意的向狼窝外边去。远远的望着狗熊来了。看那阵势，狐狸觉得不妙，想逃了去。可是一时半会不知道逃到哪里。
“你个死狐狸，你给我站住！”老远就听到狗熊大吼着。
狐狸吓得浑身哆嗦着。只是那些表面是做个狗熊看的。等到狗熊近了，狐狸又假装很委屈的样子。悄悄地告诉狗熊一切是狼的主意，此刻狼还在磨刀准备杀死狗熊呢。狐狸一边添油加醋的说着，一边领着狗熊去看狼。
此刻，狼正在院子里磨着刀，一把明晃晃的刀。狗熊冒着冷汗，也暂时忘却了自己是来找狐狸算账的。
“狗熊先生，我一直觉得您是森林的里大力士，那只狼更本就不是您的对手。只要您的手这么一拍，那只残忍的狼就立刻变成肉饼了。”狐狸很得意的说着，一边又在打着分享大餐的主意呢。
狗熊被说得一愣一愣的，看着自己的身板儿，狗熊又有了自信。拉着狐狸想狼窝里走去。狐狸也害怕着，转着脑袋说着，自己在门口堵着，省的它跑了。于是狗熊独自和狼搏斗去了。
狐狸呢，当然也悄悄躲得远远的。对于谁赢，它都有借口来为自己而邀功着，并获得分享每餐的理由。它本想看热闹，可是心里还有些害怕，只好还是躲了去。
狗熊进去了很久才听到狼的惨叫，于是狐狸便奔了进去。还未等它看到惨死的老狼的时候，便被站在门后的狗熊一掌拍死了！
狗熊便和狼一起分享了狐狸这顿美餐。至于狗熊是怎样和狼达成一致的。这又是一个很长的故事，似乎很长，但是一句话也就结束了。因为狐狸该死啊！
老虎，对于狐狸的死，只是淡淡的说了句，狐狸该死！至于老虎是不是老虎的亲戚已经不重要了，重要的是狐狸已经死了。
太阳再次升起的时候，狗熊脖子上又多了一块金灿灿的奖章——最勇敢的狗熊！
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇十
目标：
1、通过朗读，使学生理解初步了解课文内容。
2、学会本课10个生字新词。
3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。
4、指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。
重点：
1、学会本课生字新词。
2、正确流利地朗读课文。
难点：
指导学生结合生活实际理解词语，培养学生的分析能力。
过程：
1、拿出的图片，让学生进行观察，用自己的话说一说这两种动物什么样？它们的特点。
2、出示课题：这节课我们来学习一篇关于的故事，课题：。
1、指导学生自学。
回忆学习的步骤：（用投影列出）。
（1）借助汉语拼音读课文。
（2）借助工具书，查一查不认识的字，理解意思。
（3）提出不懂的问题。（把问题在书中标写出来）。
2、学生进行自学。（行间巡视，帮助有困难的学生）。
3、相互交流学习情况。
（2）指名让学生读生字，对读得不准确的地方及时纠正。
（3）结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。
肉：第五笔是“撇”
漂：熟字“飘”去掉风字旁，换上三点水，就是漂亮的漂。
流：左右结构，右边第四笔是点。
亲：上下结构，下面是一横加一个小字。
动手书空写一写。（进行板演，易错的地方用彩色笔标出来）。
（4）读词语，理解词语意思：（让学生结合生活实际进行理解）（用投影罗列出来）。
叼 漂亮 亲爱 流口水 不做声。
4、朗读。
（1）配乐朗读。（听后让学生谈谈自己的体会。）。
（2）与小组成员一起进行练习，相互评议，推选一名同学参加班级展示。
（3）学生进行朗读，全班评议。
（4）自己读课文，提出问题。
1、看拼音填空。
2、给下面的字加偏旁组字再组词。
及（ ）（ ）。
（ ）（ ）。
1、在生字本上抄写难字。
2、朗读课文，让家长评分，记录在书上。
鸦
洞肉站流亲漂麻雀极。
目标：
1、理解课文内容，知道只喜欢听好话，就容易上当受骗的道理。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、培养学生联系生活实际和上下文理解、感悟词句的能力。
重点：
1、理解课文内容，知道只喜欢听好话，就容易上当受骗的道理。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：
1、看懂图意，理解课文内容。
2、有语气地朗读课文。
