优秀的作文常常有引人入胜的开头，我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。每一篇优秀作文范文都有其独特之处，希望它们能激发我们的写作灵感。
心情传递初一范文（14篇）篇一
有人说，孩子是父母用一生塑造出来的最满意的作品：又有人说，孩子长大了，就像一只要远飞的风筝，会去寻找属于自己的蓝天。
记得小时候，我最喜欢和爸爸妈妈去超市买东西了。不过我们都是各自拿个购物篮，自己选自己的东西，当然，我选的都是我最喜欢的零食，薯片、果冻等食物。可到了结帐的时候，妈妈付钱，随后我的东西我自己拿，爸爸妈妈的东西自己拿。妈妈总是半开玩笑地说：“以后你要自己买东西就自己付钱。”我总是不屑一顾地看着妈妈说：“我还小呢?先借着，以后长大了还你。”此时收银员看着我们母女俩，觉得我这个小孩好有趣。
不知什么时候，我很少和爸爸妈妈出去了，也许是因为现在的功课太多，时间不允许。可是，有一次，爸爸妈妈看我很累，想让我放松一下，就带我去附近一家大超市购物。走在路上，风吹乱了妈妈的头发，背影折射出了寂寞和无奈。向后一看，爸爸一脸的不高兴，提着环保袋无所事事。我们虽然是一家人，却像陌生人一样。想想爸爸妈妈每天为我操劳，我心中涌起了无限愧疚。于是，我决定用我的手来传递温暖。
从超市出来，爸爸妈妈手中都拿着环保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和妈妈的左手，紧紧地，不敢分开。我的手将一家人连成了一条直线。瞬时，爸爸妈妈的脸上露出了开心的笑。
有人说，风筝线就在爸爸妈妈手中，孩子就是那风筝，他们靠着线给小风筝传递温暖，这样它才能飞得更高。刹那间我明白了：原来，温暖，还可以用手来传递。
把眼光放近一些，注意身边一切值得注意的事物，在某个特定的时刻，你的眼前会闪现出一派明亮的光，那种灵感的光能照亮一切的美，细微之处皆是绝妙的文章，让你伸手可拾。
把自己融合进身边的一切美好的事物中，只有这样，才能“于细微处显精神”。
心情传递初一范文（14篇）篇二
在我们的内心深处都有着一颗炽热而又温暖的心，总会因为某些事情激起我们的保护欲，想为他们带来更多的帮助，让他们能获得他们需要的东西。有些人的爱是默默无闻的，在他们的每一个举动之中惊艳了我们所有人的眼。
虽然自己也是在农村生活过的，但因为父母的原因，我小时候就被接到了他们身边生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都会拥有，与农村的生活相比，幸福太多了。
上大学后我才深刻的意识到城市的孩子跟农村的孩子的差距有多大。我们在城市里随处可见的高楼大厦和灯光璀璨的霓虹灯都是农村里没有的。特别是生活的条件，极大的限制了农村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情况下，每天都游手好闲的，出去逛街买东西都是大手大脚的，毫不拘束；农村的孩子受到最多的教育就是好好学习，将来走出农村，去外面的世界看看，他们把学习看成最重要的事情，因为他们只有通过读书才能改变现有的状态，他们每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一样的人生。
农村里的孩子的眼界与城市的孩子相比还是有一定的区别的，农村的孩子在穿着打扮上没有城市里的孩子那样光鲜亮丽，看到的东西也没有那么广泛，他们可能一时之间无法适应城市里的生活，城市的孩子习惯了养尊处优，到农村之间可能也接受不来这样的生活。所以他们看待事情问题的角度和思维还是有一点不同的。
所以，我打算每年都会进行一次捐赠活动，把自己不需要或者新买的东西捐赠到贫困或生活不太好的一些孩子家里，希望能给他们带来一点帮助。我也会调动身边的亲朋好友跟我一起行动起来，把这份爱心传递下去。
心情传递初一范文（14篇）篇三
“哒、哒、哒，咔。”
这是每天伴我入眠的声音。
有一回，我刚听到这声音，我就慢慢起身，一步一步走到门口，我的脚与外面的声音同时升起，又同时落下，两边同时站定。
我总是在这个时候，露出会心的笑容，我总想象，或者说我深信，外面的人也是这样的，我伸出手，外面同时声传出金属碰撞声，那平凡而又清脆的乐章，每一次奏起似乎都预示着时间的闪逝，此时屋里屋外，一边是灯火通明，一边是昏黄幽暗。待到钥匙插入，门就已经打开。灯光从光明处向黑暗处渲染开。于是门外已经惊讶了的人脸上也充满了光明了。
我总是将生活想象成充斥着仪式感的东西，只是门外的爹娘就惊诧了，一边卸下衣囊，一边关上门扉，一边问我：“你怎么知道是我们俩回来了？”我当时一脸得瑟的说：“无他，唯手熟尔。”
我现在想起来我的眼神真是欠揍。但这的确成了我的技能。我每天一听到脚步声，我几乎都可以判断是哪个邻居，穿的什么鞋，高跟或是低跟，减震或是皮鞋。甚至连手中拿多重的重物都可以估量。
但我爸就是不信邪，有一次他刻意放轻脚步，踮起脚尖，但我依然如约到门口，他再一次露出惊诧的神情。看吧，历史总是惊人的相似，他再一次问道：“你是咋知道是我的？”我再一次露出欠扁的脸，说：“听东西要用心去听的，重要的东西用耳朵是听不见的。”
所有上楼的脚步声，都有他们独自的音色、音调。音调可能会改变，但我所熟识的人不会变，所以我才能听得清楚。
“哒、哒、哒，咔。”
这每天伴我入梦的声音，是牵动我心的声音。
心情传递初一范文（14篇）篇四
当生命中的一缕寒风掠过头顶，不要说凄凉，也不要说悲伤。阳光总是在玫瑰花香弥漫的方向，勇敢地往下走吧，抬头就会拥有一片温暖。
在我一年级的时候，一天下午放学，天空灰蒙蒙的，风儿张着魔爪咆哮着，凛冽的寒风吹进我的衣领，如千万的冰尖刺进我的身体，我不得不将衣服紧紧裹着，使我脆弱的身体更加渺小。
我孤零零地站在学校门口，不停地张望着往日爷爷来的方向。街上人烟稀少，来往匆匆的行人脸色凝重，仿佛下一秒就是世界末日。
忽然，不远处传来了一个亲切的声音：“小朋友，怎么还没回家呢?是爸爸妈妈没来接你吧。随即看到了一袭红色的防寒衣，一张漂亮的脸，为灰蒙蒙的天空增添了一道彩虹。”这么冷的天气，感冒就糟了。走，阿姨我送你回家。几句话，却使我冰冻了近一小时的心得以融化，如春日的阳光融化冰封的大地。我傻傻地点了点头。
我上了阿姨停在路旁的小车，没有害怕，没有担忧，即使父母再三叮嘱我不可以跟着陌生人走。车开得很慢，车内很温暖。漂亮阿姨突然对我说：“小时候，我也像你一样被爸爸妈妈弄丢过，也像你一样在大街上哭泣。还好，我碰上了一个好心的司机叔叔，是他把我送到家，我当时觉得他是世界上最善良的人!”讲到这里，阿姨笑了，笑得很灿烂!我在心里想，我也要将这份爱传递下去!