图片投影（课文插图）。
过程：
先贴一棵大树，然后让学生根据课文内容把的图片贴好。
乌鸦在大树上做了个窝。大树底下有个洞，洞里住着狐狸。
课题：
（一）整体读文，初步感知。
1、让学生轻声读课文，想一想：课文讲了一件什么事？
2、指名分段读，说说课文讲了一件什么事？（狐狸用好话讨好乌鸦，骗取乌鸦的一片肉，乌鸦上了当。）。
（二）细读课文，理解内容。
1、让学生默读课文，找一找，狐狸几次对乌鸦说话，都说了些什么？请用直线画下来。
2、小组讨论，交流看法，小组长安排好说的顺序，力争让每个学生得到发言的机会。
3、以小组为单位参与班级展示，汇报学习情况。
过渡：狐狸是真心的夸奖乌鸦吗？应该怎样读呢？
4.指导朗读。
（1）狐狸想了想，就笑着对乌鸦说（表现出它的狡猾、假惺惺。）：“您好，亲爱的乌鸦！”（故意讨好，假装尊敬、问候。）。
（2）“您的孩子好吗？”（假装关心、亲近。）。
（3）夸奖乌鸦羽毛漂亮、嗓子好。（把明显不属于乌鸦的优点也愣安在它的身上，为了得到肉加以奉承，要读出假意赞美的语气。）。
帮助学生归纳：正是因为狐狸想得到肉吃，说的一次比一次更动听了，所以我们读的时候要读出假惺惺的关心亲近的语气。
5、乌鸦又是怎样做的呢？
（1）自己默读课文，找一找，用曲线在书中画出来。
（2）全班说一说，帮助归纳。
第一次：不做声——看了狐狸一眼。
第二次：还是不做声——得意极了。
第三次：就唱起歌来。
6、小组讨论：乌鸦每一次听了狐狸的话，表现都不一样，它是怎么想的？读一读，加以体会。
（乌鸦听着狐狸的话，越听越高兴，一次比一次动心。）。
7、同桌配合读的对话，读出语气来。
8、同桌展示读，其他同学观看投影插图，边听边想象。
（三）整体综合。
朗读全篇，说说乌鸦为什么会上狐狸的当。
1、分角色朗读课文，进行评价。
2、激发学生兴趣，鼓励学生大胆续编故事。
目标：
1、巩固本课所学的生字新词。
2、进一步练习有感情地朗读课文的重点句段。
3、表演课本剧，培养学生语文综合素养。
1、字词句练习的投影片。
2、的头饰。
过程：
1、读词语。
乌鸦 狐狸 树洞 站在 麻雀 亲爱 流口水 一片肉 漂亮极了。
2、比一比，下面的每组字有什么不同，再组词。
鸦（ ）肉（ ）站（ ）亲（ ）飘（ ）极（ ）。
雅（ ）内（ ）战（ ）新（ ）飘（ ）级（ ）。
1、自由读。
2、组内读。
3、全班分角色读。
1、自愿结合，排练课本剧。鼓励学生大胆想象，勇于创新。
2、汇报表演，大家评一评。
3、小结：
从排练的态度、对课文的理解、表演效果等方面进行小结。
课后第三题）。
1、读题目要求，独立完成。
2、同桌交流。
3、全班订正。
1、分角色朗读课文，说说乌鸦为什么上了狐狸的当。
2、把课文内容演一演，想一想，假如你是乌鸦妈妈，你会你的对宝宝说些什么呢？
3、想一想，乌鸦妈妈上了狐狸的一次当后，会不会再上一回？小组讨论，编成故事演一演。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇十一
上次说到，狐狸骗走了乌鸦辛辛苦苦叼来的一块肥肉。而这一次这只狐狸和乌鸦又发生了什么事？且听娓娓道来!
又是一个艳阳高照的日子，乌鸦又不知从哪叼来一块比原来还肥的肉，正站在树枝上到处炫耀好一个骗不怕的主啊！。而树洞里的狐狸正站在树下抬头仰望这乌鸦嘴里的那块肉，那肉香引得狐狸口水直下三千尺。它心里的小算盘更是打得“噼里啪啦”响：打心里羡慕这只笨乌鸦的运气怎么就这么好，老是叼着肉。先不管这些了，这么大块的肉，我非骗到到手不可。狐狸眼珠子“咕噜”一转，马上便有了主意，他故伎重演：“噢！这是谁呀！这不是森林的天使乌鸦姐姐吗？你那金嗓子真是动听，来唱支歌吧！我还记得上次的歌声让那样的如痴如醉”
乌鸦才不吃这套呢心想:对智商如此高的我，用如此笨拙的伎俩简直就是侮辱我的人格!我一定不会上你的当地！她骄傲的看都不看他一眼。狐狸立刻改口：“丑乌鸦，你以为你了不起浑身黑得跟煤炭似的，丑……”“你再说一遍！”火山即将爆发，那块肥肉飞一般的“从天而降”飞到狐狸嘴里，它又一溜烟地钻进了自己的洞里。乌鸦才知道受骗了，骂道：“臭狐狸死出来，世界如此美妙，却如此残暴这样不好不好,还我肉……不……我要搬家，惹不起，还躲不起……”