予人玫瑰，手有余香!一份关心，一份体谅;一份帮助，一份温暖。让爱随着我们的心无限传递下去。
心情传递初一范文（14篇）篇五
是什么声音，打动了我那颗稚嫩的心灵。是什么声音，拨动了我那尘封已久，早已布满蛛丝灰尘的琴弦。是什么声音，牵动了我那缕明媚的忧伤。
早早的起了床，朦胧的睡眼依稀在镜子前不停的眨着，清醒一下精神。看着镜子里的我。迷茫但却也耀眼，不由得反问，是什么将我如此快的锤炼成长。在十几岁的年纪，在相同年龄的小女生，还在为一些朦胧的情愫伤透脑筋时，我早已觉得幼稚。曾经那个天真的自己，可能随着一些东西的离去，悄然逝去了。
回过神来望向窗外，下雨天，细雨声缱绻在我的耳边，很模糊，很迷茫，只是依稀听得见而已。我讨厌雨，更讨厌下雨天，因为那雨声，总是能牵动我的内心。幼年时，我还很幼稚，不知道什么叫离别，更不知道什么叫死亡，那年枫叶正红，飞雁南迁时。祖母带着有关她的一切永远的离开了我。当时幼稚的我只知道她抛下我走了，永远的走了。
追悼会的那一天，殡仪馆外下着雨，站的亲属席位上的我，无神的看着一位位进来对着我们说“节哀顺变”的人们。早已哭不出眼泪的眼眶和馆外的雨声，伴着我陷入回忆。记得那时在上小学吧，祖母总是半躺在沙发上，看着放学回家的我，脸上露出那可能是世界上最慈祥的笑容，仿佛那已经成了习惯，无法改变。时间一年又一年的过去，她伴随了我七个春夏秋冬，但这一切都已画上了句点。
我印象最深的，是在那个通信不发达的时代，她小灵通的壁纸，是我的锁屏，仿佛这样，我就能时时伴在她身旁。思绪又被拉回，那一天一抹浅灰色的雨水淅沥的天，弥漫了我的全部悲伤。
从那以后，我似乎也的确突然成长，我讨厌雨声，但这声音切实牵动了我的心灵。这是幸福溜走后，唯一心底里的慰藉。那流逝的，经过的，都已经消失殆尽。百转千回，诉说着我和雨声的羁绊。
心情传递初一范文（14篇）篇六
生活像一道平淡的语文题，它要求你一天只写一个字，如此叠加，我曾对人说过。
依然是一个平凡的早晨，睡梦中我听到耳边传来清脆的“叮叮”声，起身寻去，发现是几只小鸟在啄着窗玻璃，我激动不已，因为童话中的公主，她每一天的早晨都是这样开始的。于是我打开窗，让第一缕阳光爬进屋内，阳光中感到肌肤在慢慢变暖变柔，我不禁笑了起来。
饭后靠窗坐下，我抓住起床时的美好心情不放，小心翼翼的藏着。作业做到累时，稍转过身，望向窗外。那里有一张我最熟悉的相片，有山有房子有树有花还有只小狗。我细细的看着这些，才发现这并不是一张不变的照片，那山似乎又变绿了许多，古朴的祠堂，墙上的红泥掉了些，点点斑驳，但飞檐却仍然有棱有角，更增添了古韵。冬至将至，那棵儿时经常攀爬的老皂角树，一片一片的叶子依依不舍地往下掉，落到我家的小狗上，于是它打着转，抬头看那一片片落叶，呜呜呜地叫着。我突然有股冲动，想拿起画笔，将这些描下，我想如果绘下它，定不会输给毕加索的画像，因为它古朴平淡隽永，那是一种说不出的美啊!
我欣慰于我的这一发现，大自然竟也有摇曳多姿的色彩。
母亲端来水果，让我不要累着。我看着母亲的脸，虽然留有岁月的痕迹，却让母亲看起来更有成熟女性的魅力。今天才发觉，母亲是非常注意她的美丽的。她的眉毛一丝不苟地画过，口红的颜色既不暗淡也不张扬。我笑着说，你真漂亮。母亲的脸也微红了起来，绽开了笑容。
晚上，我安静地躲进被窝，拧开床头灯，粉红的灯光打在蚊帐内，天花板上我亲手贴的夜光星也正闪闪发光，原来这也很美丽。我小心地掏出那份心情放在枕边，听它轻轻地跟我说，美丽就在身边。
美丽的心情能让夜晚发光，映照出美丽的人生。尽管生活中的风风雨雨时时袭来，想想总有天晴的时候，想想那不变的山山水水，和那血浓于水的骨肉亲情，我们没有理由不让自己的心情美丽起来。
心情传递初一范文（14篇）篇七
这是一本充满着爱心的文章。打开这篇文章，我感到了一阵阵香气，更是被封面上四个排版新颖，字体漂亮的四个字吸引——爱的教育。
这篇文章主要讲的是一个扫烟囱的小男孩不小心把钱弄丢了，怕被主人斥骂，在女子学校门口哭了起来。学生们看见了纷纷地掏出口袋的给了男孩这件事，赞扬了同学们的善良之心和爱心。
当时的同学们都是很穷的，口袋里就那几个蹦儿，但他们还是力所能及地捐出了自己的钱。其实，有谁有钱自己不花？有谁愿意把钱捐给这个身体脏兮兮的孩子啊？是他们！读着课文，我总被字里行间的那种淳朴、真挚的情感所震撼，让我不禁想起一件事。
在这次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部纷纷伸出自己的援助之手，把爱心捐款投进捐款箱里，帮助灾区人民重建家园。当他们把钱投进箱里时，同时捐出了自己的爱心；当工作人员把救灾用品运去四川时，同时运去的是支持！是啊，在这次地震中，大家都为他们灾区人民感到万分痛苦，都献出自己的爱心捐款，哪怕是微不足道的。可能大家都知道，在这次地震社区捐款会时有一名乞丐也捐出了自己乞讨来的钱的事，感动了很多人。因为这名乞丐是残疾人，所以很难把钱投进箱内。工作人员走过去帮他，他坚持自己的意念，回答说：“不，我不需要你的帮忙。我要亲自把爱心传递！”大家都看着他把一元钱投进箱内，当他投进的一刻，大家都流下感动的眼泪。千万别小瞧这杯水车薪的一元钱，可这里面包含着一种关怀，一种支持和信念，还凝聚着一股中华民族的力量！
掩卷沉思，我们都在爱的世界里快乐地成长着，感到幸福和骄傲。我要把爱送到每个人的心里，给他们也送去温暖，带去关怀。
心情传递初一范文（14篇）篇八
是爱，让张瑞娟不再畏惧病魔；是爱，让她重获新生。朋友圈中接力的，是真情，是大爱，是开遍神州的爱之花。
爱，不只是一个简单的字，它承载了人们的心意，连接了人们的真情。有了爱，就有了温暖，就有了人间的四月天。让爱之花盛放，让爱永驻人间！
让爱的丁香，在历史的长河中开得恣意，芬芳弥久。
武训，一个食不果腹的布衣，却开办了清代盛世年间的私塾。他年幼时家境贫寒，幼年又失去父母，日夜以乞讨为生。可就是这样一个平民布衣，因为心中有爱，有梦想，有着让孩童们上学读书的一颗爱心，用他乞讨三十年所得开办了私塾，使得邻里孩童有了知识，有了文化。哪怕依然过着穷苦生活，他也无怨无悔。
因为爱，武训被后人尊崇，成为千古佳话，让爱的丁香，短暂却深入人心。让爱的梅花，在大海上方飘撒，凄美而壮观。
一个柔弱的女子，因为心中有爱，奉献了生命，她，就是远藤未希。日本大地震引发了强烈的海啸，她所在的办公楼就遭遇了海啸的强烈袭击，她本想像其他人一样逃离岗位以求生，但她的爱使她超越了痛苦，她留在岗位上，以最柔美的声音指挥群众逃生，但自己却深陷碧波之中，葬身大海。
因为爱，远藤未希虽死无怨，就像一枝独秀的寒梅，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。让爱的金菊，在广袤的神州大地开遍。
忘不了史铁生的眼膜，肝脏在另一个肝脏中涅槃重生，忘不了杨善洲绿了青山，白了头发却志在造福百姓的心愿。是爱，让一双手臂托举了一个生命，是爱，让张文驰有了“先救人再高考”的抉择。
因为爱，他们成为我心海中不灭的灯塔，让爱的金菊点缀人间。
爱之花由古至今代代相传，把爱的香气散播在人间，因而这个世界才会如此芬芳美丽。我们都应在心中为爱留一方净土，让爱之花盛放得永不凋敝，永驻人间，这个世界会更加天高海阔，温情长存。
心情传递初一范文（14篇）篇九
如今，新年又快到了。我又长大了一岁，离梦想又进了一些。小时候，渴望着每一个新年,留恋着寒假的快乐时光，和那美丽的新衣.漂亮的鞋子......
可时光瞬逝，转眼我已然长大。
现在的我，时常呆在阳台上发着呆，享受阳光带给我的温暖，享受一个人呆在家里的.闲适，玩玩手机.看看电脑，好不舒服。但时常一个人，形影单只。即使大叫一声，回应我的也只是回音。
想念那过去的我，成天浸泡在父母的唠叨声中，那时还嫌他们烦，如今分隔两市坐个火车也要两个多小时。多想回去.再当回那过去的我，可时光不会为了谁而停下来。它是无止境的，永远向前奔跑着。
或许，这是对我的考验，时光不会倒流，我跟随着它永远向前。虽然每当想起时，总是带着伤感。但我相信，这是大部分人都要闯过的难关，没有它们，我们很难成长起来，走进社会。
当我抬起头来，看见那一抹阳光照进树梢反射的树影，我知道我做到了。不再是那只只会在父母羽翼的保护下生存的小雏鸟了，不再是那颗生长在大树下的小树了。就像那脱茧而出的蝴蝶，挣脱茧的束缚，纷飞在花丛中。
那笑容，是最甜美的。
心情传递初一范文（14篇）篇十
快乐，这个字眼对于我们来说并不陌生——老师表扬我们的时候，考试取得好成绩的时候，在人满为患的公共汽车上让座的时候，快乐都会悄然来到我们身边。快乐，就这么简单!