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇十二
自从狐狸把乌鸦的肉拿走之后，乌鸦就对狐狸恨之入骨，一直想戏弄一下狐狸。
这天，乌鸦就做了狐狸最爱吃的红烧肉，那颜色红艳艳的，在金色汤汁的浸润下，鲜香扑鼻。乌鸦嘴角掠过一丝丝微笑，只见他拿着一瓶红红的辣椒面儿，一股脑的都倒在了红烧肉里。乌鸦笑道：“嘿嘿……这下就让狐狸吃个够。”
乌鸦飞到狐狸的必经之路，站在一棵柳树上，嘴里叼着红烧肉等狐狸。一会儿狐狸来了，它眼睛盯着红烧肉，口水直流。狐狸眼珠子一转，笑眯眯地说：“乌鸦小姐，你的歌声是多么的清脆，你乌黑发亮的羽毛是多么的漂亮。而且你还有那么多的歌迷，我可真羡慕你呀！”乌鸦把头扭向一边，不理会狐狸。
狐狸急得抓耳挠腮，皱着眉头想了一会儿，对着乌鸦破口大骂：“喂，你还真以为自己多漂亮呀！你唱的歌难听死了，聋人都能被你吵得受不了。”乌鸦听了，把肉扔了下来。“哈哈，你个笨乌鸦，又上当了，吃过一次亏，还不吸取教训。”说完，狐狸便大口大口地吃起了肉。
“啊……”狐狸发出了一声惨叫，大声叫道：“你在里面放了什么？”乌鸦看着狐狸的狼狈样儿，笑着说：“哈哈，里面放了辣椒面儿呀，好吃吗？这可是我祖传的手艺哩！”此时的狐狸非常懊恼，心想：唉，我以后再也不能欺骗别人了。
从此狐狸便改邪归正，不再欺骗别人了。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇十三
乌鸦吸取了上一次的教训，想了一个好办法来对付狐狸。
第二天，它叼了一块像肉的石头站在树上，哼着歌。狐狸从树洞里钻了出来，看见乌鸦站在树上，它伸了伸脖子，得意洋洋的说：“乌鸦小姐，上次我骗了你真不应该，这次我给你讲一个笑话吧！”狐狸讲了一个，乌鸦没有笑，狐狸又讲一个，乌鸦还是不笑。狐狸说：“我再给你讲一个最好笑的吧！”。这时乌鸦却笑了起来，那块像肉的石头从乌鸦嘴里掉了下来，狐狸见了，眯着眼睛张开嘴去接那块“肉”，结果那块像肉的石头砸了下来，把狐狸的牙齿砸碎了，狐狸吃了苦头灰溜溜的钻回了树洞。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇十四
的故事相比大家都听过，虽然听过但我还是简单的叙述一下那个故事吧：有一只乌鸦嘴里叼着一块肉站在树上，有一只狐狸看到了，狐狸十分想吃那块肉，于是就说”全森林都说您的声音好听，不知可否让我听听您那比百灵鸟都好听的声音呢“乌鸦听了，心里美极了，扯开嗓子就唱，先不说他那一嗓子吓到了狐狸，就说他一唱嘴里的肉掉了下来，狐狸捡起肉一口吞到了肚子里，之后还嘲笑乌鸦。以上是原版的，接下来才是新版的。
狐狸与乌鸦童话故事（专业15篇）篇十五
茂密的森林里有一颗很大的老树，树上住着乌鸦一家，树下的树洞里住着狐狸一家。一天乌鸦从森林里的人家叼来了一块大肥肉，这时候狐狸出来了看着乌鸦嘴里的肥肉馋得直流口水。狐狸太想吃那块肉了但是无奈自己没有爬树的技能。它想了一想只要逼迫乌鸦开口那么肉就会掉落了。于是它摆出一副谄媚的嘴脸说：“乌鸦乌鸦你最近过得怎么样?”乌鸦瞥了狐狸一眼并没有搭理它。狐狸也没有气馁再接再厉地问：“乌鸦乌鸦你的孩子现在会飞了吗?”乌鸦依旧站在枝头默不作声。狡猾的狐狸灵机一动笑着说：“乌鸦乌鸦你的羽毛真好看，比那边的喜鹊的毛发都要油亮，你的歌声真好听听到的人都要为之倾倒了。可否为我高歌一曲呢?”乌鸦这下把持不住了第一次有人夸自己长得好看唱歌好听，于是情不自禁地开口准备高歌一曲，张开嘴的那一霎那肥肉从乌鸦嘴里掉落了，狐狸捡起地上的肥肉得意洋洋地回自己洞里去了。
老乌鸦以此为家族的耻辱，它教导自己的儿子千万不可以再上狐狸的当了。后来老乌鸦和老狐狸都死了，小乌鸦和小狐狸继续做着邻居。有一天小乌鸦又叼了一块肥肉站在枝头，小狐狸想要那块肉于是估计重施，可是小乌鸦谨记父亲的教诲知道小狐狸又是来骗它嘴里的那块肉的，所以任小狐狸怎么夸小乌鸦小乌鸦就是不说话。这可急坏了小狐狸不过它灵机一动马上换了副嘴脸开始破口大骂：“你个不吉祥的东西!你们家族都是霉运的象征!谁看见你们都得倒霉谁听见你们唱歌都要遭殃……”小乌鸦一听小狐狸在辱骂自己的家族，这就站不住了开口反驳：世界上最不要脸的明明是狐狸，这刚开口肉就掉了。小狐狸狼吞虎咽地吃了肉摇头晃脑地走了。