也不记得什么时候听到过这样一句话：“快乐可以传递，也可以分享，而当你分享或传递了这份快乐之后，快乐不会减少，只会增加。”我一直对此深信不疑，而真正让我深刻体会到这句话的含义的，是几年前的一个暑假。
那一个暑假，我经常在电视上和电脑上看到关于贫困山区的新闻，镜头中总会时不时地出现那些山区儿童的面孔，他们的目光里充满渴望，他们渴望美味的食物，渴望温暖的衣物，最渴望的还是书本，是知识。我深深地被这充满渴望而又纯净无比的目光打动了。于是，征求了爸爸的意见后，我立刻来到了我的书柜前，开始寻找他们可能喜欢的书。
“没关系，捐出去了，我还可以再买的!”我在心里安慰自己。终于，我下定了决心，一定要把书捐出去!
心情传递初一范文（14篇）篇十一
传递--献给我的语文老师！当寒风阻挡了行程脚步，你风雨兼程，坚定不移；当沮丧突袭了温润心口，你轻抚伤痛，挺直背脊；当灰尘侵蚀了喉咙肤肌，你三尺讲台，守望传递。
你传递给我的是品质，更是精神。
你的家与学校是穿越一座城市的距离。
出发，你带着月亮上路，城市还在梦中；回家，你披着星星归来，城市已进入梦乡。上车，下车，四、五个小时的颠簸。我曾多次问你：“当这个乡村老师，你有没有后悔过？”你总是笑笑：“怎么会后悔呢？”“能陪伴一个个年轻的生命成长，本就是我人生唯一的使命呀！”
为了我们清早的一张小测卷，你要早起一个多小时。公交车上你专注地批改着一张张卷子，仿佛我们正站在你面前，等待你指点迷津。说真的，有时我感觉你比我们要累得多。你工作的兢兢业业，却真切地感染了我。
一种叫做“责任”的品质，就这样在你我之间传递着。
古人说：一日为师，终身为父。
也会换来一些人的不理解，埋怨，甚至辱骂。那一刻，你那万般无奈的面容在我脑海中挥之不去。我多想让你停下来歇一歇，你的良苦用心，我懂得。然而，坚强如你，下一刻你还是那个精神奋发的老师，我能感觉到你无边的压力。
放心，老师昔日的小芽已不再是嫩草，我们早已成长。我的拼搏不曾停止，你的目标从未转移。
一种叫“顽强”的精神，就这样在你我之间传递着。
临考前你还拍拍我头，告诉我不要紧张，正常发挥，没什么好怕的。此时的我身在考场，不知你是在批改作文，还是在准备这晚自习的教案。我想走到你跟前，微笑着告诉你，这一次，我终于做到了，没再紧张的难以呼吸。写着这作文，想着如父如师的你，仿佛你含笑的目光正温暖地照耀着我，平静祥和，沁人心脾。
心情传递初一范文（14篇）篇十二
生活就像葡萄酒，醇美清香，回味无穷;生活就像片片云彩，多姿多彩，变幻无常;生活就像朵朵鲜花，娇艳美丽，芳香四溢。生活就是应该到处美好，充满温暖，充满爱。
“妈，我好冷呀~”我奔下楼去，将手递在妈妈面前不住的撒娇，爸爸则在一旁偷偷的笑。妈妈用严厉的口吻微笑着说：“穿这么少，能不冷吗?”妈妈一边说一边将我的小手在她的大手中进行“爱的传递”。随后又温和的说:“去看看含羞草和兰草怎么样了?给它们浇浇水。”
我漫不经心的走到阳台，眼前的一幕让我为之一震：
被稻草保护的含羞草理应比裸露的兰草长得更有活力才对呀?可是它的叶片渐有点发黄，就是一个弱不经风的少女。而兰草依然是如此生机勃勃，毫不被寒冷所击倒，在她挺拔的身姿中，透着女子的妩媚与聪锐，男子的刚强与坚毅。
我若有所思，不知不觉得下了楼。妈妈笑了，抚摸着我的头说了这样一句话：“明白兰草生命的真谛，就应该以此为榜样。”
起初，我还不能了解其中所蕴含的意义。就是在那一次活动中我有所体会了。在小学，全校读书尖子在大礼堂中比赛朗诵，由于在班里的突出表现，老师果断地让我去参赛，初来乍到的我因为上台后内心紧张朗诵断断续续，结果则不容乐观。我在同学们的斥责中哭得像个泪人。老师进来后，没有责怪我而是拍拍我的肩轻轻的说;"你知道兰草吗?我很欣赏它们的。”我明白老师是想让我向兰草一样。我再一次的入选去比赛，这次，兰草的精神给予了我巨大的力量，在热烈的掌声中我走下了演讲台。
在那一刻，我感受的生活处处充满温暖。老师骄傲的全体师生面前将我抱起。我相信在这同一时刻，即使不同地点兰草在属于它的地方绽放光彩。
在人生的旅程中，勇于面对困难，面对挫折，不灰心，不放弃。同时，也要有感受温暖的心，因为温暖时刻在你身边支持，鼓励着你。
就像是我，从失败走向成功者只是一个过程，一个传递，一个温暖的时刻。
心情传递初一范文（14篇）篇十三
我鼓起勇气走进一家店铺里，发现里面有卖鞋的，顿时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨：阿姨，请问您能给我一个空鞋盒吗？可以，服务员阿姨说，但是，你找空鞋盒有什么用吗？我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。我说。服务员阿姨听了后，给我拿了一个鞋盒。我说了一声谢谢就拿着鞋盒高高兴兴地往邮局跑，迎面碰到来找的老妈。我把事情的经过给老妈说了一遍，妈妈听了以后，不但夸我有爱心，还说那位阿姨也很有爱心。
我和妈妈把鞋盒拿到邮局，邮局工作人员给我了一张单子，我拿起笔，认认真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了，工作人员把我的5本书装到盒子里，用胶带包裹得严严实实的。最后，我又在盒子上写好地址，并贴上了爱心卡。妈妈付了邮费，把包裹递给了邮局工作人员。我成功地把书寄出去了，回来的路上，我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑容。
传递读书爱，点亮读书梦，愿书香飘到每一个角落。
心情传递初一范文（14篇）篇十四
在一个晴空万里的上午，我和我约好的几位朋友带着捐赠的礼物及一些当时气候适合穿的衣服，满载着大家的浓浓爱意，与我们的组长一同踏上了去往佛山福利院的路。我们打算帮他们剪头发，和他们玩游戏。
我们走进福利院的大门口，发现里面像住宿楼一样，旁边有提供给老人家的健身器材和休息场所。随后，我们在工作人员的带领下来到残疾儿童的住所门口，我们看见这里的孩子年龄相差很大，有刚出生的婴儿，也有同我们年纪相仿的青少年。他们中大部分人都有残疾，有些还是智力障碍者，只有少数是孤儿。
他们见我们来了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我们。这些孩子都有些缺陷，而却不怕生。我们得到工作人员的允许后，我们走进他们的教室，墙上只有一部电视，一排排的铁桌椅映入我们的眼帘。我们开始和老师们一起维持秩序，让那些孩子排好队来剪头发，可他们哪里像普通的小孩子一样，到处跑来跑去，大呼小叫的，忙的我们团团转。
不知不觉两个小时过去了，终于帮他们剪好头发了，个个比我们刚来的时候精神很多。现在我们才发现门外也有几位孩子，我们出门一看，发现他们都不能走路，有的坐在轮椅上，有的睡在床上，还有一位很小的孩子，大约三岁多，被锁在椅子上。我们都觉得很奇怪，这时一位老师走过来对我们说，他们是有精神障碍的儿童，病情轻的就抽搐，重的就自残。所以把他们锁住。
随后我们有和他们玩了很多游戏，转眼到了他们的午饭时间了，我们依依不舍地离开了孤儿院。后来，我们再回去的路上都很快乐，因为我给予了他人关爱。也希望有的更多人能把关爱传递下去.